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大学生网站编辑实习报告6篇

大学生网站编辑实习报告6篇篇1一、实习背景与目的作为一名大学生，我在学习网站编辑理论知识的同时，深知实践的重要性。

为了将理论知识与实际工作相结合，提升自我技能，我参与了本次网站编辑实习。

本次实习旨在通过实践了解网站编辑工作流程，掌握网站内容策划、撰写、审核与发布等基本技能，为未来的职业生涯打下坚实的基础。

二、实习单位简介我实习的单位是一家知名的综合性新闻网站，拥有广泛的信息来源和庞大的用户群体。

网站内容涵盖新闻、娱乐、财经、科技等多个领域，致力于为用户提供最新、最快、最全面的信息服务。

三、实习内容与过程1. 网站内容策划在实习期间，我参与了网站的内容策划工作。

首先，我了解了网站的整体架构和栏目设置，然后根据用户需求和市场趋势，提出新的内容策划方案。

在策划过程中，我注重内容的创新性、时效性和吸引力，力求打造用户喜闻乐见的内容。

2. 内容撰写与编辑策划方案通过后，我开始了内容的撰写与编辑工作。

我主要负责撰写新闻稿件、专题报道以及活动文案等。

在撰写过程中，我严格遵守新闻写作规范，注重文字表达的准确性和生动性。

同时，我还学会了使用各种编辑工具对文章进行排版、润色，以提升文章的质量。

3. 内容审核与发布完成稿件撰写后，我参与了内容的审核与发布工作。

审核过程中，我学习了如何识别内容的合规性、真实性和价值性，对不符合要求的内容进行修改或剔除。

审核通过后，我负责将内容发布到网站上，并处理相关的后续事宜。

四、实习收获与体会1. 专业技能提升通过本次实习，我掌握了网站编辑的基本技能，包括内容策划、撰写、审核与发布等。

同时，我还学会了许多编辑工具的使用方法，提升了自己的工作效率。

2. 理论与实践结合实习过程中，我将所学的理论知识与实际工作相结合，学会了如何运用理论知识解决实际问题。

这使我更加深入地理解了网站编辑的流程和要点，为未来的工作打下了坚实的基础。

3. 团队协作意识在实习过程中，我与同事一起完成了许多任务。

通过团队协作，我增强了团队协作意识，学会了如何与他人沟通、协作，共同完成任务。

校园网络建设与思想政治工作

国际互联网作为信息传递和交流的工具被越来越多的人所重视和利用,它已经开始深入我们生活的各个角落。

在网络时代,人们的活动范围开始从实际领域向虚拟空间扩展,原本在地域文化基础上形成的思想观念、价值取向等更多地受到了外来文化的冲击,人类整个思想文化领域正经历着深刻的变化。

信息全球化带给高校思想政治工作许多新情况、新问题、新现象, 也给高校思想政治工作提供了更广阔的空间。

教育部2002 年对全国高校学生思想政治状况的调查表明，有62%的大学生以网络为获取信息的主要途径， 40%的学生把BS”和“聊天室”作为校园里发表言论的最主要渠道。

重视网络时代所带来的机遇和挑战,有针对性地运用网络技术加强思想政治工作,是当前高校思想政治工作的一项重要而紧迫的任务。

一、网络时代的到来为加强和改进高校思想政治工作提供难得机遇1、网络的开放性使高校思想政治工作突破时空局限,增强影响力。

以往,思想政治工作时常以一对一的形式开展,通过促膝谈心,可以很好地解决个人的思想问题。

但这种交谈的内容无法产生影响。

为了扩大宣传,思想政治工作者采用作报告、印材料等形式,但这些手段因为要受制于场地和时间等因素,其覆盖面也是有限的。

网络的发展使得思想政治工作的优势得以进一步的发挥,同时又增加了“广泛”的特点。

许多程序性的工作只需在网络上通过发电子邮件、写公告板等方式可以及时快捷的到达学生，可以通过网络对大学生进行思想教育。

此外,由于网络传播的广泛，不同地点的高校学生,包括可以上网的其他人，可以通过网络共享思想政治教育资源。

这样，正面的声音可以摆脱时间、空间等限制,迅速而广泛地传播。

这在一定意义上,克服了传统思想政治工作影响面较小的弱点。

[1]2、网络的互动性可以提高大学生思想政治工作和管理工作的效率。

网络作为新的通讯手段,大大削减了通讯的成本,信息传递迅速、高效。

以前的思想政治工作者往往为了一件事“磨破了嘴、跑断了腿”,如今,以往的思想政治工作中面临的难题之一,就是信息沟通渠道不畅,学生的意见不能及时向上反映,学校的意见也难以及时让所有的学生了解。

新时代的中国网络法治建设心得感悟作文(10篇)

新时代的中国网络法治建设心得感悟作文（10篇）新时代的中国网络法治建设心得感悟作文篇1现在，随着科学技术的飞速发展，各行各业都离不开电脑。

而生活条件的改善，使大多数家庭都用上了电脑。

的确，电脑是人类的好朋友，办公、学习似乎离不开它。

编辑文章、整理报表、收发信件、处理图片、查阅资料、上网购物、免费观看电影和音乐等等，这些以往认为繁琐或不可能及时办到的事，正是现在拥有的网络，让我们足不出户就可以轻松搞定。

网络的确给我们带来很多帮助，也让我们从中受益很多。

就我个人来说体会颇深：在与我同年龄的人中，可以说我是较早接触电脑的。

因为学生时期就读于重点中学，硬件条件的优势，使我们学生能有良好的机会接触电脑;后来的升学、工作也一直与电脑打交道。

经历了从DOS系统到WINDOWS视窗系统的不同版本，从单机运行到网络互联，从单一的操作模式到功能众多的便捷使用法。

尤其是网络诞生后，给我的工作和生活带来很多便捷：不用担心软盘质量与容量、不用长途跋涉亲自到某处，只需发一封Email就可以几秒钟将你的文章资料传给对方;不再为一句话的出处、一本心爱的书籍(物品)无处购买而奔波;不用担心照片拍得怎样、冲印费用昂贵，数码导入，电脑处理之后，可传给任一角落的朋友……。

而网上聊天、电脑游戏更是一种娱乐消遣的方式。

虽然网络给我们带来诸多好处，但负面因素也日渐暴露。

尤其是对青少年的不良影响更是频见于报刊、媒体。

网络的便捷给一些不法分子带来了可乘之机，虚假消息、淫秽制品、篡改资料、盗取信息、恶意中伤、制假贩假等无不毒害着我们这些是非辨别能力尚浅、自控力差的学生们。

有的被骗了钱财，有的因网聊轻信对方而受到人身伤害，有的交了坏友就此走上不归路，更多的是沉溺于网络不能自拔，人生变得一片昏暗。

同时，黑客的恶意攻击、病毒的肆意传播，使得很多人措手不及，疲于应付。

我作为一名学校的信息科技教师，经常会与学生就计算机使用做番交流。

发现几乎绝大部分学生对课本内容缺乏兴趣，认为不实用缺乏新意，还不如QQ聊天、打游戏、网上音乐(影像)来得好玩;甚至有些学生就爱网上找些明星的八卦新闻作为闲暇时的论资。

基于深度神经网络的大学生就业情况分析与推荐

信息通信INFORMATION&COMMUNICATIONS2020 (Sum.No212)2020年第8期(总第212期)基于深度神经网络的大学生就业情况分析与推荐李昊(郑州轻工业大学，河南郑州450000)摘要：随着高等教育的普及化，高校内大学生数量与日俱增，与此同时大学生的就业情况也备受瞩目。

由于学生数量众多，且个人的就业偏向和特点不同，这对大学辅导员为学生记性就业指导带来了一定的困难。

本文依据现有的机器学习方法,结合现有数据，对大学生就业情况进行了分析并给出推荐结果。

文章首先收集了3000份学生数据,数据包括了个人爱好,学科成绩,就业偏向的样本特征，采用机器学习算法对样本数据集进行仿真分析。

利用机器学习的方法,可以大大提高推荐效率，且实验验证表明，本文设计的模型推荐准确率极高。

关键词：就业;神经元：隐层;深度神经网络中图分类号:TP183文献标识码:A文章编号：1673-1131(2020)08-0196-040引言随着高校招生规模不断扩大，截止2019年，我国高等教育毛入学率超过50%,高等教育从精英教育阶段进入普及化教育阶段叫毕业生就业需求逐年增加回，企业对毕业生的专业技能，综合素质要求越来越高。

以往传统的就业指导模式已经不能适应新的就业供需关系。

如何为毕业生提供个性化、精准化的就业服务，成为高校工作的重点。

数据显示,2019年全国大学毕业生达到834万眄再创新高。

当前世界贸易保护愈演愈烈，经济增长处在新旧动能替换中，这些因素叠加使我国经济存在较大下行压力。

与此同收稿日期：2020-07-0]作者简介:李昊(1990-),男,河南郑州人，硕士研究生，助教，研究方向:模式识别。

性和可靠性叫依托统一的校务管理平台共享各部门间的数据,密切各部门间、师生、教师之间的信息沟通，也能够让职业院校的领导获得更多有价值的信息，并科学的分析,为决策管理提供科学的参考。

总之要积极开发管理职业院校的信息资源,并建立完善的、规范化的信息化标准与评估体系，为信息化建设的顺利推进打下良好的基础。

网络直播的利与弊论文

网络直播的利与弊论文网络直播的利与弊论文随着网络的不断发展，网络直播也随之兴起，那么关于网络直播的利与弊是怎样的呢？相关的论文应该怎么写呢？下面和小编一起来看网络直播的利与弊论文，希望有所帮助！摘要：网络直播作为一种高互动性视频娱乐，带着机遇和挑战闯入大学生的视野，无形中影响着大学生的价值观。

学界对大学生价值观以及网络与思政教育相互联系的研究比较深入，但由于网络直播是近两年来才开始蓬勃发展的新兴直播方式，专门研究网络直播的文献资料为数不多，而将网络直播与大学生价值观联系起来的研究更是凤毛麟角。

文章从国内学者对价值观、大学生价值观和网络直播的研究三个方面进行了综述,以期为该研究提供相关理论依据。

关键词：价值观；大学生价值观；网络直播；研究综述一、研究综述的必要性互联网时代，网络给人们的生活带来方方面面的影响，在多种传播媒介中，网络对大学生的作用力和影响力不言而喻，直接影响到大学生的人生观和价值观的确立。

网络直播是新兴的高互动性视频娱乐。

目前我国在线直播的平台发展十分迅猛，平台的数量众多，而且平台的用户数量十分巨大，一些规模比较大的直播平台在每天的高峰时段的在线人数甚至达到600万～700万，房间数也能轻松突破4000。

网络直播正在成为互联网行业的最新现象级存在。

与此同时，笔者作了关于大学生参与网络直播程度的调查。

结果表明，参与调查的大学生中，84.3%的人会看网络直播，其中63.2%为偶尔看，而21.1%为经常看，所有人中只有15.8%从来不看网络直播，此外38.2%的人做过网络直播的主播。

这些数据表明网络直播与大学生生活联系紧密，它是大学生易于接受和青睐的交流和休闲方式之一。

通过网络直播平台。

大学生会接触到各种各样的世界观、人生观、和价值观，这些意识形态会对大学生的人生态度、价值观念、审美观念产生潜移默化和深远持久的影响。

大学生由于处在人生发展的重要阶段，世界观、人生观、价值观正逐步趋于成熟，这一阶段的大学生思维非常活跃，比较容易接受新鲜事物。

“互联网+”背景下大学生创新创业的机遇与挑战

高等教育课程教育研究48 学法教法研究根本任务是人才培养，学生的全面发展才是高校教育教学工作的着眼点和落脚点。

因此，应突出学生的教育主体地位，从有利于学生“学”的角度出发，统筹考虑和规划学校的一切教学建设与改革，并通过课内外的具体教育教学实践加以落实，从而真正惠及学生，引导自主学习，调动学生主动学习、个性发展的积极性，为其创新发展和个性化培养奠定基础；（二）转变传统教学模式在美国，90年代，以学生为中心的本科教学改革运动席卷所有高校，“课前阅读、课中讨论、课后练习”的教学模式开始在美国普及。

在这种模式下，学生在课前自主学习，整理与归纳困惑，从而建立起自己的初步认知模型。

课堂上学生们带着各自的认知模型来到教室，通过教师所组织的讨论与分享，相互碰撞、相互质疑、彼此矫正。

讨论中学生们学会从不同角度看待自己和他人的认知模型，修正自己的模型，建立起正确的认知模型。

学生的高阶学习能力，即应用、分析、评价、创造的能力得到发展。

课后作业和练习环节，学生则会尝试实际运用其认知模型，培养其应用与创造能力。

而目前中国的现实是，在实际教学中，仍很少有教师要求学生做充分的课前阅读，也很少有教师把课堂讨论作为主要课堂教学方式。

以学生为中心，应要求运用启发式、参与式、案例式、模拟训练与团队学习等方法，增强学生展现自我才能的自由度、理解建构知识的有效度、巩固知识技能的训练度及师生、生生交流的亲和度，提高学生运用知识解决问题、团队协作和探究发现的能力。

（三）教师角色的转变大学英语四级考试中曾经出现过的一篇作文题目颇有趣味“if we can google everything, why do we need a teacher?”。

目前，围绕教师角色主要存在以下三个有争议的问题:1.教师应不应该把教学内容消化好后再教给学生？答案是，如果教师把材料消化好再交给学生，就等于剥夺了学生学习的机会。

没有主动自主的学习，自我知识的建构便不可能。

数字化时代大学生数字素养培育：价值、内涵与路径

数字化时代大学生数字素养培育：价值、内涵与路径一、本文概述随着信息技术的飞速发展，数字化时代已经悄然来临，给社会生活的各个领域带来了深刻变革。

大学生作为新时代的青年力量，其数字素养的培育显得尤为重要。

本文旨在探讨数字化时代大学生数字素养培育的价值、内涵与路径，以期为提升大学生数字素养、推动高等教育信息化发展提供参考。

文章首先分析了数字化时代大学生数字素养培育的重要性，指出这是适应信息化社会发展的必然要求，也是提升大学生综合素质的关键环节。

接着，文章对数字素养的内涵进行了界定，包括信息意识、信息知识、信息技能、信息道德等多个方面。

在此基础上，文章提出了数字化时代大学生数字素养培育的路径，包括加强信息意识教育、完善信息知识体系、提升信息技能水平、强化信息道德教育等。

本文旨在通过对数字化时代大学生数字素养培育的深入研究，为高等教育信息化发展提供新的思路和方法，帮助大学生更好地适应信息化社会的发展需求，成为具备高素质、高技能、高道德标准的数字化人才。

二、数字化时代大学生数字素养的价值在数字化时代，大学生数字素养的培育具有极其重要的价值。

这不仅关乎大学生个人的全面发展，也关系到他们在未来社会中的竞争力和适应能力。

数字素养是大学生适应数字化时代的基础能力。

随着信息技术的飞速发展，数字工具已成为大学生学习、生活和工作中不可或缺的一部分。

从在线学习到社交网络，从数据分析到远程协作，每一项活动都要求大学生具备一定的数字素养。

只有掌握了这些基础技能，他们才能更好地适应数字化时代的学习和生活。

数字素养有助于提升大学生的综合素质。

数字素养不仅包括技术层面的能力，更包括信息意识、创新思维和伦理道德等方面的素养。

通过培养这些素养，大学生可以更加有效地获取信息、处理信息、交流思想和解决问题。

这不仅能够提升他们的学术水平，还能够培养他们的创新思维和社会责任感。

数字素养是大学生未来职业发展的关键竞争力。

在数字化时代，各行各业都在经历着深刻的变革。

大学生防诈骗安全教育心得体会【12篇】

大学生防诈骗安全教育心得体会【12篇】欺诈是指捏造事实或者隐瞒事实，以非法占有为目的，骗取大量公私财物的行为。

以下是为大家整理的关于大学生防诈骗安全教育心得体会的文章12篇 ,欢迎品鉴！今天听到了严防诈骗的教育讲座，受了很多的鼓舞，教给了很多科学知识，在我们的身边，总是存有着很多的骗局，而我们每个人都必须就是聪明的柯南，认真地观测，存有严防意识，以免自己受骗，所谓害人之心不容存有，防人之心不容并无，不管就是多亲近的朋友，或者就是看上去很心疼的陌生人，我们都必须擦亮眼睛，看见那些就是对我们有毒的人讲座中主要谈至，存有接触性和并无接触性的诈骗，重点就是并无接触性，因为现在互联网比较通达，网络就是一把双刃剑，有助于我们的生活，同时也给诈骗分子生产了更多骗人的机会。

第一，诈骗分子会通过网络查找到你的信息，然后通过信息或者电话来对你进行诈骗，冒充亲友发账号给你让你进行汇款，此时我们不能盲目地打钱，而应该打电话确认是否真的是亲友需要。

第二，现在微信等交流工具越来越多人采用，朋友圈里面也已经开始活跃，这就发生了很多的留言信息，比如说某某小孩被拐须要留言宣传，这就调动很多人的同情心，所以就很多人留言，殊不知，其中具有病毒，这种病毒可以使系统中断。

不知不觉中我们就可以步入骗局，甚至沦为骗局中的助推者，虽然不是我们本意，甚至说道就是一种真心，却造成了不好的效果。

第三，有一些需要扫描就会送一些小礼品的活动，很多人会为了占便宜而去扫描，这其中也带有病毒。

第四，有些中奖信息也是假的，很多热播的娱乐活动说你中奖了，而且价值不菲，不要相信，天下没有这么多便宜和馅饼等你去占。

第五，有些信息的链接不要去点，点进去就可能会是病毒。

第六，有些打过来的电话从通话开始就已经开始扣费。

对于种种这些，我们在不知不觉中就进入了骗局，所以我们应该提高我们的防范意识，保障自己的人身安全和财产安全。

其次就是接触性骗局，以买票为例子，火车票在过年的时候就是热卖的，有些车站的人就可以对你说道存有一些内部人，可以协助你买票，而且价钱一样，但是就可以入员工地下通道，所以你的行李无法踢出局，须要人收款，这时候你急于回家的心理就可以使你步入这个骗局，另外如果你不同意，很有可能就可以被抢夺，这时候就须要你的灵敏度了，首先你不要轻而易举坚信这么昂贵的事情，其次这个骗局可能将就是团体作案，在确保人身安全的基础上，也必须挽回财产安全。

【作文素材】11月热点事件：郑州大学生夜骑开封

【作文素材】11月热点事件：郑州大学生夜骑开封近日，上万名郑州大学生组团夜骑开封。

他们三五结伴，骑上共享单车从郑州出发，深夜骑行5个小时，抵达50公里外的开封喝胡辣汤当早饭。

随着参与人数的增加，凌晨的车队绵延数十公里，让联通两座城市的郑开大道在凌晨四点导航显示堵车。

从网络角度谈

从网络角度谈郑柔澄摘要：随着中国经济的发展和网络的普及，以及新媒体技术的快速兴起，网络已经深入大学校园，成为大学生获取信息、表达自我和进行社交的重要方式。

然而，由于大学生身心发展的特点，以及学校、社会对于网络道德引导和法制教育的脱节，大学生非常容易受到网络暴力、网络诈骗、网络谣言等不良思想和行为的侵害，或非正当使用网络。

鉴于此，当代大学生网络素养亟待提升。

本文从社会事件入手，分析了大学生网络素养现状和成因，并依此提出了高校网络素养提升工作的创新性建议。

关键词：大学生网络素养提升；网络教育创新；新媒体随着中国经济的发展，互联网已经成为人们日常生活中不可或缺的重要工具。

它作为一种新的传播媒介，正在以势不可挡的速度延伸和扩张。

近几年，微博、微信等社交网络和新媒体的兴起，使信息的传播变得更为迅速、形象，使人们获取信息的方式发生了深刻的变革。

当今高校是信息化程度最高的场所，大学生也成为了高校中使用网络的主要力量。

无论是课内学习、课外技能掌握还是人际社交等，网络已经渗透进当代大学生生活的方方面面。

然而，其发展的速度远远超过了大学生理解并学会正确应用新媒体的速度。

或者说，没有相应的教育、课程去规范大学生的网络行为，大部分大学生对于新媒体的使用还仅限出于个人意愿去于接收和传递信息，对于网络上的如微博、微信朋友圈的信息并不会去独立思考和核实，甚至会使用人肉搜索、网络暴力等。

教育部公布的2016年工作要点中提出，要加快推进教育信息化，这就说明教育工作不仅不能脱离网络和新媒体，反而要更加充分地使其发挥能效。

如何在信息化的前提下，贯彻落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》中“壮大思想舆论”和“把高校建设成为精神文明建设示范区和辐射源”的要求，提升大学生的网络素养，保证其身心健康和成长成才，也是当前高校思想政治教育队伍应该思考的问题。

一、大学生网络素养现状1、使用自主性较强。

大学生群体大部分为18-25岁的青年，接受新鲜事物的能力较强，因此他们对于新兴网络媒体的上手速度相对而言更快。

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网络与大学生活
网络，早就成为我们生活中不可或缺的组成成分，不管是电脑还是手机，有线网络还是无
线网络，早就渗透到了生活的每一个角落，每天，我们从网络上了解新闻，了解朋友身边发
生的新鲜事，好像没有了网络就被世界抛弃了一般，对于现在的人。在这我们着重谈一下大
学生，以及大学生活与网络。
大学生是目前中国网络的高频使用者，毕竟网络上有大量的信息，大量的知识，视频，音
频，图形图像等等等等，数不胜数的资源铺天盖地，毫不客气的说，如今我们大学生想学习
什么乐器，语言，各种能力完全可以通过网络来自主学习，这不失为一种简单有效，且高效
的学习方式。好吧，我真的不想说这句网络是一把双刃剑，真的很俗套但是确实这样，网络
在给我们带来巨大便利的同时也影响了我们的大学生的生活与学习，男生沉溺于游戏而女生
多热衷视频，追剧，据调查显示，六成以上的大学生存在手机依赖症，小说，视频，手机游
戏，空间微博朋友圈，手机不在身边就感觉不安，手机电量低就没有安全感，随身携带充电
宝，充电器，低头族手机党，沉溺于虚拟的网络中不能自拔，学业荒废是一，身体健康也随
之受到影响，长时间玩手机手指变形，盯屏幕损伤眼睛，低头损伤颈椎，导致现在的大学生
小小年纪就患上颈椎病腰椎病等老年病，虽然这并不能全部怪罪网络，但这的确是网络给我
们大学生带来的负面影响。
只是这么空口说未免也有点太过空旷，让我们看几个例子，近几年出现的微商，就是在
空间朋友圈内卖各种各样的东西，在青岛就有这么一名大四，现在已经毕业的同学，亿嘉微
商的创始人，一年的利润已经到达了1500万，大家现在可能已经对微商熟悉，甚至不屑，
多屏蔽之，但是这位同学通过互联网抓住了最最前沿的消息赚到了人生的第一桶金，她是在
这件事上是成功的，网络，是一个深不见底的东西，利用的好，真的可以得来莫大的好处。
突然又想到了网络支付，简直改变了现在大学生的支付方式，各大商家商场，小店铺都可
以使用支付宝支付，早些时候出门带钱包，如今出门只需到带着手机，到哪里付款只需要扫
一扫，一切搞定，大学生们大概都会有自己的支付宝，网络支付的时代俨然已经到来。

在看另外一个例子之前，我想说，并不是网络毁了这么多的孩子，是自己对自己的不严格，
自制力欠缺导致了那么多悲惨故事的发生，在我们的小县城就有这样的事情发生，还是几年
前，上小学的一个小孩子沉迷于fps游戏，也就是第一人称视角射击类游戏，残忍杀害了他
的一名同学，并从小区空房三楼窗户丢下尸体，只是一个十几岁的小孩子，大学生，更是有
通宵上网导致猝死的，上网求职被骗钱甚至被拐卖的，网络毕竟还是纷繁复杂的，要在这样
的特殊环境中保持清明，保持理智，保持自律，才能抵制网络诱惑，防止网络受骗。
对于已经是大学生的我们，网络与我们的联系早已分不开，所以对于我们来说，
就要采取措施和方法，保护自己，在网络这个驳杂的世界里面多受益，少受害。
如何能够做到这些那。
我认为我们应该做到
一、自觉遵守国家有关法律、法规和政策，不制作、不发布、不传播
危害国家安全、危害社会公共利益和社会稳定、违反社会公德的有害信
息，抵制一切违法、违规行为。
二、崇尚先进文化、尊重科学精神、弘扬社会正气、陶冶美好心灵，
把博大精深的中华文化当作我们开展网络文化活动的精神源泉，从事品
位高雅的网络文化活动，用优秀的网络文化滋润我们的心灵、陶冶我们
的情操、愉悦我们的身心。
三、自觉增强网络道德意识，知荣辱、辩是非、施美德，坚持文明
上网，自觉抵制任何形式的虚假、低俗信息，不信谣、不传谣、不造谣，
不传播不健康的文字和图片，不进行不健康内容的搜索，不运行带有凶
杀、色情内容的游戏，不在网站社区、论坛、聊天室、博客等发表、转
载庸俗、格调低下的言论、图片和音视频信息，净化网络环境，营造共
建共享的精神家园，建设一个和谐文明的网络环境。