生态专业实习报告600字7篇
林火生态管理实习报告
实习报告一、实习背景与目的作为一名林火生态管理专业的学生，为了提高自己的实践能力和理论知识的应用水平，我参加了为期一个月的林火生态管理实习。
本次实习旨在了解和掌握林火生态管理的基本原理和方法，学习如何预防和控制森林火灾，保护森林资源和生态环境，同时培养自己的团队合作意识和应急处理能力。
二、实习内容与过程在实习期间，我参与了以下几个主要方面的实习内容：1. 林火监测与预警：通过遥感技术和地面监测相结合的方式，对森林火灾进行实时监测和预警。
学习了如何使用林火监测仪器和设备，掌握了监测数据的收集和分析方法。
2. 林火预防与管理：学习了森林火灾的成因和预防措施，参与了森林火灾风险评估和预防计划的制定。
同时，学习了如何管理和组织扑火队伍，制定扑火预案和应急响应措施。
3. 林火扑救与处置：学习了扑火技术和方法，参与了实地模拟扑火演练。
了解了不同类型的火灾和扑火工具的使用条件，掌握了火灾现场的初步处理和处置方法。
4. 森林生态系统保护：学习了森林生态系统的功能和重要性，了解了森林火灾对生态系统的影响。
参与了森林保护和恢复工作的实践，学习了如何进行生态修复和保护措施的制定。
三、实习成果与反思通过本次实习，我取得了以下成果：1. 掌握了林火监测和预警的基本方法，能够进行森林火灾的实时监测和预警分析。
2. 学习和实践了林火预防和管理的知识和技能，提高了自己在森林火灾风险评估和预防计划制定方面的能力。
3. 通过扑火演练和实地操作，提高了自己在火灾现场的扑救和处置能力，学会了如何使用扑火工具和设备。
4. 深入了解了森林生态系统的重要性和保护方法，提高了自己在生态修复和保护措施制定方面的意识。
通过本次实习，我也意识到自己在理论和实践之间还存在一定的差距，需要进一步加强学习和锻炼。
同时，我也认识到森林火灾的严重性和紧迫性，增强了自身的责任感和使命感。
四、总结与展望本次林火生态管理实习是一次非常有意义的实践体验。
通过实习，我不仅学到了林火生态管理的专业知识和技能，还锻炼了自己的团队合作和应急处理能力。
海洋生态学实习报告
海洋生态学实习报告姓名：组员：学号：201121133100学院：海洋学院专业：11海洋科学2班日期：2014年5月15日海洋生态学实习报告一、前言海洋生态学是研究海洋生物及其与海洋环境间相互关系的科学。
它是生态学的一个分支，也是海洋生物学的主要组成部分。
通过研究海洋生物在海洋环境中的繁殖、生长、分布和数量变化，以及生物与环境相互作用，阐明生物海洋学的规律，为海洋生物资源的开发、利用、管理和增养殖，保护海洋环境和生态平衡等，提供科学依据。
1实习内容：（1）实习时间：2014年5月15日（2）实习地点：海南省文昌冠南红树林红树林指生长在热带、亚热带低能海岸潮间带上部，受周期性潮水浸淹，以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本生物群落。
组成的物种包括草本、藤本红树。
它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩，是陆地向海洋过度的特殊生态系。
调查研究表明，红树林是至今世界上少数几个物种最多样化的生态系之一，生物资源量非常丰富。
而本次我们实习的冠南红树林，前后连绵数十公里，规模之大，令人震惊。
（3）实习经过：①实习器材准备：5月15号前一晚，大家便事先准备好了小桶、小铲子、甲醛、手套、解放鞋等材料。
②样本采集：8点多在学校集合后，便前往文昌高隆湾观察海岸地形，观察1个多小时后，返回当地一个小镇吃午饭，然后再前往冠南红树林，到达红树林后，刚好是退潮的时间，海水已经退去，老师让我们去红树林里面寻找并挖出红树林的各种栖居生物，我们沿着红树林里一条充满黑色泥水的羊肠小道进入林区，对红树林海区的不同地域生物进行样本采集，有鱼类、蟹类、贝类、海草及藻类等，调查生物种类和优势种及该区域海洋生物的生长状况。
③样本固定：将采集好的样本清理、洗净，放在小桶中用90%甲醛进行固定保存；④第二天上午8点半，回实验室进行分类鉴定。
2实习的必要性和意义：1.通过对冠南红树林实地考察，巩固课堂上讲的基本内容，掌握红树林生态的特征及生物与生态环境因子间的关系，加强理论和实践结合能力，使得抽象复杂的课本知识具体化实际化，易于记忆和理解。
生态学专业毕业实习报告范文
生态学专业毕业实习报姓名：杜宗飞学号：2011090118专业：生态学班级：生态学01班指导教师：赵建明实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日目录目录 (2)前言 (3)一、实习目的及任务 (3)1.1实习目的 (3)1.2实习任务要求 (4)二、实习单位及岗位简介 (4)2.1实习单位简介 (4)2.2实习岗位简介（概况） (5)三、实习内容（过程） (5)3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。
(5)3.2适应生态学专业岗位工作。
(5)3.3学习岗位所需的知识。
(6)四、实习心得体会 (6)4.1人生角色的转变 (6)4.2虚心请教，不断学习。
(6)4.3摆着心态，快乐工作 (7)五、实习总结 (7)5.1打好基础是关键 (8)5.2实习中积累经验 (8)5.3专业知识掌握的不够全面。
(8)5.4专业实践阅历远不够丰富。
(8)本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。
欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的生态学专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。
毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在生态学专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习生态学专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。
我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为生态学专业公认的人才。
景观生态修复实习报告
一、实习背景随着城市化进程的加快和人类活动的加剧，许多地区出现了景观破坏、生态失衡等问题。
为了改善生态环境，恢复景观多样性，提高城市可持续发展能力，景观生态修复工作越来越受到重视。
本实习旨在通过实地考察和实践活动，加深对景观生态修复理论和方法的理解，提高实际操作能力。
二、实习目的1. 了解景观生态修复的基本理论、方法和原则。
2. 掌握景观生态修复项目的规划、设计、实施和评估流程。
3. 培养实际操作能力，提高解决实际问题的能力。
4. 增强团队合作意识，提高沟通协调能力。
三、实习时间与地点实习时间：2021年7月15日-7月30日实习地点：XX市城市公园四、实习内容1. 项目背景及现状调查实习第一天，我们首先对XX市城市公园进行了全面调查，了解了公园的基本情况、存在的问题以及景观生态修复的必要性。
通过调查发现，该公园存在以下问题：（1）植被覆盖度低，物种多样性不足；（2）景观结构单一，缺乏层次感；（3）人工痕迹明显，生态功能退化；（4）游客活动频繁，对生态环境造成一定影响。
2. 景观生态修复规划与设计在了解项目背景及现状的基础上，我们开始进行景观生态修复规划与设计。
主要内容包括：（1）确定修复目标：提高植被覆盖度，增加物种多样性，恢复生态功能，改善景观结构；（2）制定修复方案：包括植被恢复、景观结构优化、人工痕迹减少、生态缓冲区设置等；（3）制定实施计划：明确实施时间、步骤、责任人等；（4）编制预算：根据修复方案，估算所需人力、物力、财力等。
3. 景观生态修复实施在规划与设计完成后，我们开始进行景观生态修复实施。
主要内容包括：（1）植被恢复：选择适合当地生态环境的植物种类，进行栽植和抚育；（2）景观结构优化：调整植物配置，增加层次感，提高景观美观度；（3）人工痕迹减少：清理垃圾，修复损坏的设施，减少人为干扰；（4）生态缓冲区设置：在公园周边设置生态缓冲区，减少城市污染对公园的影响。
4. 景观生态修复评估在景观生态修复实施一段时间后，我们对修复效果进行评估。
生态实习报告3篇_1
生态实习报告3篇生态实习报告篇1一、实习目的：1、参观留民营生态农场，了解生态农场的相关设施建设及管理；2、结合自己课堂所学知识，通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为以后的工作和学习奠定初步的知识。
二、实习内容及要求：1、实习中听从老师安排，认真听指导老师讲解；2、参观留民营生态农庄沼气池和村庄沙盘；3、参观农家生态园和有机蔬菜生产基地；4、了解留民营文化建设；三、实习地点：北京市的东南郊大兴县留民营生态农场四、实习人员组成杨正礼老师及全体学生五、实习内容1、留民营生态农庄建设留民营生态农场位于北京市的东南郊大兴县境内，该村位于永定河冲积平原地区，土壤有机质含量为1.7%左右，土壤(由北向南)为潮沙土、二合土、中盐二合土，保肥能力较强，气候属于暖温带半湿润季风气候。
1982年11月，市环保局和市沼气办公室选定留民营村进行生态农业试点。
1984年加入联合国“人与生物圈”研究计划。
1986年被联合国环境规划署正式承认为中国生态农业沼气设施建设开始于1982年，现在留民营的沼气生产以可以供给8个村庄做饭供暖。
这种沼气为能源转换中心，不仅节约能源，而且对农村生态环境有重要的作用，农田的秸秆、人畜粪便以及生活垃圾经过处理后可以生产沼气，产生的沼气渣又可以还田增加土壤的养分，使粮食产量增加。
3、发展旅游生态业留民营优美的生态环境、整齐的现代农业温室、系统的能源利用设施和淳朴的乡风为观光农业创造了良好的条件。
留民营村抓住契机，以观光农业为特色，发展生态乡村旅游，每年前来留民营参观的国内外学者和游客络绎不绝。
留民营开发生态农业、观光已有20多年的历史，其旅游资源的开发较为成熟。
生态游方面，留民营组织了采摘品尝吃住在农家二日游、民俗田园采风周末游、春华秋实浪漫之旅一日游、灿烂季节金秋风情游、三十包饺子过大年、正月十五闹花灯游园会、娃娃农庄一日游等活动，并针对中、小学生组织了丰富多彩、寓教于乐的特色活动。
环境类实习报告
环境类实习报告【精华】环境类实习报告3篇环境类实习报告篇11、引言根据学校的安排，我们专业在大三下学期进行实习，通过老师的介绍，我离开学校到中国环境科学研究院水专项洱海研究基地进行了为期5个月的实习，可以说我们在这5个月的实习中除了学到了很多在课堂没学到的知识外,还有意外的收获，不但接触了社会，亲历了工作的艰辛，还根据社会的需求和自己的预期来确定自己的社会定位。
实习，意味着要进行专业知识和实践训练的对接，我们必须自己去观察、去学习、去适应、去总结、去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，初步形成环境科学研究意识，为日后进一步深造打下基础。
2、实习时间20xx年3月1日――20xx年8月5日。
3、实习目的（1）熟悉本专业的工作性质，端正专业思想，培养良好的职业道德，不断增强综合素质；巩固和深化所学理论知识，培养谦虚、严谨、实事求是的科学作风，为从实习生向职业工作者过渡奠定扎实的理论与实践基础。
（2）掌握本专业基本工作内容、方法和专业技能，通过实践不断增强自学与独立思考、分析和解决问题的能力。
熟悉环境科学研究野外调查工作方式及方法。
（3）掌握常规水化、土壤、底泥、植物相关指标测定方法。
（4）巩固自己所学的专业理论知识，提高自己的实践能力和动手能力，增强综合运用专业理论知识的能力，加强对所学的专业理论知识的认识和了解，做到真正的理论联系实际。
（5）积累工作经验，让自己真正的融入到工作的氛围，熟悉工作的相关事项，了解工作中可能出现的问题以及解决的方法，同时希望通过真正的工作，让自己学会更多接人待物的技巧和随机应变的能力，为自己以后的工作打下坚实的基础。
（6）开拓视野，让自己接触到更多的新事物，从而潜移默化改变自己，提高自己的各方面能力和自己的综合素质。
4、实习单位基本情况概述中国环境科学研究院水专项洱海研究基地国家重大水专项大理洱海项目才村工作站是由中国环境科学研究院牵头为水专项洱海项目第四课题“湖滨带生物多样性恢复与缓冲区建设技术及过程示范”和第五课题“湖泊水生态、内负荷变化研究与防退化技术及工程示范”现场研究而成立的研究基地。
庞泉沟生态实习报告
庞泉沟生态实习报告专业生物技术班级103庞泉沟生态实习报告摘要：这一次的生态实习地点位于庞泉沟，是天然的原始森林生长区。
实习的目的在于学会植物生态的研究方法：样方法、中心点四分法、点样法等。
通过这次的野外实习，我们巩固了课堂多学的理论知识，做到了理论联系实际，认识到了群论与环境的密切关系。
可以将理论所学的知识用于实践，可以经实验室所不能做的在实践中展开。
另外，实习过程中遇到的重重困难，锻炼了我们的意志，同学们之间的互帮互助，加固了我们之间的友情，使得人际关系也得到了提高。
同时，它又使我们切身体会到祖国的大好河山，激发起我们热爱祖国，热爱大自然，保护环境的情怀！这次野外生态实习，对我们大有裨益，让我们受益匪浅！关键字：生态实习庞泉沟实习地点的介绍山西庞泉沟自然保护区地处吕梁山脉中段、位于山西省交城县西北部和方山县东北部交界处，属野生动植物类型自然保护区，是主要保护中国特有的世界珍禽褐马鸡及其栖息地。
保护区南北长15公里，东西宽14.5公里，总面积10443.5公顷，森林覆盖率达74%。
该保护区是莽莽黄土高原保存完整的一个绿色宝库，区内气候宜人，年平均气温在三到四度，相对湿度为60%，雨量充沛，年平均降水800毫米左右。
该保护区主要保护对象是世界珍禽褐马鸡及华北落叶松、云杉天然次生林植被，素有“华北落叶松故乡”之称。
有植物60余科500余种，其中药材达200种以上，鸟类有15目40科150余种，兽类6目11科80余种，两栖爬行类10余种，昆虫上千种，菌类50余种。
海拔2000米以上的山峰10座。
世界珍禽有国家一级保护动物褐马鸡，二级保护动物金钱豹、黑鹳、金雕等18种。
云顶山位于娄烦和交城、方山交界处，海拔2708米。
云顶山因其海拔高、顶入云端而得名。
没有登山前，想象中的云顶山一定是山石峥嵘，群峰壁立。
云顶山是庞泉沟自然保护区的延伸部分。
山中森林密布，古木参天。
高耸入云的云杉是这里的主要树种，林中野草丛生，山花遍地，时而出没的狍子、獾子、野猪、野兔等林间动物和鸣叫着的各种山鸟，更增加了这里的野趣。
森林生态学实习报告
森林生态学实习报告一、实习目的及意义：1、森林生态学是一门实践性很强的学科，森林生态学的教学实习是林学及水土保持与荒漠化防治专业的重要教学环节，通过实践教学实习，使学生验证巩固该学科的理论知识，开阔眼界，增长知识，增强理论联系实际的能力。
2、通过野外的实地观察了解并掌握以夹金山、神木垒为代表的高山地区的植被类型及植被随着海拔高度的变化和气候带的过度而有规律分布变化的过程。
3、森林生态学实习是生态教学的重要环节之一，把课堂教学与野外实际结合起来，印证、巩固、充实和提高课堂所学的理论。
4、通过对野外植被的观察研究，初步掌握植被调查的基本技能和方法，同时认识到森林生态学的重要性。
二、实习时间：2012年5月16、17日三、实习地点：夹金山、神木垒四、实习指导老师：五、实习内容：1、夹金山国家森林公园概况夹金山位于四川省雅安市宝兴县境内，为国家级森林公园和省级风景名胜区。
夹金山又名大雪山，是中国工农红军二万五千里长征翻越的第一座大雪山，也是雅安通往小金四姑娘山的必经之道。
夹金山国家森林公园有小金保护得最好的原始森林，珍贵野生动植物种类繁多，生长着金丝猴、扭角羚羊、牛羚、马鹿、红腹锦鸡、野画眉等国家一、二类野生保护动物，特别是众多山鸟汇聚这里繁衍，使夹金山国家森林公园有“画眉乐园”的美称，构成了森林公园独特的自然生态环境。
夹金山国家森林公园各处海拔的差异和气温的变化，造就了完整的亚热带阔叶林到寒温带针叶林的植物带谱。
以人工林和原始森林的风貌及典型的大熊猫生态环境为特点的泥巴沟、嘎日沟、蚂蝗沟、和平沟、凉水井、巴斯沟等景点。
木尔寨沟是整个夹金山植被保存最为完好的区域，而且都是从未砍伐过的原始林，从伏地植物、林中灌木到高大乔木，从落叶树到常绿树，从阔叶林到针叶林，整个生态系统复杂而完整。
沟内两三人合抱的大树，古树不出三五米远就有一棵。
杜鹃和沙棘在这里都发生了生物学的突变——“灌木乔化”。
最大的一棵沙棘树据说已达数千年，需要4个人才能合抱，被当地人奉为“树王”，其生态统之好由此可见一斑。
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生态专业实习报告600字7篇生态专业实习报告600字一实习目的1：(1)巩固和加强生态学课程的理论知识，为林学、森保、环境、生物学专业课后续课程的学习奠定必要的基础;(2)使学生掌握生态学数据的搜集和分析方法;(3)使学生懂得并能正确地使用生态学调查一些常用的工具;(4)熟悉和掌握野外工作的一些安全操作常识，增强实习学生的野外生存能力;(5)锻炼和培养学生的动手能力。
实习目的2：1.通过实习，巩固和提高课堂所学知识，理论与实践相结合，进一步培养独立工作与与人合作的能力。
2.学习用正确的方法和手段来观察和研究生态系统，达到提高分析和综合的能力。
3.走出课堂，体验生物多样性与生态系统多样性，达到感性认识与理性认识相结合，激发学习热情。
三.实习意义：1.通过实习，可以复习和巩固课堂所学的生态学理论知识，实践检验理论，以达到知识的升华。
2.培养实践和动手的能力，提高我们各方面的技能，达到教与学的统一。
3.通过实习培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神，体会合作达到成功所带来的乐趣。
4.利用野外实习可以很好地让同学们感受到祖国山河的壮丽，培养热爱自然、保护生态环境的意识。
激发学生积极探索自然界的奥妙。
四.实习内容以及体会：我们于__年6月16日开始了生态学综合实习。
虽然只有短短的三天，但是在实习实习期间我感触很多，不仅收获了专业知识，也学到了很多书本上没有的东西。
野外实习是个很好的机会来锻炼学生的动手能力和思维能力，此次实习实习的第一个项目是在青岛崂山北九水景区进行的，我们主要的任务是认识崂山地区的植物，并了解其经济药用价值;对崂山地区的植被进行调查。
虽然我们只有一天的时间领略北九水的美丽风光，但是由于我以前去过北九水，所以这次实习也就没太注意已经看过的美丽风景。
一天的时间，我们置身于风景如画的北九水，亲身领略大自然的奇特风光，感受祖国的大好河山同时也更加的激发了我对生态学学习热情。
爬山总是很累的，但是如果是集体爬山就会变得很有意思。
所有人聚在一起，爬山的过程说说笑笑打打闹闹让我们暂时忘记了疲惫。
最喜欢的是中午吃饭的时候，大家三五一群坐在石头上，吃着自己从学校带来的东西，看着崂山美丽的风光确实是一件很惬意的事情。
崂山的路还算比较平坦，但是由于路途比较曲折蜿蜒，爬上山顶还会是一件很累的事情。
不过，在老师的带领下，我们终于相伴爬到山顶。
在山顶休息的时候，大概每个人的心里，都有着一种或大或小的成就感。
野外实习的第二天上午是在教我们生态学的柳新伟老师的带领与指导下进行的。
我们主要是在崂山脚下做植被调查，选了两块不同类型的样地来进行实地调查，一是用样方法来对样地分别进行了乔木调查、灌木调查、草本调查了解了样地的植被物种构成，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数;二是采用了相邻样方法对样地进行了物种调查并绘制出来物种——面积曲线，以此来确定最小样方面积。
在这次野外实习中不仅学习到了生态学的一些基本调查方法同时也增强了我们的团队意识和合作精神;另外在野外较为艰苦的环境中也培养了我们艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于探索的优良作风。
我们扩大知识范围，拓宽知识领域，正学到课堂上学不到的知识，为将来胜任本专业或其它相关专业的工作打下坚实基础。
实习第二天的下午，我们是在老师的带领下去认识崂山地区的代表植物并了解了这些植物的药用经济价值。
同时也学会了使用植物检索表和植物志来查询不认识的植物，不仅能够把课堂上所学的植物分类知识应用于现实的实践中也握了在植物生态方面的一些研究方法与技巧。
我个人觉得认植物是很好的一个实践活动。
身在校园里面的我们，对很多常见的植物的基本信息感觉很陌生。
很多植物我们天天见，却不知道它们的名字。
通过这次认植物，我知道了很多以前不知道的树木和草本植物的名称。
比如，在崂山最常见的黑松树，以及以前从没有见过的山茶黄杨还有樱桃树。
但是我知道，这样的认识只是表面性的。
如果想要做进一步的了解，这就需要我在以后的日子里，做一个有心人。
多多动手多多动脑，遇见不认识的植物要多多翻阅资料或者上网查询。
在这短短的三天生态学野外实习中，我亲身体验了生态学试验中划定样方和数植物的全程。
在这个过程中，我领会了野外实习对专业的巩固的提高的重要性。
它是检验理论的一块试金石;是课堂内与课堂外的互补;是理论与实践的统一;是教与学的互动;是感性与理性认识的升华。
这三天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，对大自然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。
我们学会了独自思考、团结合作、不停探索。
也提高了我们的综合与分析能力，最重要的是使我们的专业知识上了一个新台阶。
生态专业实习报告600字二一实习目的1.通过对各种生态系统的调查，了解系统的组分组成和结构现状。
分析各系统组分构成和结构特点，说明每个系统的营养结构和时间结构现状，加深对生态系统的认识和了解。
2.通过对农业生态系统、森林生态系统、河流生态系统、草原生态系统等的一系列调查，使得我们能够对生物圈有一个更好的认识。
3.为改善系统投入结构和建立新的农业生态系统提供理论依据和实施数据。
4.为了进一步了解毕节地区生态环境及垂直土壤分布差异条件对天然植被的影响，以及自然保护区的设置作用。
5.通过实地考察，熟练运用课本知识，把理论与实际结合起来，提高动手调查的能力，团队分工及其团队协作能力。
二实习要求1、实习中听从老师安排，认真听指导老师讲解。
2、认真细致观察不同地方植被覆盖现象，作好记录。
3、学会分析植被分布的方法，培养生态分析能力。
4、用皮尺和米尺分别测量10﹡10，5﹡5，1﹡1的样方内乔木﹑灌木﹑草本植物的胸径等数据。
5、实习结束后，编写一份生态学实习报告。
三实习任务1、在野外对各种植被进行初步观察分析，着重点是乔木﹑灌木﹑草本植物池塘生态系统的种类和分布观察分析。
2、初步对几大类乔木﹑灌木﹑草本植物﹑水生植物进行观察认识，了解它们在毕节地区不同地方的分布状况。
3、初步观毕节地区的植被分布特征及人工生态农业循环模式，学习分析植被特征的方法。
四实习时间日程及安排五实习地点及概况赫章水塘国家森林公园位于贵州省西部的赫章县境内，由相距40公里的水塘林场和平山林场两个景区组成，总面积4733公顷。
公园内森林壮阔、季相鲜明;地质年代久远，地貌类型多样;奇峰高耸，峡谷雄奇;溪瀑多姿，暗河神秘，平塘潋滟;民族风情浓郁，古夜郎文化悠久;具有十分鲜明的生物多样性和景观多样性特征，是黔西北地区的生态旅游瑰宝。
公园森林资源丰富，华山松、杉木、柳杉等组成的人工林相整齐，树龄大多在20-30年以上，还有面积约500公顷的亚热带常绿阔叶林和混交林、25公顷的天然山茶和1000多亩的中山草场。
杉木、杜仲、板栗、柳杉、种子园等六个专类园圃连接成片，总面积近100公顷。
院内有植物__余种，其中国家一、二类保护植物有珙桐、水杉等18种，森林覆盖率88.8%。
野生动物有117种，其中国家一、二类保护动物有金雕、林麝、猕猴等32种。
各种典型次生森林群落,在人为破坏状态下发生着向裸地逆行演替并存在着珍稀植物绝灭的严峻现实。
该县的木本植物区系组成,依照植被分类原则,以群落外貌及其建群种为基础,按群系(或群丛组)为单位划分了典型常见的天然林群落类型,对群落外貌、层片结构特征。
赫章县拥有丰富的森林植物资源,已初步查明的木本植物有6 2科2 0 3属6 0 0多种,组成了北亚热带气候环境下的。
贵州屋脊韭菜坪省级风景名胜区位于赫章县珠市彝族乡境内。
珠市乡距赫章县城36公里，距六盘水市70公里，距大湾火车站18公里。
风景区东起乌木屯，南抵上满定，西北至大坪子，总面积约为25.5平方公里。
贵州屋脊赫章韭菜坪省级风景名胜区以得天独厚的高原风光为依托，以神奇秀美的夜郎石林石景为特色，兼有淳朴浓郁的彝族风情，是开展观光旅游与科技文化活动的理想胜地。
贵州屋脊赫章韭菜坪风景名胜区是贵州西部旅游线上的一颗明珠，为加快赫章的旅游发展，赫章县委政府__年投入__余万元加大景区基础设施建设(其中贷款1700万元)，建成旅游公路17公里，景区步行道3㎞、景区入口大门(牌坊)、石林景区接待中心480平方米、停车场4000平方米、公厕80平方米、阿西里西文化日月广场3000平方米等，工程现已全部建设结束，使景区具备基本接待能力。
__年在住建厅的支持下，将贵州屋脊赫章韭菜坪省级风景名胜区与赫章大韭菜(万亩韭菜花海)，二台坡(阿西里西大草原)，古达威奢天坑伏流峰林打捆共同申报国家级风景名胜区，现已完成申报国家级风景名胜区所需的《资源评价报告》和《资源风光片》制作，上报工作正在进行中。
为统筹赫章旅游发展，县委政府拟成立赫章县旅游开发委员会(副县级机构，已报地区编办)对全县旅游资源进行开发，加快赫章旅游基础设施建设，推进赫章旅游快速发展，贵州屋脊韭菜牝风景区目前分为两个景区和两个独立景点，共计21个景源。
韭菜坪高原风景区：以迤俪迷人的峰峦叠嶂、云山雾海等高原风光为景观特色，面积为13平方公里，包括贵州屋脊、韭菜坪野生植物群、狮子岭、撞机崖、望峰台等5个景点。
生态专业实习报告600字三一、实习概况我们于早晨8：00从北大逸夫二楼前出发，经过光华楼、图书馆、燕南园、李大钊铜像、蔡元培铜像，到达未名湖南岸，看到翻尾石鱼，出北大西门，穿过蔚秀园、承泽园、海淀公园、柳浪庄、北京城市绿化隔离带，到达颐和园南如意门，观看门外的京密引水渠，之后从颐和园南如意门进入颐和园，到达昆明湖南岸，沿西堤到达万寿山和东宫门，结束实习。
沿途就绿化、建筑等自然和人文景观做了一定的调查，获得了一定的资料，也得出了一些自己的思考和结论。
二、实习内容及分析1、关于一条有争议的路走进北大东门，可以看到的是一条宽阔笔直的大路。
作为北大少有的几条宽阔笔直的大路之一，它是一条争议颇多的路，路边整齐的人工保养得很好的草坪宣告着现代化和国际化的全新的北大。
这条路周围集聚着北京大学比较现代化的建筑群——理科一号楼、二号楼、逸夫一楼、逸夫二楼、逸夫苑、理科教学楼等等。
而在这条路的尽头又是富有传统韵味的仿古式楼群。
很多人认为，路面的宽阔与笔直与周围建筑的仿古式屋顶不大协调。
除了整齐的人工草坪，路的两面是栽种得整齐得近乎过分的小树，而路的尽头则是生长多年的高大而遮荫的大树，不协调的感受更加强烈。
这大概就涉及到了所谓的“视觉适应性”。
在很多时候，我们很少考虑特定的环境，只是单纯地去套用一种种看上去很好很先进的模式，而忽略了特定环境对建筑等人为设施的特殊要求。
也许这也是规划中的一个问题。
就如同北大校园中随处可见的新式建筑与老式建筑的交相辉映，也许不能算是完美的选择。
2、校园里的世外桃源——燕南园燕南园是北京大学燕园众多园林中较小的一个，园中只错落着十几幢精致雅洁的二层小楼和平房小院，这里是北大教授一个住宅区。