我的老师初中作文900字
我的老师作文900字
我的老师作文900字我的老师900字（1）步入初中这充满紧张气氛的学习园地，老师将成为伴同我学习、成长的指路人。
她，是我的语文老师。
姓徐，一头干净清爽的短发，消瘦的面孔上已泛起了皱纹，这或许是因为她多年从事教学工作的缘故吧。
这也更让我心生尊敬之情—如果我们是船，老师就是那帆，引领我们在知识的海洋里不断向前；如果我们要踏上旅途，那老师就像我们手持的蜡烛，照亮我们在学习上那坎坷不平的路。
老师让我们打开心灵的窗户，老师让我们拥有精神的支柱，老师送我们走上学习的道路，给予我们无穷的鼓舞。
啊！多么质朴的一位老师呀！记得她上的第一节课，学习文言文。
我是多么地期待我的新老师上课的时候是怎么样的……须臾，我们的老师来了，她平静地走上讲台，然后大声对我们说：“同学们，上课了，请大家把课本翻到文言文两则。
”同学们也动作迅速，立刻翻开书。
接着她抽出一支粉笔，娴熟地在黑板上写起了课题。
然后，便一字一句地解释起了古文。
老师讲得细致入微，一点儿蛛丝马迹也不放过。
一边讲，一边用手在黑板上写下笔记和难写，难理解的字词、语段。
同学们听得那也是津津有味……忽然，老师眉头一皱，指了指课本，问我们：”大家看，这最后一句在这篇古文中到底是起了什么作用呢？有哪位同学知道？“噢！这正好给我们来了个措手不及，同学们都乱了阵脚，不知如何应对老师的提问，便议论开了。
一会儿，老师拍了拍桌子，”安静！“接着两步并成一步，快速走上讲台，”哪位同学知道？“全班鸦雀无声，同学们你看看我，我看看你，都没能有个结果。
老师会心一笑，在黑板上写起了答案，一边耐心地给我们解释起来。
喔！这下我们才恍然大悟，明白了句子的涵义。
这还给了我一种强烈的满足感——啊！原来是这样啊！满足了我们的学习欲望，接下来的课，大家可是听得更起劲了……一堂课的时间就是短，一会儿遍下课了。
老师大声宣布：”下课，解散！“。
这时候，爱学习的同学还可以在课间请教老师课堂上听不懂的地方。
徐老师会耐心地一一解答。
我的老师作文900字(精选10篇)精选
我的老师作文900字〔精选10篇〕在上学的时候，我们会经历很多的老师，有的会对你有一份严爱；有的会对你充满热情和希望；而有的也会对你充满愤怒……可是他，是那么的特殊，那么的开朗，那么的严厉，但他留给我的是一笔笔不可磨灭的“财富〞。
足球场上的他他，是我的初中英语老师，个子不太高的他热衷于踢足球，每次学校去参加比赛，老师队伍中总少不了他的身影。
在绿色的草坪上，他穿着显眼的明橘色的球衣，一会儿向左，一会儿向右的飞奔着，只见他轻盈敏捷的带着球跑动，绕过了一个有一个的人，动作很‘老成’，估计是他儿时在足球队中磨练出来的吧，最冲动人心的时刻到了，他右脚向后，想要用最大的力气去把球踢进网中，只听‘嘭’的一声,球进了，他快乐地在草坪上狂奔，那时的他在我的眼中是个孩子，很直接的，没有修饰的，他在足球场上的身影使我记在心上，使我留恋。
‘讨厌他’“为什么总让我站着?〞我用一种不讲理的语气对他喊着。
这幅场面依然留在我的脑海里：英语课上，我总是不知原因的被他叫起来站着，有时甚至是一节课。
那次，我终于忍受不住了心中的怒火，对他大吼大叫，他只是走到我身边，轻轻地拍拍我，示意我跟他出去。
在楼道里，他与我面对面地站着，他说的一番话我还记在心中，他说：“我看到了你初三在英语方面的努力和进步，也发现了你在英语方面的潜能，我想你总不希望自己，依旧活在平淡英语成绩的排名中吧?你要相信自己，你很优秀。
〞还记得那一刻我的眼泪忍不住落下。
我突然明白了，他让我站着是怕我跟别人说话，怕我睡着，害怕我不听讲。
我发自内心的感谢他，懊悔了之前对他的讨厌。
再一次的相聚9月9日我和初中的好闺蜜一起去看望他，他心在依旧是11班的班主任，但是物是人非，他又在带新一批的初一英语实验班。
我问他，他还让没让同学在课上站着，他摇摇头，对我说，我只让你站着呀！边说边一脸的坏笑。
其实，我知道他是对我好的，他不仅帮助和给我提珍贵的学习英语的方法，还告诉我了一些学好高中英语的方法。
我的什么老师作文900字(精选7篇)
我的什么老师作文900字(精选7篇)我的什么老师作文900字篇1星期六的早晨，我睡眼朦胧地赶到少年宫。
今天是兴趣班考试。
对着试卷上密密麻麻的题目发呆，再看看悠闲地走来走去的老师，我不由地叹气：“要是我不是学生，而是老师，那该多轻松啊。
”突然周围的一切都仿佛静止了，身边的同学正在写字的、正在擦橡皮的、还有一揉一脑袋的都定格了。
怎么回事？突然，一个声音在耳边响起“如你所愿！”下一瞬间，眼前的人又动了起来。
咦，我怎么站在讲台前，同学们都埋头做着试卷，我清楚地看见又一个“自己”坐在位子上，满眼的不可置信，傻傻地和我对望着。
一个念头出现在我脑海“难道，难道，我真的和老师互换身一体了？”在我发呆的时间里，班长已经收齐试卷交给了我。
慢慢地同学们也都离开了，只有两个“我”呆在教室里。
几乎不约而同地，我们开口：“这是怎么回事，你怎么变成了我？”经过一番解释，老师也终于明白出现了什么状况，那接下来怎么解决呢？我建议不如我们再试一次，在心里默默地念：“我要变回来，我要变回来……”可是什么也没有发生。
老师看了看钟“不好，得赶快去吃午饭，下午还有课呢。
”“啊，让我来上课！那怎么行”我忍不住叫出声。
“没关系的，是上学年的内容，你应该学过。
”好吧，我试试。
”我心里暗爽“当老师也没什么嘛，我当老师……“嘻嘻”。
没想到中午的时间过得这么快，一眨眼间就要上课了。
老师匆匆地帮我复习了一下课堂的内容，教我怎么用课件。
好了，严老师要走马上任了！站在讲台上，望着下面的学生，我的嘴角不禁挂起了微笑，做老师的感觉还挺好的嘛！可是一到开始讲课，情况就不这么乐观了。
我虽然会做，但我并不知道应该怎么去讲怎么去表达。
我向下面的老师抛出了求救的眼神，老师会意地举起了手。
我装模作样镇定地说：“这位同学你来讲解一下。
“老师讲解的时候，我背过身，偷偷擦了一把冷汗。
还好还好，看来光懂还不行，当老师还是一门学问呢。
虽然只有九十分钟的课程，但我感觉好象过了一个世纪。
优秀初中作文我的老师900字
优秀初中作文我的老师900字优秀初中作文：我的老师篇一：我的数学老师我的数学老师是一位非常出色的教师。
她姓王，大概四十多岁了，总是给人一种亲切和蔼的感觉。
王老师上课非常认真负责，总是准备充分，让我们的数学课变得生动有趣。
她教我们的方法新颖，经常会用一些有趣的题目来开展讨论。
她总是耐心地解答我们提出的问题，让我们明白了许多原本困惑的知识点。
有一次，我钻研了好久都无法理解的题目，王老师专门留下来帮我解答，直到我完全明白。
王老师认为能力的培养比成绩更重要，所以她经常给我们编一些有趣的数学题目，让我们动动脑筋来解决。
这不仅培养了我们的思维能力，还让我们对数学感到兴趣。
除了教学，王老师还关心我们的学习和生活。
她清楚地知道我们每个学生的特点和需求，总是给予我们鼓励和帮助。
我曾经因为家庭问题而影响了学习，她主动找我谈心，给了我许多鼓励和建议。
正是这样的关心和鼓励，我才能重新振作起来，取得了好成绩。
王老师是一位优秀的数学教师，她不仅培养了我们的数学兴趣，还关心我们的成长。
我非常幸运能有这样一位好老师。
篇二：我的语文老师我的语文老师是一位非常有才华的教师。
她姓陈，大概三十多岁，总是给人一种温柔耐心的感觉。
陈老师上课总是很活泼有趣，她善于讲故事，能够轻松地把复杂的语文知识变得简单易懂。
她总是以优美的声音朗读课文，让我们陶醉其中。
每次上课，她都会引导我们积极参与讨论，提高我们的口语表达能力。
陈老师对语文教学非常认真，她总是反复强调字音字义的记忆，让我们多多背诵古文，提高自己的语言表达能力。
她注重培养我们的写作能力，经常布置一些作文题目，帮助我们提高自己的文字功底。
我的写作能力就是在她的指导下不断提高的。
陈老师还关心我们的学习和生活，她总是听取我们的意见和建议，帮助我们解决问题。
她善于发现我们的长处和不足之处，并给予我们针对性的指导和鼓励。
我曾经在一次作文比赛中获得了第一名，她非常高兴，并鼓励我继续写下去。
陈老师是一位非常优秀的语文教师，她为我们上好课不遗余力，同时关心我们的学习和成长。
我的老师初中作文（通用45篇）
我的老师初中作文我的老师初中作文（通用45篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的我的老师初中作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的老师初中作文篇1是谁传授我们知识的花粉？是谁指引我们人生的方向？又是谁让我们在知识的海洋中畅游？又是谁教我们写下一撇一捺？是我们伟大而无私的老师，是他（她）每日对我们的谆谆教诲。
我的老师每日的时间都那么的充实，我！“教师”是多么神圣的一个称呼的老师他永远都是无私称职！他有一双又浓又黑的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，一张能言善辩的嘴，一张帅气的脸庞，一个充满智慧的大脑，一头乌黑的头发中依稀能看到几根白发，那是教学生涯留给老师的岁月痕迹！在我的记忆深处，我的老师是一个有时和蔼又有时严厉的人。
在别人的眼中，我只是一个普通的人，因此，我十分的自卑。
每日都在自己的座位上自己做自己的事，对班事从来都是不闻不问，上课也从未回答问题。
我的老师初中作文篇2爸爸妈妈是我们的第一任老师。
从我们出生的那一刻起，就注定了爸爸妈妈对我们永久的爱。
妈妈是蓝天，爸爸就是大地，而我们就是中间的一棵小树苗。
爸爸妈妈保护我们长大，伴随我们成长，就像蓝天和大地给小树苗浇水，施肥，陪伴我们共度难关，长大成材。
有的人会说，你的爸爸妈妈给过你什么呢？又教会了你什么呢？你却说他是你们的第一任老师。
我想告诉他，是爸爸妈妈给了我一个温暖的家，并且教育我，陪伴我，供我吃喝玩乐。
尽管我的家庭，并不富裕，但是爸爸妈妈却始终愿意把他们最好的都给我。
他们还从小教会我，走路，吃饭，说话等等……他们为我付出了很多很多……爸爸妈妈为我们所做的一切，都是为了我们长大能够拥有自己想要的人生。
虽说，有时候他们会批评我，打骂我，但是我知道，这些都是为了我能够更好的茁壮成长。
所以我从来不会怪他们。
我的老师作文900字(优秀5篇)
我的老师作文900字(优秀5篇)我的老师作文900字篇1我的老师有一头乌黑带几丝白发的短发，一根根都精神抖擞的。
我的老师有一双炯炯有神的眼睛，时而带着一副眼镜，让他更显智慧。
我的老师有一张能说会道的嘴，从他嘴里讲出来的话语，总是那么的生动、形象、流利。
我的老师还有一对敏锐的耳朵，他是一个忠实的哨兵，时刻帮他“侦察”外面的情况。
一个高挺的鼻子，更加衬托出他的慈祥、和蔼。
他就是我的语文老师——杨老师。
杨老师是一位出色的最美丽的教师。
他总是细心的教导我们，他的写作教学非常厉害。
杨老师教我们写出来到的作文，总是让人陶醉，因此，我们班的写作也是全校最厉害的。
杨老师在下课时，总会跟我们有说有笑，上课时的杨老师，像变了一个样子，他神情认真，一丝不苟。
当我们认真听讲、专心致志的学习的时候，杨老师就会满面笑容地表扬我们，鼓励我们继续努力、认真学习。
当有些同学开小差时，他就会耐心地提醒，叫我们集中注意力，当我们有问题时，可以大胆地提出来，他就会和我们一起讨论，然后认真地给我们一个、一个问题的讲解。
是杨老师牵着我们的手，把我们带进知识的殿堂。
杨老师很注重教书育人。
每当我们学习上有所进步而骄傲时，他总是循循善诱地开导我们。
每当我们遇到挫折时，他总是不停的给我们加油打气。
杨老师，经常让我们参加学校组织的各项作文比赛，县、市、省里的作文比赛获奖很多，教育网发表习作很多。
杨老师常常说这是为了让我们的写作水平不断的提高。
习作时有的兴致勃勃，有的垂头丧气，这时老师便开始鼓励那些垂头丧气的同学，让他们不要泄气，不要气馁。
在老师的鼓励下，我们鼓起勇气，充满了希望，我们写出了许许多多的优美作文，在教育网发表，在县、市、省国家级获奖、发表......“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，杨老师，您一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。
老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来报答您的。
我的老师初中作文900字
我的老师初中作文900字我的老师初中作文900字在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是店铺为大家收集的我的老师初中作文900字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的老师初中作文900字1时间已经过去快两年了，闭上眼，我还能清晰地看到她那亲切的面容和身影，我小学的班主任赵鸿兰老师。
在我的记忆中，赵老师是个十分和蔼，十分负责的老师。
她已临近退休，胖胖的脸颊上总是绽开着笑容，两只温暖明亮的大眼睛里盛满笑意。
我小时候真不懂事，赵老师待我们却那么的好。
有一次上语文课，赵老师让全班背课文。
那次我根本没有认真地背，而是猫着脑袋在底上津津有味地偷看《儿童文学》。
赵老师走下讲台巡视，我正被《儿童文学》中那精彩的故事所吸引，根本没有注意到赵老师早已站在了我的身旁。
“卫薇.你怎么不背书呀?”我一愣，扭头一看，赵老师正平静地看着我的位子。
我急忙将那本《儿童文学》收了起来。
当时，我的`头埋得很低，脸上火辣辣的。
心想这下完了，让老师逮了个正着，不知她要怎么收拾我呢?然而赵老师并没有没收我的书，只是轻轻地对我说：“现在是上课，你看，同学们都那么认真地背书，而你却因为看《儿童文学》浪费了宝贵的课上时间。
现在快背书吧，《松坊溪的冬天》这篇课文很有趣呢!”赵老师讲这番话时，声音虽然很轻，但却像小锤一样重重地敲在我的心上。
我那时真的很后悔，老师辛辛苦苦地教我们，而我……后来，我赶紧背书，终于在下课前将那篇《松坊溪的冬天》背了下来。
“下雪了。
雪降落在松坊溪上了。
像柳絮一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪……”至今，我还记得那些优美的诗一样的句子。
下课的时候，赵老师还经常参与我们的游戏活动。
有一次她……那天上操前，我们几个女生在操场上玩猜人的游戏。
忽然，两只胖胖的手捂住了我的眼睛。
当我想了半天也不知是谁时，手松开了。
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我的老师初中作文900字
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“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩
的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。以下是小编给大家整理我的
老师作文的内容，欢迎大家查看。 篇一： 时间已经过去快两
年了，闭上眼，我还能清晰地看到她那亲切的面容和身影——我小学
的班主任赵鸿兰老师。
在我的记忆中，赵老师是个十分和蔼，十分负责的老师。她已临
近退休，胖胖的脸颊上总是绽开着笑容，两只温暖明亮的大眼睛里盛
满笑意。
我小时候真不懂事，赵老师待我们却那么的好。
有一次上语文课，赵老师让全班背课文。那次我根本没有认真地
背，而是猫着脑袋在底上津津有味地偷看《儿童文学》。赵老师走下
讲台巡视，我正被《儿童文学》中那精彩的故事所吸引，根本没有注
意到赵老师早已站在了我的身旁。
“卫薇.你怎么不背书呀?”
我一愣，扭头一看，赵老师正平静地看着我的位子。我急忙将那
本《儿童文学》收了起来。 当时，我的头埋得很低，脸上火辣辣的。
心想这下完了，让老师逮了个正着，不知她要怎么收拾我呢?
然而赵老师并没有没收我的书，只是轻轻地对我说：“现在是上
课，你看，同学们都那么认真地背书，而你却因为看《儿童文学》浪
费了宝贵的课上时间。现在快背书吧，《松坊溪的冬天》这篇课文很
有趣呢!”
赵老师讲这番话时，声音虽然很轻，但却像小锤一样重重地敲在
我的心上。我那时真的很后悔，老师辛辛苦苦地教我们，而我……
后来，我赶紧背书，终于在下课前将那篇《松坊溪的冬天》背了
下来。
“下雪了。雪降落在松坊溪上了。像柳絮一般的雪，像蒲公英的
带绒毛的种子一般的雪……”至今，我还记得那些优美的诗一样的句
子。
下课的时候，赵老师还经常参与我们的游戏活动。有一次她……
那天上操前，我们几个女生在操场上玩猜人的游戏。忽然，两只胖胖
的手捂住了我的眼睛。当我想了半天也不知是谁时，手松开了。我回
头一看，竟是赵老师，她正咧着嘴朝我笑呢。赵老师没有那些老老师
的架子，真像是我们的大朋友呢!
在寒暑假中，她领着我们出去玩，周口店、中华民族园、红螺寺，
都留下了我们的点点足迹。
毕业考试的那段日子里，我们又紧张又着急，赵老师一直为我们
打气加油，带着病帮我们认真复习准备。考试结束了，我们班的语文
成绩考得十分理想，排在全区的第一名，我也考了96.5分的好成绩。
升人中学了，我是多么怀念我小学的赵老师啊!她是不是已经退
休了?身体不知道好不好?虽然已有很久没有见到她了，可她那甜甜的
微笑，谆谆的教诲，使我永远不能忘怀。
啊，赵老师，我的良师诤友!
篇二： “老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵
又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵
护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深
的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一
双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她
留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，
妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我
家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，你发烧了，高烧
三十九度五呢!你想吃点什么，老师去给你买……”当时，我虽然高烧
不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是
的，孩子，老师来了。孩子，你感觉怎么样?”这时，我的眼睛湿乎
乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她
见我捧着语文书，便对我说：“孩子，你别太累了，等你病好后，我
们都会帮你补课的，你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：
陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……
想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天
好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，
我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考
试没有考好不怪你，来，我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在
陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老
师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九
的汗水。祝贺你取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代
表未来，愿你再接再厉，取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后，
我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，
谢谢您!”
现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：
“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”
感谢阅读，希望能帮助您！