部编版三年级语文下册一课一练-27 漏 第1课时(含答案)-最新
部编版语文三年级下册每课一练(含答案)
二、比一比，再组词。
喝（喝水） 湖（湖水） 豫（犹豫） 怒（怒气） 挣（挣钱）
渴（口渴） 瑚（珊瑚） 像（好像） 怨（怨恨） 睁（睁开）
三、填写合适的词语
（狮子
（痛痛快快）地喝
（飞快）地离开
（机灵）地支起耳朵
两（束）珊瑚
一（缕）清风
一（只）狮子
一（面 ）镜子
一（个）池塘
第一课时
【课堂作业新设计】
1.看拼音，写汉字。
còu chénɡ chuī fú xínɡ chénɡ jù jí lüè ɡuò
（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）
2.作者先观察燕子的
，接着观察
，然后观察
察
。
3．在括号内填上恰当的词。
（ ）的羽毛 （ ）地吹拂（ ）的翅膀 （ ）地掠过
（ ）的柳丝 （ ）地荡漾（ ）的春天 （ ）的燕子
(2)山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密。
参考答案：
1.yàn zi yuān yānɡ huì chónɡ lú yá
燕 子鸳 鸯 惠 崇 芦芽
méi zǐ xiǎo xī fàn zhōu bù jiǎn
梅 子小 溪泛 舟 不减
2.唐 杜甫 诗圣 宋苏轼 宋 曾几
3.（1）小溪泛尽却山行（2）绿阴不减来时路 第二课《燕子》一课一练
一（条）小溪
四、选合适的词填空。
喝
渴
1、鹿口（ 渴 ）了，找到了一个池塘，痛痛快快地（ 喝 ）起水来。
到
倒
2、他看着自己（ 倒 ）映在水面上的影子，不解地自言自语：“这（ 到 ）
底是怎么回事呢？”
五、给下列划线的词选择正确的解释。
1、池水清清亮亮的，像一面镜子。
部编版三年级语文下册第27课《漏》课时练(附答案)
部编版三年级语文下册第27课《漏》课时练（附答案）【第一课时】1.看拼音，写汉字。
lòu yǔ wèi yǎnɡ pànɡ lǘ mò fēi shān zéi （）（）（）（）（）2.根据意思写词语。
（1）形容到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。
（）（2）螺旋状运动的风。
（）（3）不服气，事情的结果没有达到自己的期望值。
（）3．仿写词语黑乎乎：又湿又滑：安安稳稳：参考答案1.lòu yǔ wèi yǎnɡ pànɡ lǘ mò fēi shān zéi漏雨喂养胖驴莫非山贼2.（1）走南闯北（2）旋风（3）不甘心3. 黑乎乎：黄灿灿绿茵茵金灿灿笑眯眯又湿又滑：又白又胖又大又圆又高又大安安稳稳：平平安安高高兴兴孤孤单单【第二课时】1.看拼音写汉字lì hɑi bào zhù sǎn jià zhān jiāo piān pánɡ（）（）（）（）（）2.把下列量词补充完整一（）人家一（）驴一（）贼一（）老婆婆一（）晚上一（）倒栽葱3.连一连。
滚下泥水吃着树上沾满驴圈窜到窟窿钻进山坡挖干草4.老婆婆说的“漏”是指参考答案1. 厉害抱住散架粘胶偏旁2.一（户）人家一（头）驴一（个）贼一（个）老婆婆一（天）晚上一（个）倒栽葱3.连一连。
滚下泥水吃着树上沾满驴圈窜到窟窿钻进山坡挖干草4.漏雨。
【部编版】 三年级下册语文：全册配套课时练( 含答案)
第一课《古诗三首》一课一练第一课时【课堂作业新设计】1.给下列加点的字选择正确的读音。
（用“√”标出）融化（rónɡ róu）燕子（yān yàn）鸳（yuān yān）鸯（yānɡiānɡ ）2.默写古诗《绝句》。
3.结合诗句的意思，想象画面，说说《绝句》写了怎样的画面。
参考答案1.rónɡ√yàn√ yuān√yānɡ√2.默写《绝句》。
绝句迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
3.春天的阳光和煦温暖，大自然一片生机勃勃的美丽景象，春风吹来，带着花草的清香，河滩上冰雪融化，泥土变得潮湿而松软，引得燕子飞来含泥筑巢，温暖的沙子上还偎依着一双双的鸳鸯。
第二课时【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读音连起来。
huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。
惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
3.用自己的话写出《惠崇春江晚景》这首诗的意思。
参考答案1.huì chónɡ tún lú yá惠崇豚芦芽2.（1）三两只枝：两三枝桃花。
（2）鸭先知：群鸭好像最早感觉到了春天的信息。
（3）芦芽：芦苇的嫩芽。
（4）河豚：一种有毒的鱼。
（5）上：指上市，就是在市场上销售。
3.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，这些可都是烹调河豚的好佐料，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。
第二课时【课堂作业新设计】1.连线，把汉字和相关读音连起来。
huì chónɡ tún lú yá豚芦芽惠崇2.写出自己对加点字词的理解。
惠崇春江晚景宋·苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
部编版三年级语文下册27 漏(教案+反思+课时练习及答案)
27 漏教学导航
教学过程第一课时
教学过程第二课时
课堂小结
参考答案
第一课时
1.漏水喂驴厉害粘胶脊背纵身
2.胖瘦伙伴虎狼波浪抱着吃饱偏旁一遍莫非沙漠盗贼贵贱
第二课时
1.照样子写词语。
（1）掩耳盗铃扬长避短交头接耳鸣锣开道坐井观天赴汤蹈火画龙点睛拉帮结派指手划脚投笔从戎抬头挺胸挑肥拣瘦（2）扶正祛邪似是而非承上启下推陈出新弃暗投明大公无私欺上瞒下此起彼伏转败为胜以少胜多贪生怕死说长道短（3）郁郁葱葱浩浩荡荡隐隐约约吞吞吐吐星星点点密密麻麻恭恭敬敬形形色色清清楚楚坑坑洼洼密密层层结结巴巴2.（5）（1）（4）（2）（3）。
部编版三年级下册语文第27课《漏》同步训练(含答案)
部编版三年级下册语文第27课《漏》同步训练一、单选题1．关于《漏》这个故事的写作顺序，排列正确的一项是（）①虎驮着贼，贼骑着虎。
②老公公老婆婆再说“漏”。
③老公公老婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
④虎和贼以为对方就是“漏”，都吓昏了过去。
⑤虎甩掉贼，贼蹿上树。
虎和贼树下相遇，滚下山坡。
A．③②①⑤④B．③①⑤④②C．①②③④⑤D．③①④⑤②二、填空题2．选字词填空。
辨辩辫（1）枣核也不争，只是说：“不信，你们就等着看。
”（2）夜间走路，只要认出北极星，就能别出东西南北。
（3）妹妹那乌黑的头发，梳成两条长长的子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结。
3．按查字典的要求填空。
“妻”字用音序查字法先查字序，再查音节；用部首查字法应查部，再查画。
“妻”共有笔，最后一笔是。
4．按下列汉字的音节补充完整。
j脊m莫iān颠òng纵d爹ùn困b罢é核5．根据课文内容，把句子补充完整，体会句子的特点。
①“漏”真厉害，像一样，贴住我了。
②“漏”真厉害，一样，停都不停。
这两个句子都用了的修辞手法，生动形象地写出了贼和老虎的心理。
6．按要求用词语填空。
（1）写出2个描写眼睛动作或状态的词语：（2）仿照例子写2个词语。
例：急急忙忙（3）把下列词语补充完整，其中一个词语与其它词语不同，它的序号是。
A．百百B．天云C．林染D．缤纷（4）任选上面③中的一个词语，写一句话，不少于15个字。
____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________7．理清脉络。
（1）课文主要讲了和去一户人家偷，误以为对方是“漏”，最后吓昏过去，驴却平安无事的故事，告诉我们一个道理：。
人教部编版小学三年级下册语文一课一练-27漏(含答案)
类文阅读-27漏一枚金币一位有钱人出门，从他的衣袋里掉下一枚金币。
金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜。
它决心自己主宰自己的命运，找一个称心的新主人。
前方走来一个牧童。
金币想，牧童固然天真，但他什么都不知道，要把我当成瓦片随手扔进池塘，那我不就惨了。
所以，它赶紧滚进草丛中。
迎面又走来一个学者。
金币想，如果能和他生活在一起，一定会长很多见识。
但这种人自视清高，甚至会傻得“视金钱如粪土”，如果他把我扔了，岂不是自讨苦吃？所以，他第二次躲进了草丛中。
这时，富翁匆匆赶回来，好像在寻找着什么。
“噢，主人在找我！”于是，金币不假思索地又回到了富翁的衣袋里。
富翁把金币带到一个奴隶市场，放在一个孩子手上。
金币一看，这孩子不是那个牧童吗？牧童接过金币，递给了学者，然后牵着水牛给了富翁。
学者接过金币，走到一个贫苦老婆婆面前，把钱给她了。
老婆婆看着金币，泪水流了下来。
金币终于明白：富翁把它给别人是为了自己，他买下了牧童的水牛；牧童和学者把它给别人，则是为了救人。
1.金币从主人的衣袋里掉出来后心情怎样？为什么？请用“”在短文中画出来。
2.根据短文内容填空。
刚掉出来的金币看见了，但它躲进了草丛里，是因为。
金币又看见，它又躲进了草丛里，是因为。
金币接着看见了，这一次它选择。
3.短文中的金币最后明白了它的真正价值是什么了吗？请你用金币的口吻来回答。
1.画：金币躺在路边的草地上暗自高兴，因为它终于摆脱了暗无天日的钱柜2.牧童牧童太天真学者学者太清高富翁（主人）回到富翁的衣袋3.原来我的价值是能够救人啊！一串快乐的音符有一串快乐的音符。
它们是从哪里来的，连自己也搞不（清晰清楚）。
也许是一位音乐家用小提琴奏出了它们；也许是一个初学钢琴的女孩子在键盘上弹出了它们；也许是骑在牛背上的小牧童用短笛吹出了它们；也许是走在田埂上的小男孩儿用（轻快轻松）的口哨吹出了它们……小音符们不愿意停留下来，它们到处飞旋，多么高兴。
三年级下册语文一课一练--27.《漏》人教部编版（含答案）
三年级下册语⽂⼀课⼀练--27.《漏》⼈教部编版（含答案）27.《漏》同步练习题⼀、填空题。
1.给下列汉字选择正确的读⾳。
贼______（zhéi zéi）莫______（nòmò）颠______（diān dān）胶______（jāo jiāo）旋______（xüàn xuàn）纵______（zònɡ zhònɡ）2.选择括号⾥恰当的字。
（历厉）______害（抱报）______怨（扁偏）______离（狼朗）______狗⾐______（驾架）（胶郊）_____带3.选择正确的词语填空纵窜歪①到了树跟前，⽼虎把⾝⼦⼀________，贼顺势⼀________，________到树上。
滚撞粘②⽼虎和贼⼀齐________下了⼭坡，浑⾝________满泥⽔，________在了⼀块⼉。
忽然果然③________，⽼爷爷和⽼婆婆在⾥屋说起话来，⽼虎和贼吓得⼤⽓都不敢出了。
④天⽓预报说今天有⾬，________下⾬了。
4.想⼀想，连⼀连。
滴答________ 树枝折断下过⾬的⼭坡________ ⼜冷⼜饿咔嚓________ 房⼦漏⾬淋了⾬的贼________ ⼜粗⼜壮哗啦________ ⼩鸟呜叫成熟的西⽠________ ⼜湿⼜滑叽喳________ ⼩河流⽔古院的⼤树________ ⼜⼤⼜圆5.把下列意思和相应的词语连起来。
翻越不少⼭头。
________ 倒栽葱摔倒时头先着地的动作。
________ 翻⼭越岭形容头脑昏乱，迷失⽅向。
________ ⾛南闯北形容四处闯荡，到过许多地⽅。
________ 晕头转向6.根据课⽂内容给下列句⼦排排序。
________虎驮着贼，贼骑着虎。
________⽼公公、⽼婆婆再说“漏”。
________贼和虎以为对⽅就是“漏”，都吓昏了过去。
________⽼公公、⽼婆婆说“漏”，吓跑了虎和贼。
部编版三年级下册语文一课一练-第27课 漏(含答案)
第27课漏一、给下列汉字选择正确的读音，用“√”标出。
贼．人（zéi zén）颠．倒（diān diǎn）旋．风（lǚxuàn）莫．非（mòmù）炕．头（kàng kēng）头晕．（hūn yūn）二、看拼音写词语。
lòu yǔwèi yǎng pàng zi zuòzéizhān jiāo lìhài bào zhùchǎo jià三、先辨字，再组词。
厉（）抱（）架（）胶（）狼（）历（）泡（）驾（）校（）浪（）四、在括号里填入恰当的量词。
一（）人家一（）毛驴一（）老虎一（）小偷一（）恶狼一（）高山一（）房子一（）大树五、补充词语，并选词填空。
安安（）（）（）山（）岭（）南（）北（）头（）向（）（）其妙浑身（）（）1．这些年，奶奶（）地过日子，不问世事。
2．这几年，他（），终于迎来了自己的新天地。
3．在林中绕来绕去，我（）了，不知道怎么走。
六、按要求写句子。
1．天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。
（缩句）________________________________2．贼想：“‘漏’一定跑得很快。
”（改成比喻句）_________________________________3．老虎一边．．想。
（用加点的词语写句子）．．往前跑一边_________________________________七、读课文，知大意。
本课是根据民间故事改写的。
故事中的主人公有老爷爷、______、老虎，还有一个______。
八、课内阅读。
老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。
跑着跑着，雨大了起来。
前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。
到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。
”贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。
三年级下册语文一课一练-27《漏》人教部编版 (有答案)
27 漏1.给生字选择正确的读音画“√”。
漏(lòu luò) 狼(láng lán) 纵(zòng zhòng)抱(bào dào) 蹿(cuān chuān) 趴(pābā)2.在横线上填入序号,完成组词。
①莫②喂③粘④架⑤炕⑥漏⑦厉⑧抱⑨旋⑩咔( )雨( )头打( ) ( )害( )住( )贴 ( )嚓 ( )养( )非( )风3.照样子,连线组字组词。
月占（）厂木（）加户（）马万（）米半（胖）肥胖4.读课文,填一填。
《漏》这篇课文讲述的是发生在一位_______、一位_______、一头______以及一只________和一个_________之间颇有趣味的故事。
1.默读课文,复述故事,并和同桌说说你觉得故事中最有意思的部分示例:本文主要讲述了这样一个故事:一个老公公和一个老婆婆住在一座非常简陋的屋里,一到下雨的天气,屋里就常常会漏雨。
老虎和小偷听到了老两口的对话,他们没听明白老婆婆说的这个“漏”是漏雨的意思。
而小偷和老虎误把对方当作了可怕的“漏”!2.小组内的组员分角色朗读,体会故事的趣味。
提示:小组内分角色朗读。
读出故事的趣味性,读出不同角色的个性。
3.动动脑子练练手:课文中老爷爷和老奶奶的房子和院子是怎样的结构?贼和老虎来时分别在哪个位置?请你画一画。
1.判断题。
(加点字读音正确的画“√”,错误的画“×”)贼人(zèi)( ) 放纵(cóng) ( ) 莫非(mù)( )周旋(xuàn)( ) 炕头(kàng) ( ) 颠倒(diān) ( )2.照样子,换一换,组成本课新字。
例:伴→( 月 )+( 半 )=( 胖 )护→( )+( )=( ) 泡→( )+( )=( )浪→( )+( )=( ) 贴→( )+( )=( )3.照样子,写词语。
2023年部编版小学语文三年级下册语文一课一练(含答案)口语交际与习作专项
口语交际与习作专项一、口语交际乐园。
1．明明的表哥喜欢玩电脑游戏，一玩就是一整天，完全沉溺在游戏的世界里。
周末，明明去表哥家做客，看到表哥又在玩游戏，明明忍不住劝告表哥。
请你根据提示，将他们的对话补充完整。
明明：表哥，你已经玩了很久的游戏了，快和我出去玩玩吧！表哥：我还要再玩一会儿，就快通关了，你自己去玩吧。
明明：你这样长时间玩游戏会影响视力，很有可能造成近视的。
表哥：你说的有道理！我不玩了，我们出去运动吧！2．这学期，你一定阅读过一些名人故事，从他们身上学到了很多东西。
请把你最喜欢的名人与喜欢他(她)的原因给同学说一说。
我最喜欢的名人是：华罗庚。
我特别喜欢他(她)，因为华罗庚运用“猜读法”读书，不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维能力和想象能力。
3．据新闻报道，有人在小区养狗并伤到了孩子。
针对“小区应不应该让养狗”这个话题，你们班上进行了讨论。
你的观点是什么呢？请你简单说明一下。
在说明时，可以先表明自己的观点，然后再说清楚自己的理由。
示例：我认为小区应该让养狗。
养狗或不养狗是每个人的权利，我们没有权力让喜欢狗的人不养狗。
但是在养狗的过程中，狗的主人需要重视安全问题，不要让狗伤害到别人。
4．春天到了，桃红柳绿，鸟语花香，正是春游的好时光。
三年级(1)班的同学正在讨论去哪里玩。
请你帮他们推荐一个地方，并把推荐的理由写清楚。
示例：我建议去白鹭洲公园游玩，因为你只要一进去，就会被迷人的景色陶醉。
走进公园，你就会看到两排绿意葱茏的苏铁树枝叶随风摆动，好像在欢迎我们的到来，再往前走便是一个大大的喷泉。
绕过喷泉，小路两旁的花坛里开满了鲜艳的花。
周围还有许多高大挺拔的树，绿意盎然……更多美景等待你们去发现哟。
二、习作天地。
1．应用文练习。
(1)今天(6月6日)上午体育课时，三年级(1)班的笑笑同学把一顶红色帽子落在学校操场上，中午回去没找到，她很着急。
请你帮她写一则“寻物启事”。
寻物启事今天上午体育课，我把一顶红色帽子落在学校操场上了。