第一单元第5课山水田园诗四首
粤教版选修一 《山水田园诗四首》 课件 (共44张)

炼字
• “浮”:积雪是不可能“浮”在云端的, 那么只能是终南山顶高耸入云,突出 于云端之上;且云在山腰缭绕飘动, 而高出云端的积雪又在阳光下闪闪发 光,望去才好似漂浮在云端之上。
• “霁”、“明”:霁,指雨雪初停 后的阳光。明,此处用为动词,染 亮。诗说“林表”之上有阳光,而 不说林中、林下,也不说山脚、山 腰,是因为只有在终南山高处才有 阳光,表明已是西山衔日,林表上 的日光正是落日的余辉,既染亮了 林表,当然也照亮了浮在云端的积 雪,于是便带出了结句中的“暮” 字。
• “所愿在优游,州县莫相呼。日与 南山老,兀然倾一壶”四句明志之 语:我的愿望在于悠闲自在,无拘 无束,地方官府不要来打扰我的悠 闲生活。我每日与酒相伴,怀着傲 世而看透尘世之心,打算在终南山 中终老此生。
• 这首诗写诗人置身田园之中平和恬淡的心 态,诗风质朴自然。运用了白描表现方法。
• 此诗写自己归隐田园之乐。(主旨)
• “长风驱松柏”,“驱”字下得“险”。 然而山高则风长,长风过处,千柏万松, 枝枝叶叶,都向一边倾斜,这只有那个 “驱” 字才能表现得形神毕肖。“声”
既无形又无色,当然不能看见它在“拂”。 “声拂万壑清”,“拂”字下得“险”。 然而那“声”来自“长风驱松柏”,长风 过处,千柏万松,枝枝叶叶都在飘拂,也 都在发声。说“声拂万壑清”,就把万顷 松涛的视觉形象和万壑清风的听觉形象统 一起来了。
• ⑵ 表现手法——借景抒情、白描;
• ⑶ 语言特点——清新香古色, 也把我们带到了“古诗诵读”天地。今天, 我们来学习一首新诗《宿建德江》,我们 一起读一读。(齐读)。
• 宿是住宿、留宿的意思。谁留宿建德江?
• 孟浩然留宿建德江。
• 这首诗就是孟浩然仕途遭受弃置南下经过 建德江时写下的一首诗。
名师精编--山水田园诗四首 课件(粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》) (1)

明确:天高地远,四野空旷,江水清澈,月亮 倒映其中,显得离人很近。整个场景,因日暮而昏 暗, 又因月色而清淡。 作者通过对客观环境的主观 性描绘, 显示出诗人的寂寞孤独, 将内心深处的愁 绪鲜明地展现出来了。
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(2) 古 人 讲 究 炼 字 , 请 思 考 《 终 南 望 余 雪 》 “霁”“明”“暮”三字的妙处 。
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林表 明霁色 :林表:林外,林梢;霁色:雨后的阳光 ________________________________ .. ..
……为耻 众人耻 贫贱:以 ________ . 充满,充实 南山塞 天地: ________ .
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(1)简要分析 《宿建德江》 中“野旷天低树, 江清月近人” 的意境及所体现的作者的心情。
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祖咏 (699— 约 746) ,洛阳 ( 今属河南 ) 人。开元十二年
(724) 登进士第。后仕途失意,移居汝坟。曾南游江南,北
上蓟门。与王维、储光羲、卢象、丘为等友善。《全唐诗》
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编诗一卷。
储光羲 ( 约 706—约 762) ,润州延陵 ( 今江苏丹阳 ) 人,郡 望兖州(今属山东)。开元十四年(726)登进士第。安史之乱中 陷贼,受伪职,脱身归。长安、洛阳收复后,被下狱,后贬 死。《全唐诗》编诗四卷。
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这两句一写远眺,一写近观,给人既辽远又逼真之感。
《终南望余雪》 这首诗是祖咏的一首传世名作,也是一首应试诗。当 时,年轻的诗人满怀建功报国的凌云壮志,从东都洛阳来 到了帝京长安参加科举考试。诗人早闻长安城南的终南山 以其独特的风姿横亘关中,广绵千余里,又恰逢终南山刚
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刚降过雪,于是读书之余,欣然沿北坡而上,饱览了雪后
第一单元 第5课 山水田园诗四首 同步检测(粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》)

5、山水田园诗四首一、基础巩固1.填空(1)《宿建德江》是唐代诗人孟浩然的一首五言绝句(体裁)。
诗的后两句是:野旷天低树,江清月近人。
(2)《终南望余雪》的作者是祖咏。
诗的后两句是:林表明霁色,城中增暮寒。
(3)《田家杂兴八首(其二)》的作者是唐代著名的山水田园诗人储光羲。
诗的最后两句是:日与南山老,兀然倾一壶。
(4)《游终南山》是唐代诗人孟郊的代表诗作,选自《全唐诗》。
2.选择题(1)下列对《宿建德江》一诗赏析有误的一项是()A.这是一首五言绝句,在短短的20个字中却包含了大量信息:日暮江畔夜景,游子旅客愁情。
B.前两句是景物描写,为游子创设了一种凄凉哀怨的意境,为后面的抒情作了铺垫。
C.“野旷天低树,江清月近人。
”看似写景,却是写情,达到情景交融、水乳一体的统一。
D.诗人善于用字:一个“低”字,一个“近”字,十分传神,堪称“诗眼”。
答案 B(2)下列对《终南望余雪》一诗赏析不当的一项是()A.这是祖咏的一首应试诗。
从体裁上看,当是五言绝句。
B.这是一首纯写景诗,诗人以独特的审美能力,独到的眼光,描绘了终南雪景的壮丽。
C.诗的语言在平淡中见深奇,这是这首诗的艺术特色之一。
D.诗的结尾一句,含意丰富,有弦外之响、韵外之旨。
答案 B(3)下列四种说法有误的一项是()A.唐诗是我国诗歌发展史上的顶峰,它的繁华与唐代经济的繁荣密不可分。
B.储光羲是著名的田园诗人,他的思想与晋代陶渊明有相通之处。
C.孟浩然的诗,有一种“隐士”情结,可见他是一位甘于平淡的作家。
D.贾岛的诗与孟郊的诗风格相近,多是描写山水田园风光的。
答案 C(4)下列对《游终南山》一诗赏析有误的一项是()A.诗人善于运用夸张手法,增强了诗的艺术感染力。
B.“高峰夜留景,深谷昼未明”两句显然不符合事实,有损诗的艺术特色。
C.这首诗在写景中抒情,错落有致,别具一格。
D.作者在语言上追求“硬”、“险”,达到了意想不到的效果。
答案 B二、拓展提升阅读下面这首诗,完成3~4题。
2018-2019学年高中语文粤教版选修一唐诗宋词元散曲选读课件第一单元5山水田园诗四首

夯基础
一、作者名片 孟浩然(689—740年),襄阳(今湖北襄阳)人。一生大 部分时间在家乡鹿门山隐居,四十多岁时曾往长安、 洛阳谋取功名,并在吴、越、湘、闽等地漫游。晚 年张九龄为荆州长史,聘他为幕僚。 祖咏(699—约746年),洛阳(今属河南)人。开元十二 年(724)登进士第。后仕途失意,移居汝水。曾南游
江南,北上蓟门。与王维、储光羲、卢象、丘为等
友善。
储光羲(约 706—约 762 年),润州延陵(今江苏丹阳)人, 郡望兖州(今属山东)。开元十四年(726)登进士第。安史之 乱中被俘,受伪职,脱身归。长安、洛阳收复后,被系下 狱,后贬谪岭南。 孟郊(751—814 年),字东野,湖州武康(今浙江德清)人, 早年屡举进士不第, 先世居洛阳(今属河南), 后隐居嵩山。
祖咏未被录取。
3. 《田家杂兴八首(其二)》 诗人因不满时政,弃官而走,一度与王维隐居终南山纵酒 论诗。此诗就写于这段时期,描写了诗人置身田园之中平 和淡然的心态。 4. 《游终南山》 此诗写了诗人游终南山的所见所想。 终南山无比优美的景 象,自成天地,清幽宜人,让诗人流连陶醉。置身其中的 诗人感到人正心平,连险峻的山路都变得平坦了,
答案:1.小船停靠 水中间的小块陆地 2.山之北,水之 南 3.雨雪初晴时的阳光 4.崇尚、喜好 肥沃,此泛指 富贵 5.坦荡 6.打猎,捕鱼 7.水,水流 昏暗 8.名词 用作动词,种植 9.名词作状语,一天天 傲然 10.充塞 11.残留着阳光 12.清幽
六、名句积累 1.野旷天低树,____________________。 2.终南阴岭秀,____________________。 3.满园植葵藿,____________________。 4.禽雀知我闲,____________________。 5.____________________,兀然倾一壶。 6.南山塞天地,____________________。 7.山中人自正,____________________。
2019高中高中语文 第1单元 唐诗之旅(上)5 山水田园诗四首教师用书《唐诗宋词元散曲选读》

5 山水田园诗四首[预习·夯实基础][知识梳理]1.字音识记(1)移舟泊.烟渚.( )( )(2)林表明霁.色( )(3)相与尚膏腴..( )( )(4)所乐在畋.渔( )(5)满园植葵藿.( )(6)兀.然倾一壶( )【答案】(1)bózhǔ(2)jì(3)ɡāo yú(4)tián(5)huò(6)wù2.词语释义(1)移舟泊烟渚.:________________________________________________________________(2)林表明霁色..:________________________________________________________________(3)相与尚膏腴..:________________________________________________________________(4)所乐在畋.渔:________________________________________________________________(5)高峰夜留景..:________________________________________________________________【答案】(1)水中小洲(2)雨雪初晴时的阳光 (3)肥沃,此指富贵(4)打猎(5)残留着阳光3.名句背诵(1)写出《宿建德江》中的对偶句:________,________。
(2)《终南望余雪》中写“雪”的句子是:________,________。
(3)________,依依墟里烟。
________,鸡鸣桑树颠。
(4)《游终南山》中描写终南山巍峨雄伟的句子是:________,________。
(5)________,归家暂闲居。
(6)孟浩然,盛唐________诗人。
与________齐名,世称“王孟”。
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7C中小学课件
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
作者简介
祖咏,唐代诗人,洛阳(今属河南)人,开元 十二年(724)进士。后移居汝水以北别业, 渔椎终老。曾因张说推荐,任过短时期的驾 部员外郎。诗多状景咏物,宣扬隐逸生活。 其诗讲求对仗,亦带有诗中有画之色彩,其 与王维友善,盖“物以类聚,人以群分”或 “近朱者赤,近墨者黑”故也。
• 前两句运用了对比手法。世人都追逐奢华而以贫贱为 耻,我却胸怀坦荡,爱好田园的闲适生活,表达了作 者希望归隐田园的乐趣。而后三句写的是田园生活所 乐之处。最后两句是诗人的明志之语
7C中小学课件
作者简介
孟郊(751~814),唐代诗人, 东野人。少年时隐居嵩山。近五十 岁始中进士,任溧阳县尉。与韩愈 交谊。
他性格孤僻,诗歌苦涩娇激,以 苦吟著名。苏轼评价他的诗是“诗 从肺腑出,出则愁肺腑”;韩愈则 评价他的诗为“横空盘硬语,妥帖力 排奡” 颇深,时有“孟诗韩笔”之誉。
7C中小学课件
游终南山 南山塞天地,日月石上生。
高峰夜留景,深谷昼未明•。 赏析
山中人自正,路险心亦平。 长风驱松柏,声拂万壑清。 即此悔读书,朝朝近浮名。
7C中小学课件
这是一首抒发旅途愁思的诗。前两句写诗人的旅舟停泊在烟雾 蒙蒙的沙洲边,眼见日落黄昏,一段新的旅愁油然而生。后两 句是借景抒情,在诗人的眼里,原野空旷辽阔,远方的天空好 象低压在树木之上,使心情更觉压抑,惟有倒映在清清江水中 的明月似乎主动与人亲近,带来些许的安慰。诗中“野旷天低 树,江清月近人”两句是传诵已久的名句,非常鲜明地烘托出 了诗人孤寂、愁闷的心情
创 作
这是一首应试诗。祖咏年轻时去长安应考,文题是“终南望余 雪”,必须写出一首六韵十二句的五言长律。可是祖咏写出了四 句就搁笔了。他感到这四句已经表达完整,若写成六韵十二句的
5《山水田园诗四首》
运用了 的表现方法。 白描 _______________
(P24鉴赏探究一)思考讨论
与陶渊明的《归园田居》
比较,两诗有何异同?
《归园田居》
少无适俗韵,性本爱丘山。 误落尘网中,一去三十年。 羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。 开荒南野际,守拙归园田。 方宅十余亩,草屋八九间。 榆柳荫后檐,桃李罗堂前。 暧暧远人村,依依墟里烟。 狗吠深巷中,鸡鸣桑树巅。 户庭无尘杂,虚室有余闲。 久在樊笼里,复得返自然。
途经建德江时,愁绪无法排遣, 然而,当黄昏来临,明月当空之 际,这建德江周围的景物却触发 了诗人的灵感。于是,一首名垂 千古的写景抒情小诗就这样诞生
思考讨论
人说这一联写景“妙”,妙在何处?
“低”字从“旷”字生出,“近” 字从“清”字生出。原野空旷,故见 天低于树;江水清澈,故觉月近于人。
“诗外味”是什么?
诗歌主旨
通过写终南山的 __雄__奇__险__怪__之景,表达诗 人归__隐__山__林__、__淡__泊__名__利___的 志向。
吟读王维《终南山》与孟 郊的《游终南山》,说说二者 在意境与表现方法上的不同。
终南山 王维
太乙近天都,连山到海隅。 白云回望合,青霭入看无。 分野中峰变,阴晴众壑殊。
欲投人处宿,隔水问樵夫。
王诗
孟诗
意 开阔悠远 境
雄奇险怪
写景为主
写景兼抒情
表 现
移步换景,在动态 立足点未变,写景时以
中描绘景物
静态为主
方
法
结句用暗示手法,
隐含自己对隐居 生活的向往
结尾直抒胸臆,表达自己 对隐居生活的向往
以白描为主
采用夸张反衬想象等手 法,增强了诗歌的表现力
5.山水田园诗四首(陈振凯)
【宿建德江】 【终南望余雪】 【田家杂兴八首(其二)】
【游终南山】
【山水田园诗简介】 【思想分类诗歌拓展】
制作:陈振凯 粤教版-唐诗宋词元散曲选读-第五课-山水田园诗四首
山水田园
『山水诗』 『田园诗』
(宋)谢灵运
(晋)陶渊明
•自然风光 •农村景物 •隐居生活
•陶渊明等诗人形成我国东晋田园诗派 •谢灵运、谢朓等诗人形成我国南朝山水诗派 •王维、孟浩然等诗人形成我国盛唐山水田园诗派。
粤教版-唐诗宋词元散曲选读-第五课-山水田园诗四首-制作:陈振凯
山水田园
原因
真正将自然山水作为一种独立的审美对象,诗 人以自然山水为题材写诗,则始于魏晋六朝。
为了全身远祸,不得不 离开动荡的政治,藏身 匿迹于山泉林木之间, 希企逸隐之风一时大炽。
魏晋六朝,既是一个干戈纷 扰,政治紊乱的时代,又是 经学衰落,玄学盛行,思想 开放,人性觉醒的时代。
粤教版-唐诗宋词元散曲选读-第五课-山水田园诗四首-制作:陈振凯
山水田园
移 日 野 江
宿建德江 孟浩然 舟 泊 烟 暮 客 愁 旷 天 低 清 月 近
这是一首抒写 羁旅之思的诗。
渚 新 树 人
, 。 不以行人出发为背景,也 , 不以船行途中为背景,而 是以舟泊暮宿为背景。 。
•点题 •为抒情做准备
在济州赠诗云:“结。”(《赠祖三咏》)其流落 不遇的情况可知。
◎开元十二年(724),进士及第,长期未授官。
后入仕,又遭迁谪,仕途落拓,后归隐汝水一带。祖 咏的诗作以描写山水为主,辞意清新文字洗练。
粤教版-唐诗宋词元散曲选读-第五课-山水田园诗四首-制作:陈振凯
元和九年(814年),郑余庆再次荐他任兴元府 参军。他带着妻子前往,走到河南阌乡县时突然得 疾而死,时年64岁,葬在洛阳。韩愈撰写了墓志铭。
1.5山水田园诗四首
△
游终南山
终南山
王维 太乙近天都,连山到海隅。 太乙近天都,连山到海隅。 白云回望合,青霭入看无。 白云回望合,青霭入看无。 分野中峰变,阴晴众壑殊。 分野中峰变,阴晴众壑殊。 欲投人处宿,隔水问樵夫。 欲投人处宿,隔水问樵夫。
• 意境的不同: 意境的不同: 王诗景象博大,情景自然浑成. 王诗景象博大,情景自然浑成. 孟诗景象奇特幽深. 孟诗景象奇特幽深. • 表现方法的不同: 表现方法的不同: 写景为主, 王诗以写景为主 情深而晦。写景时,王诗移 王诗以写景为主,情深而晦。写景时,王诗移 步换景,在动态中描绘景物, 白云回望合, 步换景,在动态中描绘景物,如“白云回望合, 青霭入看无” 结句采用暗示手法, 青霭入看无”;结句采用暗示手法,隐含自己对 隐居生活的向往。 隐居生活的向往。 孟诗写景兼具抒情 写景时以静态为主, 写景兼具抒情。 孟诗写景兼具抒情。写景时以静态为主,诗人 立足点未变;抒情采用类比抒情, 以山比人, 立足点未变;抒情采用类比抒情,如以山比人, 山中人自正,路险心亦平” 结句直抒胸臆, “山中人自正,路险心亦平”;结句直抒胸臆, 表达自己对凡俗生活的厌恶和对隐居生活的向往。 表达自己对凡俗生活的厌恶和对隐居生活的向往。
• 解析:本题重点考查的是初步鉴赏文学作品的能 解析: 能力层级都是E 试题既考查了诗歌的内容, 力。能力层级都是E。试题既考查了诗歌的内容, 也考查了语言、形象和表达技巧。答案是C 也考查了语言、形象和表达技巧。答案是C项。 命题者采取故意混淆概念的办法, 风灯” 命题者采取故意混淆概念的办法,将“风灯”曲 解为“江风吹打桅灯” 其实,诗中的“风灯” 解为“江风吹打桅灯”。其实,诗中的“风灯” 桅灯” 是名词, 即“桅灯”,是名词,因过去桅灯外面要加上纸 罩避风,故名“风灯” 另外, 罩避风,故名“风灯”。另外,这一句其实还是 写出一种“静态” 因此说它与第一句的静“ 写出一种“静态”,因此说它与第一句的静“对 比鲜明”也是不恰当的。 比鲜明”也是不恰当的。
高中高中语文 第1单元 唐诗之旅(上)5 山水田园诗四首教师用书《唐诗宋词元散曲选读》
亲爱的同学:这份试卷将再次记录你的自信、沉着、智慧和收获,我们一直投给你信任的目光……学习资料专题5 山水田园诗四首[预习·夯实基础][知识梳理]1.字音识记(1)移舟泊.烟渚.( )( )(2)林表明霁.色( )(3)相与尚膏腴..( )( )(4)所乐在畋.渔( )(5)满园植葵藿.( )(6)兀.然倾一壶( )【答案】(1)bózhǔ(2)jì(3)ɡāo yú(4)tián(5)huò(6)wù2.词语释义(1)移舟泊烟渚.:________________________________________________________________(2)林表明霁色..:________________________________________________________________(3)相与尚膏腴..:________________________________________________________________(4)所乐在畋.渔:________________________________________________________________(5)高峰夜留景..:________________________________________________________________【答案】(1)水中小洲(2)雨雪初晴时的阳光 (3)肥沃,此指富贵(4)打猎(5)残留着阳光3.名句背诵(1)写出《宿建德江》中的对偶句:________,________。
(2)《终南望余雪》中写“雪”的句子是:________,________。
(3)________,依依墟里烟。
________,鸡鸣桑树颠。
(4)《游终南山》中描写终南山巍峨雄伟的句子是:________,________。
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第5课山水田园诗四首学习目标 1.通过学习这四首诗,了解孟浩然、祖咏、储光羲、孟郊的生平及其诗歌的主要思想内容。
2.体味这四首诗在写景、状物、抒情各个方面的独到之处。
3.理解重点语句的含意,领悟诗的意蕴。
4.在诗歌鉴赏分析中,领略这四位诗人不同的艺术风格。
浣溪沙·十里西畴熟稻香范成大十里西畴熟稻香,槿花篱落竹丝长。
垂垂山果挂青黄。
浓雾知秋晨气润,薄云遮日午阴凉。
不须①飞盖②护戎装。
注①须:用。
②飞盖:飞车之盖。
诗意解读十里田畴,稻谷已经成熟,空气中弥漫着浓郁的香味;农家的疏篱上,点缀着朵朵鲜活的槿花。
果实累累,有的青,有的黄,显示出璀璨的色泽,勃勃的生机。
从秋之晨那润泽的雾气中感到秋的降临,一抹淡淡的浮云遮住太阳,树林深密处已觉凉爽宜人。
驾车行驰于江村道中,倾心于这自在清新、生机盎然的田园风光,不用留恋荣耀的仕途。
名句识记浓雾知秋晨气润,薄云遮日午阴凉。
考点演示该词寄托了作者的哪些感情?答案对田园生活的热爱,丰收在望的喜悦之情也溢于言表。
对奔走仕途,而不能救民于水火之中的碌碌生涯的厌倦和对回归到质朴的田园生活中的渴望。
一、作者简介孟浩然(689—740),字浩然,襄州襄阳(今湖北襄樊)人。
早年隐居鹿门山,四十岁入长安应进士考落第,失意东归,自洛阳东游吴越,即所谓“山水寻吴越,风尘厌洛京”。
张九龄出镇荆州,引为从事,后病疽卒。
他是不甘隐沦而以隐沦终老的诗人。
其诗多写山水田园的幽清境界,却不时流露出一种失意情绪,所以诗虽恬淡而有壮逸之气,为当世诗坛所推崇。
有《孟浩然集》,存诗两百余篇。
祖咏(699—约746),洛阳(今属河南)人。
盛唐时期著名的山水田园诗人。
开元十二年(724)登进士第。
后仕途失意,移居汝坟。
曾南游江南,北上蓟门。
与王维、储光羲、卢象、丘为等友善。
《全唐诗》编诗一卷。
祖咏的诗现存不多,诗的内容一方面反映他的田园生活的闲情逸致;另一方面,他那忧国忧民的爱国热情又促使他写出了自己甘愿弃笔从戎、为国立功的壮志豪情。
无怪乎诗人在《望蓟门》一诗中写出“少小虽非投笔吏,论功还欲请长缨”的豪迈诗句了。
当时诗人虽近暮年,但他那建功报国的迫切心情并不减“班超投笔”、“终军请缨”当年。
诗人这慷慨激昂的诗句震撼千古,为盛唐诗坛击响了一个最强劲的音符。
储光羲(约706—约762),盛唐山水田园诗人,润州延陵人。
19岁(唐开元十三年)中进士,诏中书省试文章及格,任命为安宜(今江苏宝应西南)尉。
公元741年(唐开元二十九年),因仕途失意,不满时政弃官而走,一度与盛唐山水田园诗圣手王维隐居终南山纵酒谈诗。
公元747年(唐天宝六年),储光羲重登仕途,被授以监察御史之职。
公元755年(唐天宝十四年)爆发“安史之乱”,翌年叛军攻陷京都长安,储光羲被俘,无奈接受叛军委职。
肃宗李亨登基后,于公元763年平定叛乱,收复长安,储光羲被贬往岭南,他愤而辞官,以诗酒自娱。
由于生活抑郁,远离故土和亲人,精神孤寂,不久便客死贬所。
储光羲是中国文学史上的一位著名诗人,在京时和李白、杜甫、王维等人素有交往,诸家诗集中多有他的作品和事迹。
晚年,其诗多写田园生活,清新流畅,有人把他比作晋代的陶渊明,从他的《田家杂兴》一诗中,可见陶诗的质朴与风骨。
孟郊(751—814),字东野,排行十二,湖州武康(今浙江德清)人。
贞元十二年(796)进士,早年屡试不第,漫游南北,流寓苏州。
及过中年,中进士,五十岁应东都选,授潥阳尉,以吟诗废务,被罚半俸。
元和初,河南尹郑馀庆辟为水陆转运判官,定居洛阳。
郑馀庆移镇兴元军,任为参军。
赴镇途中暴疾而卒。
其为诗惨淡经营,苦心孤诣,多穷愁之词,即苏轼所谓“诗从肺腑出,出辄愁肺腑”,属苦吟诗派,继承杜甫而别开蹊径。
与韩愈酬唱,世称韩、孟。
又与贾岛齐名,世称“郊岛”。
五言古诗硬语盘空,多自诉穷困和愤世嫉俗之作。
绝句质朴简练,有古乐府神味。
有《孟东野诗集》。
二、写作背景《宿建德江》从诗的内容上看,《宿建德江》一诗当作于公元720年前后。
当时,孟浩然告别隐居生活,踌躇满志地来到长安参加科举考试,想实现自己为国效力的政治抱负。
但是,孟浩然科举考试失利,未能中进士,失意东归。
途经建德江时,一怀愁绪,无法排遣。
然而,当黄昏来临,明月当空之际,这建德江周围的景物却触发了诗人的灵感,小船、落日、游人、旷野、江树、明月这些意象扑面而来,于是,一首名垂千古的写景抒情小诗就这样诞生了。
《终南望余雪》这是祖咏的一首传世名作,也是一首应试诗。
当时,年轻的诗人满怀建功报国的凌云壮志,从东都洛阳来到了帝都长安参加科举考试。
诗人早闻长安城南的终南山以其独特的风姿横亘关中,广绵千余里,又恰逢终南山刚刚降过雪,于是读书之余,欣然沿北坡而上,饱览了雪后终南山的秀丽山色。
这样,一首流传千古的传世名作便在酝酿之中了。
当在科考中看到“终南望余雪”的试题时,诗人便用一颗赤诚的爱国之心抒写了一首忧国忧民、清奇冷峻的小诗。
《田家杂兴八首(其二)》储光羲的生活经历较为曲折。
他登进士第后任安宜等地县尉,不久辞官归乡,曾与王维等人隐居终南山多年。
旋又出仕,在安史之乱中被叛军俘虏,接受伪职。
后因此而被贬窜南方,卒于贬所。
他在贬职之后,思想发生了很大变化,诗歌创作也达到了一个崭新的境界。
这一时期,他创作了不少反映田园生活的诗篇。
如《田家杂兴八首》、《田家即事》等,是其直接写田园生活的代表作。
在这些诗中,由于作者想表达的是返璞归真、养性怡情的思想,言玄理的成分较多,艺术上并不成功。
《游终南山》这是孟郊五言古体诗的代表作品之一。
诗人在公务之余,曾有幸去游历终南山。
终南山自魏晋至唐,一直是“隐士”的摇篮、旅游的胜地。
诗歌可分三个层次:诗人在诗中首先描绘了终南山的险峻、挺拔;次而写了终南山中的人,心地平坦,与世俗中的人心险恶形成鲜明对照;进而,诗人比较隐晦地表明自己的理想——走进终南学参禅。
1.给下列加点的字注音。
(1)移舟泊.烟渚(bó)(2)林表明霁.色(jì)(3)相与尚膏腴..(ɡāo yú) (4)所乐在畋.渔(tián)(5)满园植葵藿.(huò) (6)兀.然倾一壶(wù)2.填空。
(1)孟浩然,盛唐山水田园诗人。
与王维齐名,世称“王孟”。
著有《孟浩然集》。
(2)唐朝山水田园诗很盛行,东晋时山水田园诗的代表人物是陶渊明、谢灵运。
(3)写出《宿建德江》中的对偶句:野旷天低树,江清月近人。
(4)《终南望余雪》中写“雪”的句子是:终南阴岭秀,积雪浮云端。
(5)暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
(陶渊明《归园田居》)(6)《游终南山》中描写终南山巍峨雄伟的句子是:南山塞天地,日月石上生。
(7)山泽时晦暝,归家暂闲居。
3.解释下列句子中加点的字词。
(1)移舟泊烟渚.。
渚:水中小洲(2)林表明霁色..。
霁色:雨雪初晴时的阳光(3)相与尚膏腴..。
膏腴:肥沃,此指富贵(4)所乐在畋.渔。
畋:打猎(5)高峰夜留景..。
留景:残留着阳光4.翻译下列诗句。
(1)长风驱松柏,声拂万壑清。
译文:大风吹过松柏林,枝叶都向一边倾斜;松涛阵阵,万壑俱响,更显山谷清幽。
(2)野旷天低树,江清月近人。
译文:原野空旷,极目远望,似乎天比树低,江水清澈,月映水中,月亮与人更接近了。
一、结构图示《终南望余雪》⎩⎪⎨⎪⎧前三句:终南山雪景 角度:长安城末句:感慨→城中受冻之人《田家杂兴八首(其二)》⎩⎪⎨⎪⎧前四句:隐居志向 对比中间六句:田园生活之乐后四句:明志之语 《游终南山》⎩⎪⎨⎪⎧ 前四句:终南山奇景五、六句:山中游玩七、八句:山风威力末两句:热爱山中景物→“悔读书”→归隐 山林、淡泊名利二、要点赏析1.阅读《宿建德江》,回答下列问题:(1)请简析第二句中的“新”字。
答:________________________________________________________________________答案 以“新”说“愁”,别具一格。
停船夜泊,本该好好休息,谁知在这鸟儿归林、牛羊下山的黄昏时刻,那羁旅之愁又蓦然而生。
“新”字写出了诗人的愁苦时时而生。
(2)分析三、四两句表达的诗人的感情。
答:________________________________________________________________________答案 这两句借景抒情,表面是写日暮时刻旷野无垠,放眼望去,远处的天空显得比近处的树木还要低;高挂在天上的明月映在澄清的江水中,与舟中人是那么近,旷野无垠惟有明月近人,我们能想象到诗人羁旅的惆怅、理想的幻灭、人生的坎坷等千愁万绪涌上心头,在表现手法上一隐一现,一虚一实,互相映衬,互相补充,构成了一种人宿建德江、心随明月去的意境。
2.阅读《终南望余雪》,回答下列问题:(1)这首诗是怎样扣住一个“望”字写景的?答:________________________________________________________________________答案 山上积雪浮荡云端、林表霁色明亮的美景,与城中暮色昏暗、寒气凛冽的景象都是望中所见的。
(2)“林表明霁色”一句极为生动,试加以赏析。
答:________________________________________________________________________答案 “林表明霁色”一句,描绘雪后初晴,落日的余晖洒在林梢。
“明”字,令人仿佛看到积雪在夕阳的照射下闪闪发亮。
“林表”的“表”字也用得妙。
因为是夕阳,所以只有山顶上树林的末梢才能浴着日光。
这一句集中表现了雪晴日出,山上积雪明亮、夺目的特征。
3.阅读《田家杂兴八首(其二)》,回答下列问题:(1)诗歌的首四句采用了怎样的表现手法?表达了诗人怎样的思想感情?答:________________________________________________________________________答案开首四句采用了直抒胸臆的手法,通过对比写自己隐居的志向。
表达了诗人对追逐荣华富贵而以贫贱为耻之人的不屑,以及自己胸怀坦荡、爱好渔猎的闲适生活的情趣。
(2)“所愿在优游,州县莫相呼。
日与南山老,兀然倾一壶”四句的意思是什么?哪一个字体现了诗人对现实的不满?答:________________________________________________________________________答案这四句的意思是:我的愿望在于悠闲自在、无拘无束,地方官府不要来打扰我的悠闲生活。
我每日与酒做伴,怀着傲世而看透尘世之心,打算在终南山中终老此生。
“愿”字是诗人的愿望,说明现实中诗人还不能如此,体现了对现实的不满。