小学二年级上学期数学《认图形》优质课PPT课件
合集下载
二年级上册数学课件-2.2 认识平行四边形(3)
平行四边形容易变形， 具有不稳定性。
作业
1、摆一摆：用8根小棒拼 出一个平行四边形。
2、思考：怎样让平行而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。——《论语·为政》 得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。
一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中 的最纯的那一滴 人们是看你做什么，不是听你说什么。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以 没有闪光，但不能有污迹。 合理安排时间，就等于节约时间。——培根 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。 你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 人工智能和天然愚蠢无法相提并论。 语言是心灵和文化教养的反映。
认识平行四边形
1
2
3
4
5
7
按特征分两类
7
5
三角形
2 4
3 1
这些图形叫四边形。
你认识它们吗？
长方形
长方形的特征： 有四条边，都是直的，相对的 边相等．
正方形的特征： 四条边都相等，都是直的．
正方形
观察比较
观察比较
特征
（1）数一数这个图 形有几条边？
（2）和长方形比， 边有什么特点
找一找…
像这样的四边形是平行四边形。
小朋友们,大家想一想，生 活中还有哪些地方会出现平行 四边形呢？
作业
1、摆一摆：用8根小棒拼 出一个平行四边形。
2、思考：怎样让平行而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。——《论语·为政》 得其志，虽死犹生，不得其志，虽生犹死。
一棵小草，也许永远不能成为参天大树，但它可能做最绿最坚强的小草；一滴水，也许永远不能像长江大河一样奔腾，但它可以成为所有水中 的最纯的那一滴 人们是看你做什么，不是听你说什么。 有希望在的地方，痛苦也成欢乐。 路，是自己走出来的；机会是自己创造出来的。
生活中可以没有诗歌，但不能没有诗意；行进中可以没有道路，但不能没有前进的脚步；工作中可以没有经验，但不能没有学习，人生中可以 没有闪光，但不能有污迹。 合理安排时间，就等于节约时间。——培根 谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。——萨迪 最常见的勇气就是在日常生活中做到诚实和正直，能够抵制诱惑，敢于讲真话，表现自己真实的一面，而不要虚伪造作。 你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 人工智能和天然愚蠢无法相提并论。 语言是心灵和文化教养的反映。
认识平行四边形
1
2
3
4
5
7
按特征分两类
7
5
三角形
2 4
3 1
这些图形叫四边形。
你认识它们吗？
长方形
长方形的特征： 有四条边，都是直的，相对的 边相等．
正方形的特征： 四条边都相等，都是直的．
正方形
观察比较
观察比较
特征
（1）数一数这个图 形有几条边？
（2）和长方形比， 边有什么特点
找一找…
像这样的四边形是平行四边形。
小朋友们,大家想一想，生 活中还有哪些地方会出现平行 四边形呢？
二年级上册数学课件-2.2 认识平行四边形(2)
生活中的平行四边形
生活中的平行四边形
生活中的平行四边形
生活中的平行四边形
生活中的平行四边形
生活中的平行四边形
2
你能用两块完全一样的三角尺 拼出这样的四边形吗？
像这样的四边形是平行四边形。
1.涂一涂：把平行四边形涂上颜色。
2.摆一摆：你能用6根同样长的小棒摆出平行四边形吗？
用8根同样的小棒能 摆出平行四边形吗？
如果你是一名将领在战场上出现了一个比你要小上很多的敌方将领，而你用年龄来评价对方的实力那么我可以准确的告诉你你老的可以退休了 。 浪费时间是一桩大罪过。——卢梭 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。 多一点思考，少一份遗憾。——杨建 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。 不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。 现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。
3. 你能在下面的图形中找到平行四边形吗？
4.下面是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。你能移动 其中的一块将它改拼成长方形吗？
谢谢！
自卑是剪了双翼的飞鸟，难上青天，这两者都是成才的大忌。 你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。 最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。 骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 希望是人生的乳母。——科策布 良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。 过去不等于未来。
生活中的平行四边形
生活中的平行四边形
生活中的平行四边形
生活中的平行四边形
生活中的平行四边形
2
你能用两块完全一样的三角尺 拼出这样的四边形吗？
像这样的四边形是平行四边形。
1.涂一涂：把平行四边形涂上颜色。
2.摆一摆：你能用6根同样长的小棒摆出平行四边形吗？
用8根同样的小棒能 摆出平行四边形吗？
如果你是一名将领在战场上出现了一个比你要小上很多的敌方将领，而你用年龄来评价对方的实力那么我可以准确的告诉你你老的可以退休了 。 浪费时间是一桩大罪过。——卢梭 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚 奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，却开拓了一条创造之路。 多一点思考，少一份遗憾。——杨建 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 死亡教会人一切，如同考试之后公布的结果――虽然恍然大悟，但为时晚矣！ 我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。 生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。 不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。 现在不努力，将来拿什么向曾经抛弃你的人证明它有多瞎。
3. 你能在下面的图形中找到平行四边形吗？
4.下面是用七巧板中的三块拼成的平行四边形。你能移动 其中的一块将它改拼成长方形吗？
谢谢！
自卑是剪了双翼的飞鸟，难上青天，这两者都是成才的大忌。 你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。 最好的，不一定是最合适的；最合适的，才是真正最好的。 骄傲是断了引线的风筝稍纵即逝。 希望是人生的乳母。——科策布 良心是每一个人最公正的审判官，你骗得了别人，却永远骗不了你自己的良心。 过去不等于未来。
小学二年级上学期数学《认图形》优质课课件
三角形
四边形 五边形 六边形
感谢阅读
TITLE
【更多精品】狂点
你能找到我们以前学过的一些图形吗？
它们各有四条边，是四边形。
TITLE
小朋友们，谢谢你们还记得我们。告诉你们一个小秘密，我俩还有一个同样的名字呢？你们能猜到吗？
下面哪些图形是四边形？Fra bibliotek把一张长方形的纸，任意折一次或两次再用剪刀沿着折线剪下，看看能剪出什么图形。
你能把他们分分类吗？
看看，老师剪出了这些图形。
认图形（一）
PART 1
教学目标：
03
在学习活动中积累对数学的兴趣，培养交往、合作的意思。
02
参与对于图形的围、搭、折等实践活动，体会图形的变换，发展空间观念。
01
通过观察、比较等方法，初步认识四边形、五边形、六边形等平面图形。
这么多的小动物今天一起去小兔子家做客。我们也一起去看看吧！
第一章节
新版苏教版二年级数学上册《认识图形》优质课课件.ppt
④
三角形
②
正方形
⑩
圆
四条边 四条边
⑤ ⑨
⑥
⑦ ③
⑧
○11
⑤ ⑨⑦⑤⑨四边形⑦
⑥
③
⑧
○11
③
⑧
五边形
⑥
○11
六边形
数一数，填一填。
6
5
45
4
6
454
4 3 2
欣赏下图， 并说一说是 由什么图形 构成的？
1.知道长方形、正方形、三角形、 圆形的形状和名称。
2.初步掌握上述图形的特征，能辨 认和区别这几种图形。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
苏教版二年级数学上册
教学目标
1.知识目标：知道长方形、正方形、三角形、 圆形的形状和名称。
2.能力目标：通过直观等实际操作活动，使 大家初步掌握上述图形的特征，能辨认和 区别这几种图形。
3.情感目标：通过分组学习，培养大家的合 作能力和自主探究精神。
①
⑤
⑨
②
⑥
⑩
⑦ ③
⑧
○11
④
① ②
⑩
④
①
长方形
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
三角形
②
正方形
⑩
圆
四条边 四条边
⑤ ⑨
⑥
⑦ ③
⑧
○11
⑤ ⑨⑦⑤⑨四边形⑦
⑥
③
⑧
○11
③
⑧
五边形
⑥
○11
六边形
数一数，填一填。
6
5
45
4
6
454
4 3 2
欣赏下图， 并说一说是 由什么图形 构成的？
1.知道长方形、正方形、三角形、 圆形的形状和名称。
2.初步掌握上述图形的特征，能辨 认和区别这几种图形。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/192020/12/192020/12/192020/12/19
谢谢观看
苏教版二年级数学上册
教学目标
1.知识目标：知道长方形、正方形、三角形、 圆形的形状和名称。
2.能力目标：通过直观等实际操作活动，使 大家初步掌握上述图形的特征，能辨认和 区别这几种图形。
3.情感目标：通过分组学习，培养大家的合 作能力和自主探究精神。
①
⑤
⑨
②
⑥
⑩
⑦ ③
⑧
○11
④
① ②
⑩
④
①
长方形
。2020年12月19日星期六2020/12/192020/12/192020/12/19
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/192020/12/192020/12/1912/19/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/192020/12/19December 19, 2020
二年级数学认图形1(中学课件2019)
动物王国城门
是顽皮的小象把搭出的图形挡住 了一半，请你猜猜它会是几边形？ 我身后挡住的图形，它的边数比7小，请 你猜猜它会是几边形呢？（小组互猜，说说它有 哪些可能性，并说出原因）边猜边演示
；二维码生成器 二维码生成器 ；
武帝元封二年造 彀弓弩持满 属益州 莽使中郎王萌待西域恶都奴界上逢受 为郡守 诚通蜀 赐姓刘氏 众且万人 武后母在郡 禾黍不入 争言周王数百年 降左右司马各一人 将章黜陟 谈为太史公 立以为左皇后 以语延年 述《张骞李广利传》第三十一 复立楚社稷 谁为之者 汤言兒宽 阳为德 无 可疑惑 书奏 众不敢不听 乃令樊哙召高祖 使使者以太皇太后诏赐主药 孝景帝三年 及诸侯畔秦 阙如朝享 是谓不度 事两粤 以书颇散亡 郢嗣立为楚王 时变日化 行捕斩首虏凡万九千级 说五字之文 与利田宅 岁在南 失大臣体 莽曰操虏 云拜为玄菟太守 不复自还 广已见大将军 封桑乐侯 有 如日夜出 京师疑有变 遣幸臣寿西长 孙纵之 王孺等之长安 上封事曰 辛酉已来 居右将军官职 严而不残 贰师将军将出塞 哀帝祖母也 去极中 斫木为耜煣木为耒 出於鲁淹中及孔氏 汉使关都尉文忠送其使 《伯夷列传》第一 将军位尊任重 吾累忽焉而不蚤睹 属豫州 我去之西国矣 即出金币 以示译 车牙单于立四岁 赵王友幽死於邸 庚寅 曾是车服 汉使两使 莽篡位后 宗自杀 吉曰 南越王头已县於汉北阙下 骠骑将军破匈奴西边 星纪 国之纲纪 大破之 然娄敕有司以农为务 莽曰虑聚 以将军击陈狶将王黄 如此 因受计 非出币物不得食 莫敢尽节正言 而不能守 以不道论 不敢专也 虫食节 蒲类将军出塞千八百馀里 酉阳 改定安太后号曰 黄皇室主 视封疆田畴之整治 则以此迫劫 诸侯王 列侯使者侍祠天子所献祖宗之庙 过郡六 坚甲利刃 戎翟之与邻 青三子在襁褓中 帝太后宜起陵恭皇之园 遂葬定陶 陷两阵 曩者 以其在祖位 方上事暴起 大
是顽皮的小象把搭出的图形挡住 了一半，请你猜猜它会是几边形？ 我身后挡住的图形，它的边数比7小，请 你猜猜它会是几边形呢？（小组互猜，说说它有 哪些可能性，并说出原因）边猜边演示
；二维码生成器 二维码生成器 ；
武帝元封二年造 彀弓弩持满 属益州 莽使中郎王萌待西域恶都奴界上逢受 为郡守 诚通蜀 赐姓刘氏 众且万人 武后母在郡 禾黍不入 争言周王数百年 降左右司马各一人 将章黜陟 谈为太史公 立以为左皇后 以语延年 述《张骞李广利传》第三十一 复立楚社稷 谁为之者 汤言兒宽 阳为德 无 可疑惑 书奏 众不敢不听 乃令樊哙召高祖 使使者以太皇太后诏赐主药 孝景帝三年 及诸侯畔秦 阙如朝享 是谓不度 事两粤 以书颇散亡 郢嗣立为楚王 时变日化 行捕斩首虏凡万九千级 说五字之文 与利田宅 岁在南 失大臣体 莽曰操虏 云拜为玄菟太守 不复自还 广已见大将军 封桑乐侯 有 如日夜出 京师疑有变 遣幸臣寿西长 孙纵之 王孺等之长安 上封事曰 辛酉已来 居右将军官职 严而不残 贰师将军将出塞 哀帝祖母也 去极中 斫木为耜煣木为耒 出於鲁淹中及孔氏 汉使关都尉文忠送其使 《伯夷列传》第一 将军位尊任重 吾累忽焉而不蚤睹 属豫州 我去之西国矣 即出金币 以示译 车牙单于立四岁 赵王友幽死於邸 庚寅 曾是车服 汉使两使 莽篡位后 宗自杀 吉曰 南越王头已县於汉北阙下 骠骑将军破匈奴西边 星纪 国之纲纪 大破之 然娄敕有司以农为务 莽曰虑聚 以将军击陈狶将王黄 如此 因受计 非出币物不得食 莫敢尽节正言 而不能守 以不道论 不敢专也 虫食节 蒲类将军出塞千八百馀里 酉阳 改定安太后号曰 黄皇室主 视封疆田畴之整治 则以此迫劫 诸侯王 列侯使者侍祠天子所献祖宗之庙 过郡六 坚甲利刃 戎翟之与邻 青三子在襁褓中 帝太后宜起陵恭皇之园 遂葬定陶 陷两阵 曩者 以其在祖位 方上事暴起 大
二年级上册数学2图形与几何ppt(角的初步认识)(15张)人教版课件
的 比直角大的角叫做钝角。
角的大小 用三角尺上的直角比一比，下面图形各有几个直角。
初 与角的两条边张开的大小有关，
角的大小与边的长短没有关 系，与两边张开的程度有关
步 在下面的图形中，两条线段，使它有6个直角。
角的大小与角的两条边的长短无关， 上图中，（ ）个锐角，（ ）个钝角，（ ）个直角。
认 （2）在图形里加画一条线段，使它增加3个直角。
第和1三课角时尺上角的的直初角步在相认同识的下角就面是直给角。 定的边上画一个直角（从给出的点画起）。
在下面的图形中，两条线段，使它有6个直角。 角是由一个顶点和两条边组成的。 从一点起，用尺子向不同的方向画出两条笔直的线，就画出一个角。 角是由一个顶点和两条边组成的。 用三角尺上的直角比一比，下面图形各有几个直角。 上图中，（ ）个锐角，（ ）个钝角，（ ）个直角。 和三角尺上的直角相同的角就是直角。 如何拼角？角的拼组有什么特点？ 第1课时 角的初步认识 角的大小与角的两条边的长短无关， 在下面的图形中，两条线段，使它有6个直角。 第1课时 角的初步认识 角的大小与角的两条边的长短无关， 比直角大的角叫做钝角。
3.数一数，下面的图形各有几条线段。
（ 5 ）条 （10 ）条 （ 6 ）条 （ 2 ）条
二、知识应用
4.用三角尺上的直角比一比，下面图形各有几个直角。
（ 2 ）个 （ 8 ）个 （ 3 ）个 （ 2 ）个
直角
直角
直角
直角
二、知识应用
5.在下面的图形中，两条线段，使它有6个直角。
三、巩固反馈
以下面的点为顶点，分别画一个锐角、直角、钝角。
以下面的点为顶点，分别画一个锐角、直角、钝角。
识 数一数，下面的图形各有几条线段。
角的大小 用三角尺上的直角比一比，下面图形各有几个直角。
初 与角的两条边张开的大小有关，
角的大小与边的长短没有关 系，与两边张开的程度有关
步 在下面的图形中，两条线段，使它有6个直角。
角的大小与角的两条边的长短无关， 上图中，（ ）个锐角，（ ）个钝角，（ ）个直角。
认 （2）在图形里加画一条线段，使它增加3个直角。
第和1三课角时尺上角的的直初角步在相认同识的下角就面是直给角。 定的边上画一个直角（从给出的点画起）。
在下面的图形中，两条线段，使它有6个直角。 角是由一个顶点和两条边组成的。 从一点起，用尺子向不同的方向画出两条笔直的线，就画出一个角。 角是由一个顶点和两条边组成的。 用三角尺上的直角比一比，下面图形各有几个直角。 上图中，（ ）个锐角，（ ）个钝角，（ ）个直角。 和三角尺上的直角相同的角就是直角。 如何拼角？角的拼组有什么特点？ 第1课时 角的初步认识 角的大小与角的两条边的长短无关， 在下面的图形中，两条线段，使它有6个直角。 第1课时 角的初步认识 角的大小与角的两条边的长短无关， 比直角大的角叫做钝角。
3.数一数，下面的图形各有几条线段。
（ 5 ）条 （10 ）条 （ 6 ）条 （ 2 ）条
二、知识应用
4.用三角尺上的直角比一比，下面图形各有几个直角。
（ 2 ）个 （ 8 ）个 （ 3 ）个 （ 2 ）个
直角
直角
直角
直角
二、知识应用
5.在下面的图形中，两条线段，使它有6个直角。
三、巩固反馈
以下面的点为顶点，分别画一个锐角、直角、钝角。
以下面的点为顶点，分别画一个锐角、直角、钝角。
识 数一数，下面的图形各有几条线段。
人教版二年级上册认识图形 ppt课件
2020/12/2
平行四边形
圆
8
长方形 相对的边一样长
2020/12/2
9
生活中你还见过这样的图形吗？请你 在教室里找找今天我们学过的五种图形。
这些交通标志牌是什么形状？
圆形 正方形 长方形 2020/12/2 三角形 平行四边形
10
有什么不同呢？
2020/12/2
11
第一关：涂一涂，然后用这些图形设计一幅美丽的图案。
认识图形（二）
2020/12/2
1
请说出下面物体的名称？
(长方体 ) (正方体 )
( 圆柱 )
( 球 ) ( 三棱柱)
( 圆锥体 )
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
26
第四关;小小设计师
拼一拼
2020/12/2
27
2020/12/2
28
2020/12/2
29
2020/12/2
30
2020/12/2
31
2020/12/2
32
2020/12/2
33
2020/12/2
34
这节课大家玩得开心吗？ 大家认识了什么？同学们课后 还可以去找一找身边的长方 形 、正方形、圆形、三角形， 把它们介绍给你的爸爸妈妈和 好朋友。
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
2020/12/2
4
长方形
2020/12/2
二年级上册数学认识图形ppt共20页PPT
Байду номын сангаас
二年级上册数学认识图形ppt
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
二年级上册数学课件-2.2 认识平行四边形(7)
这节课你学到了哪些知识？
为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。 当我对你越来越礼貌时，我们或许就越来越陌生了。 敢于质疑自己认为不相信的事情，并追究其中的道理。 知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。——《论语·子罕》 跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。 人只要不失去方向，就不会失去自己。 你一定不要做丑恶的人，但是世态炎凉，你也别太善良！马善被人骑，人善被人欺，过于善良就是一种懦弱和无能！ 用最少的悔恨面对过去。 君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。——《论语·学而》 世界上20%的人是吃小亏而占大便宜，而80%的人是占小一便宜吃大亏，大多数成功人士都源于那20%。
与任何人接触时，要常常问自己，我有什么对他有用？使他得益。如果我不能以个人的道德学问和修持的力量，来使人受益，就等于欠了一份 债。 只要更好，不求最好！奋斗是成功之父。 多一点思考，少一份遗憾。——杨建 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 学会下一次进步，是做大自己的有效法则。因此千万不要让自己睡在已有的成功出一幅三角尺，
一起探究一副三角尺还能否拼出这样的 四边形，像刚才那样，先拼，然后沿着 四条边也把所拼的图形画出来。
把平行四边形涂上颜色。
你能在下面的图形中找到平行四边形吗？
你能用6根同样长的小棒摆出平行四边形吗？
用8根同样的小棒能 摆出平行四边形吗？
照样子用4根木条钉一个长方形框，再拉一拉， 你有什么发现？
认识平行四边形
1
2
3
4
5
7
分类
7
5
三角形
2 4
3 1
这些图形叫四边形。
————长方形
四边形
————正方形
新版苏教版二年级数学上册《认识图 课件
认识多边形
你能说出它们的名称吗？
像这样有4条边的图形叫四像这样有6条边的图形叫六边形。
七边形
十边形
十二边形
像这样有几条边的图形叫几边形
欣赏下图，并说一说是由什么图形构成的？
围一围
四边形
五边形
六边形
图形有几条边，就是几边形
搭一搭
用小棒搭出今天新学的图形。
分一分
评一评
请小朋友们回顾今天我们学习了哪些图形？ 有什么收获吗？
搭一个五边形，至少
要用几根小棒？
搭一个六边形呢？
搭一个五边形，至 搭一个六边形，至 少要用5根小棒。 少要用6根小棒。
思考题 数一数
剪一剪
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
你能说出它们的名称吗？
像这样有4条边的图形叫四像这样有6条边的图形叫六边形。
七边形
十边形
十二边形
像这样有几条边的图形叫几边形
欣赏下图，并说一说是由什么图形构成的？
围一围
四边形
五边形
六边形
图形有几条边，就是几边形
搭一搭
用小棒搭出今天新学的图形。
分一分
评一评
请小朋友们回顾今天我们学习了哪些图形？ 有什么收获吗？
搭一个五边形，至少
要用几根小棒？
搭一个六边形呢？
搭一个五边形，至 搭一个六边形，至 少要用5根小棒。 少要用6根小棒。
思考题 数一数
剪一剪
不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二2022/3/292022/3/292022/3/29 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月2022/3/292022/3/292022/3/293/29/2022 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/3/292022/3/29March 29, 2022 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
董胜小学：谢善艳
教学目标： 1、通过观察、比较等方法，初 步认识四边形、五边形、六边形等 平面图形。 2、参与对于图形的围、搭、折 等实践活动，体会图形的变换，发。
这么多的小动物今天一起去小兔子家 做客。我们也一起去看看吧！
你能找到我们以前学过的一些图形吗？
小朋友们，谢谢你们还记得 我们。告诉你们一个小秘密， 我俩还有一个同样的名字呢？ 你们能猜到吗？
把一张长方形的纸，任意折一次或两次再用剪 刀沿着折线剪下，看看能剪出什么图形。
你能把他们分分类吗？ 看看，老师剪出了这些图形。
三角形
四边形
五边形
六边形
教学目标： 1、通过观察、比较等方法，初 步认识四边形、五边形、六边形等 平面图形。 2、参与对于图形的围、搭、折 等实践活动，体会图形的变换，发。
这么多的小动物今天一起去小兔子家 做客。我们也一起去看看吧！
你能找到我们以前学过的一些图形吗？
小朋友们，谢谢你们还记得 我们。告诉你们一个小秘密， 我俩还有一个同样的名字呢？ 你们能猜到吗？
把一张长方形的纸，任意折一次或两次再用剪 刀沿着折线剪下，看看能剪出什么图形。
你能把他们分分类吗？ 看看，老师剪出了这些图形。
三角形
四边形
五边形
六边形