练手版：七年级上学期期中语文试题

1 七年级上学期期中考试语文试卷（练手版） （考试时间：60分钟） 1. 阅读下面的一段文字，回答后面小题。

①“有朋自远方来，不亦乐乎”。②真正的朋友是互相信任的，无话不说，在关键时候能义无反顾地帮助你的人（A）③真正的朋友，是肝胆相照，荣辱与共，在pái huái无助时候能伸出援手的人；④真正的朋友不是不一定锦上添花，但会在你困难的时候第一个帮助你，雪中送炭却不需要回报的那个人。⑤我们正值làn màn的花季，愿你的人生中也能遇到自己的知己好友！ (1)根据拼音，在括号内写上正确的汉字。 Pái huái（__________） làn màn（_________） (2)请在（A）处填上合适的标点__________ （3）这段话中有一处语病，请找出来，并进行修改。 第____句，修改意见_________________________________________________________ 2. “腹有诗书气自华”，考考你会默背多少诗文。

①__________________，思君不见下渝州。（《峨眉山月歌》） ②__________________，应傍战场开。（《行军九日思长安故园》） ③子在川上曰：“__________________，不舍昼夜。”（《子罕》） ④《十二则》中论述学与思的辩证关系的句子是________________，________________。 ⑤《次北固山下》富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的句子是___________，___________。 ⑥《观沧海》中诗人以丰富而奇特的想象，表现了大海的雄伟壮阔，表达了诗人建功立业的雄心壮志的诗句是______________，_______________；______________，_______________。 3. 综合性学习：漫游语文世界，走进课本，走向生活。

（1）请你仿照示例，为第二类课文写一个书签名。（要求：①书签与文章主题相符；②字数与示例中的书签名相等。） 示例：

第一类课文 《秋天的怀念》《散步》《从百草园到三味书屋》 书签名 悠悠往事，记忆芳香

第二类课文 书签名

（2）课本中编者为我们推荐了鲁迅的作品《朝花夕拾》，它的原名是 （3）阅读《藤野先生》或《阿长与》，结合具体情节，谈一谈主人公的形象特点。

阅读下列诗歌，回答相关问题。 答钟弱翁 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 2

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 [注释]（1）横野：辽阔的原野.（2）蓑衣：用草或棕制成的,披在身上的防雨工具. 4. 请发挥想象，用优美的语言描绘诗歌一、二句的内容。

5. 结合全诗，说说这首诗流露出作者怎样的情感。

阅读下列文言文，回答相关问题。 【甲文】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【乙文】东坡与小妹、黄山谷论诗。妹曰：“轻风细柳，澹月梅花。中加一字作腰，成五言联句，以何字为妙？”坡捻须云：“轻风摇细柳，澹月映梅花。”妹颔首云：“佳矣，犹未也。”黄曰：“轻风舞细柳，澹月隐梅花。”妹颔首云：“佳矣，犹未也。”坡问：“然则妹将何说？”妹莞尔，轻云：“轻风扶细柳，澹月失梅花。”二人扶掌称赞。 6. 请用/为下面的句子划停顿。（停两处） 谢 太 傅 寒 雪 日 内 集 7. 解释下列加点字。 （1）俄而．．雪骤（______） （2）撒盐空中差可拟．（______） （3）犹．未也（______） （4）抚掌称善．（______） 8. 试一试，翻译下列句子。 （1）俄而雪骤,公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” （2）然则妹将何说？ 9. 细读甲乙两文，回答：（1）刻画两位才女时，其写作手法有何相同之处？

（2）赏析苏小妹“轻风扶细柳，澹月失梅花。”这句话的妙处。

阅读现代文，回答相关问题。 呼兰河这小城里边住着我的祖父。 我生的时候，祖父已经六十多岁了，我长到四五岁，祖父就快七十了。 我家有一个大花园，这花园里蜂子、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶极小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。 花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。 据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢吃果子就种了果园。祖母又喜欢养羊，羊就把果树给啃了。果树于是都死了。到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树，一棵李子树，为因樱桃和李子都不大结果子，所以觉得他们是并不存在的。小的时候，只觉得园子里边就有一棵大榆树。 这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树先啸，来了雨，大榆树先就冒烟了。太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。 祖父一天都在后园里边，我也跟着祖父在后园里边。祖父带一个大草帽，我戴一个小草帽，祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。当祖父下种，种小白菜的时候，我就跟在后边，把那下了种的土窝，用脚一个一个地溜平，哪里会溜得准，东一脚的，西一脚的瞎闹。有的把菜种不单没被土盖上，反而把菜子踢飞了。 小白菜长得非常之快，没有几天就冒了芽了，一转眼就可以拔下来吃了。 3

祖父铲地，我也铲地；因为我太小，拿不动那锄头杆，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的"头"来铲。其实哪里是铲，也不过爬在地上，用锄头乱勾一阵就是了。也认不得哪个是苗，哪个是草。往往把韭菜当做野草一起地割掉，把狗尾草当做谷穗留着。 等祖父发现我铲的那块满留着狗尾草的一片，他就问我："这是什么？" 我说："谷子。" 祖父大笑起来，笑得够了，把草摘下来问我："你每天吃的就是这个吗？" 我说："是的。" 我看着祖父还在笑，我就说："你不信，我到屋里拿来你看。" 我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗，远远地就抛给祖父了。说："这不是一样的吗？" 祖父慢慢地把我叫过去，讲给我听，说谷子是有芒针的。 狗尾草则没有，只是毛嘟嘟的真像狗尾巴。 祖父虽然教我，我看了也并不细看，也不过马马虎虎承认下来就是了。一抬头看见了一个黄瓜长大了，跑过去摘下来，我又去吃黄瓜去了。 黄瓜也许没有吃完，又看见了一个大蜻蜓从旁飞过，于是丢了黄瓜又去追蜻蜓去了。蜻蜓飞得多么快，哪里会追得上。好在一开初也没有存心一定追上，所以站起来，跟了蜻蜓跑了几步就又去做别的去了。 采一个倭瓜花心，捉一个大绿豆青蚂蚱，把蚂蚱腿用线绑上，绑了一会，也许把蚂蚱腿就绑掉，线头上只拴了一只腿，而不见蚂蚱了。 玩腻了，又跑到祖父那里去乱闹一阵，祖父浇菜，我也抢过来浇，奇怪的就是并不往菜上浇，而是拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空里一扬，大喊着："下雨了，下雨了。" 太阳在园子里是特大的，天空是特别高的，太阳的光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从什么黑暗的地方飞出来。是凡在太阳下的，都是健康的、漂亮的，拍一拍连大树都会发响的，叫一叫就是站在对面的土墙都会回答似的。 花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天了似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一个谎花，就开一个谎花，愿意结一个黄瓜，就结一个黄瓜。若都不愿意，就是一个黄瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，他若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意的飞，一会从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头上飞走了一个白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。 只是天空蓝悠悠的，又高又远。 可是白云一来了的时候，那大团的白云，好像洒了花的白银似的，从祖父的头上经过，好像要压到了祖父的草帽那么低。 我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，就把草帽遮在脸上就睡了。 10. 童年的“我”有什么特点？“我”为什么如此喜爱大花园？

11. 请赏析下面的句子。 蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。

12. 文中的祖父是一个怎样的人？请结合相关情节分析。

13. 本文选自萧红的自传体小说《呼兰河传》。文中的萧红因是女孩儿，小时候不受家人的喜爱，遭到很多冷 4

遇，外祖父是唯一疼爱她的人。请结合这一背景，给本文拟一个合适的标题，并说一说理由。

阅读现代文，回答相关问题。 花之笔记 张晓风 1我喜欢那些美得扎实厚重的花，像百合、荷花、木棉，但我也喜欢那些美得让人发愁的花，特别是开在春天的，花瓣儿菲薄菲薄，眼看着便要薄得没有了的花，像桃花、杏花、李花、三色堇或波斯菊。 2花的颜色和线条总还比较“实”，花的香味却是一种介乎“虚”“实”之间的存在。 3有种花，像夜来香，香得又野又蛮，的确是“花香欲破禅”的那种香法，含笑和白兰的香是荤的，茉莉是素的，素得可以及茶的，水仙更美，一株水仙的倒影简直是一块明矾，可以把一池水都弄得干净澄澈。 4栀子花和木本株兰的香总是在日暖风和的时候才香得出来，所以也特别让人着急，因为不知道什么时候就没有了。 5旅行美国，最喜欢的不是夏威夷，不是佛罗里达，不是剧场，不是高速公路或迪斯尼乐园，而是荒地上的野花。在阿利桑那，高爽的公路上车行几小时，路边全是迤逦的野花，黄粲粲的一径开向天涯，倒教人怀疑那边种的是一种叫做“野花”的农作物，野牛和印第安人像是随时会出现似的。 6多么豪华的使用土地的方法，不盖公寓，不辟水田，千里万里的只交给野花去发展。在芝加哥，朋友驱车带我去他家，他看路，我看路上的东西。 7“那是什么花？” 8“不知道。” 9“那种鸟呢？” 10“不知道，我们家附近多的是。” 11他兴匆匆地告诉我，一个冬天他怎样被大雪所困，回不了家，在外面住了几天旅馆，又说西雅图怎样比纽约现有的摩天大楼都高一点。 12可是，我固执地想知道那种蓝紫色的、花瓣舒柔四伸如绢纱的小花。 13我愈来愈喜欢这种不入流的美丽。 14一路东行，总看到那种容颜，终于，在波士顿，我知道了它的名字，“蓝水手”，Blue Sailor。 15像一个年轻的男孩，一旦惊讶于一双透亮的眼睛，便忍不住千方百计去知道她的名字——知道了又怎样，其实仍是一样，只是独坐黄昏时，让千丝万缕的意念找到一个虚无的、可供挂迹的枝柯罢了。 16知道你自己所爱的一种花，岁岁年年，在异国的蓝空下安然的开着，虽不相见，也有一份天涯相共的快乐。 17中学在南部念书，校园大，每个学生都分了一块地来种，那年我们种长豇豆。不知为什么，小小的田里竟长出了一朵小野菊——也许它的前身就跟豇豆的前身同在一片田野，收种子的时候又仍然混在一起，所以不经意时也就播在一起。也许是今春偶过的风，带来偶然的一抹色彩。 18后来，老师要我们拔野草，我拔了。 19“为什么不拔掉那棵草？” 20“它不是草，”我抗议，“它是一朵小野菊。” 21“拔掉，拔掉。”他竟动手拔掉了它，“你不知道什么叫草——不是你要种的东西就是草。” 22我是想种豇豆的吗？不，我并没有要种豇豆，我要种的只是生命。 23许多年过去了，我仍然记得那丛被剥夺了生存权的小野菊。 24那花，而被种在菜圃里，或者真是不幸的。