内分泌科出科小结-精选模板
内分泌科室的出科小结
内分泌科室的出科小结哎呀，这内分泌科室的出科小结，我可得好好说说，这一个月的经历，真是让我大开眼界，也让我对这内分泌的世界有了全新的认识。
首先，这内分泌科室啊，可不像别的科室，病人来了，一针下去，或者一刀下去，立马见效。
内分泌这玩意儿，它就像是个慢悠悠的老头，你得慢慢来，慢慢调理。
比如说，糖尿病吧，这病可是个长期抗战，你得天天监测血糖，调整饮食，还得时不时地打胰岛素，这可不是一朝一夕就能搞定的。
我记得有一次，我跟着主任查房，遇到一个老大爷，他那血糖啊，忽高忽低的，就像过山车一样。
主任就耐心地跟他解释，这血糖控制不好，时间长了，眼睛、肾脏、心脏都会受影响。
老大爷听了，一脸的认真，点头如捣蒜。
我在旁边看着，心里想，这内分泌科的医生，不仅要治病，还得当心理医生，得让病人心情舒畅，才能更好地配合治疗。
再说说这科室的日常吧，每天一大早，我们就得去病房，看看病人的血糖怎么样，有没有按时吃药。
有时候，病人会抱怨说，这药太苦了，或者这胰岛素针太疼了。
我们就得耐心地安慰他们，告诉他们这些都是为了他们的健康，得坚持。
有一次，我遇到了一个特别有意思的病人，他是个年轻的小伙子，得了甲状腺功能亢进。
他告诉我，他以前是个运动健将，现在却因为病，连走路都累得不行。
我看着他那渴望的眼神，心里挺不是滋味的。
后来，经过一段时间的治疗，他的病情有了明显的好转，他又可以重新回到球场上，那种喜悦，真是无法用言语来形容。
在内分泌科的这一个月，我学到了很多，也感受到了很多。
我看到了病人的无助，也看到了他们康复后的喜悦。
我知道，作为一名医生，我们的责任重大，我们要用我们的知识和技能，去帮助每一个需要帮助的人。
最后，我想说，内分泌科虽然不像别的科室那么惊心动魄，但它同样充满了挑战和机遇。
在这里，我们不仅要治病，更要用心去感受每一个病人的故事，用我们的爱心和耐心，去温暖他们的心灵。
这就是我在内分泌科室的出科小结，希望我的这些经历，能给你带来一些启发和思考。
内分泌科出科的个人小结
内分泌科出科的个人小结内分泌科出科的个人小结（通用10篇）短暂的实习，收获的却是许许多多，很感谢老师对我的教导，纠正我的错误，实习仍在继续，但我会更加努力学好每一件事，脚踏实地做完每一件事情。
如下是店铺给大家整理的内分泌科出科个人小结，希望对大家有所作用。
内分泌科出科的个人小结篇1三月份起，我就没有再上班了，因为要赶论文，准备毕业。
整整一年的时间，相信也是我一生难忘的。
总的来说，很开心。
带教——这是最重要的人物。
曾经听人说，当上帝关上你的门时，也会为你打开一扇窗。
他，就是那扇窗。
因为我的导师，我几乎没有从他那里学到什么，他的门诊，就是我们干活的场所，是那般的纷乱拥挤，师妹说得好，从入校到现在锻炼了我们的，就是问诊。
问了一个，马上接着下一个，不停地写，却不知道用了哪些方，改了哪些药。
而打电脑的师妹，则只知道方，不知道人。
导师也是忙碌的，平时没有机会见面，即便说上几句话，都是客套。
带教的学生很直白地说，我更像他们的师姐。
专业方面，回想起来真的不知道学到了多少，但在其他方面，带教所具有的优点，都是我要学习的'方向，例如，宽容，洒脱，敢担当。
思维缜密，逻辑性强，分析问题充足透彻，有毅力，还烧得一手好菜，这些，全是我欠缺的。
出问题的时候，他从来不会责怪，只去解决，起初我还会习惯性地解释，后来发现没有必要；他淡薄名利，却说戒烟办主任的职位他最适合，因为多年的烟龄，说戒就戒；伤寒论全部背会；他的啤酒鸭，久负盛名，他的学生想吃的时候就在qq说说里写几遍让他看见。
我很留恋我们的第一组，只是，那天主任对他说，“她脱离了临床，你怎么办？”他回答：铁打的科室，流水的学生……一句实话，让我心里有点凉。
主任——正副两个，不同风格。
正主任讲课，没人敢坐第一排，那新来进修的不知情，吃尽了苦头，因为会时不时地被主任的情绪激昂吓到，或捶到。
他深谙五运六气，常有学生好奇让他算命。
和他相处不用太过紧张，他说“……，所以并不是眼见为实，你说对吗？”我点头，但反问他，“你的理论……，难道眼见就为实吗？”他就想想，说“倒也是”。
内分泌科出科小结范文
内分泌科出科小结范文内分泌科出科小结。
时光匆匆，转眼间三年的内分泌科医学生涯即将画上句号。
在这三年里，我收获了知识，积累了经验，也深刻体会到了医生这个职业的责任和使命。
在内分泌科的学习和实践中，我不断成长，不断进步，也经历了无数的感动和收获。
在内分泌科的学习中，我系统地学习了内分泌系统的解剖、生理、病理和临床诊断等知识，掌握了内分泌疾病的诊断和治疗方法。
在临床实践中，我参与了大量的病例讨论和病例分析，深入了解了各种内分泌疾病的临床表现和治疗方案。
通过与患者的交流和沟通，我学会了如何倾听患者的心声，关心患者的需求，给予患者更多的关怀和支持。
在内分泌科的实践中，我参与了许多疑难病例的诊治工作，通过与主治医师的讨论和交流，不断提高了自己的临床思维和解决问题的能力。
在内分泌科的门诊工作中，我与患者建立了良好的医患关系，通过细致入微的询问和观察，帮助患者解决了许多疑难杂症，得到了患者和家属的信任和赞誉。
在内分泌科的科研工作中，我积极参与了多项科研课题的研究和实验，不断提高了自己的科研能力和创新意识。
通过对内分泌疾病的病因和发病机制的研究，我深入了解了内分泌疾病的发病过程和发展规律，为临床诊断和治疗提供了更多的科学依据和理论支持。
在内分泌科的教学工作中，我积极参与了医院内分泌科的教学活动，担任了多次研究生和实习生的指导老师，传授了自己的临床经验和专业知识，受到了学生和同事的一致好评。
在内分泌科的学习和实践中，我不断提高了自己的专业素养和综合能力，树立了正确的医学理念和职业操守，坚定了医生这个职业的选择和信念。
在今后的工作中，我将继续努力学习，不断提高自己的医学水平和临床技能，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
综上所述，内分泌科的学习和实践使我受益匪浅，收获颇丰。
我将永远怀着感恩的心情，珍惜这段宝贵的经历，不忘初心，砥砺前行，为医学事业的发展贡献自己的力量。
内分泌科出科小结，是对这段经历的总结和回顾，也是对未来的展望和期许。
内分泌科出科小结范文
内分泌科出科小结范文在内分泌科的这段时间，就像一场奇妙的旅行！从初来乍到的懵懂，到逐渐熟悉的从容，每一步都充满了新奇与挑战。
刚进入科室，那满是病历和仪器的环境让我有点不知所措。
各种化验指标、药物名称，如同密密麻麻的密码，等着我去破解。
还记得第一次面对糖尿病患者时，我紧张得手心出汗，心里不停地问自己：“我能给出正确的建议吗？” 好在带教老师耐心指导，让我渐渐摸到了门道。
说到糖尿病，这可是内分泌科的“常客”。
那些患者们，有的因为长期的疾病变得焦虑，有的却乐观积极，把控制病情当成一场自己与自己的战斗。
这不就像在攀登一座山峰吗？有的人在半山腰就想放弃，而有的人咬着牙也要登顶。
我们作为医护人员，不就是他们攀登路上的拐杖和鼓励者吗？甲亢和甲减的患者也不少。
甲亢的人，那心跳快得像鼓点，情绪也像暴风雨中的小船，摇摆不定。
甲减的呢，则总是疲惫不堪，仿佛身上背着重重的壳。
面对他们，我们得像侦探一样，仔细分析每一个症状，每一项检查结果，找出问题的关键。
这难道不是很有成就感的事情吗？在内分泌科，和患者的沟通交流也特别重要。
要让他们明白疾病的原理，懂得如何自我管理，这可不是一件容易的事。
有时候，解释了好几遍，他们还是一脸迷茫，这时候可真让人有点着急。
但当看到他们终于理解，眼中露出希望的光芒，那种满足感简直无法形容！再说那些实习的日子，每天早早地跟着老师查房，认真记录每一个患者的情况。
晚上回到宿舍，还要复习白天学到的知识。
累吗？当然累！但这累里却藏着成长的甜蜜。
这段时间，我也犯过不少错误。
有一次，因为粗心看错了一个数据，差点影响了治疗方案。
那次的教训，让我深刻明白了“细节决定成败”这句话的真正含义。
从那以后，我对待每一个数据、每一个医嘱都小心翼翼，不敢有丝毫马虎。
现在要出科了，心里满是不舍。
不舍那些一起奋斗的老师和同学们，不舍那些信任我们的患者。
但我知道，这只是我医学道路上的一小段旅程，未来还有更多的挑战等着我。
总之，内分泌科的实习让我收获满满。
内分泌科出科小结范文
内分泌科出科小结范文
【原创版】
目录
1.内分泌科出科个人小结的背景和目的
2.内分泌科实习期间的学习和收获
3.实习过程中遇到的困难和挑战
4.实习结束时的感想和展望
正文
在内分泌科学习了一段时间后，我收获了很多，感受到了医学的魅力和挑战。
作为一名医学生，我有幸参加了内分泌科的实习，这段时间的经历让我深刻认识到了医学的严谨和复杂。
在内分泌科实习期间，我学习了很多有关内分泌系统的知识和技能。
通过亲身参与患者的诊疗过程，我更加深入地了解了糖尿病、甲状腺疾病、肥胖症等内分泌疾病的特点和治疗方法。
在实习过程中，我还学习了如何与患者沟通、如何进行病例分析和诊断，这些都为我今后的医学生涯打下了坚实的基础。
然而，实习过程中也充满了挑战和困难。
内分泌科的疾病复杂多样，诊断和治疗需要综合考虑患者的年龄、性别、病史等多方面因素。
有时候，我会对某些疾病的诊断和治疗感到困惑，需要请教老师和同事。
在这个过程中，我逐渐认识到了医学的复杂性和不确定性，也锻炼了自己的独立思考和解决问题的能力。
实习结束时，我对内分泌科的认识和理解有了很大的提高。
我更加深刻地认识到了医学的重要性和挑战，也坚定了自己成为一名优秀医生的信念。
回顾实习经历，我感慨万分，觉得自己成长了许多。
在未来的学习和工作中，我会继续努力，不断提高自己的专业水平，为更多的患者提供优质的医疗服务。
总之，在内分泌科实习期间，我收获了很多，也成长了许多。
这段经历让我更加热爱医学，也让我更加坚定了成为一名优秀医生的信念。
内分泌科出科工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言在过去的数月里，我有幸在内分泌科进行了临床实习，这是一段充满挑战和收获的时光。
在这段时间里，我深刻体会到了内分泌科工作的复杂性和重要性，也学到了很多宝贵的知识和技能。
现将我的实习经历总结如下：二、实习概况1. 实习时间：自2023年3月起，至2023年6月结束，共计4个月。
2. 实习地点：XX医院内分泌科。
3. 实习内容：主要包括糖尿病、甲状腺疾病、垂体疾病、肾上腺疾病等内分泌科常见疾病的诊断、治疗和护理。
三、实习收获1. 理论知识：通过实习，我对内分泌科的理论知识有了更加深入的了解，包括内分泌疾病的病因、病理生理机制、临床表现、诊断和治疗方法等。
2. 临床技能：在带教老师的指导下，我掌握了内分泌科常见疾病的诊疗流程，学会了如何进行病史采集、体格检查、辅助检查等。
3. 团队协作：在实习过程中，我学会了与医生、护士、患者及其家属进行有效沟通，提高了团队协作能力。
4. 职业素养：在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，严谨认真，耐心细致，树立了良好的职业形象。
四、实习感悟1. 内分泌科工作具有复杂性：内分泌疾病种类繁多，病因复杂，治疗难度大，需要医生具备丰富的临床经验和专业知识。
2. 严谨的工作态度：内分泌科医生在诊断和治疗过程中，必须严谨认真，以免造成误诊误治。
3. 良好的沟通能力：内分泌科医生需要与患者及其家属进行有效沟通，了解他们的需求，提高患者的满意度。
4. 持续学习：内分泌科领域不断进步，医生需要不断学习新知识、新技术，以适应临床需求。
五、总结通过在内分泌科的实习，我收获颇丰，不仅提高了自己的专业素养，还锻炼了临床实践能力。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，为患者提供优质的医疗服务。
在此，我要感谢内分泌科全体老师的悉心教导，使我能够在实习期间取得如此大的进步。
第2篇一、前言时光荏苒，转眼间我在内分泌科的实习生涯即将结束。
在这段时间里，我深刻体会到了内分泌科工作的艰辛与快乐，收获颇丰。
内分泌科护士实习出科总结(三篇)
内分泌科护士实习出科总结（三篇）内分泌科护士实习出科总结 12023年对于医院、科室、个人来说都是一个转变、成长、奋进的一年。
在这一年中，科室遵循医院管理，坚持“以病人为中心，以提高医疗服务质量”为主题的服务宗旨，深入开展护理优质服务工作，完善各项规章__，改进服务流程，改善住院环境，加强质量__，落实护理质量持续改进，全年实现了“零投诉、零纠纷”，获得“温馨病区”称号。
现将全年工作情况总结如下：一、坚持“以人为本”的管理理念。
2、注重落实作为管理者的协助、__、提供良好的工作环境和信息的功能，引导护士对自己的工作、学习、自我成长进行自我评价，强调自我管理，从而增强了护士责任包干制的自觉行为。
二、加强业务学习，努力提高内分泌科的队伍素质。
1、__护理业务查房，率先在全院使用多__开展每月一次的PPT式护理查房和业务学习，对护理诊断、护理措施进行了探讨，并在其后进行学习心得、体会交流，以达到提高业务素质的目的。
开展“每周一课”、“沟通技能培训”等，内容以基础理论知识和专科知识为主。
营造了浓烈的学习氛围，使科室护士们能自觉钻研业务。
2、加强岗位技能的培训和考核。
改变传统教学模式，对新护士、初级责任护士重视岗位技能培训，规范培训、考核内容，讲究实效，不流于形式，同时加强护士注重平时工作习惯的`培养。
对新护士实行“一对一”导师制，完成新护士教学月目标计划表，采取带教与自学相结合的方法，并由带教老师进行考核，护士长不定期抽查，成绩在85分以上为通过，否则进入下一轮培训。
我病区今年共对2名新护士进行了此项培训，效果好。
三、创建可持续发展的长效机制，建立全新内分泌科的护理服务平台1、开展“沟通技能培训”，并就典型案例进行分析、演练，继续改善服务流程，在日常工作中规范护士言语、行为。
2、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度__表，(定期或不定期测评)满意度__结果均在98%以上，并对满意度__中存在的问题提出了整改措施，评选出了最满意护士。
内分泌科出科小结范文
内分泌科出科小结范文内分泌科出科小结。
时光荏苒，转眼间我已经在内分泌科度过了三年的学习生活，今天我终于迎来了内分泌科出科的时刻。
在这三年的学习中，我深刻感受到了内分泌科的重要性和挑战性，也收获了许多宝贵的经验和知识。
在此，我将对这三年的学习生活进行一次总结，以便更好地巩固所学知识，为将来的工作打下坚实的基础。
在内分泌科的学习中，我首先学习了内分泌系统的基本知识，包括内分泌激素的种类、分泌部位、作用机制等。
通过系统的学习，我对内分泌系统的结构和功能有了更深入的了解，为后续的学习打下了坚实的基础。
在此基础上，我学习了内分泌系统的常见疾病，如糖尿病、甲状腺疾病、垂体疾病等。
通过临床实践和病例讨论，我对这些疾病的诊断和治疗有了更深入的了解，为将来的临床工作做好了准备。
在实习中，我还学习了内分泌科的常见检查技术，如血糖监测、甲状腺功能检查、激素水平检测等。
通过实际操作，我掌握了这些技术的操作要领和注意事项，为将来的临床工作做好了准备。
同时，我还学习了内分泌科的常见治疗方法，如药物治疗、激素替代治疗、手术治疗等。
通过临床实践和病例讨论，我对这些治疗方法的适应症和禁忌症有了更深入的了解，为将来的临床工作做好了准备。
在内分泌科的学习中，我不仅学习了专业知识，还学习了与患者沟通和团队合作的技巧。
通过与患者的交流和病例讨论，我提高了自己的临床表达能力和解决问题的能力，为将来的临床工作做好了准备。
同时，我还学会了与同事合作，共同商讨病例，制定治疗方案，为患者提供更好的医疗服务。
在内分泌科的学习中，我也遇到了许多困难和挑战。
在面对复杂病例和治疗方案选择时，我常常感到无所适从。
但是通过老师和同事的指导，我逐渐克服了这些困难，不断提高自己的临床能力，为将来的临床工作做好了准备。
总的来说，内分泌科的学习生活充实而有意义。
在这三年的学习中，我不仅学到了专业知识，还提高了自己的临床能力和团队合作能力。
我相信，这些宝贵的经验和知识将成为我将来工作的宝贵财富，我会继续努力，不断提高自己，为患者的健康贡献自己的力量。
内分泌科护士出科小结
内分泌科护士出科小结内分泌科是一个涉及各种内分泌疾病的综合性科室，我们作为内分泌科护士，在为患者提供全面、个体化的护理服务过程中，需要具备丰富的专业知识和技能。
在本次实习过程中，我深感自身不足之处，同时也积累了宝贵的经验。
通过实践和学习，我对内分泌科相关疾病的护理有了更全面、深入的认识，也提高了自己的护理技术和沟通能力。
首先，我意识到在内分泌科，护理人员需要对各类内分泌疾病的病因、病理生理、临床表现以及治疗方案有深入的了解。
在实习期间，我积极主动地阅读相关的文献资料，与老师和临床经验丰富的同事交流，不断学习新知识。
通过与患者的交流和询问，我能够准确了解他们的病情，为他们提供个体化的护理方案和护理计划。
同时，我还注意到一些内分泌疾病与其他系统的疾病存在关联，因此在护理过程中，需要与其他科室的医生和护士进行合作，互相交流，共同解决问题，提高患者的整体疗效。
其次，在内分泌科的护理过程中，我认识到在护理中的沟通和情感支持是非常重要的。
内分泌疾病患者通常需要长时间的治疗和密切的随访，因此他们往往会面临身体和心理的双重负担。
在与患者交流时，我尽量采用耐心、理解和关怀的语言和态度，以帮助他们建立起信任和积极的治疗态度。
同时，我还会从专业的角度，向患者详细介绍他们的病情、治疗方案和预后，帮助他们更好地应对疾病，鼓励他们积极配合治疗。
再次，在实习期间，我学到了一些内分泌科常见疾病的护理技能和知识。
比如，对于糖尿病患者，我需要了解他们的血糖监测和胰岛素注射技巧，指导他们科学、合理地控制血糖。
对于甲状腺疾病患者，我需要知道他们的甲状腺功能检查和甲状腺激素替代治疗等方面的护理技术。
此外，我还要关注内分泌科患者的饮食和运动，通过饮食指导和运动处方，帮助他们调节饮食结构和提高身体素质。
最后，在内分泌科的实习中，我意识到护理工作是一个需要不断学习和提高的过程。
尽管我已经努力学习和实践，但仍然存在许多需要进一步改进的地方。
我计划通过参加进修课程和报考相关证书，提升自己的专业能力。
2024内分泌科出科小结100字范文四篇_内分泌科出科小结100字
2024内分泌科出科小结100字范文四篇_内分泌科出科小结100字全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2024年内分泌科出科小结过去一年，我们内分泌科共收治了大量内分泌疾病患者，通过各类治疗手段包括内分泌药物治疗、手术治疗、激素替代治疗等，取得了显著疗效。
在医疗服务过程中，我们不断提高医疗技术水平和服务质量，在处理复杂病例方面积累了较丰富的经验。
目前，我科病房的病人康复率、治愈率及术后并发症发生率均取得了显著成效，受到了患者及家属的一致好评。
2024年内分泌科治疗工作圆满收官。
我们在此期间围绕患者健康进行了糖尿病、甲状腺疾病、内分泌失调等多种疾病的诊治工作。
我们科室针对不同患者的病情特点，科学制定个性化治疗方案，始终注重患者的全面照顾和心理护理，切实提高了内分泌疾病的治疗效果和患者生活质量。
未来我们将继续努力，不断学习与进步，为更多的患者带来健康和希望。
在过去的一年里，我们积极采用最新的内分泌学诊疗技术，致力于提高患者的治疗和护理水平。
我们注重患者的全面治疗，积极推进内分泌科的学术建设和科研工作。
我们通过临床实践，提高了对内分泌疾病的诊断和治疗水平，提高了内分泌科的整体实力。
未来我们将继续加强团队的建设，提高专业素养，为更多的内分泌疾病患者提供更好的治疗服务。
2024年内分泌科全体医护人员积极进取，务实创新，为不断提高内分泌疾病患者的康复水平作出了积极贡献。
并在工作中提高自身素质，不断学习最新的医疗知识，不断创新治疗方法，努力提高内分泌科的整体实力。
并在工作中取得了显著成效，受到了患者及家属的一致好评。
希望明年能更上一层楼，为更多的内分泌疾病患者带来健康和希望。
第二篇示例：第一篇:2024年，我们内分泌科共出科病人1000余例，治愈率达80%以上。
我们在治疗糖尿病、甲状腺疾病、内分泌失调等方面做了大量的工作，取得了显著的成绩。
在新技术的引进和临床应用上，我们取得了巨大的进步，为患者提供了更加精准和有效的治疗方案。
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内分泌科出科小结
三月份起，我就没有再上班了，因为要赶论文，准备毕业。
整整一年的时间，相信也是我一生难忘的。
总的来说，很开心。
带教——这是最重要的人物。
曾经听人说，当上帝关上你的门时，也会为你打开一扇窗。
他，就是那扇窗。
因为我的导师，我几乎没有从他那里学到什么，他的门诊，就是我们干活的场所，是那般的纷乱拥挤，师妹说得好，从入校到现在锻炼了我们的，就是问诊。
问了一个，马上接着下一个，不停地写，却不知道用了哪些方，改了哪些药。
而打电脑的师妹，则只知道方，不知道人。
导师也是忙碌的，平时没有机会见面，即便说上几句话，都是客套。
带教的学生很直白地说，我更像他们的师姐。
专业方面，回想起来真的不知道学到了多少，但在其他方面，带教所具有的优点，都是我要学习的方向，例如，宽容，洒脱，敢担当。
思维缜密，逻辑性强，分析问题充足透彻，有毅力，还烧得一手好菜，这些，全是我欠缺的。
出问题的时候，他从来不会责怪，只去解决，起初我还会习惯性地解释，后来发现没有必要；他淡薄名利，却说戒烟办主任的职位他最适合，因为多年的烟龄，说戒就戒；伤寒论全部背会；他的啤酒鸭，久负盛名，他的学生想吃的时候就在qq说说里写几遍让他看见。
我很留恋我们的第一组，只是，那天主任对他说，“她脱离了临床，你怎么办？”他回答：铁打的科室，流水的学生……一句实话，让我心里有点凉。
主任——正副两个，不同风格。
正主任讲课，没人敢坐第一排，那新来进修的不知情，吃尽了苦头，因为会时不时地被主任的情绪激昂吓到，或捶到。
他深谙五运六气，常有学生好奇让他算命。
和他相处不用太过紧张，他说“……，所以并不是眼见为实，你说对吗？”
我点头，但反问他，“你的理论……，难道眼见就为实吗？”他就想想，说“倒也是”。
他出了书，我向他索要，他马上挥笔在扉页上写“赠与（我的大
名）博士斧正！”他怕老婆，众人皆知，他也不躲避，甚至在交班时说：昨晚我又被老婆骂了一顿，（大家笑），你们别笑，其实被老婆骂不是坏事……（大家笑翻）。
副主任，严肃认真，爱憎分明。
曾经有人说我们科里，他是最正常的一个。
病人——几个印象深刻的。
陈××，女，87岁，老年痴呆，卧床已六年，带教的老病号，从我入科开始，反复住院若干次，最后家属打算不再接她出去了，因为一回去，没几天就神志不清，还得来，来就好。
头发乌黑，目光闪亮，皮肤细嫩，笑容可掬，就像个孩子，躺了这么多年肺上一点罗音都没有，因为插着尿管，所以反复尿路感染，不过几天左氧马上恢复，居然也不耐药。
带教说这是肾气充足的表现。
曾一度病情较重，下了病危，我顿时觉得，一定要把她留住，至少不要让我看见……。
丘××，来自台湾的老兵，慢阻肺的，住院期间缓解了，突然肚子胀，然后就呼衰，心衰，家属居然想放弃，带教也不积极，我为此生了气，在科里哭了一场，后来坚持劝家属送icu，去插了胃管，一切就恢复正常。
由此我们还学习了一个新名词叫“腹腔间隙综合症”。
还有一个病人，肝癌晚期的，在我值班的晚上，从窗户跳了下去……算了吧，我还是不敢太多回忆。
前两天一个高官，其实我也不知道究竟高到多少，反正科里对我们要求很多，他听说我是兰州的，问我甘肃经济条件好些没，说他曾经呆的一个镇，年收入相当于我们三个省。
最后说了句：“一看你就是个有福气的人。
”恩，真好听。
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