福建省教师公开招聘考试小学数学真题2017年
福建省教师公开招聘考试小学数学真题2017年(总分：146.01，做题时间：90分钟)一、单项选择题(总题数：15，分数：60.00)1.下列说法正确的是______。
（分数：4.00）A.大于90°的角都是钝角B.小数的末尾添上0，小数的大小不变√C.最小的质数是1D.假分数的倒数一定是真分数解析：[解析] 钝角是大于90°且小于180°的角；1不是质数，也不是合数，最小的质数是2；假分数的倒数不一定是真分数，例如假分数的倒数就不是真分数。
2.按照四舍五入法，近似数为6.32的三位小数有______。
（分数：4.00）A.20个B.10个√C.9个D.5个解析：[解析] 由题意知，原数为三位小数，共有10个小数的近似数为6.32，分别为6.315，6.316，6.317，6.318，6.319，6.320，6.321，6.322，6.323和6.324。
3.在小学数学中，数0有不同的意义，下列说法正确的个数有______。
①可以表示没有②可以用来占位③可以表示起点④可以表示分界点（分数：4.00）A.1个B.2个C.3个D.4个√解析：[解析] 苹果有0个，意义就是没有苹果，故①正确；一千零一，用阿拉伯数字表示为1001，千位为1，个位为1，十位和百位用0来占位，故②正确；在直尺上，0代表起点，故③正确；在温度计上0可以表示分界点，故④正确。
4.一口锅，每次最多能烙2张饼，两面都要烙，每面3分钟，如果要烙5张饼，最少需要的时间是______。
（分数：4.00）A.12分钟B.15分钟√C.18分钟D.20分钟解析：[解析] 5张饼一共有10个面，每次能烙2张饼，需要烙5次，共15分钟。
假如给每个饼编号1，2，3，4，5，每张饼有正面和反面，具体烙制顺序可以是：1正2正，1反2反，3正4正，3反5正，4反5反，共5次，15分钟。
5.在四边形ABCD中AC，BD为四边形的对角线，∠A=∠B=∠C=90°，如果添加一个条件，即可推出该四边形是正方形，那么这个条件可以是______。
（分数：4.00）A.∠D=90°B.AC=BDC.AC⊥BD√D.AC，BD互相平分解析：[解析] 由已知条件∠A=∠B=∠C=90°，而推出四边形为矩形，由判定定理：对角线互相垂直的矩形为正方形，可知答案选C。
6.在一次实验中，因测量误差使得三次实验所测的数据按从小到大排列依次为a 1，a 2，a 3，我们规定该实验的最佳实验数据a是这样一个数值，a与各数据a 1，a 2，a 3差的平方和p最小，依此规定，则a为______。
A．B．C．a 2D．p（分数：4.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 当a为平均值时，p最小，此时p代表该组数据的方差，表示距离和中心的偏离程度。
7.若，则关于x______。
（分数：4.00）A.有两个不等的无理数根√B.有两个相等的无理数根C.有两个不等的有理数根D.有两个相等的有理数根解析：[解析] 由题干等式可知，a=m(b+c)，b=m(a+c)，c=m(a+b)，则a+b+c=2m(a+b+c)，由此可知a+b+c=0或2m=1。
若a+b+c=0，则，与题干中m≠-1矛盾，故。
代入到方程中可得，用公式法解此一元二次方程可得，故此方程有两个不等的无理数根。
8.如图，点A是5×5网格图形的一个格点(小正方形的顶点)，图中每个小正方形的边长为1，此A为其中一个顶点，面积等于的格点等腰直角三角形(三角形的三个顶点都是格点)的个数是______。
（分数：4.00）A.2个B.6个C.8个√D.10个解析：[解析] 面积为的等腰直角三角形，腰长为，底边为。
分两种情况，①当A是等腰直角三角形直角顶点时，以A为圆心为半径画圆，找到与网格相交于格点的点确定为三角形底边端点，并找到三角形底边另一端点如图1，能找到满足条件的三角形2个；②当A是等腰三角形底边的一个端点时，以A为圆心底边长为半径画圆，找到与网格相交于格点的点确定为三角形底边另一端点，并找到等腰直角三角形顶点如图2，能找到满足条件的三角形6个。
故选C。
图1图29.已知f(x)是定义在[-2，0]上的增函数，则满足f(x 2 -x-2)＞f(1-x)的x的取值范围是______。
A．B．[1，2]C．D．（分数：4.00）A.B.C.D. √解析：[解析] f(x)在[-2，0]上单调增，则f(x 2 -x-2)＞f(1-x) x 2 -x-2＞1-x，化简x 2 -3＞0，解得，同时要求-2≤x 2 -x-2≤0，解得-1≤x≤0或1≤x≤2；且-2≤1-x≤0，解得1≤x≤3，综上x的取值范围是，所以选D。
10.半径为R的四分之一圆卷成一个圆锥，则它的体积为______。
A．B．C．D．（分数：4.00）A. √B.C.D.解析：[解析] 四分之一圆的扇形弧长为，卷成圆锥底面的半径为，圆的半径长等于圆锥的母线长，且圆锥底面面积为，使用勾股定理求得圆锥的高为，则圆锥的体积为。
11.已知f(x)是定义在R上的偶函数，且f(x+1)=-f(x-1)，f(-2)=3，则f(322)的值等于______。
（分数：4.00）A.-1B.1C.2D.3 √解析：[解析] 用x+2代替原式中的x，则原式可化为f(x+3)=-f(x+1)，由此可推出f(x+3)=-f(x+1)=f(x-1)，则f(x+3)=f(x-1)，所以f(x)周期为4；所以f(322)=f(2)，又因为f(x)是偶函数，f(322)=f(2)=f(-2)=3。
12.最早使用割圆术计算圆的周长、面积以及圆周率的中国古代数学家是______。
（分数：4.00）A.刘徽√B.祖暅C.杨辉D.徐光启解析：[解析] 刘徽首创了割圆术，并用其计算了圆的周长、面积以及圆周率。
13.某位数学老师在讲平行四边形这一概念时，不仅用常见图标四边形来说明，还用明，这种教学的活动方式是______。
（分数：4.00）A.实物直观B.反侧分析C.变式分析√D.概念分析解析：[解析] 该数学老师在讲平行四边形这一概念时，保持了概念的关键特征而变化了一些非关键特征，从而构成表现形式不同的图形，此活动方式是变式分析。
14.下列行为属于落实数学思考目标的是______。
（分数：4.00）A.初步形成评价与反思的意识B.体会数学的特点，了解数学的价值C.体会统计方法的意义，发展数据分析概念√D.经历数与代数的抽象、运算与建模等过程解析：[解析] 初步形成评价与反思的意识是问题解决目标；体会数学的特点，了解数学的价值是情感态度目标；经历数与代数的抽象、运算与建模等过程是知识技能目标；体会统计方法的意义，发展数据分析概念是数学思考目标。
15.设R是复数集C的一个非空子集，如果对任意a，b∈R，都有a+b，a-b，ab∈R，则称R是一个数环，则此数环的定义方式是______。
（分数：4.00）A.属加种差式定义√B.外延式定义C.公理式定义D.递归式定义解析：[解析] 外延式定义是通过揭示属概念所包括的种概念来明确该属概念之所指的定义。
递归式定义指用递归的方法给一个概念下的定义，它由两个部分组成，一是初始条件，列出哪些个体属于一个给定的集合；二是归纳条件：当在条件中列出的个体属于给定集合时，则另一些个体也属于该集合。
公理式定义是用公理化的形式给出定义。
属加种差式定义，定义项是由被定义概念的邻近的属和种差所组成的定义。
该题中属是“复数集C的全部非空子集”，种差是“对任意a，b∈R，都有a+b，a-b，ab∈R”，故此数环概念的定义方式为属加种差式。
二、填空题(总题数：5，分数：20.00)16.用0，0，0，0，5，8，7七位数字组成所有0都不读的最小七位数是 1。
（分数：4.00）解析：5007800[解析] 从右往左数每四位为一级，每级的末尾处的“0”不读，所以可组成最小七位数为5007800。
17.已知关于x的不等式组5个，则a的取值范围是 1。
（分数：4.00）解析：4≤a＜-3[解析] x有5个整数解，则x可取1，0，-1，-2，-3；由x＞a，故-4≤a＜-3。
（分数：4.00）解析：0[解析19.《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出，在数学教学活动中，教师需把基本理念转化为自己的教学行为，处理好教师 1与学生 2的关系，注重启发学生积极思考。
（分数：4.00）解析：讲授、自主学习20.《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出，几何直观主要是指利用图形描述和分析问题。
借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象，有助于探索解决问题的 1，预测 2。
（分数：4.00）解析：思路、结果三、简答题 (总题数：1，分数：12.00)阅读下列材料，回答问题。
材料某节小学数学课上，吴老师在问题“同学们在全长100m的小路一边植树，每隔5m栽一棵(两端要栽)，一共要栽多少棵树?”的解决过程中，先引导学生画图，探索在20m长的小路上种树的一系列问题从中找出规律后并对规律进行解释，再用于解决上述问题。
（分数：12.00）(1).该教学主要渗透和体现了哪些数学思想方法?（分数：6.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：转化化归、数形结合、数学模型等思想方法。
(2).在小学数学教学过程中可以采取哪些措施来渗透和体现数学思想方法?（分数：6.00）__________________________________________________________________________________________ 正确答案：()解析：①在知识的形成过程中渗透数学思想方法教师要重视知识发生过程的设计，引导学生以探索者的姿态去参与概念的形成和规律的揭示过程。
这样，学生获得的就不仅是数学概念、定理、法则，更重要的是发展了抽象概括思维和归纳思维，还可以养成良好的思维品质。
②在问题解决的过程中揭示数学思想方法在数学问题解决的教学中，要突出数学思想方法对问题解决的统摄和指导作用，要让学生真正领悟隐含于数学问题中的数学思想方法，掌握有关数学思想方法方面的知识，并把这些知识消化吸收成具有“个性”的数学思想，逐步形成用数学思想方法指导思维活动的习惯，这样，在解决问题时才能举一反三，融会贯通。
③在知识的总结归纳过程中概括数学思想方法概括数学思想方法要纳入教学计划，在课后小结、单元小结或复习时，应有目的、有步骤地引导学生参与数学思想方法的提炼、概括过程，注意在纵横两方面整理出数学思想方法及其系统。
2017年福建省教师公开招聘考试(小学音乐)真题试卷(题后含答案及解析)
2017年福建省教师公开招聘考试（小学音乐）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 填空题7. 乐理知识11. 案例分析单项选择题1．中国少年先锋队队歌的曲作者是( )A．聂耳B．冼星海C．贺绿汀D．寄明正确答案：D解析：1978年10月27日，由周郁辉作词，寄明作曲，故事片《英雄小八路》的主题歌——《我们是共产主义接班人》被定为中国少年先锋队队歌。
2．下列属于黄梅戏表演艺术家的是( )A．常香玉B．严凤英C．新凤霞D．徐玉兰正确答案：B解析：常香玉是豫剧表演艺术家，严凤英是黄梅戏表演艺术家，新凤霞是评剧表演艺术家，徐玉兰是越剧表演艺术家。
3．下列属于捷克民间舞蹈的是( )A．波尔卡B．霍拉C．玛祖卡D．斯拉去正确答案：A解析：波尔卡是19世纪30年代起源于捷克波西米亚民间的一种二拍子的快速跳跃圆圈舞，以男女对舞为主。
4．以为低音向上构建小三和弦，正确的是( )A．B．C．D．正确答案：A解析：选项A是以a1为低音向上构建的小三和弦，选项B是以a1为低音向上构建的大三和弦，选项C是以a1为低音的小三和弦的第二转位，选项D是以a1为低音的大三和弦的第二转位。
5．下列速度术语表示“渐慢渐弱”的是( )A．rit．B．accel.C．tempo rubatoD．Smorzando正确答案：D解析：rit．表示渐慢，accel．表示渐快，tempo rubato表示自由速度，Smorzando 表示渐慢渐弱。
6．管弦乐曲《龟兔赛跑》的作者是( )A．贺绿汀B．丁善德C．史真荣D．秦咏诚正确答案：C解析：《龟兔赛跑》是史真荣为儿童写的一部童话故事音乐，是一部由大管、单簧管主奏的管弦乐作品。
7．下列属于不协和音程的是( )A．纯十一度B．纯八度C．纯五度D．大七度正确答案：D解析：不协和音程包括大小二度、大小七度以及一切增、减、倍增、倍减音程。
8．下列属于德国作曲家莱昂·耶赛尔的作品是( )A．《玩具兵》B．《玩具兵小进行曲》C．《玩具兵阅兵式》D．《玩具兵进行曲》正确答案：D解析：《玩具兵进行曲》又称《玩具兵的游行》，是德国作曲家莱昂·耶赛尔创作的一首管弦乐曲。
2017年教师公开招聘考试-小学数学教案设计及案例分析
小学数学教材教法之教案设计教案的编写内容教案的编写内容： 1.教材分析 2.学情分析 3.教学目标 4.教学重难点 5.教具学具的准备 6.教学过程一、教材的分析（一）教学主要内容教材版本和使用年级。
不同版本体现了不同的编写意图与地区差异；在学段中的位置显示了知识的体系（二）教材编写特点本节课内容在单元中的地位，教材的内容与作用的分析等。
1.内容的分析：对内容的分析显示了教师的基本素质和能力；学科知识素质；把握教材的能力2.作用的分析：建立教材与学生之间的联系；这种联系需要通过教师实现例如：《乘法分配律》是北师大版小学数学四年级上册，第48—49页内容本课的教学内容是在学生已经掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的乘法分配律，是本单元的教学重点，也是本节课内容的难点。
乘法分配律是学生以后进行简便计算的前提和依据，对提高学生的计算能力有着重要的作用，因此本节具有非常重要的作用。
《亿以内数学认识》是人教版小学数学四年级上册的内容。
亿以内数的认识，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。
生活中大数广泛存在，对大数的认识是万以内数的认识的拓展，也是学生必须掌握的最基本的数学基础之一。
本册教材先教学亿以内数的读法和写法，再教学亿以上数的读法和写法，并对数的理论进行整理，在两部分认识数教学中间安排十进制计数法，知道数位，数级，对亿以内数的认识的内容进行归纳整理，也对亿以上数的认识起承上启下作用。
加强了数学与现实生活的联系，同时对学生进行综合知识的渗透，从万以内数的认识到亿以内数的认识是学生数概念的又一次扩充。
教材提供了较丰富的素材，让学生感受大数，不仅为学生认识大数提供丰富的内容，也为对学生进行国情教育提供了好素材。
突出数概念教学，从数学的高度把握十进制原理，培养数感。
教学内容的呈现给了学生自主探索和自主交流的空间，也为教师组织教学提供了思路，如：读、写数的法则教材上不给出现成的结论，而是让学生通探究自主过讨论得到。
最新精品2017年小学数学教师招聘考试模拟练习题及参考答案
2017年小学数学教师招聘考试模拟练习题及参考答案(满分：100分)一、填空题(本大题共10个小题，每小题2分，共20分)1.用0-9这十个数字组成最小的十位数是，四舍五入到万位，记作万。
2.在一个边长为6厘米的正方形中剪一个最大的圆，它的周长是厘米。
面积是。
3.△+□+□=44△+△+△+□+□=64那么□=，△=。
4.汽车站的1路车20分钟发一次车，5路车15分钟发一次车，车站在8：00同时发车后，再遇到同时发车至少再过。
5.2/7的分子增加6，要使分数的大小不变，分母应该增加。
6.有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20，问这类数中，最小的数是。
7.在y轴上的截距是1，且与x轴平行的直线方程是。
8.函数y=1x+1的间断点为x=。
9.设函数f(x)=x，则f′(1)=。
10. 函数f(x)=x3在闭区间[-1，1]上的最大值为。
【参考答案】一、填空题1.1023456789102346[解析] 越小的数字放在越靠左的数位上得到的数字越小，但零不能放在最左边的首数位上。
故可得最小的十位数为1023456789，四舍五入到万位为102346万。
2.6π9π平方厘米[解析] 正方形中剪一个最大的圆，即为该正方形的内切圆。
故半径r=12×6=3(厘米)，所以它的周长为2πr=2π×3=6π(厘米)，面积为πr2=π×32=9π(厘米2)。
3.1710[解析] 由题干知△+2□=44(1)3△+2□=64(2)，(2)-(1)得2△=20，则△=10，从而2□=44-10，解得□=17。
4.60分钟[解析] 由题干可知，本题的实质是求20与15的最小公倍数。
因为20=2×2×5，15=3×5，所以它们的最小公倍数为2×2×3×5=60。
即再遇到同时发车至少再过60分钟。
5.21[解析] 设分母应增加x，则2+67+x=27，即：2x+14=56，解得x=21。
2017年教师资格证面试真题及答案解析(四)
2017年教师资格证面试真题及答案解析（四）2017年小学数学教师资格证面试真题二、考题解析【教学过程】(一)新课导入故事导入：“钝角三角形和锐角三角形争吵说的内角和大”。
顺势引出题目——三角形的内角和。
(二)新课探究1.猜想三角形的内角和画几个不同类型的三角形。
量一量，算一算，三角形3个内角的和各是多少度?同桌之间相互量一量，交流一下。
提问：通过测量，你们发现了什么?2.操作、验证一般三角形的内角和是180°。
提问：是不是所有的三角形的内角和都是180°，如何验证呢?(1)剪拼的方法验证分组进行剪拼。
先把一个三角形的三个角剪下来，再拼一拼，拼成一个平角。
【答辩题目解析】1.简单说一说三角形内角和的推导过程?【参考答案】首先把一个三角形的三个角剪下来，然后再拼一拼，拼成一个平角。
从而总结出三角形的内角和是180°。
2.在试讲中除了运用了转换的思想之外，还用了什么方法让学生去理解三角形的内角和是180度?【参考答案】用学生熟悉的两个特殊的直角三角形，让学生初步感知三角形内角和，并让学生计算内角和，通过计算学生很容易发现直角三角形内角和是180°，为学生进一步猜想三角形内角和是180°做好准备。
二、考题解析【教学过程】(一)情境创设，引入新课呈现学生做操时整齐队列的照片，让学生说一说：他们队伍整齐吗?为什么能排得这么整齐?引导学生说出：那是因为他们按照个子从低到高的顺序来排队。
引出课题：百数表中的规律。
(二)引导发现，自主探究1.引导探究。
(1)探究“2、4、6、8、10”和“11、13、15、17、19”的规律：课件呈现百数表的第一、二横行的两行数，让学生说说发现了什么?引导学生说出第一横行所填的5个数都是单数，而第二横行的5个数都是双数。
(2)探究“11、22、33、44、55、66、88、99”的规律。
(课件隐去第一、二横行，呈现从左上到右下的这一斜行)引导学生发现：这一斜行中的每个数，个位与十位上的数字都相同。
最新精品2017年福建教师招聘考试模拟卷(中小学)参考答案
中小学【参考答案及解析】一、填空题1.能力素养知识素养思想道德素养2.现代化3.瓦根舍因4.教科书5.家庭教育社区教育6.基本结构7.发散思维8.前习俗水平习俗水平后习俗水平9.动机 10.艾宾浩斯先快后慢 11.分配 12.顿悟 13.智力 14.《教育漫话》二、单项选择题1.C2.A3.C4.A5.B6.D7.C三、简答题1.教学过程中的基本规律有以下几点：(1)教师的主导作用与学生的体作用相结合的规律;(2)直接经验与间接经验相结合的规律;(3)掌握知识和思想教育相结合的规律;(4)掌握知识与发展能力相结合的规律。
2.教师教学行为的转变有以下几个方面：(1)由重“教”向重“学”转变;(2)由重“结果”向重“过程”转变;(3)由重“传授”向重“指导”转变;(4)由重“模式化”向重“个性化”转变。
四、论述题1.(1)素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。
它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗，以注重培养受教育者的本磨能力/9批Ah d1卉鱸知忱箠青面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
(2).素质教育就是要培养面向二十一世纪的耗会主义豌代化建设者，培养品德高尚，身体健康，知识丰富，学有专长，思路宽广，实践能力强，德智体美劳等全面发展的人才。
实践证明：素质教育能更好地促进学生掌握科学文化知识和技术能力，能更好地促进受教育者终身发展，能更好地发现和培养各个领域的拔尖人才。
2.【答案要点】教育在儿童发展过程中起主导作用：(1)学校教育作为一种专门的教育机关，其所开展的教育活动具有较强的目的性、计划性、组织性、系统性，而一般的环境影响往往是无意识的、自发的、盲目的、零散的、偶然的、片断的;(2)学校教育是由专门的教育工作者——教师所承担的;教师能够根据社会发展的需求和青少年成长与发展的需求，施以全面，系统的教育，并保证教育发展的方向;(3)儿童身心发展过程，也是其知识，技能，能力，人生观，世界观的形成和发展的重要时期。
2017年福建省教师公开招聘考试(学前教育)真题试卷(题后含答案及解析)
2017年福建省教师公开招聘考试（学前教育）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 4. 判断题 6. 简答题7. 案例分析题10. 活动设计题单项选择题1．幼儿园的首要工作是( )A．保护幼儿的好奇B．促进幼儿智力的发展C．建立良好的班级常规D．保护幼儿的生命和促进幼儿的健康正确答案：D2．幼儿园教育活动的设计和实施主要体现在( )A．趣味性、综合性和活动性B．趣味性、新颖性和活动性C．新颖性、综合性和儿童化D．新颖性、游戏性和儿童化正确答案：A3．不属于幼儿园教师工作主要职责的是( )A．观察了解幼儿B．创设良好的教育环境C．监测幼儿的生长发育D．做好家园联系正确答案：C4．“沿着地面直线行走”主要发展了幼儿的( )A．平衡能力B．灵活性C．力量D．耐力正确答案：A5．“能熟练使用筷子”，该典型表现所属于的年龄段是( )A．2～3岁B．3～4岁C．4～5岁D．5～6岁正确答案：D6．幼儿入园、离园的接送人应当是( )A．监护人或委托的成年人B．哥哥或姐姐C．同事或邻居D．同学或家长正确答案：A7．指导家长委员会工作的是( )A．幼儿教师B．幼儿园园长C．家长D．教育督导员正确答案：B8．幼儿园教师及家长要帮助幼儿养成良好的饮食习惯，如( )A．不定时、定量进餐B．少吃或不吃主食，多吃蔬菜C．提醒幼儿吃饭时细嚼慢咽D．少喝白开水，多喝牛奶正确答案：C解析：幼儿的消化能力较弱，所以应培养幼儿细嚼慢咽，定时定量、少吃零食、不偏食、不吃过冷过热的食物等习惯。
细嚼慢咽不仅有助于食物的消化与吸收，促进幼儿面部肌肉的发育，避免食管受到损伤，胃负担加重及阑尾炎的发生，同时可以预防肥胖症。
9．幼儿因着急表述一件事而说不清楚时，教师应该( )A．叫另外一个幼儿替他说B．提醒他不要着急，慢慢说C．代替他说D．表扬他讲得很好正确答案：B10．“喜欢听故事、看图书”，该目标所属的语言子领域是( )A．感受与欣赏B．表现与创造C．倾听与表达D．阅读与书写准备正确答案：D11．幼儿会跳、会跑了，但是提鞋子却很困难。
2017年四川省教师公开招聘考试(小学数学)真题试卷(题后含答案及解析)
2017年四川省教师公开招聘考试（小学数学）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题 2. 填空题 3. 解答题选择题1．已知集合A={-2，-1，0，1，2}，集合B={x｜-1＜x＜2}，则集合A∩B=( )。
A．B．{-1，0，1，2}C．{0，1}D．(-2，-1，0，1，2}正确答案：C解析：两集合的交集即两集合的共同元素，故A∩B={0，1}。
2．函数y=的定义域是( )。
A．(0，+∞)B．(1，+∞)C．(-∞，1)∪(1，+∞)D．(0，1)∪(1，+∞)正确答案：D解析：分母不为零，x-1≠0，即x=1，对数函数lnx的定义域为(0，+∞)，综上x∈(0，1)∪(1，+∞)。
3．设i为虚数单位，则复数i(2+i)=( )。
A．-1+2iB．1+2iC．-1-2iD．1-2i正确答案：A解析：i(2+i)=2i+i2=-1+2i。
4．已知{an}为等差数列，若a3+a7=8，则a5=( )。
A．3B．4C．5D．8正确答案：B解析：{an}为等差数列，则a3+a7=2a5=8，故a5=4。
5．函数f(x)=sinxcosx是( )。
A．最小正周期为π的奇函数B．最小正周期是π的偶函数C．最小正周期为2π的奇函数D．最小正周期为2π的偶函数正确答案：A解析：f(x)=sinxcosx=sin2x为奇函数，最小正周期为T==π。
6．经过圆x2+y2-4y=0的圆心，且与直线x+y=0垂直的直线方程是( )。
A．x-y-2=0B．x-y+2=0C．x+y-2=0D．x+y+2=0正确答案：B解析：圆x2+y2-4y=0化为标准方程x2+(y-2)2=4，圆心坐标为(0，2)；直线与x+y=0垂直，即斜率为1，又过点(0，2)，则直线的方程为x-y+2=0。
7．掷两颗均匀的骰子，点数和为7的概率为( )。
A．B．C．D．正确答案：C解析：事件是抛掷两颗骰子，共有6×6=36种结果，满足点数和为7的事件可列举为(1，6)(2，5)(3，4)(4，3)(5，2)(6，1)，共有6种结果，所以出现点数和为7的概率为8．已知变量x与y正相关，变量y，z满足z=-0．3y+2，则( )。
2017年福建省教师公开招聘考试(小学音乐)真题试卷(题后含答案及解析)
2017年福建省教师公开招聘考试（小学音乐）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 3. 填空题7. 乐理知识11. 案例分析单项选择题1．中国少年先锋队队歌的曲作者是( )A．聂耳B．冼星海C．贺绿汀D．寄明正确答案：D解析：1978年10月27日，由周郁辉作词，寄明作曲，故事片《英雄小八路》的主题歌——《我们是共产主义接班人》被定为中国少年先锋队队歌。
2．下列属于黄梅戏表演艺术家的是( )A．常香玉B．严凤英C．新凤霞D．徐玉兰正确答案：B解析：常香玉是豫剧表演艺术家，严凤英是黄梅戏表演艺术家，新凤霞是评剧表演艺术家，徐玉兰是越剧表演艺术家。
3．下列属于捷克民间舞蹈的是( )A．波尔卡B．霍拉C．玛祖卡D．斯拉去正确答案：A解析：波尔卡是19世纪30年代起源于捷克波西米亚民间的一种二拍子的快速跳跃圆圈舞，以男女对舞为主。
4．以为低音向上构建小三和弦，正确的是( )A．B．C．D．正确答案：A解析：选项A是以a1为低音向上构建的小三和弦，选项B是以a1为低音向上构建的大三和弦，选项C是以a1为低音的小三和弦的第二转位，选项D是以a1为低音的大三和弦的第二转位。
5．下列速度术语表示“渐慢渐弱”的是( )A．rit．B．accel.C．tempo rubatoD．Smorzando正确答案：D解析：rit．表示渐慢，accel．表示渐快，tempo rubato表示自由速度，Smorzando 表示渐慢渐弱。
6．管弦乐曲《龟兔赛跑》的作者是( )A．贺绿汀B．丁善德C．史真荣D．秦咏诚正确答案：C解析：《龟兔赛跑》是史真荣为儿童写的一部童话故事音乐，是一部由大管、单簧管主奏的管弦乐作品。
7．下列属于不协和音程的是( )A．纯十一度B．纯八度C．纯五度D．大七度正确答案：D解析：不协和音程包括大小二度、大小七度以及一切增、减、倍增、倍减音程。
8．下列属于德国作曲家莱昂·耶赛尔的作品是( )A．《玩具兵》B．《玩具兵小进行曲》C．《玩具兵阅兵式》D．《玩具兵进行曲》正确答案：D解析：《玩具兵进行曲》又称《玩具兵的游行》，是德国作曲家莱昂·耶赛尔创作的一首管弦乐曲。
2017年教师招聘考试试题及答案
2017年教师招聘考试试题及答案2017年教师招聘考试试题及答案近年来，教师招聘考试成为了备受关注的话题。
对于众多考生而言，了解往年的试题及答案是备考的关键之一。
本文将为大家介绍2017年教师招聘考试试题及答案，希望能对考生们有所帮助。
首先，我们来看一道语文试题。
【语文试题】阅读下面的诗句，然后回答问题。
1. "白日依山尽，黄河入海流"这句诗出自哪位诗人之手？A. 杜牧B. 杜甫C. 李白D. 白居易【答案】C. 李白这是一道经典的语文试题，考察学生对古诗词的理解和记忆能力。
李白是唐代著名的浪漫主义诗人，他的诗作以豪放奔放、意境深远而著称。
这句诗描绘了自然景观，表达了诗人豪情万丈的情感。
接下来，我们来看一道数学试题。
【数学试题】已知函数f(x) = 2x + 1，g(x) = 3x - 2，求f(g(4))的值。
【答案】f(g(4)) = f(3(4) - 2) = f(10) = 2(10) + 1 = 21这是一道典型的函数复合题，考察学生对函数的理解和运算能力。
首先，我们要计算g(4)的值，然后将该值代入f(x)中，最后计算出f(g(4))的值。
根据题目中给出的函数定义，我们可以得到答案为21。
除了语文和数学，英语也是教师招聘考试中的重要科目。
下面是一道英语试题。
【英语试题】阅读下面的短文，然后回答问题。
In recent years, online education has gained popularity worldwide. Many people believe that online courses are more convenient and flexible than traditional classroom-based learning. However, some argue that online education lacksface-to-face interaction and personal attention from teachers. What is your opinion on this issue?请根据短文内容回答以下问题：1. What are the advantages of online education?2. What are the disadvantages of online education?【答案】1. The advantages of online education include convenience and flexibility. Students can access course materials and lectures anytime and anywhere, which allows them to study at their own pace. Online education also eliminates the need for commuting and provides a wider range of course options.2. The disadvantages of online education include the lack of face-to-face interaction and personal attention from teachers. In a traditional classroomsetting, students can ask questions and receive immediate feedback from teachers. Online education may also require self-discipline and motivation, as students need to manage their own time and stay motivated without the physical presence of a teacher.这道英语试题考察学生对于在线教育的理解和观点表达能力。
福建省教师招聘考试小学信息2017课程与教学论部分真题
四、简答题
43、简述学生信息素养体现在哪四个方面
44、简述以“教”为主教学设计的优缺点。
五、综合题
教材小学六年级下册第十课《机器人的基本结构》
46、本案例中采用的主要教学方法有哪些？
47、简要写出各教学环节的设计意图。
48、设计并写出创新实践教学环节中的“教师活动”的内容（至少3个环节）
49
50、设计出本课例的学生学习效果评价表
教师活动
判断
51、依据建构主义学习理论4个要素（情景、会话、协作和意义建材）有效针对的分析其对培养学生学习能力的作用。