学校少先队工作计划

学校少先队工作计划

指导思想：本学年，少先队大队部将根据学部“全面优化教学质量，促进教育特色显现，提高办学品牌影响”的工作思路以及德育工作的总体规划，牢牢把握少年先锋队的根本任务，尊重每一位少先队员的成长规律，让队部工作争上新台阶。在新目标的召唤下，我校的少先队工作将继续以“合作创新、锻炼进取”为核心思想；以“少先队员为本、道德教育为先、少先队建设为基、社会体验为途径、均衡优质发展为重”为工作理念；以“全队抓建设、全队抓落实”为工作要求，继续为创造文明校园、和谐校园、魅力校园而不懈努力。培育自主自律的少先队员，就必须以强化积极向上的精神为主线，在队员生活中积极传递正能量，以养成良好规范的行为为重点，加强队员们的自我管理意识，争取让我校的少先队工作从校园走向社区、进而走向社会，为队员们的成长提供更为广阔的空间。

主要工作任务是：

一．优量化，分层次，养习惯

中队量化考核，不仅可以综合地考察各中队的日常管理，还可以较为全面地促进全体队员良好行为习惯的养成。在本学期的各项中队量化考察以及评比中，应该让每一名队员都深入该过程，充分做到公平，公正，公开，并以此来鼓励和调动队员们为中队增光添彩的良好精神态势。

要形成德育工作一日一常规、一周一常规、一月一常规的良好态势，就必须做好每一项常规工作，将工作进行分解，细化到中队的每一个队员，每一个时段，每一个空间，实现事事有人管，人人有事管，时时有人管。

认真上好每节班（队）会课。中队辅导员老师认真组织好队员们上好每节班（队）会课，采用以队员为主，师生共同参与的方式，把班（队）会课作为提高和引导全体队员思想道德全面提升的重要途径。每月将抽出其中一个周一的第八节课召开由大队部制定主题的班（队）会课，以年级为单位收集教案、课件、案例以及照片（精选2张），由年级组长于次周三之前上交资料，大队部将资料汇编成册，形成少先队特色资料。与此同时，各中队、各年级需根据自身的实际或者特色自主召开班（队）会课。此项活动由年级组长进行考核评分，行政领导将会进行抽检。

以下是本学期的班会安排：

坚持“中队黑板报、班级文化评选”制度。4-6年级要求以队员为重点参与、教师进行指导为原则，用心准备、精心设计和认真书写，充分发挥中队有效的宣传和教育作用。每月大队部将会制定相关的板报主题，在规定的时间年级组长、专业的美术组老师、大队辅导员会进行跨年级交叉检查并评分，以此锻炼队员的自主创新能力，促进高水平板报的诞生。

坚持规范有意义的升降旗仪式（周一早晨举行升旗仪式，周五离校前进行降旗仪式——

由下周负责升旗的中队负责）。本学年在4-6年级中采取班级承包制进行升旗仪式，并开展

国旗班的训练以及活动。升旗仪式中要求展示中队特色、队员风采，这将会使升旗仪式显得

更加丰富多彩。全体师生参与升旗仪式时要求规范穿着校服，队员佩戴红领巾。进行升旗仪

式的班级，中队辅导员老师应提前特色班级介绍词、主持词、国旗下讲话稿等材料上交大队

部进行审核，并于次周三下午下班前上交以上资料，包括升旗仪式照片（精选3张）。（备注：如遇雨天等特殊情况就依次往后推，争取每个班级都能得到锻炼。）

认真做好“最美学生登记册”、“值日班主任手册”的填写以及管理制度。队员们的精神面貌，是在点滴的日常行为规范上体现出来的，佩戴红领巾，穿着整洁的校服，见到师长有礼貌地问好，这些细节，都是“四好少年”的标志。让学部的广大队员养成良好的行为习惯，促进队部形象的整体提高。

本学年，为了更加有针对性地落实管理和监督，特在1-3年级中设立“最美学生登记册”，在4-6年级中设立“值日班主任”。班主任值日手册以及最美学生登记册在每周五第七节课下课前上交，检查结果将进行每周每月反馈，并纳入班级量化中。

优量化，分层次，养习惯是一个循序渐进的过程。这一过程是为了进一步提升队员以及

各中队的自主管理能力，让各种行为规范成为一种好习惯，并在长期的实践中得以加强，而不是单纯地应付月评考核。

二．树形象，明目标，成机制

一所学校只有办学理念鲜明，才能加快发展的步伐，同理可推，只有打造有特色的队部文化，才能坚持开展一系列有教育意义的队部活动，在队员中形成良好的影响。树立鲜明的队部文化特点，吸引队员走进队部室，积极参与队部活动。本学年，大队部将拥有新的队部室，这就需要巧下心思，充分了解队员们的兴趣爱好，将队部室打造成为真正的队员阵地，发挥其应有的作用。上学期，我校少先队大队部被评选为中山市红领巾阅读推广单位，因此，在本学年的队部室建设中将紧紧围绕“红读”推广计划的指导方针，为广大队员提供一个良好的阅读平台。在建设队部文化的过程中，可以广泛征集队员们的意见，看看队员们心目中的队部室是什么样子的，并可以邀请队员们参与进来，动手画一画，剪一剪，涂一涂。

大队干部是队部建设中的主干力量，要实现大队干部在工作中取得新突破，就必须要创新少先队的管理模式，落实对大队干部岗位职责的有效管理，充分激发和调动每一位大队干部工作的荣誉感和积极性，凝聚每个干部的智慧，只有这样，才能将少先队工作推上新台阶。

本学年，将召开学校第二届少先队员代表大会，继续完善科学的队部管理架构，吸纳一批有主见，有干劲，有能力的大队干部，为发挥队干的中流砥柱作用贡献力量。在现有的基础上，完善大队部的部门管理架构，细化大队部各部门的分工，设立相关的制度，将所有的大队干部分部门、分小组、分任务，以便学部各项常规检查都能落实到位，做到事事有人管，时时有人做，处处有人查。对于常规检查项目实行定点、定时检查和不定时抽查结合起来，每天有小结、有记录，每周进行一次小结公示，每月进行一次总结，进行班级量化考核，评选出优秀中队。

坚持每周、每月召开工作例会，及时指出工作中存在的问题，让大队干部们不断改正，争取慢慢成长，慢慢进步。在召开例会之前，全体大队部小组长应该进行周汇报，将各组员在当周的表现进行登记，加强干部领导力量的巩固。为了让常规量化工作更加科学与民主，每月将会分组进行实地工作培训，由大队辅导员带领大队干部们到所在的岗位走一走，看一看，说一说，使其对自身的职责有更好的认识和了解。培养大队干部工作的荣誉感和责任感，并做到奖惩分明，充分激发大队干部工作的热情和积极性，让每位大队干部成为有责任、有理想、有能力的全能人才。

树形象，明目标，成机制是促进队部工作持续有创造力发展的重要因素。在开展每一项工作之前先思考其所能达成的目标，所能产生的影响，所能形成的机制，只有这样，才能将

队部工作落到实处，扎根队员，并蓬勃向前。

三. 创社团，立主张，盼佳绩

1．少年军校领袖团

目前，我校少年军校领袖团已经成为拥有100名团员的先进社团。在一系列正规而且有针对性的训练中，大部分团员都能以积极向上的精神面貌迎接挑战，并出色完成各项任务，得到市委领导以及家长的一致好评，同时也在广大队员当中形成了良好的榜样效应。

但是，难免有部分团员开始打退堂鼓，消极懈怠的情绪影响了正常的训练，因此，在本学期初，将对领袖团的全体团员进行考核晋级，并以此为契机，在四年级当中吸纳一批优秀的新团员，继续为打造学部少先队特色社团添砖加瓦。

2．国旗班，鼓号队

国旗班是由少年军校领袖团中的优秀团员组成，经过一学年的锻炼和轮岗，其中的12名护旗手尽职尽责，获得师生一致好评。本学年，将继续为国旗班选送优秀团员，坚持用榜样的力量为国旗添彩。

组建鼓号队的工作是迫在眉睫的，同时也是意义重大的。成功筹建一支高素质的鼓号队，将引领着我校的队部活动走向新主张将，推动队部建设走向新风貌。由于经验尚浅，本次组建的鼓号队初步拟定为中等规格（总人数43人，总指挥1人，大鼓6人，大擦6人，小擦6人，小号12人，小鼓12人），可在四年级选定一个班试行为鼓号特色社团，结合每天下午的选修课以及每天晨练的时间，将鼓号的吹奏教学融入其中，争取快速组成一支有一定规模，有较高水平的鼓号队伍。

3．红领巾司仪队，礼仪队

上一学年组建了红领巾司仪队和礼仪队，目的在于让更多的队员了解相关的知识，做到敢于表现，并在出席各项队部活动中锻炼和发展自我。在整整一个学年的锻炼中，小司仪和小礼仪们认真接受培训，在入队仪式，六一晚会等活动现场大放异彩，令人耳目一新。从初期的成果来看，队员们对这些特色社团是十分热衷的，同时也是广大队员茁壮成长的良好契机。本学年将继续营造“两队”建设的好氛围，鼓励更多有特长的年轻教师加入我们的队伍，担任指导老师，推动社团的进一步发展。

4．红领巾广播站，记者站

本学年，计划将红领巾广播站和记者站结合在一起，在林嘉婉老师的带领下，充分发挥其宣传作用，最大程度地丰富全体队员的课余生活。记者站的小记者们可以利用课余时间，收集好的材料，撰稿交至广播站，播音员们将会在第一时间将稿件播放，及时为师生们传递

正能量。

作为中队通讯员，可以按照规定的投稿方式，将稿件送至广播站，在同一时间与队员们分享。投稿方式：4-6年级可根据栏目要求进行投稿，要求用大作文纸书写，在大作文纸第一行上写上班级、姓名及投稿栏目，字迹工整干净，不能涂抹。将稿件投入投稿箱内。若对广播站有什么意见和建议也可以投到投稿箱内，我们将共同，做到更好。

5．红领巾志愿者

红领巾是我们少先队员的标志，那也是小小活雷锋的象征。本学年，红领巾志愿者这一意义非凡的社团将突破“校园卫生护卫队”的工作常规，成为名副其实的“校风建设监督岗”，这将是培养广大队员自主管理能力的充分体现。培养一批优秀的，严于律己的红领巾志愿者参与常规检查与考核，让队员之间相互影响，相互教育，为学部建设优良校风，为队员的发展创造积极条件。

在日常培训中，小志愿者们也可以了解到一些简单的急救知识，护理知识，逃生知识等，大队部也会营造外出实践的机会，让志愿者们走进社区，走向社会。

创社团，立主张，盼佳绩这是队部创新工作的大好趋势，也是令人可喜的新局面。从目前设立的少先队特色社团情况来看，队员们的喜好、获益程度，家长们的赞许程度，各级领导的认可程度都超出了预想的范畴，这将是对下阶段社团工作的有力推动。

四．浅思与前行

作为一名少先队大队辅导员，肩负着广大少先队员健康成长的光荣使命，看似繁琐而又微不足道的工作，只要积极思考，认真落实，都能取得令人欣慰的成绩。在本学年的队部建设工作中，挑战很多，例如组建鼓号队、召开少代会、推动特色社团发展等，我愿尽自己所能，希望能在以上工作中突破常规，收获新能量。

做好少先队的工作，让我有种迎难而上的感觉，但是半途而废却又遗留些许可惜，所以坚持不解的念头时时不能断。多研读相关的工作材料，让自己的脑海中有更加清晰的发展思路；多向前辈们请教，让自己在亲身实践之余有点拨提示；多参与专业培训，让自己在工作中多充电，多交流，多反思。

少先队大队部

年月日