设计素描基础知识PPT课件
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关于素描ppt课件
线条的粗细与深浅
利用不同粗细和深浅的线 条表现对象的质感、光影 和轮廓，增强素描作品的 层次感。
线条的方向与变化
通过改变线条的方向和变 化，表现出对象的形态和 结构，使素描作品更加逼 真。
素描的阴影与层次感
光Hale Waihona Puke 关系理解光源的方向和强度，掌握阴影和 光线的分布，使素描作品更加立体。
阴影与层次感的统一
空气透视
通过调整物体与视线之间的空 气厚度，使物体在视觉上产生 远近关系，形成空气透视效果 。
色彩透视
利用色彩的冷暖、明度、纯度 等变化来表现物体的远近关系 和空间感，形成色彩透视效果
。
03
素描技巧与实践
素描线条的表现力
01
02
03
线条的流畅性
通过练习和反复实践，掌 握如何画出流畅、自然的 线条，使素描作品更加生 动。
ABCD
分析技法的运用
评价素描作品时，需要关注作者对技法的运用， 如线条、阴影等处理方式。
考虑创新与个人风格
创新和独特的个人风格是优秀素描作品的标志， 评价时需关注作品是否具有这些特点。
素描作品的鉴赏方法
了解背景
在鉴赏素描作品之前，了解作品的创作背景 、作者的生平以及创作意图等信息。
感受情感表达
通过观察作品，感受作者想要表达的情感和 主题，理解作品的内涵。
B
C
D
画板
用于固定纸张，方便作画。
纸张
选择质地较细、纸质较厚的纸张，如素描 纸或水彩纸，以获得更好的素描效果。
素描构图技巧
01
02
03
04
三角形构图
利用三个视觉中心点构成一个 稳定的三角形，将主体物置于 三角形内，使画面更加平衡。
素描基础教程ppt课件
❖ 添加：如罐子主体是球体，然后再加上柱体的颈部、柱体的耳朵。咖啡壶的 主体是柱体再加半球体的壶盖。大家想一下，还有什么物体是添加法呢？
.
❖ （三）、表现手法： 1、构图形式 2、用长直线，抓大的感觉 ； 3、找点 ：形体转折开始的地方与形体
转折结束的地方 4、线条的穿插 ； 5、线条的表现
.
.
.
.
结构分析素描的训练致力于培养学 生对于自然的认知形式及其结构分析 的观念，通过对物象结构的分析来深 入对于空间的自我感受。
学习结构素描对于初学者来说，关键在 于理解对象的结构，画准对象的造型。
.
结构素描的重要意义： （1）在实际学习过程中，增强学生的空
间思维的能力。 （2）一门重要的基础课程，培养造型能
.
.
圆面的透视画法
.
圆柱体与球体的透视画法
.
两点透视（或成角透视）
.
（二）合理的结构分析 1、几何形及几何体分析方法——观察物体的外形： 用四 个基本形体——方体、柱体、锥体、球体来概括。
.
.
❖ 2、解剖分析方法——了解内部结构：切挖与添加。把物 象表面打开，对物体内部的相互穿插关系和构成关系作一 番深入的分析，同时也可以了解到每个结构的卡口特点、 衔接特点。
.
2 正确的作画程序
素描写生都要经过 构图、轮廓、大形、 深入刻画到整体调 整等不同的作画环 节。这个作画的过 程，就是体现着从 整体到局部，再回 到整体的观察过程。
.
3 立体的观念
素描的一个基本要 求就是在平面的纸 上塑造具有三维空 间的立体形象。因 此，素描学习从一 开始就应在头脑中 树立立体的观念。 在素描中，形体是 由许多不同方向和 形状的透视面组成， 面构成了立体的形。
.
❖ （三）、表现手法： 1、构图形式 2、用长直线，抓大的感觉 ； 3、找点 ：形体转折开始的地方与形体
转折结束的地方 4、线条的穿插 ； 5、线条的表现
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结构分析素描的训练致力于培养学 生对于自然的认知形式及其结构分析 的观念，通过对物象结构的分析来深 入对于空间的自我感受。
学习结构素描对于初学者来说，关键在 于理解对象的结构，画准对象的造型。
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结构素描的重要意义： （1）在实际学习过程中，增强学生的空
间思维的能力。 （2）一门重要的基础课程，培养造型能
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圆面的透视画法
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圆柱体与球体的透视画法
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两点透视（或成角透视）
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（二）合理的结构分析 1、几何形及几何体分析方法——观察物体的外形： 用四 个基本形体——方体、柱体、锥体、球体来概括。
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❖ 2、解剖分析方法——了解内部结构：切挖与添加。把物 象表面打开，对物体内部的相互穿插关系和构成关系作一 番深入的分析，同时也可以了解到每个结构的卡口特点、 衔接特点。
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2 正确的作画程序
素描写生都要经过 构图、轮廓、大形、 深入刻画到整体调 整等不同的作画环 节。这个作画的过 程，就是体现着从 整体到局部，再回 到整体的观察过程。
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3 立体的观念
素描的一个基本要 求就是在平面的纸 上塑造具有三维空 间的立体形象。因 此，素描学习从一 开始就应在头脑中 树立立体的观念。 在素描中，形体是 由许多不同方向和 形状的透视面组成， 面构成了立体的形。
素描第十二课ppt十二面体
5
几何特征与结构分析
二面角
相邻两个面之间的夹角在正则十 二面体中是相等的。
应用领域
在建筑设计、化学分子结构、游 戏设计等领域中，十二面体的形 态经常被采用。
01
02
对称性
正则十二面体具有很高的对称性 ，属于正多面体的一种。
03
结构稳定性
由于其高度对称和均匀分布的质 量，正则十二面体在几何结构上 是相对稳定的。
2024/1/25
16
明暗交界线确定和过渡自然
1
确定明暗交界线
明暗交界线是素描中表现物体立体感的 关键，它位于亮部与暗部的交界处。在 十二面体的素描中，要准确找出明暗交 界线的位置。
2
过渡自然
为了使画面看起来更加自然，需要在明 暗交界线两侧进行适当的过渡处理。可 以使用渐变的手法，使亮部逐渐过渡到 暗部，暗部逐渐过渡到亮部。
混乱。
2024/1/25
对比与统一
在画面布局中，要注意左右、上下的平衡， 避免画面倾斜或失重。
审美观念培养
通过欣赏优秀素描作品，学习构图、线条、 明暗等处理技巧，提高审美能力和创作水平 。
24
背景元素选择和搭配建议
背景元素选择
根据十二面体的特点和创作意图，选择合适的背景元素，如几何图形、抽象线 条、自然元素等。
立体感。
14
04
光影处理技巧在十二面体素描中应 用
2024/1/25
15
光源判断及投影规律掌握
确定光源方向
判断阴影形状
在素描十二面体时，首先要确定光源 的方向，这决定了阴影的落点和形状 。
根据光源方向和十二面体的结构，判 断阴影的形状和分布，注意阴影的虚 实变化。
理解投影规律
几何特征与结构分析
二面角
相邻两个面之间的夹角在正则十 二面体中是相等的。
应用领域
在建筑设计、化学分子结构、游 戏设计等领域中，十二面体的形 态经常被采用。
01
02
对称性
正则十二面体具有很高的对称性 ，属于正多面体的一种。
03
结构稳定性
由于其高度对称和均匀分布的质 量，正则十二面体在几何结构上 是相对稳定的。
2024/1/25
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明暗交界线确定和过渡自然
1
确定明暗交界线
明暗交界线是素描中表现物体立体感的 关键，它位于亮部与暗部的交界处。在 十二面体的素描中，要准确找出明暗交 界线的位置。
2
过渡自然
为了使画面看起来更加自然，需要在明 暗交界线两侧进行适当的过渡处理。可 以使用渐变的手法，使亮部逐渐过渡到 暗部，暗部逐渐过渡到亮部。
混乱。
2024/1/25
对比与统一
在画面布局中，要注意左右、上下的平衡， 避免画面倾斜或失重。
审美观念培养
通过欣赏优秀素描作品，学习构图、线条、 明暗等处理技巧，提高审美能力和创作水平 。
24
背景元素选择和搭配建议
背景元素选择
根据十二面体的特点和创作意图，选择合适的背景元素，如几何图形、抽象线 条、自然元素等。
立体感。
14
04
光影处理技巧在十二面体素描中应 用
2024/1/25
15
光源判断及投影规律掌握
确定光源方向
判断阴影形状
在素描十二面体时，首先要确定光源 的方向，这决定了阴影的落点和形状 。
根据光源方向和十二面体的结构，判 断阴影的形状和分布，注意阴影的虚 实变化。
理解投影规律
设计素描全因素素描课件
设计素描全因素素描
明暗交界调 反光调 投影调
设计素描全因素素描
亮调 灰调
调子——调子的整体感
在全因素素描中应注意三个主要调子，即黑、白、灰。利 用这三个调子能统一画面，能控制画面的整体。在三个调 子中，可以将灰调灵活处理。如果想突出亮调（也就是白 调），就要有意识地降低灰色，使灰调与黑调接近。如果 想突出黑调就把灰调提高，使灰调与亮调接近。
设计素描全因素素描
目的
培养我们全面地、熟练地用眼观察、用脑分析、明确的描 绘物象。只有我们具备了以上条件，我们才能对物象进行 夸张、概括、提取等艺术处理。
设计素描全因素素描
毕加索早期作品
写实
设计素描全因素素描
蓝 色 时 期
孤寂 悲哀 凄凉
设计素描全因素素描
粉 红 时 期
柔美 温暖 单纯
设计素描全因素素描
设计素描全因素素描
设计素描全因素素描
设计素描全因素素描
环境艺术设计
环境艺术设计方向强调空间意识、结构的深入理解及风景 和家居环境的营造。 以建筑场景和室内场景为主要训练内容。
设计素描全因素素描
设计素描全因素素描
设计素描全因素素描
设计素描全因素素描
设计素描全因素素描
设计素描全因素素描
设计素描全因素素描设计素描全因素素描设计素描全因素素描设计素描全因素素描设计素描全因素素描设计素描全因素素描设计素描全因素素描训练方法设计素描全因素素描训练方法观察方法表现方法设计素描全因素素描观察方法整体局部整体设计素描全因素素描表现方法先整体后局部画面构图明暗塑造深入塑造设计素描全因素素描表现方法先整体后局部法掌握整体与局部的统一关系关键在于树立整体观念和善于运用比较的方法
设计素描全因素素描
明暗交界调 反光调 投影调
设计素描全因素素描
亮调 灰调
调子——调子的整体感
在全因素素描中应注意三个主要调子，即黑、白、灰。利 用这三个调子能统一画面，能控制画面的整体。在三个调 子中，可以将灰调灵活处理。如果想突出亮调（也就是白 调），就要有意识地降低灰色，使灰调与黑调接近。如果 想突出黑调就把灰调提高，使灰调与亮调接近。
设计素描全因素素描
目的
培养我们全面地、熟练地用眼观察、用脑分析、明确的描 绘物象。只有我们具备了以上条件，我们才能对物象进行 夸张、概括、提取等艺术处理。
设计素描全因素素描
毕加索早期作品
写实
设计素描全因素素描
蓝 色 时 期
孤寂 悲哀 凄凉
设计素描全因素素描
粉 红 时 期
柔美 温暖 单纯
设计素描全因素素描
设计素描全因素素描
设计素描全因素素描
设计素描全因素素描
环境艺术设计
环境艺术设计方向强调空间意识、结构的深入理解及风景 和家居环境的营造。 以建筑场景和室内场景为主要训练内容。
设计素描全因素素描
设计素描全因素素描
设计素描全因素素描
设计素描全因素素描
设计素描全因素素描
设计素描全因素素描
设计素描全因素素描设计素描全因素素描设计素描全因素素描设计素描全因素素描设计素描全因素素描设计素描全因素素描设计素描全因素素描训练方法设计素描全因素素描训练方法观察方法表现方法设计素描全因素素描观察方法整体局部整体设计素描全因素素描表现方法先整体后局部画面构图明暗塑造深入塑造设计素描全因素素描表现方法先整体后局部法掌握整体与局部的统一关系关键在于树立整体观念和善于运用比较的方法
设计素描全因素素描
静物素描ppt课件
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—、用长直线，抓大的感觉
画静物时，以长直线为主构出画面的外轮 廓。 找到整幅画面的最高点和最低点， 抓 住物体的整体感觉，再用长直线去表现物 体的长宽比例，大小比例和前后关系等， 使画面整体。
18
三、线条的穿插
在基本点找到之后，变是用线条连接各点， 使形体明确起来，我们所说的线条不是死板的 线条。而是相互穿插，有出来的地方，也有回 去的地方。也就是我们长说的“来龙去脉”， 线条的穿插，必须符合其形体结构的规律，否 则就容易产生该后面去的翻到前面来了，该前 面去的却翻到后面去了。形成这种透视关系的 原因，不是因为前面的没强调，后面的没虚， 而是线条穿插不对，所以要分清线条的前后关 系、虚实关系和空间关系。
19
三、线条的穿插
在基本点找到之后，用线条连接各点，使形体 明确起来，我们所说的线条不是死板的线条。 而是相互穿插，有出来的地方，也有回去的地 方。也就是我们长说的“来龙去脉”，线条的 穿插，必须符合其形体结构的规律，否则就容 易产生该后面去的翻到前面来了，该前面去的 却翻到后面去了。形成这种透视关系的原因， 不是因为前面的没强调，后面的没虚，而是线 条穿插不对，所以要分清线条的前后关系、虚 实关系和空间关系。
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静物结构素描作品欣赏
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30
31
二、静物明暗素描
首先分析明暗产生的原因，构成物体表面明暗主要是三方 面的因素。 第一因素：光，光使物体的表面形成了明暗。 第二因素：物体的形体、结构所形成的表面高低起伏和构成 物体体积的各个面的方向不同，有被光线照射的和不被光 线照射的，以及与光源的距离远近、方向、角度等，物体 自身的原因还包括固有色，固有色即任何物体本身就有的 颜色，在同样受光的条件下由于固有色不同吸收光和反射 光的作用不一样，使眼睛在感觉时有亮有暗，除了固有色 还有物体表面质地肌理不同也是一个对明暗产生影响的因 素。 第三因素：被描绘物体周围的环境，对物象的明暗也有影 响。
—、用长直线，抓大的感觉
画静物时，以长直线为主构出画面的外轮 廓。 找到整幅画面的最高点和最低点， 抓 住物体的整体感觉，再用长直线去表现物 体的长宽比例，大小比例和前后关系等， 使画面整体。
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三、线条的穿插
在基本点找到之后，变是用线条连接各点， 使形体明确起来，我们所说的线条不是死板的 线条。而是相互穿插，有出来的地方，也有回 去的地方。也就是我们长说的“来龙去脉”， 线条的穿插，必须符合其形体结构的规律，否 则就容易产生该后面去的翻到前面来了，该前 面去的却翻到后面去了。形成这种透视关系的 原因，不是因为前面的没强调，后面的没虚， 而是线条穿插不对，所以要分清线条的前后关 系、虚实关系和空间关系。
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三、线条的穿插
在基本点找到之后，用线条连接各点，使形体 明确起来，我们所说的线条不是死板的线条。 而是相互穿插，有出来的地方，也有回去的地 方。也就是我们长说的“来龙去脉”，线条的 穿插，必须符合其形体结构的规律，否则就容 易产生该后面去的翻到前面来了，该前面去的 却翻到后面去了。形成这种透视关系的原因， 不是因为前面的没强调，后面的没虚，而是线 条穿插不对，所以要分清线条的前后关系、虚 实关系和空间关系。
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静物结构素描作品欣赏
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二、静物明暗素描
首先分析明暗产生的原因，构成物体表面明暗主要是三方 面的因素。 第一因素：光，光使物体的表面形成了明暗。 第二因素：物体的形体、结构所形成的表面高低起伏和构成 物体体积的各个面的方向不同，有被光线照射的和不被光 线照射的，以及与光源的距离远近、方向、角度等，物体 自身的原因还包括固有色，固有色即任何物体本身就有的 颜色，在同样受光的条件下由于固有色不同吸收光和反射 光的作用不一样，使眼睛在感觉时有亮有暗，除了固有色 还有物体表面质地肌理不同也是一个对明暗产生影响的因 素。 第三因素：被描绘物体周围的环境，对物象的明暗也有影 响。
建筑装饰绘画基础.素描(殷之明主编)PPT模板
练习
03 第2章形体与结构
第2章形体与结构
2.1形体
2.1.1几何形体 2.1.2自立体 2.2.2结构与空间 2.2.3内部结构
04 第3章透视
第3章透视
3.1.1一点透视 3.1.2二点透视 3.1.3多点透视
3.1素描 与设计 中常用 的透视
03 练习
06 第5章设计素描
第5章设计素描
01 5.1表示与表现
5.1.1表示 5.1.2表现
02 5.2具象与意象
5.2.1对各种视觉因素的表现 5.2.2对各种视觉形式的表现 5.2.3意象与变形的表现
03 练习
07 第6章画例赏析
第6章画例赏析
08 参考文献
参考文献
09 后记
后记
3.2.1透视的变化规律 3.2.2透视在素描中的应用 3.2.3透视在设计中的应用
05 第4章素描造型
第4章素描造型
01 4.1结构造型
4.1.1结构造型特点 4.1.2结构造型的方法步骤 4.1.3结构造型中应注意的问 题
02 4.2光影造型
4.2.1光影造型的特点 4.2.2光影造型的方法步骤 4.2.3光影造型中应注意的问 题
建筑装饰绘画基础.素描(殷之明 主编)
演讲人
202X-11-11
01 前言
前言
02 第1章概述
第1章概述
01
1.1素描的概念
1.1.1素描的定义 1.1.2素描主要的研究对 象和应用领域 1.1.3学习素描的目的
02
1.2素描的种类
1.2.1光影素描 1.2.2结构素描 1.2.3设计素描
03
感谢聆听
03 第2章形体与结构
第2章形体与结构
2.1形体
2.1.1几何形体 2.1.2自立体 2.2.2结构与空间 2.2.3内部结构
04 第3章透视
第3章透视
3.1.1一点透视 3.1.2二点透视 3.1.3多点透视
3.1素描 与设计 中常用 的透视
03 练习
06 第5章设计素描
第5章设计素描
01 5.1表示与表现
5.1.1表示 5.1.2表现
02 5.2具象与意象
5.2.1对各种视觉因素的表现 5.2.2对各种视觉形式的表现 5.2.3意象与变形的表现
03 练习
07 第6章画例赏析
第6章画例赏析
08 参考文献
参考文献
09 后记
后记
3.2.1透视的变化规律 3.2.2透视在素描中的应用 3.2.3透视在设计中的应用
05 第4章素描造型
第4章素描造型
01 4.1结构造型
4.1.1结构造型特点 4.1.2结构造型的方法步骤 4.1.3结构造型中应注意的问 题
02 4.2光影造型
4.2.1光影造型的特点 4.2.2光影造型的方法步骤 4.2.3光影造型中应注意的问 题
建筑装饰绘画基础.素描(殷之明 主编)
演讲人
202X-11-11
01 前言
前言
02 第1章概述
第1章概述
01
1.1素描的概念
1.1.1素描的定义 1.1.2素描主要的研究对 象和应用领域 1.1.3学习素描的目的
02
1.2素描的种类
1.2.1光影素描 1.2.2结构素描 1.2.3设计素描
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感谢聆听
设计素描-解构及重构性素描共54页PPT
END
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
设计素描-解构及重构性素描
6
、
露
凝
无
游
氛
，
天
双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
基础素描透视PPT课件
力，即敏锐的感受能力（眼）。 • 3.培养分析、洞悉、理解的心智思维，形成对事
物的特征的深刻把握，即富于心智的认识能力（ 脑）。 • 4.培养应用和开发想象的能动性，形成对未知领 域的自觉探求，即创造意识（心）。
2021/3/25
授课：XXX
DRAWING ESSENTIALS
16
三 怎么画素描
• （一）掌握素描的形式要素 • 1.点、线、面、体 2.构图 3.基本型 4.透
DRAWING ESSENTIALS
5
• 全因素素描着 重对特定环境 中物象自身及 其与环境的相 互关系。强调 造型的科学性， 有一套科学、 完整的特定造 型手段，它紧 紧围绕着对自 然物象的研究 与再现，并以 此培养学生的 造型基本技能。
2021/3/25
授课：XXX
DRAWING ESSENTIALS
drawingessentials在对空间的观察中我们要依据视觉透视的原理来帮助我们体会画面上形体结构的每一个相应的节点在空间迚深的关系中产生的视觉变形并通过这一规律的运用实现空间的表达
DRAWING ESSENTIALS
素描基础
素描概论
1 What 2 Why 3 How 4 And..
2021/3/25
授课：XXX
DRAWING ESSENTIALS
32
2021/3/25
授课：XXX
DRAWING ESSENTIALS
33
2021/3/25
授课：XXX
DRAWING ESSENTIALS
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2021/3/25
授课：XXX
DRAWING ESSENTIALS
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2021/3/25
授课：XXX
物的特征的深刻把握，即富于心智的认识能力（ 脑）。 • 4.培养应用和开发想象的能动性，形成对未知领 域的自觉探求，即创造意识（心）。
2021/3/25
授课：XXX
DRAWING ESSENTIALS
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三 怎么画素描
• （一）掌握素描的形式要素 • 1.点、线、面、体 2.构图 3.基本型 4.透
DRAWING ESSENTIALS
5
• 全因素素描着 重对特定环境 中物象自身及 其与环境的相 互关系。强调 造型的科学性， 有一套科学、 完整的特定造 型手段，它紧 紧围绕着对自 然物象的研究 与再现，并以 此培养学生的 造型基本技能。
2021/3/25
授课：XXX
DRAWING ESSENTIALS
drawingessentials在对空间的观察中我们要依据视觉透视的原理来帮助我们体会画面上形体结构的每一个相应的节点在空间迚深的关系中产生的视觉变形并通过这一规律的运用实现空间的表达
DRAWING ESSENTIALS
素描基础
素描概论
1 What 2 Why 3 How 4 And..
2021/3/25
授课：XXX
DRAWING ESSENTIALS
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2021/3/25
授课：XXX
DRAWING ESSENTIALS
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授课：XXX
DRAWING ESSENTIALS
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授课：XXX
DRAWING ESSENTIALS
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授课：XXX