学校卫生总结报告(10篇)

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学校卫生与健康教育的工作总结(精选10篇)

学校卫生与健康教育的工作总结(精选10篇)

学校卫生与健康教育的工作总结(精选10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年学校卫生安全总结报告

2024年学校卫生安全总结报告

2024年学校卫生安全总结报告报告摘要:本报告是对2024年学校卫生安全工作的总结,旨在回顾过去一年学校卫生安全工作的进展,分析存在的问题,并提出改进措施。

2024年,学校卫生安全工作取得了一定的成绩,但也暴露出一些薄弱环节和亟需解决的问题。

一、工作进展:1. 建立了完善的学校卫生安全管理制度和操作规范。

2. 完善了学校卫生宣传教育工作,开展了多种形式的宣传活动,提高了学生和教职工的卫生意识和健康素养。

3. 加强了学校环境的清洁和卫生管理,做好了疫情常态化防控工作。

4. 进一步加强了学生体育锻炼和健康管理,提升了学生身体素质。

二、存在问题:1. 在学生卫生习惯养成方面,仍存在一些困难和不完善的地方,需要进一步加强教育和引导。

2. 在学校环境的清洁与卫生管理方面,仍有一些死角和盲区,需要加强巡查和整改。

3. 在突发公共卫生事件应对能力方面,仍存在一定的薄弱环节和待提升的地方。

4. 学生体育锻炼和健康管理方面,还需进一步完善相关机制和政策。

三、改进措施:1. 加强学生卫生习惯养成教育,通过多种形式进行宣传和教育,培养学生的健康生活习惯。

2. 加强学校环境的清洁和卫生管理,增加巡查频次,加强园林绿化和垃圾分类处理等工作。

3. 提高突发公共卫生事件应对能力,加强与相关部门的合作和信息共享,定期组织演练和培训。

4. 完善学生体育锻炼和健康管理机制,增加体育设施和器材,加强学生体育课程设置和监管。

综上所述,2024年学校卫生安全工作在一些方面取得了进展,但仍存在一些问题,需要进一步加强和改进。

希望全校师生共同努力,共同营造一个安全、健康的学习环境。

2024年校园卫生检查总结范文

2024年校园卫生检查总结范文

2024年校园卫生检查总结范文近年来,随着公众对健康与环境的关注不断增加,校园卫生成为了学校管理工作中的重要环节。

为了保障学生的健康与安全,在2024年,我校进行了一次全面的校园卫生检查。

本次检查发现了一些问题,同时也取得了一些进展。

下面,我将对此进行总结。

首先,我校的卫生设施得到了改善。

在检查中,我们发现多数教学楼的卫生间设施更新了,卫生状况明显改善。

特别是一些老旧教学楼,之前卫生间设施陈旧、使用不便,现在进行了全面的改造,设备更新,卫生状况显著改善。

其次,校园环境的清洁度有待提高。

在校园巡查中,我们发现了一些地方存在卫生问题,如校园道路的清扫不及时,垃圾桶的清空不及时等。

这些问题一方面影响了学生的环境感受,另一方面也给校园管理带来了一定困扰。

因此,我们需要加强校园环境的日常清洁工作,确保学生在一个整洁、卫生的环境中学习。

再次,校园食堂存在一些卫生隐患。

食堂是学生生活中重要的一部分,保证食堂的卫生安全至关重要。

然而,在检查中我们发现了一些问题,如食品留存期过长、厨房设备不干净等。

针对这些问题,我们已经采取了一系列措施,如增加食品检测频次、加强厨房设备的清洁及维护等。

相信在不久的将来,校园食堂会成为一个安全、卫生的就餐场所。

最后,学生的个人卫生习惯有待提高。

学生作为校园的主体,他们个人卫生的情况也是我们关注的重点。

在检查中,我们发现一些学生存在个人卫生问题,如头发不整洁、长时间不洗澡等。

这些问题一方面会影响到学生的健康,另一方面也会影响到他人的感受。

因此,我们将继续加强对学生个人卫生的教育,提高他们的个人卫生习惯。

综上所述,2024年校园卫生检查中发现了一些问题,同时也取得了一些进展。

在今后的工作中,我们将进一步加强对校园卫生的管理与监督,致力于打造一个安全、健康、整洁的学习环境。

学校卫生检查工作总结5篇

学校卫生检查工作总结5篇

学校卫生检查工作总结5篇篇1一、引言近期,我校进行了全面的卫生检查工作,旨在提升校园环境卫生水平,保障师生的健康与安全。

本次卫生检查工作由学校后勤管理部门牵头,各班级、办公室及实验室等相关区域共同参与。

通过本次检查,我们发现了一些卫生问题,并提出了相应的改进措施。

二、检查范围与内容本次卫生检查涵盖了学校各个角落,包括教室、办公室、实验室、食堂、宿舍等。

检查内容主要围绕环境卫生、个人卫生、公共卫生等方面展开。

具体包括:1. 环境卫生:检查各区域的环境卫生状况,如地面、墙面、门窗等是否干净整洁。

2. 个人卫生:检查学生和教职工的个人卫生习惯,如是否经常洗手、穿戴整洁等。

3. 公共卫生:检查学校公共场所的卫生状况,如食堂、厕所等是否符合卫生标准。

三、检查结果与问题经过为期一周的卫生检查,我们发现了一些问题。

具体如下:1. 地面和墙面污垢较多,需要定期清洁。

2. 部分办公室和实验室存在杂物乱放现象,影响整体环境。

3. 食堂的餐具清洁不到位,存在油污和残留物。

4. 厕所设施不完善,部分区域存在异味问题。

5. 部分学生和教职工个人卫生意识淡薄,需要加强宣传教育。

四、原因分析针对以上问题,我们进行了深入的原因分析,发现主要原因包括:1. 清洁工作不到位,部分区域清洁频率较低。

2. 杂物乱放现象主要是由于整理和归类意识不强。

3. 食堂餐具清洁不到位主要是清洗流程不规范。

4. 厕所设施不完善主要是由于维护和保养不足。

5. 部分学生和教职工个人卫生意识淡薄主要是由于缺乏相关教育和宣传。

五、改进措施与建议为了改善学校卫生状况,我们提出以下改进措施和建议:1. 增加清洁工作人员,提高清洁频率,确保环境卫生状况得到改善。

2. 加强杂物整理和归类工作,营造整洁有序的工作和学习环境。

3. 规范食堂餐具清洗流程,确保餐具清洁卫生。

4. 完善厕所设施,加强维护和保养工作,消除异味问题。

5. 加强个人卫生教育和宣传工作,提高师生个人卫生意识。

2024年学校卫生年度工作总结(3篇)

2024年学校卫生年度工作总结(3篇)

2024年学校卫生年度工作总结一、学校领导高度重视,组织机构构建完善学校领导对创建卫生城市的工作给予了极高的重视,将其列为学校工作的核心议题之一。

为全面、深入、有效地推进创卫工作,我校特成立了“创卫工作领导小组”,由王臻虹校长亲自担任组长,谢舫副校长担任副组长,成员涵盖了学校各处室的主要负责人。

领导小组明确了工作目标,细化了责任分工,并设立了创卫工作办公室,负责资料收集整理及学校卫生工作的日常管理。

校领导亲自参与创卫工作的规划与监督,确保各项任务层层落实,责任到人。

学校严格要求各机构及相关人员遵循既定计划执行工作,建立了完整的检查、评比、表彰机制,将工作绩效纳入教职员工的考核体系,以激发全体成员的积极性与责任感。

本年度,学校领导不仅频繁询问、指导创卫工作进展,还亲自参与组织了十次全校性的个人卫生与环境卫生大检查。

在检查过程中,领导们对发现的问题给予了及时的批评指正,并要求立即整改,体现了高度的责任心与执行力。

二、强化宣传力度,营造浓厚氛围为深化师生对创卫工作的认识与参与度,我校采取了多种形式的宣传手段。

一方面,我们分发了卫生健康知识宣传材料,使广大师生深入了解创卫工作的意义与要求,自觉投身于相关活动中,并将所学知识带入家庭,影响周边人群,服务社会。

另一方面,我们组织教职工和学生广泛开展了爱国卫生、城市管理、环境保护、消防、道路交通等法规的宣传教育及义务劳动,显著提升了师生的城市卫生意识、卫生保健知识、疾病预防能力及交通法规知晓率。

三、加强健康教育,优化卫生环境为确保创卫工作的有序进行与师生的行为规范,我校创卫办领导小组在充分调研与征求师生意见的基础上,制定并完善了一系列规章制度,如《寝室内务整理要求》、《卫生打扫检查制度》等。

这些制度被纳入学校的日常管理之中,与评先评优工作紧密结合,取得了显著的成效。

四、采取切实措施,保障工作成效为进一步提升校园环境卫生水平,我校采取了多项有力措施。

由政教处牵头开展“优秀班级”评比活动,通过日常检查与评比机制,促使学生养成良好的卫生习惯与班级卫生管理意识。

2024年学校卫生整治情况总结

2024年学校卫生整治情况总结

2024年学校卫生整治情况总结
截止2024年,学校卫生整治情况总结如下:
1. 设施改善:学校在设施方面进行了全面改善。

校内的厕所、饮水设备、垃圾桶等卫生设施得到了更新和完善,保证了学生在学校期间的基本卫生需要。

2. 卫生巡查:学校建立了定期的卫生巡查制度。

每周、每月都会组织校内的卫生检查,对学校的教室、图书馆、食堂等区域进行卫生检查和整治,及时发现问题并解决。

3. 环境清洁:学校加大了环境清洁的力度。

每天都会有专人负责学校的清洁工作,包括室内、室外的清洁和垃圾的清理,确保学校的环境整洁。

4. 卫生宣传教育:学校进行了卫生宣传教育工作。

定期组织学生参与卫生知识的学习,提高学生的卫生意识和自我保健能力,培养他们良好的卫生习惯。

5. 疫情防控:学校加强了疫情防控工作。

定期开展学校疫情检测、学生健康监测和消毒工作,确保学校的卫生安全,为学生提供一个安全健康的学习环境。

综上所述,2024年学校卫生整治情况较为理想,学校在设施改善、卫生巡查、环境清洁、卫生宣传教育和疫情防控等方面都取得了显著的成效。

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学校卫生通用工作总结10篇

学校卫生通用工作总结10篇学校卫生通用工作总结1我校的卫生工作在上级部门及党支部,校长的正确领导下,经过全体师生的共同努力,较好地贯彻了《学校卫生工作条例》圆满地完曾了计划中的各项任务,营造了优美,整洁的校园环境,促进了学生的身心健康,有力地推动了学校的文明建设。

现将卫生工作简要总结一下:一:领导高度重视,加大了工作力度1.组织保障。

调整了学校卫生领导小组,由唐校长任组长,两名副校长任副组长,各教研组组长,大队部,红会,主管卫生工作的教师为成员的领导小组,形成了层层有人抓的格局,切实地开展了一系列扎扎实实的工作,抓出了成效。

2.制度保证。

(1)建立了学校领导分工负责制度。

分工负责的校长经常听取各人员的汇报,经常深入一线检查,监督,指导,参与卫生工作,帮助协调解决了卫生工作中出现的重大问题,做到发现问题及时解决。

(2)建立了卫生工作的包干制度。

将学校卫生工作分为教学区,公共区,宿舍区,门卫路段,停车棚五大部分。

作为学校划分的包干工作,分别由各班保洁员负责检查监督管理,各年级,各班承包,虽然落实了各项任务,效果较好。

(3)建立了理会制度。

学校利用每周四的班主任呢,辅导员会议,分解卫生工作任务,落实责任措施,利用周一升旗集会,公布卫生检查评比情况,并公布橱窗,促进卫生工作上了新台阶。

(4)建立了《卫生工作细则》《卫生监督岗检查制度》进行了广泛的宣传,动员全体师生振奋精神,团结拼搏,加大力度,实施“一日三扫”“一周两次大扫”的扫除制度,这些措施的适合司,对学校有建成的高标准,高质量的饿卫生学校起到了积极的推动作用。

(5)建立了严格的检查评比考核制度。

各年级公共区,教学区等区域,由学校卫生领导,卫生主管,值周老师,大队部,红会组织人员轮流检查,每周一学校领导小组成员集中检查,每学期结束评比文明卫生班,通过检查,评比,考核,促进了卫生工作正常进行。

二:认真开展健康教育工作,营造人人讲卫生的良好氛围开展健康教育,提高师生的卫生意识,是卫生工作的治本措施,_年我们利用师生大会利用宣传牌,横幅,利用广播,画廊,黑板报等宣传阵地,根据年初的卫生工作计划,进行了每月一次卫生知识检查,健康知识的宣传,同时利用学校的有利条件,全学期进行3场健康知识讲座,通过多种宣传,增强了师生的卫生意识,文明意识,学生体质状况明显增强,通过对体检的健康卡的分析,学生近视率下降了八个百分点。

学校卫生工作总结(优秀7篇)

学校卫生工作总结(优秀7篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,快快来写一份总结吧。

那么总结应该包括什么内容呢?下面是白话文整理的学校卫生工作总结(优秀7篇),希望可以启发、帮助到大家。

篇一:学校卫生工作总结篇一本学年学校的卫生工作以以进一步贯彻为中心,确实加强学校健康教育,抓好学校卫生的监督,监测及重点开展学生综合防治工作,现总结如下:一,积极开展健康教育活动本学期能切实按照学校健康教育评价要求,积极开展健康教育活动,学校开设的健康教育课程,并且做到有教学计划,备课有重难点,有学期检查。

在此同时开展多种形式多种内容的健康教育宣传活动,做到宣传橱窗每季更换一次,季季有主题。

黑板报每月更换一次,卫生知识广播每周开展一次;请来七日升医院的专家与学生面对面交流,从而不断提高学生的自我保健意识。

配合大队部开展学生的心理健康教育,开辟心理咨询室并开展心理健康咨询,而且在学科教学活动中渗透心理健康教育。

经常利用广播,画廊,版报等宣传工具,向学生作疾病防治工作知识的宣传教育,向他们进行"爱耳,爱眼,爱牙"知识的宣传。

积极开展20xx新版眼保操的更新,让孩子们很快掌握更科学有效地护眼方法。

参加区内各项健康活动,六年级的周安琪王银伟两位同学参加健康小报的比赛分别获一等奖二等奖。

二,积极开展常见病预防工作配合卫生所进行一年一次的体检,发现问题及时发放回执单,主动与家长联系。

利用学校的所有宣传工具进行学生常见病及季节性常见病的预防宣传工作,配合所属街道,对传播疾病的蚊子,苍蝇,蟑螂等进行消杀工作,以确保学生的健康。

配合社区卫生院,完成了一年级的接种卡;每年的11月份至来年的3月份是呼吸道传染病高发期,这段时期加强晨检工作及健康宣传。

三,校园卫生工作坚持了每周一大扫,每天二小扫的卫生制度,坚持了每周卫生评比制度,对卫生工作好的班级每周发流动红旗。

学校卫生工作总结15篇

学校卫生工作总结15篇学校卫生工作总结1学校卫生保健工作是确保广大青少年儿童身心健康,使之茁壮成长,保证学校正常教学秩序的一项基础性工作,关系到教育事业的兴衰成败。

我校在校卫生工作领导小组的领导下,具体分配工作与实施工作,全面贯彻党的教育方针和《学校卫生工作条例》,把卫生保健工作作为学校的一项重要工作来抓,特别是在近年的“好习惯伴我行”及今年开展的“健康促进学校”的创建中,使学生养成良好的卫生及保健习惯,获得包括卫生技术在内的卫生知识,促进了学生身心健康发展,提高了学生的健康水平。

(一)开展了健康教育活动培养学生良好的卫生习惯。

学校以传授健康知识,建立卫生行为,改善环境卫生为核心,以小学生为主要受教育者,开展适宜、适时的`健康教育活动。

1、学校将卫生经费纳入核定的年度教育经费预算,有购物发票(会计室负责),教室采光、照明、课桌椅、黑板、饮用水、厕所等符合卫生标准,定期按《中小学卫生室器械与设施配备目录》购买、添置卫生室器具和药品,使可处理一般疾病、创伤,为学生服务。

后勤部门保证人手一书,教师有教学用书,把健康教育列入课务分工,在人力、物力、时间上为健康教育提供保证,并进行考核。

2、全体教职工在校长室的领导下教育和督促学生讲究卫生,使学生个人卫生做到头发整洁、无异味、无头虱;手洁、指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服、鞋帽整洁、无异味。

(定期检查每月1--2次)坚持每天两操一活动,(组织眼保健操比赛)利用宣传栏、家长会、班队会、黑板报、广播、电视多媒体等多种形式向学生、家长宣传卫生保健(心理健康)知识,校有专栏黑板报,每月两次更换心理健康知识(少先队、卫生室配合),每个季度一次健康知识讲座宣传有关卫生保健知识,班级黑板报有卫生专栏宣传卫生保健知识,增长学生的卫生知识,陶冶学生的身心。

(有原始材料及小样)3、每周利用一天晨会课进行卫生知识、卫生行为、健康知识的教育,帮助养成良好的个人卫生习惯。

(二)进行学校卫生检查评比,执行各项卫生保健制度。

关于学校卫生工作总结(精选10篇)(最新)

关于学校卫生工作总结(精选 10 篇)一学期来,我校卫生工作在区教育局、乡中心校及乡政府党委的重视下,完成为了卫生方面的各项工作,有力地摧动了学生在德、智、体、美、劳等几方面的全面发展。

现把我校本学期卫生工作总结如下:一、强化组织领导,落实岗位工作责任卫生工作涉及到每一个学生的人身安全和健康成长,牵动着每一个家长的心,关系着学校正常教学工作和学校的长远发展,是学校的头等大事之一。

我们学校高度重视学校卫生工作,为贯彻落实卫生和教育方针,促进学生健康,提高学生整体素质,改善学生就读环境,结合“漂亮广西,清洁乡村”活动,我校成立了由校长为组长,学校卫生分管为副组长,以各班班主任为组员的卫生管理工作领导小组,对学校卫生工作进行全面的督查指导。

组长和组员都做到明确分工,责任到人,严格实施精细化管理,保证了各项卫生任务、指标、项目的全面完成。

二、结合“漂亮广西,清洁乡村”活动建立健全制度,完善学校卫生工作为使学校卫生工作顺利实施和确保目标的实现,保证学校卫生工作的细致化、持久化、制度化。

我校制订了《学校卫生文明制度》、《学校疾病预防和管理制度》、《学校突发公共卫生事件应急预案》、等一系列规章制度,并在工作中逐步加以完善,使学校环境卫生、饮水卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。

在全体师生的努力,一学期以来,我校未发生过涉卫生的安全事故,正是制度的落实,确保了我校卫生工作逐步走上了依法管理的轨道。

三、加强卫生、健康教育管理,创设良好的育人环境学校卫生工作的落脚点是抓好卫生常规管理。

一学期以来,我校高标准管理校园环境、健康教育等工作的落实。

1、健康教育抓落实我校能按照国家规定,开足、开齐课程健康教育课程。

要求兼职心理健康的老师上课前认真备课,写出详细的教案或者讲稿。

2、卫生习惯抓养成为培养学生良好的卫生习惯,学校狠抓学生习惯养成教育,通过开展形式多样的活动进行强化养成训练,培养学生勤剪指甲、勤洗手、勤理发的习惯;通过开展文明卫生流动红旗活动培养学生自觉守纪的习惯等等。

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学校卫生总结报告(10篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以使我们更有效率,不如立即行动起来写一份总结吧。

下面小编给大家整理了关于学校卫生总结报告的内容,欢迎阅读,内容仅供参考!学校卫生总结报告篇1为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例,监测学生健康状况,对学生进行健康教育,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生环境和教学卫生条件,提高师生的健康水平,做好服务育人的工作,本学期做了如下工作:一、领导重视,管理规范、资金保障。

学校卫生工作领导小组多次召开会议,就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排,各部门各负其责,使学校卫生工作有了强大的支持力,另外学校还投入相当的资金用于添置常用器械和药品。

二、积极开展健康教育活动,强化健康意识1、健康教育课纳入课表正常运行,做到有计划、有进度、授课认真,测试规范,并组织开展两次教研活动。

2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传,本学期共开展健康教育讲座三次,黑板报宣传二次,画廊宣传牌二块,横幅宣传一次。

3、开展健康知识宣传活动,做好学生预防接种及师生常见病的防治工作。

教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操和广播操;加强个人卫生教育,进行个人卫生习惯抽查,以养成讲卫生光荣,不卫生耻辱的新风尚。

对学生进行一次健康体检,建立健康档案。

做好青春期卫生知识宣教,开展卫生知识专题讲座。

班主任及任课老师辅导、督促学生勤剪指甲,勤洗手、正确做好广播操和眼保健操。

三、健康监督,疾病防治1、体检工作有条不紊,组织学生参加一年一度的学生体检工作,做到准备充分,秩序井然,顺利完成任务,体检结束后,认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫营养不良等常见病及传染病的防治工作,做好资料的统计汇总。

2、防近工作持之以恒,本学期九月份的防近周我们进行了专题防近讲座和横幅宣传,给每位视力低下的学生发了一份“爱眼、护眼”家校联系卡,家校结合共同防治近视。

校医室与政教处联手定期检查学生眼保健操,读写姿势,并组织全体教师学习教学卫生要求,在课教学中关心每个学生的生长发育,身心健康。

3、传染病防治细致扎实,秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期,流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。

为了抵御任何传染病的侵袭,我们严守把关,通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况,以便能随时起动传染应急预案。

本学期12月,我校断断续续出现了几例“水痘患者”,我们在第一时间内向上级卫生部门进行了通报,对传染源作了及时且严格的隔离,并实行了每日晨检和疫情报告制度,同时要求出现传染源的班级每天进行消毒。

为了引起在校每个人的重视,利用集体晨会对全校师生进行了专题培训。

致使我校在较短时间内控制了疫情的发展。

四、加强卫生监督、搞好环境卫生,美化、净化育人环境。

1、环境卫生长抓不懈。

本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生知识宣传。

利用黑板报、宣传窗、电视台、国旗下话、班队活动课等阵地进行卫生知识宣传,按规定开设卫生健康教育课。

2、实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。

(1)划分卫生包干区,责任落实到班级,每天两扫。

(2)制定师生“人人参与保洁”卫生责任区,每周一大扫,保持校园环境洁美观,办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观教室窗明几净。

教育学生自觉遵守《中学生日常行为规范》。

(3)继续做好灭“四害”工作,做到专人负责,措施落实。

(5)、卫生检查办法:学校成立卫生检查评比小组,每天不定时检查,并在黑板上公布检查结果,每周一在全校会上公布卫生获奖班级。

(6)室内外和保洁区做到一日三打扫,每周一大扫,保持地上无纸屑、杂物,室内窗明几净物品摆放整齐,拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。

学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次,学校随时抽查。

始终保持园校环境清洁优美。

班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。

总之,本学期学校卫生工作在上级领导的指导下,在各位教师的共同努力下,未发生一例事故,确保了学校卫生工作的顺利进行。

今后,将继续努力,把学校卫生工作抓得更好。

学校卫生总结报告篇2本学期,我校在教育局的直接领导下,在保健所的大力支持下,以面向每个学生的发展,为成功的人生做准备为办学理念,以学法序列化实验为载体,以小课题研究为平台,全面提高了教师和学生素质。

以《学校卫生工作条例》为准绳,全面贯彻落实学校卫生工作,促进学生身心健康发展。

一、制定可行计划,发挥组织机构作用,确保各项工作目标的实施。

为确保《学校卫生工作条例》的贯彻落实,充分发挥学校卫生工作领导小组作用,使小组成员责任清楚,分工明确,工作中讲究方法,注重实效性。

如:我校本学期在全校学生体检时,从卫生工作领导小组的组长(校长)、副组长(教导主任、卫生教师)到成员(各班主任),都高度重视。

体检前副组长提出明确、细致的要求;体检时领导小组成员全部提前到校,组织安排学生体检;体检后学校对体检工作进行总结。

上下一盘棋,使我校的体检工作有始有终,保质保量。

针对学校卫生工作实际,进一步完善卫生工作制度,并制定相应的卫生工作计划。

使分管卫生工作的领导及管理人员在日常工作中做到了事必躬亲,布置各项工作有质量、有创新,不照办照抄、不流于形式,有实际的指导意义。

为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。

各班级在日常开展工作中有章可循,有据可查,做到心中有数。

二、做好卫生宣传与普及工作。

1、搞好宣传,普及卫生知识本学期,我校采取了多种形式进行卫生知识的宣传,在全校师生中广泛普及卫生知识,并收到了较好的效果(1)采用红领巾广播站、《校报》、板报、手抄小报等学生喜闻乐见的方式,开展经常性的卫生宣传工作。

做到:每周一广播,每月出一期板报。

每学年宣传活动达到20次以上。

使卫生宣传工作从校内走向校外。

(2)结合每月的卫生宣传主题进行主题宣传,开阔视野。

三月以爱眼为主题,四月以爱国卫生为主题,五月以营养为主题,六月以预防传染病为主题。

学生通过办健康手抄小报、学校卫生宣传板报等,不仅增长了学生的卫生知识,培养了学生主动实践的能力,而且开阔了学生的视野,培养了学生的合作意识与社会意识,使知识与实践有机进行了整合。

(3)发挥课堂主渠道作用,进行卫生知识学习与实践。

通过《学校公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课的课堂教学,使学生对生活卫生、饮食卫生、疾病预防、环境卫生等常识有了更系统的了解,能自觉运用于日常的学习、生活之中,学生收益很大。

2、加强教学卫生的监督、指导,随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督,对发现的问题及时提出合理的改进意见。

(1)通过会议提出要求,引起全校教师对学生用眼卫生的高度重视,控制近视眼的新发病率。

通过随机检查,多数教师在授课过程中,能随时提醒学生用正确的读写姿势学习,注意养成学生正确的用眼卫生习惯;一、二年级基本保证3分钟的课堂律动时间;眼操能及时做好。

(2)重视体育课和体育活动及课间游戏的安全教育。

使体育教师和班主任教师在日常教学中注意指导学生进行正当、健康的游戏活动。

本学期,无一例课间学生安全事故发生。

3、加强对卫生员的培训、指导本学期,加强对卫生委员培训、管理,根据低、中、高不同年段特点,有针对性进行培训。

选择的内容也与卫生工作实际紧密联系起来。

如怎样做眼操,怎样找穴位,怎样刷牙,怎样清扫等;对中高年级卫生委员还指导他们放眼保健操、处理伤口等方法。

通过这些培训活动,挖掘了小卫生委员们的潜能,对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。

三、加强课堂教学,引导学生形成良好的卫生习惯。

1、搞好《公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课的备课和课堂教学研究。

虽然我校的《公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课目前都由班主任担任教学,但是学校加强对备课与上课要求。

针对小学阶段卫生与心理健康教育课的学习目标,定期对授课教师进行培训。

开学初,组织教师学习了《学校卫生工作条例》中关于备课、上课等内容,使大家按照要求写好教学计划、课时计划(教案。

教师们能按照学校要求,在授课过程中结合孩子们的生活学习实际,采取灵活多样的形式,不拘泥与教材,上好间周一次的卫生与心理健康课;组织学生学习、实践,提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的能力,为明天能更好地驾驭于生活,创造生活,打下坚实的心理基础。

通过课堂教学,学生能主动运用知识解决生活中的问题,养成良好的卫生习惯。

四、进行疾病预防工作,搞好学生体质健康体检,促进学生身心健康发展。

1、加强教学卫生监督,搞好六病的防治开学初,对全校学生及时发放了近视灵眼药水和护牙素,并进行具体使用指导,随机进班跟踪检查,收到良好效果。

针对我校近视眼发病率偏高的实际,加大对教学卫生的监督力度。

我们要求课堂上学生必须做到三个一,继续进行眼操的指导,每天进行眼保健操检查。

对患近视眼者,加强矫治,指导学生正确使用近视灵。

利用各种宣传渠道教育学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯,入口食物必须保证干净卫生,防止病从口入。

提出一人一巾,防止交叉传播、感染。

教育学生不挑食、不偏食,摄取多种营养,保持营养均衡,提高生长发育质量。

结合教育局保健所下发的卫生宣传内容,为每位学生印发了小学生必会操作项目,指导学生日常生活。

2、搞好传染病的预防工作。

根据季节变换和传染病特点,及时通过会议、通知等形式进行宣传和开展预防工作。

及时对发病学生进行隔离治疗,对发病学生所在班和邻班及走廊进行了全面、彻底的过氧乙酸消毒,切断了传染病源。

在第一时间内向教育局保健所进行了传染病上报。

由于措施得力,本学期在水痘爆发期间,我校仅有4例水痘发生,确保了全校学生健康。

五、进一步规范卫生档案,搞好卫生室建设。

新学期,教育局保健所对卫生室的档案管理提出更规范化的要求。

按要求,对学校现有的卫生档案再次进行逐本逐页检查,对一些内容进行充实、整理,对缺少的项目进行补充。

如:爱国卫生工作计划、总结;学生体检情况分析;各年级的《心理健康教育》、《公共卫生》课教案等。

对食堂食品卫生档案进行规范。

按照卫生保健所要求把原30多本卫生档案资料全部分类装盒,帖上标签。

使我校的卫生档案管理质量又有提高。

定期对所购药品进行检验,凡是变质、过期的一律作废。

对每次检查做好详细记录。

六、进一步美化校园,发挥环境育人作用。

校园文化建设是学校建设的内容之一。

我校抓住召开市小学校本教研现场经验交流会的契机,舍得投资,在教学楼内形成了艺术、科技等特色长廊,为学生营造浓郁的校园文化环境。

提升了校园的文化质量。

在4月26日召开的市小学校本教研现场经验交流会中,我校的校容校貌受到与会领导的高度称赞。

为营造洁净幽雅的育人环境,养成学生良好的卫生习惯,对学生提出了责任到人,物放有序,一尘不染,处处亮点的卫生十六字要求,形成了《卫生清扫制度》,并作为学校环境卫生检查评比依据。

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