道德与法治(政治)我们崇尚公平正义知识点练习卷含答案
2023-2024学年初中政治部编版八年级下第四单元 崇尚法治精神单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.社会公平的重要表现是（）A. 平等地享有权利平等地履行义务B. 多享受权利少履行义务C. 只享受权利不履行义务D. 不享受权利只履行义务【答案】A【解析】公平是比较中产生的人们心目中的公平意味着处理事情要合情合理参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任、得到他相应的利益即平等地享有权利平等地履行义务所以BCD错误2.法国思想家蒙田说“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”这句话揭示了（）A. 每个人的生命都是独特的天赋相同B. 人格没有高低贵贱之分都是平等的C. 人格有高低贵贱之分都是不平等的D. 人与人之间有差异就有尊卑等级【答案】B【解析】法国思想家蒙田说“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型铸造的”这句话揭示了人格没有高低贵贱之分都是平等的所以B符合题意 ACD错误每个人的天赋不相同人格没有高低贵贱之分人与人有差异但没有尊卑等级因此被排除3.珍视自由必须依法行使权利作为公民应该（）①依照宪法和法律的规定行使权利②不得超越法定范围和界限③不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利④为满足自己的需要不择手段A. ①②③B. ①③④C. ②③④D. ①②③④【答案】A【解析】回答本题可以采用排除法珍视自由必须依法行使权利不能不择手段④错误排除①②③都是公民珍视自由依法行使权利的体现入选故选A4.法治能够为人们提供良好的生活秩序能够保障人们享有广泛的权利和自由使人们安全、有尊严地生活下列与法治的说法不相符的是（）A. 法治要求实行良法之治B. 有了法律制度就有了法治C. 法治要求实行善治D. 法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障【答案】B【解析】题干中的描述体现了法治的重要性治是现代政治文明的核心是发展市场经济、实现强国富民的基本保障是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式法治要求实行良法之治还要求善治 ACD说法正确不符合题意B说法错误有法可依是法治的前提有法律并不等于有法治法治还要求严格执法、公正司法、全民守法等符合题意故选B5.随着学生资助政策体系的不断完善我国逐步形成了以财政投入为主学校和社会资金为重要补充的“三位一体”资助制度实现了“应助尽助” 为家庭经济困难学生顺利入学完成学业奠定了坚实基础这主要体现了（）A. 守护正义需要勇气和智慧B. 正义是法治追求的基本价值目标C. 我国用制度维护社会公平D. 维护绝对公平是人们的共同心声【答案】C【解析】“三位一体”的资助制度为家庭经济困难学生顺利入学、完成学业奠定了坚实基础让经济困难学生享有与其他学生一样的受教育权这体现了我国用制度维护社会公平A不符合题意题干强调的是公平并未涉及正义的相关内容B不符合题意题干强调的是公平并未涉及正义的相关内容C说法正确我国用制度维护社会公平D说法错误维护公平是人们的共同心声世界上没有绝对公平“绝对公平”说法错误故选C6.践行平等就要平等对待他人的合法权利因此我们要做到（）①尊重他人平等的生存权利发展权利和追求幸福的权利②当自己遭遇不平等待遇时应该据理力争③以法律作为基本的行为准则平等对待所有成员④积极履行义务进而取得法律之外的特权A. ①②B. ①③C. ②③D. ②④【答案】B【解析】平等对待他人的合法权利要尊重他人平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利以法律为基本的行为准则平等地对待所有成员①③正确②是敢于抵制不平等行为的做法与题意不符践行平等要反对特权④说法错误故选B7.《黔东南州域城镇体系规划（2012-2030）》明确了以凯里为引领州域发展的主核心积极培育黔东片区和黎洛南部片区两个都市区作为州域发展的两个增长极打造北部、南部及东部三条城镇发展轴推进凯里都市圈、黔东片区、南部片区三大区域板块建设加快推进城镇集群发展、组团发展加快促进城乡协调发展（）A. 彻底解决了社会矛盾B. 维护了社会公平正义C. 有效地消除了城乡差距D. 彻底实现了社会公平【答案】B【解析】《黔东南州域城镇体系规划（2012-2030）》明确了以凯里为引领州域发展的主核心积极培育黔东片区和黎洛南部片区两个都市区作为州域发展的两个增长极打造北部、南部及东部三条城镇发展轴推进凯里都市圈、黔东片区、南部片区三大区域板块建设加快推进城镇集群发展、组团发展加快促进城乡协调发展维护了社会公平正义故B符合题意A错误“彻底解决”了社会矛盾说法太绝对C错误“消除了城乡差距”说法不符合实际D错误“彻底”实现了社会公平不符合实际故选B8.2013年泰州市为民办实事项目投入超百亿元其中新项目超过50\% 这有利于（）①维护社会和谐稳定②促进社会公平正义③全面建成小康社会④实现人民同等富裕．A. ①②④B. ②③④C. ①③④D. ①②③【答案】D【解析】题干材料说明了泰州市注重民生这些举措有利于构建和谐社会促进社会公平正义有利于全面建成小康社会①②③正确我们追求的是共同富裕共同富裕不等于同等富裕④错误．故选D二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）9.（1）材料一中我国政府为什么对公平如此重视？9.（2）材料二中现场目击者的作证是否是一种正义行为？作为公民应怎样维护正义？【答案】（1）①公平是社会的稳定的天平社会稳定和发展需要公平有了公平人们才能稳定、持久的合作②有了公平才能保障每个社会成员的生存与发展调动劳动者积极性推动社会持续发展【解析】（1）我国之所以重视公平正义因为维护社会公平正义具有重要意义从公平的含义和重要性的作用回答即可【答案】（2）目击者作证行为是正义行为.公民①自觉遵守社会规则和程序以实际行动维护社会公平正义②坚持正义标准③尊重他人权利④积极同非正义行为作斗争【解析】（2）目击者证言戳穿了讹人者的谎言维护了公平正义是正义行为如何维护正义依据教材知识解答即可10.（1）结合材料一请谈谈法治与自由的关系（两个方面即可）10.（2）自由是珍贵的我们如何珍视自由？（两个方面即可）10.（3）我们如何追求平等？（两个方面即可）【答案】关系①法治与自由相互联系不可分割②一方面法治标定了自由的界限自由的实现不能触碰法律的红线违反法律可能付出失去自由的代价③另一方面法治是自由的保障人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害④法治既规范自由又保障自由社会生活中有边界才有秩序守底线才享自由【解析】（1）联系材料运用所学知识围绕自由与法治的关系回答即可【答案】（2）①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利我们要知晓自己的权利正确认识权利的价值积极行使和维护自己的正当权利②要依法行使权利做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法树立守法光荣、违法可耻的法治意识【解析】（2）本题围绕珍视自由回答【答案】（3）①反对特权②平等对待他人的合法权利③敢于抵制不平等的行为【解析】（3）根据所学围绕践行平等的要求组织答案即可11.“海阔凭鱼跃天高任鸟飞” 表达了人们对自由的无限向往围绕“自由”这个话题几同学表达了各自的观点请结合几位同学的观点写出你对自由的认识【答案】【解析】12.（1）材料一反复强调公平请你说说公平的内涵是什么？12.（2）简要说说公平的重要性是什么12.（3）材料二中现场目击者的佐证是否是一种正义行为？个人如何守护正义？【答案】（1）公平内涵是权利公平、规则公平、机会公平【解析】（1）本题属于对基础知识的考查答出权利公平、规则公平、机会公平即可【答案】(2)①公平是个人生存和发展的重要保障公平不仅能保证个人应得的利益使个人获得生存和发展的物质条件而且能让人感受到尊严从而激发自身潜能提高工作效率②公平是社会稳定和进步的重要基础公平有利于协调社会各方面的利益关系缓和社会矛盾减少社会冲突维护社会秩序保证社会的长治久安公平有利于营造更好的竞争环境创造更多的社会财富推动社会持续发展【解析】（2）本题要求简要说说公平的重要性是什么根据教材所学进行回答即可【答案】(3)目击者作证行为是正义行为维护正义公民要做到①自觉遵守社会规则和程序以实际行动维护社会公平正义②坚持正义标准③尊重他人权利④积极同非正义行为作斗争【解析】（3）根据材料目击者证言戳穿了讹人者的谎言维护了公平正义是正义行为如何维护正义依据教材知识解答即可三、判断题（本大题共计3小题每题15分共计45分）13.2020年秋季起全国各地公办和民办中小学校招生将实行同步报名、同步录取、同步注册学籍实现公办民办学校同时“起跑”判断（）理由 ________________________________________________【答案】判断正确理由有利于维护教育公平促进社会公平正义【解析】本题为判断题知识点范围是“维护社会公平正义” 结合材料和教材知识全国各地公办和民办中小学校招生将实行同步报名、同步录取、同步注册学籍实现公办民办学校同时“起跑” 体现了维护教育公平做法正确理由可从维护教育公平促进社会公平正义方面进行回答14.初二学生小华在上学回家的路上看到一身强力壮的歹徒正在抢劫他装作没看见悄悄溜走了判断 ________理由 ________【答案】错误, 小华缺乏正义感他应在尽量不伤害自己的前提下做到见义巧为维护正义【解析】初二学生小华在上学回家的路上看到一身强力壮的歹徒正在抢劫他装作没看见悄悄溜走了---体现缺乏责任意识没有正义感是不负责任的表现所以错误15.看到晨练老人晕倒正在公园游玩的青年小陈赶忙跑过去救助并拨打“120”急救电话________（判断对错）【答案】正确【解析】小陈尊重他人生命救助他人是助人为乐、勇担责任的表现是正义行为故正确。
初二政治我们崇尚公平和正义试题答案及解析
初二政治我们崇尚公平和正义试题答案及解析1.下列关于公平含义的理解，不正确的是A．是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方面B．是指互惠互利，实行平均主义C．我们在要求他人对自己公平的同时，也要公平的对待他人D．公平是相对的，世上没有绝对的公平【答案】B【解析】此题旨在考查学生对公平的认识，主要考查学生的识记运用，根据所学，公平是指处理事情合情合理，不偏袒哪一方，公平是相对的，世界上没有绝对的公平，我们要求他人对自己公平的同时，也要公平对待他人，但是公平不等于平均主义，所以ACD观点正确；B观点错误，此题属于反向选择题，正确答案选B。
2.我们既要追求得到公平的对待，也要公平地对待他人。
【答案】对【解析】此题旨在考查学生对公平的认识，主要考查学生的认识能力，根据所学，公平是我们既要得到他人公平的对待，也要公平的对待他人，所以题文中的观点是正确的。
3.社会生活需要合作，合作需要公平。
下列表现有利于青少年培养公平合作意识的是（）A．找借口逃避自己的值日任务B．以学习为主，家务活完全由父母承担C．乐于帮助同学解答难题D．违反学校纪律，不尊重老师的劳动【答案】C【解析】本题考查学生对树立公平合作意识的理解。
为了更好的合作，我们需要承担自己应该做的，决不能只享受享受利益而不付出，否则对他人不公平。
乐于帮助同学有利于培养青少年的公平合作意识。
故选C。
4.张三和李四大学毕业后同时参加工作。
张三由于勤于工作、善于管理，一年下来有三十万元的收入。
李四由于缺少经验，一年下来只有几万多元收入。
李四觉得此事太不公平了。
这一事例说明（）A．公平与否的判断，没有什么标准B．公平是相对的，是受一定社会条件制约的C．社会生活中没有任何事情是公平的D．公平与否的判断，受个人价值观念、思维方式的制约【答案】D【解析】张三勤于工作、善于管理，而李四缺少经验，因此一年下来两人收入有很大的差距，这很正常，但李四却觉得不公平。
可见，公平与否的判断，受个人价值观念、思维方式的制约。
八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第2课时公平正义的守护拓展训练(pdf,含解析
第 2 课时 公平正义的守护
基础闯关全练
拓展训练
1.随着 6 月的临近,被称为千军万马过独木桥的高考又成了人们热议的话题。由于我国经济发展及教育水平 的地区差异明显,每年都会有大量考生从分数线高的地方向分数线低的地方进行临时性迁移。例如,许多家长 为了孩子高考“便利”,都会选择在高考前期,让孩子“移民”到青海、海南等经济欠发达或者是北京、上海 等经济发达的地方去读书,以便参加高考时得到低分录取的优惠,从而衍生出一个新兴的词组“高考移民”。 “高考移民”问题是一种教育不公平现象。遇到这种不公平的行为时,正确的做法是 ( ) ①坚守原则立场,敢于对这种不公平的现象说“不” ②采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平 ③放弃高考,选择就业,以公平之心待人处事 ④聚众闹事,崇尚公平,主持公道 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 2.(2019 江苏连云港赣榆区期末)正义是人们一直以来不懈的追求,中华民族自古就有崇尚正义的传统。下列 最能体现正义感的诗句是( ) A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 B.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 D.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间 3.(2018 河北隆尧期末)党的十八大以来,中国的反腐进入一个新的高潮,坚持“老虎”“苍蝇”一起打。一 年多来,上万名违反“八项规定”的官员被查处。这说明( ) A.司法维护正义,捍卫社会公平正义 B.维护正义只能靠国家法律 C.非正义行为都应受刑罚处罚 D.高官不受制度规则的约束
初中道德与法治·人教版·八年级下册——第四单元 崇尚法治精神
第 2 课时 公平正义的守护
基础闯关全练 拓展训练
1.答案 A 课本知识告诉我们,遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合 理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平。可见,①②符合题意。③④做法错误,不能选。故选 A。 2.答案 D A 项体现的是友情,B 项体现的是久客异乡、缅怀故里之情,C 项体现的是尊师之情,都不符合题 意。“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”的意思是,即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要把高尚的节操留在人世 间。可见,这句诗最能体现正义感。故选 D。 3.答案 A 通过审题不难发现,B、C、D 三项说法错误。开展反腐败斗争,坚持“老虎”“苍蝇”一起打,上 万名官员被查处,这说明司法维护正义,捍卫社会公平正义。故选 A。
中考总复习政治单元复习：我们崇尚公平和正义(附答案)
单元即时练一、单项逸择题1在学校组织的篮球赛中，八年级（2）班同学李明在关键时刻为班级赢得一球，可被裁判误认定为走步而取消。
此时，李明应该（①和同学们一起起哄表示抗议决问题的合理途径IA. ①②B. IC. ②③D•②④答案：C2. 小丽想和同学们一起参加北京夏令营活动，但家长以收费太高为由拒绝了她的要求。
小丽心里委屈极了，认为这样太不公平了。
此时的她应该（）①和家长大吵大闹，维护自己的要求②离家出走以示抗议③调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念A. ①②B. ③④C. ①③④D. ①②沁答案：B3. 某市人事局在媒体上刊登2010年报考国家公务员候录库的简章明文要求，只针对普通高校应届本科以上毕业生。
自考生认为这样的启事和简章，使自考生成了被歧视的对象。
“《宪法》《中华人民共和国高等教育法》和国务院的行政法规《高等教育自学考试暂行条例》赋予自考生的平等权利被漠视了。
我们要的不是公务员考试，要的是公平！”自考生们疾呼。
对此现象认识正确的有（）①该市自考生们受到不公平的对待②该市人事局的做法侵犯了自考生的合法权益③社会生活中没有任何公平可谈'A. 〔B. ②③④C. 〔D. 〔答案：C4. 一日，某商场关门时失窃，当偷盗者肩扛手提大摇大摆走过闹市时，围观者无人上前抓住盗窃者，也无人报警。
旁观者的行为（）A. 汝冇社4丘害性B. 是冇磯的口我％护C. 是變龙剑法徉j裁的存为D. 是汇极彳」-为，会助长卄*爻行为的扩敢.衆终损害的班不仅是杲一个人的別益答案：D5. 在同违法犯罪作斗争的过程中，的确也有“英雄流血也流泪”的现象，针对这一现象，你应该（）①事不关己，高高挂起②明哲保身③予以曝光④对社会的阴暗面，予以抨击⑤见义勇为，义不容辞⑥弘扬正气，主持正义⑦人豕山乩我不仃A. 〔B. ②③⑦C4D. 1答案：C6. 下面四个同学在学完“我们维护正义” 一课后，分别发表了自己的观点，你认为正确的有（）①上义感是一种良好的质，需耍我们从小培养和塑造②如果诫对我不牡义，我就对谁不正义③现在我们还小，正义的事情还是等到长大后再说吧④同违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任A. ①②B. I；C. ①④D. C答案：C7. 登封市公安局长任长霞秉公执法、除暴安良的事迹在社会中广为流传，她深受广大群众的拥护和爱戴，是新时期共产党人的先进代表。
2023-2024学年初中政治部编版八年级下第四单元 崇尚法治精神单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.公平正义是中国特色社会主义的内在要求这是因为公平的社会可以（）①使每个人的各种利益都得到实现②为每个社会成员的生存和发展提供保障③为人的发展提供平等的权利和机会④使人们依法享有的权利不受任何约束和限制A. ①④B. ①③④C. ②③D. ②③④【答案】C【解析】社会公平正义是人们不懈的追求也是一个文明社会的道德责任社会公平需要制度来维护．公平的社会可以为每个社会成员的生存和发展提供保障为人的发展提供平等的权利和机会所以②③是正确的选项①④选项太绝对排除．故选C．2.2020年10月27日谢某某利用手机在聊天群内公开发表诋毁党的声誉的反动言论严重违反了治安管理处罚法有关规定影响极坏公安机关依法给予谢某某拘留15天的行政处罚该案例警示我们（）A. 我国公民在网络生活中不享有自由B. 自由的实现不得触碰法律的红线C. 违反规则的行为应当受到法律处罚D. 行使权利守程序不得违反程序【答案】B【解析】3.珍视自由就是（）①要珍惜宪法和法律赋予我们的权利②正确认识权利的价值积极行使和维护自己的正当权利③做一切自己想做的事情④必须依法行使权利A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】B【解析】珍视自由就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利正确认识权利的价值积极行使和维护自己的正当权利要依法行使权利①②④符合题意自由是法律允许范围内的自由而不是可以做一切自己想做的事情③说法错误故选B4. 20岁的职校毕业生杨山巍在第44届世界技能大赛中取得金牌下列关于“职业选择与成才之路”的认识正确的是（）A. 没有拿到金牌的人生是没有意义的B. 三百六十行行行出状元大国工匠一样会受人尊重C. 要想实现人生价值将来一定要从事“高大上”的工作D. 即便拿到金牌也只是一个技术工人将来不会有大出息【答案】B【解析】5.在人类通往正义的路上法律扮演着不可或缺的角色所谓“看得见的正义”是指（）A. 实体正义B. 程序正义C. 审判正义D. 司法正义【答案】B【解析】根据所学知识可知程序正义是过程的正义是要确保整个审判过程正确、公平、合法使人们对判决结果更加心服口服称之为看得见的正义 B符合题意ACD与题意不符故选B6.“向往平等天经地义追求平等人性所至” 下列关于践行平等的说法正确的是（）A. 践行平等就要反对特权B. 践行平等就要追求自由C. 践行平等就要享受权利D. 践行平等就要履行义务【答案】A【解析】依据教材知识可知践行平等就要反对特权平等对待他人合法权益 A符合题意B“追求自由”与践行平等无关CD描述不全践行平等既要平等享受权利又要平等履行义务故选A7.下图漫画《养老并轨》告诉我们（）A. 公平社会的关键在于把财产平均分配给每个人B. 养老金制度改革可以从根本上消除贫富差距C. 党和国家关注民生、努力追求公平正义D. 确保人民共享经济繁荣成果是一切工作中心【答案】C【解析】首先学生要了解时事政治知道养老金并轨所涉及的政治知识点有共同富裕公平正义以及国家关注民生等 C符合题意A错在平均一词上B错在根本一词上经济建设是当前一切工作的中心 D错误排除故选C8.中央经济工作会议12月19日至21日在北京举行会议指出打好脱贫攻坚战要一鼓作气加大深度贫困地区和特殊贫困群体脱贫攻坚力度减少和防止贫困人口返贫精准扶贫的重要意义在于（）①有利于促进社会的公平正义②有利于促进全体人民共享改革发展成果逐步实现同步富裕③有利于巩固党的执政基础和国家的长治久安④有利于促进社会和谐实现伟大中国梦A. ①②③④B. ①②③C. ①③④D. ②③④【答案】C【解析】二、材料分析题（本大题共计4小题每题15分共计60分）9.夏敏发现有人故意破坏共享单车上的二维码和车锁他立刻上前劝说和制止请对材料中的行为进行分析点评【答案】①夏敏的行为是有社会责任感的表现敢于同非正义行为作斗争②共享单车是为大家服务的我们要遵守社会公德爱护公共设施【解析】该题考察分析能力首先答出夏敏的行为是有责任感的表现其次我们应该遵守社会公德10.（1）校门口的这种混乱状况说明了什么？10.（2）运用所学知识对男子的行为进行评析10.（3）为了改变上述状况请提出你的解决方法【答案】①社会正常运行需要秩序只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱减少障碍化解矛盾从而提高社会运行效率降低社会管理成本②社会秩序是人民安居乐业的保证社会秩序营造良好的社会环境在有序、整洁、安全的社会环境中我们享有人身自由和财产安全享有公平的发展机遇从而能够感受到生活的美好激发对生活的热情【解析】（1）结合材料回答即可【答案】（2）该男子的行为是不遵守社会规则的行为没有正确处理自由与规则的关系①社会规则划定了自由的边界自由不是随心所欲它受道德、纪律、法律等社会规则的约束公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利②社会规则是人们享有自由的保障违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚【解析】（2）首先评析男子的行为然后说明理由即可【答案】（3）①通过监督、提醒、奖惩等外在约束来保证社会规则的实现②严于律己不断自我反省克服已经发现的不良习惯做到自觉遵守规则③发自内心地敬畏规则将规则作为自己行动的准绳④一方面要从自己做起自觉遵守规则另一方面要在保护自身安全的基础上提醒、监督、帮助他人遵守规则【解析】（3）依据所学知识结合材料分析回答即可11.（1）材料一与材料二哪些是正义行为？哪些是非正义行为？11.（2）联系材料我们如何守护正义？【答案】1【解析】结合材料及所学知识作答【答案】1【解析】结合材料及所学知识作答12.（1）如材料一中的图所示你赞赏哪些人的做法？12.（2）材料二中这两名学生的行为给我们青少年什么样的启示？12.（3）以上两则材料告诉我们应该怎样做个维护正义的人？【答案】（1）A和B．【解析】（1）此题以饼状调查图的形式考查学生对责任、正义行为、公民维权意识的掌握和对诚信的重要性的认识．选择时要选择积极、正面的选项在回答自己选择该项的原因时要注意与教材中的学科术语相结合．例如 A和B项说明持该类观点的人具有较强的责任意识和正义感勇于维护自己的合法权益．【答案】（2）①维护正义是每一个公民的道德义务面对他人的求助我们每个人都应该施以援手．这两名青少年见义勇为的精神值得表扬与学习．②对于未成年人来说由于身体尚未发育成熟在面对直接危险时就应在自己力所能及的范围内提供帮助如拔打110等．③青少年在提供帮助的时候要注意保护好自己既做到见义勇为又做到见义智为．【解析】（2）生活中总会有一些非正义的行为这些非正义的行为会损害别人的权利和机会进而危害整个社会．所以我们应该维护正义．两名青少年见义勇为的精神值得表扬与学习．要注意见义勇为又做到见义智为以此作答即可．【答案】（3）不要侵犯他人的基本权利面对不良社会现象要勇敢地加以制止维护正义是每一个社会成员的道德义务维护正义要有一颗同情心要勇于同不良的社会现象作斗争．【解析】（3）作为社会成员我们遵守社会规则和程序就是维护正义．我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯以实际行动维护正义．据此解答即可．三、判断题（本大题共计3小题每题15分共计45分）13.（1）自由快乐之人必是敬畏法度之人敬畏法度之人多是严以自律之人（）理由 ________13.（2）小岩在班干部选举中把票投给了曾经批评自己值日不认真的小明（）理由 ________【答案】（1）（√）①法治与自由相互联系、不可分割②a.法治标定了自由的界限违反法律可能付出失去自由的代价b.法治是自由的保障人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害c.在社会生活中有边界才有秩序守底线才享自由【解析】（1）本题为判断题本题的知识范围是“法治与自由的关系”的有关知识问题指向是分析判断自由快乐之人必是敬畏法度之人敬畏法度之人多是严以自律之人的对错并说明理由具体解答本题考生可结合材料从法治与自由的关系等角度来分析【答案】（2）（√）①正义作为法治追求的价值目标之一要求人们分辨是非惩恶扬善维护社会公共利益②我们要以实际行动构建正义的大厦③在投票过程中小岩按照班干部的标准对自己的行为负责表现出强烈的正义【解析】（2）本题为判断题本题的知识范围是“正义行为与非正义行”“自觉维护正义”的有关知识问题指向是分析判断小岩在班干部选举中把票投给了曾经批评自己值日不认真的小明的对错并说明理由具体解答本题考生可结合材料从正义行为与非正义行为、自觉维护正义等角度来分析14.2020年秋季起全国各地公办和民办中小学校招生将实行同步报名、同步录取、同步注册学籍实现公办民办学校同时“起跑”判断（）理由 ________________________________________________【答案】判断正确理由有利于维护教育公平促进社会公平正义【解析】本题为判断题知识点范围是“维护社会公平正义” 结合材料和教材知识全国各地公办和民办中小学校招生将实行同步报名、同步录取、同步注册学籍实现公办民办学校同时“起跑” 体现了维护教育公平做法正确理由可从维护教育公平促进社会公平正义方面进行回答15.初中生小刚骑摩托车载人上学是正义行为 ________（判断对错）【答案】错误【解析】“骑摩托车载人上学”会对自己以及他人的生命健康权造成威胁而且初中生是不允许骑摩托车的故该行为属于非正义行为。
【决胜】(压轴题)中考政治专题崇尚公平维护正义(含解析)-精
崇尚公平维护正义一、单项选择题1．【2014年初中毕业升学考试（福建泉州卷）】开心麻花团队创作的小品《扶不扶》关注社会热点，受到广泛好评。
小品中的当事人郝建不怕误会毅然扶起不慎摔倒的老人。
郝建的做法（）①有利于弘扬社会正气②是真善美的行为③自找麻烦，不宜提倡④是尊老扶弱的表现A. ①②B. ②④C. ①②④D. ①③④【答案】C【解析】试题分析：尊老爱幼是中华民族传统美德，郝建的做法传承传统美德，弘扬社会正气，属于正义行为，①②④符合题意；③说法错误，不符合公民基本道德规范，不利于社会和谐，正确的答案为C考点：本题考查尊老爱幼的传统美德、公民基本道德规范等2．【2014年初中毕业升学考试（广东广州卷）】1985年，28岁的武汉青年方俊明为救一个假装落水的顽童，跃入河中，造成颈椎骨折，高位截瘫。
28年后，方俊明终于获得了迟到的见义勇为荣誉称号，饱受委屈的他，至今无怨无悔。
对这件事的正确看法是①没有回报的付出不可取②要用理智和善心面对生活中的不公③只要有耐心就会实现绝对公平④个案无法否定见义勇为的普遍价值A.②④B.①③C.②③D.①④【答案】A考点：本题主要考查理智面对社会不公平的现象。
3．【2014年初中毕业升学考试（广东广州卷）】根据《中国农村扶贫开发纲要（2011－2020）》，我国在连片特困扶贫攻坚地区实施教育扶贫工程，使其基本公共教育服务水平逐步接近全国平均水平。
此举有利于A.发展高等教育，片区群众人人接受高等教育B.发展职业教育，片区群众人人实现充分就业C.促进基本公共服务均等化，统筹城乡和区域协调发展D.消灭地区发展的差距，全面建成更高水平的小康社会【答案】C【解析】试题分析：题文中我国实施教育扶贫工程，使其基本公共教育服务水平逐步接近全国平均水平。
表明我国维护社会公平，促进城乡协调发展。
所以答案选Ｃ。
ＡＢ说法本题文中没有体现。
Ｄ说法不符合题意，不能消灭地区发展的差距。
考点：本题主要考查国家积极促进社会公平。
初二上册政治《我们崇尚公平和正义》试题及答案
初二上册政治《我们崇尚公平和正义》试题及答案一、请你选择(每小题3分，共30分)C.分数面前一律平等，才会更好地体现公平竞争D.各地高考录取分数差别不可能消除解析：此题以“高考移民”为背景，加深我们对社会公平现象的认识和理解。
由于客观条件的限制，高考录取分数存在着一定差异，说明公民受教育权利还难以实现公平，不能满足人们的要求，因此社会期盼消除教育不公平现象。
D项认识片面，随着社会的发展和条件的进一步改善，高考录取分数差别问题将逐步得到解决。
答案:ABC2.文义同学在上学路上遇到一外地寻亲的老太太，在告知其路径后，老太太仍然不知该怎么走，于是文义将老人送到目的地才返回去学校。
校长见他上学迟到了半小时，立即批评了他。
文义觉得这不公平，心理委屈极了。
此时，他应该A.据理抗争以得到公平的对待B.冷静下来，耐心向领导解释原因解析：该题从学生的生活实际入手，重点考查处理生活实际问题的能力。
面对生活中不公平的对待，应该如何应对?这是我们必须要学会解决的问题。
A项据理抗争的处理方式，往往不能及时有效地解决问题，反而会使事情越来越糟，故不可取。
答案:BCD3.对公平的理解和认识，比较全面的是A.公平就是平均、平等B.是得到自己该得到的东西的权利C.是分担自己该做的义务D.平等地享有权利，平等地履行义务解析：公平是我们社会生活追求的一个重要主题。
人们心目中的公平，意味着处理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某个人，即参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任，得到他应得的利益。
故D项较为全面。
答案:D4.比尔•盖茨把“生活是不公平的，你要去适应它”这句话作为给人们的11点忠告之首。
其目的是要告诫人们A.公平是相对的，社会生活中没有绝对的公平B.要学会面对生活中的不公平C.理智面对生活中的不公平，才能更好地生活D.不公平的现象随处可见解析：世界首富比尔•盖茨的这句话，使我们进一步加深了对生活的正确理解。
公平总是相对的，聪明的人不是去对生活发表感慨，而是正确地去选择，理智地去面对、去适应。
2023-2024学年初中政治部编版八年级下第四单元 崇尚法治精神单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计15小题，每题3分，共计45分）1.漫画中的举措说明（）A. 公平就是均分各种资源B. 改革可以实现绝对公平C. 党和国家崇尚正义D. 公平的实现不受任何限制【答案】C【解析】漫画中的举措说明党和国家崇尚正义．所以只有C符合题意；ABD错误；公平不是平均分各种资源，绝对公平不可能实现，公平的相对的，有条件的．故选C2.党的十九大报告指出：“推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
”这表明（）①平等是党和国家孜孜以求的目标②平等总要受到一定社会条件的制约③人与人之间的平等以教育的平等为基础④我国通过维护教育公平来奠定社会公平的重要基础A. ①②B. ②③C. ①④D. ①③④【答案】C【解析】党的十九大报告中关于教育问题的阐述体现的是党对公平和教育权的重视，①④符合题意；②不符合题意，题干未体现平等总要受到一定社会条件的制约；③错误，人与人之间的平等是指人格和法律地位上的平等，而不是以教育程度来衡量的。
故选C。
3.制度的正义在于它保障（）A. 个人的自由B. 个人的利益C. 全体社会成员的利益D. 政府的利益【答案】C【解析】本题考查了对“制度的正义”理解，依据课本知识可知，制度的正义在于它保障全体社会成员的利益，所以C是正确的选项，ABD都是不正确的观点，排除。
4.在新疆乌鲁木齐市严重暴力犯罪事件中，81岁的老人哈米提•艾合买提，将被暴徒追赶的人们，让进自己的院子，并以血肉之躯挡住暴徒的攻击，为18名各族群众打开并牢牢把守着生命之门。
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我们崇尚公平正义
一、选择题
1．2017 年 4 月 18 日，辽宁昌图叶红岩、张静夫妇送货路过加油站时货车突然起火。
停车灭火失败后，他们没有选择弃车逃生，而是再次上车将车开到没有人的小路才急忙逃生。
他们的行为
A. 具有强烈的责任感，见义勇为
B. 践行社会主义核心价值观，诚信友善
C. 尊重他人生命，对自己不负责
D. 是正义的行为，能明辨是非
【答案】D
2．他，是烤串店的小老板。
凌晨两点，邻居院子起火了，他不停地拍门、大喊，救出20位邻居，却没顾上自己的家被烈火吞噬，他叫程胜来，他说：“再让我选择一次，我还是先救人。
”对此，你的认识是（）
①这是一种正义的行为
②这种行为能传播“正能量”，温暖你我他
③这种行为能增进人与人之间的沟通、理解，促进社会和谐
④这种行为能促进良好社会风气的形成
A. ①②④
B. ①②③
C. ②③④
D. ①②③④
【答案】D
3．2017年，随着多项政策的出台，城乡居民基本养老保险基础养老金标准、最低工资标准、城乡居民基本医疗保险财政补助等均有所上涨。
实施惠民政策
①体现了以人为本的科学发展观
②能彻底解决现阶段社会的主要矛盾
③有利于实现社会的公平正义
④有利于保障人民共享改革发展成果
A. ①②③
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②③④
【答案】B
4．2017年1月1日，河南城乡医保正式并轨。
并轨后，城乡居民和职工，药品目录全统一。
就医群众得到的好处主要体现在重特大疾病保障、新生儿医疗待遇、城乡居民大病保险、报销金额、就医选择等方面，大病年度最高可报55万。
对此，下列说法正确的是【】
A. 缩小城乡差距，实现绝对公平
B. 实现同步富裕，减轻消费压力
C. 关注弱势群体，利于公平正义
D. 政府依法行政，实现政治文明
【答案】C
5．财政部、教育部、中国人民银行和中国银监会近日发布通知，进一步加强和规范高等教育学生资助工作，确保学生资助政策落实到位。
这（）
①体现了教育具有公益性
②有利于实现教育公平
③有利于维护公民受教育权
④有利于提高学生的学业成绩
A. ①③
B. ②③
C. ①②
D. ②④
【答案】B
6．全国目前除西藏外，其余30省（区、市）不同程度地公布了“异地高考”方案。
开放异地高考，进一步解决外来务工子女的升学问题，使更多外来务工子女能够更好地享受父母务工所在地的教育资源，让非户籍地考生享有与本地考生相同的高考资格。
各省市出台“异地高考”方案细则（）
①体现教育的公平与公正
②体现关爱社会，关爱社会弱势人群
③有利于维护社会公平，构建社会主义和谐社会
④有利于保障外来务工子女的生命健康权和受教育权
A. ①③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ①②③
【答案】D
7．国务院要求对城镇居民医疗保险和新型农村合作医疗进行整合，让农民和城市居民享受一样的待遇．这表明我国（）
A. 积极促进经济发展
B. 积极推进社会公平建设
C. 不断完善分配制度
D. 努力提高居民收入水平
【答案】B
8．“影响中国”2016年度评委会将“年度致敬”奖授予了聂树斌案重启推动者。
此案历经22年，最终法槌落下、冤案昭雪，它赋予了中国法治标尺的意义，丈量出了中国法治进步的距离，聂树斌案的无罪宣判
①维护了社会公平
②伸张了正义
③证明了世界上的公平是绝对的
④推进了我国的法治建设
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
【答案】C
9．截止2016年9月19日，全国30个省份均已出台各自的户籍改革方案，且全部取消了农业户口与非农业户口区分。
统一改称为“居民”。
这一做法
①有利于发展先进文化②有利于促进社会公平
③有利于推动城乡协调发展④有利于人民成为国家主人
A. ①④
B. ①②
C. ②③
D. ③④
【答案】C
10．某中学把学生分为三种：精英组、平民组、麻将组。
成绩最好的学生被分入精英组，中等的被分到平民组，而麻将组则集聚了被认为学业成绩不好的学生。
这种做法
①罔顾学生个性尊严，不利学生成长
②严重违背教育规律，有违教育公平
③是因材施教的表现，有利素质教育
④是激励学生的策略，切勿大惊小怪
A. ①②
B. ①④
C. ③④
D. ②③
【答案】A
11．国家体育总局游泳中心22日发表声明，确认宁泽涛违规违纪，被调整回原单位，并指出“体育重视规则，规则面前人人平等”。
国家体育总局游泳中心的做法（）
A. 自觉遵守规则，积极维护公平正义
B. 保障了全体社会成员的利益
C. 增强了人民的规则意识和责任意识（）
D. 体现了法建面前人人平等的原则
【答案】A
二、非选择题
12.材料一：精准扶贫：是粗放扶贫的对称，是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。
一般来说，精准扶贫主要是就贫困居民而言的，谁贫困就扶持谁。
材料二：图
广东省在扶贫开发工作当中形成独具特色的“双到”模式（“规划到户、责任到人”）。
国务院扶贫办主任刘永富专程到广东调研，将广东大扶贫概括为“四最”即：领导重视程度最高、扶持政策最实、资金投入最多、社会参与最广。
并称广东经验为中国亮点、世界模式，值得各地学习借鉴。
回答：
（1）上述材料表明，广东省精准扶贫做法坚持________________，这一中国特色社会主义的根本原则；同时也体现了和谐社会的________________
（2）结合材料谈谈广东省这一做法的积极意义？
【答案】（1）共同富裕；公平正义。
（2）①有利于维护公平正义，保证社会稳定。
②有利于贯彻科学发展观，统筹广东城乡和区域的协调发展，有利于解决收入差距较大问题，使发展成果更多地公平惠及不同群体，有利于实现共同富裕。
③为我国其它省市及世界扶贫提供了扶贫模式的借鉴。