发现身边的错别字 PPT课件
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第3课第4节咬文嚼字—消灭错别字PPT课件人教版
我问。“那还用问吗？女朋友发出了最后通谍，我终于 悔悟。要不，今天会在这儿排队吗？” 答：___________________________________________ ________________________________________________ 解析：“燥、躁”字形相近，读音相同，但是字义有 别。“燥”义为缺少水分，故字形从“火”；“躁”义 为情绪波动，不冷静，不耐烦。所以应是“烦躁”。 “任”是“听凭、任凭”的意思，“任劳任怨”义为 “做事不辞劳苦不怕埋怨”，所以不能用“认识”的 “认”。“艰苦奋斗”“发愤图强”都是固定的用法，
“不径而走”，意思是没有腿却能走，常指消息不待张 扬就迅速传播开来；“径”指小路，应为“胫”（小 腿）。“一愁莫展”，意思是一个筹码也摆不开，没有 一点办法；“愁”是忧虑，应为“筹”（筹码、谋 划）。“人情事故”，意思是为人处世的经验、道理； “事故”指意外灾祸，应为“世故”（处世经验）。 “百战不怠”，意思是多次作战也没有危险情况发生； “怠”是松懈，应为“殆”（危险）。“责无旁代”， 意思是责任不能往别处推，自己理所当然地把责任承担 起来；“代”是代替，应为“贷”（推卸）。
[知识结构]
关键词1 —— 生活中的错别字
生活中的错别字乱滥造用简外化文字字：：鸡E想旦天（开蛋（）异想天开） 生造网络字：斑竹（版主）
关键词2 —— 错字
错字增改减变笔字画形：：含肺（（月）市） 关键词3 —— 别字
别字形 读近 音相 相混 近： 或自 意义已．相（混己：）真知卓．（灼）见
关键词4 —— 消灭错别字
第三课 神秘的汉字
学国学
1.水至清则无鱼，人至察则无徒。 ——选自《汉书·东方朔传》
【译文】 水如果太清就没有鱼，人如果太精明就没有伙伴了。 2.信言不美，美言不信。
错别字ppt课件
错别字的影响
总结词
错别字可能会对人们的沟通交流、语言表达、阅读理解以及文化传承等方面产生不良影 响。
详细描述
在沟通交流中，错别字可能导致信息传递错误，引起误解或混淆；在语言表达中，错别 字会影响语言的准确性和流畅性；在阅读理解方面，错别字会干扰读者对文本内容的正 确理解；此外，错别字也会影响文化传承的质量和效果，特别是在文学、历史等领域。
语义混淆错别字
总结词
由于对语义理解不清或语境使用不当 而导致的错别字。
详细描述
这类错别字通常是由于对词语含义理 解不准确或语境使用不当所造成。例 如，“在”和“再”，“做”和“作 ”，“得”和“的”等。
PART 03
纠正错别字的技巧
REPORTING
注意观察，细心辨识
细心观察
在阅读或编辑文本时，要保持高度的注意力，仔细辨识每个 字词的正确写法。
VS
整理笔记
将查到的知识点整理成笔记，方便随时复 习和查阅，逐渐养成良好的学习习惯。
反复检查，避免出错
要点一
检查文本
在完成文本编辑后，要反复检查，确保没有错别字或语法 错误。
要点二
纠错练习
通过纠错练习，提高对错别字的敏感度和纠错能力，减少 出错的可能性。
PART 04
错别字纠正实例
REPORTING
PART 02
常见错别字类型
REPORTING
同音字错别字
总结词
由于同音字读音相同或相近而导致的 错别字。
详细描述
在书写时，由于对同音字的意义不清 晰或疏忽，常常会出现错别字。例如 ，“冒”和“帽”，“在”和“再” ，“已”和“以”等。
形近字错别字
总结词
由于形近字形状相似而导致的错别字。
《街头错别字大搜捕》课件
熟悉并掌握国家发布的有关语言文字的规范标准，如《通用规范 汉字表》等。
关注语言文字政策动态
及时了解国家语言文字工作的最新政策和动态，以便更好地规范自 己的语言文字使用。
强化媒体宣传
通过媒体宣传语言文字规范的重要性，提高公众对语言文字规范的 认识和重视程度。
学习正确的汉字书写规则
学习笔画顺序
掌握正确的笔画顺序，按照笔顺 规则书写汉字，避免因笔画顺序
THANKS
感谢观看
03
街头错别字现象分析
常见错别字举例
错别字类型
同音错别字、形似错别字、义近 错别字
实例
将“鸡蛋”写成“鸡旦”，将“ 停车”写成“仃车”
错别字出现的原因
01
02
03
文化水平有限
部分商家或市民文化水平 不高，对汉字的认知存在 偏差。
粗心大意
由于疏忽或赶时间，导致 书写时出现笔误。
追求新奇效果
为了吸引眼球或制造话题 ，故意使用错别字。
《街头错别字大搜捕》ppt课件
目录
• 引言 • 错别字的定义与类型 • 街头错别字现象分析 • 如何纠正错别字 • 案例分析 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
主题背景
随着社会的发展，文字在日常生活中 的作用越来越重要。然而，错别字现 象在街头随处可见，这不仅影响了文 字的规范使用，还可能误导公众。
02
错别字的定义与类型
错别字的定义
总结词
错别字是指在书写或打印过程中，由于疏忽、误读或知识不足等原因，将正确的 汉字替换为错误的汉Байду номын сангаас。
详细描述
错别字通常是由于笔误、口误或对字义理解不准确等原因造成的。在书写过程中 ，人们可能会将形近字、音近字混淆，或者因为手误、眼误等原因，将正确的字 写错。
关注语言文字政策动态
及时了解国家语言文字工作的最新政策和动态，以便更好地规范自 己的语言文字使用。
强化媒体宣传
通过媒体宣传语言文字规范的重要性，提高公众对语言文字规范的 认识和重视程度。
学习正确的汉字书写规则
学习笔画顺序
掌握正确的笔画顺序，按照笔顺 规则书写汉字，避免因笔画顺序
THANKS
感谢观看
03
街头错别字现象分析
常见错别字举例
错别字类型
同音错别字、形似错别字、义近 错别字
实例
将“鸡蛋”写成“鸡旦”，将“ 停车”写成“仃车”
错别字出现的原因
01
02
03
文化水平有限
部分商家或市民文化水平 不高，对汉字的认知存在 偏差。
粗心大意
由于疏忽或赶时间，导致 书写时出现笔误。
追求新奇效果
为了吸引眼球或制造话题 ，故意使用错别字。
《街头错别字大搜捕》ppt课件
目录
• 引言 • 错别字的定义与类型 • 街头错别字现象分析 • 如何纠正错别字 • 案例分析 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
主题背景
随着社会的发展，文字在日常生活中 的作用越来越重要。然而，错别字现 象在街头随处可见，这不仅影响了文 字的规范使用，还可能误导公众。
02
错别字的定义与类型
错别字的定义
总结词
错别字是指在书写或打印过程中，由于疏忽、误读或知识不足等原因，将正确的 汉字替换为错误的汉Байду номын сангаас。
详细描述
错别字通常是由于笔误、口误或对字义理解不准确等原因造成的。在书写过程中 ，人们可能会将形近字、音近字混淆，或者因为手误、眼误等原因，将正确的字 写错。
经典版错别字检测课件
金刚努目 金钢钻头 决无仅有 挤身三强 精兵减政 精诚所致 居心不测 以警效尤 鸩形鹄面 举一返三 拒谏是非 一应具全 精神矍烁 赞不决口
常见错别字日练之七 划地为牢( 肆无忌殚( 划地为牢(画) 肆无忌殚(惮) 回光反照( 既往开来( 回光反照(返) 既往开来(继) 独具惠眼( 佳言懿行( 独具惠眼(慧) 佳言懿行(嘉) 昏馈无能(聩) 艰壁清野(坚) 昏馈无能( 艰壁清野( 浑浑恶恶( 艰不可摧( 浑浑恶恶(噩) 艰不可摧(坚) 浑玉朴金( 坚忍不拔( 浑玉朴金(璞) 坚忍不拔(√) 忽然开朗( 历尽坚辛( 忽然开朗(豁) 历尽坚辛(艰) 祸国秧民( 坚难困苦( 祸国秧民(殃) 坚难困苦(艰) 击浊扬清(激) 矫糅造作(揉) 击浊扬清( 矫糅造作( 嫉恶如仇( 接长补短( 嫉恶如仇(疾) 接长补短(截) 急言厉色( 可资借戒( 急言厉色(疾) 可资借戒(鉴) 集液成裘( 弱不经风( 集液成裘(腋) 弱不经风(禁) 挤挤一堂( 金榜提名( 挤挤一堂(济) 金榜提名(题) 计日成功(程) 金壁辉煌(碧) 计日成功( 金壁辉煌(
常见错别字日练之二 煤碳 坐右铭 编篡 天然汽 按磨 煤汽机 爆躁 引伸义 蜇居 雄纠纠 下功夫 冷不妨 显象管 裨官野史 爆发户 百练成钢 造事者 火山暴发 纹身术 和霭可亲 座标系 爱不失手 照像机 爱乌及屋 暖哄哄 安份守己 名信片 按居乐业
暗然泪下 黯无天日 敖敖待哺 飞扬拔扈 绝不罢休 白壁微瑕 英雄倍出 半途而费 哀声叹气 山洪爆发 武装爆动 五色斑澜 百步串杨 百尺杆头
独占螯头 度过难关 疾贤妒能 堵绝浪费 断章取意 对针下药 两军对恃 绌绌逼人 恶灌满盈 发号司令 震聋发聩 令人发直 要言不繁 繁文溽节
常见错别字日练之五 吹毛求刺( 得垄望蜀( 吹毛求刺(疵) 得垄望蜀(陇) 从常计议( 地大物搏( 从常计议(长) 地大物搏(博) 粗枝大意( 掂斤拨两( 粗枝大意(叶) 掂斤拨两(播) 粗制烂造(滥) 草木雕零(凋) 粗制烂造( 草木雕零( 措火积薪( 凋虫小技( 措火积薪(厝) 凋虫小技(雕) 错手不及( 调以轻心( 错手不及(措) 调以轻心(掉) 大才小用( 吊虎离山( 大才小用(材) 吊虎离山(调) 大放獗词( 迭挫强敌( 大放獗词(厥) 迭挫强敌(√) 大声急呼(疾) 迭床架屋(叠) 大声急呼( 迭床架屋( 大廷广众( 层峦迭嶂( 大廷广众(庭) 层峦迭嶂(叠) 虎视耽耽( 动则得咎( 虎视耽耽(眈) 动则得咎(辄) 当人不让( 以毒功毒( 当人不让(仁) 以毒功毒(攻) 倒打一把( 独挡一面( 倒打一把(耙) 独挡一面(当) 得不尝失(偿) 独劈蹊径(辟) 得不尝失( 独劈蹊径(
《错别字的五种成因》课件
课堂笔记
学生在做课堂笔记时，应认真记录，避免因错别字而遗漏或误解老 师讲解的内容。
考试答题
学生在考试答题时，应仔细阅读题目，准确理解题意，避免因错别 字而失分。
在工作中的应用
报告和提案
01
员工在撰写报告和提案时，应仔细检查文字，确保内容准确、
专业、没有错别字。
邮件沟通
02
在工作邮件中，应仔细核对每个字词，避免出现错别字，以免
在日常生活中的应用
书写邮件和短信
在书写邮件和短信时，应仔细检查文字，确保没 有错别字，以免造成误解或尴尬。
填写表格
在填写表格时，应认真核对每个字词，确保信息 的准确性和完整性。
制作简历和求职信
在制作简历和求职信时，应特别注意错别字问题 ，以展现自己的专业素养和态度。
在学习中的应用
作业和论文
学生在完成作业和撰写论文时，应仔细检查文字，避免出现错别 字，影响成绩和评价。
02
错别字的成因
音近音异致误
总结词
示例
由于发音相似或相同而导致的错别字 。
将“冒昧”写成“茂味”，或将“尴 尬”写成“九尬”。
详细描述
在书写时，人们可能会因为发音相似 或相同而误写某个字，例如将“已经 ”写成“以经”，或将“建议”写成 “建意”。
形近致误
总结词
由于字形相似而导致的错别字。
详细描述
错别字的类型
总结词
常见的错别字类型包括形似字错误、音近字错误、同 音字错误、多笔少画错误和语义混淆错误等。
详细描述
形似字错误是指因字形相似而导致的错误，如“辩”和 “辨”、“已”和“己”等；音近字错误是指因发音相 似而导致的错误，如“幕”和“墓”、“在”和“再” 等；同音字错误是指因同音不同义而导致的错误，如“ 坐”和“座”、“针”和“珍”等；多笔少画错误是指 因笔画增减不当而导致的错误，如“直”写成“真”、 “里”写成“果”等；语义混淆错误是指因对字义理解 不准确而导致的错误，如“在”和“再”、“辩”和“ 辨”等。
学生在做课堂笔记时，应认真记录，避免因错别字而遗漏或误解老 师讲解的内容。
考试答题
学生在考试答题时，应仔细阅读题目，准确理解题意，避免因错别 字而失分。
在工作中的应用
报告和提案
01
员工在撰写报告和提案时，应仔细检查文字，确保内容准确、
专业、没有错别字。
邮件沟通
02
在工作邮件中，应仔细核对每个字词，避免出现错别字，以免
在日常生活中的应用
书写邮件和短信
在书写邮件和短信时，应仔细检查文字，确保没 有错别字，以免造成误解或尴尬。
填写表格
在填写表格时，应认真核对每个字词，确保信息 的准确性和完整性。
制作简历和求职信
在制作简历和求职信时，应特别注意错别字问题 ，以展现自己的专业素养和态度。
在学习中的应用
作业和论文
学生在完成作业和撰写论文时，应仔细检查文字，避免出现错别 字，影响成绩和评价。
02
错别字的成因
音近音异致误
总结词
示例
由于发音相似或相同而导致的错别字 。
将“冒昧”写成“茂味”，或将“尴 尬”写成“九尬”。
详细描述
在书写时，人们可能会因为发音相似 或相同而误写某个字，例如将“已经 ”写成“以经”，或将“建议”写成 “建意”。
形近致误
总结词
由于字形相似而导致的错别字。
详细描述
错别字的类型
总结词
常见的错别字类型包括形似字错误、音近字错误、同 音字错误、多笔少画错误和语义混淆错误等。
详细描述
形似字错误是指因字形相似而导致的错误，如“辩”和 “辨”、“已”和“己”等；音近字错误是指因发音相 似而导致的错误，如“幕”和“墓”、“在”和“再” 等；同音字错误是指因同音不同义而导致的错误，如“ 坐”和“座”、“针”和“珍”等；多笔少画错误是指 因笔画增减不当而导致的错误，如“直”写成“真”、 “里”写成“果”等；语义混淆错误是指因对字义理解 不准确而导致的错误，如“在”和“再”、“辩”和“ 辨”等。
街头错别字的图片ppt课件
• 1、饭店门口：“抄”饭 • 2、修车店门口：补胎“冲”气 • 3、零售店铺门口：“另”售 • 4、家具店门口：家“俱” • 5、装潢店门口：装“璜” • 6、失物广告：失物“启示” • 7、安装公司门口：“按”装 • 8、洗车店门口：洗车打“腊” • 9、饭店门口：“合”饭 • 10、水果店门口：“波”萝
• 20、某食堂菜牌：鱼“园” • 二、故意写错的（引号中为错别字） • 1、药品广告：“咳”不容缓
• 6、透明胶带广告：无可替Байду номын сангаас带” • 7、网吧广告：一“网”情深 • 8、钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟
“琴” • 9、热水器广告：随心所“浴” • 10、空调广告：终生无“汗” • 11、服装店广告：“衣帽”取人 • 12、某洗衣店广告：“衣衣”不舍 • 13、某房产公司广告：万“室”俱备 • 14、某蛋糕广告：步步“糕”升 • 15、胃药广告：一“不”到“胃” • 16、赛马广告：乐在“骑”中 • 17、电熨斗广告：百“衣”百顺 • 18、快餐店广告：“烧”胜一筹 • 19、洗衣机广告：“闲”妻良母 • 20、帽子公司广告：以“帽”取人 • 21、治结石病广告：大“石”化小、小
街头错别字的图片
五.一 管浩天
图片
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/4
• 11、饭店菜单：鸡“旦” • 16、停车场招牌：“仃”车收费 • 17、严打宣传标语：严“历”打击 • 18、某机场横幅：年“青” 12、五金店
标牌：“扦”座 • 13、体育用品店标牌：“兰”球 • 14、快餐店门口：大排“挡” • 15、农贸市场标牌：“蕃”茄
“石”化了 • 22、打印机广告：百闻不如一“键” • 23、涂料广告：好色之涂 • 24、冰箱广告：制冷鲜锋 • 25、治痔疮药广告：有痔无恐 • 26、花园公寓广告：随寓而安
• 20、某食堂菜牌：鱼“园” • 二、故意写错的（引号中为错别字） • 1、药品广告：“咳”不容缓
• 6、透明胶带广告：无可替Байду номын сангаас带” • 7、网吧广告：一“网”情深 • 8、钢琴广告：“琴”有独钟、一见钟
“琴” • 9、热水器广告：随心所“浴” • 10、空调广告：终生无“汗” • 11、服装店广告：“衣帽”取人 • 12、某洗衣店广告：“衣衣”不舍 • 13、某房产公司广告：万“室”俱备 • 14、某蛋糕广告：步步“糕”升 • 15、胃药广告：一“不”到“胃” • 16、赛马广告：乐在“骑”中 • 17、电熨斗广告：百“衣”百顺 • 18、快餐店广告：“烧”胜一筹 • 19、洗衣机广告：“闲”妻良母 • 20、帽子公司广告：以“帽”取人 • 21、治结石病广告：大“石”化小、小
街头错别字的图片
五.一 管浩天
图片
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/4
• 11、饭店菜单：鸡“旦” • 16、停车场招牌：“仃”车收费 • 17、严打宣传标语：严“历”打击 • 18、某机场横幅：年“青” 12、五金店
标牌：“扦”座 • 13、体育用品店标牌：“兰”球 • 14、快餐店门口：大排“挡” • 15、农贸市场标牌：“蕃”茄
“石”化了 • 22、打印机广告：百闻不如一“键” • 23、涂料广告：好色之涂 • 24、冰箱广告：制冷鲜锋 • 25、治痔疮药广告：有痔无恐 • 26、花园公寓广告：随寓而安
19-20第3课第4节咬文嚼字——消灭错别字PPT课件人教版
1
第三课 神秘的汉字
第四节 咬文嚼字 ——消灭错别字
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晨读
2
开卷有益
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3
别字先生自辩 从前有个教书先生，常念别字，误人子弟，被人告到县官那里。 县官传他到堂审问。 “你教书常念别字，是吗？”“不，不，绝无此事，纯属子虚鸟 有。”“什么？鸟有？你把‘乌’念成‘鸟’，当堂出错，你认打还是认罚？” 先生怕挨打，战战兢兢地说：“认罚！”
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22
2．词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类 词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助 我们辨析字形。如“纷至踏(沓)来”，这是联合式词组，“至”与“来”相 对，同义；那么，与“纷”相对的怎么会是“踏”呢？又如“惹事(是)生 非”等。
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23
提能精学 精 练
A．活性炭 韬光养晦 冗．(rǒnɡ)长 恪．(kè)尽职守 B．谐奏曲 咄咄逼人 怆．(chuànɡ)然 怙恶不悛．(qūn) C．威慑力 暇不掩瑜 攫．(jué)取 唾．(chuí)手可得 D．笑咪咪 按图索骥 荒谬．(niù) 返璞．(pú)归真
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17
[解析] B 项，谐—协，悛 quān；C 项，暇—瑕，唾 tuò；D 项， 咪咪—眯眯，谬 miù。
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19
C．街角的长凳上坐着一个老头，他戴着一顶皱巴巴的帽子，帽 檐耷拉在前额上，眼袋松驰下垂，一副疲惫不堪的样子。
D．人类的一些发明创造常常模仿动物的某种结构和功能，如根 据苍蝇的平衡棒发明了振动螺旋仪，根据鱼的形状发明了船及汽车 的流线形造型。
[解析] A 项，文采蜚然—文采斐然。C 项，松驰—松弛。D 项， 流线形—流线型。
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21
第三课 神秘的汉字
第四节 咬文嚼字 ——消灭错别字
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晨读
2
开卷有益
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3
别字先生自辩 从前有个教书先生，常念别字，误人子弟，被人告到县官那里。 县官传他到堂审问。 “你教书常念别字，是吗？”“不，不，绝无此事，纯属子虚鸟 有。”“什么？鸟有？你把‘乌’念成‘鸟’，当堂出错，你认打还是认罚？” 先生怕挨打，战战兢兢地说：“认罚！”
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22
2．词语结构分析法。现代汉语中有不少联合式的词语，对这类 词，可根据前后位置的关系，推知相对应的字词的词义，从而帮助 我们辨析字形。如“纷至踏(沓)来”，这是联合式词组，“至”与“来”相 对，同义；那么，与“纷”相对的怎么会是“踏”呢？又如“惹事(是)生 非”等。
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23
提能精学 精 练
A．活性炭 韬光养晦 冗．(rǒnɡ)长 恪．(kè)尽职守 B．谐奏曲 咄咄逼人 怆．(chuànɡ)然 怙恶不悛．(qūn) C．威慑力 暇不掩瑜 攫．(jué)取 唾．(chuí)手可得 D．笑咪咪 按图索骥 荒谬．(niù) 返璞．(pú)归真
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17
[解析] B 项，谐—协，悛 quān；C 项，暇—瑕，唾 tuò；D 项， 咪咪—眯眯，谬 miù。
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19
C．街角的长凳上坐着一个老头，他戴着一顶皱巴巴的帽子，帽 檐耷拉在前额上，眼袋松驰下垂，一副疲惫不堪的样子。
D．人类的一些发明创造常常模仿动物的某种结构和功能，如根 据苍蝇的平衡棒发明了振动螺旋仪，根据鱼的形状发明了船及汽车 的流线形造型。
[解析] A 项，文采蜚然—文采斐然。C 项，松驰—松弛。D 项， 流线形—流线型。
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21
街头错别字ppt
调查人：林温昕和郭旭蕾 调查时间：2015年11月21日 调查地点：中山街 调查目的：调查社会上街头的 错别字，并向有关单位报告， 提出改进建议。
混沌——馄饨
桂园—美——两全其美
仃車——停 车
公则——公 厕
结合调查情况及自己的实例，
想想产生错别字的原因是什么？
•
1.首先要心态好，保持好心情。平时要用工，要死记硬背，每天都练习，要多读，多 练。 2.打好基础。在开始学习生字的时候，就一定要弄清这个字的字音、字义、字形，而 且要勤于练习，牢牢掌握。 3.勤查字典。字典是我们学习的好帮手，是我们身边的“老师”，遇有不会写的字， 要 勤于查字典，不能懒惰，这样就可以减少出错的机会。 4.不耻下问。学习中，遇有不会写的字，要敢于向老师和同学们请教，不能不会装会。 否则，我们就失去了一次改正错误的宝贵机会。 5.善于联想。遇有不会写的字，我们先要仔细地想一想，不要急于向老师、同学和字 典求教。我们可以根据要写的字的字音、字形去联想。 6.善于归纳。我们可以自己准备一个“纠错本”，将容易写错的字放到一起，对写错 的原因进行分析，彻底搞清错别字与正确字在字音、字义、字形上的区别。有空的时 候就拿出来看一看，加深印象。 7.把错的多写几遍甚至几十遍，如果还忘就把容易错的写在错题本上，空闲时多翻看， 这样就会记牢了！ 8.认真,仔细，多比较形近字，不要多笔画或少笔画，写后再检查一遍，如果有必要， 还可以让家长或老师检查一下
(1)一个人有意或无意地写了错别字，就会令人费解甚 至误解，这样就会影响意义的表达甚至失去文字的交际 作用。 (2)如果在国际协议和文件中出现了错别字，特别是在 关键的地方出了错别字，其后果便可想而知了：只会给 我国带来不可估量的损失，并且影响我国的声誉。 (3)不正确使用规范字给市场经济和商家经营带来的危 害性和社会影响。这些字的出现不仅给市场造成混乱， 也影响了城市形象。 (4)在商品广告和商家招牌上，使用任何生造字、不规 范简体字都是违反《中华人民共和国国家通用语言文字 法》的行为。作为每一位中国公民，都应该自觉使用国 家规定的规范字，这是推广普通话、使用规范字的自觉 行动，也是热爱祖国的具体体现。
混沌——馄饨
桂园—美——两全其美
仃車——停 车
公则——公 厕
结合调查情况及自己的实例，
想想产生错别字的原因是什么？
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1.首先要心态好，保持好心情。平时要用工，要死记硬背，每天都练习，要多读，多 练。 2.打好基础。在开始学习生字的时候，就一定要弄清这个字的字音、字义、字形，而 且要勤于练习，牢牢掌握。 3.勤查字典。字典是我们学习的好帮手，是我们身边的“老师”，遇有不会写的字， 要 勤于查字典，不能懒惰，这样就可以减少出错的机会。 4.不耻下问。学习中，遇有不会写的字，要敢于向老师和同学们请教，不能不会装会。 否则，我们就失去了一次改正错误的宝贵机会。 5.善于联想。遇有不会写的字，我们先要仔细地想一想，不要急于向老师、同学和字 典求教。我们可以根据要写的字的字音、字形去联想。 6.善于归纳。我们可以自己准备一个“纠错本”，将容易写错的字放到一起，对写错 的原因进行分析，彻底搞清错别字与正确字在字音、字义、字形上的区别。有空的时 候就拿出来看一看，加深印象。 7.把错的多写几遍甚至几十遍，如果还忘就把容易错的写在错题本上，空闲时多翻看， 这样就会记牢了！ 8.认真,仔细，多比较形近字，不要多笔画或少笔画，写后再检查一遍，如果有必要， 还可以让家长或老师检查一下
(1)一个人有意或无意地写了错别字，就会令人费解甚 至误解，这样就会影响意义的表达甚至失去文字的交际 作用。 (2)如果在国际协议和文件中出现了错别字，特别是在 关键的地方出了错别字，其后果便可想而知了：只会给 我国带来不可估量的损失，并且影响我国的声誉。 (3)不正确使用规范字给市场经济和商家经营带来的危 害性和社会影响。这些字的出现不仅给市场造成混乱， 也影响了城市形象。 (4)在商品广告和商家招牌上，使用任何生造字、不规 范简体字都是违反《中华人民共和国国家通用语言文字 法》的行为。作为每一位中国公民，都应该自觉使用国 家规定的规范字，这是推广普通话、使用规范字的自觉 行动，也是热爱祖国的具体体现。
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2.既使这次比赛我只拿了第二名了， 慈详的爷爷仍然没有责怪我，而是 和蔼地对我说：“孩子，你以经很 好了，只是要再接再励啊！”
我找到的错别字有：既 详 以 励
正确的字应该是： 即 祥 已 厉
3.这个摇言沾污了他的名声。
4.我和父亲得意地看着鱼腮在月光 下轻轻翕动着。
我找到的错别字有： 摇 沾 腮 正确的字应该是： 谣 玷 鳃
一点值万金
1983年，乌鲁木齐市某挂面厂从日本 引进了一条挂面生产线，随后又花了18 万元从日本购进1000卷重10吨的塑料包 装袋。包装袋上的团由挂面厂请人设计、 指出样品后，经挂面厂与进出口公司审 查，交付日方一刷。当着批塑料袋漂洋 过海运到乌鲁木齐时，细心的人发现 “乌”字多了一点，乌鲁木齐变成了 “鸟鲁木齐”。于是，这一点只差，使 价值18万元的塑料袋变成了一堆废品。 这真是一点值万金啊！如果挂面厂和进 出口公司的工作人员认真检查，就不会 让这18万元付之东流了。
我们应该怎样避免这些 错别字？
1.多多练习，准 备一本纠错本。 2.还可以设计标 语提醒大家呢！
说说我们的标语：
第三站：电视广告
领鲜一步 （先） 乐在骑中（其）
以帽取人 （貌） 随心所浴（欲） 琴有独钟 （情） 天长地酒（久）
默默无蚊 （闻） 早点下斑，不要 痘留 （班、逗）
为什么会有这么多 的错别字呢？
一.音相近。 如“腮”与“鳃”，“蔽” 与“敝”……
二.形相近。 如“徒”与“徙”，“玷” 与“沾”……
1930年5月，冯玉祥和阎锡山
一
为了更好地讨伐蒋介石，商定两军 在河南沁阳会师，然后集中兵力一 举歼灭驻守在河南的蒋介石的军队。
撇 之
但是，冯玉祥的一位作战参谋在拟
差
定命令时，误把“沁阳”写成“泌
阳”。恰巧河南南部有一个泌阳，
该地却பைடு நூலகம்沁阳相距数百公里。这样
一来，就使冯玉祥的军队误入泌阳，
因而耽误了歼灭蒋介石军队的有利
战机。
街头捉虫
切忌
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初 中
落锁 自负
库存小商品
第二站：校园
1.小松鼠身体娇健，不象山鼠那样， 一到冬天就蜇伏不动。而且它们还 十分聪明，它们造的窝有个盖，能 把整个窝遮敝起来，下雨就不用怕 了。
你们能找到错别字吗？
我找到的错别字有： 娇 象 蜇 敝
正确的字应该是： 矫 像 蛰 蔽