小学手抄报评比活动简报
开展科技主题活动简报
教育简报
小学2022年11月27
日
开展“欢迎来到科学的世界”科技主题活动
为激发学生学习科学的兴趣，培养创新精神和实践能力，积累科学知识，11月29日，我校以“欢迎来到科学的世界”为主题开展了科技主题活动，使学生在活动中感受科学的魅力，进一步提升科学文化素养。
“现实世界是有界限的，而想象世界无边无界。
”在科幻画评比活动中低年级的小朋友用面笔驰骋想象，用色彩编织梦想，充分表现了对未来世界的创想。
借助书籍与网络，中年级的同学积极搜集科技素材，绘制了一幅幅主题鲜明、内容丰富、图文并茂的手抄报，不仅了解到更多科学识，而且锻炼了设计小报的能力。
生活中处处有科学，科学就在我们身边。
只要我们善于发现，就能体验到科学带来的乐趣。
高年级同学从身边的科
学现象出发，动手制作科学小实验，既锻炼了科学思维，又培养了动手实践的能力。
15年心育手抄报比赛简报
政教简报
ZHENGJIAOJIANBAO
平安二中政教处编第4期2015年3月23日
关注心理健康,展现自我风采
我校七年级心育手抄报比赛揭晓
为配合“我校第四届5.25心理健康活动周”的开展，主题为“健康心理,青春飞扬”心理健康手抄报比赛在心灵驿站的精心组织下，经过寒假及开学初期的角逐终于落下了帷幕。
本次活动在七年级学生中进行,收集到参赛作品336幅。
在广大同学的积极支持参与下，从收集作品到初步筛选，经过老师的严格打分，最后得奖作品展览、后期宣传，活动总结，制作档案。
心理手抄报要求学生在一张手抄报有限的空间内，既容纳一定的知识内容，又要求版面设计精美。
这不单是技巧问题，还是一个全神贯注、脑手并用的创造过程，是文化修养、生活情趣、精神风貌和艺术修养的综合体现，同时也给同学们提供了发展个性才能的广阔空间，受到同学们的广泛欢迎和好评。
此次活动将本着公平、公正、公开的原则，评选出了一、二、三等奖。
据了解，我校许多同学希望通过参加活动，使自己对这方面知识有一个更全面、更深入的了解，进一步拓展心理方面的知识。
此外，我校心理教师很高兴能以开展手抄报比赛的方式为广大同学提供更多更好的心理健康咨询等服务，也
希望同学们在活动中能进一步认识自我，加深对心理健康知识的了解，更好地利用知识服务于自己、服务于他人。
本次活动的顺利开展，也将利于提高大家学习心理健康知识的主动性与积极性，锻炼动手能力及协作能力，同时也利于进一步增强了我校广大师生的心理保健意识，营造了浓厚的校园心理健康知识学习氛围，对我校师生进一步树立正确的健康价值观，构建活力、健康、文明、和谐校园具有积极的意义。
高中手抄报比赛展示活动简报
高中手抄报比赛展示活动简报
一、活动背景
为了丰富高中生的课余生活，提高学生的创新能力和审美水平，我校特举办了手抄报比赛。
本次比赛以“传承文化，共创未来”为主题，鼓励学生通过手抄报的形式表达对传统文化的热爱和对未来的憧憬。
二、活动过程
1. 宣传发动：通过校园广播、海报等多种方式宣传本次比赛，激发同学们的参与热情。
2. 创作阶段：参赛者根据主题自行设计版面，选择素材，书写内容。
期间，学校提供相关指导，帮助学生完善作品。
3. 评选阶段：由专业教师组成评审团，对提交的作品进行评选，确保公平公正。
4. 展示阶段：获奖作品在校园内进行展示，供师生观赏学习。
三、活动成果
本次手抄报比赛共收到作品XX份，经过评选，最终选出优秀作品XX份。
这些作品主题鲜明，内容丰富，形式多样，充分展现了同学们的创意和才华。
展示活动得到了师生的一致好评，为校园文化建设增添了一道亮丽的风景线。
四、活动反思
本次手抄报比赛取得了一定的成果，但也存在一些不足之处。
例如，部分作品内容深度不够，创意不够新颖等。
今后我们将继续改进活动组织方式，提高活动质量，为同学们提供更多展示自我的平台。
五、结语
通过本次手抄报比赛，同学们不仅提高了自己的动手能力和审美水平，还加深了对传统文化的了解和认识。
希望今后有更多的同学参与到此类活动中来，共同为校园文化建设贡献力量。
中心小学优秀作业展评简报
简报张树中心小学教导处编年10月31日
为进一步加强教学常规管理,深化课堂改革,加强教师、学生之间的交流,不断提高学生作业书写水平和规范意识,培养学生良好的学习习惯;10月27日,我校开展了学生作业展评活动;
本次作业展评以班级推荐、学校展评两个层面进行,分别对学生的语文、数学、英语学科的全部作业进行了一次全面评价;各班在初评推荐时各科评选出五名优秀者参加全校的作业展评;教导处、少先大队,各班主任协同校领导组织本次活动,全校学生在教师的引导下,分班进行认真细致地翻阅了参评作业,并写下自己的观后感;
通过开展此次活动一批书写整洁、规范的作业得到了充分的展示和肯定,搭建了学生之间优秀经验相互交流与学习的平台,促使学生养成认真书写、规范格式、爱护书本的良好学习品质,得到了老师和学生的好评;
本期主编：崔海艳
报送：索罗学区
张树中心小学2017年10月31日。
小学绘画活动简报内容范文
小学绘画活动简报内容范文“小小画笔，大大世界。
”[具体日期]，一场充满创意与欢乐的小学绘画活动在我们[学校名称]的校园里热闹开展啦！一、活动开场：热闹非凡。
活动当天，校园里就像被施了魔法一样，充满了艺术的气息。
同学们一个个都像是即将踏上奇幻绘画之旅的小探险家，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
操场边的大桌子上摆满了五颜六色的绘画工具，那些画笔就像一个个等待发号施令的小士兵，颜料盒里的色彩则像是一盒盒等待开启的魔法药水。
二、绘画进行时：创意无限。
1. 小画家们的奇思妙想。
低年级的小朋友们那可真是充满了童趣。
看，一年级的[小朋友名字]画了一个会飞的房子，房子的烟囱还冒着棉花糖形状的烟呢！他一边画一边说：“我想住在这样的房子里，想去哪里就飞到哪里，饿了还能吃烟囱里冒出来的棉花糖。
”旁边的小朋友听了都哈哈大笑，也跟着脑洞大开起来。
三年级的同学们则展现出了不一样的风采。
他们有的在画未来的城市，高楼大厦都是用环保材料建造的，汽车都在天上飞，道路两旁还种满了巨大的蘑菇，蘑菇下面是一个个小小的商店。
[另一个小朋友名字]解释说：“在未来，我们的城市又环保又有趣，大家都住在蘑菇房子里，可好玩啦！”2. 专注的小脸蛋。
每个同学都沉浸在自己的绘画世界里，那专注的小脸蛋简直太可爱了。
有的同学皱着眉头，像是在思考怎么让自己画里的小动物更生动；有的同学嘴角带着微笑，仿佛已经看到自己的作品变成了一幅绝世名画；还有的同学时不时地用小手指沾上颜料，在画纸上轻轻一点，就像给画面施了一个小魔法。
三、作品展示：五彩斑斓的视觉盛宴。
1. 操场变身画廊。
不一会儿，一幅幅充满想象力的作品就诞生了。
操场的围栏上挂满了同学们的画作，这里瞬间变成了一个五彩斑斓的画廊。
风吹过，画作轻轻摆动，就像是在向大家展示自己的独特魅力。
2. 惊叹不已的观众。
路过的老师和同学们都被这些画作吸引住了。
老师们都忍不住竖起大拇指，不停地夸赞同学们的创意。
同学们则在画作前叽叽喳喳地讨论着，这个说喜欢那幅画里的超级英雄，那个说更喜欢这幅画中的魔法森林。
学生作品展览简报
日记记录生活自省促我成长
二十里铺小学年度学生作品成果展根据教育局团委、校外办及二十里铺中心校关于十二月德育工作的安排，二十里铺小学积极开展每月一事“日记、自省”主题月系列活动。
月初学校召开领导班子会议，要求全体师生积极行动起来，让学生就一年中的成功收获等作以记录，对成长的不足予以反省，让每一名孩子用自己的双手，为童年留下美好的回忆。
各年级分高中低段进行了书法比赛，五六年级选送书法作品17幅，一至四年级进行了硬笔书法比赛，有24篇优秀作品作了上报。
各班还分别进行了学习成果汇报为主题的手抄报，画面精美，构思新颖，对个人的成长收获作了丰富的展示，更有许多同学自发制作了一些精美手工制品，有日历、小盒子做的卡车，笔管，烟灰缸等，充分展示了孩子们的实践操作能力。
大队部就学生优秀作品在一楼楼道内作了展览，当学生看到自己的精美作品在楼道展览时，热情高涨，课间时总能看到同学们三五成群一同欣赏书法、手抄报、绘画、手工等作品，不时进行交流，还有同学不时哪出小本作以摘抄记录。
优秀作品展览进一步促进了同学们参与德育活动的热情，同时也促进了孩子们健康全面的发展。
展览历时两天，展览结束后对本月表现突出的18名同学做了表彰鼓励，校长做了简短讲话，对活动中取得成绩予以肯定，并对师生提出了殷切的希望，对来年的学习生活做了进一步展望，为师生树立了远航的目标。
学校五一劳动节活动简报（通用8篇）
学校五一劳动节活动简报学校五一劳动节活动简报（通用8篇）简报是传递某方面信息的简短的内部小报。
是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。
简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。
以下是小编整理的学校五一劳动节活动简报（通用8篇），欢迎阅读！学校五一劳动节活动简报篇1为隆重庆祝“五一”国际劳动节，充分展示我校师生在创建文明校园活动中昂扬向上的精神风貌，进一步激发广大师生积极参与活动的热情，结合我校实际，5月1日下午四点半开展“我劳动、我健康”的主题活动。
在活动中，为了不让溪水浸泡围墙，让中高年级的同学和部分教师到学校围墙后面搭建护墙，低年级学生和相关老师到学校周边清理垃圾。
活动中全体师生投入到劳动中，有活大家抢着干，能够体现劳动中的快乐，同时也懂得了“一份耕耘，一份收获，”含义。
我校的孩子都生活在农村，体力活是他们拿手的好戏，使同学们通过劳动养成自理的良好习惯。
总之，通过本次活动，使同学们不仅增长了知识，提高了他们的劳动技能，还使孩子们养成了良好的生活习惯。
学校五一劳动节活动简报篇2“五一”劳动节即将来临，对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切入口，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意识和劳动能力，我们开展了“劳动真光荣”的大带小活动，使幼儿懂得劳动最光荣的道理。
我们结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，与中班小朋友结对开展活动。
首先，我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历，介绍了各行各业不同阶层的劳动者，并说出他们的辛苦，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
其次，我们组织幼儿进行义务劳动，在哥哥姐姐的带领下来到小花园里拾树叶;最后，哥哥姐姐带领弟弟妹妹感谢幼儿园的老师、阿姨，幼儿园中各行业的人，并祝劳动者节日快乐。
培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事。
纪念改革开放40周年手抄报活动简报
东至县香隅镇合阜小学留守儿童
“纪念改革开放４0周年”手抄报活动圆满结束
日期：2０1８年１0月12日作者:徐红丽
为纪念改革开放４０周年,弘扬爱国主义精神，丰富留守儿童的校园文化生活,香隅镇合阜小学于2０18年10月1２日开展了“纪念改革开放40周年”手抄报活动。
这天中午,孩子们在爱心妈妈的陪伴下，早早地来到了留守儿童之家,拿起手中的笔，精心创作起来,爱心妈妈们则不时地指点迷津。
满满的墨香味，浓浓的师生情,荡漾心间。
近2个小时过去了，一幅幅主题鲜明、内容丰富、色彩明快的手抄报诞生了。
孩子们的作品有
“改革开放的背景”“改革开放的总设计师”“改革开放之社会变迁”“改革开放的意义”等专栏，充满了对祖国深沉的爱与衷心的祝福，充分展示了我校留守儿童的聪明才智和艺术气息。
此次手抄报活动,成为我校推进素质教育活动中的一道亮丽的风景线，也在留守儿童与爱心妈妈之间架起了一座心灵的桥梁，孩子们与爱心妈妈共同搜集资料、设计、绘制,相互交流、相互影响，进一步拉近了“母子”情，意义重大。
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简报
“感恩”教师（园丁颂）手抄报评比活动
为庆祝教师节，弘扬校园文化，营造浓郁的书香气氛，充分展示我校学生的才华，9月11日语文教研组组织开展了以“感恩教师”为主题的手抄报评比活动。
活动中，我校的同学不仅能充分发挥自己的聪明才智，用自己手中的笔绘制了一幅幅图文并茂的华丽篇章。
结合教师节和自己的思想，学生自编自绘出各具特色的手抄报，这些作品，虽笔墨稚嫩，但主题突出鲜明，构思精巧，色彩鲜艳，锻炼了同学们排版、抄写、美工、材料收集等多方面的综合能力，激发了学习的热情。
这次手抄报比赛有益于学生语言文字发展的活动，历时一个星期的时间，经历了报名、比赛、评比、展览、颁发奖品等几个环节。
活动效果明显，3-6年级学生踊跃参与了比赛。
比赛最终评选出了20件获奖作品。
其中一等奖作品3件，二等奖作品6件，三等奖作品11件。
通过这次手抄报比赛，促使学生在创作过程中学到了更多的知识，促进了学生的汉语文字应用的提高。