2014年安徽省江南十校高三联考政治试卷(Word版,含答案)
安徽省“江南十校”届高三联考文科综合试卷(扫描版,含答案).pdf
2015年安徽省“江南十校”三联考从高速增长转为中高速增长C.材料信息丰富，需要学生仔细阅读，对比推敲。
法庭与议事会分别掌握行政与司法权，议事会主席“轮番而治”，本身也包含分权防止专制的意思。
归纳概括材料的信息，正确答案为C 18.D.题干部分有“约成于1900年”的时间信息，漫画的布局是清朝官员与百姓，箭射绑在十字架上的猪，斩杀羊，“猪”与“羊”是指“主”与“洋”。
由此判断D为正确答案。
21.B.根据材料信息可见，时间是1929年到1949年，1934年后联邦政府支出超出州政府支出。
结合罗斯福新政与二战时代背景，A选项是B选项的一个表现，C、D选项不符合实际，正确答案为B. 22.D.材料信息“由同盟者逐渐演变为反对者的危险性变为现实”，说明中国行为损害了苏联的利益；“苏联领导人对中国日益增长的独立与自主行为的回应”，不能说明学者认为中国行为“不正当”。
因此正确答案为D. 非选择题 36.（33分） (1)特点：历史悠久，长兴不衰；创新贸易制度、法规；贸易范围逐步扩大；受政策影响大。
（4分） 原因： 朝贡贸易弊端；闭关锁国政策；新航路开辟，西方殖民者东来；鸦片走私；封建自然经济结构与对外贸易冲突。
（任意3点WTO,综合国力和国际地位不断提高。
（4分，任意2点即可提高中西部地区进一步对外开放水平，促进中国区域经济协调发展，有利于全方位开放新格局的形成。
扩大对外贸易、市场和投资，推动我国经济转型升级。
（4分，言之成理即可）3分）答：（1）特点：托古改制（西方资产阶级政治学说与儒家思想相结合）；（3分） 历史作用：在当时的历史环境下，托古改制思想一方面减弱了顽固势力的阻挠，促进西学的传播；（2分2分）同时思考了从国情出发，探寻中学与西学相结合的道路，对后世具有借鉴意义。
（2分） （2）举例：新文化派主张中西方文化是“古今之别”，学理上强调“文化的时代性”。
（2分）在辛亥革命失败，北洋军阀专制统治，掀起“尊孔复古”的逆流的背景下；（2分）新文化派高举民主与科学的旗帜，批判封建文化；（2分）解放了人们思想，促进马克思主义的传播，推动了中国的近代化。
安徽省“江南十校”2024届高三3月联考英语试题(含答案)
2024年安徽省“江南十校”高三联考英语试题本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷留意事项:1. 答第I卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2. 选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
不能答在本试卷上,否则无效。
第一部分听力（共两节，满分30分）做题时,先将答案标在试卷上。
录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. Where is Mr. Smith now?A. At home.B. At Sun Valley.C. In the office.2. How many times was the man late?A. 4 times.B. 8 times.C. 7 times.3. How is Steven going to spend this weekend?A. Going fishing.B. Repairing his car.C. Painting the apartment.4. Why is the woman preparing so much food?A. The woman wants to thank the man.B. The man can eat a lot.C. It’s the man’s birthday.5. What can we learn from the conversation?A. They are neighbors.B. They are both students.C. They are from the same country.其次节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
2014江南十校三月联考英语试卷及答案
2014年安徽省“江南十校”高三联考英语试卷本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，满分150分，考试时间120分钟。
第Ⅰ卷第一部分：听力理解(共两节。
满分30分)第一节(共5小题：每小题1．5分，满分7．5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?A. ￡19.15B. ￡9.15C. ￡9.18答案是B。
1. When will the couple arrive in Shanghai?A. 4: 55.B. 5: 15C. 5: 102. What will the man take finally?A. The blue coat.B. The red coat.C. Both the two coats3. What does the woman mean?A. The man can stay at her brother's.B. The man should book a cheaper one.C. Her brother can help him book a cheaper one.4. Who is looking for John?A. The manager.B. The woman.C. Lucy.5. Where does the conversation most probably take place?A. in a café.B. At a school.C. In a restaurant.第二节(共15小题，每小题1.5分，满分22.5分)听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
安徽省“江南十校”2023-2024学年高三下学期3月联考英语试题含答案
2024届安徽省“江南十校”联考（答案在最后）英语注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
第一部分听力（共两节，满分30分）做题时，先将答案标在试卷上。
录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。
每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A．£19.15B．f9.18C．£9.15答案是 C.1.【此处可播放相关音频，请去附件查看】Why did the woman stop playing the piano?A.She didn’t really enjoy it.B.She wasn’t very good at it.C.She didn’t have enough time.【答案】C【解析】【原文】M:I just love the piano.There’s an endless variety of music that can be played on it.W:I really enjoy it too.I used to be really good at piano actually.But I stopped playing in high school because I was so busy.2.【此处可播放相关音频，请去附件查看】What does the woman mean?A.She is full.B.She wants some cake.C.She doesn’t like the meal.【答案】A【解析】【原文】M:Can I offer you another piece of cake?W:Thank you.If I had it,I would burst.It’s nice of you to prepare this meal for me.M:Great.As long as you enjoyed it.3.【此处可播放相关音频，请去附件查看】What is the relationship between the speakers?A.Teacher and student.B.Doctor and patient.C.Husband and wife.【答案】B【解析】【原文】W:So,tell me sir,when did you first notice the problem with your leg?I will examine it later.M:I was at a restaurant with my wife and friends about three weeks ago.I suddenly felt a sharp pain.4.【此处可播放相关音频，请去附件查看】What time is it?A.9:30a.m.B.10:00a.m.C.10:30a.m.【答案】C【解析】【原文】W:George,where have you been?You said nine o’clock.I’ve been waiting here for an hour and a half since then.M:I’m really sorry,Jenny.I set off at eight this morning,and would you believe I’ve been stuck in traffic?5.【此处可播放相关音频，请去附件查看】How will the woman probably go to the airport?A.By taxi.B.By train.C.By bus.【答案】A【解析】【原文】W:Do you know if the last bus has gone?M:I’m afraid it left a couple of minutes ago.W:Oh no!Do you know where I can get a taxi to the airport?M:You can go to the Red Star Square near the railway station.There are usually a few taxis there.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。
安徽省“江南十校”2017-2018学年高三学生冲刺联考(二模)数学(文)试题 Word版含答案
2017-2018学年文科数学一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的.1.已知集合},06|{2Z x x x x A ∈>+--=，}3,2,1{=B ，则=B A （ ） A ．}1,0,1,2{-- B ．}3,2,1{ C ．}1,0{ D ．}1{2.复数i iz 215+-=的虚部为（ ） A ．511 B ．i 511 C ．511- D ．i 511-3.已知}{n a 是公比为2的等比数列，n S 为数列}{n a 的前n 项和，若7612a S =+）（，则=3a （ ）A ．1B ．2C ．3D ．44.已知p :R ∈∃α，使得3cos 2sin =+αα；q :x x x sin ),2,0(>∈∀π，则下列判断正确的是（ ）A ．p 为真B ．q ⌝为假C ．q p ∧为真D ．q p ∨为假5.若y x ,满足约束条件⎪⎩⎪⎨⎧≤+-≤--≥-+0440332042y x y x y x ，则y x z 2+=的最小值为（ ）A ．819 B ．4 C ．5 D ．5466.若新高考方案正式实施，甲，乙两名同学要从政治，历史，物理，化学四门功课中分别选取两门功课学习，则他们选择的两门功课都不相同的概率为（ ） A ．61 B ．31 C ．21 D ．327.如果一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为（ ） A ．π32080-B ．π32080+ C ．π)4292(112-+ D ．π292112+8.已知边长为2的等边向量ABC ∆，其中点G Q P ,,分别是边CA BC AB ,,上的三点，且CA CG BC BQ AB AP 41,31,21===，则=⋅PG PQ （ ） A ．125 B ．127 C ．43 D ．12119.已知定义在R 上的奇函数)(x f y =，对于R x ∈∀都有)1()1(x f x f -=+，当01<≤-x 时，)(log )(2x x f -=，则函数2)()(-=x f x g 在)8,0(内所有的零点之和为（ ）A ．6B ．8C ．10D ．12 10.如果函数x y ωsin 21=在区间]12,8[ππ-上单调递减，那么ω的取值范围为（ ） A ．)0,6[- B ．)0,4[- C ．]4,0( D ．]6,0(11.抛物线x y 42=的准线与x 轴相交于点P ，过点P 作斜率)0(>k k 的直线交抛物线于B A ,两点，F 为抛物线的焦点，若||3||FB FA =，则直线AB 的斜率=k （ ）A ．33 B ．23 C ．332 D ．3212.已知函数⎩⎨⎧≤-->-+=0,10),1(log 3)(22x x x x x x f 若5)(=a f ，则a 的取值集合为（ ）A ．}5,3,2{-B ．}3,2{-C ．}5,2{-D ．}5,3{二、填空题（每题5分，满分20分，将答案填在答题纸上）13.已知函数2)(3+-=x x x f ，则)(x f 在]1,0[上的最小值为 .14.阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，则输出的结果是 .15.在数列}{n a 中，)2(322,1111≥+=-=-n a a a n n ，n S 为数列}{n a 的前n 项和，则n S 的最小值为 .16.已知双曲线)0,0(12222>>=-b a by a x ，其左，右焦点分别为21,F F ，若以右焦点)0)(0,(2>c c F 为圆心作半径为c 的圆与双曲线的右支的一个交点为M ，且直线M F 1恰好与圆相切，则双曲线的离心率为 .三、解答题 （本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.）17. 在ABC ∆中，内角C B A ,,所对的边分别为c b a ,,，已知1cos )sin 3(cos 2cos 22=++C B B A. （1）求角C 的大小；（2）若32=c ，且ABC ∆的面积为3，求b a ,的值.18.某数学老师对所任教的两个班级各抽取30名学生进行测试，分数分布如下表： （1）若成绩120分以上（含120分）为优秀，求从乙班参加测试的成绩在90分以上（含90分）的学生中，随机任取2名学生，恰有1人为优秀的概率；（2）根据以上数据完成下面的2×2列联表，则犯错概率小于0.1的前提下，是否有足够的把握认为学生的数学成绩优秀与否和班级有关?参考公式：))()()(()(22d b c a d c b a bc ad n K ++++-=，其中d c b a n +++=.下面的临界值供参考：19.如图所示的多面体中，已知菱形ABCD 和直角梯形ACEF 所在的平面互相垂直，其中FAC ∠为直角， 60=∠ABC ，AC EF //，3,121===FA AB EF . （1）求证：⊥DE 平面BEF ； （2）求多面体ABCDEF 的体积.20.已知ABC ∆的三个顶点坐标分别为)22,1(),3,2(),0,1(C B A -，且定点)1,1(P . （1）求ABC ∆的外接圆的标准方程；（2）若过定点P 的直线与ABC ∆的外接圆交于F E ,两点，求弦EF 中点的轨迹方程.21.已知函数x a ax xbx f ln )1()(++-=，R a ∈，且)(x f y =在1=x 处的切线垂直于y 轴.（1）若1-=a ，求)(x f y =在21=x 处的切线方程； （2）讨论)(x f 在),0(+∞上的单调性.请考生在22、23、24三题中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一题记分.22.（本小题满分10分）选修4-1：几何证明选讲如图所示，在ABC ∆中，CD 是ACB ∠的角平分线，ACD ∆的外接圆交BC 于E 点. （1）证明：BDADBC AC =； （2）若AC BD AD ==2，求ECBE的值.23. （本小题满分10分）选修4-4：坐标系与参数方程在平面直角坐标系中，以O 为极点，C 轴非负半轴为极轴建立极坐标系，取相同的长度单位.已知曲线C 的极坐标方程为θρsin 52=，直线l 的参数方程为⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+=-=t y t x 225223（t 为参数）.（1）写出曲线C 的直角坐标方程和直线l 的普通方程；（2）若点)5,3(P ，直线l 与曲线C 相交于N M ,两点，求||||PN PM +的值. 24. （本小题满分10分）选修4-5：不等式选讲 已知函数|23||212|)(-++=x a x x f . （1）当1-=a 时，解不等式x x f 3)(≤；（2）当2=a 时，若关于x 的不等式|1|1)(2b x f -<+的解集为空集，求实数b 的取值范围.2016年“江南十校”高三学生冲刺联考（二模）文科数学参考答案一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分． 13．9322-； 14．0； 15．46-； 16．13+ 三、解答题：本大题共6个题，共70分．17．解：（1）由题意得，1cos )sin 3(cos cos 1=+++C B B A ，（2）∵32321=⨯ab ，∴4=ab ，又32=c ，∴12)21(222=-⨯-+ab b a ，∴4=+b a .解得2,2==b a .18．解：（1）乙班参加测试的成绩在90分以上（含90分）的学生有6人，记为F E D C B A ,,,,,，其中成绩优秀的有3人，记为C B A ,,，从这6名学生中随机抽取2名的基本事件有},{},,{},,{},,{{},,{},,{},,{},,{},,{},,{},,{},,{},,{},,{F E F D E D F C C D C F B E B D B C B F A E A D A C A B A 共15个.设事件G 表示恰有1人为优秀，则G 包含的事件有},{},,{},,{},,{},,{},,{},,{},,{},,{F C E C D C F B E B D B F A E A D A 共9个. 所以53)(=G P . （2）由题意，甲班有6人成绩为优秀，乙班有3人成绩为优秀，2×2列联表如下：∴706.21.176))()()(()(22<≈++++-=d b c a d c b a bd ac n K .在犯错概率小于0.1的前提下，没有足够的把握认为学生的数学成绩优秀与否和班级有关. 19．（1）证明：连接BD 交AC 于O 点，连接EO .因为60=∠ABC ，且四边形ABCD 为菱形，所以AO AB AC 2==.又AC EF //，121==AB EF ，FAC ∠为直角，所以四边形AOEF 为矩形，则AC EO ⊥，由四边形ABCD 为菱形得AC BD ⊥，又O CO EO = ，所以⊥AC 平面ODE ，而⊂ED 平面ODE，则ED AC ⊥，又ACEF //，所以ED EF ⊥，因为3====OD EO AF BO ，故 45=∠=∠DEO BEO ，则90=∠BED ，即BE ED ⊥，又E BE EF = ，所以⊥DE 平面BEF . （2）解：由（1）知，⊥BD 平面A C E ，所以33]3)21(21[312=⨯⨯+⨯⨯=+=--ACE F D A C E F B A BC D E F V V V .20．解：（1）由题意得AB 的中点坐标为)2,0(，2=AC k ，AC 中垂线的斜率为22-， 由⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧-==---=-x y x y 222)21(23得⎩⎨⎧==02y x ，∴A B C ∆的外接圆圆心为)0,2(，半径312=+=r ，故ABC ∆外接圆的标准方程为9)2(22=+-y x（2）设弦EF 的中点为M ，坐标为),(y x ，ABC ∆外接圆的圆心N ，则)0,2(N 由垂径定理的推论知MP MN ⊥，即0=⋅MP MN ，∴0)1,1(),2(=--⋅-y x y x ，故弦EF 中点的轨迹方程为21)21()23(22=-+-y x . 21．解：xa a xb x f ++--=1)('2，由题意01)1('=++--=a a b f ，故1=b （1）若1-=a ，x x x f +=1)(，则25)21(=f ，因为11)('2+-=x x f ，所以3)21('-==f k ，故所求切线方程为)21(325--=-x y ，即43+-=x y .（2）2222)1)(1(1)1(1)('xx ax x x a ax x a a x b x f ---=-++-=++--=， 当0=a 时，由0)('=x f 得1=x ，则)(x f 在]1,0(上单调递减，在),1(+∞上单调递增； 当0<a 时，由0)('=x f 得1=x 或ax 1=，则)(x f 在]1,0(上单调递减，在),1(+∞上单调递增；当0>a 时，由0)('=x f 得1=x 或a x 1=，若10<<a ，则a 11<，则)(x f 在)1,1(a内单调递增，在]1,0(和),1[+∞a上单调递减；若1=a ，则11=a ，)(x f 在),0(+∞上单调递减； 当1>a ，则11<a ，则)(x f 在)1,1(a内单调递增，在]1,0(a 和),1[+∞上单调递减.请考生在22～24三题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题记分.22.（1）证明：延长CD 至F ，连接BF ，使得BD BF =.因为BD BF =，所以BDF BFD ∠=∠，又ADC BDF ∠=∠，所以ADC BFD ∠=∠又因为CD 是ACB ∠的角平分线，故BCF ACD ∠=∠，则CAD ∆∽CBF ∆，所以BF AD BC AC =，又BD BF =，所以BDADBC AC =. （2）解：∵CD 是ACB ∠的角平分线，AC BD AD ==2，∴2==ADBDAC BC ，所以AD AC BC 42==，由圆的割线定理得，BA BD BC BE ⋅=⋅，∴AD BE 23=，AD AD AD BC 25234=-=，∴53=EC BE . 23.解：（1）由θρsin 52=得曲线C 的直角坐标方程为05222=-+y y x . 在直线l 的参数方程中，用代入法消去参数t ，得直线l 的普通方程为053=--+y x .（2）直线l 的参数方程为⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧+=-=t y t x 225223（t 为参数）代入05222=-+y y x ，得004232==+-t t ，设点N M ,对应的参数分别为21,t t ，则,2321=+t t 421=⋅t t ，∴23||||||||||2121=+=+=+t t t t PN PM .24．（1）当1-=a 时，不等式x x f 3)(≤可化为⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≤-++--<x x x x 3)23()212(41或⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≤-++<≤-x x x x 3)23()212(2341或⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧≤--+≥x x x x 3)23()212(23，解得4121-<≤-x 或2341<≤-x 或23≥x ，故不等式x x f 3)(≤的解集为}21|{-≥x x . （2）当2=a 时，27|)32()212(||32||212|)(=--+≥-++=x x x x x f (2341≤≤-x 时取等号)，则81272]1)(2[min =+⨯=+x f ，不等式|1|1)(2b x f -<+的解集为空集等价于8|1|≤-b ，解得97≤≤-b ，故实数b 的取值范围是]9,7[-.。
安徽省江南十校高三冲刺联考(二模)试题 语文 Word版含解析
姓名座位号(在此卷上答题无效）绝密★启用前2019年“江南十校”高三学生冲剌联考(二模）语文本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
考生注意事项:1.答题前，务必在试题卷规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所的条形码中座位号与本人座位号是否一致。
务必在答题卡规定的地方填写考场/座位号、姓名、班级。
2.答选择题时，每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
3.答非选择题时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹请晰。
作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚，必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。
4.考试结束后，务必将试题和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(36分）(―)论述类文本阅读(本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1〜3题。
民间文学是广大人民长期社会生活的产物。
它凭借人们社会生活的需要产生和流传，精确地反映了人们各方面的生活和有关的思想感情。
它直接地或间接地为人们的生活服务——给以知识、教诲、鼓舞和希望。
作家文学也大都是一定社会生活的产物，是生活的反映并对生活起着一定的反作用。
但是在这一方面，民间文学却有着自己的独特性。
由于民间文学的创作者人数众多且生活在底层，他们比作家能够更广泛、更深刻地反映出社会生活。
它的社会功用，也和作家文学颇有不同的地方。
它更紧紧地黏贴着生活，比如不少劳动歌，就是人们在各种劳动进行中调整呼吸、动作和鼓舞情绪的不可缺少的东西。
此外，还有一些作品真实地反映出当时下层民众的生活原型和精神状态，如《周南•硕鼠《古诗十九首》等。
这些民间文学作品对当代考证历史事实、还原历史真实画面都有着巨大的作用和深刻的意义。
我国的民间文学除了反映中国的历史之外，还兼容了世界文化。
民间文学的某些体裁在国外，甚至在地理上相隔比较遥远的地区之间也有所交波。
安徽省“江南十校”2023-2024学年高三下学期3月联考试题 语文含答案
2024届安徽省江南十校高三一模考试语文试题（答案在最后）姓名______________座位号______________注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号框。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将答题卡交回。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，18分）阅读下面的文字，完成小题。
材料一：中华文明探源工程对中华文明的起源、形成、发展的历史脉络，对中华文明多元一体格局的形成和发展过程，对中华文明的特点及其形成原因等，都有了较为清晰的认识。
同时，工程取得的成果还是初步的和阶段性的，还有许多历史之谜等待破解，还有许多重大问题需要通过实证和研究达成共识。
现在，我们运用生物学、分子生物学、化学、地学、物理学等前沿学科的最新技术分析我国古代遗存，使中华文明探源有了坚实的科技分析依据，拓展了我们对中国五千多年文明史的认知。
对文明起源和形成的探究是一个既复杂又漫长的系统工程，需要把考古探索和文献研究同自然科学技术手段有机结合起来，综合把握物质、精神和社会关系形态等因素，逐步还原文明从涓涓溪流到江河汇流的发展历程。
要加强统筹规划和科学布局，坚持多学科、多角度、多层次、全方位，密切考古学、人文科学和自然科学的联合攻关，拓宽研究时空范围和覆盖领域，进一步回答好中华文明起源、形成、发展的基本图景、内在机制以及各区域文明演进路径等重大问题。
长期以来，西方形成了一套文明理论，我们要加以借鉴，但不能照抄照搬。
中华文明探源工程提出文明定义和认定进入文明社会的中国方案，为世界文明起源研究作出了原创性贡献。
（选自习近平《把中国文明历史研究引向深入增强历史自觉坚定文化自信》）材料二：中国考古学如要真正达到国史重建的目标，首先需要更新范式，为科技方法进入考古学形成的学科交叉提供问题导向。
“江南十校”高三联考文综试题及参考答案
2015年安徽省“江南十校”髙三联考政治参考答案及评分标准1.需求曲线从D1到D2变化是价格不变所引起的需求量变动，A、C、D属于价格变动引起的需求量变动，不符合题意。
2.提高生产效率即劳动生产率依靠的是科技和管理，保持总量平衡依靠的是国家宏观调控，与反腐败无直接联系。
3.税收政策属于经济手段中的财政政策，不属于货币政策；企业纳税属于国民收入初次分配，不属于再分配。
4.发展文化事业保障的是公民的基本文化权益；题意与基层群众自治无关。
5.选举民主和协商民主是民主制度的两大最重要的模式，人民代表大会制度是我国选举民主的核心制度载体，①项属于选举民主。
6.我国外交活动的根本动因是维护国家利益；对国际问题自主地决定态度与对策是独立自主原则的表现，与题意无关。
7.把社会效益摆在首位不等于忽视经济效益，也应强化文化产品的经济功能；坚持正确的文化发展方向体现了对文化发展规律的正确把握，对发展文化历史责任的主动担当，符合文化自觉的要求。
8.“涵养”是滋润养育的意思，中华优秀传统文化是中国特色社会主义先进文化的重要源泉，；题意是强调传统文化的继承而非不同文化的交流、借鉴与融合；文化创新的根本途径是立足社会实践。
9.矛盾双方的统一是有条件的，意识通过指导实践改造客观对象，矛盾普遍性寓于特殊性之中，故BCD观点表述错误。
10.诡辩论是承认绝对运动，否认相对静止；题意中未涉及事故后的责任处理。
11.①④观点表述错误；辩证否定观要求我们树立创新意识，敢于突破权威与陈旧观念。
非选择题（注：考生在以下答案之外作答的，若符合题意且言之有理，均可酌情给分）38.（1）亚太自贸区的积极影响：①促进生产要素在亚太各经济体间的自由流动，优化资源配置；（2分）②促进国际分工水平提高与国际贸易的迅速发展，为亚太各国经济发展提供更加广阔的空间，实现互利共赢；（3分）③推动亚太区域经济一体化进程，促进经济全球化的深入发展，为世界经济复苏和发展提供强劲的持续动力。
2013年安徽省“江南十校”高三联考文综及答案
2013年安徽省“江南十校”高三联考文综及答案1. 本试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷和答题卡，共3页。
满分100分，考试用时90分钟。
考试结束后，请将答题卡卷交回，试题卷自己保存。
2．答题前，请您务必将自己的班级、姓名、学号、考号用0.5毫米黑色签字笔填写在答题卡上。
3．作答非选择题必须用0.5毫米的黑色签字笔写在答题卡上的指定位置，在其它位置作答一律无效。
4．保持答题卷清洁、完整，严禁使用涂改液和修正带。
第Ⅰ卷一、选择题（本题共有25小题，每小题2分，共50分，在每题给出的四个选项中，只有一个是最符合题意，请选出）1．哲学总揽一切，综括一般，仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，“观古今于须臾，抚四海于一瞬。
”这说明A．哲学的研究对象是自然界和人类社会B．哲学把整个世界以及人与世界的关系作为自己的研究对象C．哲学是一门包罗万象、囊括万物的综合性科学D．哲学从一般规律中概括和总结出各种特殊的规律2．繁荣发展哲学社会科学是我国“十二五”时期文化发展的重要任务。
把繁荣发展哲学社会科学作为我国“十二五”时期文化发展的重要任务，是因为A．哲学是科学世界观和方法论的统一B．哲学是以各门具体科学为基础的C．先进的哲学为人们认识和改造世界提供正确的方法论D．哲学是与时俱进的一门学科为了更好地推进哲学社会科学研究，应着力构建具有中国特色、中国风格、中国气派的学社会科学体系。
据此回答3～5题。
3．“推动哲学家前进的，决不像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。
恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。
”这段话阐明了①自然科学的进步是哲学发展的基础②哲学的发展是纯自然的过程③科学思想是事物发展的源泉④哲学随各门具体科学的发展而发展A．①④B．①③C．②④D．③④4．有人认为，神秘而深奥的哲学智慧产生于哲学家聪明的大脑，这种观点A．是正确的，肯定了哲学的产生必须以聪明的大脑为基础B．是正确的，肯定了哲学是一门给人智慧，使人聪明的学问C．是错误的，没有认识到哲学与生活密切相关的关系D．是错误的，否认了哲学智慧的产生与人类的实践活动的联系5．哲学社会科学工作者应以改革开放和现代化建设中的重要理论和现实问题为主攻方向，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，围绕三个方面展开研究。
2024届安徽省“江南十校”联考(语文答案)
2024届安徽省“江南十校”联考语文参考答案选择题（每小题3分，共36分）1．答案：A（A项“对西方文明理论进行系统论述”错误，材料一重在为中华文明探源提供理论方向指导，并没有对西方文明进行系统论述。
）2．答案：D（D项“科技考古作为后过程考古学的得力助手”错，原文观点是科技考古是“过程考古学”的得力助手。
）3．答案：B（材料二第一段的核心观点是：要更新考古范式，充分利用科技方法协同考古工作。
A项属文物考古；C项属遗址考古；D项属文献考古。
三者皆为传统考古，并未与科技考古相结合。
）4．答案：B（A项依据材料二第一段梳理，错误有两处。
应该先“提供问题导向”，才能指导“提炼隐形信息”。
同时，“更新研究范式”的目的是进行“考古学的历史重建”，而不是“重建文献历史”。
C项依据材料二第三段梳理，错误有两处。
“超越器物分类”是例证中田野考古工作者在探索生产力和生产关系时的具体做法，与相关梳理不属于同一个逻辑层面。
同时，考古学阐释要重视的是“文化变迁的内部动因”，而不是“外部动因”。
D项依据材料二第六段梳理，“熟悉田野考古”和“掌握社科理论”是针对理科背景出身的学者提出的“重视学科沟通”的要求，没有涉及针对“田野工作者”的要求，无法实现多学科融合，形成研究整体。
）5．答案：①材料一是从政治家的角度高屋建瓴地为新时代的考古工作作宏观的理论指导；其目标是依托考古来推进中华文明探源工程，把中国文明历史研究引向深入，增强历史自觉，坚定文化自信。
②材料二是从考古学者的角度具体分析如何将科技与考古相融合；其目标是建立历史、科技和人文整合的考古学，从而真正实现国史重建。
（每点3分，其中角度1分，目标2分。
）6．答案：A（祖父充当副驾耕田是在“牧业转为农耕”时的相关情节，不是在“云青马就这样为我家效劳了二十几年”之后。
老人这样做是出于对云青马的爱惜。
）7．答案：C（文中母亲劝说父亲的情节确实给故事增添了温情的力量，但这一劝说主要出于母亲的“心地纯良”，而不是真正理解祖父的心愿。
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2014年安徽省“江南十校”高三联考政治试卷 1．党的十八届三中全会全面部署了经济、政治、文化等各领域深化改革重点，突出强调“以经济体制改革为重点，发挥经济体制改革牵引作用”。这一强调表明 ①中国经济增长下行压力大，只有改革才能推动经济社会持续健康发展 ②坚持社会主义市场经济改革方向，核心是处理好政府和市场关系问题 ③物质资料的生产方式，制约着整个社会的政治生活和精神生活等方面 ④发展仍是解决我国所有问题的关键，经济建设仍然是全党的中心工作 A.①② B.①④ C.③④ D.②③ 2.货币价格受供求关系影响。右图中S是美元的供给曲 线，D是美元的需求曲线，导致图中由M1点至M2点变 化，可能的原因有 ② 随着我国进口的增加，外汇市场上美元需求增加 ②我国出口创汇能力增强，外汇市场上美元供给增加 ③美国的外汇储备居世界第一，美元升值预期明显 ④我国持有充足的外汇储备，人民币存在升值预期 A. ①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.收人分配公平是中国特色社会主义的内在要求。下列措施属于初次分配领域中促进公平的是 ①提高坛低工资标准，保障劳动者的合法权益 ②试行营业税改征增值税，促进企业税负公平 ③健全城乡社会保障体系，推进慈善事业发展 ④完善最低生活保障制度.提高人民生活水平 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.“塔西佗陷阱’是西方政治学定律，可以通俗地解释为:当一个部门失去公信力时，无论说真话还是假话，做好事还是坏事，都会被人们认为是说假话、做坏事。“塔西佗陷阱”对我国相关公职人员的警示是 ①认真践行党的群众路线，发挥共产党员先锋模范作用 ②重品行、作表率，成为社会主义荣辱观的自觉实践者 ③ 保护人民群众一切利益，争取得到人民广泛认可与支持 ④ 审慎用权.自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系 A. ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 6.在经济全球化的今天，天涯若比邻。仅在2013年3月到6月间，中国新一届领导层出访足迹就已遍布亚、非、拉美和北美五大洲。期间，来华访问的外国领导人也络绎不绝。这有利于促进国家之间 ①相互尊重，实现独立自主 ②加强合作，实现和平发展 ③优势互补，推动共同繁荣 ④合作共底，主导国际秩序 A. ①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.2013年9月，在美国第十五届华盛顿中网文化节盛安徽文化周期间，安徽风台县花鼓灯艺术团表演了(欢腾的鼓乡》、《荷花湖》等淮何流域的民间歌舞，这些节目堪称花鼓灯戏中的“东方芭蕾”，令美国观众陶醉其中。这表明 ①文化越是民族的，也就越是世界的 ②不同民族文化的个性离于共性之中 ③不同民族文化的共性中包含着个性 ④对外文化交流可以提升文化软实力 A. ①② B.②③ C.③④ D.①④ 8.《中国汉字听写大会》是中央电视台隆重推出的原创形态的汉字听写类电视节目。节目的播出引发了一场全民汉字热潮，该节目之所以受到观众的高度关注，主要是因为 ①汉字是中华文化之根.优秀的中华文化全部由它记录 ②伴随电脑键盘输人汉字方式的普及，汉字危机加重了 ③汉字的文化内涵丰富，今天为中华各族人民所通用 ④信息化时代，人们更加关注中华文化的传承与发展 A. ①② B.①③ C.③④ D.②④ 9.“我是吃货，我自豪!”随若生活水平的提高，如今越来越多的年轻人以爱吃、会吃为荣。在物质匮乏的年代.人们提倡节衣缩食。这反映了 ①经济基础决定上层建筑 ②社会存在决定社会意识 ③价值判断和价值选择往往会因人而异 ④价值判断和价值选择具有杜会历史性 A.②④ B.③④ C.①② D.①③ 10.为修建一段南北走向的高速公路，某省设计人员做前期调查时发现，从北往南的大部分是运煤等重载车辆，而从南向北的大部分为运送蔬菜等较轻的车辆。于是他们在役资不增加前提下，将南向北方向路面的沥青按比例匀出一些给北向南路而的一侧，结果有效节约了进路维护成本。故事告诉我们 ①发挥主观能动性是做好各种事情的基本要求 ②一切从实际出发是我们采取正确行动的依据 ③要努力使客观与主观做到具体的历史的统一 ④掌握系统优化方法有利于实现整体最优日标 A. ①③ B.①② C.③④ D.②④ 11．下列名言与右边浸画组涵哲理一致的是 A．日方中方睨，物方生方死(惠施) B．蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽(王籍) C．尽其心者，知其性也(孟子) D.未有此气，已有此理《朱熹》
38.(28分)扩大内需是我国经济发展的战略基点。释放居民消费潜力、扩大消费需求己成为促进经济转型的重要手段。 材料一 （1） 结合图中信息，运用经济生活知识谈谈我省应如何释放居民消费潜力?(8分) 材料二 打造中国经济升级版，需要推动消费升级。促进信息消费是时代大趋势。2013年8月，国务院印发《关于保进信息消费扩大内需的若干意见》(以一简称《意见》)。《意见》的出台与实施，极大释放了信息消费潜能，催生新的经济增长点。 《意见》提出了保进信息消费的主要任务：实施“宽带中国”战略，加强信息基础设施演进升级；提升公共服务信息化水平；实施“信息惠民”工程等。为此，需要政府清理涉及信息消费的行政审批事项，深化行政审批例度改革。 (2)请分析材料二中蕴涵的认识论道理；并从政治生活角度，说明政府在提出和落实促进信息消费主要任务中的作用。（20分） 39. (28分)阅读材料，回答问题。 21世纪是海洋世纪，国际上的海洋竞争日趋激烈。党的十八大正式提出了建设海洋强国的国家战略目标。围绕“兴海强，共筑梦想”，某校学生进行了一系列的探究活动。请你参与其中。 ★聚焦海洋资源 物质资源 海洋蕴藏着地球上80%的生物资源，其中的渔业资源等是人类食品的重要来源，海洋水产品往往富含优质蛋白质；海底还蕴藏着丰富的油气资源和各类矿产资源。 空间资源 人们可以建海底随道、跨海桥梁和海上机场，甚至可建海洋空间站。以阳光、沙滩以及海岛丰富的历史文化为基础，可以大力发展海洋旅游业。 海运通道 国际贸易中的货物多数是通过远洋运愉来实现的。我国80%的外贸进出口货物是通过海洋运愉未完成的。随着对外交往的不断深化，国际经济不断融合。 海洋能源 风能、太阳能、潮汐能、海浪能、温差能等海洋能河豚具有可再生性，是 清洁能源，是21世纪人类值得重视的替代能源。 (1)结合材料，运用经济生活知识,说明我国开发利用海洋资源的经济意义。(8分) ★发展海洋科技 科技的支撑和引领是建设海洋强国的关健。我国“蛟龙”号7000米级海试的成功，标志着我国深海装备技术实现了跨越式发展，这一跨越是“蛟龙”号团队团结协作，攻克一项项关健技术难题的结果。蛟龙号已经成为中国经略海洋的先行官，引领着我国建造更先进的装备去探索海洋。 (2)结合材料，请谈谈创新的哲学依据。(8分) ★增强海洋意识 中国是海洋大国，但是我国海洋经济发展相对滞后，海洋生态环境、海洋权益堆护、海洋管理都面临着严峻的挑战。有专家呼呼:要从青少年开始普及海洋知识，教科书里不能只讲我们有960万平方公里的领土，还要讲有我们主张的300万平方公里的海疆；要在社会上开展多种形式的宜传活动，增强人们对海洋童要性的认识，从而提高全民族的海洋意识。对此.同学们纷纷在微博上发表看法。 (3)假如你也有微博，请尝试在自己的微博上，运用文化生活知识阐述专家观点的合理性。 (12分)
2014年安徽省“江南十校”高三联考 政治试卷答案 1.C 2．D 3．A 4．D 5．A 6．B 7．D 8．C 9．A 10．D 11．B 38.（共28分）（1）（8分）①增加居民收入。收入是影响消费的基础和前提，安徽省城乡居民收入有待进一步提高。（2分）②大力发展生产。经济增长是提高人们收入的根本途径，安徽省人均GDP需要不断提高。（3分）③健全社会保障制度，转变消费观念。安徽居民收入不高，可储蓄存款增速却较快，反映出居民消费还有后顾之忧或者消费观念保守。（3分）（2）（8分）认识论道理：①实践具有主观具有能动性。实践是种有意识、有目的的改造客观世界的活动，促进信息消费是为了推动消费升级和打造中国经济升级版。（2分）②实践是认识的基础，实践是认识的来源。《意见》的出台是适应我国经济建设需要而产生的。（3分）③认识对实践具有反作用，正确的认识对事物的发展有促进作用。在《意见》的指导下，我国信息消费正在积极推进，有效拉动国内需求。（3分） （12分）政府作用：①促进信息消费任务的提出，是国务院扩大内需的重要举措，政府履行了组织社会主义经济建设的职能。（3分）②“宽带中国”战略的实施和公共服务信息化水平的提升，能为公民使用网络创设良好的环境，政府履行了提供社会公共服务的职能。（3分）③“信息惠民”工程的实施，让网络更好地服务于人民，政府践行了为人民服务的宗旨，落实了对人民负责的原则（3分）④深化行政审批制度改革，表明我国正在转变政府职能，建设服务型政府。（3分） 39．（共28分）（1）（8分）①利用海洋资源可以为我国经济增长提供资源支持，优化资源配置，提高人民生活水平（2分）②通过发展海洋产业，可以促进产业结构的优化升级，转变经济发展方式（2分）③通过远洋运输，可以发展对外贸易，推动经济全球化深入发展（2分）④加快海洋资源的开发和利用，事关中华民族的可持续发展和伟大复兴。（2分） （2）（8分）①辩证的否定是发展的环节。通过攻克一项项关键技术难题，实现我国深海 装备技术的跨越式发展。(2分)②辩证法在本质上是批判的革命的和创新的。海洋竞争日趋激烈，我国深海装备技术必须不断取得新突破。 (2分)③发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡,在一定意义上发展就是创新。没有装备技术上的创新，中国就不可能建成海洋强国。(2分)④认识具有无限性。“蛟龙号”作为“先行官”,会引领着我国在海洋技术上取得不断的进步，人类对海洋的认识永无止境。(2分) （3）（12分）①教育是人类特有的传承文化的能动性活动。通过教科书普及海洋知识，能有效增强人们对海洋重要性的认识。（3分）②开展文化活动是文化影响人的重要途径。通过参与多种形式的宣传活动，有利于切实提高全民族的海洋意识。（3分）③文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式。关于海洋重要性的认识对建设海洋强国的实践具有重要指导作用。（3分）④文化影响人具有潜移默化、深渊持久的特点。全民族海洋意识的增强，能为建设海洋强国提供持久的精神动力。