初中物理机械能和内能专题复习
7.骑自行车的人，上桥前要紧蹬几下脚踏，这样做的 目的是为了( ) A.增大车子的惯性 B.增大车子向前的牵引力 C.增大车子的动能 D.增大车子的势能 8.甲、乙两物体的质量相同，甲以10 m/s的速度匀速 上升，乙以10 m/s的速度在水平面上 做匀速运动，则 ( ) A.甲的动能大 B.乙的动能大 C.一样大 D.无法确定动能大小
第十二章 机械能和内能（复习）
（1）方法小结
物体具有做功的本领叫做能(或能量).判断一个物体是不是具 有能，不是看它在不在做功 ，而是看它是不是具有做功的本 领.动能是由于物体运动而具有的能，它的大小与质量和运 动 速度有关.重力势能是由于物体被举高而具有的能，它的大小 与质量和被举的高度有关. 弹性势能是由于物体发生形变时而 具有的能，它的大小与形变程度有关.动能和势能的总和 统称 为机械能.动能和势能在一定条件下可以相互转化，具体分析 步骤为：明确研究对象和 所要研究的过程；物体在起始位置 所具有的动能和势能；在运动过程中，根据物体的位置、 形 状、速度是否发生变化来确定重力势能、弹性势能和动能的 变化；如果考虑摩擦，动能和势 能的总和减小，即机械能减 小，如果不考虑摩擦，机械能不变.机械能的知识与功、运动 和 力的知识联系较密切，在解决问题 时，要求学生将这些知 识灵活地运用.
【典例分析】
• 例2、质量为3千克的石油，用去1/3后，剩下石 油的密度、比热容和热值情况为（ ） A、密度、比热容变为原来的2/3，热值不变 B、 密度、比热容不变，热值变为原来的2/3 C、密度、比热容和热值变为原来的2/3 D、密度、比热容和热值都不变 • 解析：物质的密度、比热容和热值都是物质的属 性，对于同种物质来说，它们不会随物质的质量 变化而改变，只要理解了这一意义，就能确定答 案。 • 答案：D
1、分子动理论 • 分子动理论 分子 （1）物质由＿＿组成 无规则 （2）一切物 • 扩散现象：两种物质互相接触，彼此进入对方 的现象 （1）例子：闻到花香、汤放盐后变咸等 不停地做无规则运动 （2）表明：分子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.人们利用火箭把人造卫星送入太空，在发射人造卫星时 要用多级火箭，从能量转化角度 看，是将____能转化为 ______，减轻火箭的质量，从而达 到很大的____，把人 造卫星送入预定轨道.
4.人造地球卫星从远地点向近地点运动时，________减小 ，____增大，速度越来越__；反之，从近地点向远地点 运动时， ________增大，____减小，速度越来越__ . 5.抛出上空的篮球，如果它的动能是30 J，机械能是50 J ，那么它的重力势能为___J. 6.1999年1月20日，由我国自行研制的“神舟”号飞船成功 发射并按时返回指定地点.“神 舟”号载人舱下降到地面附 近时，由于空气阻力做匀速直线运动，则它的动能____， 势能____，机械能 ____(填“变大”、“变小” 或“不变”)
【典例分析】
• 例3、 酒精的比热容是2.4×103_____________ （填单位），1kg的酒精温度由20℃升高到21℃ 吸收的热量是_____________J. 1kg的酒精温度 由61℃降低到60℃放出的热量____________J. • 解析：该题要求对比热容的单位、意义熟练掌握。 比热容表示每1千克的某种物质温度升高1℃所吸 收的热量，而质量相等的同种物质升高1℃所吸 收的热量与降低1℃所放出的热量相同。根据这 一意义，后两个空刚好是这种情况，所以不用计 算就可以确定都为“2.4×103J”。 • 答案：J/(kg· ℃)；2.4×103J；2.4×103J。
3、比热容
• 定义：单位质量的某种物质在升高1℃时所吸收 C 的热量 （用字母“＿＿”表示） J/(kg· ℃) • 单位：＿＿＿＿ ►注意：比热容是物质的一种属性。 3 J/(kg· 4.2 × 10 • 水的比热容很大，为＿＿＿＿＿＿℃) • 物理意义：它表示每1Kg的水温度每升高1℃所 吸收的热量是4.2×103J • 水比热较大的应用：调节气温、作为发动机的冷 却液等
9.在以下物品中，具有重力势能最大的是( A.放在一楼窗台上是质量为4 kg的石块 B.放在三楼窗台上是质量为3 kg的一盆水 C.放在四楼窗台上是质量为3 kg的一盆花 D.放在五楼窗台上是质量为1.5 kg的球鞋
)
10.足球落地又弹起的过程中，有关能量转化的正确 说法是( ) A.下落时，动能转化为重力势能 B.着地时，弹性势能转化为动能 C.反弹时，没有能量转化 D.上升时，动能转化为重力势能
2、内能
分子动 能和 • 定义：物体内部所有分子做无规则运动的______ 分子势 ＿＿＿能之和 温度 • 影响因素：＿＿＿ 热传递 做功 • 内能的改变方法：＿＿＿和＿＿＿
（两种方法都能达到同样效果，即“等效”） ►注意：一切物体在任何时候都具有内能，即内能不可 能为0。 • 内能的利用 加热 （1）直接＿＿物体 如：生火煮饭、炒菜、烧水等 做功 （2）用来＿＿＿＿ 如：柴油机发动后可以运转、 汽车起动后行驶等
课时训练
做功 ，我们就说这个物体具 1.如果一个物体能够____ 有能.挂在绳子上的物体 悬在 空中静止不动，它 重力势能 质量 和 具有________ ，它的大小跟它的____ 被举的高度 有关，如果它的高度 ________ 降低 ，它的势能就会减少 . ____
2.指出下列各物体具有什么形式的机械能： 动能 ①在河面上行驶的轮船具有____. 重力势能 ②挂在天花板上的吊灯具有________. 弹性势能 ③拉长的橡皮筋具有________. 动能和重力势能 ④正在上升的滚摆具有______.
【典例分析】
• 例1、下列事例中属于分子扩散现象的是（ ） A、春天，柳絮飞扬 B、夏天，槐花飘香 C、秋天，黄沙扑面 D、冬天，雪花飘飘 • 解析：扩散是指两种物质的分子彼此进入对方的 现象。由于分子非常小，人的肉眼根本无法看见 一粒粒的分子在运动，只能通过颜色、气味等变 化来判断。这题的ACD三项都是我们能看见的 物体运动，显然不属于分子扩散现象，故为B。 • 答案：B
机械能和内能初中物理必考知识点
机械能和内能初中物理必考知识点
机械能和内能是初中物理中必考的知识点。
1.机械能。
机械能指物体的动能和势能之和，即机械能=动能+势能。
动能是物体由于运动而具有的能量，动能计算公式为：动能=1/2×物体的质量×物体的速度²。
势能是物体在重力场或弹性场中所具有的能量，势能计算公式为：势能=物体的重量×高度或0.5×弹性系数×形变量²。
2.内能。
内能指物体的分子、原子运动所具有的能量，是热力学系统的基本性质。
内能的大小与物体的温度和物质状态有关，内能的变化可以表现为热效应。
在初中物理中，主要讲解了机械能的计算和转化、内能的产生和转移等方面的内容。
对于这些知识点，学生需要掌握相关的计算方法和应用技巧，同时还需要理解机械能和内能的概念及其在物理世界中的作用。
机械能与内能复习(含习题解析)
机械能与内能复习一、分子热运动：1、物质是由组成的。
分子若看成球型，其直径以10-10m来度量。
2、一切物体的分子都在不停地做无规则的运动①扩散：不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象。
②扩散现象说明：A分子之间有间隙。
B分子在做不停的无规则的运动。
③课本中的装置下面放二氧化氮这样做的目的是：防止二氧化氮扩散被误认为是重力作用的结果。
实验现象：两瓶气体混合在一起颜色变得均匀，结论：气体分子在不停地运动。
④固、液、气都可扩散，扩散速度与温度有关。
⑤分子运动与物体运动要区分开：扩散、蒸发等是分子运动的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是物体运动的结果。
3、分子间有相互作用的引力和斥力。
①当分子间的距离ｄ＝分子间平衡距离 r ，引力＝斥力。
②ｄ＜ｒ时，引力＜斥力，斥力起主要作用，固体和液体很难被压缩是因为：分子之间的斥力起主要作用。
③ｄ＞ｒ时，引力＞斥力，引力起主要作用。
固体很难被拉断，钢笔写字，胶水粘东西都是因为分子之间引力起主要作用。
④当ｄ＞10ｒ时，分子之间作用力十分微弱，可忽略不计。
破镜不能重圆的原因是：镜块间的距离远大于分子之间的作用力的作用范围，镜子不能因分子间作用力而结合在一起。
二、内能：1、内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。
2、物体在任何情况下都有内能：既然物体内部分子永不停息地运动着和分子之间存在着相互作用，那么内能是无条件的存在着。
无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块。
3、影响物体内能大小的因素：①温度：在物体的质量，材料、状态相同时，温度越高物体内能越大。
②质量：在物体的温度、材料、状态相同时，物体的质量越大，物体的内能越大。
③材料：在温度、质量和状态相同时，物体的材料不同，物体的内能可能不同。
④存在状态：在物体的温度、材料质量相同时，物体存在的状态不同时，物体的内能也可能不同。
4、内能与机械能不同：机械能是宏观的，是物体作为一个整体运动所具有的能量，它的大小与机械运动有关内能是微观的，是物体内部所有分子做无规则运动的能的总和。
【物理】初中物理内能常见题型及答题技巧及练习题(含答案)
【物理】初中物理内能常见题型及答题技巧及练习题(含答案)一、内能选择题1．如图所示的各种现象中，主要说明分子间存在引力的是（）A. 滴在热水中的墨水比在冷水中运动快B.抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合均匀C. 长时间压紧在一起，铅和金会相互渗透D. 端面磨平的铅块压紧后能吊起大钩码【答案】D【解析】【解答】A.滴在热水中的墨水比在冷水中运动快，在热水中变色快，说明分子运动的快慢和物体的温度有关，所以温度越高，扩散现象越快，A不符合题意；B.抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，这是扩散现象，说明气体分子在不停的做无规则运动，B不符合题意；C.铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透，是扩散现象，说明固体分子在不停的做无规则运动，C不符合题意；D.端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码，说明分子间存在着相互作用的引力，D符合题意，故答案为：D。
【分析】一是分子之间存在着相互作用的引力和斥力；二是扩散现象说明分子在做永不停息地无规则运动，分子运动快慢和物体的温度高低有关.2．下列物体中，占有的空间体积最小的是（）A. 太阳B. 地球C. 分子D. 原子核【答案】 D【解析】【解答】太阳比地球的体积大的多，地球也是由分子构成的分要比地球小的多，分子是由原子构成的，原子是由原子核与核外电子所构成，故最小的应是原子核，D符合题意.故答案为：D.【分析】物质是由分子或原子组成的；原子是由原子核和核外电子构成的，理解物质的组成是解题的关键.3．下列关于热现象的说法中，正确的是（）A. 沿海地区昼夜温差比内陆地区小。
是因为水的比热容小B. 汽油机压缩冲程把内能转化为机械能C. 火箭用氢作燃料主要是因为氢的热值高D. 冬天搓手取暖是利用热传递来改变内能【答案】 C【解析】【解答】沿海地区昼夜温度差大，是因为水的比热容大，A不符合题意；B.汽油机的压缩冲程把机械能转化为内能，B不符合题意；C.火箭利用氢气作燃料，是因为氢气的热值大，C符合题意；D.冬天搓手取暖是利用做功改变内能，D不符合题意。
初中物理基础知识点-机械能和内能的相互转化
12.3. 做功和内能的改变（II ）
1、热机是将燃料燃烧产生的高温高压燃气的内能 转化为机械能的装置。
2、常见的热机可分为内燃机和外燃机 。
3.汽油机：在汽缸内燃烧汽油，产生的高温高压 燃气，使燃气推动活塞而做功的。 （1）构造
（2）汽油机在工作时,活塞在汽缸里做往复运动， 活塞从汽缸的一端运动到另外一端的过程叫做一 个冲程 （3）内燃机的工作过程由：吸气冲程、压缩冲 程、做功冲程和排气冲程四个冲程形成一个工 作循环
3、下列说法中正确的是（ D ） A．做功和热传递是等效的 B．物体的温度升高，一定是吸收热量 C．温度越高的物体，热量越多 D．热水和冷水混合时，能量从热水传给冷水
4、进行下列实验操作时，会发现 薄壁金属管内乙醚会沸腾，产生的 乙醚蒸气会把塞子冲开，这种现象 的解释是：来回拉绳子时，克服绳 子和管壁的__摩__擦__做了功，使绳和 金属管的内能增加，__温_度___升高。 金属管又和乙醚进行了_热__传_递__使乙 醚的内能增加，__温__度__升高，直到 乙醚沸腾，产生大量的乙醚蒸气， 蒸气膨胀把管塞冲开。
5、柴油机是工农业生产中常用的热机，已知
某型号柴油机得效率是30%，在柴油机内完全 燃烧2kg柴油能放热 6.6×1_0_7 __J，这些热通 过柴油机得转化能对外做有用功 1.98×1_0_7J，
（柴油的热值是3.3×107J/kg）
习题：
1、下列现象中，是用做功的方法来减小物 体内能的是（ D ） A 、钻木取火 B 、用铁锤不断地敲打铁钉 C、 小孩从滑梯上滑下时，臀部有灼热感 D、 水蒸气冲开水瓶塞子
2、用铁锤敲打铁钉，铁钉温度会升高 这是因为（ D ） A．铁锤把温度传给了铁钉 B．铁锤把热量传给了铁钉 C．铁锤把内能传给了铁钉 D．铁锤对铁钉做了功
初中物理全国物理竞赛考试题精选汇编 机械能与内能 考试卷 考试题及答案.docx
xx学校xx学年xx学期xx试卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）试题1:小华同学为了节能和方便家人洗澡，用废弃的汽油桶在房顶上自制了一个简易太阳能热水器，图2是它的安装示意图。
在水箱上下安有二根管子，其中一根是进出水管，给热水器上冷水或淋浴时用热水，都是通过进出水管来完成，室内进出水管上安有三个阀门。
若当地的大气压强p0=1.0×105Pa，请回答下列问题：(1)小华为什么要在热水器上方安装一根与大气相通的管子A?(2)根据阀门I、II、Ⅲ的位置，说明它们的作用是什么?如何调节喷头出水的温度?(3)给热水器上冷水时，阀门I、1I、III应当处于何种状态?洗澡时，阀门1、II、111应当处于何种状态?(4)如果小华同学住的居民楼层高为3 m，他家的热水器安装在七楼楼顶上，且距楼顶高1 m，那么该地区的水压至少为多大，才能顺利为热水器上水?(5)设热水器水箱容积为100 L，在一般的光照条件下，一满箱12℃的水经白天太阳的加热温度可达到45℃，这相当于多少煤气完全燃烧放出的热量?(已知水的比热容为4.2×107J／(kg·℃)，煤气的热值约4.2×107J／kg)试题2:1 kg20℃的水吸收4．2×103J的热量后，它的可能温度是多少?在下列4个答案中选出正确答案的序号并说明选择该答案的理由．A．80℃ B．100℃ C．120℃D．1 30℃试题3:一台拖拉机的发动机是四汽缸、四冲程的柴油机，汽缸的直径为95毫米，活塞冲程为127毫米，第三冲程中气体作用在活塞上的平均压强是196牛／厘米2，飞轮的转数是1200转／分，这台发动机的功率是多少瓦？试题4:有一块厚铁板M。
冲下圆柱体N(N能很紧密地塞回原孔)。
现把铁板和铁柱同时放到炉内加热较长时间，在取出的瞬间 ( )A．N变粗，塞不进原孔。
马博士教育网 初中物理中考知识点概要 机械能与内能
初中物理中考知识点概要（机械能与内能）一、机械能(一)、动能和势能1、能量：一个物体能够做功，我们就说这个物体具有能理解：①能量表示物体做功本领大小的物理量；能量可以用能够做功的多少来衡量。
②一个物体"能够做功"并不是一定"要做功"也不是"正在做功"或"已经做功"如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功。
也不一定要做功。
2、探究决定动能大小的因素：①猜想：动能大小与物体质量和速度有关；②实验研究：研究对象：小钢球方法：控制变量；如何判断动能大小：看小钢球能推动木快做功的多少如何控制速度不变：使钢球从同一高度滚下，则到达斜面底端时速度大小相同；如何改变钢球速度：使钢球从不同同高度滚下；③分析归纳：保持钢球质量不变时结论：运动物体质量相同时；速度越大动能越大；保持钢球速度不变时结论：运动物体速度相同时；质量越大动能越大；④得出结论：物体动能与质量和速度有关；速度越大动能越大，质量越大动能也越大。
⑤速度对动能影响大3、机械能：动能和势能统称为机械能。
理解：①有动能的物体具有机械能；②有势能的物体具有机械能；③同时具有动能和势能的物体具有机械能。
(二)、动能和势能的转化1、动能和重力势能间的转化规律：①质量一定的物体，如果加速下降，则动能增大，重力势能减小，重力势能转化为动能；②质量一定的物体，如果减速上升，则动能减小，重力势能增大，动能转化为重力势能；2、动能与弹性势能间的转化规律：①如果一个物体的动能减小，而另一个物体的弹性势能增大，则动能转化为弹性势能；②如果一个物体的动能增大，而另一个物体的弹性势能减小，则弹性势能转化为动能。
3、动能与势能转化问题的分析：⑴首先分析决定动能大小的因素，决定重力势能（或弹性势能）大小的因素--看动能和重力势能（或弹性势能）如何变化。
⑵还要注意动能和势能相互转化过程中的能量损失和增大--如果除重力和弹力外没有其他外力做功（即：没有其他形式能量补充或没有能量损失），则动能势能转化过程中机械能不变。
初中物理总复习9(机械能内能)
初中物理总复习---机械能内能※知识互联网动能——大小由物体的质量和速度机械能相互转化弹性势能——大小由物体的弹性强度和形变大小决定势能重力势能——大小由物体的质量和高度决定与温度的关系做功内能改变内能的方式热传递内能的利用——热机※复习导航1.重要概念和公式（1）动能的概念及决定动能大小的因素（2）重力势能的概念及决定重力势能大小的因素（3）机械能的转化和守恒（4）改变内能的方式2.基本物理方法（1）控制变量法：在探究决定动能、势能大小的因素的实验中，是控制变量法运用的典型.（2）转换法：比较动能大小可转换为比较做功的多少,即推动木块运动的远近；比较重力势能的多少转换为比较作用效果.（3）类比法：引出内能中分子动能和势能时通过与物体的动能和势能进行类比.3.易错易混淆的问题（1）功和能，物体只要具有做功的本领就具有能，不一定要在做功；物体具有的能只有在做功时才能表现出来，功是能变化的量度.（2）动能和势能的转化，如果没有摩擦等阻力，动能和势能的相互转化中，机械能的总量保持不变．（3）改变内能的两种方式，能辨别是做功还是热传递来改变物体的内能，前者是其他形式的能与内能的相互转化，后者是内能的转移；做功和热传递两种方法对改变物体的内能是等效的.（4）温度与内能的关系，一个物体温度升高，内能增加，温度降低，内能减少；一个物体内能增加，温度可能升高也可能保持不变.※考点聚焦本单元侧重对物理概念的理解,中考中主要以填空题、选择题、实验题、简答及探究设计题的形式出现，试题侧重对情景的解释，注重控制变量的研究方法加以考查，对实验的器具的作用、现象及相应的结论考核较多，要求能正确叙述实验过程.※例题评析【例1】(03南京)如图8-1所示，让钢球从斜面上由静止滚下，打到一个小木块上，能将木块撞出一段距离．放在同一水平画上相同位置的木块，被撞得越远，表示钢球的动能越大．现用质量不同的钢球从同一高度滚下，看哪次木块被推得远．回答以下问题：（1）设计本实验的目的是研究__________．（2）让不同的钢球从同一高度滚下是为了_______________________________．（3）此实验得出的结论是_____________．（4）下表中给出了一头牛慢步行走和一名分析数据，可以看出，对物体动能大小影响较大的因素是________，你这样判断的依据是______________________________．【分析】(1)题中通过比较木块被撞的远近来比较钢球动能的大小，可知实验运用控制变量法研究影响动能大小的因素是哪些？本题中用质量不同的钢球从同一高度滚下，改变质量来研究动能的变化，所以设计本实验的目的是研究动能与质量的关系.(2)因为动能大小与质量有关,还与速度有关,研究动能与质量的关系,需要控制速度相同,让钢球从同一高度滚下能实现钢球在水平面上时速度相同.(3)速度相同,质量大的钢球把木块推的越远,故做功多,动能大.(4)要比较对动能大小影响较大的因素,需要从数据进行分析,本题没有质量相同和速度相同的有关动能数据,只有比较质量变化的倍数、速度变化的倍数对动能变化的倍数的影响.【解答】(1)研究动能与质量的关系(2) 钢球到达斜面底端时的速度相同(3) 速度相同,物体质量越大,动能越大(4)速度人的质量是牛的1/12倍,人的速度为牛的12倍,人的动能是牛的12倍,说明人和牛”速度”不同对动能影响较大.【点评】本题从实验的目的到实验的方法(控制变量法)、实验结论对影响动能大小因素较全面的进行考查,同时也要求能运用数据分析对所学内容进行深入的探究.【例2】(04黑龙江)学生在做模拟“蹦极”的小实验如图8-2所示.一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，c点是小石块从a点自由下落所能到达的最低点。
初中物理-九年级(初三)物理全册同步课程复习讲义-专题14.3 能量的转化和守恒
第十四章内能的利用第3节能量的转化和守恒一、能量的转化科学家们经过长期的探索，发现能量转化是非常普遍的，在一定条件下，各种形式的能量是可以相互转化的：摩擦生热，机械能转化为内能；水电站力水轮机带动发电机，机械能转化为电能；电动机带动水泵把谁送到高处，电能转化为机械能；植物吸收太阳光进行光合作用，光能转化为化学能；燃料燃烧时发热，化学能转化为内能等。
二、能量守恒定律能量既不会凭空______，也不会凭空_____，它只会从一种形式____为其他形式，或者从一个物体______到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总和_______。
这就是能量守恒定律。
三、永动机1．定义：不需要动力就能源源不断地对外做功的机器，人们把这种机器叫做永动机。
2．永动机失败的原因：它违背了能量守恒定律。
消失产生转化转移保持不变如何确定能量的转化和转移“转化”是指能量由一种形式变为另一种形式；而“转移”只是能量由一个物体传递到另一个物体，能量的形式不变。
要判断某一过程中发生了怎样的能量转化或转移，首先要明确这一过程中能量的形式有没有改变，然后分析消耗什么能量，获得了什么能量或者能量从哪一个物体转移到了哪一个物体。
【例题】关于能量的转移和转化，下列判断正确的是A．热量可以从低温物体转移到高温物体B．能量转移和转化没有方向性C．电取暖器辐射到房间里的热量可以再利用D．汽车由于刹车散失的热量可以再自动地用来驱动汽车参考答案：A1．下列提高燃料利用率的方法不正确的是A．尽量增大受热面积B．选用热值较高的燃料C．把煤磨成煤粉，用空气吹进炉膛D．烧煤时，加大送风量2．下列对能量转化的描述不正确的是A．蓄电池充电：电能化学能B．发电机工作：电能机械能C．萤火虫发光：生物质能光能D．双手摩擦，手变热：内能机械能3．下列关于能量转化的说法中正确的是A．电动机将电能转化为内能B．四冲程柴油机的压缩冲程将内能转化为机械能C．太阳能电池将太阳能转化为电能D．四冲程柴油机的做功冲程将内能转化为机械能4．如图是“风光互补”路灯，该路灯装有风力和太阳能发电装置，白天将获得的电能储存在蓄电池内，夜间蓄电池对灯泡供电，下列关于这种路灯的说法正确的是A．太阳能发电装置是将电能转化为光能B．风力发电装置是将机械能转化为光能C．风力发电装置，利用的是电磁感应的原理D．路灯利用的太阳能和风能都属于不可再生能能源5．用酒精灯给试管中的水加热，如图所示，在软木塞被冲出试管口的过程中，下列说法正确的是A．水蒸气对软木塞做功，水蒸气的内能增大B．水蒸气的内能转化为软木塞的机械能C．能量的转化形式与热机压缩冲程能量转化相同D．软木塞的机械能守恒6．在如图的四种情景中，属于内能转化为机械能的是A．B．C．D．7．如图，小华坐在充满空气的房间里，突然这些空气自行聚拢到某一个角落，使人窒息。
苏科版版九年级上册物理 第十二章 机械能和内能专题练习(解析版)
苏科版版九年级上册物理第十二章机械能和内能专题练习（解析版）一、初三物理第十二章机械能和内能易错压轴题提优（难）1．某实验小组用图所示的装置粗略测量蜡的热值q，图中A桶内装有水，B为下部开了许多通气孔的罩子(1)要完成本实验，还需要的测量工具是天平、砝码和______；(2)罩子B的主要作用是______；(3)实验收集的数据为：A桶中水的质量为m水，水的初温为t1，末温为t2，蜡烛燃烧前的质量为m1，燃烧后的质量为m2。
则蜡的热值q=______（水的比热容为c水）；(4)实验测出的热值会比真实值偏小，造成这一偏差的原因可能是______（至少有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）。
A．蜡烛没有完全燃烧B．桶A中水的质量太多C．桶A吸收了部分热量D．蜡烛燃烧放出的热量一部分散失到空气中【答案】温度计防止热散失2112()c m t tm m--水水 ACD【解析】【分析】【详解】(1)[1]测量蜡的热值时，根据Qqm=放的原理进行实验，而蜡的质量用天平进行测量，燃烧焟放出的热量Q放在忽略热散失的情况下，等于A桶中内水吸收的热量，而Q吸=c水m(t-t0)，所以还需要温度计来测量温度。
(2)[2]罩子B的作用是防止蜡燃烧放出的热量散失到空气中。
(3)[3]由题意知，水吸收的热量Q吸=c水m水(t2-t1)而Q吸=Q放，那么蜡的热值211212()c m t tQqm m m m-==--水水放(4)[4]据Qqm=放，实验中造成测量的热值比实际值偏小的原因有：蜡烛没有完全燃烧，造成放出的热量偏少，则热值偏小；桶A中吸收了部分热量造成水吸收的热量比实际放出的热量少，则热值偏小；蜡烛燃烧放出的热量一部分散失到空气中，造成测量的热量偏少，则热值偏小。
故ACD选项都有可能。
2．为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验．(1)图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．该方案是为了探究动能大小与_________关系，若木块被撞后移动的距离越远，说明小球对木块的推力______越多，小球撞击木块时的动能________．(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景．据此，你能得出的结论是_____．(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑，还能得出结论吗？ ____，理由是___________．(4)若质量不同的小球分别从斜面的不同高度静止自由释放推动同位置的木块，则_______(选填“能”或“不能”)根据木块被推动的距离来判断小球初始重力势能的大小．【答案】质量做功越大当质量相同时，物体的速度越大动能越大不能小球与木块会做匀速直线运动能【解析】【分析】【详解】(1)[1][2][3]图甲两个小球质量不一样，下落时高度一样，到达斜面底部时速度一样．该方案是为了探究动能大小与质量的关系；若木块被撞后移动的距离越远，说明小球对木块的推力做功越多，小球撞击木块时的动能越大；(2)[4]图乙的情景能得到的结论是，质量相同时，物体的运动速度越大，动能越大；(3)[5][6]本实验装置的水平面如果绝对光滑，那么木块就会一直运动下去，不能比较谁的动能大，不能得出结论；(4)[7]木块被推动的距离越远，证明小球的动能越大，斜面光滑，没有能量损失，那么动能大小等于重力势能，重力势能也大，故能判断小球初始重力势能的大小．3．如图所示，甲、乙和丙三图中装置完全相同。
【单元练】《常考题》初中九年级物理第十三章【内能】经典复习题(含答案解析)
一、选择题1．下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（）A．0℃的水没有内能B．温度高的物体所含热量多C．物体温度升高，内能增加D．热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递C解析：CA．一切物体都具有内能，0℃的水也具有内能，故A错误；B．热量是指热传递过程中物体内能改变的多少，不能用“含”来进行描述，故B错误；C．内能与温度有关，物体温度升高，内能增加，故C正确；D．热量总是从温度高的物体向温度低的物体传递，故D错误。
故选C。
2．有关图中所示的四个实验，下列说法中正确的是（）A．甲图中，在玻璃板离开水面前，弹簧测力计示数增大，是因为分子间有斥力B．乙图中，加热试管内的水之后，瓶塞被冲开，说明热传递能改变物体的内能C．丙图中，抽掉玻璃板，两种气体混合在一起，是因为上方的气体密度小D．丁图中，用力迅速压下活塞后，玻璃筒内硝化棉着火，说明筒内空气的内能增大了D 解析：DA．甲图中，在玻璃板离开水面前，弹簧测力计示数增大，是因为分子间有引力，故A错误；B．乙图中，加热试管内的水之后，瓶塞被冲开，内能转换为机械能，说明做功能改变物体的内能，故B错误；C．丙图中，抽掉玻璃板，下方气体密度较大，两种气体混合在一起，说明分子在不停地做无规则运动，故C错误；D．丁图中，用力迅速压下活塞后，玻璃筒内硝化棉着火，机械能转化为内能，筒内空气的内能增大了，故D正确。
故选D。
3．铜的比热容是铅的比热容的3倍，铜块和铅块放出相同的热量，则（）A ．铜块温度降低得多B ．铅块温度降低得多C ．两者温度降低得同样多D ．无法比较哪一个温度降低得多D解析：D因为Q cm Δt =，所以=Q t cm∆铜的比热容是铅的比热容的3倍，铜块和铅块放出相同的热量，但是无法确定二者的质量关系，所以无法比较温度的变化。
故选D 。
4．下列四幅图所示事例中，利用热传递来改变物体内能的是（ ）A ． 煤炉烧水B ．压缩空气升温C ．钻木取火D ．搓手取暖A解析：AA ．煤炉烧水，水从炉火中吸热，温度升高，内能增大，是利用热传递改变物体内能，故A 符合题意；B ．压缩空气升温，活塞对气体做功，气体温度升高，内能增大，是通过做功改变物体内能，故B 不符合题意； CD ．钻木取火和搓手取暖，都属于摩擦生热，是通过做功改变物体内能，故CD 不符合题意。