光合作用和呼吸作用的相关曲线图归纳总结
光合作用和呼吸作用的相关曲线图归纳总结
1.光照强度对光合作用速率的影响
（1）图中纵坐标代表总（实际或真正）光合作用速率还是净光合作用速率？
光合总产量和光合净产量常用的判定方法：
总（实际或真正）光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。
①表观(净)光合速率通常用O2的表观释放量、CO2的表观吸收量或有机物积累量来表示。
②总(实际或真正)光合速率通常用O2产生量、CO2固定量或有机物制造（合成）量来表示。
③呼吸速率只能在黑暗条件下测定。
通常用黑暗中CO2释放量、O2吸收量或有机物消耗量来表示。
本图纵坐标代表的是净光合速率。
（2）相关的点和线段代表的生物学含义如何？
A点：A点时光照强度为0，光合作用速率为0，植物只进
行呼吸作用，不进行光合作用。
由此点获得的信息是：呼
吸速率为OA的绝对值，因此净光合速率为负值。
B点：实际光合作用速率等于呼吸速率（光合作用与呼吸
作用两者处于动态衡），净光合作用速率为0。
表现为既
不释放CO2也不吸收CO2，此点为光合作用补偿点。
C点：当光照强度增加到一定值时，光合作用速率达到
最大值。
此点对应的M点为光合作用速率达到最大值（CM）
时所对应的最低光照强度，此光照强度为光合作用饱和点。
AB段：此时光照较弱，此时呼吸作用产生的CO2除了用于光合作用外还有剩余，表现为向外界释放CO2。
总光合作用速率小于呼吸速率，因此净光合速率为负值。
BC段：此时光照较强，呼吸产生的CO2不够光合作用所用，表现为从外界吸收CO2。
总光合作用速率大于呼吸速率，因此净光合速率为正值。
AC段：在一定的光照强度范围内，随着光照强度的增加，光合作用速率逐渐增加。
CD段：当光照强度超过一定值时，光合作用速率不再随光照强度的增加而增加。
（3）AC段、CD段限制光合作用强度的主要因素有哪些？
在纵坐标没有达到最大值之前，主要受横坐标的限制，当达到最大值之后，限制因素为横坐标之外的其它因素
AC段：限制光合作用速率的因素是光照强度。
CD段：限制光合作用速率的环境因素主要有：CO2浓度、温度等。
（4）在什么光照强度下植物能正常生长？
只有当净光合作用速率>0时，植物才能正常生长，即白天光照强度至少大于B点。
在一昼夜中，白天的光照强度还要满足白天的净光合产量>晚上的呼吸消耗量，植物才能正常生长。
（5）若该曲线是某阳生植物，那么阴生植物的相关曲线
图该如何表示？为什么？
阴生植物的呼吸速率一般比阳生植物低，所以对应的A
点一般上移。
阴生植物叶绿素含量相对较多，且叶绿素
a／叶绿素b的比值相对较小，叶绿素b的含量相对较多，
在光照比较弱时，光合作用速率就达到最大，所以对应
的C点左移。
阴生植物在光照比较弱时，光合作用速率就等于呼吸速率，所以对应的B点左移。
（5）已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和30℃，则温度由25℃上升到30℃时，对应的A点、B点、M点分别如何移动？
根据光合作用和呼吸作用的最适温度可知，温度由25℃上升到30℃时，光合作用减弱，呼吸作用增强，所以对应的A点下移。
光照强度增强才能使光合作用速率等于呼吸速率，所以B点右移。
由于最大光合作用强度减小了，所需要的光能也应该减少，所以M点左移。
（6）若植物体缺Mg，则对应的B点如何移动
植物体缺Mg，叶绿素合成减少，光合作用效率减弱，但呼吸作用没有变，需要增加光照强度，光合作用速率才等于呼吸速率，所以B点右移。
（7）A点、A点之外产生ATP的细胞结构是什么？
A点只进行呼吸作用，产生ATP的细胞结构是细胞质基质和线粒体。
A点之外既进行光合作用，又进行呼吸作用，产生ATP的细胞结构有叶绿体、细胞质基质和线粒体。
（8）处于A点、AB段、B点、BC段时，右图分别对应发生哪些过程？
A点：e、f（前者是CO2，后者是O2）
AB段：a、b、e、f（a是CO2，b是O2）
B点：a、b
BC段：a、b、c、d（c是O2，d是CO2）
2．CO2浓度对光合作用速率的影响
（1）曲线（一）
①在一定范围内，光合作用速率随CO2浓度升高而加快，但达到一定浓度后，再增大CO2浓度，光合作用速率不再加快。
（图中纵轴代表的是净光合作用速率）
②A点：CO2补偿点，即在光照条件下，叶片进行光合作用所吸收的二氧化碳量与叶片所释放的二氧化碳量达到动态平衡时，外界环境中二氧化碳的浓度。
B点：CO2饱和点，表示光合作用速率达到最大时所应的最低CO2浓度。
点以后随着CO2浓度的升高，光合作用速率不再加快，此时限制光合作用速率的环境因素主要是光照强度和温度。
③若CO2浓度一定，光照强度减弱，A点、B点移动趋势如下：
光照强度减弱，光合作用速率增强，由于呼吸速率不变，要使光合作用速率与呼吸作用速率相等，需要提高CO2浓度，故A点右移。
由于光照强度减弱，光反应减弱，因而光反应产生的[H]及ATP 减少，影响了暗反应中C3的还原，故CO2的固定减弱，所需CO2浓度随之减少，B点应左移。
3．温度对光合作用速率的影响：主要通过影响暗反应中酶的活性来影响光合作用的速率。
在一定温度范围内，随着温度的升高，光合速率随着增加，超过一定的温度，光合速率不但不增大，反而降低。
因温度太高，酶的活性降低。
此外温度过高，蒸腾作用过强，导致气孔关闭，CO2供应减少，从而间接影响光合速率。
①若Ⅲ表示呼吸速率，则Ⅰ、Ⅱ分别表示实际光合速率和净光合速率，即净光合速率等于实际光合速率减去呼吸速率。
②在一定的温度范围内，在正常的光照强度下，提高温度会促进光合作用的进行。
但提高温度也会促进呼吸作用。
如左图所示。
所以植物净光合作用的最适温度不一定就是植物体内酶的最适温度。
在20℃左右，植物中有机物的净积累量最大。
4．水、矿质元素对光合作用速率的影响水是光合作用原料之一，同时也是代谢的必须介质，缺少时会使光合速率下降；矿质元素如：Mg是叶绿素的组成成分，N是光合作用有关酶的组成成分，P是ATP的组成成分，缺少也会影响光合速率。
5.叶龄对光合作用强度的影响
1随幼叶不断生长，叶面积不断增大，叶内叶绿体不断增多，叶绿素含量不断增加，光合速率不断增加；
2壮叶时，叶面积、叶绿体都处于稳定状态，光合速率基本稳定；
3老叶时，随叶龄增加，叶内叶绿素被破坏，光合速率下降。
二、光合作用和细胞呼吸中相关的拓展延伸：
有关光合作用和呼吸作用关系的变化曲线图中，最典型的就是夏季的一天中CO2吸收量和释放量变化曲线图，
如图1所示：
1．曲线的各点含义及形成原因分析如图1
a点：凌晨3时～4时，因温度降低，呼吸
作用减弱，CO2释放减少；
b点：上午6时左右，太阳出来，开始进行
光合作用；
bc段：光合作用小于呼吸作用；
c点：上午7时左右，光合作用等于呼吸作
用；
ce段：光合作用大于呼吸作用；
d点：温度过高，部分气孔关闭，出现“午休”现象；e点：下午6时左右，光合作用等于呼吸作用；
ef段：光合作用小于呼吸作用；
fg段：太阳落山，停止光合作用，只进行呼吸作用。
2．有关有机物情况的分析如图
(1)积累有机物时间段：ce段；
(2)制造有机物时间段：bf段；
(3)一天中有机物积累最多的时间点：e
点；
(4)一昼夜有机物的积累量表示：Sp－SM
－SN
3．在相对密闭的环境中，一昼夜CO2含量的变化曲线如图3
(1)如果N点低于M点，说明经过一昼夜，植物体
内的有机物总量增加；
(2)如果N点高于M点，说明经过一昼夜，植物体
内的有机物总量减少；
(3)如果N点等于M点，说明经过一昼夜，植物体
内的有机物总量不变；
(4)(4)CO2含量最高点为c点，该光合速率等于呼
吸速率，CO2 含量最低点为e点。
4．在相对密闭的环境下，一昼夜O2含量的变化曲线图如图4
(1)如果N点低于M点，说明经过一昼夜，
植物体内的有机物总量减少；
(2)如果N点高于M点，说明经过一昼夜，
植物体内的有机物总量增加；
(3)如果N点等于M点，说明经过一昼夜，
植物体内的有机物总量不变；
(4)O2含量最低点为c点，该光合速率等于呼吸速率。
O2 含量最高点为e点。
光合作用曲线图总结-3
光合作用曲线图总结-3
——自然状态下一天光合作用的变化
自然状态下，氧气和二氧化碳的供应充足，对光合作用的影响，主要是温度和光照两个因素，其中典型的图像是：夏季的一天中CO2吸收量和释放量变化曲线图（下图）。
曲线的各点含义及形成原因分析如上图。
a点：凌晨3时～4时，因温度降低，呼吸作用减弱，CO2释放减少；
b点：上午6时左右，太阳出来，开始进行光合作用；
bc段：光合作用小于呼吸作用；
c点：上午7时左右，光合作用等于呼吸作用；
ce段：光合作用大于呼吸作用；
d点：温度过高，部分气孔关闭，出现“午休”现象；
e点：下午6时左右，光合作用等于呼吸作用；
ef段：光合作用小于呼吸作用；
fg段：太阳落山，停止光合作用，只进行呼吸作用。
有关有机物情况的分析如下图。
(1)有机物最少和最多的点：c点最少；e点最多。
(2)积累有机物时间段：ce段；
(3)制造有机物时间段：bf段；
(3)一昼夜有机物的制造量多于消耗量时，植物才能正常生长。
光合作用和呼吸作用的相关曲线图归纳总结
光合作用与呼吸作用的相关曲线图归纳总结1、光照强度对光合作用速率的影响(1)图中纵坐标代表总(实际或真正)光合作用速率还就是净光合作用速率？光合总产量与光合净产量常用的判定方法:总(实际或真正)光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。
①表观(净)光合速率通常用O2的表观释放量、CO2的表观吸收量或有机物积累量来表示。
②总(实际或真正)光合速率通常用O2产生量、CO2固定量或有机物制造(合成)量来表示。
③呼吸速率只能在黑暗条件下测定。
通常用黑暗中CO2释放量、O2吸收量或有机物消耗量来表示。
本图纵坐标代表的就是净光合速率。
（2）相关的点与线段代表的生物学含义如何？A点:A点时光照强度为0,光合作用速率为0,植物只进行呼吸作用,不进行光合作用。
由此点获得的信息就是:呼吸速率为OA的绝对值,因此净光合速率为负值。
B点:实际光合作用速率等于呼吸速率(光合作用与呼吸作用两者处于动态衡),净光合作用速率为0。
表现为既不释放CO2也不吸收CO2,此点为光合作用补偿点。
C点:当光照强度增加到一定值时,光合作用速率达到最大值。
此点对应的M点为光合作用速率达到最大值(CM)时所对应的最低光照强度,此光照强度为光合作用饱与点。
AB段:此时光照较弱,此时呼吸作用产生的CO2除了用于光合作用外还有剩余,表现为向外界释放CO2。
总光合作用速率小于呼吸速率,因此净光合速率为负值。
BC段:此时光照较强,呼吸产生的CO2不够光合作用所用,表现为从外界吸收CO2。
总光合作用速率大于呼吸速率,因此净光合速率为正值。
AC段:在一定的光照强度范围内,随着光照强度的增加,光合作用速率逐渐增加。
CD段:当光照强度超过一定值时,光合作用速率不再随光照强度的增加而增加。
（3）AC段、CD段限制光合作用强度的主要因素有哪些？在纵坐标没有达到最大值之前,主要受横坐标的限制,当达到最大值之后,限制因素为横坐标之外的其它因素AC段:限制光合作用速率的因素就是光照强度。
光合与呼吸曲线图.ppt
CD时间段：由于发生“午休”现象，部分气孔关闭， CO2进入减少，五碳化合物固定合成三碳化合物减少， 含量最高。
第三单元 细胞的能量供应和利用
生物
DE时间段：关闭的气孔逐渐张开，CO2进入增加， 五碳化合物固定生成三碳化合物合成增加，五碳化合物 含量减少。
CD时间段：由于发生“午休”现象，部分气孔关闭， CO2进入减少，三碳化合物合成减少，含量最低。
第三单元 细胞的能量供应和利用
生物
DE时间段：关闭的气孔逐渐张开，CO2进入增加，三 碳化合物合成增加，含量增加。
EF时间段：随着光照逐渐减弱，叶绿体中产生ATP和 NADPH逐渐减少，三碳化合物被还消耗的越来越少，含量 逐渐增加。
生物
图1
第三单元 细胞的能量供应和利用
生物
曲线的各点含义及形成原因分析 a点：凌晨3时～4时，温度降低，呼吸作用减弱，CO2 释放减少； b点：上午6时左右，太阳出来，开始进行光合作用； bc段：光合作用小于呼吸作用； c点：上午7时左右，光合作用等于呼吸作用； ce段：光合作用大于呼吸作用； d点：温度过高，部分气孔关闭，出现“午休”现象； e点：下午6时左右，光合作用等于呼吸作用； ef段：光合作用小于呼吸作用； fg段；太阳落山，停止光合作用，只进行呼吸作用。
第三单元 细胞的能量供应和利用
生物
第三单元 细胞的能量供应和利用
生物
第三单元 细胞的能量供应和利用
生物
光合作用和细胞呼吸 第 12 讲 中相关曲线的拓展
第三单元 细胞的能量供应和利用
生物
高频考点突破
呼吸作用和光合作用曲线图的分析教学提纲
光合作用和呼吸作用的相关曲线图归纳总结一、影响关合速率的环境因素：1.光照强度对光合作用速率的影响（1）图中纵坐标代表总（实际或真正）光合作用速率还是净光合作用速率？光合总产量和光合净产量常用的判定方法：总（实际或真正）光合速率＝净光合速率＋呼吸速率。
①表观(净)光合速率通常用O2的表观释放量、CO2的表观吸收量或有机物积累量来表示。
②总 (实际或真正)光合速率通常用O2产生量、CO2固定量或有机物制造（合成）量来表示。
③呼吸速率只能在黑暗条件下测定。
通常用黑暗中CO2释放量、O2吸收量或有机物消耗量来表示。
本图纵坐标代表的是净光合速率。
（2）相关的点和线段代表的生物学含义如何？A点：A点时光照强度为0，光合作用速率为0，植物只进行呼吸作用，不进行光合作用。
由此点获得的信息是：呼吸速率为OA的绝对值，因此净光合速率为负值。
B点：实际光合作用速率等于呼吸速率（光合作用与呼吸作用两者处于动态衡），净光合作用速率为0。
表现为既不释放CO2也不吸收CO2，此点为光合作用补偿点。
C点：当光照强度增加到一定值时，光合作用速率达到最大值。
此点对应的M点为光合作用速率达到最大值（CM）时所对应的最低光照强度，此光照强度为光合作用饱和点。
AB段：此时光照较弱，此时呼吸作用产生的CO2除了用于光合作用外还有剩余，表现为向外界释放CO2。
总光合作用速率小于呼吸速率，因此净光合速率为负值。
BC段：此时光照较强，，呼吸产生的CO2不够光合作用所用，表现为从外界吸收CO2。
总光合作用速率大于呼吸速率，因此净光合速率为正值。
AC段：在一定的光照强度范围内，随着光照强度的增加，光合作用速率逐渐增加。
CD段：当光照强度超过一定值时，光合作用速率不再随光照强度的增加而增加。
（3）AC段、CD段限制光合作用强度的主要因素有哪些？在纵坐标没有达到最大值之前，主要受横坐标的限制，当达到最大值之后，限制因素为横坐标之外的其它因素AC段：限制光合作用速率的因素是光照强度。
植物的光合作用和呼吸作用坐标曲线等图解复习
小试牛刀
2.( 2020.娄底)如图表示叶在夏季一天中氧气的净吸收速率。请分析，下列有关叙述正确的是( ）
A .曲线中A点表示叶片没有进行光合作用 B .曲线中B点表示光合作用释放氧气的速率与呼吸作用吸收
2.在a、d点，光合作用强度与呼吸作用强度相等。a点 （早上6时）有机物积累最少，氧气浓度最低；d点（傍晚18 时）有机物积累最多，氧气浓度最丰富。
3.乙曲线bc段下降是由于中午12时左右温度过高，蒸腾作 用过强散失水分过多，部分气孔关闭，如图乙②状态。光 合作用下降，是因为缺少原料二氧化碳。
小试牛刀
示例一：
将一株天竺葵置于黑暗环境 一昼夜，然后移至光下。如 图为天竺葵植株随光照强度 增强CO2吸收（释放）量发 生变化的坐标曲线图。
曲线图解析：
1.在A点植物只进行呼吸作用，放出二氧化碳。 A点越往下呼吸作用越强。 2.在O﹣B段光照范围内（弱光），随着光照增强植株的光合作 用强度越来越强，但是光合作用强度<呼吸作用强度。（曲线AB） 3.在B点时，植株的光合作用强度等于呼吸作用强度， 吸收和放出的二氧化碳量相等。
小试牛刀
4.某同学绘制了24小时植物叶肉细胞释放和吸收二氧化碳情况的曲线图(如图)，下列理解错误的
是( ) A.叶片有机物积累最快的点是d点 B .有机物积累最少的点是c点 C .植物体只进行呼吸作用的时间段是0~ 6点和18~ 24点 D . c点和e点时,光合作用强度等于呼吸作用强度 5.( 2009.仙桃)为了探究植物光合作用过程中二氧化碳含量 的变化情况,某学校生物兴趣活动小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验,对温室内空气中的二 氧化碳含量进行了日夜24小时的测定,绘制成曲线图，下列能正确表示测定结果的是( )
光合作用和呼吸作用综合曲线分析.doc
word 整理版光合作用和呼吸作用综合曲线分析生物组应中保有关光合作用和呼吸作用关系的变化曲线图中,如最典型的就是夏季的一天中CO 吸收和释放变化曲线图,图1所示：1?曲线的各点含义及形成原因分析 a 点：凌晨 3 时? 4时，温度降低，呼吸作用减弱，释放减少； b 点：上午 6时左右，太阳出来，开始进行光合作用；be 段：光合作用小于呼吸作用； c 点：上午 7 时左右，光合作用等于呼吸作用； ee 段：光合作用大于呼吸作用； d 点：温度过高，部分气孔关闭，出现“午休”现象； e 点：下午 6 时左右，光合作用等于呼吸作用；ef 段：光合作用小于呼吸C02的吸收作用； fg 段：太阳落山，停止光合作用，只进行呼吸作用。
有关有机物情况的分析 ( 见图2)积累有机物时间段制0造有机物时间段消耗有机物时间段g 禺时2. 制造育机物-------消耗有机慚⑴ce 段;图 2⑵bf 段;og C02的含吐⑶段;⑷ 一天中有机物积累最多的时间点： e 点；一昼夜有机物的积累量表示：Sp — SMh MSN 。
一昼夜 CO 含量的变化曲线图说(见图 3)3 ?在相对密闭的环境中，明经过一昼夜，植物体内的有机物总量* 讨间(1)如果 N 点低于 M 点，增加；说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量⑵如果 N 点高于 M 点，减少；⑶如果 N 点等于 M 点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量不变;(4)CO 2含量最高点为 c 点， CQ 含量最低点为 e 点。
4 .在相对密闭的环境下，一昼夜Q 含量的变化曲线图(见图4)M说明经过一昼夜，植物体内的有机物(1) 如果 N 点低于总量减少；点,(2)如果 N 点高于总量增加；M说明经过一昼夜，植物体内的有机物(3)如果 N 点等于总量点不,变；(4)O 2含量最高点为 e 点， O2含量最低点为 c 点。
M说明经过一昼夜，植物体内的有机物5.用线粒体和叶绿体表示点两,者关系学习参考资料word 整理版图 5 中表示 Q 的是②③⑥；图中表示CO 的是①④⑤。
光合作用曲线图总结-4
光合作用曲线图总结-4
光合作用曲线图总结-4
——密闭空间中一天光合作用的变化
一、在相对密闭的环境中，一昼夜CO2含量的变化曲线图(见下图)
（1）c、e两点时，光合作用与呼吸作用强度相等。
（2）如果N点低于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量增加，植物能正常生长。
因为：植物光合作用合成的有机物＞呼吸作用消耗的有机物或植物光合作用吸收的CO2＞呼吸作用释放的CO2。
（3）CO2含量最高点为c点，CO2含量最低点为e点。
二、在相对密闭的环境下，一昼夜O2含量的变化曲线图(见下图)
（1）c、e两点时，光合作用与呼吸作用强度相等。
（2）如果N点高于M点，说明经过一昼夜，植物体内的有机物总量增加。
因为：植物光合作用合成的有机物＞呼吸作用消耗的有机物或植物光合作用产生的O2＞呼吸作用消耗的O2
（3）O2含量最高点为e点，O2含量最低点为c点。
光合作用与呼吸作用曲线图
1. 下面甲图表示光照强度的变化与某植物光合速率的关系，乙图表示温度变化与某 种植物光合速率的关系，丙图表示森林叶面积指数与光合作用和呼吸作用的关系 (叶 面积指数是指单位土地面积上植物叶面积的数量.此值越大，表示植物叶片交错程 度越大)。
(注：光合作用的速率是植物在单位时间内制造有机物的量，因为有机物的量测定不方便，通常用氧气的释放量或二氧化碳的吸收量来表示)请回答：(2) 由乙图分析可知，该植物体在其它环境因素适宜时，体内有机物积累速率要达到最大的温度要求应该是。
温度超过 40C 时此种植物表现为(3) 丙图中的阴影部分表示。
在对森林资源的利用中，一般要在叶面积指数为 6而不是为8时进行林木的采伐比较合算，请简要说明原因2. 科学上常用光合作用强度(用 CO2吸收量表示)减去呼吸作用强度(用 C02释放 量表示)来说明植物积累有机物的多少。
如图所示为番茄某晴天各时间段吸收或释 放CO2量。
请据图回答：情况下吸CO2越多，光合作用强度越大。
’ (2) 图中有个时间段光合作用强度增大(3) 清晨6点之前，番茄释放CO2而不是吸收CO ,这说明(4) 这一天中，番茄积累有机物最快的时刻是，积累有机物最多的时刻是(5) 番茄生命活动离不开酶。
酸雨区，番茄对 CO2的释放量和吸收量都明显下降, 这就体现了酶的催化作用具有特性。
A 点代表的含义为:(1)之所以可以用CO2吸收量表示光合作用强度,是因为CO2是光合作用的，(1)甲图中曲线上B 点代表的含义为: f ■比書竹椅書風fi 机物的I_； 4/4 E ]0 12 I* 苗出诃(3)当温度在35C 时，该叶片内积累的有机物的质量是 _______ ■毫克.(4) _____________________________________________________________ 若要提高温室栽培蔬菜的产量，你认为晚上可以采取哪些措施？ __________________ ,3.右图曲线A 表示甘蓝的一张叶片光合作用每小时合成有机 物的质量与温度的关系(光照强度为E 时)，曲线B 表示同一 种甘蓝叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温 (1)曲线ab 段表明 ________ .」(2)菜农在光照强度为E 的温室内栽培该种蔬菜， 好控制在 ______________ C 左右. ° 度的!关系- 最]30（5）在北京培育出的优良甘蓝品种，弓I种到西藏后，叶球的质量增加了许多。
光合作用呼吸作用曲线2015
光合作用 呼吸作用曲线问题
有关光合作用和呼吸作用关系的变化曲线图中，最典型的就是夏季的一天中CO2吸收和 释放变化曲线图，如图1所示：
阴生植物的呼吸作用强度一般比阳生植物低，所以对 应的A点一般上移。阴生植物叶绿素含量相对较多，且 叶绿素a／叶绿素b的比值相对较小，叶绿素b的含量相 对较多，在光照比较弱时，光合作用强度就达到最大， 所以对应的C点左移。阴生植物在光照比较弱时，光合 作用强度就等于呼吸作用强度，所以对应的B点左移。
② CO2补偿点：A点，外界CO2浓度很低时，绿色 植物叶不能利用外界的CO2制造有机物，只有当植物 达到CO2补偿点后才利用外界的CO2合成有机物。 B点表示光合作用速率最大时的CO2浓度，即CO2 饱和点，B点以后随着CO2浓度的升高，光合作用速 率不再加快，此时限制光合作用速率的因素主要是光 照强度。
已知某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是 25℃和30℃，则温度由25℃上升到30℃时，对应的A 点、B点、N点分别如何移动？ 根据光合作用和呼吸作用的最适温度可知，温度由 25℃上升到30℃时，光合作用减弱，呼吸作用增强， 所以对应的A点下移。光照强度增强才能使光合作用强 度等于呼吸作用强度，所以B点右移。由于 最大光合 作用强度减小了，制造的有机物减少了，所需要的光 能也应该减少，所以N点应该左移。
5. 叶面指数对光合作用强度的影响 OA段表明随叶面积的不断增大，光合作用实际量不 断增大，A点为光合作用面积的饱和点，随叶面积的 增大，光合作用不再增大，原因是有很多叶被遮挡 在光补偿点以下
光合作用和呼吸作用图解
光合作用和呼吸作用的图解光合作用相关研究过程和呼吸作用密不可分的，因此，要很好的研究光合作用首先要搞清楚二者的关系，其次要了解不同情况下二者的综合表现，然后才能针对性的去面对具体问题分析解答。
一、光合作用与呼吸作用的关系在同一张叶片中，既有叶绿体吸收CO2，释放O2；又有线粒体释放CO2，吸收O2。
（参见右图）光合强度（又叫光合速率），它是指单位时间、单位叶面积的CO2吸收量，或O2释放量。
呼吸强度（又叫呼吸速率），它一般是指无光照时，单位时间、单位叶面积的CO2释放量，或O2吸收量。
⑴在光照强度为0时（即黑暗），叶绿体吸收的CO2量是0；释放的O2量是0。
线粒体释放的CO2全部进入空气中；吸收的O2全部来自于空气中。
此时，光合强度情况表示为“呼吸强度”（A点）。
（参见下图）⑵在光照强度有所增强，但光合速率＜呼吸速率时，叶绿体吸收的CO2量全部来自于有氧呼吸；释放的O2量全部用于有氧呼吸。
线粒体释放的CO2有一部分用于光合作用，一部分进入空气中；吸收的O2一部分来自于光合作用，一部分来自于空气中。
此时，光合强度情况表现为“释放到空气中的CO2量”（例如B 点）。
（参见下图）⑶在光照强度增强到光合速率＝呼吸速率时，叶绿体吸收的CO2量全部来自于有氧呼吸；释放的O2量全部用于有氧呼吸。
线粒体释放的CO2全部用于光合作用；吸收的O2全部来自于光合作用。
此时，光合强度情况表现为“CO2量等于零”（C点）。
（参见下图）⑷在光照强度增强到光合速率＞呼吸速率时，叶绿体吸收的CO2量有一部分来自于有氧呼吸，一部来自于空气中；释放的O2量一部分用于有氧呼吸，一部分进入空气中。
线粒体释放的CO2量全部用于光合作用；吸收的O2量全部来自于光合作用。
此时，光合强度情况表现为“空气中被吸收的CO2量”（例如D点）。
（参见下图）⑸在光照强度增强到一定数值时，光合速率将不再提高，有1个最大定值（E 点）。
（参见下图）结合上述知识，得出随光照强度改变时，空气中CO2量的变化曲线：图1在光合作用中实测呼吸速率是很困难的，因此在黑暗条件中测定CO2的释放速率（或O2的吸收速率）；在光照条件下测定CO2吸收速率（或O2的释放速率）。