大学生批判性思维能力培养研究

作者：周莎莎;赵磊磊;王钰;程玉;周欢怡

作者机构：江苏理工学院人文社科学院,江苏常州213001;江苏理工学院人文社科学院,江苏常州213001;江苏理工学院人文社科学院,江苏常州213001;江苏理工学院人文社科学院,江苏常州213001;江苏理工学院人文社科学院,江苏常州213001

来源：江苏技术师范学院学报

ISSN：1674-8522

年：2018

卷：024

期：005

页码：133-139

页数：7

中图分类：B800

正文语种：chi

关键词：大学生;批判性思维;倾向;能力

摘要：批判性思维是一种建立在客观依据的基础上,使用恰当的评价标准对事物的真实性、准确性、性质与价值等方面进行判断的思维过程,一般由倾向和能力两个方面组成.大学生批判性思维能力的培养对大学生自身的发展和社会创新型人才的培养具有十分重要的意义.研究发现,大学生具有一定的批判性思维倾向,但批判性思维能力总体处于较低水平,这种现象与师资力量薄弱、课程设置不合理以及传统教学模式的束缚有关.高校、教师和学生,应该共同努力,改革教学体制和学习方法,促进大学生批判性思维能力的提高.