认识实习(山东科技大学)
1 认识实习 (山东科技大学机电学院) 经过数日的学习与参观，总算是结束了认识实习。作为工科学生参加实习是大学生涯必不可少的环节。这些时日的奔走，对一些工厂,一些设备都有了大体的了解,在老师的带领下,通过专业人士的讲解,也初步体验了工厂生活,对以后的矿井环境也有了一些认识.开拓了我们的眼界,让我们对以后的工作也有了一些选择.下面就是我对实习的认识与所得. 一 实习的目的与意义
实习就是指如何把在学校所学的理论知识与实际相结合的过程.认识实习目的就是到单位实习的目的，简单来说就是体验工作，学以致用.
通过教师和工程技术人员的当堂授课以及工人师傅门的现场现身说法全面而详细的了解相关材料工艺过程。实习的过程中，学会从技术人员和工人们那里获得直接的和间接地生产实践经验，积累相关的生产知识。通过人事实习，学习本专业方面的生产实践知识，为专业课学习打下坚实的基础，同时也能够为毕业后走向工作岗位积累有用的经验。 实习还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外的知识，让我们也早些认识到我们将面临的工作问题，让我明白了以后读大学是要很认真的读，要有好的专业知识，才能为好的实际动手能力打下坚实的基础，更让你明白了以后要有一技之长，才能迎接以后的挑战，也让你知道了大学是为你们顺应科学发展的垫脚石和自身发展的机会。
通过观摩学习，深刻感受到了大学实验室和工厂生产车间的工作氛围。一系列的认识实习活动开拓了我们的视野，增强了我们对机械专业的认识，同时使我们在专业知识方面受益匪浅。
二 实习过程
1 资环学院矿井实验室
矿业安全工程与环境保护实验室是依托于山东科技大学，该实验室在原矿山压力实验室的基础上组建，矿山压力实验室成立于1978年，1997年被确定为省重点建设实验室，2001年5月通过验收，被授予山东省重点实验室。矿业安全工程与环境保护实验室是1996年省教育厅（原省教委）批准建设的高校重点实验室，2001年被山东省教育厅批准为“十五”强化建设重点实验室，2005年通过山东省科技厅验收，确定为省重点实验室。 实验室研究队伍中，有中科院院士1名，教授19名，副教授10人，优秀中青年人才13人，具有博士学位人员占67％。实验室教学研究人员形成了以院士为学科带头人，博导为学术带头人，教授、副教授为学术骨干的老、中、青相结合的研究队伍，学术梯队合理。 经过多年建设发展，实验室已经形成了具有矿山安全与环境保护特色和优势的三个研究方向： 2
①矿山压力与岩层控制； ②地质灾害防治与环境保护； ③矿井防灾与安全工程。 在资环学院矿井实验室内，见到了开采煤矿与运输的大型模拟，其中老师重要讲解了煤矿的安全与防灾。而瓦斯与火，是在矿井中尤为重要的。 矿井瓦斯灾害治理技术，研究内容为：矿井瓦斯赋存及运动规律的研究，研究瓦斯在
煤岩层中的赋存和运动规律，为煤与瓦斯涌出、突出监测和控制提供理论依据；煤与瓦斯突出预测预报技术的研究，研究其突出的理论依据、改进和完善预测方法，研制相关仪器仪表和技术标准，形成一套较为完整的技术体系；瓦斯抽放技术研究，建立以煤层气开发利用为动力的防治瓦斯灾害思路，在低透气性突出松软煤层瓦斯抽放、保护层开采瓦斯抽放、邻近层瓦斯抽放、瓦斯资源及灾害危险性评价、规模开发煤层气相关技术等方面进行研究，形成相应的成套技术。 矿井火灾治理技术研究，研究内容为：矿井通风决策系统和可靠性理论与方法研究，
通过对不同类型矿井通风系统测定和研究，形成矿井通风测压系统参数、分析方法及测定方法的矿井通风系统可靠性理论和方法，以有效减少火灾范围和确保人员的安全；煤层自燃早期预测预报和火源探测技术的研究及煤炭自燃防灭火新材料的开发。研究矿井高温热害治理技术，随着我国煤矿开采深度的加大，热害问题将极为突出，将重点研究高温矿井热力分析理论和风温预测方法，研究与开发矿井制冷设备。 现代化矿井模型是以现代化矿井为缩影仿真模拟制作的，全面系统的反映了现代化矿
井完整的井下巷道布置系统、生产系统和地面工业广场布置系统。模型模拟现代化矿井井上，井下两大部分，运用现代材料，与声、光、电高科技手段，将煤矿、地面建筑物及设施，井下生产系统与设施，形象表现，并采用多种剖视方法，表现井下开拓及采准巷道布置系统及空间关系。在计算机控制下，模拟先进的采掘工艺过程，及与其它生产环节之间的配合。如综采工作面，综放工作面，煤巷综掘，岩巷机掘，并模拟，通风运输、提升、排水等系统的运行状况。 总之，在矿井实验室内，应该是初步了解了煤矿的开采过程，这对我们以后在井下工
作提供了很重要的经验基础。 2 矿山机械实验室
矿山机械工程实验室是山东科技大学重点发展和建设的实验室，2006年被列为山东省高校“十一五”重点（强化）实验室。实验室面积5500余平方米，仪器设备总值4000余万元，大型仪器设备30余台（套），实验装备已达到国际先进水平，先后与新汶矿业集团、山东海依兰液压有限公司等单位进行校企合作共建。实验室共有57人，其中教授23人、副教授25人，具有博士学位的41人。 该实验室作为一个服务于煤炭行业的专业实验室，针对矿井环境的特殊性、生产设备的多元性、开采过程的复杂性，经过多年的建设和发展，在矿山机械领域逐步形成了技术优势和行业特色，成为集产、学、研于一体的实验基地，为国家、山东省以及地方煤炭事业的发展作出了重要贡献。 矿山机械工程实验室已经形成了矿山机械现代设计方法、矿山设备等离子表面强化技 术、运输提升技术、矿山机械节能与环保技术等4个具有鲜明特色的研究方向和科研团队，近5年先后承担了国家“863”、国家支撑计划、国家自然科学基金、省科技发展计划和企业委托等各个层次的科研课题150余项，科研经费总额达9000余万元。取得了70余项科技成果，其中40余项技术成果在生产实践中推广应用，产生社会经济效益5亿元。获国家级奖励2项，省部级科技成果奖12项，发明专利15项。培养研究生200余人，培养本科生3
1500人。 在矿山机械实验室内，在老师的讲解下，认识了煤矿液压支架的构架与作用.
煤矿液压支架按其结构特点和与围岩的作用关系—般分为三大类即支撑式、掩护式和支撑掩护式，根据支架各部件的功能和作用其组成可分为4个部分: (1) 承载结构件如顶梁、掩护梁、底座、连杆、尾梁等。其主要功能是承受和传递顶板和垮落岩石的载荷。 (2) 液压油缸包括立柱和各类千斤顶。其主要功能是实现支架的各种动作产生液压动力。 (3) 控制元部件包括液压系统操纵阀、单向阀、安全阀等各类阀以及管路、液压、电控元件等。其主要功能是操作控制支架各液压油缸动作及保证所需的工作特性。 (4) 辅助装置如推移装置、护帮(或挑梁)装置、伸缩梁(或插板)装置、活动侧护板、防倒防滑装置、连接件等。这些装置是为实现支架的某些动作或功能所必需的装置。 4
掘进机是用于开凿平直地下巷道的机器。掘进机分为开敞式掘进机和护盾式掘进机。价格一般在上亿元人民币。主要由行走机构、工作机构、装运机构和转载机构组成。随着行走机构向前推进，工作机构中的切割头不断破碎岩石，并将碎岩运走。有安全、高效和成巷质量好等优点，但造价大，构造复杂，损耗也较大。
3 青岛海纳等离子科技有限公司
山东科技大学·青岛海纳等离子科技有限公司是以山东科技大学材料学科为技术依托，以等离子表面改性为核心技术而成立的具有自主知识产权的高新技术企业，是山东省金属材料与表面工程技术研究中心实验基地，被山东省科学技术厅认定为“高新技术企业”。以大型工程机械、矿山装备耐磨强化修复再制造为核心技术，在国家级大学科技园创立的产学研一体化高新技术企业，拥有以李惠琪教授为学术带头人的博士硕士组成的科研团队，是等离子熔覆技术的领跑者，获得国家科技进步二等奖1项，省部级奖多项，为国家矿山与工程机械绿色再制造做出了巨大贡献。 在青岛海纳公司内，经过工人师傅的讲解，初步了解了数控机床的一些特点与作用。数控机床是数字控制机床（Computer numerical control machine tools）的简称，是一种装有程序控制系统的自动化机床。该控制系统能够逻辑地处理具有控制编码或其他符号指令规定的程序，并将其译码，从而使机床动作数控折弯机并加工零件。数控机床的操作和监控全部在这个数控单元中完成，它是数控机床的大脑。它有以下几个特点： 1. 加工精度高，具有稳定的加工质量； 5
2. 可进行多坐标的联动，能加工形状复杂的零件； 3. 加工零件改变时，一般只需要更改数控程序，可节省生产准备时间； 4. 机床本身的精度高、刚性大,可选择有利的加工用量，生产率高（一般为普通机床的3~5倍）； 5. 机床自动化程度高，可以减轻劳动强度； 6. 对操作人员的素质要求较高，对维修人员的技术要求更高。 接着，又参观了海纳公司的等离子熔覆耐磨无火花高强截齿， 截齿是采煤机和掘进机的直接切割刀具，工作条件非常恶劣，在使用过程中受到煤层或 岩石的摩擦和冲击作用，一般工作寿命都比较短，其主要失效形式是因为截齿头部齿体磨损过快导致合金头脱落或者是齿体抗弯性能差在受强力作用下弯曲或折断。海纳公司生产的雾化激光熔覆专用合金粉末，颗粒形状为近球形，流动性好。并且为公司根据激光熔覆的特点自主进行研发，具有优良的激光熔覆性能和耐磨性能。而海纳公司又是世界上第一个工业化生产的采用雾化超细合金粉的药芯焊丝产品。
其产品特点： 1、与传统的混合粉药芯焊丝相比，雾化超细粉与焊管同步熔化，堆焊时不掉粉。 2、雾化粉合金成分一致，堆焊层均匀致密，硬度达HRC60以上，具备比同等硬度堆焊层更加优异的抗冲击磨损、磨粒磨损、腐蚀磨损性能。 3、适用于埋弧、气保、明弧自保堆焊，以埋弧堆焊品质最优。 4、焊丝直径、包装形式、包装重量可根据用户要求进行定制。
4 青岛奥利凯中央空调有限公司
青岛奥利凯中央空调有限公司拥有先进的暖通行业技术和国家一级实验室、国际一流的中央空调生产设备，秉承澳柯玛“没有最好，只有更好”的企业理念，在澳柯玛制冷专家的强大技术支持下，自主设计开发生产澳柯玛中央空调系列产品。 青岛奥利凯中央空调有限公司遵循“推动技术革命、领导生活升级”的产品开发理念，凭借澳柯玛强大的品牌优势和制冷技术储备和创新力，相继开发出风冷模块机组、高温型空气源热泵机组、水冷螺杆机组、地源热泵机组、高静压风管机组、低静压风管机组、嵌入机、末端产品八大系列百余种型号的中央空调产品。中央空调产品涵盖了从主机到末端、
新形势下交通工程专业毕业实习的思考与对策
来 请 实， 但指导实习经验不足 ， 造成在 指导毕业 实 习以及实 习和毕业 设计 的衔 识 。 解 决施 工现 场 的部 分 技 术 问 题 ， 工 作 经 验 丰 富 的 技 术 人 员 来 学 校 给师生作报 告， 适当给一定 报酬 ， 等。还可 以利用学 校丰 富的教学 资源 等 接 上 有 一定 程 度 的脱 节 ； 围 环 境 的 适应 也 需 要 一 定 时 间 ；
可 学生适 当承担 一小 研究生， 而他们考的方向又各种各 样， 多学生都 申请最好 毕业 实习和设 目前实习经费不足 的问题 ， 以采取学 校承担 大部分 ， 许 部分 的办法来解决。经过 ２ ０ ０ ４级 、０ ５级学生问的不记名调查统 计， ２０ 绝大 计方向能和将来进一步的学习有 关。本 着培 养优秀 、 综合 的新 形势下 的毕 只要能学到真东西 ， 为将 来的学习和工作带 来好 处 ， 能 业生的原则 ， 就必须做到针对性 的实习教 学， 如何 调整好继 续深 造学生 和 多数学生一致认 为， 就 业 学生 的实 习内 容 ， 要 时 间和 经 验 ， 也 加 大 了 实 习安 排 的 难度 ； 需 这 他 们非常愿意 自己出路费去外地实习。
二 、 形 势 下 的 实 习对 策 新
给 学生提供尽可能 多的保障。 ６ 实 习方式 由集中实习改为分散 实习和集 中实 习相结合的方式 ． 改变 以往的全专业集中实习的方式 ， 可能多地把学 生分 散到各个 实 尽
针对 目前毕业实习存在的众 多问题 以及 当前的新形势 ， 结合 以往有限
博取 实习单位的信任 ， 为能 建立长期 稳定 的实 习基 地打 第三 。 学校 由泰安搬到青岛时间较短 ， 有一个和地 方融 入的过程 ， 与周 为实习单位服务 ， 下 良好 的基 础 。
2012年暑期社会实践活动先进集体、先进个人、
2012年暑期社会实践活动先进集体、先进个人、优秀社会实践调查报告名单一、优秀服务队（32支）山东科技大学赴美带薪实习实践团山东科技大学优秀学生骨干挂职锻炼实践团山东科技大学青岛开发区创城志愿服务团山东科技大学‚扶起失衡的天平‛关注留守儿童实践团资环学院‚圆梦2012‛暑期社会实践团资环学院‚共享阳光—关注身边残疾人‛暑期社会实践团测绘学院‚调研山东‛社会调查团队测绘学院县域经济调研团地质学院‚‘向日葵’调研山东‛社会实践服务团地质学院‚‘阳光Team’关注身边的残疾人‛社会实践团土建学院‚燃梦‛支教团土建学院‚绿色海洋‛海洋科技发展志愿服务团机电学院‚调研山东‛社会实践团机电学院‚爱传万家‛残疾人关爱服务团信息学院赴日照岚山科技服务团经管学院‚梦之队‛社会实践团经管学院‚山海一梦‛社会实践团信电学院党史宣讲团信电学院思创队社会调研团化工学院‚狂奔的蜗牛‛社会实践团材料学院‚爱起航‛支教服务团材料学院‚小草学堂‛支教团文法学院‚触角‛山东调研团文法学院‚星火‛支教温心分队外语学院阳关教学社会实践团理学院教育帮扶之关注留守儿童服务团艺术学院心系农村花儿实践队研究生学院科技服务团泰安校区（泰山科技学院）‚青春在社区闪光‛大学生骨干挂职锻炼实践团泰安校区（泰山科技学院）‚青春之帆‛暑期农村留守儿童调研团泰安校区（泰山科技学院）‚测绘之星‛赴山东曹县走进一线工程实践团济南校区‚与爱同行‛留守儿童调研团二、优秀指导教师（32人）乔杨解秀梅潘伟国李雷王虹王兆鹏刘晶朱雯孔祥强于目新陈英慧吴宁任雷许琳任成金李玲玲王凌云丁磊高林娜安婧婧刘寿臣栾伟娜侯超周广文刘明远张田刘钦兴蒲蓬勃王小杰云冰冰卢群群东野圣时三、优秀学生（484人）资环学院（44人）商红博王北欢夏志远袁伟杰顾东东王建宁刘国春屠文峰孙雅茹冯广宇贺洪坤王志壮姜天际吴星辉孙彦辉米富强许雪洁管西芬葛昭洋刘国明侯京凯张磊邵伟娟王丽张阳阳彭飞赵广利陶君军刘增和王鑫莹王军刘茜谢正正陆通王恒李宁张聪范怀建周朋郑晓燕党庆昌魏世民于大江赵伟杰测绘学院（20人）刘玉龙孔琦宁一鹏邓帅曲畅孔良德王璐程俊翔于金蓉李家贵杜永霞高靖华王艳丽魏吉伟井强李睿博姚磊贾童程良晓袁玉晖地质学院（20人）徐海涛李志蓬栾壮董杨隋宇豪李平秦秀路隋雪峰孙明武李盼盼韩宏志王冻刘海政刁振举王红岩张建元王大勇付超孙浩孟凡盛土建学院（30人）许越嵩李瑞超曲群群薛志坤张婷赵悦芳李俊程积润曲姣娇向志浩唐玉洁周玮薇刘浩龙文锋张子学刘峻朋丁卫科攀政鑫法毕宁吴家康孙绍杰李效瑞苗峰许让跃赵汝超刘登生刘冲冲荣兆肖亮丁石泉机电学院（33人）赵冲于孟利崔晶刘大鹏周庆庆张良鲁倩张恩浩李振华王栋栋唐文慧徐进杨凯王震张桦林沈鹏蒋习阳陈存森韩锡圳房贤超薛振华宗光帅刘笑辰王一博王子龙朱璇王玉鹏曹佳伟霍伟杨玉洁范祚美杨德龙王晓云信息学院（24人）张云棚辛显栋赵宗路孙钦业韩燕燕李春燕冯璐李宝菲孙淑青郭易文王铎谢文锋刘丽婷冷子豪阮本兵江铖奥张绍祥董荟郭飞辛显栋张栋孔令靓邹晓丽张超秦显宁尚甜甜张晋溢张嘉芮邱洪业邱源李路遥马桢王传祥姜孜龙赵曼董立娟段娟周洁莹李广驰葛文雁康宁吴美萍刘丽丽管越王雪孙竹溪尹安琪胡晓倩吴雪彦杨文霞高艳艳王晓晓王小利左文倩李泽群信电学院（25人）柳善坤王昊周方张琪赵戎昕李志宇刘通李根谭军周旬旬孙立昊郑伟张玉张洙菘陈丽高源赵思鉴刘琦侯雨含范克睿宫云龙魏浩林张旭童李丹牟昕鹏化工学院（25人）雷丰羽刘鹏余涛赵颖郭冉高英朱英涛丛明晓王兴丁增慧汤俏薇贾晴晴赵晓盼靳伟强高鑫徐磊樊伟峰刘江川伊凤娇张哲商译匀温中原邹亚卉孙妤婕肖常宇张福佳李克郝建胜沈强张钦隆杨映涛郭慧王淦王铖宁国林宋涛田丰雨王鹏侯典川张志刚张盈高伟斌赵玉刚刘光磊叶广树张志萍崔顺杜东峰秦谭赵润赵涛赵丽华常婷婷王庆坤胡云婧李照卿张争飞杨超高萧萧苗坤孙英伦吴肖华于池陈芬芬韩壮壮文法学院（39人）陶金梅李娟南纪军王宇严敏张明君张盼盼王鑫泽黄辉邵明茹蓝文静李欣欣夏雪薇李娟闫晓晓刘玉勤崔晓玲许国强臧俊恒丁世琳孙娜娜解希伦纪青李美峰李淼崔琳耿庆环刘娣冯霄月王超群江红霖冯珍珍陈高阳刘乐赵志青凌康张丹丹李华英王倩倩外语学院（15人）宋甜甜曲珍林崔若晨贾秋菊周英超齐荣超王瑞芳王静安庆花梁蕊王荣荣孙甘露董浩汤爱泽付婷婷艺术学院（20人）陈文艳王龙雨国鹏许超徐文淑王艳茹胡亚平曹申陈超韩慧敏张贵亮秦璐芳岳喜光于洋洋朱孟晗姚琼王丽刘翠亭薛凯文班菲理学院（16人）张丽敏孔飞周晓东曹妍妍冀彦君马梦遥宋春妍华爽刘慧董承志翟会敏路俊聪巩康张浩季琲琲郑克馨研究生学院（7人）王亮王晗李天林肖钦鑫曹萌阎辉丁宁泰安校区（70人）杨磊王奇韩刚尹春风李荣路牛传星黄威白晓东肖成成赵昌兴山景清刘祥铭韩振强汪斌屠晓东田中峰田元元王铭兰孟丽媛梁兆顺闫保中邱凯周品吕东刘凯孙靖博李振兴阮盟陈曦贾智涵焦煜笑李聪刘瑶瑶刘志浩吕博涵孟鑫唐松民徐聪聪徐蕾杨文营杨友森于存芹曾肖斐张良杨建超曹蕾刘凯秦成成张越庆马剑卜泠玉崔利达王鹏飞葛运兴徐子超宋志刚刘永庆于婕刘星辰支长立张文杜文锦刘学钰山璐璐高姣姣丁灿白雪曲明华张淑颜王霞济南校区（25人）李志强付琳琳石羽周琪毕秋妙姜迪成媛郑辉刘腾王若男姜睿李鑫刘柳张路遥周福洋刘华君徐彬李潇爽马友伟张晨曦李贇马晗朱贺姜春雨夏侯星甫四、优秀社会实践调查报告（181篇）资环学院（14篇）一等奖《关于山东省矿区周边环境及环境恢复成果的调查报告》（采矿（订单）11-1王恒）《关于‚关注身边残疾人‛的调查报告》（采矿（订单）11-2顾东东）二等奖《关于科大校园周边环境的调查报告》（采矿（订单）11-2 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许越嵩等）二等奖《‚关注残疾人‛爱心调研队社会实践报告》（土木11-7法毕宁）《对农村精神文化生活现状的调查》（土木10-6 马西振）三等奖《我国高铁建设问题分析》（土木10-3 邵辉）《邹城燃气公司安装处实习调研报告》（建环10-1仇德运）《2012暑期支教社会实践报告》（建筑11-2 曲晓华）《关于青岛老城的兴衰》（城规10 费榆芯）机电学院（11篇）一等奖《关于青岛节能技术应用现状及其发展的调研报告》（热能10-2 韩锡圳）《关于农村发展建设的调查报告-社会主义新农村建设建设实践思考》（机械10-3 徐进等）《‚关注身边的残疾人‛社会调查报告》（机械类10-3刘笑辰等）二等奖《关于聊城市中小型企业发展的调研报告》（机械10-3 陈存森）《机械仪器设备在建筑中的应用程度调研》（机设10-5宗光帅）《农村留守人员生活状况调查报告》（机电10刘大鹏）三等奖《泰安北方车辆有限公司暑期社会实践报告》（车辆10-2张良）《阳光100实践团实践报告》（机械10 袁腾）《关于微山县昭阳街道黄埠庄教学状况的调查》（物流11-1肖文浩）《轴承滚动，转动世界》（机械10 唐文慧）《关于水果饮品销售现状的调查报告》（机设（定单）11-2 王晓云）信息学院（8篇）一等奖《‚燃梦支教‛点亮孩子梦想-赴甘肃支教实践报告》（数字11孙淑青）二等奖《支教运河畔-阳光支教团赴临清市支教实践报告》（信管10-2李春艳等）《关于白楼村新农村建设的调查实践》（电信11-2 白迎春）三等奖《暑假社会实践报告之微山湖支教活动》（信管10-2彭颖颖）《医院信息化情况调研》（信管10 江铖奥）《社区工作现状调研》（电科10-3 沈鹏）《我的博雅阳光之行》（电科11-1 曹桂梅）《社会实践报告》（信管10-1 苑呈呈）经管学院（16篇）一等奖《探索盘县彝族文化旅游产业链的新发展》（金融10-3 吴雪彦）《山东省最低生活保障制度与物价水平之间的关系的调查研究》（工管10-1周洁莹）《关于农村理财现状社会实践报告》（金融10-3 胡晓倩）二等奖《鲁山旅游区对周边地区的影响》（会计10-2 董立娟）《关于农村基础教育与经济建设的报告》（国贸10-1 李路遥）《关于农村儿童受教育现状调查报告》（工管10-1 段娟）《民俗文化产业发展探究-水落坡镇民俗文化产业发展调研报告》（国贸10-1 邱洪业）《山东省农村信息化建设现状分析》（财政10-3王雪等）三等奖《‚梦之队‛三下乡社会调查报告》（金融10-3杨文霞）《赴柬埔寨支教英语教育调查报告》（金融09-3张嘉芮）《黄岛区地税局税收服务体系存在的问题及改良方向》（财政10-2 刘丽丽）《青岛开发区企业对地方税务部门工作满意程度的调查》（财政10-3 管越）《中国养老模式探讨-以枣庄晓青老年公寓为视角》（工管11-6 李广驰）《关于农村果园管理方法的调研报告》（工管11-4高艳艳）《关于道路交通事故损害赔偿纠纷的实践报告》（国贸10-2 马桢）《关于大学生自主创业的思考》（物流管理10-1 康宁）信电学院（11篇）一等奖《关于科学发展观在煤矿运营中的贯彻落实的调研报告》（通信09-2郑伟）《煤炭安全生产及环境保护现状调研》（电气定单10-1 张嘉璐）二等奖《关于农村新医改实施现状的调查研究-以胶南市王台镇中村为例》（电气10-3张旭童）《关于养老院老人现状的调查报告》（自动化10-5 单文静）《赴新方矿业集团暑期社会实践报告》（电气定单11-1 郭娜）《关于农村经济发展现状的调查报告》（电气定单10-2葛夏夏）三等奖《关于孚日集团万仁热电有限公司城南热电厂的调查报告》（电气10-6 宫云龙）《内蒙古华电卓资电厂实践报告》（自动化10-2 魏浩林）《关于企业文化与企业发展的调查报告》（电气信息类11-11马尊尊）《新农村建设中的农村学校建设》（自动化10-5 徐凯）《关于通过家电方面的优惠政策看政府对农民问题相关政策的社会实践报告》（自动化10-4 方永佳）化工学院（14篇）一等奖《关于济宁和济南两地物质文化遗产现状的调研》（生物11-1贾晴晴等）《邹城市居住地环境污染问题原因的调查》（生物10-1 胡佳霞）《居住地水资源问题调查-以山东省泰安市岱岳区道朗镇为例》（生物11-2 李照伟）二等奖《关于大学生的消费状况调查报告》（环工11-1何双双）《居住地环境污染问题原因调查》（环科11宋路燕）《生态环境对对茶叶种植影响问题的调查》（环科11 汤俏薇）《关于大学生消费状况的调查报告》（环工11-1丁慧羽）三等奖《居住地环境污染问题原因的调查报告》（环科11刘兰垚）《大学生参加社会实践的意义和途径方式调查研究》（矿加11-1樊伟峰）《关于大学生消费调查总结》（环工11-2董芳）《网络发展及其对青少年影响的调查研究》（化工11-2杨新岭）《关于大学生消费问题的实践报告》（工艺11-3胡艳艳）《网络发展及其对青少年影响调查与研究》（工艺11-1崔程鑫）《当代大学生消费观念调查》（工艺11-3杨鲁腾）材料学院（15篇）一等奖《关于农村剩余劳动力转移的调研报告》（材料10-2宁国林等）《关于山东省新生代农民弃农问题现状及原因的调查》（高分子11-1赵丽华等）《关于进一步加强营海办事处农村党员干部队伍建设和管理工作的调研报告》（材化09-2郝建胜等）二等奖《‚桥隧并通，青黄相接‛-青岛部分地区交通状况调查》（无机10-2张志刚）《关于营海农村弱势群体现状的调查报告》（材化09-2郝建胜）《关于胶州少海新村新型农村社区建设的调研报告》（金属10-3王铖等）三等奖《高唐县琉寺镇部分农村老党员生活现状调查》（材料11吴肖华）《发展乡镇企业对当地现代化建设的影响-以沂南县发展为例》（高分子10-1高静）《关爱老年人-情系你我他-关于当代年轻人对老年人的赡养情况》（高分子10-2张盈）（金属11-2 陈《情暖夕阳—关于农村空巢老人生存现状的调查报告》芬芬等）《‚高疃发展奔小康‛实践报告》（无机10-1姜少燕等）《关于如何对待群众上访诉求问题的调查报告》（金属11-1张志萍等）《农村弱势群体现状调研》（无机11-2崔顺等）《‚小草学堂‛支教团队暑期社会实践报告》（高分子11-2秦谭）《‚爱起航‛支教团暑假支教实践报告》（高分子10-1郭慧）文法学院（12篇）一等奖《关于青岛市黄岛区留守儿童现状的调研报告》（法学09张丹丹等）《黄岛地区‚农村居民奶制品安全意识与购买行为分析‛调研报告》（广理09-2陶金梅）二等奖《关于中小学生家长对辅导班看法的调查》（行政11-1刘娣等）《关于山东聊城东阿关注残疾人的调查报告》（文秘10甄伟伟）《农民进城务工原因探究-以章丘市为例》（汉语言10解希伦）《关于农村师资状况的调查》（广理11-2 江虹霖）三等奖《关于农村小学教育现状的调查报告》（法会11张煜）《2012年大学生法律援助实践报告》（法会11李美峰）《农村留守儿童心理健康状况调查报告》（广理11-2汪虹霖）《2012大学生暑期支教社会实践报告》（法会11李淼）《关于红色会师地-会宁教育现状的调查报告》（法会10 刘玉勤）《关于中学教育的社会实践报告-以日照市城北中学为例》（行政11-2 刘洋）外语学院（7篇）一等奖《‚与爱同行‛关注身边的残疾人社会调查报告》（英语10-1汤爱泽等）二等奖《‚阳光教学‛社会实践报告》（英语10-1王静）《农村环境现状的实践调查》（日语10-1齐荣超）三等奖《关注农村留守儿童》（日语10-2司玉军）《济南市儿童福利院实践报告》（日语10-2潘义凤）《关于农村计划生育情况调研》（英语11-3王瑞芳）《日常食品安全中应注意的问题》（日语10-1班曲珍林）理学院（7篇）一等奖《残疾人安全用电状况调查报告》（应用物理11-1班翟会敏等）二等奖《农村留守儿童、残疾人士及惠农政策有关实施现状调研》（理论与应用力学10级张丽敏等）《农村土地流转所面临的问题及发展前景调研》（应用物理10-2班马梦遥）三等奖《河南回龙寺小学支教实践报告》（应用物理10-1班刘黎明）《暑假开辅导班的社会实践报告》（理论与应用力学10级李宁波）《农村教育现状调研》（理论与应用力学11级孙常胜）《关于野生动物保护现状的调研》（理论与应用力学10级凌高雁）艺术学院（8篇）一等奖《农村社区服务发展状况调研-以诸城市造福农民的机制创新为例》（艺设09-1崔光磊等）《博山陶瓷史与景德镇发展之比较》（工设10-2陈文艳）二等奖《关于环境与景观设计的实践报告》（艺设10-1 姚琼）《青岛时代建筑设计院实践报告》（艺设10-1 王丽）三等奖《大学生自主创业的思考》（工设09-1于洋洋）《关于大学生自主创业的思考》（工设09-2秦路芳）《大学生自主创业的发展前景》（工设09-2岳喜光）《关于现实设计与理想设计的调研报告》（艺设10-1韩慧敏）研究生教育学院（1篇）一等奖《山东省食品企业诚信现状以及对策分析》（硕研11-17王晗等）泰安校区（27篇）一等奖《暑期社区挂职锻炼实践报告》（采矿10-2王奇）《有关农村医疗保障的社会事件调查报告》（信管10-1刘莉莉）《莒南县社会治安现状调查》（地质10-1孙欣）《黄山头村挂职锻炼报告》（文秘10-1杨建超）《暑假社会实践报告-村集体经济状况对村民自治的影响》（会计10-5白雪）《2012年社会实践报告-暑假社区挂职锻炼》（自动化10-2田元元）二等奖《关于大学生暑期打工的调查报告》（土木11-3卢国庆）《社会实践报告-暑假挂职锻炼》（机制10-2王铭兰）《责任重于泰山，勤劳终能补拙》（机械电子10-2代晖）《有关暑期兼职的实践报告》（采矿11-5史文碩）《对东阿县垃圾处理厂的调查报告》（测量11-2孙彤）《关于大学生电脑与网络使用现状的调查》（地质11-1苗凤军张鸿君）《黄山头村发展状况调查报告》（法学11-2尚景新）《暑期社会实践报告-社区挂职锻炼》（法学10-1王雪）《给农村花朵一片蓝天》（国贸10-2位欣阳）三等奖《山东中联化工社会安装实践实习报告》（机械电子10-1高方浦）《关于农村‚社区化‛建设现状调查》（地质10-1李田田）《社会调研中国中小企业的未来方向》（机制10-4王涛）《大学生暑期挂职锻炼》（行管11-1程玉）《大学生就业现状及对策建议》（网络10-1于佳玮）《2012暑假社会实践报告》（法学10-2贾智涵）《社会实践报告》（财政10-2刘敏）《社会实践报告》（财政10-2支长立）《暑假社会实践报告》（自动化10-1王娜）《暑期社会实践调查报告》（地质10-1王文婷）《暑期社会实践报告》（文秘10-1唐松民）《社会实践报告》（计科10-2俞晓皖）济南校区（6篇）一等奖《关爱留守儿童暑期社会实践报告》（国贸10-3毕秋妙）二等奖《暑期社会实践报告》（国贸11-2徐莎莎）《暑期社会实践报告》（国贸11-3 薛楷）三等奖《暑期社会实践报告》（国贸11-4 柴睿）《暑期社会实践报告》（市场营销11付仁杰）《暑期社会实践报告》（国贸11-4 蒋中枢）。
国际贸易专业模拟实习大纲TMT5
《国际贸易》出口业务模拟实习大纲一、专业实习的性质和目的本次模拟实习是在学生掌握了国际贸易基本流程的基础上，通过实际操作使用进出口业务模拟实习软件，对出口业务活动所涉及各环节的操作方法和相关知识获得感性的系统认识。
二、专业实习教学的基本内容和要求本次实习借助于网络，学生利用计算机登陆到http://192.168.66.10:8090/tmt/模拟实习“学生端”，输入用户名和密码，进入模拟实习系统，按照各步骤操作要求，完成每一笔业务活动。
模拟实习内容主要包括：操作一：拟写建交函1.写明资料来源2.简述本公司的基本情况3.写信意图（建立业务关系）4.表达愿望操作二：出口报价核算1.有关商品的费率、税率、汇率等可进入“信息查询系统”查询。
2.明确FOB、CFR、CIF等不同术语的价格构成。
3.清楚成本、各项费用和利润的计算依据。
4.在计算集装箱所装货物的箱数时，应取整。
(如：计算得出结果为192.88，应取192箱)5.出口定额费属国内费用，其费率的计费基础为含税的采购成本。
操作三：草拟发盘函1.列明交易的主要条件。
2.仔细阅读对方的询盘，回复客户的提问和提出的条件。
操作四：出口还价核算1.注意对方还盘时提出的条件（如：数量要求）。
2.注意操作要求中的条件变化（如：佣金率、国内采购成本等）。
3.以总量计算销售利润率更为准确。
操作五：拟写还盘函1.写明不能接受对方还价的理由。
2.合理答复对方在还盘中的要求或条件。
操作六：出口成交核算1.计算保险费和佣金时，应以销售收入作为计算基数。
2.收入不仅包括销售收入，还有退税收入。
操作七：出口合同签订1.合同条款要全面、内容应完整。
2.合同没有会签之前，买方是不可能签署的。
操作八：审核信用证操作九:修改信用证注意出口商应将改证函写给进口商，而非开证行。
操作十:托运订舱1.订舱文件包括：订舱委托书、商业发票、装箱单。
2.“收货人”和“通知人”应按信用证中的提单条款填写。
个人完成电气工程及其自动化专业课程的学习计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除个人完成电气工程及其自动化专业课程的学习计划篇一：电气工程及其自动化专业培养计划电气工程及其自动化专业培养计划（工学，电气信息类，080601）（高职本科类）（四年制）一、业务培养目标本专业培养德智体全面发展的，掌握本专业较系统的基础理论和专业知识的，具备较强的实际操作技能和分析解决工程实际问题能力的，能在电气工程及其自动化技术领域第一线，从事实际岗位工作的高等工程技术应用性专门人才。
二、业务培养要求：本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论与系统、自动检测与仪表、计算机应用技术、pLc应用技术等方面的专业知识和专业技能，受到较好的工程实践训练，具有较强的系统运行、调试、维修维护、产品开发的基本能力。
学生毕业后，能在运动控制、工业过程控制、自动生产线、电力电子、检测与自动化仪表、微机测控、信息处理、管理等领域，从事系统安装、调试、运行、维修、维护、产品开发等方面的实际工作。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.具有较扎实的自然科学基础，较好的人文社会科学基础及正确运用语言、文字的表达能力。
2.掌握本专业必需的技术基础理论和专业知识，主要包括电路理论、电子技术、控制系统、pLc应用、微机监控等。
3.较好地掌握运动控制、工业过程控制及自动化仪表、电力电子技术及自动生产线等电气工程及其自动化技术方面的基本技能。
4.获得较好的系统安装、调试、运行、维修、维护、系统设计及系统开发方面的专业工程实践训练。
获得本专业相关的专业岗位技能证书（中、高级维修电工，电子eDA，pLc 应用能力等技能证书，至少一种）。
5.熟练掌握计算机操作技能，获得国家计算机考试等级证书。
6.掌握一门外语，能够阅读本专业外文书刊，并具有初步听说读写译的能力。
7.初步具备一定的科技开发能力和组织管理能力，具有较强的工作适应能力和创新能力。
三、主干学科电气工程及其自动化、计算机科学与技术、通信工程。
四、主要课程/学位课程主要课程：电路原理、电子技术、电机与拖动控制、c 语言程序设计、单片机应用技术、自动控制原理、电力电子技术、微机控制技术、pLc应用技术、eDA技术、自动检测技术、运动控制系统、微机监控技术、过程控制工程与装置等。
实习生介绍信范本（2篇）
实习生介绍信范本负责同志：兹介绍山东科技大学法学专业____级____同学前往贵单位进行毕业实习。
时间为____年____月____日至____月____日。
请贵单位给予指导。
衷心感谢贵单位的大力支持和帮助。
此致敬礼!____大学____年____月____日实习生介绍信范本（2）尊敬的先生/女士：我写信向您推荐一位优秀的实习生候选人，希望您考虑录取他/她并提供实习机会。
这位实习生候选人是一位年轻、有才华并且有潜力的学生，我深信他/她能够为您的组织带来积极的贡献。
我将向您介绍一下该候选人的背景和特点。
他/她是一位来自XX 大学的学生，在XXX专业取得了优秀的成绩。
他/她以优异的学术表现获得了学校的奖学金，并以他/她的领导才能在校园活动中脱颖而出。
除了在学术方面的表现，该候选人还在校内外展现了出色的实践能力。
他/她曾担任过学生会主席，带领团队组织了一系列丰富多彩的活动，并成功地与学生、教职员工和社会组织建立了良好的合作关系。
在该职位上，他/她通过有效的沟通和组织能力，培养了他/她的领导技巧和团队合作能力。
此外，该候选人还积极参与了各种实习机会和志愿者活动。
他/她在一个知名国际公司的营销部门进行了为期三个月的实习，对市场调研、策划和推广有了深入的了解。
他/她还对社会公益活动充满热情，参与了几个为社区服务的志愿者项目。
他/她在这些实习和志愿工作中表现出了主动性、责任心和良好的人际交往能力。
我相信，这位实习生候选人具备一切成功的素质，并且有能力在贵公司的实习岗位上脱颖而出。
他/她渴望能够在实习过程中学习和成长，以取得更深入的专业知识和实践经验。
我为将这位候选人推荐给您感到骄傲，并坚信他/她将成为贵公司的优秀员工。
如果您愿意给他/她提供实习机会，我坚信您将有幸获得一位富有潜力的员工，并且他/她将以超越期望的表现来回报您的信任。
我建议您面试这位实习生候选人，以更全面地了解他/她的能力和潜力。
我相信您不会对他/她的综合素质和潜力感到失望。
电气工程及其自动化专业实习报告三篇
电气工程及其自动化专业实习报告三篇学习时，培养了我们艰苦朴素的优良作风。
在生产实践中体会到了严格地遵守纪律、统一组织及协调一致是现代化大生产的需要，也是我们当代大学生所必须的，从而近一步的提高了我们的组织观念。
通过生产实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
我想在公司的企业文化中有一句话很好地概括了技术工作的全部内容—“研究、试验、设计、制造、安装、使用、维修，七件大事技术人员要一竿子到底!”。
我认为这里所说的“七件大事”就是技术工作。
有些人认为只有研究和设计一些高科技含量的东西才是真正的技术性工作，而贬低看不起安装、使用和维修这些工作，认为技术含量低甚至没有技术含量。
这种看法是片面的、错误的，从哲学的观点看，是一种唯心主义的观点。
实践是理论的基础，理论都是在实践中总结创造出来的，用于指导实践。
而试验、制造、安装、使用、维修就是我们的`实践工作。
这就好比是一台计算机，要想使其正常运行，硬件和软件密不可分、缺一不可。
硬件是软件的基础，软件是硬件的灵魂。
毫无疑问，我作为一名刚刚走出校门参加工作的实习生，实践方面的经验还很缺乏，在学校中学到的是更多的理论知识。
因此，很荣幸上级领导给了我这次车间实习工作的机会，这让我能够真正理解在实践中的技术工作，弥补在实践经验中的不足。
从实践中发现问题才能解决问题。
下面主要汇报一下我在调试过程中遇到的某些问题及其解决的办法。
对于一般性的问题，如配电箱开关是否接错或安装是否到位等，通过观察可以通过目测容易地解决;对于一些偶然的、特殊的问题，在调试过程中要花费更多的时间。
需要积极地思考，向有经验的员工请教，亲自动手进行各种检测和试验，问题解决后须做认真的总结，使自己能够知其然并知其所以然。
此外，我认为整流主板的电路接线原理对于掌握维修的过程是很重要的，可是很多维修工根本都不懂。
最后，在公司技术和管理上提几点建议：1)目前，公司自主研发、设计、生产的电气控制柜设备比较陈旧。
数控专业的实习报告汇总五篇
数控专业的实习报告汇总五篇数控专业的实习报告篇1一、前言机床是人类进行生产劳动的重要工具，也是社会生产力发展水平的重要标志。
普通机床经历了近两百年的历史。
随着电子技术、计算机技术及自动化，精密机械与测量等技术的发展与综合应用，生产了机电一体化的新型机床—---数控机床。
数控机床一经使用就显示出了它独特的优越性和强大的生命力，使原来不能解决的许多问题，都找到了科学的解决途径。
数控车床是数字程序控制车床的简称，它集合了通用性好的万能型车床，加工精度高的精密型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用最大、覆盖面最广的一种数控机床，也是一种通过数字信息，控制机床按给定的运动轨迹，进行自动加工的机电一体化的加工装备，经过半个世纪的发展，数控机床已经成为现代制造业的重要标志之一，在我国制造业中，数控机床的应用也越来越广泛，是一个企业综合实力的体现。
二、实习目的提高学生的自己动手能力，让理论与实践相结合起来，不是纯粹的纸上谈兵而是真正的动手操作能力。
并将理论知识用到实践当中去。
生产实习是我们在完成本专业基础课和专业课的学习之后，综合运用知识的重要的实践性教学环节，是机电专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。
通过毕业实习使自己在实践中验证、巩固和深化已学的专业理论知识，通过知识的运用加深对相关课程理论与方法的理解与掌握。
加强对企业及其管理业务的了解，将学到的知识与实际相结合，运用已学的专业理论知识对实习单位的各项业务进行初步分析，善于观察和分析对比，找到其合理和不足之处。
灵活运用所学专业知识，在实践中发现并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的能力三、实习要求1、通过数控加工工艺规程的设计，使学生熟练掌握数控加工工艺要求及加工工艺的设计。
2、通过对数控车床的操作，提高一般轴类零件工艺分析及程序编制的能力，掌握数控车床的操作过程及常用测量工具的使用。
3、了解数控车工技术方面的知识，为了专业课的学习奠定必要的基础。
物流管理专业教学创新模式研究——以山东科技大学为例
关 键 词 ： 流 管 理 ； 外 实 践基 地 ； 物 校 创新 模 式 随 着 物 流业 在 国 内的 飞速 发 展 和 社 会对 物流 人 才 的大 量 需
求， 物流管理专业在高校 中成了热门专业之一 ， 每年开设物流管 理 的高校不断增长 ，这也造成 了物流管理专业教学体系 的设置 带有一定 的盲从性。 因此 ， 物流管理专业人才的培养 与社会对物 流人才的需求存在着很大 的差距 ，主要 表现在学生的实践和创 新方面有 明显 的不足。 为了弥补传统教学模式带来的不足 ， 本文
在制造加工企业 、 商业企业 、 物流企业 、 运输企业 、 政府机构 、 教 育组织、 物流服务机构从事物流运作 的全过程策划 、 管理及物流 信息化工作 的高级专 门人才 。
（ ） 养 要 求 二 培 本专业的培养规格是使学生适应社会 的需要 ，既能掌握现
促进 自身 的长期发展 。
实 践 基 地 的建 设 应 与 本专 业 紧密 相 关 ，特 别 是 在 选 择 校 外 实 践
备数学和计算机方面 的扎实基础 ；４ （ ）具有一定的工科知识 基
础 ；５ 能运 用统 计、 （） 会计 方法进行分析和研究 ；６ 了解 国内外 （） 关 于物流管理 的政策和法规 ；７基本能力 。 说 读、 译 （ ） 三 实践教学环节 １ 实践环节 ： ． 包括物流认识实 习、 课程设计 、 毕业实习 、 毕业 设计 ， 共安排 ２ 。 ３周
单位进行 。让学生接触实际 ， 参加物流企业 的实际工作 ， 结合毕 业论文（ 课题 ） 设计进行调查研究 。毕业设计共 １ ， Ｏ周 安排在第 八学期 ， 在工商企业、 事业单位和校 内进行。结合企业 管理活动 的实际及科研课题进行 ，培养学生现代物流管理 的综合驾驭能