大学《数据库原理》课程教学大纲及课程重点、难点
《数据库原理(M)》课程教学大纲
《数据库原理(M)》本科课程教学大纲一、《数据库原理》课程说明（一）课程代码：（二）课程英文名称：The Principles of Database（三）开课对象：计算机科学与技术专业（四）课程性质：本课程是计算机专业的专业必修课程。
本课程的目的在于系统完整地掌握当前数据库技术的基本原理。
前导课程：数据结构，离散数学。
（五）教学目的：通过《数据库原理》课程的教学，使学生了解和掌握当前数据库技术的基本原理，为从事数据库设计工作打下扎实的理论基础。
（六）教学内容、学时数、学分数及学时数具体分配：本课程教学主要包括：数据模型、数据库系统结构、关系数据库、SQL语言、关系数据库规范理论、数据库设计、数据库保护和恢复技术、数据库技术新进展等。
学时数：48学时分数：３学分（七）教学方式以多媒体教学手段为主要形式的课堂教学。
（八）教学方法主要使用讲授法、举例法。
（九）考核方式和成绩记载说明1.考核要求：考试课2.考核方式：笔试（闭卷）3.考试成绩：平时成绩、期中成绩、实验（践）成绩等比例及平时的纪律要求按照教务处及二级学院的相关规定执行。
二、讲授大纲与各章的基本要求第一章绪论教学要点：通过本章的教学使学生理解数据库系统的概念和特点，掌握数据模型的构成和关系模型的特点，了解层次模型和网状模型的特点，理解数据库系统的体系结构。
1、掌握数据库系统的概念2、了解数据库管理技术的发展过程3、理解数据库系统的特点4、掌握数据模型的概念及组成要素5、了解层次模型和网状模型的特点6、掌握关系模型的特点7、掌握数据库系统模式的概念8、理解数据库系统的体系结构9、理解数据库系统的组成10、了解数据库技术的研究领域教学时数： 4 学时教学内容：第一节数据库系统概述一、数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统二、数据库管理技术的产生和发展三、数据库系统的特点第二节数据模型一、数据模型的组成要素二、概念模型三、最常用的数据模型四、层次模型五、网状模型六、关系模型第三节数据库系统结构一、数据库系统模式的概念二、数据库系统的三级模式结构三、数据库的二级映象功能与数据独立性第四节数据库系统的组成第五节数据库技术的研究领域教学重点和难点：重点是数据库系统结构、数据模型，难点是数据库系统结构。
大学一年级数据库原理教学大纲
大学一年级数据库原理教学大纲1. 课程概述1.1 课程名称：数据库原理1.2 课程学时：36学时（理论课）1.3 课程对象：大学一年级计算机相关专业学生1.4 课程目标：通过学习数据库原理，使学生了解数据库的基本概念、原理和应用，掌握数据库设计与管理的基本方法和技术，培养学生的数据管理能力和解决实际问题的能力。
2. 教学内容2.1 数据库基本概念2.1.1 数据、数据模型、数据库2.1.2 数据库管理系统2.2 关系型数据库2.2.1 关系数据库模型2.2.2 关系代数与关系演算2.2.3 数据完整性与数据约束2.3 数据库设计与规范化2.3.1 关系模式设计2.3.2 范式理论2.3.3 数据库设计规范化方法2.4 SQL与关系数据库操作2.4.1 SQL语言基本结构2.4.2 数据定义与数据操作语句2.4.3 查询语句与连接操作2.5 数据库安全与备份恢复2.5.1 数据库安全性与访问控制2.5.2 数据库备份与恢复策略2.6 数据库应用与发展2.6.1 数据库应用领域2.6.2 大数据与云计算对数据库的影响3. 教学方法3.1 授课讲解：通过系统、有逻辑性地讲解数据库原理的基本概念和理论知识。
3.2 实例演示：通过实际的案例和示例，演示数据库设计、SQL 语句编写、数据操作等具体操作步骤。
3.3 课堂讨论：引导学生思考和讨论数据库相关问题，培养学生的分析和解决问题的能力。
3.4 实践操作：安排实践任务，要求学生独立或小组完成数据库设计、查询优化等实际操作，巩固理论知识。
4. 考核方式4.1 平时成绩：包括课堂表现、课堂作业以及实践任务完成情况。
4.2 期末考试：考查学生对数据库原理知识的掌握程度，包括理论知识和实践应用能力。
4.3 课程项目：要求学生完成一个小型数据库设计与实现项目，并提交相关报告。
5. 参考教材5.1 《数据库系统概论》- 王珊、萨师煊5.2 《数据库系统概念》- Abraham Silberschatz、Henry F. Korth、S. Sudarshan6. 参考资源6.1 开放式数据库管理系统（如MySQL、PostgreSQL等）的安装与使用指南6.2 数据库设计与规范化案例分析6.3 SQL语言参考手册本教学大纲为一年级数据库原理课程的教学内容和安排，希望通过系统的教学，让学生在学习过程中全面了解数据库原理的基本概念、原理和应用，并能够掌握数据库设计和管理的基本方法与技术。
数据库原理课程介绍和教学大纲
《数据库原理》课程简介课程内容：数据库技术是计算机科学技术的一个重要分支，是构成信息系统的基础。
《数据库原理》课程是计算机科学与技术专业（本科）的重要的专业核心课，同时也是软件工程专业的专业基础课程。
本课程从着重介绍数据库系统的基本概念、原理和技术方法。
课程内容包括数据库系统的基本概念、关系运算理论、SQL语言、关系规范化理论、数据库应用系统的设计方法、数据库系统的安全性控制、完整性控制、并发控制和系统故障恢复等。
通过教学，使学生系统地掌握数据库系统的知识，培养学生运用数据库技术解决问题的能力，为更深入地学习数据库技术和今后从事系统设计实践打下良好的基础。
Brief IntroductionCourse Description:Database technology is a computer science technology, and now has become an important branch of computer science. It is a foundation of information system. The Database Principles is a specialized core course of computer science and technology professionals. It can also take as a specialized course of software professionals.This course highlights the basic concepts , principles and techniques of database system. The content of this course include concepts of database system, relation operation theory, SQL language, relation normalization theory, design and development of DB system, security technology, integrity control, concurrency control, DB recovery and so on..Through the curriculum students can master the basic knowledge of database system , get a thorough understanding of how to use database technology to solve problem, and lay a good foundation for more in-depth study and engaged in the practice of system development in the future.《数据库原理》课程教学大纲一、教学内容第一章绪论1.1 数据库系统概述1.2 数据模型1.3 数据库系统结构1.4 数据库系统的组成教学难点：关系数据模型、数据物理独立性与逻辑独立性。
数据库原理与应用课程教学大纲
《数据库原理与应用》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（一）总体目标：电子商务专业的学生数据库理论够用便可,重要的是掌握数据库领域内的实践动手能力、分析问题和解决问题的能力。
因此,本课程应把培养数据库应用与开发人才作为培养目标，比较系统、完整地讲述数据库的基本原理、基本概念和基本技术，适当介绍当今数据库的新技术和新应用，使学生掌握基础理论；而要求学生熟练掌握的是常用数据库管理系统基本操作、SQL语言，数据库应用系统分析、设计、实施和维护，最终掌握解决实际问题的数据库设计思想和养成良好的数据库程序设计习惯，具备用数据库的知识解决实际问题的能力。
（二）课程目标：学生需要掌握数据库系统的基本原理、方法和应用技术，以便能够有效地使用现有的数据库管理系统和软件开发工具。
此外，他们还需要了解数据库结构的设计以及数据库应用系统的开发方法。
通过这些学习，可以培养学生分析和解决实际问题的能力，以及进行数据库应用系统开发的能力。
课程目标1：数据库设计1．1 数据系统的概述1．2 数据模型1.3 关系型数据设计课程目标2：SQL数据库系统的使用2．1 SQL Server 2012基本知识2．2 数据库的基本操作2．3 数据表的基本操作2．4 数据库查询2．5 T-SQL编程2．6 视图和索引2．7 存储过程和2．8 事务与并发控制2．9 数据库系统的安全性2．10 数据库的备份与还原（要求参照《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》，对应各类专业认证标准，注意对毕业要求支撑程度强弱的描述，与课程目标对毕业要求的支撑关系表一致）（五号宋体）（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系表1：课程目标与课程内容、毕业要求的对应关系表三、教学内容第一章数据库系统概述1.教学目标：（1）掌握数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的概念；（2）了解数据库技术的发展；（3）掌握数据库系统的组成和功能以及数据库的体系结构2.教学重难点：数据库系统的基本概念、组成和功能，数据库的体系结构。
数据库原理教学大纲
数据库原理教学大纲一、引言数据库在现代社会中扮演着重要角色，广泛应用于各行各业。
数据库原理作为高等教育中的重要课程之一，旨在培养学生对数据库的深刻理解与应用能力。
本教学大纲旨在明确课程目标、教学内容、教学方法和评估方式，以确保学生能够全面掌握数据库原理。
二、课程目标1. 理解数据库的基本概念和原理。
2. 掌握关系数据库的设计和管理技术。
3. 熟悉SQL语言的基本操作和高级特性。
4. 能够使用数据库管理系统解决实际问题。
5. 培养学生的团队合作和问题解决能力。
三、教学内容1. 数据库基础知识1.1 数据库的定义和特点1.2 数据库体系结构1.3 数据模型与数据模型的分类1.4 数据库管理系统的发展与分类2. 关系数据库设计2.1 关系数据库模型的基本概念2.2 关系数据库的完整性约束2.3 关系数据库的范式理论与应用2.4 关系数据库的物理设计3. SQL语言3.1 SQL语言的基本操作（查询、插入、更新、删除）3.2 SQL语言的高级特性（联合查询、子查询、聚合函数、视图、索引）4. 数据库管理系统4.1 数据库安全与权限管理4.2 数据库性能调优4.3 数据库备份与恢复4.4 数据库的并发控制与事务管理5. 实践与案例分析5.1 利用数据库管理系统解决实际问题5.2 数据库应用案例分析和讨论四、教学方法1. 讲授法：通过课堂讲解，向学生系统介绍数据库原理的基本概念和重要知识点。
2. 实践操作：提供实验环境，让学生亲自操作数据库管理系统，并进行实际操作练习。
3. 讨论与案例分析：组织学生进行小组讨论，分析并解决实际数据库应用案例。
五、教材1. 主教材：《数据库系统概论》2. 参考书：- 《数据库系统概念》- 《SQL基础教程》- 《高性能MySQL》六、评估方式1. 平时表现：包括课堂参与、实验报告等。
2. 作业：包括课后习题、实验任务等。
3. 期中考试：考察学生对数据库原理的掌握程度。
4. 期末考试：综合考察学生对数据库原理的理解和应用能力。
数据库原理教学大纲
数据库原理教学大纲数据库原理教学大纲随着信息技术的快速发展，数据库成为了现代社会中不可或缺的一部分。
作为计算机科学与技术专业的学生，学习数据库原理是必不可少的。
本文将介绍一份完整的数据库原理教学大纲，以帮助学生全面了解数据库的基本概念、原理和应用。
一、引言在引言部分，我们将介绍数据库的定义和重要性。
数据库是指存储有组织的数据的集合，它能够提供高效的数据管理和访问功能，广泛应用于各行各业。
学生需要了解数据库的基本概念，以及它在实际应用中的作用和意义。
二、数据库基础知识在这一部分，我们将详细介绍数据库的基础知识。
包括数据模型、数据结构、数据类型和数据操作等内容。
学生需要了解不同的数据模型，如层次模型、网状模型和关系模型，以及它们的特点和应用场景。
此外，学生还需要学习数据库的基本操作，如数据的插入、删除、修改和查询等。
三、关系数据库关系数据库是目前应用最广泛的数据库类型，因此学生需要深入了解关系数据库的原理和特点。
在这一部分，我们将介绍关系数据库的基本概念、关系模型和关系代数等内容。
学生需要学习如何设计关系数据库，包括实体-关系模型的设计和规范化等技术。
四、SQL语言SQL（Structured Query Language）是关系数据库的标准查询语言，也是学生必须掌握的重要工具。
在这一部分，我们将详细介绍SQL语言的基本语法、查询语句和数据操作语句等。
学生需要通过实践掌握SQL语言的使用，能够编写复杂的查询语句和数据操作语句。
五、数据库管理系统数据库管理系统（Database Management System，简称DBMS）是管理和操作数据库的软件系统。
在这一部分，我们将介绍DBMS的基本功能和特点，以及常见的DBMS产品。
学生需要了解不同的DBMS的特点和适用场景，以及如何选择和使用合适的DBMS。
六、数据库安全性与完整性数据库的安全性和完整性是数据库设计和管理中非常重要的问题。
在这一部分，我们将介绍数据库的安全性和完整性概念，以及常见的安全性和完整性措施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学《数据库原理》课程教学大纲及课程重点、难点
一、基本信息
课程代码：
学分：3
总学时：48（其中实验9学时）适用对象：本科计算机、网络、软件工程、通讯等相关专业先修课程：数据结构
二、课程性质、教学目的和要求
（一）课程性质和目的数据库原理是计算机专业的一门专业必修课，面向高年级学生开设，本大纲以一学期51课时讲授。
本课程的目的是向学生介绍数据库的基本概念和原理，掌握常用数据库系统的使用，使学生能够使用数据库技术进行数据库设计和系统开发。
（二）教学方法与手段以课堂理论教学为主，上机实践为辅，配合多媒体教学。
在教学过程中注重能力的培养，以实际应用为例，提高理论教学的生动性，提高学生的动手能力。
（三）教学安排
学时安排：16周X3学时二48学时，其中课堂教学13周X3学时=39学时，上机实验3周X3学时=9学时。
课堂讲授数据库的基本概念、基本理论和工作原理，上机实验练习理论的实现和一个典型的关系数据库系统。
课堂教学：
第一章绪论（3学时）
第二章关系数据库（6学时）
第三章关系数据库标准语言SQL（6学时）第四章（数据库安全性）和第五章（数据库完整性）（3学时）第六章关系数据理论（6学时）
第七章数据库设计（6学时）
第八章数据库编程和第九章关系查询与优化（3学时）
第十章数据库恢复技术（3学时）
第十一章并发控制（3学时）
上机实验：
实验1（3课时）：E-R模式设计和数据库设计与实现。
掌握数据库系统和DBMS的组成，练习SQLServer的配置和使用，E-R模式设计，设计并实现一个具体的数据库。
实验2（3课时）：数据库的范式设计和数据库的数据操纵的设计与实现。
利用E-R模式设计，进行关系模式设计和模式规范化过程的练习，设计并实现数据库的查询、添加、修改、删除、更新以及视图的设计与实现。
实验3（3课时）：数据库系统的安全性和、完整性和整体设计。
数据库系统的安全性和完整性的设计与实现；数据库系统的整体设计。
实验4（3课时）：简单关系数据库系统的设计与实现。
（课外完成）简单数据库系统的设计与实现。
设计一个典型的关系数据库系统。
三、教学内容及学时分配
第一章绪论（3学时）
要求掌握数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统、概念模型和E-R模式，数据库系统的特点，数据模型的组成要素，常用的数据模型，关系模型，数据库系统的三级模式和二级映象的模式结构，数据库系统的组成；熟悉数据库系统的体系结构，数据库的二级映象功能与数据独立性，数据管理技术的产生和发展；了解数据库技术的研究领域。
重点内容：数据库、数据库管理系统、数据库系统、概念模型和E-R模式；数据模型的组成要素；常用的数据模型；关系模型；数据库系统的三级模式和二级映象的模式结构。
难点内容：概念模型和E-R模式；数据库系统的三级模式和二级映象的模式结构；数据库的二级映象功能与数据独立性。