2010-2011年度兴趣小组活动要求和安排
历史兴趣小组方案
睢宁县城北中学高一年级2010-2011学年度历史兴趣小组活动方案一、指导思想为兼顾同学们的全面发展，又积极培养同学们的个性特长，班级将开展丰富多彩、富有特色的历史课外兴趣小组活动，以此丰富同学们的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。
二、组织方式1、活动由各小组组长牵头，具体落实负责动员、报名、管理、监督；对本班学生兴趣、爱好进行调查了解，每一位学生至少报一项，提倡有多种爱好；2、小组长将报名结果交班长处备案；3、各小组长根据组内参与活动的项目和人数安排相应活动；4、每期活动总结签名并存档；5、学期末由班委会对小组活动进行考核；6、学期末活动总结与表彰，评选出优秀的活动小组。
三、活动要求1、各个组要在全班范围内组织好队员；2、根据各组实际情况，各小组长要定好活动计划活动内容，记好活动记录；3、各小组活动确保五落实：组织落实人员落实场地落实时间落实安全落实；4、各组计划要切实可行、具体，不能放任自流，小组长必须临场安排指导；5、各小组长要尽量合理的利用我校有效的活动条件，创造性的开展活动；。
6、各小组必须切实加强安全教育，杜绝意外事故的发生；7、兴趣小组活动开展情况作为小组长业绩考核的参照依据之一。
四、评价办法1、历史教师负责活动全过程的实施；2、学校将对每次活动派专人检查，并做好相关记录，随时了解学生的感受，对活动的态度、以及任务完成情况。
3、任课教师制定阶段性评价表，活动专题及教学计划；并上交教务科；4、根据学校工作的时间安排，由教务处制定考核办法，对各兴趣小组进行现场考核。
五、兴趣小组组名及负责人根据学校实际情况分两组：中华諸姓的来历组《清明上河图》组。
信息技术兴趣小组活动计划(2010-2011学年度第二学期)
2010－2010第二学期信息技术兴趣小组活动计划1、活动宗旨：（1）为了特长生的进一步发展，为了让精英教育促进大众教育。
（2）挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。
2、活动内容：（1）为全国中学生电脑作品制作比赛作准备，根据学生的具体报名情况开展相应的图像制作、电子文档制作、网页制作、等活动。
（2）学生自愿报名参加课外上机辅助训练活动。
3、小组成员：杨燃、温丫丫、焦凤、王媛媛、王志勇、王惠、秦芳、司家昊、王菲。
4、活动时间：（1）教师演示讲解、巡视指导，学生上机实践完成。
（2）每周一、三、四下午两节课后至第三节自习课下后结束。
5、活动地点：计算机网络教室+网络平台6、辅导教师：韩银平2010－2011第二学期信息技术兴趣小组活动计划一、目的为了促进我校学生信息技术的发展，提高学生信息技术应用水平与操作技能，进一步激发学生学习信息技术的热情，为了特长生的进一步发展，挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养，同时也为积极参加第十二届全国“中小学电脑制作比赛”市级选拔作准备，特组织感兴趣的学生，成立“信息技术兴趣小组”。
活动结束后，每位组员必须上交一件完整的电脑作品，参加市“中小学电脑制作比赛”。
二、措施和方法1、教师认真了解学生基础知识和基本技能，并为学生能独立完成一份较完整的电脑作品，如电脑绘画、电子小报、网页作品、等，而积极准备必备知识和可用方法；2、教师为每一次的信息技术兴趣小组活动作好充分准备，同时也布置相应的准备内容让学生去课外完成；3、认真指导学生完成各种电脑作品的制作步骤，并分别讲解和练习；4、对学生的最后所交作品，评比得出一定比例的奖项，并针对活动作最后总结。
三、活动时间及地点每周一、三、四的下午15：40——16：55，小组成员必须准时到达计算机教室。
四、具体工作安排如下：组员名单：杨燃、温丫丫、焦凤、王媛媛、王志勇、王惠、秦芳、司家昊、王菲。
活动计划周次活动主要内容课时辅导教师备注2 兴趣小组学生报名、其它准备工作各班学习委员、信息技术教师3 讲解中小学电脑制作比赛要求及往届获奖作品简介 1 韩银平4-9 电脑绘画 1 杨燃、焦凤、王媛媛、王惠、秦芳、王菲；电子报刊 1 司家昊、王志勇、10 作品的校内评选、各项资料的整理。
英语兴趣小组计划
2010—2011学年英语兴趣小组活动计划一、指导思想课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸。
农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。
长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。
英语兴趣小组旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。
二、活动目的1、通过有效的课外活动，从小培养学生对英语及英语学习的兴趣。
2、授人以渔，培养学生英语学习能力。
3、培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4、提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为后今学习英语打好基础。
三、英语兴趣小组组织机构负责领导：潘文华组长：陈永周成员：李开美何俊王祖林龚倩红四、活动内容1、学唱少儿英语歌曲、英语儿歌，做英语游戏，看、听、学、讲、演英语小故事等。
2、学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语，常用话题等等。
3、学习常用词汇，增加学生的词汇量，促进学生综合语言运用能力的发展。
五、活动时间每两周一次，双周四下午第三节课进行。
六、兴趣小组成员名单三年级：叶心谊彭婷沈艳红刘明星陈鹏志杨鑫宝杨丽萍周海燕刘兰香邹城沈翠翠沈文亮陈花兰小梅四年级：欧阳新秀彭其龙何亮琛张连凤何明秀温建财何慧强蓝悦曾梦婷黄诗婷沈安安冯小东梁耀钲曾宪东兰海明沈佳嘉陈智杰杨文龙陈红全沈芳兰五年级：谢浩徐龙飞沈诗琪沈龙华陈佳红肖金优吴京燕温韬沈俊杰沈咏琪范存英孙文杰沈杰沈金元沈晓东沈俊邱淑莲沈建兰沈建斌卿惠芹沈桂珍六年级：李金凤潘安赵本辉曾昭鹏朱祖斌沈冰瑜曾燕蓝余秋凤黄斐卢鸿辉曾萍叶贤州沈凤林彭艳婷曾宝凤叶美兰马玉英何增明叶贤珍叶俊华何华忠叶丽婷叶春平沈明华何维国杨燕叶财源叶宝珍陈志君杨洪财杨珊珊李赞美廖志聪杨琛吴述婷叶士胜陈莹吴述民温小鹏沈小光七、活动安排：黄坑镇中心小学2010——2011学年英语兴趣小组活动计划负责教师：陈永周。
兴趣小组活动计划
兴趣小组活动计划标题: 兴趣小组活动计划介绍:兴趣小组活动是一种组织起来，让志同道合的人们在特定主题或兴趣方面进行交流和合作的活动形式。
通过参加兴趣小组活动，人们可以结识新朋友，分享知识和经验，深入探讨自己热爱的主题，并且在一起度过有意义的时光。
本文将通过制定一个____字的兴趣小组活动计划，来展示如何组织和安排一次成功的兴趣小组活动。
下面是活动计划的具体内容:第一部分: 活动前准备1. 选定主题:- 在确定兴趣小组活动前，首先要选定一个具有吸引力的主题。
可以参考参与人员的兴趣爱好，选择一个大家都感兴趣的主题。
例如：摄影、读书、绘画等。
根据主题，可以设定更具体的活动目标，并且能够吸引到更多的参与者。
2. 确定时间和地点:- 根据参与人员的日程安排，确定活动的时间和地点。
确保活动的时间和地点对大部分参与者都便利。
如果可能，可以选择一个宽敞、设备完善的场地，确保活动的顺利进行。
3. 邀请参与者:- 在确定活动时间和地点后，需要邀请感兴趣的人参加活动。
可以通过社交媒体、邮件或口头邀请的方式，向志同道合的人传达活动信息。
在邀请中要介绍活动主题、时间、地点和其他相关细节，以确保参与者对活动有清晰的了解。
4. 设计活动流程:- 在确定活动主题后，要制定一个详细的活动流程，包括每个环节的时间安排和具体的内容。
流程可以根据不同活动主题进行灵活调整，以满足参与者的需求。
第二部分: 活动实施1. 技术准备:- 根据活动的需要，确认所需的技术设备，并提前准备好。
例如：投影仪、音响设备、笔记本电脑等。
确保技术设备的正常运行，以避免在活动中出现问题。
2. 活动开场:- 为了活跃氛围和引起参与者的兴趣，可以设计一个开场环节，如小游戏、问候互动等。
此环节可以帮助大家更好地融入活动，并且熟络彼此。
3. 主题分享:- 根据活动主题，安排一到多位专家或热爱者进行主题分享。
分享可以包括讲座、演示、案例分析等形式。
分享人员应该在活动前准备充分，并且能够以互动的方式将知识传达给参与者。
2010兴趣小组活动安排
兴趣小组活动计划（2010-2011第二学期）一、指导思想开展兴趣小组活动是全面推进素质教育，提升学校办学层次，培植学生个性特长的一项重要举措。
本学期我们以做优秀的世界公民和永远的中国人为目标，关注时事生活，拓展实践空间，让学生有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务。
二、统筹安排，确定小组本学期，我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些活动课程进行改革与调整，开设了绘画、书法、舞蹈、棋类、羽毛球等9个兴趣小组。
这些课程项目的设置与开发将有利于促进学生发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。
三、尊重主体，实行双选我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度：活动前，学校根据每个教师的特点选择辅导教师，同时根据课程的开设情况，鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选择兴趣小组。
在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己的个性空间。
四、落实常规，健全制度为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，我们坚持“六定”一定活动小组，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设兴趣小组；二定活动目标，针对重点项目，学校将在确实可行的情况下把它作为评优和考核的重要依据；三定活动时间，每周固定活动时间；四定活动内容，每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动；五定辅导老师；六定活动地点，我们会确保各兴趣小组固定的活动地点。
五、科学管理，追求质量实效。
1、准时到岗，不早退。
活动课前2分钟的预备时间，教师要带领学生准备的活动器材等，及时到位。
下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态。
2、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师须自始至终担任指导组织工作，活动巡视指导要面向全体。
不坐堂批改作业或干其它有碍于指导的事，辅导教师如有特殊情况需事先请假，并通知到本组所有成员。
3、教师要做好活动班组学生活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，对学生的教育要加强与班主任和联系，不可随意将学生退出活动班组。
2010-2011学年第二学期小学美术兴趣小组方案
2010-2011学年第二学期小学美术兴趣小组方案课外美术喜好小组，在于培育学生对美术的喜好、喜好、增加常识、进步技术、丰厚学生的课余文化生活，为往后培育美术人才起着活跃推进的效果。
为了给喜好美术的同学一个杰出的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排拟定如下：一、活动意图：经过美术喜好小组的活动，使学生的美术专长得到更好的展开，进一步了解美术的基本常识，进步学生的赏识水平及发明才能。
二、活动要求：1、安排学生按时参与活动，并坚持室内清洁。
2、每周下午课外活动时刻进行活动，小组成员有必要按时到达美术室。
3、美术小组成员应严厉遵守纪律，禁绝在美术室大声喧闹，禁绝做与美术学习无关的事。
4、每次教师安置的作业，学生都应按时完结。
5、保护美术教室内的设备和用品。
三、活动内容：1、使学生了解一些简略的美术常识常识，。
2、以简笔画.静物素描为主，以水彩.水粉画为辅进行教育。
3、给学生自己创造著作的时刻和空间。
4、赏识名人名画名作进步赏识水平。
四、采纳的办法：美术教师要认真负责，把它看成是校园教育的组成部分，使小组活动展开得生动、生动、丰厚。
做好安排工作在学生自愿报名参与的根底上，要选择各班有必定美术根底、成果较好的学生参与。
要选出有工作才能、成果也好的学生担任组长。
喜好小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
安排好活动时刻和活动地址依据校园的统一安排，一般情况下每周安排一次，要坚持课余活动的准则。
缔结必要准则，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习准则，按时参与美术学习。
清晰学习意图，培育勤奋好学，活跃进取的精力，促进学生的全面展开。
辅导员：杨杰. 陈跃飞。
物理兴趣小组活动计划.doc
物理兴趣小组活动计划陈太平物理是一门以实验为基础的学科，为切实贯彻素质教育，培养学生动手操作能力，分析问题解决问题的能力，培养创新思维能力，激发学生学习的热情，特举办物理兴趣小组，发挥同学们的特长，培养研究物理的兴趣和方法，为参加全国初中物理竞赛作准备，现制订如下安排：一、内容安排 1、研究保温瓶的保温性能与哪些因素有关 2、研究保温瓶瓶塞为什么跳出来 3、测定家用电器电功率 5、家庭电路的安装二、指导老师：柴文平三、时间安排：双周四下午四、活动地点：物理实验室 2010-2011 学年度物理兴趣小组活动总结本学期本人在开展物理课外兴趣小组活动中，主要做了以下几件事，取得一定的成绩，初步完成指导学生参加课外兴趣活动的工作任务。
1、在学期初制定物理课外兴趣活动计划，并提交物理教研组会议讨论，争取各科任教师的配合协作。
把物理课外兴趣活动与具体探究式课改及研究性学习过程结合起来，强调锻炼提高学生的学习、理解、应用物理能力，丰富物理教学内容，扩展学生的知识视野，提高物理学习兴趣，培养学生的动手实践能力及技术技能；强调训练学生的创新思维，开发学生的创新能力。
2、鼓励学生参加科技小发明小制作小实验小论文，向学生征集创新作品。
3、对物理“三模一电”兴趣小组的活动器材进行清理，因有关器材已经组装，模型构件及电子元件难以拆卸重复使用，部份器材已经出借，又没有新的资金投入，因此该小组活动未能重新开展。
4、本学期在教研组的组织下，与其他教师互相配合，先后选拔多名学生参加全国中学生应用物理竞赛。
在组织学生参赛前，本人对历年的竞赛试题进行练习讲解。
本学期的物理兴趣活动虽取得了一点成绩，但尚没有得到充分开展，原因是传统课堂教学为主的观念不易改变，以及受到学生课余时间不足、教师配合不够、学校资金设备条件有限等因素的制约，希望今后能逐步改善。
兴趣小组活动要求
兴趣小组活动要求第一篇：兴趣小组活动要求兴趣小组活动要求一、活动指导思想为了培养学生的兴趣爱好，丰富学生的文化知识，扩大学生的视野，让学生在课外活动中动脑、动口、动手，并在实践活动中有所发现，不断创新。
进一步丰富校园文化和学生的精神生活，培养学生的特长，展示学生的个性，服务于不同学生的发展需求，为高三特长生的培训打下扎实的基础，同时凸现学校办学特色和品位。
二、活动管理要求(一)活动报名1、请各小组辅导老师于2月24日负责制定好招生海报（根据本组或本科目的特点拟好招生条件），并做好招生工作，并在27日上午将本组名单统计好。
2、各组辅导老师须在27日前将本组活动计划（电子文档）上交到教科室（彭知老师处）。
每次活动之后须将本次活动方案（或教案）和活动小结上交教科室。
教科室建立一个“兴趣小组活动”专题文件夹，放在服务器上，各位老师只需复制到服务器上就行，彭知老师会每两周进行一次督促和查收。
(二)活动时间1、本学期每两周组织一次活动，活动时间为第一节晚自习（若因学校会议推迟到第二、三节），每次活动的时间为50分钟；每次活动前必须播通知。
(三)组织与管理1、活动的内容由辅导教师结合学生的特点和相关的比赛要求进行编制学习课程，教科室将进行必要的调研和检查，确保活动的质量。
2、参加学校任何兴趣小组学习都不需交辅导费。
3、辅导老师应担任该班的临时班主任，做好相关的活动出勤登记、室内卫生、安全放学等工作，平时也要做好与学员家长的交流和沟通。
4、各个兴趣班应按学校的规定时间开展活动，活动前要制订活动计划，备好活动教学设计，活动后做好活动记录，学期结束后做好活动总结工作。
5、在活动期间每位辅导教师需认真组织学生活动，保证活动质量，确保学生人身安全。
在学生活动中因辅导老师私自离岗或因未负责任，造成学生出现伤害事故，辅导老师将承担相应的责任。
(四)考核与奖励1、学校对各个兴趣小组活动情况进行不定期抽查，期末对所有的兴趣小组进行考核，经学校考核合格后发放辅导津贴。
书法兴趣小组计划
2010—2011学年度第一学期
书法兴趣小组工作计划
孙庆刚这学期由我负责书法兴趣班，为了使书法兴趣班中的新老学员练好书法，特制订如下计划：
一.学生现状分析：
本学期书法兴趣班中的学员水平参差不齐，而且书写习惯、书写方法都很不乐观，今后还需要下功夫指导。
二、教学内容
由于本校学生书写习惯书写能力参差不齐，本学期书法练习主要以钢笔字帖临摹练习为主，学生以本年级字帖为主要学习和训练内容。
四年级往上初步学习毛笔字。
二.本学期提高的措施：
1.调整讲与练的比例。
2.把写字训练贯穿于每个教学环节，鼓励学生课后多加练习。
3.调整硬、软练习的比例。
4.按写字水平、年龄分开教学，逐步提高。
三.活动的主要内容：
1.书法知识理论的学习。
2.书写方法、姿势的加强。
3.笔画、间架、运笔技巧的学习。
4.书法作品格式的学习。
四.周进度计划：
周次内容
1 报名并挑选人员
2 钢笔字临帖练习
3 钢笔字临帖练习
4 阶段测试
5 书写技巧练习
6 提高练习
7 临帖练习毛笔字的基本笔画
8 临帖掌握毛笔字的间架结构
9 临帖提高
10 临帖提高
11 阶段测试
12 书写技巧练习
13 书法综合练习
14 书法综合练习
15 书法综合练习
16 期末测试
五、书法兴趣小组成员名单。
兴趣小组活动计划_兴趣小组计划
兴趣小组活动计划_兴趣小组计划兴趣小组活动是指一群有着相同兴趣爱好的人聚集在一起，进行围绕这一兴趣进行的各类有趣的活动。
下面是一个兴趣小组活动计划的例子。
一、活动目标：促进小组成员之间的交流与互动，进一步加深彼此的了解，同时提高技能水平和兴趣的深度。
二、活动安排：1. 活动时间：每周三下午15:00-17:00。
2. 活动地点：学校图书馆会议室。
3. 活动内容：（1）第一周：成立兴趣小组，介绍自己的兴趣，并开展团队合作游戏，加强团队凝聚力。
（2）第二周：组织小组成员进行知识分享，每个成员分享自己的专业知识或者兴趣领域的研究成果。
（3）第三周：组织小组成员参观相关展览或者参加专业培训，扩展知识面。
（4）第四周：小组成员进行实践活动，比如户外拍摄、绘画创作、手工制作等。
（5）第五周：小组成员组织一次专题讨论，共同探讨该领域的热点问题。
（6）第六周：小组成员选定一个项目或者课题，进行深度研究，并准备做一次大报告。
4. 活动准备：（1）制作活动日程表，明确每周的活动内容和安排。
（2）在学校官方平台发布兴趣小组活动招募信息，吸引更多对该领域感兴趣的同学参与。
（3）组织者提前准备好相关的资料、器材和场地。
5. 活动评估：每次活动结束后，组织者和参与者共同评估本次活动的效果和问题，总结经验，及时改进。
三、活动预算：活动预算根据实际情况而定，可以从学校社团经费中申请一部分资金来支持活动开展。
四、活动宣传：利用学校各种社交媒体平台，发布兴趣小组活动的宣传海报和招募信息，吸引更多对该领域感兴趣的同学参与。
五、志愿者招募：活动需要一些志愿者来协助组织者做一些准备工作，比如布置活动场地、发放资料等。
在宣传的也可以招募志愿者。
兴趣小组活动计划的成功与否关键在于组织者的规划和组织能力，以及小组成员的积极参与和互动。
希望每个兴趣小组都能通过活动的开展，使成员们从中获得更多的快乐和收获。
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2010——2011学年度兴趣小组活动要求和安排
崂山区午山小学
2010.9
2010——2011学年度兴趣小组活动要求和安排为了提高兴趣小组活动质量，规范兴趣小组管理，现对兴趣小组的建立，学生参加兴趣小组活动的要求做如下规定：
一、兴趣小组的建立
每个兴趣小组要有计划，每次活动要严格按计划执行，并做好相关记录。
二、兴趣小组活动要求
1.兴趣小组的活动严格按照时间表进行，体育训练每天下午大课间。
请班主任、任课教师给予时间保证，地点由兴趣小组辅导教师自定。
周二、四中午由班主任自行安排。
2.兴趣小组学习活动采用集中辅导、个别辅导、分散自学相结合的方法。
各兴趣小组按照学校统一安排时间活动，辅导教师要认真做好辅导记录。
辅导教师可以利用下午大课间时间给当天不参加兴趣小组活动的同学进行辅导。
3.各兴趣小组要做好活动前的点名制度，对缺席学生要问清原因，做好记载，并及时与班主任联系。
4.活动的内容和形式要灵活多样，要符合学生的生理、心理特点，有益于学生的身心健康，使学生通过小组活动有所收获。
5.各兴趣小组活动过程中，教师必须认真辅导，充分调动学生的积极性，确保活动扎实有效。
6.辅导老师如有外出学习等特殊情况，应提前报教导处，并通知学生暂停活动。
7.辅导老师要准时到岗，不早退，准时到活动地点，下课铃未响不得提前离开活动教室。
8.如果兴趣小组有临时任务、比赛等，可以提出申请提前两周时间集中训练，其他兴趣小组负责教师、班主任、任课教师应给予大力支持。
9.认真做好活动教室的内物品保管，活动结束后要安排学生打扫卫生，保持活动室的整洁并及时关闭门窗。
崂山区午山小学
2010.9。