最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板
地理说课稿模板
地理说课稿模板一、说课内容。
本次说课的内容是关于地理科目的教学，主要围绕地理学科的特点、教学目标、教学重点和难点、教学方法和手段等方面展开。
通过本次说课，旨在帮助学生全面理解地理学科的重要性，培养学生对地理学科的兴趣和学习动力，提高学生的地理学科知识水平和综合能力。
二、说课目标。
通过本次说课，学生应该能够：1. 理解地理学科的特点和意义；2. 掌握本节课的重点和难点内容；3. 运用多种教学方法和手段进行地理学科的教学；4. 提高学生的地理学科知识水平和综合能力。
三、说课重难点。
本节课的重点内容是地理学科的特点和意义，以及相关的教学方法和手段。
难点在于如何让学生理解和掌握地理学科的重要性，以及如何运用多种教学方法和手段进行地理学科的教学。
四、说课过程。
1. 导入。
首先，我将通过一个与学生生活相关的地理问题或现象来引入本节课的话题，让学生产生兴趣和好奇心，引发他们对地理学科的思考和探索欲望。
2. 讲解。
接着，我将介绍地理学科的特点和意义，让学生了解地理学科所涉及的内容和其在生活中的重要性，激发学生对地理学科的兴趣和学习动力。
3. 活动。
在讲解完地理学科的特点和意义后，我将组织学生进行一些与地理学科相关的活动，如观察地图、实地考察等，让学生通过实践感受地理学科的魅力，提高他们的综合能力。
4. 总结。
最后，我将对本节课的内容进行总结，强调地理学科的重要性，并鼓励学生在日常生活中多关注身边的地理现象，增强对地理学科的学习兴趣。
五、说课反思。
通过本次说课，我发现学生对地理学科的兴趣和认识有了一定程度的提高，但在教学过程中，我也发现了一些不足之处，比如活动设计不够多样化，教学方法和手段不够灵活多样等。
因此，我会在今后的教学中加强对地理学科教学方法和手段的研究和实践，努力提高学生的地理学科知识水平和综合能力。
六、结束语。
通过本次说课，我对地理学科教学有了更深入的认识，也对今后的教学工作有了更明确的方向和目标。
我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的学习和成长贡献自己的力量。
地理说课稿模板
地理说课稿模板
尊敬的各位评委老师，大家好。
今天我将为大家带来一堂地理课程的
说课，课程的主题是“地球的运动”。
本节课旨在通过生动的教学活动，帮助学生理解地球自转和公转的基本概念及其对日常生活的影响。
首先，让我们从地球自转开始。
地球自转是指地球围绕自己的地轴旋转，这个过程大约需要24小时。
自转的方向是从西向东，这使得我们
看到太阳从东方升起，西方落下。
地球自转对我们的生活有着重要的
影响，它导致了昼夜交替，以及不同地区的时间差异。
接下来，我们探讨地球的公转。
地球公转是指地球围绕太阳的轨道运动，这个过程大约需要365.25天。
公转的轨道近似于椭圆形，因此地
球与太阳的距离在一年中会有所变化。
这种变化导致了季节的更替，
以及不同地区气候的差异。
在教学过程中，我会使用多媒体教学工具，如地球仪和动画演示，来
帮助学生更直观地理解地球的运动。
同时，我还会设计一些互动环节，比如模拟地球自转和公转的实验，让学生亲自动手操作，加深对知识
点的理解。
此外，我还会引入一些实际案例，比如不同季节的气候变化，以及时
区对国际旅行的影响，来让学生认识到地理知识与现实生活的紧密联系。
最后，我会通过小测验和课堂讨论，来检验学生对本节课内容的掌握
情况，并鼓励他们提出问题和分享自己的见解。
通过本节课的学习，学生不仅能够掌握地球自转和公转的基本知识，
还能够理解这些自然现象对人类生活的影响，从而激发他们对地理学科的兴趣和探索欲望。
谢谢大家。
小学地理万能说课稿模板
小学地理万能说课稿模板一、说教材本节课的教材是《小学地理教材》第X单元第X课，主要内容是XXX。
这一单元的研究目标是XXX。
通过本课的研究，学生将会XXX。
二、说教学目标本课的教学目标主要有以下几个方面：1. 知识目标：让学生能够掌握关于XXX的基本概念和要点。
2. 能力目标：培养学生的观察分析能力，提高他们的地理思维能力。
3. 情感目标：培养学生对地理学科的兴趣，增强他们的环保意识。
三、说教学重点和难点本节课的教学重点主要有以下几个方面：1. XXX2. XXX本节课的教学难点主要有以下几个方面：1. XXX2. XXX四、说教学准备为了保证课堂教学的顺利进行，我做了以下准备工作：1. 进行了充分的教材和教辅材料的阅读和研究。
2. 准备了相关的实物、图片和多媒体资料，以提供丰富的教学素材。
3. 设计了多种教学活动，以激发学生的研究兴趣。
五、说教学过程本节课的教学过程主要分为以下几个环节：1. 导入：通过引发学生的兴趣，激发他们的前期了解和思考。
2. 新课呈现：通过多媒体展示和讲解，向学生介绍本课的主要内容和概念。
3. 概念讲解：结合实例和图片，详细解释本课的重点概念和要点。
4. 深化理解：通过小组活动和讨论，引导学生深入理解并加深印象。
5. 总结归纳：帮助学生总结本节课的要点和知识结构，并进行反思。
6. 课堂小结：对本节课的教学进行总结和评价，为下一节课的复和延伸做准备。
六、说教学方法和手段本节课采取的教学方法和手段主要有以下几种：1. 多媒体展示：通过图片、视频等多媒体资料，直观地呈现地理知识。
2. 小组合作：通过小组活动，鼓励学生互相合作，积极参与课堂讨论。
3. 问答互动：通过提问和回答的形式，激发学生的思维，增强他们的参与度。
4. 实践操作：通过实地考察或模拟实验等实践活动，加深学生对地理知识的理解。
七、说板书设计本节课的板书设计主要包括以下几个方面：1. 标题：XXXX2. 要点：XXXX3. 图片和图表：XXXX八、说教学反思通过本节课的教学，我发现学生们在XXX方面还存在一些困惑和不足。
说课稿模板地理
说课稿模板地理尊敬的各位评委老师，大家好。
今天我将就《地理》这门课程进行说课。
本课程旨在培养学生的空间观念，提高他们对自然环境和人文环境的认知能力，以及对地理现象的分析和解决实际问题的能力。
一、课程概述《地理》是一门综合性学科，它涵盖了自然地理、人文地理、经济地理等多个领域。
通过对地理知识的学习，学生能够更好地理解我们所生活的地球，以及人类活动对环境的影响。
二、教学目标1. 知识与技能：使学生掌握基本的地理知识，包括地形地貌、气候类型、自然资源分布等。
2. 过程与方法：培养学生的观察力、分析力和解决问题的能力，通过案例分析、实地考察等方式，提高学生的实践能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对地理学科的兴趣，培养他们对自然环境的尊重和保护意识。
三、教学内容1. 地球与地图：介绍地球的形状、运动，以及地图的基本知识和使用技巧。
2. 自然地理：包括地形地貌、气候、水文、生物等自然要素的分布和特征。
3. 人文地理：探讨人口分布、城市发展、文化差异等人文现象。
4. 经济地理：分析资源开发、产业布局、区域经济发展等问题。
四、教学方法1. 讲授法：对基础概念和理论进行系统讲解。
2. 讨论法：针对一些有争议的地理问题，组织学生进行小组讨论。
3. 案例分析法：通过分析具体的地理现象，培养学生的分析和解决问题的能力。
4. 实地考察：组织学生进行野外考察，增强学生的实践体验。
五、教学过程1. 导入新课：通过提问或展示图片等方式，激发学生对即将学习内容的兴趣。
2. 新课讲解：系统讲解新课内容，确保学生对知识点有清晰的理解。
3. 互动讨论：鼓励学生积极参与讨论，提出自己的见解和问题。
4. 案例分析：选取典型案例，引导学生进行深入分析。
5. 总结反馈：对本节课的内容进行总结，并对学生的掌握情况进行反馈。
六、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度和反应。
2. 作业与测试：通过作业和测试来检验学生对知识的掌握情况。
小学地理万能说课稿模板
小学地理万能说课稿模板一、教学目标本节课主要教授小学地理知识，如地球形状、人口分布等相关内容。
经过本节课的研究，学生要掌握以下能力：1. 理解地球的形状和结构；2. 分析地球上的人口密度和分布；3. 提高地理素养，激发学生对地理学科的兴趣。
二、教学重点和难点1.教学重点1. 通过多媒体展示，让学生深刻理解地球的形状和结构；2. 帮助学生了解人口分布的规律和特点；3. 鼓励学生参与课堂，加强师生互动。
2.教学难点1. 如何生动形象地向学生介绍地球的形状和结构；2. 如何让学生根据人口分布图表进行分析。
三、教学方法1. 多媒体教学法：通过图片、视频等介绍地球的形状和结构，激发学生的研究兴趣；2. 互动教学法：通过举手发言等方式，积极引导学生参与课堂；3. 分组合作研究法：通过小组讨论、合作解决问题等方式提高学生的协作意识和探究能力。
四、教学过程1.导入环节：地球的形状主要通过展示地球仪、图片等，生动形象地介绍地球的形状和结构，引起学生的兴趣。
2.展示环节：人口分布通过引导学生观察人口密集区和人口稀疏区在地图上的分布情况，让学生理解人口分布的规律，并分析产生这些规律的原因。
3.总结环节：地球的形状和人口分布通过回顾本节课的内容，让学生对地球的形状和结构以及人口分布有一个总体的认识，为以后的研究打下基础。
五、教学反思本节课通过多媒体教学和互动教学等方式，生动形象地介绍了地球的形状和结构、人口分布等地理知识。
学生在课堂上积极参与、热情讨论，掌握了相关知识，也提高了地理素养。
不过在教学中发现学生对地球的形状和结构理解不够深刻，需要在以后的教学中再加强讲解，帮助学生达到更好的学习效果。
小学地理部编版四年级下册全册说课稿
小学地理部编版四年级下册全册说课稿一、教材分析1. 教材背景本说课稿是针对小学地理部编版四年级下册的教材编写的。
该教材是为了让学生了解和掌握一些地理知识和技能而设计的。
2. 教材内容该教材包含了以下几个部分：- 第一单元：认识大自然- 第二单元：认识故乡- 第三单元：认识地图- 第四单元：认识规律- 第五单元：认识中国- 第六单元：认识世界每个单元都包括了一些教学内容和相关的活动。
二、教学目标1. 知识目标通过本教材的研究，学生将能够：- 理解大自然的基本概念和特点；- 认识并描述自己的故乡；- 研究使用地图及其基本符号；- 掌握一些地理规律；- 了解中国的地理位置、主要地形和气候特点；- 了解世界的地理位置、主要大洲和人文景观。
2. 能力目标通过本教材的研究，学生将能够：- 能够观察、描述和表达对大自然和故乡的感知和认识；- 能够阅读简单地图并找出所需信息；- 能够归纳、总结并运用地理规律；- 能够描述中国的地理位置、主要地形和气候特点；- 能够描述世界的地理位置、主要大洲和人文景观。
3. 情感目标通过本教材的研究，学生将培养以下情感和价值观：- 培养对大自然的热爱和保护意识；- 培养对故乡和祖国的热爱和归属感；- 培养对地理知识的兴趣和探索精神；- 培养对世界多样性的认知和尊重。
三、教学重难点1. 教学重点- 大自然的认识和描述；- 地图的使用和理解；- 中国地理知识的研究。
2. 教学难点- 地图符号的理解和运用；- 世界地理知识的研究。
四、教学方法为了达到教学目标，我们将采用以下教学方法：1. 课堂讲授：通过讲解教材的内容，引导学生理解和掌握地理知识。
2. 示范演示：通过展示地图的使用方法和技巧，帮助学生学会使用地图。
3. 组织活动：组织学生进行小组活动，让学生在合作中研究和分享。
4. 观察实践：通过观察和实践，培养学生的观察力和实践能力。
五、教学过程本课的教学过程将分为以下几个步骤：1. 复上节课的内容；2. 导入本节课的主题，引发学生的兴趣；3. 教学新知识，包括地理概念的讲解和地图符号的介绍；4. 组织学生进行活动，如观察实践和小组讨论；5. 总结本节课的内容，并布置相关作业。
人教版小学地理六年级下册说课稿(全册)
人教版小学地理六年级下册说课稿(全册)人教版小学地理六年级下册说课稿(全册完整版)前言本次说课的内容是人教版小学地理六年级下册的全册教材。
本册教材共计七个单元，主要涉及到地球和人类活动相关的知识。
教学目标通过本册教材的研究，学生应该能够：- 了解地球的基本概念与构成；- 掌握地球上的气候、自然灾害等基本知识；- 理解不同地域文化的差异；- 了解资源的分类和分布。
教学重点与难点本教材的教学重点主要包括：- 地球的基本概念与构成；- 不同地域文化的差异。
本教材的教学难点主要包括：- 地球上的气候、自然灾害等基本知识。
教学内容与方法教学内容本教材共计七个单元，分别是：1. 地球是我们的家园2. 地球是圆的3. 大气层是保护地球的“外衣”4. 气象是研究天气的科学5. 灾害常常给人们带来痛苦6. 各地的人们生活各有特色7. 谁能为地球保护祖国城市教学方法1. 通过图片和视频等多媒体手段，让学生了解地球的基本概念与构成；2. 运用教材中的案例和实例，让学生理解气候、自然灾害等基本知识；3. 利用小组活动等方式，让学生理解不同地域文化的差异；4. 利用实地调研等方式，让学生学会如何观察分析资源的分类和分布。
教学评估方法1. 通过学生的口头回答和现场观察，对学生的研究情况进行评估；2. 通过课后作业，对学生的掌握情况进行评估；3. 通过小组活动和实地调研等方式，对学生的研究情况进行评估。
课堂设计第一课时教学内容- 介绍教材内容- 地球是我们的家园- 地球是圆的教学目标- 让学生了解地球的基本概念和构成教学方法- 多媒体展示地球的图片和视频教学评估方法- 学生口头回答问题- 教师现场观察教学重点- 地球的基本概念和构成教学难点- 地球是圆的第二课时教学内容- 大气层是保护地球的“外衣”- 气象是研究天气的科学教学目标- 让学生了解大气层和气象的基本知识教学方法- 实验演示教学评估方法- 学生课后作业教学重点- 大气层- 气象教学难点- 气象是研究天气的科学第三课时教学内容- 灾害常常给人们带来痛苦教学目标- 让学生了解灾害和防灾知识教学方法- 听取专家讲座教学评估方法- 学生小组活动教学重点- 灾害- 防灾教学难点- 灾害常常给人们带来痛苦总结通过本节课的学习，相信同学们对地球和人类活动相关的知识有了更深入的理解，接下来请大家继续认真学习本教材，提高自己的地理知识水平。
地理课优质说课稿模板
地理课优质说课稿模板一、说教材教材的选取必须符合教学目标和学生的特点，本节课主要使用的教材是XXX。
通过该教材，我们能全面了解和掌握地理知识，培养学生的地理思维和地理观念。
二、说教学目标本节课的教学目标主要包括以下几个方面：1. 知识与技能目标：让学生了解XXX，掌握XXX的基本概念和内涵。
2. 过程与方法目标：培养学生观察、分析和解决问题的能力，提高学生研究地理的兴趣和积极性。
3. 情感态度与价值观目标：培养学生对环境保护的意识和责任感，提高学生的环境保护意识。
三、说教学重点和难点本节课的教学重点主要是让学生掌握XXX的基本概念和内涵。
教学难点在于培养学生观察、分析和解决问题的能力，提高学生研究地理的兴趣和积极性。
四、说教学准备我在准备这节课时，主要进行了以下方面的准备：1. 教学材料的准备：准备了XXX的教材和教辅资料，以及相关的多媒体课件。
2. 教学环境的准备：为了让学生更好地参与到教学活动中，我准备了XXX的课堂环境。
3. 教学手段的准备：我采用了多种教学手段，比如讲解、示范、讨论、实践等，以提高教学效果。
五、说教学过程本节课的教学过程主要分为以下几个环节：1. 导入：通过提问或展示相关图片等方式，激发学生对XXX的兴趣，引入本节课的主题。
2. 知识讲解：通过讲解和示范的方式，向学生介绍XXX的基本概念和内涵，帮助他们理解相关知识。
3. 研究活动：组织学生进行集体讨论、小组合作和个人实践等活动，以提高学生的研究效果和参与度。
4. 总结归纳：通过让学生回答问题、讲解自己的思考过程等方式，总结本节课的重点内容和研究收获。
5. 作业布置：根据学生的实际情况，布置一些巩固和拓展练，以帮助学生深化对XXX的理解和应用。
六、说板书设计本节课的板书设计主要包括以下几个方面：1. 重点概念和定义：在黑板上清晰地写出XXX的重点概念和定义，方便学生记忆和理解。
2. 图片和图表：通过绘制相关的图片和图表，帮助学生更好地理解和记忆XXX的内容。
人教版三年级下册地理全套说课稿(最新版)
人教版三年级下册地理全套说课稿(最新版)一、课程简介本说课针对人教版三年级下册地理课程的全套内容进行介绍和讲解。
该课程旨在帮助学生了解和掌握地理知识，培养他们的地理意识和地理思维能力。
通过本课程，学生将研究有关中国的地理位置、自然地理和人文地理等内容。
二、教学目标1. 知识目标：学生能够掌握各个单元的地理知识，包括地理位置、地形特征、气候和人文资源等。
2. 能力目标：学生能够运用地理知识解释中国的地理特征和发展状况。
3. 情感目标：培养学生对祖国自然和人文的热爱，激发他们对地理科学的兴趣。
三、教学内容和教学重点本课程共包括以下单元内容：1. 第一单元：我的国家2. 第二单元：中国的位置3. 第三单元：土地和水资源4. 第四单元：气候和季节5. 第五单元：人文资源和交通本课程的教学重点主要在于让学生了解中国的地理位置、地形特征、气候和人文资源等方面的内容，并能够应用这些知识进行解释和分析。
四、教学方法和手段1. 讲授法：通过讲解、示范和演示的方式向学生介绍各个单元的内容。
2. 探究法：设置问题和活动，引导学生自主探索和发现地理知识。
3. 图解法：运用图片、地图等视觉材料辅助教学，帮助学生更好地理解和记忆地理知识。
五、教学评价方法1. 课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与度、表达能力和互动情况，进行评价记录。
2. 练作业评价：根据学生完成的练和作业情况，评价他们对地理知识的掌握程度。
3. 小组合作评价：通过学生在小组合作中的表现，评价他们的团队合作和沟通能力。
六、教学资源和教学环境准备1. 教学资源：教材、课件、图片、地图等辅助教具。
2. 教学环境准备：教室布置整洁，供学生观察和讨论使用的地图、图片等材料准备充分。
以上是本课程的简要说课稿。
希望通过这套地理课程，学生可以更加深入地了解中国的地理地势特点，培养对祖国自然和人文的热爱，提高地理意识和地理思维能力。
谢谢！。
地理说课稿模板(万能版)
地理说课稿模板(万能版)地理说课稿模板（万能版）一、说教材1. 教材分析本次说教材主要参考的教材是《XX地理》（XX版），该教材是基于当前国家地理教育大纲编写的。
全书分为X个模块，共涵盖了X个单元，内容广泛、结构清晰。
本次说课将选取第X单元的X部分作为教学重点。
2. 教材特点本教材突出以下几个特点：- 理论与实践相结合，注重学生的实际操作能力；- 采用多媒体形式，图文并茂，生动有趣；- 根据学生的认知特点，设置了梯度式的研究任务。
二、说教学目标1. 知识与能力目标本次地理课的知识与能力目标主要包括：- 理解和掌握X地理概念；- 学会运用地图和图表分析地理信息；- 培养地理观察和分析问题的能力。
2. 情感与态度目标本次地理课的情感与态度目标主要包括：- 培养学生对地理科学的兴趣和热爱；- 培养学生的地理意识，关注环境保护和可持续发展问题。
三、说教学重点本次地理课的教学重点主要包括：1. 理解和运用地图上的比例尺；2. 掌握读取和分析地图上的图例；3. 运用地理知识解决实际问题。
四、说教学难点本次地理课的教学难点主要包括：1. 理解并运用地图上的经纬度；2. 分析地图上的地理区位关系；3. 运用地图进行区域分析。
五、说教学方法本次地理课将采用以下教学方法：1. 探究式教学法：通过提问、讨论和实践等方式，引导学生主动发现、探索地理知识。
2. 图文并茂法：通过多媒体展示地理图片和图表，激发学生的研究兴趣，加深理解。
3. 合作研究法：组织学生进行小组合作研究，促进学生之间的交流与合作。
六、说教学过程1. 复导入通过简要复上节课的内容，引起学生对本堂课的兴趣和关注。
2. 研究展示通过展示地图上的比例尺和图例，让学生理解其含义和使用方法。
3. 知识讲解讲解地图上的经纬度和地理区位关系的基本概念和原理，引导学生掌握相关知识。
4. 实践操作组织学生进行地图上的经纬度标注、地理区位分析等实践操作，培养学生的实际操作能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、学情分析
一、学习状况
1、学生已经学习了截交 线的性质 2、特点和平面立体截交 线的画法。
二、学生情况
1、文化理论基础较差， 接受新知识能力反应较慢。
三、解决对策
1、营造氛围 2、激发兴趣 3、分层兼顾
2、学生学习抽象理论知
识存在为难的情绪， 3、学生思维活跃，尝试
欲望强烈。
1、教学目标
知识目标
最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板
【老师试讲/说课大赛必备】
汇报人：××× 编号： 396725
教学背景
1、在教材中的地位和作用
地位和作用
本节选用全国中等职业技术学校机械类专业通用教材。截交线一 节是教材中§3.2的内容，它是制图基础中的一个重点也是点，对 整个绘图知识体系有承上启下的作用，即可以巩固以前所学过的 点、线、面知识，使学生画图能力进一步提高，也是学习后续组 合体一个关键课题。正确绘制截交线，可以为以后绘制大型零件 图打下良好的基础。
最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板工作内容阐述: 520983
• 添加相关内容： • 869463最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模 板最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板 • 349355最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模 板最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最 新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板 271190 最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最新 优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最新优秀
最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板工作内容阐述: 538746
• 添加相关内容： • 747327最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模 板最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板 • 422305最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模 板最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最 新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板 432711 最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最新 优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最新优秀
最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板工作内容阐述: 242950
最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板工作内容阐述: 124034
• 添加相关内容： • 416024最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模 板最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板 • 892532最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模 板最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最 新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板 343075 最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最新 优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最新优秀
掌握圆柱截交线的画法，了解圆柱展开图的相关知识。
能力目标
通过本课题的学习，提高学生分析、解决问题的能力，为以后学习 组合体的知识和专业课打下基础。
情感目标
通过课堂交流，培养学生的创新精神、合作意识以及严谨踏实的学 习习惯和精益求精的工作态度。
1、教学重点
圆柱截交线的分析方法及画法。
重点
难点
截平面倾斜于圆柱轴线时截交线的画法。
最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板工作内容阐述: 933196
• 添加相关内容： • 218520最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模 板最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板 • 295104最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模 板最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最 新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板 205183 最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最新 优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最新优秀
最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板工作内容阐述: 421571
• 添加相关内容： • 877173最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模 板最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板 • 697807最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模 板最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最 新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板 611088 最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最新 优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最新优秀
关键
通过对模型的观察及动手操作，加深对投影的理解。
教法分析
总结：最新优秀漂亮完整框架小学 地理说课稿模板
• • 内容123 最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最新优秀漂亮完整框架小学地理 说课稿模板最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最新优秀漂亮完整框 架小学地理说课稿模板 最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最新优秀漂亮完整框架小学地理 说课稿模板最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板 336659
最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板工作内容阐述: 482973
• 添加相关内容： • 525243最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模 板最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板 • 506769最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模 板最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最 新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板 174680 最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最新 优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最新优秀
最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板工作内容阐述: 608650
• 添加相关内容： • 724871最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模 板最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板 • 677906最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模 板最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最 新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板 851209 最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最新 优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最新优秀
•
2、教法分析
三段式教学法=尝试法+演示法+任务驱动法
形势 新颖
+ห้องสมุดไป่ตู้
因材 施教
+
循序 渐进
+
分层 兼顾
学法分析
最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板工作内容阐述: 988043
• 添加相关内容： • 471215最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模 板最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板 • 535309最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模 板最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最 新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板 739695 最新优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最新 优秀漂亮完整框架小学地理说课稿模板最新优秀