2018~2019学年12月北京海淀区北京市八一学校高一上学期月考数学试卷
在 上的最大值和最小值分别为 ， ，则
14. 设在海拔 （单位： ）处的大气压强为 （单位： ）， 与 的函数关系可近似表示为
，已知在海拔 处的大气压强为 ，则根据函数关系式，在海拔 处
的大气压强为
．
15. 已知函数 是．
（ 且 ）的最大值为 ，则 的取值范围
16. 已知函数 ，若对于任意 ，
恒成立，则称函数 具有性质
2018~2019学年12月北京海淀区北京市八一学校高一上 学期月考数学试卷
一、选择题：本大题共10小题，共40分
1. 若集合 A.
，
，则
B.
C.
2.
的值为（ ）．
A.
B.
C.
3. 若 是第二象限的⻆， 为其终边上的一点，且
A.
B.
C.
4. 化简
（ ）．
A.
B.
C.
5. 函数
的零点所在的区间是（ ）．
A.
）．
A.
B.
C.
（ ）． D.
D. ，则 （ ）．
D.
D.
D.
D.
7. 某扇形的面积为 ，它的周⻓为 ，那么该扇形圆心⻆的大小为（ ）．
A.
B.
C.
D.
8. 设函数
，其中 表示不超过 的最大整数，若函数 的图象与函数
的图象恰有 个交点，则实数 的取值范围是（ ）．
（ 2 ）若 ，求 的取值范围．
19. 已知函数
．
（ 1 ）请用 五点法 画出函数 在一个周期上的图象（先列表，在画图）． （ 2 ）求 的单调增区间． （ 3 ）求 在 上的取值范围．
20. 如果 是定义在 上的函数，使得对任意的 ，均有
，则称该函数
是 函数 ．
（ 1 ）分别判断下列函数：➀ ；➁ ；➂
是否为 函数 （直
接写出结论）
（ 2 ）若函数
是 函数 ，求实数 的取值范围．
（ 3 ）已知
是 函数 ，且在 上单调递增，求所有可能的集合 与
．
（ 1 ）若函数 具有性质 ，且 ，则
．
（ 2 ）若函数 具有性质 ，且在 上的解析式为 ，那么 在
上有且仅有 个零点．
三、解答题：本大题共4小题，共50分
17. 已知二次函数
的两个零点为 和 ．
（ 1 ）求 ， 的值．
（ 2 ）若
，求 的值．
18. 已知函数 是定义 在奇函数，当 时，
．
（ 1 ）求当 时 的解析式．
A.
B.
C.
D.
9. 已知
，且
，则 （ ）．
A. 或
B. 或
C. 或
10. 若 是函数
的一个零点，若
，
， 的大小关系为（ ）．
A.
B.
C.
D. 或 ，则 ，
D.
二、填空题：本大题共6小题，每空5分，共30分
11. 若
，则 的取值范围是 ．
12. 终边在直线 上的⻆的集合为 （用弧度制表示）．
13. 若函数 ．
2016_2017学年10月北京海淀区北京市八一中学高一上学期月考数学试卷(详解)
上的奇函数
的取值范围．
在定义域上单调递减，若
【答案】 【解析】
由题意有
，即
，解得
．
，求实数 ，
19. 已知函数
，
，
，
．
1 ）若
，且函数 的值域为
，求
的的表达式．
2 ）在（Ⅰ）的条件，当
时，
是单调函数，求 的范围．
3 ）设
，
，
且 是偶函数，判断
能否大于零？
【答案】（ 1 ）
（2）
或
（3）
能大于零；证明见解析
，所以 ，
，所以函数
，
，
，所以
在区间
上为单调递增函数．
17. 设全集 1 ）当 2 ）若
，不等式
时，求集合
．
，求实数 的取值范围．
的解集为 ．
【答案】（ 1 ） （2）
【解析】（ 1 ）
，
时，
，
．
（ 2 ）①当
时，有
，解得
，显然合题；
②当
时，由题意有
，解得
；
综上实数 的取值范围为
．
18. 设定义在
．
3. 集合 A.
， B.
，若
有三个元素，则 的取值集合是（ ）．
C.
D.
【答案】 C 【解析】 当
或
时，显然不行对应关系中是映射的是（ ）．
A. ①②③
B. ①②⑤
【答案】 A 【解析】 由映射的定义可知④⑤不是；
④不符合定义域的遍历性；
C. ①③⑤
D. ①②③⑤
所以
，
所以
．
15. 已知函数 满足
2018-2019学度北京海淀区高一上年末数学试卷(含解析解析).doc.doc
2018-2019学度北京海淀区高一上年末数学试卷（含解析解析）注意事项：认真阅读理解，结合历年的真题，总结经验，查找不足！重在审题，多思考，多理解！无论是单选、多选还是论述题，最重要的就是看清题意。
在论述题中，问题大多具有委婉性，尤其是历年真题部分，在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。
考生要认真阅读题目中提供的有限材料，明确考察要点，最大限度的挖掘材料中的有效信息，建议考生答题时用笔将重点勾画出来，方便反复细读。
只有经过仔细推敲，揣摩命题老师的意图，积极联想知识点，分析答题角度，才能够将考点锁定，明确题意。
一.选择题〔每题4分，共32分，每题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的〕1、〔4分〕集合U＝｛1，2，3，4，5，6｝，M＝｛1，5｝，P＝｛2，4｝，那么以下结论正确的选项是〔〕A、1∈∁U 〔M∪P〕B、2∈∁U〔M∪P〕C、3∈∁U〔M∪P〕D、6∉∁U〔M∪P〕2、〔4分〕以下函数在区间〔﹣∞，0〕上是增函数的是〔〕A、f〔x〕＝x2﹣4xB、g〔x〕＝3x＋1C、h〔x〕＝3﹣xD、t〔x〕＝tanx3、〔4分〕向量＝〔1，3〕，＝〔3，t〕，假设∥，那么实数t的值为〔〕A、﹣9B、﹣1C、1D、94、〔4分〕以下函数中，对于任意的x∈R，满足条件f〔x〕＋f〔﹣x〕＝0的函数是〔〕A、f〔x〕＝xB、f〔x〕＝sinxC、f〔x〕＝cosxD、f〔x〕＝log2〔x2＋1〕5、〔4分〕代数式sin〔＋〕＋cos〔﹣〕的值为〔〕A、﹣1B、0C、1D、6、〔4分〕在边长为1的正方形ABCD中，向量＝，＝，那么向量，的夹角为〔〕A、B、C、D、7、〔4分〕如果函数f〔x〕＝3sin〔2x＋φ〕的图象关于点〔，0〕成中心对称〔｜φ｜《〕，那么函数f〔x〕图象的一条对称轴是〔〕A、x＝﹣B、x＝C、x＝D、x＝8、〔4分〕函数f〔x〕＝其中M∪P＝R，那么以下结论中一定正确的选项是〔〕A、函数f〔x〕一定存在最大值B、函数f〔x〕一定存在最小值C、函数f〔x〕一定不存在最大值D、函数f〔x〕一定不存在最小值二.填空题〔本大题6小题，每题4分，共24分〕9、〔4分〕函数y＝的定义域为、4，那么a，b，c从小到大的排列为、10、〔4分〕a＝40.5，b＝0.54，c＝log0.511、〔4分〕角α终边上有一点P〔x，1〕，且cosα＝﹣，那么tanα＝、12、〔4分〕△ABC中，点A〔﹣2，0〕，B〔2，0〕，C〔x，1〕〔i〕假设∠ACB是直角，那么x＝〔ii〕假设△ABC是锐角三角形，那么x的取值范围是、13、〔4分〕燕子每年秋天都要从北方到南方过冬，鸟类科学家发现，两岁燕子的飞行速度v与耗氧量x之间满足函数关系v＝alog、假设两岁燕子耗氧量2达到40个单位时，其飞行速度为v＝10m／s，那么两岁燕子飞行速度为25m／s 时，耗氧量达到单位、14、〔4分〕函数f〔x〕＝｜ax﹣1｜﹣〔a﹣1〕x〔1〕当a＝时，满足不等式f〔x〕》1的x的取值范围为；〔2〕假设函数f〔x〕的图象与x轴没有交点，那么实数a的取值范围为、三.解答题〔本大题共4小题，共44分〕15、〔12分〕函数f〔x〕＝x2＋bx＋c，其对称轴为y轴〔其中b，c为常数〕〔Ⅰ〕求实数b的值；〔Ⅱ〕记函数g〔x〕＝f〔x〕﹣2，假设函数g〔x〕有两个不同的零点，求实数c的取值范围；〔Ⅲ〕求证：不等式f〔c2＋1〕》f〔c〕对任意c∈R成立、16、〔12分〕如表为“五点法”绘制函数f〔x〕＝Asin〔ωx＋φ〕图象时的五，｜φ｜《π〕〔Ⅱ〕求函数f〔x〕的单调递减区间；〔Ⅲ〕求函数f〔x〕在区间【0，】上的取值范围、17、〔10分〕如图，在平面直角坐标系中，点A〔﹣，0〕，B〔，0〕，锐角α的终边与单位圆O交于点P、〔Ⅰ〕用α的三角函数表示点P的坐标；〔Ⅱ〕当•＝﹣时，求α的值；〔Ⅲ〕在x轴上是否存在定点M，使得｜｜＝｜｜恒成立？假设存在，求出点M的横坐标；假设不存在，请说明理由、18、〔10分〕函数f〔x〕的定义域为R，假设存在常数T≠0，使得f〔x〕＝Tf 〔x＋T〕对任意的x∈R成立，那么称函数f〔x〕是Ω函数、〔Ⅰ〕判断函数f〔x〕＝x，g〔x〕＝sinπx是否是Ω函数；〔只需写出结论〕〔Ⅱ〕说明：请在〔i〕、〔ii〕问中选择一问解答即可，两问都作答的按选择〔i〕计分〔i〕求证：假设函数f〔x〕是Ω函数，且f〔x〕是偶函数，那么f〔x〕是周期函数；〔ii〕求证：假设函数f〔x〕是Ω函数，且f〔x〕是奇函数，那么f〔x〕是周期函数；〔Ⅲ〕求证：当a》1时，函数f〔x〕＝a x一定是Ω函数、选做题〔此题总分值10分〕19、〔10分〕记所有非零向量构成的集合为V，对于，∈V，≠，定义V〔，〕＝｜x∈V｜x•＝x•｜〔1〕请你任意写出两个平面向量，，并写出集合V〔，〕中的三个元素；〔2〕请根据你在〔1〕中写出的三个元素，猜想集合V〔，〕中元素的关系，并试着给出证明；〔3〕假设V〔，〕＝V〔，〕，其中≠，求证：一定存在实数λ1，λ2，且λ1＋λ2＝1，使得＝λ1＋λ2、2016－2017学年北京市海淀区高一〔上〕期末数学试卷参考答案与试题解析一.选择题〔每题4分，共32分，每题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的〕1、〔4分〕集合U＝｛1，2，3，4，5，6｝，M＝｛1，5｝，P＝｛2，4｝，那么以下结论正确的选项是〔〕A、1∈∁U 〔M∪P〕B、2∈∁U〔M∪P〕C、3∈∁U〔M∪P〕D、6∉∁U〔M∪P〕【解答】解：由得到M∪P＝｛1，5，2，4｝；所以∁U〔M∪P〕＝｛3，6｝；故A、B、D错误；应选：C、2、〔4分〕以下函数在区间〔﹣∞，0〕上是增函数的是〔〕A、f〔x〕＝x2﹣4xB、g〔x〕＝3x＋1C、h〔x〕＝3﹣xD、t〔x〕＝tanx【解答】解：对于A，f〔x〕＝x2﹣4x＝〔x﹣2〕2﹣4，在〔﹣∞，0〕上是单调减函数，不满足题意；对于B，g〔x〕＝3x＋1在〔﹣∞，0〕上是单调增函数，满足题意；对于C，h〔x〕＝3﹣x＝是〔﹣∞，0〕上的单调减函数，不满足题意；对于D，t〔x〕＝tanx在区间〔﹣∞，0〕上是周期函数，不是单调函数，不满足题意、应选：B、3、〔4分〕向量＝〔1，3〕，＝〔3，t〕，假设∥，那么实数t的值为〔〕A、﹣9B、﹣1C、1D、9【解答】解：向量＝〔1，3〕，＝〔3，t〕，假设∥，可得t＝9、应选：D、4、〔4分〕以下函数中，对于任意的x∈R，满足条件f〔x〕＋f〔﹣x〕＝0的函数是〔〕A、f〔x〕＝xB、f〔x〕＝sinxC、f〔x〕＝cosxD、f〔x〕＝log2〔x2＋1〕【解答】解：对于任意的x∈R，满足条件f〔x〕＋f〔﹣x〕＝0的函数是奇函数、A，非奇非偶函数；B奇函数，C，D是偶函数，应选B、5、〔4分〕代数式sin〔＋〕＋cos〔﹣〕的值为〔〕A、﹣1B、0C、1D、【解答】解：sin〔＋〕＋cos〔﹣〕＝、应选：C、6、〔4分〕在边长为1的正方形ABCD中，向量＝，＝，那么向量，的夹角为〔〕A、B、C、D、【解答】解：设向量，的夹角为θ，以A为坐标原点，以AB为x轴，以AD为x轴，建立直角坐标系，∴A〔0，0〕，B〔1.0〕，C〔1，1〕，D〔0，1〕，∵向量＝，＝，∴E〔，1〕，F〔1，〕，∴＝〔，1〕，＝〔1，〕，∴｜｜＝，＝，•＝＋＝，∴cosθ＝＝＝，∴θ＝，应选：B7、〔4分〕如果函数f〔x〕＝3sin〔2x＋φ〕的图象关于点〔，0〕成中心对称〔｜φ｜《〕，那么函数f〔x〕图象的一条对称轴是〔〕A、x＝﹣B、x＝C、x＝D、x＝【解答】解：∵函数f〔x〕＝3sin〔2x＋φ〕的图象关于点〔，0〕成中心对称，∴2×＋φ＝kπ，k∈Z，解得：φ＝kπ﹣，k∈Z，∵｜φ｜《，∴φ＝，可得：f〔x〕＝3sin〔2x＋〕，∴令2x＋＝kπ＋，k∈Z，可得：x＝＋，k∈Z，∴当k＝0时，可得函数的对称轴为x＝、应选：B、8、〔4分〕函数f〔x〕＝其中M∪P＝R，那么以下结论中一定正确的选项是〔〕A、函数f〔x〕一定存在最大值B、函数f〔x〕一定存在最小值C、函数f〔x〕一定不存在最大值D、函数f〔x〕一定不存在最小值【解答】解：由函数y＝2x的值域为〔0，＋∞〕，y＝x2的值域为【0，＋∞〕，且M∪P＝R，假设M＝〔0，＋∞〕，P＝〔﹣∞，0】，那么f〔x〕的最小值为0，故D错；假设M＝〔﹣∞，2〕，P＝【2，＋∞〕，那么f〔x〕无最小值为，故B错；由M∪P＝R，可得图象无限上升，那么f〔x〕无最大值、应选：C、二.填空题〔本大题6小题，每题4分，共24分〕9、〔4分〕函数y＝的定义域为【2，＋∞〕、【解答】解：由2x﹣4≥0，得2x≥4，那么x≥2、∴函数y＝的定义域为【2，＋∞〕、故答案为：【2，＋∞〕、10、〔4分〕a＝40.5，b＝0.54，c＝log0.54，那么a，b，c从小到大的排列为c《b 《a、【解答】解：∵a＝40.5》40＝1，0《b＝0.54《0.50＝1，c＝log0.54《log0.51＝0，∴a，b，c从小到大的排列为c《b《A、故答案为：c《b《A、11、〔4分〕角α终边上有一点P〔x，1〕，且cosα＝﹣，那么tanα＝﹣、【解答】解：∵角α终边上有一点P〔x，1〕，且cosα＝﹣＝，∴x＝﹣，∴tanα＝＝﹣，故答案为：﹣、12、〔4分〕△ABC中，点A〔﹣2，0〕，B〔2，0〕，C〔x，1〕〔i〕假设∠ACB是直角，那么x＝〔ii〕假设△ABC是锐角三角形，那么x的取值范围是〔﹣2，﹣〕∪〔2，＋∞〕、【解答】解：〔i〕∵△ABC中，点A〔﹣2，0〕，B〔2，0〕，C〔x，1〕，∴＝〔﹣2﹣x，﹣1〕，＝〔2﹣x，﹣1〕，∵∠ACB是直角，∴＝〔﹣2﹣x〕〔2﹣x〕＋〔﹣1〕〔﹣1〕＝x2﹣3＝0，解得x＝、〔ii〕∵△ABC中，点A〔﹣2，0〕，B〔2，0〕，C〔x，1〕，∴＝〔﹣2﹣x，﹣1〕，＝〔2﹣x，﹣1〕，＝〔x＋2，1〕，＝〔4，0〕，＝〔x﹣2，1〕，＝〔﹣4，0〕，∵△ABC是锐角三角形，∴，解得﹣2《x《﹣或x》2、∴x的取值范围是〔﹣2，﹣〕∪〔2，＋∞〕、故答案为：，〔﹣2，﹣〕∪〔2，＋∞〕、13、〔4分〕燕子每年秋天都要从北方到南方过冬，鸟类科学家发现，两岁燕子的飞行速度v与耗氧量x之间满足函数关系v＝alog、假设两岁燕子耗氧量2达到40个单位时，其飞行速度为v＝10m／s，那么两岁燕子飞行速度为25m／s 时，耗氧量达到320单位、【解答】解：由题意，令x＝40，v＝1010＝alog4；所以a＝5；2v＝25m／s，25＝5log，得到x＝320单位、故答案为：320、14、〔4分〕函数f〔x〕＝｜ax﹣1｜﹣〔a﹣1〕x〔1〕当a＝时，满足不等式f〔x〕》1的x的取值范围为〔2，＋∞〕；〔2〕假设函数f〔x〕的图象与x轴没有交点，那么实数a的取值范围为【，1〕、【解答】解：〔1〕a＝时，f〔x〕＝｜x﹣1｜＋x＝，∵f〔x〕》1，∴，解得x》2，故x的取值范围为〔2，＋∞〕，〔2〕函数f〔x〕的图象与x轴没有交点，①当a≥1时，f〔x〕＝｜ax﹣1｜与g〔x〕＝〔a﹣1〕x的图象：两函数的图象恒有交点，②当0《a《1时，f〔x〕＝｜ax﹣1｜与g〔x〕＝〔a﹣1〕x的图象：要使两个图象无交点，斜率满足：a﹣1≥﹣a，∴a≥，故≤≤a《1③当a≤0时，f〔x〕＝｜ax﹣1｜与g〔x〕＝〔a﹣1〕x的图象：两函数的图象恒有交点，综上①②③知：≤a《1故答案为：〔2，＋∞〕，【，1〕三.解答题〔本大题共4小题，共44分〕15、〔12分〕函数f〔x〕＝x2＋bx＋c，其对称轴为y轴〔其中b，c为常数〕〔Ⅰ〕求实数b的值；〔Ⅱ〕记函数g〔x〕＝f〔x〕﹣2，假设函数g〔x〕有两个不同的零点，求实数c的取值范围；〔Ⅲ〕求证：不等式f〔c2＋1〕》f〔c〕对任意c∈R成立、【解答】解：〔Ⅰ〕∵函数f〔x〕＝x2＋bx＋c，其对称轴为y轴，∴＝0，解得：b＝0；〔Ⅱ〕由〔I〕得：f〔x〕＝x2＋c，那么g〔x〕＝f〔x〕﹣2＝x2＋c﹣2，假设函数g〔x〕有两个不同的零点，那么△＝﹣4〔c﹣2〕》0，解得：c《2；〔Ⅲ〕证明：函数f〔x〕＝x2＋c的开口朝上，∵｜c2＋1｜2﹣｜c｜2＝c4＋c2＋1＝〔c2＋〕2＋》0恒成立，故｜c2＋1｜》｜c｜，故不等式f〔c2＋1〕》f〔c〕对任意c∈R成立、16、〔12分〕如表为“五点法”绘制函数f〔x〕＝Asin〔ωx＋φ〕图象时的五，｜φ｜《π〕〔Ⅱ〕求函数f〔x〕的单调递减区间；〔Ⅲ〕求函数f〔x〕在区间【0，】上的取值范围、【解答】解：〔Ⅰ〕由表格可得A＝2，＝＋，∴ω＝2，结合五点法作图可得2•＋φ＝，∴φ＝，∴f〔x〕＝2sin〔2x＋〕，它的最小正周期为＝π、〔Ⅱ〕令2kπ＋≤2x＋≤2kπ＋，求得kπ＋≤x≤kπ＋，可得函数f〔x〕的单调递减区间为【kπ＋，kπ＋】，k∈Z、〔Ⅲ〕在区间【0，】上，2x＋∈【，】，sin〔2x＋〕∈【﹣，1】，f〔x〕∈【﹣，2】，即函数f〔x〕的值域为【﹣，2】、17、〔10分〕如图，在平面直角坐标系中，点A〔﹣，0〕，B〔，0〕，锐角α的终边与单位圆O交于点P、〔Ⅰ〕用α的三角函数表示点P的坐标；〔Ⅱ〕当•＝﹣时，求α的值；〔Ⅲ〕在x轴上是否存在定点M，使得｜｜＝｜｜恒成立？假设存在，求出点M的横坐标；假设不存在，请说明理由、【解答】解：锐角α的终边与单位圆O交于点P、〔Ⅰ〕用α的三角函数表示点P的坐标为〔cosα，sinα〕；〔Ⅱ〕，，•＝﹣时，即〔cos〕〔cos〕＋sin2α＝，整理得到cos，所以锐角α＝60°；〔Ⅲ〕在x轴上假设存在定点M，设M〔x，0〕，，那么由｜｜＝｜｜恒成立，得到＝，整理得2cosα〔2＋x〕＝x2﹣4，所以存在x＝﹣2时等式恒成立，所以存在M〔﹣2，0〕、18、〔10分〕函数f〔x〕的定义域为R，假设存在常数T≠0，使得f〔x〕＝Tf 〔x＋T〕对任意的x∈R成立，那么称函数f〔x〕是Ω函数、〔Ⅰ〕判断函数f〔x〕＝x，g〔x〕＝sinπx是否是Ω函数；〔只需写出结论〕〔Ⅱ〕说明：请在〔i〕、〔ii〕问中选择一问解答即可，两问都作答的按选择〔i〕计分〔i〕求证：假设函数f〔x〕是Ω函数，且f〔x〕是偶函数，那么f〔x〕是周期函数；〔ii〕求证：假设函数f〔x〕是Ω函数，且f〔x〕是奇函数，那么f〔x〕是周期函数；〔Ⅲ〕求证：当a》1时，函数f〔x〕＝a x一定是Ω函数、【解答】解：〔I〕①对于函数f〔x〕＝x是Ω函数，假设存在非零常数T，Tf〔x ＋T〕＝f〔x〕，那么T〔x＋T〕＝x，取x＝0时，那么T＝0，与T≠0矛盾，因此假设不成立，即函数f〔x〕＝x不是Ω函数、②对于g〔x〕＝sinπx是Ω函数，令T＝﹣1，那么sin〔πx﹣π〕＝﹣sin〔π﹣πx〕＝﹣sinπx、即﹣sin〔π〔x﹣1〕〕＝sinπx、∴Tsin〔πx＋πT〕＝sinπx成立，即函数f〔x〕＝sinπx对任意x∈R，有Tf〔x＋T〕＝f〔x〕成立、〔II〕〔i〕证明：∵函数f〔x〕是Ω函数，∴存在非零常数T，Tf〔x＋T〕＝f 〔x〕，Tf〔﹣x＋T〕＝f〔﹣x〕、又f〔x〕是偶函数，∴f〔﹣x〕＝f〔x〕，∴Tf〔﹣x＋T〕＝Tf〔x＋T〕，T≠0，化为：f〔x＋T〕＝f〔﹣x＋T〕，令x﹣T＝t，那么x＝T＋t，∴f〔2T＋t〕＝f〔﹣t〕＝f〔t〕，可得：f〔2T＋t〕＝f〔t〕，因此函数f〔x〕是周期为2T的周期函数、〔ii〕证明：∵函数f〔x〕是Ω函数，∴存在非零常数T，Tf〔x＋T〕＝f〔x〕，Tf〔﹣x＋T〕＝f〔﹣x〕、又f〔x〕是奇函数，∴f〔﹣x〕＝﹣f〔x〕，∴﹣Tf〔x＋T〕＝Tf〔﹣x＋T〕，T ≠0，化为：﹣f〔x＋T〕＝f〔﹣x＋T〕，令x﹣T＝t，那么x＝T＋t，∴﹣f〔2T＋t〕＝f〔﹣t〕＝﹣f〔t〕，可得：f〔2T ＋t〕＝f〔t〕，因此函数f〔x〕是周期为2T的周期函数、〔III〕证明：当a》1时，假设函数f〔x〕＝a x是Ω函数，那么存在非零常数T，Tf〔x＋T〕＝f〔x〕，∴Ta x＋T＝a x，化为：Ta T a x＝a x，∵a x》0，∴Ta T＝1，即a T＝，此方程有非0的实数根，因此T≠0且存在，∴当a》1时，函数f〔x〕＝a x一定是Ω函数、选做题〔此题总分值10分〕19、〔10分〕记所有非零向量构成的集合为V，对于，∈V，≠，定义V〔，〕＝｜x∈V｜x•＝x•｜〔1〕请你任意写出两个平面向量，，并写出集合V〔，〕中的三个元素；〔2〕请根据你在〔1〕中写出的三个元素，猜想集合V〔，〕中元素的关系，并试着给出证明；〔3〕假设V〔，〕＝V〔，〕，其中≠，求证：一定存在实数λ1，λ2，且λ1＋λ2＝1，使得＝λ1＋λ2、【解答】解：〔1〕比如＝〔1，2〕，＝〔3，4〕，设＝〔x，y〕，由•＝•，可得x＋2y＝3x＋4y，即为x＋y＝0，那么集合V〔，〕中的三个元素为〔1，﹣1〕，〔2，﹣2〕，〔3，﹣3〕；〔2〕由〔1〕可得这些向量共线、理由：设＝〔s，t〕，＝〔a，b〕，＝〔c，d〕，由•＝•，可得as＋bt＝cs＋dt，即有s＝t，即＝〔t，t〕，故集合V〔，〕中元素的关系为共线；〔3〕证明：设＝〔s，t〕，＝〔a，b〕，＝〔c，d〕，＝〔u，v〕，＝〔e，f〕，假设V〔，〕＝V〔，〕，即有as＋bt＝cs＋dt，au＋bv＝ue＋fv，解得a＝•c＋•e＋，可令d＝f，可得λ1＝，λ2＝，那么一定存在实数λ1，λ2，且λ1＋λ2＝1，使得＝λ1＋λ2、。
北京市2023-2024学年高一上学期12月月考试题 数学含解析
2023-2024学年度第一学期北京高一数学12月月考试卷（答案在最后）一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分1.已知集合{}2,A x x k k ==∈Z ，{}33B x x =-<<，那么A B = （）A.{}1,1- B.{}2,0-C.{}2,0,2- D.{}2,1,0,1--2.方程组22205x y x y +=⎧⎨+=⎩的解集是（）A.()(){}1,2,1,2--B.()(){}1,2,1,2--C.()(){}2,1,2,1-- D.()(){}2,1,2,1--3.命题“x ∃∈R ，2230x x --<”的否定形式是（）A.x ∃∈R ，2230x x -->B.x ∃∈R ，2230x x --≥C.x ∀∈R ，2230x x --< D.x ∀∈R ，2230x x --≥4.下列函数中，既是奇函数又在定义域上是增函数的是（）A.ln y x =B.2x y =C.3y x = D.1y x=-5.某学校调查了200名学生每周的自习时间（单位：小时），制成了如图所示的频率分布直方图，其中自习时间的范围是17.5，30]，样本数据分组为17.5，20），20，22.5），22.5,25），25，27.5），27.5，30）.根据直方图，这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是A.56B.60C.140D.1206.设lg2a =，12log 3b =，0.22c =，则（）A.a b c <<B.a c b<< C.b a c<< D.<<b c a7.若122log log 2a b +=，则有A.2a b= B.2b a= C.4a b= D.4b a=8.若()f x 是偶函数，且当[)0,x ∈+∞时，()1f x x =-，则()10f x -<的解集是（）A.{}10x x -<<B.{0x x <或}12x <<C.{}02x x << D.{}12x x <<9.设函数()f x 的定义域为R ，则“()f x 是R 上的增函数”是“任意0a >，()()y f x a f x =+-无零点”的（）A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件10.某企业生产,A B 两种型号的产品，每年的产量分别为10万支和40万支，为了扩大再生产，决定对两种产品的生产线进行升级改造，预计改造后的,A B 两种产品的年产量的增长率分别为50%和20%，那么至少经过多少年后，A 产品的年产量会超过B 产品的年产量（取20.3010lg =）A.6年B.7年C.8年D.9年二、填空题（本大题共5小题，每小题5分，共25分.）11.函数()1lg(1)2f x x x =-+-的定义域为___________.12.已知方程2410x x -+=的两根为1x 和2x ，则2212x x +=______；12x x -=______.13.设函数()f x 同时满足以下条件：①定义域为R ；②()01f =；③1x ∀，2R x ∈，当12x x ≠时，()()21210f x f x x x -<-；试写出一个函数解析式()f x =______.14.设函数()3log ,x af x x x a ≤≤=>⎪⎩，其中0a >.①若5a =，则()81f f ⎡⎤⎣⎦______；②若函数()3y f x =-有两个零点，则a 的取值范围是______.15.给定函数y ＝f (x )，设集合A ＝{x |y ＝f (x )}，B ＝{y |y ＝f (x )}．若对于∀x ∈A ，∃y ∈B ，使得x +y ＝0成立，则称函数f (x )具有性质P ．给出下列三个函数：①1y x =；②12xy ⎛⎫= ⎪⎝⎭；③y ＝lgx ．其中，具有性质P 的函数的序号是_____．三、解答题（本大题共6小题，共85分.）16.某校高一新生共有320人，其中男生192人，女生128人．为了解高一新生对数学选修课程的看法，采用分层抽样的方法从高一新生中抽取5人进行访谈．（Ⅰ）这5人中男生、女生各多少名？（Ⅱ）从这5人中随即抽取2人完成访谈问卷，求2人中恰有1名女生的概率．17.已知函数()211f x x =-.（1）证明：()f x 为偶函数；（2）用定义证明：()f x 是()1,+∞上的减函数；（3）直接写出()f x 在()1,+∞的值域.18.甲和乙分别记录了从初中一年级（2017年）到高中三年级（2022年）每年的视力值，如下表所示2017年2018年2019年2020年2021年2022年甲4.944.904.954.824.80 4.79乙 4.86 4.904.864.844.744.72（1）计算乙从2017年到2022年这6年的视力平均值；（2）从2017年到2022年这6年中随机选取2年，求这两年甲的视力值都比乙高0.05以上的概率；（3）甲和乙的视力平均值从哪年开始连续三年的方差最小？（结论不要求证明）19.某厂将“冰墩墩”的运动造型徽章纪念品定价为50元一个，该厂租用生产这种纪念品的厂房，租金为每年20万元，该纪念品年产量为x 万个()020x <≤，每年需投入的其它成本为()215,0102256060756,1020x x x C x x x x ⎧+<≤⎪⎪=⎨⎪+-<≤⎪⎩（单位：万元），且该纪念品每年都能买光.（1）求年利润()f x （单位：万元）关于x 的函数关系式；（2）当年产量x 为何值时，该厂的年利润最大？求出此时的年利润.20.已知函数()()12log 21xf x mx =+-，m ∈R .（1）求()0f ；（2）若函数()f x 是偶函数，求m 的值；（3）当1m =-时，当函数()y f x =的图象在直线=2y -的上方时，求x 的取值范围.21.设A 是实数集的非空子集，称集合{|,B uv u v A =∈且}u v ≠为集合A 的生成集．（1）当{}2,3,5A =时，写出集合A 的生成集B ；（2）若A 是由5个正实数构成的集合，求其生成集B 中元素个数的最小值；（3）判断是否存在4个正实数构成的集合A ，使其生成集{}2,3,5,6,10,16B =，并说明理由．2023-2024学年度第一学期北京高一数学12月月考试卷一、选择题（本大题共10小题，每小题4分，共40分1.已知集合{}2,A x x k k ==∈Z ，{}33B x x =-<<，那么A B = （）A.{}1,1- B.{}2,0-C.{}2,0,2- D.{}2,1,0,1--【答案】C 【解析】【分析】解不等式()323k k Z -<<∈，求得整数k 的取值，由此可求得A B ⋂.【详解】解不等式323k -<<，得3322k -<<，k Z ∈ ，所以，整数k 的可能取值有1-、0、1，因此，{}2,0,2A B =- .故选：C.【点睛】本题考查交集的计算，考查计算能力，属于基础题.2.方程组22205x y x y +=⎧⎨+=⎩的解集是（）A.()(){}1,2,1,2--B.()(){}1,2,1,2--C.()(){}2,1,2,1-- D.()(){}2,1,2,1--【答案】A 【解析】【分析】利用代入消元法，求解方程组的解集即可．【详解】因为22205x y x y +=⎧⎨+=⎩，所以2y x =-代入225x y +=，即()2225x x +-=，解得1x =±.当=1x -时，()212y =-⨯-=；当1x =时，212y =-⨯=-.故22205x y x y +=⎧⎨+=⎩的解集是()(){}1,2,1,2--.故选：A.3.命题“x ∃∈R ，2230x x --<”的否定形式是（）A.x ∃∈R ，2230x x -->B.x ∃∈R ，2230x x --≥C.x ∀∈R ，2230x x --<D.x ∀∈R ，2230x x --≥【答案】D 【解析】【分析】直接根据特称命题的否定是全称命题来得答案.【详解】根据特称命题的否定是全称命题可得命题“x ∃∈R ，2230x x --<”的否定形式是x ∀∈R ，2230x x --≥.故选：D.4.下列函数中，既是奇函数又在定义域上是增函数的是（）A.ln y x =B.2x y =C.3y x =D.1y x=-【答案】C 【解析】【分析】由函数的奇偶性和单调性的定义对选项一一判断即可得出答案.【详解】对于A ，ln y x =的定义域为{}0x x >，不关于原点对称，所以ln y x =是非奇非偶函数，故A 不正确；对于B ，2x y =的定义域为R ，关于原点对称，而()()122xx f x f x --==≠-，所以2x y =不是奇函数，故B 不正确；对于C ，3y x =的定义域为R ，关于原点对称，而()()()33f x x x f x -=-=-=-，所以3y x =是奇函数且在R 上是增函数，故C 正确；对于D ，1y x=-定义域为{}0x x ≠，关于原点对称，()()1f x f x x -==-，所以1y x=-是奇函数，1y x=-在(),0∞-和()0,∞+上单调递增，不能说成在定义域上单调递增，因为不满足增函数的定义，故D 不正确.故选：C .5.某学校调查了200名学生每周的自习时间（单位：小时），制成了如图所示的频率分布直方图，其中自习时间的范围是17.5，30]，样本数据分组为17.5，20），20，22.5），22.5,25），25，27.5），27.5，30）.根据直方图，这200名学生中每周的自习时间不少于22.5小时的人数是A.56B.60C.140D.120【答案】C 【解析】【详解】试题分析：由题意得，自习时间不少于22.5小时的频率为(0.160.080.04) 2.50.7++⨯=，故自习时间不少于22.5小时的人数为0.7200140⨯=，故选C.考点：频率分布直方图及其应用．6.设lg2a =，12log 3b =，0.22c =，则（）A.a b c <<B.a c b<< C.b a c<< D.<<b c a【答案】C 【解析】【分析】借助中间量0,1可确定大小.【详解】对于lg2a =，由lg2lg1=0,lg2lg10=1><得01a <<，对于12log 3b =，由1122log 3log 10<=得0b <，对于0.22c =，由0.20221>=得1c >，所以b a c <<.故选：C.7.若122log log 2a b +=，则有A.2a b = B.2b a= C.4a b= D.4b a=【答案】C 【解析】【分析】由对数的运算可得212log log a b +=2log 2ab=,再求解即可.【详解】解:因为212log log a b +=222log log log 2a b ab-==,所以224a b==，即4a b =，故选:C.【点睛】本题考查了对数的运算,属基础题.8.若()f x 是偶函数，且当[)0,x ∈+∞时，()1f x x =-，则()10f x -<的解集是（）A.{}10x x -<<B.{0x x <或}12x <<C.{}02x x << D.{}12x x <<【答案】C 【解析】【分析】根据()f x 是偶函数，先得到()0f x <的解集，再由()10f x -<，将1x -代入求解.【详解】因为[)0,x ∈+∞时，()1f x x =-，所以由()0f x <，解得01x ≤<，又因为()f x 是偶函数，所以()0f x <的解集是11x -<<，所以()10f x -<，得111x -<-<，解得02x <<所以()10f x -<的解集是{}02x x <<，故选：C9.设函数()f x 的定义域为R ，则“()f x 是R 上的增函数”是“任意0a >，()()y f x a f x =+-无零点”的（）A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件【答案】A 【解析】【分析】由()f x 是R 上的增函数得()()f x a f x +>，即()()0y f x a f x =+>-无零点，满足充分性；反之若对任意0a >，()()f x a f x +<，满足()()y f x a f x =+-无零点，但不满足()f x 是R 上的增函数，不满足必要性，即可判断.【详解】若()f x 是R 上的增函数，则对任意0a >，显然x a x +>，故()()f x a f x +>，即()()0y f x a f x =+>-无零点，满足充分性；反之，若对任意0a >，()()f x a f x +<，即()()0f x a f x +<-，满足()()y f x a f x =+-无零点，但()f x 是R 上的减函数，不满足必要性，故“()f x 是R 上的增函数”是“任意0a >，()()y f x a f x =+-无零点”的充分而不必要条件.故选：A.10.某企业生产,A B 两种型号的产品，每年的产量分别为10万支和40万支，为了扩大再生产，决定对两种产品的生产线进行升级改造，预计改造后的,A B 两种产品的年产量的增长率分别为50%和20%，那么至少经过多少年后，A 产品的年产量会超过B 产品的年产量（取20.3010lg =）A.6年 B.7年 C.8年 D.9年【答案】B 【解析】【分析】依题求出经过x 年后，A 产品和B 产品的年产量分别为310(2x，640()5x，根据题意列出不等式，求出x 的范围即可得到答案.【详解】依题经过x 年后，A 产品的年产量为1310(110()22xx+=）B 产品的年产量为1640(140()55x x +=，依题意若A 产品的年产量会超过B 产品的年产量，则3610()40(25xx>化简得154x x +>，即lg 5(1)lg 4x x >+，所以2lg 213lg 2x >-，又20.3010lg =，则2lg 26.206213lg 2≈-所以至少经过7年A 产品的年产量会超过B 产品的年产量.故选：B【点睛】本题主要考查指数函数模型，解指数型不等式，属于基础题.二、填空题（本大题共5小题，每小题5分，共25分.）11.函数()1lg(1)2f x x x =-+-的定义域为___________.【答案】()()1,22,⋃+∞【解析】【分析】根据函数的解析式，列出函数有意义时满足的不等式，求得答案.【详解】函数()()1lg 12f x x x =-+-需满足1020x x ->⎧⎨-≠⎩，解得1x >且2x ≠，故函数()()1lg 12f x x x =-+-的定义域为()()1,22,⋃+∞，故答案为：()()1,22,⋃+∞12.已知方程2410x x -+=的两根为1x 和2x ，则2212x x +=______；12x x -=______.【答案】①.14②.【解析】【分析】利用韦达定理可得2212x x +、12x x -的值.【详解】因为方程2410x x -+=的两根为1x 和2x ，由韦达定理可得124x x +=，121=x x ，所以，()2221222121242114x x x x x x =+-=-=+⨯，12x x -===.故答案为：14；.13.设函数()f x 同时满足以下条件：①定义域为R ；②()01f =；③1x ∀，2R x ∈，当12x x ≠时，()()21210f x f x x x -<-；试写出一个函数解析式()f x =______.【答案】1x -+（答案不唯一）【解析】【分析】由题意首先由③得到函数的单调性，再结合函数定义域，特殊点的函数值，容易联想到一次函数，由此即可得解.【详解】由③，不妨设12x x ∀<，即210x x ->，都有()()21210f x f x x x -<-，即()()210f x f x -<，即()()21f x f x <，所以由题意可知()f x 是定义域为R 的减函数且满足()01f =，不妨设一次函数y x b =-+满足题意，则10b =-+，即1b =.故答案为：1x -+.14.设函数()3log ,x a f x x x a ≤≤=>⎪⎩，其中0a >.①若5a =，则()81f f ⎡⎤⎣⎦______；②若函数()3y f x =-有两个零点，则a 的取值范围是______.【答案】①.2②.[)9,27【解析】【分析】①代值计算即可；②分别画出()y f x =与3y =的图象，函数有两个零点，结合图象可得答案．【详解】①当5a =时，()35log ,5x f x x x ≤≤=>⎪⎩因为815>，所以()43381log 81log 345f ===<，所以()()8142f f f ⎡⎤===⎣⎦.②因为函数()3y f x =-有两个零点，所以()3f x =，即()y f x =与3y =的图象有两个交点.3=得9x =，3log 3x =得27x =.结合图象可得927a ≤<，即[)9,27a ∈.所以a 的取值范围是[)9,27.故答案为：①2；②[)9,27.15.给定函数y ＝f (x )，设集合A ＝{x |y ＝f (x )}，B ＝{y |y ＝f (x )}．若对于∀x ∈A ，∃y ∈B ，使得x +y ＝0成立，则称函数f (x )具有性质P ．给出下列三个函数：①1y x =；②12xy ⎛⎫= ⎪⎝⎭；③y ＝lgx ．其中，具有性质P 的函数的序号是_____．【答案】①③【解析】【分析】A 即为函数的定义域，B 即为函数的值域，求出每个函数的定义域及值域，直接判断即可．【详解】对①，A ＝(﹣∞，0)∪(0，+∞)，B ＝(﹣∞，0)∪(0，+∞)，显然对于∀x ∈A ，∃y ∈B ，使得x +y ＝0成立，即具有性质P ；对②，A ＝R ，B ＝(0，+∞)，当x ＞0时，不存在y ∈B ，使得x +y ＝0成立，即不具有性质P ；对③，A ＝(0，+∞)，B ＝R ，显然对于∀x ∈A ，∃y ∈B ，使得x +y ＝0成立，即具有性质P ；故答案为：①③．【点睛】本题以新定义为载体，旨在考查函数的定义域及值域，属于基础题．三、解答题（本大题共6小题，共85分.）16.某校高一新生共有320人，其中男生192人，女生128人．为了解高一新生对数学选修课程的看法，采用分层抽样的方法从高一新生中抽取5人进行访谈．（Ⅰ）这5人中男生、女生各多少名？（Ⅱ）从这5人中随即抽取2人完成访谈问卷，求2人中恰有1名女生的概率．【答案】（Ⅰ）男生3人，女生2人；（Ⅱ）35【解析】【分析】(Ⅰ)利用分层抽样按比例计算出这5人中男生人数和女生人数．(Ⅱ)记这5人中的3名男生为B 1，B 2，B 3，2名女生为G 1，G 2，利用列举法能求出抽取的2人中恰有1名女生的概率．【详解】(Ⅰ)这5人中男生人数为19253320⨯=，女生人数为12852320⨯=．(Ⅱ)记这5人中的3名男生为B 1，B 2，B 3，2名女生为G 1，G 2，则样本空间为：Ω＝{(B 1，B 2)，(B 1，B 3)，(B 1，G 1)，(B 1，G 2)，(B 2，B 3)，(B 2，G 1)，(B 2，G 2)，(B 3，G 1)，(B 3，G 2)，(G 1，G 2)}，样本空间中，共包含10个样本点．设事件A 为“抽取的2人中恰有1名女生”，则A ＝{(B 1，G 1)，(B 1，G 2)，(B 2，G 1)，(B 2，G 2)，(B 3，G 1)，(B 3，G 2)}，事件A 共包含6个样本点．从而()63105P A ==所以抽取的2人中恰有1名女生的概率为35．【点睛】本题考查古典概型概率，考查分层抽样、列举法等基础知识，考查运算求解能力，是基础题．17.已知函数()211f x x =-.（1）证明：()f x 为偶函数；（2）用定义证明：()f x 是()1,+∞上的减函数；（3）直接写出()f x 在()1,+∞的值域.【答案】（1）证明见解析（2）证明见解析（3）()0,∞+【解析】【分析】（1）根据奇偶性的定义证明即可；（2）利用单调性定义证明即可；（3）根据单调性直接求得即可.【小问1详解】由函数()211f x x =-可知210x -¹，即1x ≠±，所以函数()f x 的定义域为{}1D x x =≠±，所以x D ∀∈，()()()221111f x f x x x -===---，故()f x 为偶函数.【小问2详解】假设()12,1,x x ∀∈+∞且12x x <，则()()()()()()()()()()()222221212121122222222212121212111111111111x x x x x x x x f x f x x x x x x x x x ----+--=-===--------，由()12,1,x x ∀∈+∞，12x x <知()()222121120,0,110x x x x x x ->+>++>，从而()()120f x f x ->，即()()12f x f x >.所以()f x 是()1,+∞上的减函数.【小问3详解】因为()f x 在()1,+∞上减函数，所以()f x 在()1,+∞的值域为()0,∞+.18.甲和乙分别记录了从初中一年级（2017年）到高中三年级（2022年）每年的视力值，如下表所示2017年2018年2019年2020年2021年2022年甲 4.94 4.90 4.95 4.82 4.80 4.79乙4.864.904.864.844.744.72（1）计算乙从2017年到2022年这6年的视力平均值；（2）从2017年到2022年这6年中随机选取2年，求这两年甲的视力值都比乙高0.05以上的概率；（3）甲和乙的视力平均值从哪年开始连续三年的方差最小？（结论不要求证明）【答案】（1）4.82（2）25（3）甲的视力平均值从2020开始连续三年的方差最小，乙的视力平均值从2017开始连续三年的方差最小.【解析】【分析】（1）利用平均数公式计算即可；（2）列表分析，利用古典概型概率公式计算即可（3）由表中数据分析波动性即可得结论.【小问1详解】乙从2017年到2022年这6年的视力平均值为：4.86 4.90 4.86 4.84 4.74 4.724.826+++++=.【小问2详解】列表：2017年2018年2019年2020年2021年2022年甲 4.94 4.90 4.95 4.82 4.80 4.79乙 4.864.904.864.844.744.72甲与乙视力值的差0.0800.090.02-0.060.07由表格可知：2017年到2022年这6年中随机选取2年，这两年甲的视力值都比乙高0.05上的年份由有4年，故所求概率为：2426C 62C 155P ===【小问3详解】从表格数据分析可得：甲的视力平均值从2020开始连续三年的方差最小，乙的视力平均值从2017开始连续三年的方差最小.19.某厂将“冰墩墩”的运动造型徽章纪念品定价为50元一个，该厂租用生产这种纪念品的厂房，租金为每年20万元，该纪念品年产量为x 万个()020x <≤，每年需投入的其它成本为()215,0102256060756,1020x x x C x x x x ⎧+<≤⎪⎪=⎨⎪+-<≤⎪⎩（单位：万元），且该纪念品每年都能买光.（1）求年利润()f x （单位：万元）关于x 的函数关系式；（2）当年产量x 为何值时，该厂的年利润最大？求出此时的年利润.【答案】（1）()214520,0102256010736,1020x x x f x x x x ⎧-+-<≤⎪⎪=⎨⎛⎫⎪-++<≤ ⎪⎪⎝⎭⎩（2）当年产量x 为16万个时，该厂的年利润最大，为416万元【解析】【分析】（1）根据利润等于销售总额减去总成本即可得出答案.（2）求出分段函数每一段的最大值，进行比较即可得出答案.【小问1详解】由题意得：()()5020f x x C x =--，()020x <≤.因为()215,0102256060756,1020x x x C x x x x ⎧+<≤⎪⎪=⎨⎪+-<≤⎪⎩所以()2150205,01022560502060756,1020x x x x f x x x x x ⎧⎛⎫--+<≤ ⎪⎪⎪⎝⎭=⎨⎛⎫⎪--+-<≤ ⎪⎪⎝⎭⎩，即()214520,0102256010736,1020x x x f x x x x ⎧-+-<≤⎪⎪=⎨⎛⎫⎪-++<≤ ⎪⎪⎝⎭⎩.【小问2详解】当010x <≤时，函数()2145202f x x x =-+-在(]0,10单调递增，此时()()2max 110104510203802f x f ==-⨯+⨯-=.当1020x <≤时，函数()256010736f x x x ⎛⎫=-++ ⎪⎝⎭在()10,16上单调递增，在()16,20上单调递减，此时()()max 256016101673641638016f x f ⎛⎫==-⨯++=> ⎪⎝⎭.综上可得：当年产量x 为16万个时，该厂的年利润最大，为416万元.20.已知函数()()12log 21x f x mx =+-，m ∈R .（1）求()0f ；（2）若函数()f x 是偶函数，求m 的值；（3）当1m =-时，当函数()y f x =的图象在直线=2y -的上方时，求x 的取值范围.【答案】（1）1-（2）12m =-（3）21log 3x >【解析】【分析】（1）直接将0x =代入计算；（2）通过计算()()0f x f x --=恒成立可得m 的值；（3）解不等式()12log 212xx ++>-即可.【小问1详解】由已知得()()12log 2110f =+=-；【小问2详解】函数()f x 是偶函数，()()()()11122221log 21log 21log 212x xxx mxf x f x mx mx --⎡⎤+∴--=+--++⎢+⎣-=⎥⎦()1222210log 2x mx x mx x m =-=--=-+=，又()210x m -+=要恒成立，故210m +=，解得12m =-；【小问3详解】当1m =-时，()()12log 21x f x x =++，当函数()y f x =的图象在直线=2y -的上方时有()12log 212xx ++>-，()2211222112422l 2og 212log 21x xxxx x x --+--⎛⎫⎛⎫⇒==⨯ ⎪⎪⎝⎭⎝+>--=+<⎭21log 31321223xx⇒⨯>⇒>=解得21log 3x >.21.设A 是实数集的非空子集，称集合{|,B uv u v A =∈且}u v ≠为集合A 的生成集．（1）当{}2,3,5A =时，写出集合A 的生成集B ；（2）若A 是由5个正实数构成的集合，求其生成集B 中元素个数的最小值；（3）判断是否存在4个正实数构成的集合A ，使其生成集{}2,3,5,6,10,16B =，并说明理由．【答案】（1）{}6,10,15B =（2）7（3）不存在，理由见解析【解析】【分析】（1）利用集合的生成集定义直接求解.（2）设{}12345,,,,A a a a a a =，且123450a a a a a <<<<<，利用生成集的定义即可求解；（3）不存在，理由反证法说明.【小问1详解】{}2,3,5A =Q ，{}6,10,15B ∴=【小问2详解】设{}12345,,,,A a a a a a =，不妨设123450a a a a a <<<<<，因为41213141525355a a a a a a a a a a a a a a <<<<<<，所以B 中元素个数大于等于7个，又{}254132,2,2,2,2A =，{}34689572,2,2,2,2,2,2B =，此时B 中元素个数等于7个，所以生成集B 中元素个数的最小值为7.【小问3详解】不存在，理由如下：假设存在4个正实数构成的集合{},,,A a b c d =，使其生成集{}2,3,5,6,10,16B =，不妨设0a b c d <<<<，则集合A 的生成集{},,,,,B ab ac ad bc bd cd =则必有2,16ab cd ==，其4个正实数的乘积32abcd =；也有3,10ac bd ==，其4个正实数的乘积30abcd =，矛盾；所以假设不成立，故不存在4个正实数构成的集合A ，使其生成集{}2,3,5,6,10,16B =【点睛】关键点点睛：本题考查集合的新定义，解题的关键是理解集合A 的生成集的定义，考查学生的分析解题能力，属于较难题.。
2024-2025学年北京市海淀区八一学校高三上学期12月月考数学试题(含答案)
2024-2025学年北京市海淀区八一学校高三上学期12月月考数学试题一、单选题：本大题共10小题，共50分。
1.已知集合A={x|x>1}，B={x|x<m}，且A∪B=R，那么m的值可以是A. −1B. 0C. 1D. 22.下列函数中，定义域为R的奇函数是( )A. y=x2+1B. y=tan xC. y=2xD. y=x+sin x3.已知双曲线x2−y2b2=1(b>0)的一个焦点是(2,0)，则其渐近线的方程为( )A. x±3y=0B. 3x±y=0C. x±3y=0D. 3x±y=04.已知函数f(x)=cos x−3sin x，则下列结论错误的是( )A. f(x)的最小正周期为2πB. f(x)的图象关于直线x=8π3对称C. f(x+π)的一个零点为x=π6D. f(x)在(π2,π)上单调递减5.已知半径为1的圆经过点(3,4)，则其圆心到原点的距离的最小值为()．A. 4B. 5C. 6D. 76.已知a与b是非零向量，且a≠±b，则|a|=|b|是(a+b)与(a−b)垂直的( )A. 充分不必要条件；B. 必要不充分条件；C. 充要条件；D. 既不充分也不必要条件．7.已知直线x+y+2=0与圆x2+y2+2x−2y+a=0有公共点，则实数a的取值范围为( )A. (−∞,0]B. [0,+∞)C. [0,2)D. (−∞,2)8.直线l过点(2,0)且与双曲线x2−y2=2仅有一个公共点，则这样的直线有( )A. 1条B. 2条C. 3条D. 4条9.已知点P是抛物线y2=−4x上的动点，设点P到此抛物线的准线的距离为d1，到直线x+y−4=0的距离为d2，则d1+d2的最小值是( )A. 2B. 2C. 52D. 52210.已知圆M:x2+y2−6y=0与圆N:(x−cosθ)2+(y−sinθ)2=1(0≤θ≤2π)交于A、B两点，则▵ABM(M 为圆M的圆心)面积的最大值为( )A. 2B. 94C. 22 D. 92二、填空题：本大题共5小题，共25分。
北京海淀区2018-2019年高一数学上学期期末试卷及答案
北京海淀2018-2019高一年级期末统一练习数 学2019.01学校 班级 姓名 成绩一、选择题：本大题共8小题，每小题4分，共32分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.（1）已知集合{1,2}A =，{|02}B x x =<<，则AB = ( )（A ）{1} （B ）{1,2} （C ）{0,1,2} （D ）{02}x x <≤ （2）已知向量(,6)m =a ，(1,3)=-b ，且ab ，则m = ( )（A ）18 （B ）2 （C ）18- （D ）2-（3）下列函数中，既是奇函数又在(0,)+∞上是增函数的是 （ ）（A ）()2x f x -= （B ）3()f x x = （C ）()lg f x x = （D ）()sin f x x =（4）命题2:2,10p x x ∀>->，则p ⌝是 （ ）（A ）22,10x x ∀>-≤ （B ）22,10x x ∀≤-> （C ）22,10x x ∃>-≤ （D ）22,10x x ∃≤-≤ （5）已知3tan 4α=，sin 0α<，则c o s α= （ ）（A ）35 （B ）35- （C ）45 （D ）45- （6）若角α的终边经过点0(1,)y ，则下列三角函数值恒为正的是（ ）（A ）sin α （B ）cos α（C ）tan α（D ）sin(π)α+（7）为了得到函数πsin()3y x =--的图象，只需把函数sin y x =的图象上的所有点（ ）（A ） 向左平移2π3个单位长度 （B ） 向左平移π3个单位长度 （C ） 向右平移π3个单位长度 （D ） 向右平移5π3个单位长度（8）如图，在平面直角坐标系xOy 中，角α以Ox 为始边，终边与单位圆O 相交于点P .过点P 的圆O 的切线交x 轴于点T ，点T 的横坐标关于角α的函数记为()f α. 则下列关于函数()f α的说法正确的是 （ ）（A ）()f α的定义域是π{|2π,}2k k αα≠+∈Z （B ）()f α的图象的对称中心是π(π,0),2k k +∈Z（C ）()f α的单调递增区间是[2π,2ππ],k k k +∈Z （D ）()f α对定义域内的α均满足(π)()f f αα-= 二、填空题：本大题共6小题，每小题4分，共24分，把答案填在题中横线上.（9）已知()ln f x x =，则2(e )f = .（10）已知(1,2)=a ，(3,4)=b ，则⋅=a b ______；2-=a b ______. （11）已知集合{1,2,3,4,5}A =，{3,5}B =，集合S 满足S A ¹Ì，SB A =.则一个满足条件的集合S 是 .（12）已知()f x 是定义域为R 的偶函数，当0x ³时，()f x x =，则不等式()20f x ->的解集是 .（13）如图，扇形AOB 中，半径为1，AB 的长为2，则AB 所对的圆心角的大小为 弧度；若点P 是AB 上的一个动点，则当O A O P O B O ⋅-⋅取得最大值时，,O AO P <>= .（14）已知函数122, ,()2,.x x a f x x a x a -⎧<=⎨-+≥⎩（Ⅰ）若函数()f x 没有零点，则实数a 的取值范围是________；（Ⅱ）称实数a 为函数()f x 的包容数，如果函数()f x 满足对任意1(,)x a ∈-∞，都存在2(,)x a ∈+∞，使得21()()f x f x =.BO在①12-；②12；③1；⑤32中，函数()f x的包容数是_____ ___．（填出所有正确答案的序号）三、解答题：本大题共4小题，共44分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤. （15）（本小题共11分）已知函数π()2sin(2)3 f x x=+.（Ⅰ）求()f x的最小正周期T；（Ⅱ）求()f x的单调递增区间；（Ⅲ）在给定的坐标系中作出函数ππ()([,])66f x x T∈--+的简图，并直接写出函数()f x在区间π2[,π]63上的取值范围.已知函数2()f x x bx c =++，存在不等于1的实数0x 使得00(2)()f x f x -=.（Ⅰ）求b 的值；（Ⅱ）判断函数()f x 在(1,)+∞上的单调性，并用单调性定义证明； （Ⅲ）直接写出(3)c f 与(2)c f 的大小关系.(17)（本小题共11分）如图，在四边形OBCD 中，2CD BO =，2OA AD =，90D ∠=︒，且1BO AD ==. （Ⅰ）用,OA OB 表示CB ； （Ⅱ）点P 在线段AB 上，且3AB AP =，求cos PCB ∠的值.PDCBAO设函数()f x 定义域为I ，对于区间D I ⊆，如果存在12,x x D ∈，12x x ≠，使得12()()2f x f x +=，则称区间D 为函数()f x 的ℱ区间.（Ⅰ）判断(,)-∞+∞是否是函数31xy =+的ℱ区间;（Ⅱ）若1[,2]2是函数log a y x =（其中0,1a a >≠）的ℱ区间，求a 的取值范围; （Ⅲ）设ω为正实数，若[π,2π]是函数cos y x ω=的ℱ区间，求ω的取值范围.附加题：（本题满分5分。
2018~2019学年12月北京海淀区北京实验学校高一上学期月考数学试卷
．
（ 1 ）当 时，满足不等式 的 的取值范围为 ．
（ 2 ）若函数 的图象与 轴没有交点，则实数 的取值范围为 ．
三、解答题：本大题共4小题，共44分
15. 已知 （1） （2） （3） （4）
，求． ．
． ．
．
16. 已知二次函数
满足
．
（ 1 ）求 ， 的值．
（ 2 ）若函数 是奇函数，当 时，
，则称该函数是 是否为 ﹣函数 ？
（ 2 ）若函数
是 ﹣函数 ，求实数 的取值范围；
（ 3 ）已知
是 ﹣函数 ，且在 上单调递增，求所有可能的集合 与
．
A. 为增函数
B. 为减函数
C. 有最小值
D. 有最大值
5. 化简
（ ）．
A.
B.
C.
D.
6. 先把函数 的图象上所有点向右平移 个单位，再把所得各点的横坐标缩短到原来的
倍（纵坐标不变），得到的函数图象的解析式为（ ）．
A.
B.
C.
D.
7. 已知
,若实数 , , 满足
,且
,实数 满足
,那么下列不等式中,一定成立的是（ ）．
11. 已知 ， ， ，则 ， ， 从小到大的排列为 ．
12. 已知函数
在 上的最大值为 ，则
．
13. 燕子每年秋天都要从北方⻜到南方过冬．⻦类科学家发现，两岁燕子的⻜行速度 可以表示为耗
氧量 的函数
．若两岁燕子耗氧量达到 个单位时，其⻜行速度为 ，则
两岁燕子⻜行速度为 时，耗氧量达到 单位．
14. 已知函数
．
1 直接写出 的单调递减区间为 ． 2 若 ，求 的取值范围．
17. 已知函数
北京市八一学校2019_2020学年高一数学12月月考试题含解析
【答案】(1)①不是②是，详见详解；（2） ；（3） ， ．
【解析】
【分析】
（1）依据定义检验是否有 可判断两个函数是否为“ ”函数．
（2）由 可得 值从而求得函数．
（3）分别令 和 从而得到 ，利用 为“ ”可得 ，从而得到 ，由 可得 ．
(Ⅲ) ，
定义域 ，
由 得(x−a)(x+1)⩽0
∵A⊆B∴B=[−1,a]，且a⩾1，
∴实数a的取值范围是{a|a⩾1}.
【点睛】本题主要考查偶函数的性质及其应用，函数值域的求解，由集合的包含关系求解参数取值范围等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力.
19.已知函数
（1）若 ，求 的值
（2）判断函数 的奇偶性
对于B：因为 在 上为减函数，且 ，所以 ，故B正确；
对于C：因为 在R上为减函数，且 ，所以 ，故C错误；
对于D：因为 在R上为增函数，且 ，所以 ，故D错误，
故选：B
5.函数 ， 的值域为（）
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
利用二次函数的基本性质可求得函数 的值域.
【详解】 ，
所以，函数 在区间 上单调递减，在区间 上单调递增， ，
【详解】（1）①不是，因为图象不过 点；②是，因为图象恒过 和 两点．
（2）由 得， ，故 ；由 得， ，故 ．
所以， ．
（3）令 得， ，
令 得， ，
所以， ．由②知， ，故 ，从而 ， ，
由②又知， ，于是 ，故 ．
【点睛】本题为关于函数的新定义问题，此类问题一般是依据定义验证具体函数是否满足或给出新定义函数，求参数的值或范围．对于给出运算规则的抽象函数，我们可以通过赋值法求出一些特殊点的函数值或者函数的解析式，赋何值需根据运算规则和我们求解的目标而定．
2022-2023学年北京市八一学校高一上学期12月月考数学试卷带讲解
一､选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.
1.设集合 ，则 等于（）
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先解不等式求出两集合 ，再求两集合的交集.
【详解】由 ，得 ，
所以 ，
由 ，得 ，
所以 ，
所以 ，
故选：B
,
∴ 是偶函数；
因为 在 上是减函数，所以函数 在 上是减函数
则函数 在 上是增函数，
∴ ，
，
∴所求值域 ．
19.已知 .（1）求 的值；
（2）判断函数 的奇偶性；
（3）若 对于 恒成立，求实数 的取值范围.
【答案】（1）
（2） 为偶函数
（3）
【解析】
【分析】（1）根据对数运算直接求解即可；
（2）根据奇偶性的定义判断即可；
【考点定位】本小题表面上考查的是零点问题，实质上考查的是函数图象问题，该题涉及到的图像为幂函数和指数函数
6.已知 ，则 的值为（）
A.1B.2C.0D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据分段函数的解析式，结合对数运算求解即可.
【详解】解：因为 ，
所以 .
故选：A
7.已知函数 ，在下列区间中，包含 零点的区间是
3.下列函数中，定义域是 且为增函数的是
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】分别求出选项中各函数的定义域，并判断其单调性，从而可得结论.
【详解】对于 ， ，是 上的减函数，不合题意；
对于 ， 是定义域是 且为增函数，符合题意；
对于 ， ，定义域是 ，不合题意；
北京市八一中学2018学年高一上学期期中数学试卷 含解析
2018-2018学年北京市八一中学高一（上）期中数学试卷一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．已知全集U=R，集合M={x|x2﹣2x＜0}，集合N={x|x＞1}，则集合M∩（∁U N）=（）A．{x|0＜x＜1}B．{x|0＜x≤1}C．{x|0＜x＜2}D．{x|x≤1}2．下列函数中，与函数y=x（x≥0）有相同图象的一个是（）A．y=B．y=（）2C．y=D．y=3．已知a=31.2，b=3°，，则a，b，c的大小关系是（）A．c＜a＜b B．c＜b＜a C．b＜c＜a D．a＜c＜b4．下列函数中，在其定义域上为奇函数的是（）A．B．f（x）=C．f（x）=（x﹣1）3D．f（x）=2x5．直线y=ax+b的图象如图所示，则函数h（x）=（ab）x在R上（）A．为增函数B．为减函数C．为常数函数D．单调性不确定6．函数f（x）=1﹣2|x|的图象大致是（）A．B．C．D．7．定义在实数集R上的偶函数y=f（x）满足f（x+1）=f（1﹣x），且在区间[﹣1，0]上单调递增，设a=f（1），，c=f（2），则a，b，c的大小关系是（）A．a＞b＞c B．c＞b＞a C．b＞c＞a D．a＞c＞b8．要得到函数f（x）=21﹣x的图象．可以将（）A．函数y=2x的图象向左平移1个单位长度B．函数y=2x的图象向右平移1个单位长度C．函数y=2﹣x的图象向左平移1个单位长度D．函数y=2﹣x的图象向右平移1个单位长度9．已知点B（2，0），P是函数y=2x图象上不同于A（0，1）的一点，有如下结论：①存在点P使得△ABP是等腰三角形；②存在点P使得△ABP是锐角三角形；③存在点P使得△ABP是直角三角形．其中，正确结论的序号为（）A．①②B．②③C．①③D．①②③10．已知函数f（x）=x2﹣2x，g（x）=ax+2（a＞0），若∀x1∈[﹣1，2]，∃x2∈[﹣1，2]，使得f（x1）=g（x2），则实数a的取值范围是（）A． B． C．（0，3]D．[3，+∞）二、填空题：本大题共6小题，每小题4分，共24分.把答案填在题中横线上.11．若，则f（x）的定义域是．12．已知f（x+1）=2x，且f（a）=4，则a=．13．已知则f（x）的零点为．14．如果集合A={x|ax2+2x+1=0}只有一个元素，则实数a的值为．15．已知函数的图象与函数y=2x+b的图象恰有两个交点，则实数b 的取值范围是．16．给定集合A n={1，2，3，…，n}，n∈N*．若f是A n→A n的映射且满足：①任取i，j∈A n，若i≠j，则f（i）≠f（j）；②任取m∈A n，若m≥2，则有m∈{f（1），f（2），…，f（m）}．则称映射f为A n→A n的一个“优映射”．例如：用表1表示的映射f：A3→A3是一个“优映射”．表一表2（1）若f：A4→A4是一个“优映射”，请把表2补充完整（只需填出一个满足条件的映射）；（2）若f：A2018→A2018是“优映射”，且f+f设MP=x米，PN=y米，将y表示成x 的函数，求该函数的解析式及定义域；（Ⅱ）求矩形BNPM面积的最大值．19．已知函数f（x）是定义在R上的偶函数，且x≥0时，．（Ⅰ）求f（﹣1）的值；（Ⅱ）求函数f（x）的值域A；（Ⅲ）设函数的定义域为集合B，若A⊆B，求实数a的取值范围．20．已知函数f（x）的定义域为（0，+∞），若在（0，+∞）上为增函数，则称f（x）为“一阶比增函数”．（1）若f（x）=ax2+ax是“一阶比增函数”，求实数a的取值范围；（2）若f（x）是“一阶比增函数”，求证：对任意x1，x2∈（0，+∞），总有f（x1）+f（x2）＜f（x1+x2）；（3）若f（x）是“一阶比增函数”，且f（x）有零点，求证：关于x的不等式f （x）＞2018有解．2018-2018学年北京市八一中学高一（上）期中数学试卷参考答案与试题解析一、选择题：本大题共10小题，每小题4分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．已知全集U=R，集合M={x|x2﹣2x＜0}，集合N={x|x＞1}，则集合M∩（∁U N）=（）A．{x|0＜x＜1}B．{x|0＜x≤1}C．{x|0＜x＜2}D．{x|x≤1}【考点】交、并、补集的混合运算．【分析】求出M中不等式的解集确定出M，根据全集U=R求出N的补集，找出M与N补集的交集即可．【解答】解：由M中不等式变形得：x（x﹣2）＜0，解得：0＜x＜2，即M={x|0＜x＜2}，∵全集U=R，N={x|x＞1}，∴∁U N={x|x≤1}，则M∩（∁U N）={x|0＜x≤1}，故选：B．2．下列函数中，与函数y=x（x≥0）有相同图象的一个是（）A．y=B．y=（）2C．y=D．y=【考点】判断两个函数是否为同一函数．【分析】由题意知，这两个函数应是同一个函数．考查各个选项中的两个函数是否具有相同的定义域、值域、对应关系，否则，不是同一个函数．【解答】解：一个函数与函数y=x （x≥0）有相同图象时，这两个函数应是同一个函数．A中的函数和函数y=x （x≥0）的值域不同，故不是同一个函数．B中的函数和函数y=x （x≥0）具有相同的定义域、值域、对应关系，故是同一个函数．C中的函数和函数y=x （x≥0）的值域不同，故不是同一个函数．D中的函数和函数y=x （x≥0）的定义域不同，故不是同一个函数．综上，只有B中的函数和函数y=x （x≥0）是同一个函数，具有相同的图象，故选B．3．已知a=31.2，b=3°，，则a，b，c的大小关系是（）A．c＜a＜b B．c＜b＜a C．b＜c＜a D．a＜c＜b【考点】指数函数的图象与性质．【分析】根据指数函数的图象与性质，即可比较大小．【解答】解：∵a=31.2＞3，b=3°=1，=30.9＜3，30.9＞1，∴b=1＜c＜3＜a，∴a，b，c的大小关系是b＜c＜a．故选：C．4．下列函数中，在其定义域上为奇函数的是（）A．B．f（x）=C．f（x）=（x﹣1）3D．f（x）=2x【考点】函数奇偶性的判断．【分析】判断函数的奇偶性，先求定义域，判断定义域是否关于原点对称，然后再根据奇偶性的定义进行判断．【解答】解：对于A，定义域为R，且f（﹣x）=﹣f（x），则函数为奇函数对于B，定义域为{x|x≠1}不对称，从而是非奇非偶函数对于C，f（﹣x）=﹣（x+1）3≠﹣f（x）=﹣（x﹣1）3，故不是奇函数对于D，f（﹣x）=2﹣x≠﹣f（x）=﹣2x，故不是奇函数故选A．5．直线y=ax+b的图象如图所示，则函数h（x）=（ab）x在R上（）A．为增函数B．为减函数C．为常数函数D．单调性不确定【考点】函数单调性的判断与证明．【分析】根据图象的横截距和纵截距，判断出a和b的取值范围，得到底数ab 的范围，由指数函数的性质得到函数为减函数．【解答】解：由图可知x=﹣1时，y=b﹣a=0．∴a=b，当x=0时，y=b，0＜b＜1，∴0＜a，b＜1，根据指数函数的性质，∴h（x）=（ab）x，为减函数．故选B．6．函数f（x）=1﹣2|x|的图象大致是（）A．B．C．D．【考点】函数的图象．【分析】根据指数函数的图象和性质，求出函数f（x）的值域，问题得以解决【解答】解：因为|x|≥0，所以2|x|≥1，所以f（x）=1﹣2|x|≤0恒成立，故选：A7．定义在实数集R上的偶函数y=f（x）满足f（x+1）=f（1﹣x），且在区间[﹣1，0]上单调递增，设a=f（1），，c=f（2），则a，b，c的大小关系是（）A．a＞b＞c B．c＞b＞a C．b＞c＞a D．a＞c＞b【考点】奇偶性与单调性的综合．【分析】根据函数奇偶性和单调性的关系，判断函数在[0，+∞）是减函数，根据函数单调性进行判断即可．【解答】解：∵偶函数y=f（x）满足f（x+1）=f（1﹣x），∴f（x）关于x=1对称，∵f（x）在区间[﹣1，0]上单调递增，∴在区间[0，1]上单调递递减，在区间[1，2]上单调递增，则f（2）＞f（）＞f（1），即c＞b＞a，故选：B8．要得到函数f（x）=21﹣x的图象．可以将（）A．函数y=2x的图象向左平移1个单位长度B．函数y=2x的图象向右平移1个单位长度C．函数y=2﹣x的图象向左平移1个单位长度D．函数y=2﹣x的图象向右平移1个单位长度【考点】指数函数的图象变换．【分析】依据函数图象变换理论，f（x+1）的图象是由f（x）的图象向左平移一个单位得到的，f（x﹣1）的图象是由f（x）的图象向右平移一个单位得到的，对照选项即可作选【解答】解：将函数y=2﹣x的图象向右平移1个单位长度，得函数y=2﹣（x﹣1）=21﹣x的图象故选D9．已知点B（2，0），P是函数y=2x图象上不同于A（0，1）的一点，有如下结论：①存在点P使得△ABP是等腰三角形；②存在点P使得△ABP是锐角三角形；③存在点P使得△ABP是直角三角形．其中，正确结论的序号为（）A．①②B．②③C．①③D．①②③【考点】指数函数的图象与性质；利用导数研究曲线上某点切线方程．【分析】利用导数法，可判断出线段AB与函数y=2x图象在（0，1）点的切线垂直，进而可判断出三个结论的正误，得到答案．【解答】解：∵函数y=2x的导函数为y′=（ln2）2x∴y′|x=0=ln2，即线段AB的斜率为，ln2＜2∴存在点P使得三角形ABP为锐角和直角三角形．以B（2，0）为圆心，AB为半价作圆，和y=2x有交点，所以能够构成等腰三角形所以，选项都对，选D10．已知函数f（x）=x2﹣2x，g（x）=ax+2（a＞0），若∀x1∈[﹣1，2]，∃x2∈[﹣1，2]，使得f（x1）=g（x2），则实数a的取值范围是（）A． B． C．（0，3]D．[3，+∞）【考点】函数的值域．【分析】根据二次函数的图象求出f（x）在[﹣1，2]时的值域为[﹣1，3]，再根据一次g（x）=ax+2（a＞0）为增函数，求出g（x2）∈[2﹣a，2a+2]，由题意得f（x）值域是g（x）值域的子集，从而得到实数a的取值范围．【解答】解：∵函数f（x）=x2﹣2x的图象是开口向上的抛物线，且关于直线x=1对称∴x1∈[﹣1，2]时，f（x）的最小值为f（1）=﹣1，最大值为f（﹣1）=3，可得f（x1）值域为[﹣1，3]又∵g（x）=ax+2（a＞0），x2∈[﹣1，2]，∴g（x）为单调增函数，g（x2）值域为[g（﹣1），g（2）]即g（x2）∈[2﹣a，2a+2]∵∀x1∈[﹣1，2]，∃x2∈[﹣1，2]，使得f（x1）=g（x2），∴⇒a≥3故选D二、填空题：本大题共6小题，每小题4分，共24分.把答案填在题中横线上.11．若，则f（x）的定义域是[0，1）∪（1，+∞）．【考点】函数的定义域及其求法．【分析】由根式内部的代数式大于等于0，且分式的分母不等于0联立不等式组得答案．【解答】解：要使原函数有意义，则，解得：x≥0且x≠1，∴f（x）的定义域是[0，1）∪（1，+∞）．故答案为：[0，1）∪（1，+∞）．12．已知f（x+1）=2x，且f（a）=4，则a=3．【考点】函数的值．【分析】根据函数的解析式，建立方程关系即可得到结论．【解答】解：由f（x+1）=2x得f（x+1）=2（x+1）﹣2，则f（x）=2x﹣2，由f（a）=4得f（a）=2a﹣2=4，即2a=6，得a=3，故答案为：3．13．已知则f（x）的零点为﹣2和1．【考点】函数零点的判定定理．【分析】函数的零点即函数图象与x轴的交点的值，令f（x）=0求解即可．【解答】解：，当x≥0时，f（x）=3x﹣3=0，解得：x=1，当x＜0时，f（x）==0，解得：x=﹣2，∴函数f（x）的零点为：﹣2和1．故答案为：﹣2和1．14．如果集合A={x|ax2+2x+1=0}只有一个元素，则实数a的值为0或1．【考点】元素与集合关系的判断．【分析】讨论a，当a=0时，方程是一次方程，当a≠0时，二次方程只有一个解时，判别式等于零，可求出所求．【解答】解：若集合A={x|ax2+2x+1=0，a∈R}只有一个元素，则方程ax2+2x+1=0有且只有一个解当a=0时，方程可化为2x+1=0，满足条件；当a≠0时，二次方程ax2+2x+1=0有且只有一个解则△=4﹣4a=0，解得a=1故满足条件的a的值为0或1故答案为：0或115．已知函数的图象与函数y=2x+b的图象恰有两个交点，则实数b 的取值范围是（﹣4，0）．【考点】函数的图象．【分析】先化简函数的解析式，在同一个坐标系下画出函数的图象与函数y=2x+b图象，结合图象，可得实数b的取值范围．【解答】解：当x＞1或x＜﹣1时，y=x+1，当﹣1≤x＜1时，y=﹣x+1，当直线y=2x+b经过点A（1，﹣2）时，此时﹣2=2+b，解得b=﹣4时只有一个交点，当直线y=2x+b经过点B（，2）时，此时2=2+b，解得b=0，此时只有一个交点，由图象可知，函数的图象与函数y=2x+b的图象恰有两个交点，则实数b的取值范围是（﹣4，0）故答案为：（﹣4，0）．16．给定集合A n={1，2，3，…，n}，n∈N*．若f是A n→A n的映射且满足：①任取i，j∈A n，若i≠j，则f（i）≠f（j）；②任取m∈A n，若m≥2，则有m∈{f（1），f（2），…，f（m）}．则称映射f为A n→A n的一个“优映射”．例如：用表1表示的映射f：A3→A3是一个“优映射”．表一表2（1）若f：A4→A4是一个“优映射”，请把表2补充完整（只需填出一个满足条件的映射）；（2）若f：A2018→A2018是“优映射”，且f+f根据“优映射”的定义可得，．（2）根据题意可得只有当f=101时，f取得最大值．【解答】解：（1）．（2）根据优影射的定义，f：A2018→A2018是“优映射”，且f+f=1018，f+f解关于x 的不等式ax2﹣ax+x＞0，其中a∈R．【考点】一元二次不等式的解法．【分析】分a=0、a＞0、a＜0讨论不等式解集情况，结合不等式对应的方程求出不等式的解集．【解答】解：（I）当a=0时，原不等式变为：x＞0，（II）当a≠0时，原不等式可写为，①当a＞0时，若即a=1此时不等式变为x2＞0得x≠0，若即0＜a＜1可得或x＞0，若即a＞1时可得x＜0或，②当a＜0时，可得，综上所述：当a=0时，不等式的解集为{x|x＞0}；当a=1时，不等式的解集为{x|x≠0}；当a＜0时，不等式的解集为当a＞1时，不等式的解集为当0＜a＜1时，不等式的解集为{x|x＜1﹣或x＞0}18．如图所示，已知边长为8米的正方形钢板有一个角被锈蚀，其中AE=4米，CD=6米．为了合理利用这块钢板，将在五边形ABCDE内截取一个矩形块BNPM，使点P在边DE上．（Ⅰ）设MP=x米，PN=y米，将y表示成x的函数，求该函数的解析式及定义域；（Ⅱ）求矩形BNPM面积的最大值．【考点】函数模型的选择与应用．【分析】（I）利用三角形的相似，可得函数的解析式及定义域；（Ⅱ）表示出面积，利用配方法，可得矩形BNPM面积的最大值．【解答】解：（I）作PQ⊥AF于Q，所以PQ=8﹣y，EQ=x﹣4…在△EDF中，，所以…所以，定义域为{x|4≤x≤8}…（II）设矩形BNPM的面积为S，则…所以S（x）是关于x的二次函数，且其开口向下，对称轴为x=10所以当x∈[4，8]，S（x）单调递增…所以当x=8米时，矩形BNPM面积取得最大值48平方米…19．已知函数f（x）是定义在R上的偶函数，且x≥0时，．（Ⅰ）求f（﹣1）的值；（Ⅱ）求函数f（x）的值域A；（Ⅲ）设函数的定义域为集合B，若A⊆B，求实数a的取值范围．【考点】偶函数；集合的包含关系判断及应用；函数的值域；函数的值．【分析】（I）根据函数是偶函数，把﹣1转化到给出解析式的范围上，代入解析式可求．（II）因为f（x）是定义在R上的偶函数，所以x≥0时函数值的取值集合就是函数f（x）的值域A，求出（x≥0）的取值集合即可．（III）先写出x所要满足的一元二次不等式，因为A=（0，1]⊆B，法一：把不等式分解因式，很容易看出两根，一根为﹣1又B中含有正数，所以另一根一定大于﹣1得定义域B=[﹣1，a]，得实数a的取值范围；法二：设为函数，利用函数图象，（0，1]在图象与x轴的两交点之间，图象开中向上，x=0，x=1时对应的函数小于等于0，得不等式组，可求实数a的取值范围．【解答】解：（I）∵函数f（x）是定义在R上的偶函数∴f（﹣1）=f（1）又x≥0时，∴，即f（﹣1）=．（II）由函数f（x）是定义在R上的偶函数，可得函数f（x）的值域A即为x≥0时，f（x）的取值范围，当x≥0时，故函数f（x）的值域A=（0，1]．（III）∵定义域B={x|﹣x2+（a﹣1）x+a≥0}={x|x2﹣（a﹣1）x﹣a≤0}方法一：由x2﹣（a﹣1）x﹣a≤0得（x﹣a）（x+1）≤0∵A⊆B∴B=[﹣1，a]，且a≥1∴实数a的取值范围是{a|a≥1}方法二：设h（x）=x2﹣（a﹣1）x﹣aA⊆B当且仅当即∴实数a的取值范围是{a|a≥1}20．已知函数f（x）的定义域为（0，+∞），若在（0，+∞）上为增函数，则称f（x）为“一阶比增函数”．（1）若f（x）=ax2+ax是“一阶比增函数”，求实数a的取值范围；（2）若f（x）是“一阶比增函数”，求证：对任意x1，x2∈（0，+∞），总有f（x1）+f（x2）＜f（x1+x2）；（3）若f（x）是“一阶比增函数”，且f（x）有零点，求证：关于x的不等式f（x）＞2018有解．【考点】函数单调性的判断与证明．【分析】（1）根据“一阶比增函数”的定义便可得出函数在（0，+∞）上为增函数，从而由一次函数的单调性便可得出实数a的取值范围；（2）对任意x1，x2∈（0，+∞），有x1＜x1+x2，x2＜x1+x2，而函数在（0，+∞）上为增函数，从而可以得出，，这样即可得出f（x1）+f（x2）＜f（x1+x2）；（3）根据条件可知，存在x0＞0，使得f（x0）=0，从而便可得出x＞x0时，f（x）＞0，从而可取t∈（0，+∞），并满足f（t）＞0，可设f（t）=m，根据（2）便可得出f（2t）＞2m，f（4t）＞4m，f（8t）＞8m，从而便有f（2n t）＞2n m，n ∈N*，显然存在n∈N*，使得2n m＞2018，这样即得出关于x的不等式f（x）＞2018有解．【解答】解：（1）依题意可知：函数在区间（0，+∞）上为增函数；由一次函数性质可知一次项系数a＞0；∴实数a的取值范围为（0，+∞）；（2）证明：因为f（x）为“一阶比增函数”，即在（0，+∞）上为增函数；又对任意x1，x2∈（0，+∞），有x1＜x1+x2，x2＜x1+x2；故，；∴，；不等式左右两边分别相加得：；因此，对于任意x1，x2∈（0，+∞），总有f（x1）+f（x2）＜f（x1+x2）；（3）证明：设f（x0）=0，其中x0＞0；因为f（x）是一阶比增函数，所以当x＞x0时，，即f（x）＞0；取t∈（0，+∞），满足f（t）＞0，记f（t）=m；由（2）知f（2t）＞2f（t）=2m；同理可得：f（4t）＞2f（2t）=4m，f（8t）＞2f（4t）＞8m；∴一定存在n∈N*，使得f（2n t）＞2n m＞2018；故不等式f（x）＞2018有解．2018年1月15日。
2018_2019学年10月北京海淀区北京市八一学校高一上学期月考试卷
北京市八一学校2018-2019学年度第一学期月考高一英语制卷人：蒋富强审卷人：王永峥2018.10本试卷共8页，共100分。
考试时间90分钟第一部分：阅读理解（共两节，40分）第一节（共15小题：每小题2分，共30分）阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
ACareer guidance specialists in John Adams High School can provide information about Career & Technical Education classes, assist you in making wise decisions for your future, and help you find opportunities in: certificate programs, apprenticeship（学徒）programs and four-year colleges that best fit your needs.Each of the following two-year programs offers three high school credits per semester and1. An applicant for Business Technology Lab is likely to be a student who plans ______.A. to be an equipment providerB. to work at a secondary schoolC. to develop great computer skillsD. to enter the academic world2. Which of the programs has safety requirements?A. Business Cooperative Experiences.B. Business Technology Lab.C. Automotive Services Technology.D. Building Trades Technology.3. What do the four programs focus on?A. Practical skills.B. Theoretical study.C. Business planning.D. Management ability.1-3: CDABDebra Avery has been a horse lover since she was a little girl in San Diego. Her family couldn’t afford a horse of its own, so Debra borrowed rides at the local horse-riding center, gaining the confidence only found atop a horse. Years later, Debra remembered those early days, and the lessons she learned with the horses at the riding center, and wanted to help other young women get the benefits of connecting with horses. “I always wanted to run a horse program for girls like me,” says Debra. “I wanted to help them gain the courage to be around a horse and to care for a horse.”One day at the Los Angeles Horse-riding Center, as Debra rode beside fellow rider Judith Hopkins, she mentioned an inheritance（遗产）from her father-in-law and her desire to use it to serve disadvantaged girls. Judith had the same dream—and a name for the organization.They founded Taking the Reins (TTR) in 1998. The organization serves more than 400 young women per year in after-school, weekend, and summer programs that feature horse riding and care, gardening and even competitive horse showing. Most participants live below the poverty line and often have not had reliable housing for more than six months at a time. Few have previous horse experience.TTR uses farm and ranch experiences to teach responsibility, leadership, teamwork, and self-confidence. Director Dr. Jane Haven says, “A large number of our girls are somewhat autistic （孤独症的）. I can’t count how many of them have found their first social friends thanks to sharing this hob by and activity. Horses bring them out in such a wonderful way.”Jane also sees members of TTR program excel in school—100 percent of young women involved for four years or more have graduated from high school. Ninety-nine percent of those participants have gone on to attend four-year colleges.Debra sees a more obvious impact—after a few weeks in the TTR program, the young women sit a little higher in their saddles（马鞍）. “There’s just something about sitting up on the back of a horse that gives them a boost of confidence.”4. What programs does TTR offer?A. Horse riding and showing.B. Horse care and farming.C. Pet care and gardening.D. Weekend hiking and camping.5. Who was the organization founded for?A. Homeless and lonely women.B. Hard-working school girls.C. Female autistic patients.D. Poor horse-loving girls.6. In what way has TTR changed its members’ life?A. They have been given financial aid.B. They have achieved academic excellence.C. They have grown into professional horse riders.D. They have been provided with reliable housing.7. What can we learn from the last paragraph?A. TTR is a profit-making organization.B. TTR program lasts a few weeks.C. The g irls’ confidence grows quickly.D. The girls can ride taller horses.4-7: ADBCCWhy do you go to the library? For books, yes—but you likebooks because they tell stories. You hope to get lost in a story or betransported into someone else’s life. At one type of library, you can dojust that--even though there’s not a single book.At a Human Library, instead of books, you can “borrow”people. Individuals volunteer as human “books”and participants in the event can “read”the book--meaning they would have a one-on-one conversation with the volunteer and share in a dialogue about that individual’s experience. “Books” are volunteers from all walks of life who have experienced discrimination （歧视）based on race, religion, class, gender identity, age, lifestyle choices, disability and other aspects of their life.For a certain amount of time, you can ask them questions and listen to their stories, which are as fascinating and as attractive as any you can find in a book. Many of the stories have to do with some kind of stereotype. You can speak with a refugee（难民）, a soldier suffering from PTSD, a homeless person or a woman living with HIV. The Human Library encourages people to challenge their own long-held beliefs-to truly get to know, and learn from someone they might otherwise make a quick judgment about.According to its website, the Human Library is “a place where difficult questions are expected, appreciated and answered.” It provides the opportunity for the community to share and understand the experiences of others in their community.The Human Library Organization came to be in Copenhagen, Denmark in 2000. Ronni Abergel, his brother Dany, and some colleagues hosted a four-day event during a major Northern European festival, hoping to raise awareness about violence among youth. After the success of this event, Abergel founded the Human Library Organization, which has been growing ever since.Though there are a few permanent human libraries, most aren’t places at all, but events. Though many do take place at physical libraries, you don’t need a library card—anyone can comeand be part of the experience. There have been human library events all over the globe, in universities and in pubs, from Chicago to Tunis to Edinburgh to San Antonio.The stories these “books”tell range from fascinating to heartbreaking and everything in between. And that’s the very point of the organization—to prove that no person can be summed up in just one word. It seeks to show people that you truly can’t judge a book by its cover—or by its title or label.8. The “books” in human libraries are ______.A. long-held beliefs attracting individualsB. inspiring stones motivating people in troubleC. events in which people can talk to volunteersD. unfairly-treated people sharing their experiences9. The event in Copenhagen is significant because it ______.A. aimed to help the young suffering from violenceB. attempted to replace traditional physical librariesC. laid a foundation for the Human Library OrganizationD. led to a pleasing development for the community with racism10. In human libraries, the readers are likely to ______.A. deepen their understanding of peopleB. enrich their own personal experiencesC. hear the stories from all over the worldD. make quick judgments about the “books”11. The main purpose of the passage is to ______.A. compare and evaluateB. inform and explainC. discuss and persuadeD. analyze and suggest8-11: DCCBDThe pace of today’s working life blurs（使模糊）the line between personal time and work time, and it increasingly mixes personal lifestyle and work style. And as companies are trying hard to attract and keep young people for their technical skills and enthusiasm for change, office culture is becoming an extension of youth culture. This may be no bad thing. For most of human history the middle-aged have ruled, but in the future, they will have to share power with fresh-faced youths.There have been a number of reasons for this change and the most dramatic of these is technology. Children have always been more expert than their parents at something, but usually a game or a fashion, not the century’s most important business tool. The Internet has started the first industrial revolution in history to be led by the young. Though there have been youth revolutions before, none of them made a big change the way the Internet has. Throughout the 20th century, if a young person wanted to enter an American company they needed to leave their youth behind. They got a haircut, and probably a suit or at least a tie. Now the same hair, same clothes, even nearly the same hours apply to office and home.If it had not been for the Internet, this change could not have happened. However, it did not happen because of the Internet only; the corporate restructurings（公司重组）of the 1980s and90s broke down traditional hierarchies（等级制度）. In many companies, seniority-based（基于资历的）hierarchies have been replaced by hierarchies based on performance. The abilities to please your superiors are no longer the most valued skills. Today’s employees stay with companies only as long as they feel challenged and rewarded; moving from job to job is now a sign of ambition.The rise of the young is a good thing, because it gives them more opportunity to put their ideas and energy into practice at their most creative stage in life. Nowadays youth and youth qualities seem to dominate, but the experience and maturity of older employees should be put to good use, too.12. In the 20th century, to enter an American company, a young person needed to ______.A. work in the office and at homeB. have an eye-catching hairstyleC. dress in the business styleD. leave the business tool behind13. According to Paragraph 3, company hierarchies are based on the employees’ ______.A. achievementsB. age and experienceC. skills with the InternetD. ability to please the boss14. Why is the rise of the young a good thing?A. They become more energetic in life.B. They have taken over the companies.C. Their creativity can be put to good use.D. Their ideas appeal to a great many people.15. What can be inferred from the passage?A. Young people will lead in fashion.B. Young people will have more power.C. Older people will step off the historical stage.D. Older people will continue to be the main force.12-15: CACB第二节（共10小题；每小题1分，共10分）Read the following passage and then answer the questions.Animal FarmNow, as it turned out, the Rebellion was achieved much earlier and more easily than anyone had expected. In past years Mr. Jones, although a hard master, had been a capable farmer, but of late he had fallen on evil days. He had become much disheartened after losing money in a lawsuit, and had taken to drinking more than was good for him. For whole days at a time he would lounge in his Windsor chair in the kitchen, reading the newspapers, drinking, and occasionally feeding Moses on crusts（面包皮）of bread soaked in beer. His men were idle and dishonest, the fields were full of weeds, the buildings wanted roofing, the hedges were neglected, and the animals were underfed.June came and the hay was almost ready for cutting. On Midsummer’s Eve, which was a Saturday, Mr. Jones went into Willingdon and got so drunk at the Red Lion that he did not come back till midday on Sunday. The men had milked the cows in the early morning and then had gone out rabbiting, without bothering to feed the animals. When Mr. Jones got back he immediately went to sleep on the drawing-room sofa with the News of the World over his face, so that when evening came, the animals were still unfed. At last they could stand it no longer. One of the cows broke in the door of the store-shed with her horn and all the animals began to help themselvesfrom the bins. It was just then that Mr. Jones woke up. The next moment he and his four men were in the store-shed with whips in their hands, lashing out in all directions. This was more than the hungry animals could bear. With one accord, though nothing of the kind had been planned beforehand, they flung themselves upon their tormentors（折磨者）. Jones and his men suddenly found themselves being butted and kicked from all sides. The situation was quite out of their control. They had never seen animals behave like this before, and this sudden uprising（起义）of creatures whom they were used to thrashing（痛打）and maltreating just as they chose, frightened them almost out of their wits. After only a moment or two they gave up trying to defend themselves and took to their heels. A minute later all five of them were in full flight down the cart-track that led to the main road, with the animals pursuing them in triumph.Mrs. Jones looked out of the bedroom window, saw what was happening, hurriedly flung a few possessions into a carpet bag, and slipped out of the farm by another way. Moses sprang off his perch and flapped after her, croaking loudly. Meanwhile the animals had chased Jones and his men out on to the road and slammed（砰地关上）the five-barred gate behind them. And so, almost before they knew what was happening, the Rebellion had been successfully carried through: Jones was expelled, and the Manor Farm was theirs.For the first few minutes the animals could hardly believe in their good fortune. Their first act was to gallop（飞奔）in a body right round the boundaries of the farm, as though to make quite sure that no human being was hiding anywhere upon it; then they raced back to the farm buildings to wipe out the last traces of Jones’s hated reign（君主统治时期）. The harness-room at the end of the stables was broken open; the bits, the nose-rings, the dog-chains, the cruel knives with which Mr. Jones had been used to castrate the pigs and lambs, were all flung down the well. The reins, the halters, the blinkers, the degrading nosebags, were thrown on to the rubbish fire which was burning in the yard. So were the whips. All the animals capered (jumped) with joy when they saw the whips going up in flames. Snowball also threw on to the fire the ribbons with which the horses’manes and tails had usually been decorated on market days.“Ribbons,” he said, “should be considered as clothes, which are the mark of a human being. All animals should go naked.”When Boxer heard this he fetched the small straw hat which he wore in summer to keep the flies out of his ears, and flung it on to the fire with the rest.In a very little while the animals had destroyed everything that reminded them of Mr. Jones. Napoleon then led them back to the store-shed and served out a double ration of corn to everybody, with two biscuits for each dog. Then they sang Beasts of England from end to end seven times running, and after that they settled down for the night and slept as they had never slept before.Questions 16 to 20.Judge if the following statements agree with the information given in the passage. Choose A for TRUE if the statements agree with it; choose B for FALSE if the statements don’t agree with ii; choose C for NOT GIVEN if the information the statements carry is not mentioned anywhere in the passage.16. Mr. Jones was in debt after defeated in a lawsuit.17. Seeing the station out of control, Mr. Jones and his men gave up defending themselves.18. Snowball criticized horses for their wearing ribbons.19. According to Snowball, Boxer's straw hat was considered as clothes.20. From the rebellion on, each animal would be double fed.16-20: BABACQuestions 21 to 24.Match the following words with their meanings in the passage. Note that21. disheartened22. bother23. triumph24. ship21-24: CEBFQuestion 25.Choose the best answer from A, B, C or D.25. What directly caused the animals to rebel?A. Mr. Jones’s failure in his businessB. Mr. Jones’s addiction to drinkingC. Farmhands irresponsibilityD. Suffering from hunger25: D第二部分：知识运用（共两节，40分）第一节完形填空（共20小题；每小题1.5分，共30分）阅读下面短文，掌握其大意，从每题所给的A、B、C、D四个选项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。