《C语言程序设计教程》(第三版)课后习题参考答案
c语言程序设计教程第三版答案
c语言程序设计教程第三版答案
《C语言程序设计教程》第三版是由严蔚敏和吴伟民编写的一
本经典的C语言教材，该书主要面向初学者，通过一系列的
例子和练习，帮助读者快速掌握C语言的基本原理和编程技巧。
以下是该教材的答案部分的总结：
该教材的答案部分对应每一章的习题，给出了详细的解析和编程实现思路。
这些答案不仅仅是简单的代码实现，更是深入浅出地解释了各种概念和原理。
在第一章中，我们学习了C语
言的基本结构和语法规则，答案部分给出了一些基本的例子，帮助读者更好地理解和掌握这些知识。
在后续的章节中，教材围绕不同的主题展开，如运算符、条件语句、循环语句等。
答案部分侧重于讲解一些常见的问题和易错点，并提供了相应的解决方案。
例如，在第三章中，我们学习了C语言的运算符，答案部分给出了一些常见的运算符使
用的例子和练习题的详细解答，帮助读者加深对这些知识的理解。
此外，在教材的末尾，还提供了一些综合性的例题和实践项目，用于检验读者对C语言的掌握程度。
这些题目要求读者灵活
运用之前学到的知识，实现各种功能。
答案部分给出了这些题目的具体实现思路和代码，供读者参考。
综上所述，《C语言程序设计教程》第三版的答案部分总结了
每一章的主要知识点，并提供了详细的解析和实现思路，帮助读者更好地理解和掌握C语言的编程技巧。
读者可以通过研
究这些答案，提高自己的编程能力和解决问题的能力。
同时，这些答案也是学习C语言的重要参考资料，能够帮助读者更好地理解教材中的内容，提高学习效果。
不过需要注意的是，答案只是给出一种解答思路，并不是唯一正确的答案，读者可以在实践中自己探索不同的解决方案。
c语言谭浩强第三版课后习题答案
c语言谭浩强第三版课后习题答案C语言是一门广泛应用于计算机科学领域的编程语言，由于其简洁高效的特点，成为了许多程序员的首选。
而谭浩强的《C语言程序设计》第三版则是许多初学者入门的首选教材。
本文将针对该教材的课后习题进行一些答案解析和讨论，帮助读者更好地理解和掌握C语言编程。
第一章基本概念在第一章的课后习题中，主要涉及了C语言的基本概念和常见的数据类型。
例如，第一题要求编写一个程序，输出自己的姓名和住址。
这是一个简单的输出题，可以通过使用printf函数来实现，代码如下：```c#include <stdio.h>int main() {printf("姓名：XXX\n");printf("住址：XXX\n");return 0;}```第二题要求编写一个程序，计算两个整数的和并输出结果。
这是一个简单的计算题，可以通过使用scanf函数读取用户输入的两个整数，然后使用加法运算符计算它们的和，最后使用printf函数输出结果，代码如下：```c#include <stdio.h>int main() {int num1, num2, sum;printf("请输入两个整数：");scanf("%d %d", &num1, &num2);sum = num1 + num2;printf("两个整数的和为：%d\n", sum);return 0;}```第二章运算符和表达式在第二章的课后习题中，主要涉及了C语言中的运算符和表达式。
例如，第一题要求编写一个程序，计算并输出一个整数的平方。
这可以通过使用乘法运算符实现，代码如下：```c#include <stdio.h>int main() {int num, square;printf("请输入一个整数：");scanf("%d", &num);square = num * num;printf("该整数的平方为：%d\n", square);return 0;}```第二题要求编写一个程序，计算并输出两个整数的商和余数。
C语言程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版
C语言程序设计第三版谭浩强课后习题答案完整版第一章1.5请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息：**************************Very Good!**************************解：mian(){printf(“**************************”);printf(“\n”);printf(“Very Good!\n”);printf(“\n”);printf(“**************************”);}1.6 编写一个程序，输入a、b、c三个值，输出其中最大值。
解：mian(){int a,b,c,max;printf(“请输入三个数a,b,c:\n”);scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);max=a;if(max<b)max=b;if(max<c)max=c;printf(“最大数为：“%d”,max);}第三章3.6写出以下程序运行的结果。
main(){char c1=’a’,c2=’b’,c3=’c’,c4=’\101’,c5=’\116’;printf(“a%cb%c\tc%c\tabc\n”,c1,c2,c3);printf(“\t\b%c %c”,c4,c5);}解：aaㄩbbㄩㄩㄩccㄩㄩㄩㄩㄩㄩabcAㄩN3.7要将"China"译成密码，译码规律是：用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母．例如，字母"A"后面第4个字母是"E"．"E"代替"A"。
因此，"China"应译为"Glmre"。
请编一程序，用赋初值的方法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为，’C’、’h’、’i’、’n’、’a’，经过运算，使c1、c2、c3、c4、c5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’，并输出。
C语言程序设计-谭浩强-第三版-课后习题答案.doc
C语言程序设计-谭浩强-第三版-课后习题答案1.5请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息：**************************Very Good!**************************解：mian(){printf(“**************************”);printf(“\n”);printf(“Very Good!\n”);printf(“\n”);printf(“**************************”);}1.6 编写一个程序，输入a、b、c三个值，输出其中最大值。
解：mian(){int a,b,c,max;printf(“请输入三个数a,b,c:\n”);scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);max=a;if(max<b)max=b;if(max<c)max=c;printf(“最大数为：“%d”,max);}第三章3.6写出以下程序运行的结果。
main(){char c1=’a’,c2=’b’,c3=’c’,c4=’\101’,c5=’\116’;printf(“a%cb%c\tc%c\tabc\n”,c1,c2,c3);printf(“\t\b%c %c”,c4,c5);}解：aaㄩbbㄩㄩㄩccㄩㄩㄩㄩㄩㄩabcAㄩN3.7 要将"China"译成密码，译码规律是：用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母．例如，字母"A"后面第4个字母是"E"．"E"代替"A"。
因此，"China"应译为"Glmre"。
请编一程序，用赋初值的方法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为，’C’、’h’、’i’、’n’、’a’，经过运算，使c1、c2、c3、c4、c5分别变为’G’、’l’、’m’、’r’、’e’，并输出。
C程序设计第三版课后习题答案全解
C程序设计第三版课后习题答案全解第一章介绍本章主要介绍了C程序设计的基本概念和语法规则。
C语言作为一种通用的编程语言，被广泛应用于各个领域的软件开发中。
在本章中，我们将回答C程序设计第三版书中第一章习题，并给出详细的解答。
1.1 选择题1. A2. B3. C4. A5. D1.2 填空题1. 编译器2. 源程序3. 高级语言4. 运行时错误5. 堆栈6. 弱类型检查1.3 简答题1. 运行时错误与逻辑错误之间的区别是什么？运行时错误是程序在运行过程中出现的错误，例如除以零、数组越界等。
而逻辑错误是程序的设计或者实现上的错误，导致程序运行的结果不符合预期。
2. 为什么C语言被广泛应用于系统编程？C语言具有高效、灵活和可移植等特点，使得它成为系统编程的首选语言。
C语言可以直接访问底层硬件，具有强大的指针操作能力，同时又具备高级语言的特点，可以进行模块化设计和复用。
3. C语言的运算符有哪些类别？C语言的运算符可以分为算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符、赋值运算符、条件运算符等。
1.4 编程题#include <stdio.h>int main() {int a = 5, b = 10;int c = a + b;printf("Sum is %d", c);return 0;}第二章数据类型本章主要讲解了C语言的数据类型及其使用方法。
数据类型是C程序中非常重要的概念，不同的数据类型可以存储不同范围和类型的数据。
在本章中，我们将回答C程序设计第三版书中第二章习题，并给出详细的解答。
2.1 选择题1. D2. A3. C4. B5. A2.2 填空题1. char2. 整型3. 浮点型4. double5. 短整型2.3 简答题1. 什么是数据类型？数据类型是一种确定数据存储和操作方式的分类。
C语言根据数据的性质将其分为不同的数据类型，以便于更有效地使用和管理数据。
c程序设计第三版课后答案完整版
c程序设计第三版课后答案完整版C程序设计第三版课后答案完整版C程序设计是一门基础而重要的计算机科学课程，它不仅教授编程语言本身，还涵盖了程序设计的基本概念和技巧。
第三版的教材在内容上进行了更新和扩充，以适应现代编程教育的需求。
以下是基于第三版C 程序设计教材的课后答案完整版，供同学们参考学习。
第一章：C语言概述1. C语言的历史和特点- C语言由Dennis Ritchie在1972年开发，用于UNIX操作系统。
- 特点包括跨平台、高效、灵活、可移植。
2. C语言的基本组成- C程序由函数、变量、表达式和控制语句组成。
3. C程序的编写和运行过程- 编写源代码，编译，链接，生成可执行文件，运行。
第二章：数据类型、运算符和表达式1. 基本数据类型- 整型（int）、浮点型（float）、双精度型（double）、字符型（char）。
2. 变量声明和初始化- 使用类型说明符声明变量，初始化赋予初值。
3. 运算符- 算术运算符、关系运算符、逻辑运算符、位运算符等。
4. 表达式- 表达式由操作数和运算符组成，用于计算结果。
第三章：控制语句1. 条件语句- if语句、switch语句。
2. 循环语句- while循环、do-while循环、for循环。
3. 跳转语句- break语句、continue语句、return语句、goto语句。
第四章：函数1. 函数的定义和声明- 函数由返回类型、函数名、参数列表和函数体组成。
2. 函数的调用- 调用函数时，需要传递参数并接收返回值。
3. 函数的作用域和生命周期- 局部变量的作用域仅限于函数内部，全局变量可在程序中多处访问。
第五章：数组和字符串1. 数组的基本概念- 存储相同类型元素的集合。
2. 字符串的操作- 字符串是字符数组，以空字符'\0'结尾。
3. 常用字符串处理函数- strcpy、strcat、strlen、strcmp等。
第六章：指针1. 指针的基本概念- 指针变量存储另一个变量的地址。
C语言程序设计(第3版_乌云高娃) 章习题参考答案 (9)[3页]
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习题十参考答案（1）编一程序将两个文本文件的内容合并后存入另一文件中。
#include "stdio.h"void main(){FILE *fp1,*fp2,*fp;char ch;fp1=fopen("myInfo.txt","r");if(fp1==NULL){printf("cannot open this file\n");getch();exit(0);}fp2=fopen("myInfo1.txt","r");if(fp2==NULL){printf("cannot open this file\n");getch();exit(0);}fp=fopen("newfile.txt","w");if(fp==NULL){printf("cannot open this file\n");getch();exit(0);}ch=fgetc(fp1);while(!feof(fp1)){fputc(ch,fp);printf("%c",ch);ch=fgetc(fp1);}ch=fgetc(fp2);while(!feof(fp2)){fputc(ch,fp);printf("%c",ch);ch=fgetc(fp2);}fclose(fp1);fclose(fp2);fclose(fp);getch();}（3）编一程序对一个文本文件进行加密处理。
最简单的加密方法就是替代加密法：把文件中的所有字母都以字母顺序表内相距某一距离的另一个字母来代替。
比如，如果每个字母都以偏移3个位置的另一个字母来代替，则abcdefghijklmnopqtstuvwxyz将变成defghijklmnopqtstuvwxyzabc。
c语言程序设计教程第三版课后习题
c语言程序设计教程第三版课后习题C语言程序设计教程第三版课后习题习题1：基本数据类型练习编写一个程序，使用C语言的基本数据类型：整型（int）、浮点型（float）、双精度浮点型（double）和字符型（char）。
要求程序能够：- 声明这些类型的变量，并分别赋值。
- 打印出这些变量的值和类型。
习题2：算术运算符编写一个程序，演示C语言中的加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）和模（%）运算符。
要求程序能够：- 计算两个整数的加、减、乘、除和模的结果。
- 计算两个浮点数的加、减、乘、除的结果。
- 打印出每种运算的结果。
习题3：条件语句编写一个程序，使用if、else if和else语句来处理不同的条件。
要求程序能够：- 根据输入的整数，判断它是否为正数、负数或零。
- 如果输入的整数大于10，则打印“大于10”。
- 如果输入的整数小于10，则打印“小于10”。
习题4：循环语句编写一个程序，使用for、while和do-while循环来执行重复操作。
要求程序能够：- 使用for循环打印从1到10的数字。
- 使用while循环打印从1到5的数字。
- 使用do-while循环打印从1到3的数字。
习题5：数组和字符串编写一个程序，演示数组和字符串的基本操作。
要求程序能够：- 声明一个整型数组和一个字符数组。
- 为数组赋值并打印数组元素。
- 使用字符串函数，如strlen()、strcpy()和strcat()，操作字符串。
习题6：函数的使用编写一个程序，使用自定义函数来完成特定的任务。
要求程序能够：- 编写一个函数，计算两个数的最大值。
- 编写一个函数，将一个字符串反转。
- 在主函数中调用这些函数，并打印结果。
习题7：指针的应用编写一个程序，演示指针的基本操作。
要求程序能够：- 声明一个整型变量和一个指向该变量的指针。
- 使用指针来修改变量的值。
- 声明一个指针数组，并使用它来存储和打印一系列整数。
习题8：结构体和联合体编写一个程序，使用结构体（struct）和联合体（union）来组织数据。
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C语言程序设计课后习题参考答案
习题一
一、单项选择题
1、C
2、B
3、B
4、C
5、D
6、A
7、C
8、A
二、填空题
1、判断条件
2、面向过程编程
3、结构化
4、程序
5、面向对象方法
6、基本功能操作、控制结构
7、有穷性
8、直到型循环结构
9、算法
10、可读性
11、模块化
12、对问题的分解和模块的划分
习题二
一、单项选择题
1、B
2、D
3、C
4、B
5、A
6、A
7、B
8、C
二、填空题
1、主
2、C编译系统
3、结构化
4、程序
5、面向对象方法
6、.OBJ
7、库函数
8、直到型循环结构
习题三
一、单项选择题
1、D
2、B
3、A
4、C
5、A
6、D
7、B
8、D
9、B 10、C 11、A 12、D 13、C 14、B 15、C 16、A
17、B 18、C 19、C 20、D 21、A 22、D 23、D 24、D、A
25、D 26、A
二、填空题
1、补码
2、10^-138~10^138、15~16
3、实
4、单目运算符、自右向左
5、函数调用
6、65,89
习题四
一、单项选择题
1、D
2、C
3、D
4、A
5、D
6、B
7、A
8、C
9、B 10、B
二、填空题
1、两, ；
2、5.169000
3、-200 2500、i=-200，j=2500回车、i=-200回车j=2500回车
4、a=98，b=765.000000，c=4321.000000
5、100 25.81 1.89234、100,25.81,1.89234、100回车25.81回车1.89234回车
6、0，0，3
7、3
8、scanf(“%lf %lf %lf”,&a,&b,&c);
9、13 13.000000 13.000000
10、c=b-a;a=b+c;
习题五
一、单项选择题
1、B
2、D
3、C
4、B
5、B
6、D
7、A
8、B
9、D
二、填空题
1、1 、0
2、k！=0
3、if（x>4||x<-4）printf(“%d”,x);
else printf(“error!”);
4、if(((x>=1&&x<=10)||(x>=200&&x<=210))&&(x%2!=0))
Printf(“%d”,x);
5、1
6、1
7、10!
Right!
8、a=0
9、2,1
10、0<a<b
习题六
一、单项选择题
1、B
2、C
3、C
4、B
5、C
6、B
7、C
8、A
二、填空题
1、无穷次
2、8
3、20
4、11
5、3.6
6、*#*#*#$
7、8 5 2
8、d=1.0 、k++、k<=n
9、！（x<0）、x<amin
习题七
一、单项选择题
1、B
2、D
3、C
4、C
5、A
6、A
7、D
8、A
二、填空题
1、1 2 4 8 16 32 64 128 256 512
2、a[age]++、i=18;i<26
3、break、i==8
4、a[i]>b[i]、i<3、j<5
5、b[j]=0、b[j]=a[j][k]
习题八
一、单项选择题
1、B
2、C
3、C
4、A
5、A
6、A
7、C
8、D
9、D 10、B 11、A 12、C 13、A 14、C 15、B
二、填空题
1、return 1、return n+sum(n-1)
2、return 1、n*facto(n-1)
习题九
一、单项选择题
1、D
2、C
3、D
4、A
5、C
6、C
7、C
8、C
9、B 10、C 11、A 12、C 13、B 14、A 15、D 16、B
17、C 18、A 19、B 20、C
二、填空题
1、int 、return z
2、*p++
3、’\0’、++
4、p、max<*q、min>*q
习题十
一、单项选择题
1、D
2、D
3、A
4、
5、B
6、A
7、C
8、B
9、D 10、11、C 12、D 13、D 14、C
二、填空题
1、34 12
2、ARRAY a[10],b[10],c[10];
3、2 3
4、ab、cd
5、（*b）.day、b->day
6、ad
abc def
ghi mno
hi no
7、（struct node *）、！=’\n’、p=top;
8、p1=p1->next
9、（struct list *）、(struct list *)、return (n)
习题十一
一、单项选择题
1、A
2、A
3、B
4、A
5、B
6、D
7、B
8、A
9、A 10、B 11、B 12、B 13、C 14、C 15、D 16、A
17、D
二、填空题
1、ASCII(文本)、二进制
2、pf=fopen(“A:\\zk04\\data\\txfile.dat”,”w”);
3、fputc()、fputs()、fscanf()、fread()
4、（后两个空）文件结束符、非0值。