人教版《道德与法治》八年级下册4.1公民基本义务课件(21ppt)
我国兵役法
我国实行义务兵与志愿 兵相结合，民兵与预备 役结合的兵役制度。
预备役
兵役
现 役
探究与分享
• 开餐馆的李某因拒不申报纳税， 年底被税务机关作出补缴税款加 收滞纳金并处以罚款的决定。 • 李某不申报纳税的行为有什么危 害？
1、公民为什么履行依法纳税的义务？
2、违法税法的行为有哪些？
课堂小结
•公民基本义务维护民 Nhomakorabea团结的义务
依法服兵役的义务
依法纳税的义务
1、遵守宪法法律的必要性。
2、遵守宪法法律的具体表现。
维护国家安全，荣誉和利益是每个 公民义不容辞的责任。
第一、严守国家秘密; 第二、配合国家安全机关工作，为 国家安全机关执 行工作任务提供便 利条件和协助; 第三、发现危害国家安全行为应及 时向国家安全机 关或公安机关报告。
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4.1 公民基本义务 课件-(30张PPT)2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
别 实施 法定义务靠国家强制
方式
力保证实施，公民必 须履行
我国宪法规定的 公民义务是公民 的基本义务
道德义务是指社会成员 依据社会道德规范，自 觉自愿地承担对他人、 对社会的道德责任
基本义务靠国家 道德义务靠舆论、习惯 强制力保证实施， 和社会成员自觉自愿来 公民必须履行 履行
联系
（1）法定义务包括公民的基本义务，道德义务的范围比法定义务 的范围广泛得多。（2）有的道德义务和法定义务是相通的。有的 道德义务被国家认可为法律规范，即成为法定义务，如爱护公共财 产、遵守公共秩序、尊重社会公德
说一说：请你帮爸爸进行解答。
爸爸：“爸爸从你的介绍中，也更全面地了 解了布茹玛汗奶奶，她用自己的行动维护国 家安全，维护祖国统一，用自己的行动诠释 了各民族要像石榴籽一样紧紧地抱在一起， 爸爸也被布茹玛汗奶奶深深打动了……” 儿子：“爸爸，维护国家统一和各民族团结， 维护国家安全，荣誉和利益，目前是不是我 还太小，等我长大了才能做到？” 爸爸：……
思考：你如何评价图片中该男孩的行为？ 你在生活中是否有过类似的行为？如果 有，今后打算如何改正？若没有，请谈 谈如何杜绝此类事件的发生？
遵守宪法和法律
a.宪法规定 （第二章） 第五十三条
中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守 国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守 公共秩序，尊重社会公德
b.原因
我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集 中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和 社会应尽的职责
遵守宪法和法律
c.表现 d.要求
忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施；保守 国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守 公共秩序，尊重社会公德
自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、 违法可耻的社会氛围；自觉学习法律知识，了解 法律程序规定，以法律来指导法服兵役
人教版《道德与法治》八年级下册4.1《公民基本义务》课件(共37张PPT)
我国兵役法规定，我国实行义 务兵与志愿兵相结合、民兵与 预备役相结合的兵役制度。 兵役分为现役和预备役。 现役军人必须遵守军队的条令 和条例，忠于职守，随时为保 卫祖国而战斗。 预备役人员必须按规定参加军 事训练，随时准备参军参战， 保卫祖国。
四、依法纳税
案例分析
开餐馆的李某因拒不申报纳税，年底，被税务机关作出补缴 税款、加收滞纳金并处以罚款的决定。
你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理？说明你的理由。
【提示】 我国现行的《兵役法》设专章规定了违反兵役行为的惩处办 法。其中第66条规定公民的违法行为有3种：一是有服兵役
义务的公民拒绝、逃避兵役登记和体格检查的；二是应征公
民拒绝、逃避征集服现役的；三是预备役人员拒绝、逃避参 加军事训练和执行军事勤务的。 兵役机关和当地政府的做法是依照宪法和法律行使权力。
2017年5月，西安在全市范围内开展“车让人”活动，但是在开展 活动的过程中仍然存在“车不让人”问题。
一、遵守宪法法律
1.原因
宪法和法律集中体现人民意志和利益。
遵守宪法法律的具体表现
保 守 国 家 秘 密
爱护公共财产
遵守劳动纪律
遵守公共秩序
尊重社会公德
2.怎样遵守宪法法律？
（1）学法尊法守法用法 （2）以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
二、维护国家利益
• 1、维护国家统一和全国各族人民团结。 • 2、维护国家安全、荣誉和利益。
• 1.维护国家统一和全国各民族团结 原因： 我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
怎么做： 把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在 一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，
维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关系。
初中思想品德(道德与法治)人教部编版八年级下册《4.1公民基本义务》课件(完美版)
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
探究与分享
3月23日，美国总统特朗普宣布将采取措施对 中国产品加征关税。此次中美贸易战，美国 对中国征税的领域几乎全是高新技术。其实 早在2018年初，具有人工智能功能的华为手 机Mate 10在打进美国市场时就遭到了打击。
坚决反对
韩国在去年的3月7日发布部署萨德的消息。一时间，消 息传到中国，引起了中国群众的不满和抗议，并且自发形 成了反韩热潮，中国外交部对此一直表示严正声明，然而 韩国方面却一直一意孤行，野心勃勃地推行萨德布置。这 也就导致了，中韩关系陷入冰点，甚至影响了中韩贸易的 正常关系
他们为什么让我们感动？
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
探究与分享
3月23日，美国总统特朗普宣布将采取措施对 中国产品加征关税。此次中美贸易战，美国 对中国征税的领域几乎全是高新技术。其实 早在2018年初，具有人工智能功能的华为手 机Mate 10在打进美国市场时就遭到了打击。
坚决反对
韩国在去年的3月7日发布部署萨德的消息。一时间，消 息传到中国，引起了中国群众的不满和抗议，并且自发形 成了反韩热潮，中国外交部对此一直表示严正声明，然而 韩国方面却一直一意孤行，野心勃勃地推行萨德布置。这 也就导致了，中韩关系陷入冰点，甚至影响了中韩贸易的 正常关系
他们为什么让我们感动？
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
4.1 公民基本义务 课件(共21张ppt)-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
第二部分
维护国家利益
1.怎样维护国家统一和全国各民族团结？
每个公民都应把自己的命运与国家盛衰、民族兴 亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权 的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和谐的关 系。
探究与分享
小组讨论： 请例举出你所了解的历史上维护国家统一和
民族团结的事例。 1.昭君出塞 2.唐朝文成公主与吐蕃松赞干 布通婚
不缴税
共同点
都是违反税 法的行为； 都要受到法 律的制裁
1.对分裂祖国的行为义愤填膺 2.过马路走斑马线 不闯红灯 3.按时依法纳税 4.上班不迟到早退 5.在名胜古迹上乱涂乱画 6.讲文明 懂礼貌 7.妹妹认真学习 8.报名应征入伍 9.全家欢呼我国体育健儿取 得冠军
a.不爱护公共财物
b.遵守劳动纪律 c.遵守公共秩序
公民基本义务
公民 的基本义 务是指由 宪法规定 的公民必 须遵守和 应尽的基 本责任。
一、遵守宪法和法律
第五十三条 中华人民共和国 公民必须遵守 宪法和法律， 保守国家秘密， 应急车道超车酿事故 爱护公共财产， 遵守劳动纪律， 遵守公共秩序， ①尊我重国社宪会法公和德法。律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法 律尊严是公民对国家和摇社树会为造应“尽桃的花职雨责”。
3.刘伯承与彝族首领小叶丹 “歃血为盟”
2.维护国家安全、荣誉和利益的内容分别有哪些？
（1）维护国家安全：维护国家的主权、领土完整不受 侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不 被破坏等。 （2）维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯，国家 的荣誉不受玷污。 （3）维护国家利益：维护国家的政治、经济和安全等 各方面的利益。
②1建.上设述法治条社文会体，现我了们公要民认识应到该法履律行既的是哪保一障自项身基权本利义的务有？力武器，也是 必2须.结遵合守的上行述为材规料范谈。谈遵守宪法和法律的必要性。
人教版八年级道德与法治下册 4.1 公民基本义务 课件(共29张PPT)
小组讨论
2.遵守宪法法律要求我们怎么做？ （1）要忠于宪法，维护宪法权威，保障宪法实施。
（2）自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、
违法可耻的社会氛围。 （3）自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以 法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
同学们，我们都知道中华民族的土地上生活着不 同的民族，他们相互尊重，情同手足，就像一个 大家庭里的兄弟姐妹一样和睦相处，让我们一起 高唱-------爱我中华！
第十七条 国家加强边防、海防和空防建设，采取一切必要 的防卫和管控措施，保卫领陆、内水、领海和领空安全，维护 国家领土主权和海洋权益。
三、依法服兵役
三、依法服兵役
兵役制度的种类很多，基本上分为两种：一种是 义务兵役制，又称征兵制。这种制度是国家利用 法律形式规定公民在一定的年龄内必须服一定期 限的兵役，带有强制性。另一种是志愿兵役制， 又称慕兵制。这种制度是公民凭自愿应招到军队 服兵役，并与军方签定服役合同。义务兵服役期 限为两年
A
法律。
C.宪法离我们的生活太遥远，跟我们不发生关系，我们只需要遵守法律就可以了。 D.遵守宪法和法律是成年人的事情，小学生只要遵守学校和班级的规定就可以了。
2） 李某发现网上有人泄露国家重要的军事情 报，就立即将此事报告了有关部门，李某履行了 A.维护国家安全
A
的义务。
B.维护社会秩序
C.爱护公共财物
实行强制兵役制国家： 新加坡 、韩国 、朝鲜 、柬埔寨、中国台湾 （志愿役与义务役并用制） 、越南 、泰国 （以抽签方式施行） 、伊朗 、土耳其 、 希腊 、丹麦 、瑞士 、奥地利、挪威 、芬 兰 、俄罗斯 、巴西、 墨西哥 、埃及 、 阿尔及利亚 、利比亚 、突尼斯 、以色列（ 男女均实施征兵制(全民皆兵)） 、古巴（男 女均实施征兵制(全民皆，完成下面的内容。
人教版八下道德和法治4.1公民基本义务(共21张PPT)
民兵，是指不脱离生产的群众武装组织。通常是国家或政治集团的武装力量的组成 部分，是常备军的助手和后备力量。 预备役，全称中国人民解放军预备役部队。是指国家平时以退役军人、民兵为基础、 现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。预备役分2 类：第一类，包括基干民兵和经过预备役登记的28岁以下的退伍士兵与军外专业技 术人员；第二类，包括普通民兵和经过预备役登记的18～35岁的男性公民。
利益。
0 如何履行维护国家利益的义务？ 21、履行维护国家统一和全国各民族团结义务，把自己的命运
与国家兴衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土 的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和 谐的关系。 2、履行维护国家安全、荣誉和利益义务。维护国家安全包括 维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、 泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。维护国家荣誉包括维护 国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。维护国家利益 包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
根据文字描述评价漫画中的行 提示：图中男孩的做法，违反了
文物保护法等法律的相关规定，没有
为没有履行公民的哪种义务？ 履行遵守宪法和法律的义务。
0 如何履行遵守宪法和法律的义务？ 1（1）遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪
法实施。保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律， 遵守公共秩序，遵守社会公德，都是遵守宪法和法律的 具体表现。 （2）自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、 违法可耻的社会氛围。我们要自觉学习法律知识（学 法），了解法律程序规定（懂法），同时，以法律来指 导和约束自己的行为，做到依法办事（用法）。
自主学习：阅读教材第47页第二段，指出维护国家安全、 荣誉和利益包括的内容。
利益。
0 如何履行维护国家利益的义务？ 21、履行维护国家统一和全国各民族团结义务，把自己的命运
与国家兴衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土 的完整和主权的统一，维护民族之间平等、团结、互助、和 谐的关系。 2、履行维护国家安全、荣誉和利益义务。维护国家安全包括 维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、 泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。维护国家荣誉包括维护 国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。维护国家利益 包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
根据文字描述评价漫画中的行 提示：图中男孩的做法，违反了
文物保护法等法律的相关规定，没有
为没有履行公民的哪种义务？ 履行遵守宪法和法律的义务。
0 如何履行遵守宪法和法律的义务？ 1（1）遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪
法实施。保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律， 遵守公共秩序，遵守社会公德，都是遵守宪法和法律的 具体表现。 （2）自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、 违法可耻的社会氛围。我们要自觉学习法律知识（学 法），了解法律程序规定（懂法），同时，以法律来指 导和约束自己的行为，做到依法办事（用法）。
自主学习：阅读教材第47页第二段，指出维护国家安全、 荣誉和利益包括的内容。
人教版《道德与法治》八年级下册 4.1公民基本义务(共25张PPT)
第二、严守国家秘密; 第三、配合国家安全机关工作， 为国家安全机关执行工作任务提 供便利条件和协助; 第四、发现危害国家安全行为应 及时向国家安全机关或公安机关 报告。
（1）保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职 责。（2）依照法律服兵役和参加民兵组织
是公民的光荣义务。（3）为了保卫祖国，
我们要自觉履行这项义务。
候课分享
任何公民享有宪法和法律规定的权利， 同时必须履行宪法和法律规定的义务。 ---《中华人民共和国宪法》
在人生的每一个阶段，我们 无论是对社会还是对个人，都要承 担一定的义务。
——西塞罗
任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履 行宪法和法律规定的义务。 ---《中华人民共和国宪法》 公民的基本义务是指由宪法规定的公民必须遵守和 应尽的基本责任。体现了国家利益、集体利益和个人利 益的结合，体现了权利和义务的一致性。
维护国家安全：
包括维护国家的主权会秩序不被破坏等。
维护国家荣誉：
包括维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
没有国旗，拒绝比赛
维护国家利益
包括国家的政治、经济和安全等各方面的利益。
要求：维护国家安全，荣誉和利益是每 个公民义不容辞的责任。
8、（1）依法纳税的原因
税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公 民的一项基本义务。
（2）违反依法纳税义务的表现及责任
偷税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情 节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 偷税：伪造、变更财务账簿等。 欠税：因故超过核定的纳税期限。 骗税：假报出口货物数量骗取出口退税。 抗税：以暴力、威胁等方法拒不缴纳税款。
名词 释义
第一框
公民基本义务
1.公民的基本义务包括哪些？ 2.遵守宪法和法律的原因、具体表现、要求？ 3.维护国家利益的表现有哪些？ 4.维护国家统一和全国各民族团结的原因、要求。 5.维护国家安全、荣誉、利益的内容及要求。 6.依法服兵役的原因、我国的兵役制度。 7.依法纳税的原因、违反依法纳税义务的表现及责 任。 8.宪法规定公民应履行的其他义务有哪些？
人教(部编版)道德与法治八年级下册4.1公民基本义务 课件 (共40张PPT)
2018年 3 月 1 日晚，来自山南市隆子县玉麦乡的姐
妹卓嘎和央宗荣获感动中国2017年度人物称号。
玉麦乡地处祖国西南边陲，1964年至 1996年的 34 年间，桑杰曲巴家是这片土地上仅有的一户人家。一个 爸爸，两个女儿，一栋房子，既是乡政府，也是他们的 家。 父亲桑杰曲巴是个老民兵，放牧守边34年，从未离 开过这片土地。卓嘎、央宗姐妹俩在父亲的带领下，半
2019/3/11
合理。因为我国兵役法规定，我国实行义务兵与志愿 兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。兵役分为 现役和预备役。现役军人必须遵守军队的条令和条例， 忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。逃避兵役是违背了 自愿的原则和忠于职守的原则，所以作出退兵处理是合 理的。同时保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依 照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。为了 保卫祖国，我们要自觉履行这项义务。逃避兵役是违法 行为，所以要受到处理。
劳动的义务
受教育的义务
夫妻双方实行计划生 育的义务
父母抚养教育未成年子女 的义务和成年子女赡养扶 助父母的义务
公民的基本义务有哪些？（归纳总结） 遵守宪法法律 维护国家利益 依法服兵役 依法纳税 劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实 行计划生育的义务、父母抚养教育子女的 义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
务，关系到中华民族的生死
我要知道
存亡、关系着国家与民族的 尊严和发展、也关系着公民 切身的利益。
探究与分享P47
请你查阅国家安全法相关规定，完成下面的内容。
履行维护国家安全的义务，我们应该做到：
2019/3/11
探究与分享P48
请你查阅国家安全法相关规定，完成下面的内容
履行国家安全义务，我们应该做到：
人教版《道德与法治》八年级下册4.1公民基本义务课件(21ppt)
民兵与预备 役结合的兵役制度。
预备役
现役
探究与分享
• 开餐馆的李某因拒不申报纳税， 年底被税务机关作出补缴税款加 收滞纳金并处以罚款的决定。
• 李某不申报纳税的行为有什么危 害？
1、公民为什么履行依法纳税的义务？ 2、违法税法的行为有哪些？
课堂小结
• 公民基本义务
依法服兵役的义务
维护民族团结的义务 依法纳税的义务
1、遵守宪法法律的必要性。
2、遵守宪法法律的具体表现。
维护国家安全，荣誉和利益是每个 公民义不容辞的责任。
第一、严守国家秘密; 第二、配合国家安全机关工作，为 国家安全机关执 行工作任务提供便
利条件和协助; 第三、发现危害国家安全行为应及 时向国家安全机 关或公安机关报告。
预备役
现役
探究与分享
• 开餐馆的李某因拒不申报纳税， 年底被税务机关作出补缴税款加 收滞纳金并处以罚款的决定。
• 李某不申报纳税的行为有什么危 害？
1、公民为什么履行依法纳税的义务？ 2、违法税法的行为有哪些？
课堂小结
• 公民基本义务
依法服兵役的义务
维护民族团结的义务 依法纳税的义务
1、遵守宪法法律的必要性。
2、遵守宪法法律的具体表现。
维护国家安全，荣誉和利益是每个 公民义不容辞的责任。
第一、严守国家秘密; 第二、配合国家安全机关工作，为 国家安全机关执 行工作任务提供便
利条件和协助; 第三、发现危害国家安全行为应及 时向国家安全机 关或公安机关报告。
人教版道德与法治八年级下册 4.1 公民基本义务 课件(共34张PPT)
第二环节 维护国家利益
阅读教材（P47-48），完成下列目标
1.怎样维护国家利益？ 2.怎样维护国家统一和全国各民族团结？ 3.维护国家安全、荣誉和利益的内容分别有哪些？ 4.履行维护国家安全的义务，我们应该做到什么？
★怎样维护国家利益？ ①维护国家统一和各民族团结。（P47） ②维护国家安全、荣誉和利益。（P47）
★思考并讨论课本47页探究与分享：你所了 解的维护国家统一和民族团结的事例。 ①成吉思汗远征； ②左宗棠收复新疆； ③郑成功收复台湾； ④新中国建立少数民族自治区； ⑤“一国两制”构想的提出； ⑥香港、澳门的回归； ⑦两岸三通……
3、怎样维护国家统一和全国各民父母抚养教育未成 年子女的义务和成 年子女赡养扶助父 母的义务
未履行依法纳税的表现
手段 偷税 欠税 目的 共同点 都是 违反 税法 的行 为； 都要 受到 法律 的制 裁
有意欺骗、隐 瞒等方式 超过纳税期限 用欺骗的 方法
暴力、威胁等手段
不缴或少缴 税款 拖欠税款
获得税收优惠， 骗取国家进出 口退税款
中国税务
同学们，你有过这样 的经历吗？当你和家人在 餐馆就餐完毕，想开一张 发票时，商家总是以各种 理由拒绝。 ★你知道商家为什么 要这么做？这种行为有什 么危害？
法律告诉我
任何偷税、欠税、骗税、抗税 的行为都是违法行为，情节严重， 构成犯罪的要依法追究刑事责任。
劳动的义务
受教育的义务
夫妻双方实行计划生育 的义务
骗税
抗税
不缴税
促进 公民履行 依法纳税 的义务 国家财政收入 稳定、国家运 行安全有序 需要
公民享有受教育、 社会保障、物质 帮助等合法权利
权利与义务的关系？
“支持北京奥运，反对媒体不公”万人集会 ——留学生李洹法文演讲译文（节选） ●我们希望在你我之间建立起一座文化的桥梁。 我们想向你们诉说真情实意，相信我，这座桥 梁从来没有像现在这般如此地被需要。 ◆全世界的中国留学生感觉很痛，我们的感情 受到了伤害，但是我们不怪法国人民，因为造 成这样结果的责任人不是你们，而是一些不负 责任的媒体和职业煽动家。