十中校园卫生包干区划分细则
学校卫生分担区管理制度
第一章总则第一条为了加强学校卫生管理，提高学校卫生水平，保障师生员工的身心健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生员工及校园内的所有区域。
第三条学校卫生分担区管理制度遵循“责任明确、分工协作、共同维护”的原则，确保校园卫生整洁、有序。
第二章分担区划分第四条学校卫生分担区分为以下几个区域：1. 教学楼卫生分担区；2. 学生宿舍卫生分担区；3. 食堂卫生分担区；4. 教职工宿舍卫生分担区；5. 办公室卫生分担区；6. 实验室卫生分担区；7. 校园绿化卫生分担区；8. 校园公共设施卫生分担区。
第五条各分担区由专人负责，具体责任人由学校根据实际情况确定。
第三章责任与义务第六条各分担区责任人应当履行以下职责：1. 负责本分担区内的卫生清洁工作；2. 定期对分担区进行消毒、除虫、灭鼠等卫生处理；3. 对分担区内的设施设备进行定期检查、维护；4. 对分担区内发生的不文明行为进行制止和纠正；5. 向学校卫生管理部门报告分担区内卫生状况及存在的问题。
第七条师生员工应当履行以下义务：1. 保持个人卫生，不乱扔垃圾；2. 参与分担区的卫生清洁工作；3. 配合责任人做好分担区的卫生管理；4. 不损坏公共设施设备；5. 积极向学校反映分担区卫生问题。
第四章管理措施第八条学校设立卫生管理办公室，负责全校卫生工作的统筹协调和监督。
第九条学校定期对分担区进行卫生检查，对卫生工作做得好的单位和个人给予表扬和奖励；对卫生工作做得差的单位和个人进行通报批评，并限期整改。
第十条学校设立卫生举报电话，鼓励师生员工对卫生问题进行举报，对举报属实的问题给予奖励。
第十一条学校定期组织卫生知识培训，提高师生员工的卫生意识。
第五章附则第十二条本制度自发布之日起施行。
第十三条本制度由学校卫生管理部门负责解释。
第十四条本制度如有与国家法律法规相抵触之处，以国家法律法规为准。
高中教室及包干区卫生保洁制度范文
高中教室及包干区卫生保洁制度范文一、引言高中教室是学生学习和成长的重要场所，保持教室的卫生和整洁对学生的身心健康发展至关重要。
为了营造良好的学习环境，学校应建立高中教室及包干区卫生保洁制度，规范学生及教职员工的卫生行为，养成良好的卫生习惯。
下面，将详细介绍高中教室及包干区卫生保洁制度的范文。
二、高中教室卫生保洁制度1. 学生义务（1）入学时认真学习并牢记卫生保洁制度的内容，养成良好的卫生习惯。
（2）每日晨检时，按照既定流程，参与卫生保洁工作。
（3）上课期间，保持座位的整洁，保证教室的卫生环境。
（4）在教室内进食时，必须将垃圾放入指定的垃圾桶内。
（5）下课后，将教室的物品摆放整齐，保证走道的畅通。
（6）定期参与教室大扫除，并保持教室的清洁卫生。
2. 教职员工责任（1）指导学生养成良好的卫生习惯，营造良好的学习环境。
（2）监督学生遵守卫生保洁制度，及时进行纠正和指导。
（3）定期检查教室的卫生状况，及时处理发现的问题。
（4）组织教室的大扫除活动，并做好记录与总结。
三、包干区卫生保洁制度1. 包干区的划分（1）学校将高中教室划为不同的包干区，每个包干区由一组学生共同负责。
（2）包干区的划分以楼层、门牌号等方式进行，方便管理与协作。
（3）每个包干区设置一名学生值日生作为负责人，协调包干区的工作。
2. 包干区卫生保洁职责（1）包干区负责人负责组织包干区学生进行早晨晨检工作，检查卫生情况。
（2）包干区负责人协调包干区学生的卫生保洁工作，确保每日的清扫工作得以完成。
（3）包干区学生需按时完成包干区内的垃圾清理，保持地面的清洁干净。
（4）负责包干区内的设备清洁与维护，确保设备的正常使用。
四、教室的卫生保洁设备和用品1. 拖把：用于地面的清洁，每个包干区配备一把。
2. 扫把和簸箕：用于清扫地面上的灰尘和垃圾，每个包干区配备一套。
3. 垃圾桶：用于收集教室内产生的垃圾，每个包干区配备一个。
4. 清洁剂：用于清洁教室桌椅等物品，每个包干区配备一瓶。
学校卫生分担区管理制度
一、总则为了加强学校卫生管理，改善学校卫生环境，保障师生身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、卫生分担区划分1. 教室：每间教室划分为若干卫生分担区，由班主任负责划分，明确各分担区卫生责任人。
2. 办公室：办公室划分为若干卫生分担区，由各科室主任或组长负责划分，明确各分担区卫生责任人。
3. 卫生区：包括厕所、走廊、楼梯等公共区域，由学校卫生工作领导小组负责划分，明确各分担区卫生责任人。
三、卫生分担区责任1. 各卫生分担区责任人应保持分担区内的环境卫生，包括地面、墙壁、门窗、桌椅、设施等。
2. 责任人应每天对分担区进行清洁、消毒，确保环境卫生。
3. 责任人应定期检查分担区内的卫生设施，发现问题及时报修。
4. 责任人应做好分担区内的卫生记录，包括清洁时间、消毒时间、卫生状况等。
四、卫生检查与评比1. 学校卫生工作领导小组负责对各卫生分担区进行定期检查，检查内容包括环境卫生、设施完好、卫生记录等。
2. 检查结果作为卫生评比依据，对卫生状况良好的分担区给予表扬，对卫生状况较差的分担区进行整改。
3. 每学期末，学校将对卫生分担区责任人进行评比，评选出优秀卫生责任人。
五、卫生教育与培训1. 学校将定期开展卫生教育，提高师生卫生意识，培养良好的卫生习惯。
2. 学校将组织卫生培训，提高卫生分担区责任人清洁、消毒等技能。
六、奖励与处罚1. 对卫生状况良好的分担区责任人给予奖励，如颁发荣誉证书、给予物质奖励等。
2. 对卫生状况较差的分担区责任人进行批评教育，必要时给予处罚。
3. 对违反卫生管理制度的个人，将依法依规进行处理。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，解释权归学校卫生工作领导小组。
2. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。
3. 本制度如需修改，由学校卫生工作领导小组提出修改意见，经学校研究批准后实施。
学校卫生责任区及评比细则
学校各班级卫生责任区划分及评比细则一、卫生责任区安排1、一年级：①本班教室、走廊。
②本班教室------南栋教学楼之间的花坛。
③3班和4班负责老师办公室部分。
2、二年级：①本班教室、走廊。
②本班教室------教学楼西头走廊。
③中栋教学楼西头梯级。
3、三年级：①本班教室、走廊。
②二楼厕所及洗手间。
4、四年级：①本班教室、走廊。
②一楼厕所及洗手间。
③中栋教学楼东头梯级。
二、评比要求（纳入一日常规评比）：1、教室、杂物间地面干净、桌椅摆放整齐、垃圾桶无残余垃圾。
2、走廊干净、墙面瓷砖无污渍。
3、花坛、地面无纸屑。
4、厕所、洗手盆台面及洗手间地面干净、瓷砖墙面无污渍。
◆卫生检查时间：下午放学以后。
◆卫生检查人员：当天值日行政、值日老师、执勤同学（检查结果由执勤行政第二天在学校网公示）。
金鹰小学2013年11月5日学校办公楼卫生责任区划分及卫生要求一、办公楼各层厕所：1、二楼：①男厕所-------负责人：张辑。
②女厕所-------负责人：盛彬。
2、三楼：男、女厕所-------负责人：杨锦。
3、四楼：①男厕所-------负责人：喻惠中、苏军奇。
②女厕所-------负责人：赵瑞、冯丹、黄玲玲。
4、五楼：男、女厕所、走廊-------负责人：江帆、赖曲伟、颜欢（组长：颜欢）。
5、一楼厕所暂停使用二、卫生评比要求：1、厕所干净（地面、窗台、玻璃）。
2、洗手盆台面及洗手间地面干净、墙面瓷砖无污渍。
3、走廊地面干净（五楼）。
◆卫生检查时间：随时抽查。
◆卫生检查人员：副校长室负责安排。
备注：要求此责任区卫生一周打扫一次。
金鹰小学2013年11月5日。
学校卫生区责任区管理制度
一、总则为了加强学校卫生管理，提高学校环境卫生质量，保障师生身心健康，特制定本制度。
二、责任区划分1. 学校卫生区划分为教室、办公室、食堂、宿舍、操场、卫生间等区域。
2. 各区域责任人如下：（1）教室：班主任负责；（2）办公室：各科室负责人负责；（3）食堂：食堂管理人员负责；（4）宿舍：宿舍管理员负责；（5）操场：体育老师负责；（6）卫生间：保洁员负责。
三、卫生要求1. 各责任区责任人应确保责任区域内卫生状况良好，具体要求如下：（1）教室：地面干净，桌椅整齐，门窗、黑板干净，无灰尘、蜘蛛网；（2）办公室：物品摆放整齐，无尘土、垃圾，门窗、桌面干净；（3）食堂：地面、操作台、餐具等保持清洁，无油污、食物残渣；（4）宿舍：床铺整洁，地面干净，无杂物、异味；（5）操场：地面平整，无垃圾、杂物，运动器材完好；（6）卫生间：地面、墙壁干净，无异味，设施完好。
2. 各责任区责任人应确保责任区域内空气流通，每天至少开窗通风三次。
四、卫生检查与评比1. 学校设立卫生检查小组，负责对各责任区卫生状况进行检查。
2. 检查内容包括：卫生状况、通风情况、物品摆放等。
3. 检查结果每周进行公示，对卫生状况良好的区域给予表扬，对卫生状况较差的区域进行整改。
4. 每学期末进行卫生评比，对卫生工作表现突出的责任人给予奖励。
五、责任追究1. 各责任区责任人应认真履行职责，如因管理不善导致卫生问题，将追究责任。
2. 对违反卫生管理制度的行为，学校将视情节轻重给予相应处罚。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校卫生工作领导小组负责解释。
3. 本制度如与本学校实际情况不符，以实际情况为准。
校园卫生分片包干责任制度
校园卫生分片包干责任制度
一、公共卫生。
1、公共卫生区划分轮值，责任落实到人（班）。
2、环境区坚持每日两扫一清理，日评周比月结，做到地面无纸屑、脏物，桌面无灰尘，室内无杂物。
3、讲究公共卫生，保持环境清洁，不乱丢果皮纸屑，不乱倒垃圾脏物，不随地吐痰和小便，不在墙壁门窗及其它设施上刮刻画。
4、教室坚持开窗通风，经常保持空气新鲜。
5、积极开展防病防疫工作,发现传染病者隔离治疗。
6、根据四季不同气候特点,不定期对学生进行时令卫生教育。
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二、个人卫生。
1、养成讲究个人卫生的良好习惯,勤换衣、勤理发、勤剪指甲、勤洗被褥。
2、讲究食品卫生，不喝生水，不吃生冷和不清洁的食物，不暴饮暴食，不乱吃零食，不吸烟，不喝酒,饭后半小时内不做激烈运动。
3、注意保护眼睛，坚持用眼卫生。
4、积极参加体育锻炼，坚持按时作息，注意劳逸结合。
安固小学。
高中教室及包干区卫生保洁制度(三篇)
高中教室及包干区卫生保洁制度是针对高中教室和包干区进行卫生保洁管理的规章制度。
下面是一份可能的高中教室及包干区卫生保洁制度：1. 教室卫生保洁责任主体：每个班级的学生共同担负教室的卫生保洁责任。
2. 教室卫生保洁时间：每天清晨到校后，以及下午放学前的课间时间。
3. 教室卫生保洁内容：- 每天清晨到校后，学生应将教室桌椅擦拭干净；- 每日课间，学生应将教室地面打扫干净，垃圾清理到指定垃圾桶中；- 每周一次，学生应对黑板进行擦拭；- 每周一次，学生应清理窗户、窗台、门窗等卫生死角；- 每月一次，学生应对墙壁进行清洁。
4. 教室卫生保洁评比：每周评选出卫生保洁最佳班级，并给予相应奖励。
5. 包干区卫生保洁责任主体：将包干区划分给各班级或学生进行卫生保洁。
6. 包干区卫生保洁时间：每周一次，在校期间的固定时间进行。
7. 包干区卫生保洁内容：- 学生应根据分配的包干区域进行清扫，包括走廊、楼梯、洗手间等；- 学生应将垃圾清理到指定垃圾桶中；- 学生应及时清理走廊和楼梯的灰尘和污渍。
8. 包干区卫生保洁评比：每学期评选出包干区卫生保洁最佳班级或学生，并给予相应奖励。
以上是一份高中教室及包干区卫生保洁制度的大致内容，具体可根据学校的实际情况进行调整和制定。
高中教室及包干区卫生保洁制度（二）是指为了维护校园环境整洁、卫生和安全，学校针对高中教室及包干区域制定的一系列规定和措施。
1. 包干区域的定义和分配：学校将教室及包干区域划分为不同的包干区，每个班级负责包干一个区域，具体分配由学校根据班级人数和区域面积确定。
2. 包干区域的保洁要求：每个包干区域的负责班级需要每天定时进行保洁，包括扫地、拖地、擦桌椅、清洁黑板等工作，保证区域内的卫生干净整洁。
3. 卫生保洁工具的配备：学校需要配备充足的卫生保洁工具，如扫帚、拖把、拖布、清洁剂等，供学生使用。
4. 包干区域的监督和考核：学校会指定相应的老师或管理人员负责对包干区域的保洁工作进行监督和考核，根据考核结果评选优秀班级。
校园环境卫生责任区划分通知
校园环境卫生责任区划分通知亲爱的老师、同学们：大家好！为了进一步营造整洁、优美、文明、卫生的校园环境，提高全体师生的环保意识和责任感，确保校园环境的持续改善和维护，现对我校校园环境卫生责任区进行明确划分，并将相关事宜通知如下：一、责任区划分原则1、就近原则：根据各班级、各部门所在的位置，将周边区域划分给相应的责任单位，以便于日常管理和维护。
2、均衡原则：考虑到各责任区的面积、工作量和难易程度，尽量做到均衡分配，确保每个责任单位承担的任务相对合理。
3、全覆盖原则：校园内的所有区域，包括教学楼、办公楼、操场、花园、食堂、宿舍等，都要明确划分到具体的责任单位，不留卫生死角。
二、具体责任区划分1、教学楼区域（1）一楼：由一年级1班至X班负责。
包括走廊、楼梯、教室内部及对应的公共卫生间。
（2）二楼：二年级1班至X班负责。
职责范围同一楼。
（3）三楼：三年级1班至X班负责。
（4）四楼：四年级1班至X班负责。
（5）五楼：五年级1班至X班负责。
2、办公楼区域（1）一楼：由行政办公室1至X负责。
（2）二楼：由教研办公室1至X负责。
3、操场区域（1）足球场：由体育组老师和足球队同学共同负责。
（2）篮球场：由篮球队同学和相关班级轮流负责。
（3）跑道及周边区域：由各年级轮流负责。
4、花园区域（1）中心花园：由美术组老师和美术社团同学负责。
（2）教学楼周边花坛：由对应楼层的班级负责。
5、食堂区域（1）食堂内部：由食堂工作人员负责。
（2）食堂周边道路：由后勤部门和相关班级轮流负责。
6、宿舍区域（1）男生宿舍：由男生宿舍管理员和各寝室同学负责。
（2）女生宿舍：由女生宿舍管理员和各寝室同学负责。
三、责任要求1、各责任单位要每天安排专人对责任区进行清扫和保洁，确保地面无垃圾、杂物，墙壁无乱涂乱画，窗户干净明亮。
2、定期对责任区内的公共设施进行检查和维护，如发现损坏及时报告相关部门进行维修。
3、教育引导本责任区的师生养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
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十中校园卫生包干区划分细则
校园卫生是保持学校环境清洁、整洁和卫生的重要工作，对于学生的身心健康和学习秩序的维护都起到至关重要的作用。
为了有效管理校园卫生工作，一些学校会进行卫生包干区的划分，让学生、教师和各个班级都参与进来，共同维护学校的卫生环境。
下面将结合学校实际，提出十种校园卫生包干区划分细则。
一、教室区
教室是学生们学习的重要场所，保持教室的整洁和卫生对于提高学生的学习积极性和效果具有重要意义。
因此，在卫生包干区划分中必须有教室区。
每个教室区由一个班级负责，全体学生和班主任共同参与，负责日常的清扫和整理工作。
具体细则：
1.每天早晨开课前，由班级值日生打扫教室，包括打开窗户通风、扫地、擦桌子、擦黑板、摆放桌椅等。
2.班级负责人和班委会成员每天检查教室的整洁和物品摆放情况，并及时向班主任汇报、整改。
二、走廊区
走廊是学校各个教室之间的连接区域，是学生流动和交流的地方，因此，走廊的整洁和通行安全十分重要。
每个走廊区由一个年级负责，全体学生和年级主任共同参与。
具体细则：
1.每天上午、中午和下午放学后，由值日生和年级负责人清理走廊，包括擦拭墙壁、扫地、清理杂物等。
2.年级负责人进行定期检查，确保走廊的整洁和安全。
三、餐厅区
餐厅是学生们就餐的场所，保持餐厅的卫生和食品安全是关系到学生身体健康的重要工作。
每个餐厅区由一个年级负责，全体学生和年级主任共同参与。
具体细则：
1.每天就餐结束后，由年级负责人带领学生清理餐桌、扫地、擦拭桌椅等。
2.食品安全方面，年级负责人和食堂工作人员要加强监督和检查，确保餐食的卫生和质量。
四、操场区
操场是学生们进行体育锻炼和集会活动的场所，保持操场的整洁和安全对于学生的身体健康和活动秩序具有重要作用。
每个操场区由一个年级负责，全体学生和年级主任共同参与。
具体细则：
1.每天上午、中午和下午放学后，由值日生、年级负责人和体育老师清理操场，包括清理垃圾、挖坑填坑、修补设施等。
2.体育活动安全方面，体育老师和年级负责人要加强安全教育和检查，确保学生进行体育锻炼的安全性。
五、图书馆区
图书馆是学习和阅读的场所，保持图书馆的整洁和秩序对于提高学生的阅读质量和效果至关重要。
每个图书馆区由一个年级负责，全体学生和年级主任共同参与。
具体细则：
1.每天上午、中午和下午放学后，由值日生、年级负责人和图书管理员清理图书馆，包括整理图书、收拾桌椅、清理垃圾等。
2.保持图书秩序方面，年级负责人要定期检查，确保图书的整齐摆放和分类。
六、卫生间区
卫生间是学生们日常所需的基础设施，保持卫生间的整洁和卫生对于学生的身体健康和生活质量具有重要影响。
每个卫生间区由一个年级负责，全体学生和年级主任共同参与。
具体细则：
1.每天上午、中午和下午放学后，由值日生、年级负责人和保洁人员清扫卫生间，包括清理地面、水槽、马桶、垃圾桶等。
2.保持卫生和安全方面，年级负责人要定期检查，确保卫生间的设施完好，卫生情况良好。
七、校园周边区
校园周边是学校的门面和与社会接触的窗口，保持校园周边的整洁和卫生对于校园的形象和氛围具有重要意义。
每个校园周边区由一个年级负责，全体学生和年级主任共同参与。
具体细则：
1.每天上午、中午和下午放学后，由值日生、年级负责人和校园保洁人员清理校园周边，包括清理垃圾、修剪植物、擦拭铁艺等。
2.保持校园形象和校园文化的宣传方面，年级负责人要组织学生参与相关活动和宣传。
八、宿舍区
宿舍是学生们休息和生活的场所，保持宿舍的整洁和卫生对于学生的身心健康和生活品质具有重要意义。
每个宿舍区由一个班级负责，全体宿舍成员和寝室长共同参与。
具体细则：
1.每天早晨起床后，由值日生和寝室长打扫宿舍，包括清理床铺、扫地、擦拭桌椅等。
2.班级负责人每天检查宿舍的整洁和生活用品情况，并及时向班主任汇报、整改。
九、教学楼区
教学楼是学生们上课和学习的场所，保持教学楼的整洁和环境优美对于提高学习效果具有重要意义。
每个教学楼区由一个班级负责，全体学生和班主任共同参与。
具体细则：
1.每天早晨开课前，由班级值日生清理教学楼，包括扫地、擦拭楼梯和栏杆、摆放教学用具等。
2.班级负责人每天检查教学楼的整洁和设施使用情况，并及时向班主任汇报、整改。
十、公共区域
校园的公共区域是学生们集会和交流的地方，保持公共区域的整洁和环境优美对于学校的文化氛围具有重要作用。
每个公共区域由一个班级负责，全体学生和班主任共同参与。
具体细则：
1.每天上午、中午和下午放学后，由值日生和班级负责人清理公共区域，包括清理垃圾、整理座椅和设施等。
2.班级负责人每天检查公共区域的整洁和设施使用情况，并及时向班主任汇报、整改。
以上是校园卫生包干区划分的十种细则，通过合理划分和有效管理，可以让学生、教师和各个班级共同参与到校园卫生工作中，形成良好的卫生习惯和环境。
这不仅有利于学生的身心健康和学习效果的提高，同时也有助于培养学生的责任心和团队意识。
希望以上细则对于校园卫生包干区划分有所帮助。