对集体主义中“集体”内涵的哲学反思
2024年集体主义心得体会实用

2024年集体主义心得体会实用在2024年,集体主义已经成为社会运行的核心理念。
在这个集体主义的社会里,个人的利益和行动始终与整个社会的利益和发展紧密相连。
我作为一个普通公民,在日常生活中亲身感受到了集体主义理念所带来的实际效果,下面我将结合自身的体验,分享一些我对集体主义的心得和体会。
首先,集体主义强调的是团结和合作。
在过去的个人主义社会中,争夺资源、竞争地位是人们追逐的目标,而在集体主义社会里,人们更多地注重的是与他人的合作和共同发展。
这使得社会中的个体间形成了紧密的联系和相互依赖。
在我的生活中,我常常参与到各种集体活动中,无论是志愿者服务、社区会议还是社团活动,都能感受到大家之间的团结和互助。
与他人的合作不仅可以共同完成任务,还可以从中学习到不同的经验和知识,提高自身的能力和素质。
其次,集体主义注重的是平等和公平。
在集体主义社会中,每个人都享有公平的机会和待遇。
无论是教育、就业还是社会福利,都以公平为基础,避免了过去个人主义社会中的不公平现象。
作为一个受益者,我深感集体主义社会给予了我很多的机会和平等的待遇。
在过去的个人主义社会中,我曾因为家庭条件不好而无法享受到良好的教育资源,而在集体主义社会里,我所处的社区为每个人提供了良好的教育资源,让我有了追求自己理想的机会。
另外,集体主义也注重社会公益和环境保护。
在以利他为核心价值观的集体主义社会里,人们更注重社会责任和对环境的保护。
对于我个人而言,参与到社会公益活动中,如义务植树、清洁环境等,已经成为了我的一种习惯和责任。
我深感到社会的进步与每个人的付出是分不开的,只有大家共同努力,才能创造一个更美好的环境和更幸福的社会。
最后,集体主义也给予了我更加丰富多样的社交和人际交往经验。
在过去的个人主义社会中,人际关系常常基于权力和利益的交换,缺乏真诚和信任。
而在集体主义社会里,人们更加注重彼此间的互助和友善。
在我所参加的集体活动中,我结识了很多朋友,他们来自不同的背景和职业,但我们相互尊重和帮助,让我的社交圈变得更加丰富多彩。
对集体主义价值观的新思考_兼与个人主义价值观的比较和反思

文献标识码: -
集体主义价值观既是一种有着悠久传统, 千百年来中华民族一贯信守和遵从的价值观, 又是 现 代 中 国 社 会 主 义 制 度 一 直 倡 导 和 坚 持 的 主流 价 值 观 。 集 体 主 义 价 值 观 是 构 成 中 国 人 价 值观 念 体 系 的 主 体 与 核 心 , 它 主 导 着 中 国 人 基 本的 价 值 追 求 和 价 值 取 向 , 成 为 中 华 民 族 成 员 内在 自 觉 的 行 为 规 范 。 中 华 文 化 历 数 千 年 而 不 绝, 中 华 民 族 经 千 灾 万 劫 而 益 坚 , 当 代 中 国 经 开放 改 革 而 快 速 发 展 与 振 兴 , 都 与 长 期 以 来 中 国人 对 集 体 主 义 价 值 观 的 认 同 和 内 化 , 并 在 集 体主 义 价 值 观 的 引 导 下 而 形 成 的 民 族 内 凝 性 和 强大 的 国 家 与 社 会 的 凝 聚 力 密 切 联 系 , 随 着 中 国现代化进程的推展,中国社会将越来越广泛、 深入 、 全 面 地 融 入 世 界 的 经 济 、 政 治 和 文 化 体 系中,但集体主义的价值观我们决不会放弃, 也不 应 该 放 弃 。 因 为 它 是 中 华 民 族 和 中 国 社 会 强大、团结、统一、繁荣的强有力的观念支持,
浅议个人主义与集体主义的对立与反思

浅议个人主义与集体主义的对立与反思一.个人主义与集体主义的对立。
个人主义是西方文化的主流价值观和道德原则。
它强调个体的存在先于集体的存在,个体的性质决定集体的性质,个人利益高于集体的利益,任何集体最终都是为了服务于个人利益而发展起来的。
集体主义是与个人主义相对的社会主义的价值观和逍德原则。
它主张从集体利益和个人利益辩证统一的观点出发,坚持集体利益高于个人利益;在保证集体利益的前提下,尽量满足个人的正当利益,把集体利益和个人利益有机结合起来,在个人利益和集体利益发生矛盾时,个人利益要无条件地服从集体利益。
无论是英美文化还是继承了古罗马和古希腊精神的欧洲大陆文化都可以说是―种个人主义的文化,而中国文化及受儒家文化浸染的东亚社会的文化则是一种集体主义的文化。
正如卡尔·曼海姆所说,“我们应当首先看到这一事实:同一-个术语或同一个概念,在大多数情况下,由不同情境中的人来使用时,所表现的往往是完全不同的东西。
”个人主义的概念在东西方语境中就有着不同的含义,在现代中文,特别是在美苏争霸,自由主义和共产主义两种意识形态尖锐对立的年代,个人主义全然是一个贬义的概念,它意味着以自我为中心,只顾个人利益,罔顾他人和社会利益。
而在西方语境中,尤其是在英美文化传统中,个人主义一直是一种人们广为称颂的美德,甚至成为一种民族认同的象征,它的本质在于强调个体的权利、价值、尊严、利益,而这种强调的前提是所有个体在理论上都具有同等的权利、价值、尊严,利益。
这种东西方文化价值观的不同和特定的社会历史背景决定了个人主义和集体主义在很长时期内的对立与冲突。
二.对个人主义和集体主义的反思。
有学者指出,19世纪是意识形态形成的世纪,20世纪是意识形态尖锐对立和斗争的世纪,而21世纪则是意识形态淡化的世纪。
在世界由两极向多极发展的格局中,我们也应该反思带有意识形态烙印的理论和观点。
在某种意义上,中文语境中对个人主义的理解片面地强调集体主义的优先地位和集体利益的重要性,而忽视了个体的存在和个体的正当利益。
[集体主义,述评,内涵]集体主义内涵的研究述评及展望
![[集体主义,述评,内涵]集体主义内涵的研究述评及展望](https://img.taocdn.com/s3/m/f107123bf8c75fbfc77db2f4.png)
集体主义内涵的研究述评及展望摘要:集体主义是马克思主义伦理学的基本原则之一,也是我国社会主义道德建设的一个基本原则,对构建社会主义和谐社会,培育和弘扬社会主义核心价值观具有重要的意义。
因此,集体主义一直是学术界研究的重点和热点问题。
目前,许多学者对此进行了广泛、多元、分层的研究。
但是,这些成果尚呈弥散状态,对它们按照不同专题进行梳理,将为进一步的深度研究做好准备。
在新的历史条件下,仍然存在的首要问题是如何对集体主义内涵进行当代解读的问题。
关键词:集体主义;内涵;个人利益;集体利益一、国内学者对集体主义内涵的诠释国内学者对集体主义内涵的诠释主要是从个人利益和集体利益的角度出发,但是侧重点不同,主要形成了以下三种观点。
1.从个人利益和集体利益的关系这一角度出发,把集体利益放在首位,但强调在二者发生矛盾时,个人利益要服从集体利益,来解读集体主义内涵。
从这一角度对集体主义内涵进行解读的主要包括:著名的伦理学家罗国杰、臧乐源等学者。
他们从三种情况阐释了集体利益和个人利益的关系。
第一种是集体利益要高于个人利益,这就从原则上对集体利益和个人利益的地位做了明确的区分,指出集体利益是主要的,占据主导地位,直接确定了集体主义利益的首要性;第二种是在保障集体利益的条件下,集体利益与个人利益要结合在一起,指明了二者结合的前提条件是集体利益的优先保障,突出强调集体利益的优先性,以及实现个人利益的条件性;第三种是当集体利益与个人利益发生冲突时,个人利益要无条件地自觉地服从集体利益,二者的矛盾冲突必然要牺牲个人利益维护集体利益,对集体利益做了强制性的保障,从侧面指出个人利益是为集体利益服务的。
总之,这一种观点过于强调集体利益的第一性,容易打击人们进行社会主义现代化建设的积极性和主动性。
2.从个人利益和集体利益的关系角度出发,把集体利益放在首位,同时强调个人利益和集体利益的协调性,来解读集体主义内涵。
从这一角度对集体主义内涵进行解读的主要包括:郭广银、唐凯麟、张博颖、李光远等学者。
集体主义思想总结

集体主义思想总结集体主义思想是一种重视集体利益高于个体利益的社会观念和价值观。
它认为个人应该服从集体,并相信通过合作与团结,社会可以实现共同的目标和更大的幸福。
这种思想在不同的政治、经济、文化和宗教背景下都有不同的表现形式,但核心理念都是集体意识和集体利益的重要性。
集体主义思想强调社会整体的价值和利益,认为个体应该为了集体的利益而牺牲一部分个人权益。
集体主义者强调个人责任与群体利益的平衡,主张个人为了社会整体的稳定和发展应该自我约束,并愿意为了集体利益而牺牲一些个人权益和自由。
在集体主义社会中,个人的福祉与集体福祉关系紧密,个人的幸福被认为是集体幸福的一部分。
集体主义思想在政治领域中的表现,是强调国家、社会组织和集体利益的重要性。
这可以看出在决策和政策制定中集体的需要优先于个人的利益。
集体主义政权通常会采取计划经济的形式,以实现公平和公正分配。
这种思想也强调团结和合作,主张通过集体行动来解决社会问题和促进社会进步。
经济领域中的集体主义思想,侧重于共同拥有和共同利益的概念。
集体主义经济通常强调公有制和合作式经济。
这种经济体系下资源分配和决策制定是由集体机构和组织来管理,以追求整体的经济利益和社会目标。
个人的经济活动往往受到集体需求和整体发展的限制,但也享有一定的福利和保障,以确保个人生活的基本需求。
在文化和宗教领域中,集体主义思想通常强调社群的重要性和集体认同。
文化上的集体主义表现为强调集体价值观、集体传统和社会规范。
集体主义文化鼓励个人内化集体价值观和社群关系,并通过社会规范和习俗来实现社会和谐与稳定。
宗教可作为一种集体主义思想的载体,鼓励信徒将个人利益置于集体和社会利益之下,并通过服务和奉献来追求共同的信仰和目标。
集体主义思想的优点在于它强调社会整体的稳定和发展,提倡团结合作,追求公平和公正的社会制度。
通过集体主义思想,社会可以更好地解决不平等、贫富差距和社会冲突等问题,并促进社会的进步和繁荣。
对集体主义中“集体”内涵的哲学反思

第 l 期
西安工业大学学报 ( 人文社会 科学专刊)
J u n l f ia e h oo i l i r i ( ma ie o r a o ' n T c n l c v s y Hu nt s& S c l c n e) X g a Un e t i o i i cs aS e
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集体 主 义原 则 是 整 个 社 会 主义 社 会 道 德 体 系 的“ 阿基 米德 点 ” 。无 论 是 在 改 革 开放 前 的计 划 经
作者简介 : 邱程 (9 6) 男 , 18 一 , 浙江工业大学硕士研究生
本班集体主义思想总结

本班集体主义思想总结本班是一个集体意识极强的班级,展现出了浓厚的集体主义思想。
集体主义思想是指个人意识与集体意识高度统一,追求集体利益高于个人利益的一种思想理念。
在本班,每个人都积极主动地为班级的共同目标而奋斗,展现出了集体主义思想的精髓。
首先,本班同学们在学术方面表现出了高度的集体主义思想。
大家常常团结一心,共同努力,相互支持,共同提高。
在课堂上,同学们互相鼓励,积极参与讨论,共同进步。
我们共同组织学习小组,相互督促,互相帮助,使我们的学习效果得到了极大的提高。
在考试中,同学们会利用集体智慧,互相解答疑惑,提高成绩,而不是只关心个人的表现。
这种集体主义的学术氛围让每个人都感到受到了激励,更加努力地学习。
其次,本班同学们在日常生活中也体现出了集体主义思想。
大家相互关心,互相帮助。
当有同学遇到困难时,我们总是积极伸出援助之手。
在班级活动中,每个人都能够尽自己的一份力量,共同完成任务,共同享受成功的喜悦。
每天有同学负责班级物品的清理和整理,保持班级的整洁和美观。
同学们还会主动组织一起学习、娱乐活动,增强班级的凝聚力。
这些日常生活中的点滴举动,体现着班级的集体主义精神。
此外,我们的集体主义思想还表现在对集体荣誉的追求上。
在各类比赛和活动中,本班同学总是积极参与,努力争取好的成绩。
我们的目标不仅仅是个人的荣誉,更是为了班级的荣誉和辉煌。
我们通过共同努力,赢得了许多荣誉,不仅得到了全校的认可,更增强了班级的凝聚力和自豪感。
这种对集体荣誉的追求,体现了本班同学集体主义精神的追求。
最后,本班同学们在班级管理上也展现出了集体主义思想。
班委会的成立和运作,凝聚了大家的力量,平等协商,密切配合,共同决策。
大家都尊重班委会的决定,遵守班规班纪,共同维护班级的秩序和风气。
在面对问题和困难时,我们也会共同商讨解决办法,共同分担困难,保持班级的稳定和和谐。
通过班级管理,我们增强了集体主义意识,培养了班级的凝聚力和团队精神。
对集体主义价值观的理解和认识

对集体主义价值观的理解和认识
集体主义是马克思主义哲学中无产阶级世界观的内容之一。
而其所描述集体主义是主张个人从属于社会,个人利益应当服从集团、民族、阶级和国家利益的一种思想理论。
其主张,个人主义与集体主义的对立性,认为集体主义高于个人主义,所强调的是自我奉献精神。
我认为的集体主义是集体中个人的奋斗推动集体的上升,通过合理分配,让参与集体的个人获得随集体增值而增加劳动报酬。
个人主义与集体主义不是对立存在的,是相互相乘的,个人参与到集体中去成为集体的一部分。
个人利益也可以作为一个整体的存在与集体利益的关系是平等的,每个独立个体是以合作的形式参与到集体中,在逻辑上个体是从属于集体的关系,但在劳动报酬上个体与集体一种合作形式的。
集体的壮大,其壮大的那部分所有权应当是每个集体中的个体的一个集合,若一个独立个体离开集体,集体应当归还个体存在于集体中的利益。
集体利益的壮大与个人利益的壮大是同步的,集体的衰退与个人利益的衰退也是同步的。
集体的壮大不是通过牺牲或者剥削个人利益而换来集体的强大。
集体主义的核心精神不是对个人利益的剥削,而是对个人奋斗价值的肯定。
在自然界中任何集体、个体,生存永远是第一需求。
无产阶级世界观中的集体主义,个人利益服从集体利益,会造成劳动与劳动成果不相匹配。
个人的劳动不应当只是劳动报酬,还有随集体壮大所增值的那部分。
劳动报酬只是维持生存需求的必须,是集体的义务。
若个体的劳动所得没有得到合理的分配,则会打击到个体的积极性,必然影响到集体的发展。
一个集体发展的停滞、衰败会则会使得个体会远离集体(生存是第一需求),不断的个体远离集体必然导致了集体的灭亡。
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个 制 造 麻 烦 、 易 混 淆 思 想 的 术 语 , 是 , 许 只 有 容 但 或
将 “ 体 ” “主 义 ” 合 形 成 “ 体 主 义 ” , 们 整 和 结 整 时 我 才 能 更 加 具 体 清 晰 地 理 解 “ 体 ” 整 。 整 体 主 义 指 “ 种 可 以 或 a- 该 通 过 社 会 的 整 一 -应 t f 体来 研究社 会 的理论 , 种理 论认 为 , 社 会进 行 分 这 对 析 、 究 的基本 对象 不应 该是 个体 或个 体现象 , 是 研 而 社 会 的 法 则 、 向 和 运 动 等 等 。 瑚 体 主 义 否 认 倾 ” 整 社 会 的有 关 事 实 可 以通 过 个 人 的态 度 、 感 、 定 和 情 决 行 动 来 解 释 。 整 体 主 义 代 表 者 黑 格 尔 认 为 : 人 和 个
体 ”导 致 的 两 个 最 明 显 的 恶 果 就 是 : 道 德 层 面 上 在
人 的抽象 性 和个人 主义 的 不 合理 性 , 必 然 山个 人 就 走 向 集 体 、 个 人 走 向 社 会 。 5( 由 ”_JⅢ
二 、 克 思 主 义 集 体 是 对 “整 体 ”与 “个 马 人 ”的 扬 弃
种 个 人受政 治 、 律 的强 制 而被 迫 组 合 起来 形 成 法
会 状 态 , 为 社 会 精 神 和 利 益 是 统 一 的 , 个 人 主 义 因 而 原 则 是 一 种 无 以 复 加 的 分 裂 。 硒 虽 然 个 人 主 义 ” ’
有历 史必 然性 干 ¨历 史 价 值 , 是 恰 如 托 克 维 尔 所 说 但 “个 人 主 义 是 现 代 特 有 的 一 种 灾 难 。 ” ) “扬 弃 个
此他认 为 个 人 主 义 与 整 体 主 义是 相 互 对 立 的 。 “个
虑 ; 且 , 实上 它永 远保 护着个 人 和普遍 的两 个方 而 事 面 。 换 句 话 说 , 社 会 和 ‘个 体 并 不 代 表 两 个 事 物 , ‘ 而 只 是 表 示 同 一 事 物 的 个 体 方 面 和 集 体 方 面 。 ” 社 会 科 学 重 点 研 究 对 象 既 不 应 该 是 被 “个
摘
要 : 集体” 一个社会 关系概念 , “ 是 彻底厘清其 内涵是处理 个人与 集体关 系, 导集体 主义原则 的前提。然 倡
而, 许多人仅 从字面理解其含 义 , 把个人 与集体完全对 立起来 , 将集体 主义 曲解为整体 主义 , 必将 导致 集权 和对个 这 人合理利益 的侵犯 。因此 , 应从 学理 上对“ 集体” 的概念进行反 思, 避免将“ 集体” 抽象化和扭 曲。 关 键词 : 集体 ; 整体 ; 人; 同体 个 共 文 章编号 :7 7- 03 7 1- (0 1 0 0 5一 4 9 8— 87 6- 7 0 2 1 )3— 8 o
个 人 的 活 动 完 全 是 由社 会 和 特 定 的 社 会 结 构 决 定 的 。 否 定 个 人 的 能 动 性 。另 一 种 相 似 观 点 认 为 : 他 虽
然 个 人 是 个 人 活 动 的 主 体 , 多 个 人 的 自主 活 动 构 众 成 了 整 个 社 会 , 是 社 会 一 旦 形 成 , 会 控 制 个 人 的 但 就
・
8 ・ 5
它 和 原 始 社 会 的 氏 族 群 体 、 农 生 产 者 白发 组 成 的 小 血 缘ห้องสมุดไป่ตู้或 地 缘 群 体 有 着 本 质 区 别 。 “整 体 ”本 质 上 是
一
放在 首位 , 为处 王 作 利 益 冲 突 的 准 则 。 “不 难 看 出 .
一
个 盛行 个 人主 义 的 国家 , 不 再 能处 于 正 常 的社 就
的简单相 加 , 是 遵 循 个 体一 而
系 统 — — 整 体 这 一
演 进 模 式 。 换 句 话 说 , 体 是 系 统 的 有 机 之 和 , 统 整 系
又 是 众 多 个 体 的 有 机 之 和 。 整 体 是 个 体 、 统 相 统 系
一
的完整 之体 。虽然 洛 夫乔 伊 说 , “主 义 ” 常 是 一 常
是 在经 验 中不存 在 的抽 象 物 , 样 脱 离个 人 的社 会 同 也 是如 此 , 有这 样 的人类 生活才 是 真实 的 : 既可 只 它 以从个 人方 面考 虑 , 可 以从生 活 , 普遍 的方 面考 也 即
强 调 人 身 依 附 、 级 服 从 ; 政 治 层 面 上 强 调 皇 权 至 等 在 上 的专 制 主 义 。 最 终 导 致 道 德 法 律 化 , 律 道 德 化 。 法
年代 , 是 现 在i在 建设 的社会 主义市场 经 济年代 , 还 E 我 国 社 会 的 社 会 主 义 性 质 没 有 改 变 , 们 依 然 要 坚 我 持用 集体 主义 原则 去 处 理 个人 与集 体 之 间 的关 系 。 但 是 , 得 注 意 的是 在 现 实 的社 会 实 践 中 , 们 在 一 值 我 定 程 度 上 背 离 了集 体 主 义 的真 实 内 涵 。 这 种 背 离 在 很 大 程 度 上 是 由 于 对 “ 体 ” 念 的 认 知 偏 差 或 故 集 概 意 曲 解 造 成 的 。形 而 上 学 的 集 体 主 义 价 值 观 将 “ 集 体 ” 圣 - 抽 象 化 、 对 化 , 个 人 和集 体 完 全 对 神 f b、 绝 把 立 起 来 , 调 个 人 对 集 体 的绝 对 服 从 和 依 赖 , “ 强 以 集 体 ” 名 义 侵 害 个 人 正 当 利 益 。 这 种 整 体 主 义 式 的 的 “ 体 ” 然 导 致 专 权 。 当 今 学 术 界 已 经 意 识 到 这 集 必 种形 而上 学 阐释方式 带来 的危 险后 果 , “ 体 ” 对 集 的 应 有 之 义 进 行 了初 步 探 讨 , 依 然 存 在 一 些 误 区 和 但 盲 区 。本 文 试 图从 学 理 上 彻 底 厘 清 集 体 主 义 原 则 中 的 “ 体 ” 念 和 “ 人 ” “ 体 ” 间 的 关 系 , 找 集 概 个 、 整 之 寻 “ 实集体 ” 必要 条 件 , 分 “ 实 的集 体 ” “ 真 的 区 真 和 虚
人 ”与 “整 体 ” 一 组 对 立 的 概 念 。 在 原 始 社 会 蒙 昧 是 状 态 下 , 存 在 “群 体 ”这 一 概 念 , 有 复 数 “我 们 ” 只 只 和 生 物 学 意 义 上 的 “个 体 ”, 不 存 在 单 数 的 “我 ”即 而 社 会 学 意 义 上 的 “ 人 ”, 不 存 在 主 体 性 和 个 人 意 个 更 识 。 原 始 社 会 末 期 , 有 制 开 始 出 现 , 人 意 识 和 主 私 个 体性 开始 慢慢 显露 , 这 个 角度 上说 , 有 制 和私有 从 私 观 念 的 产 生 是 人 类 的 进 步 , 体 开 始 逐 渐 认 识 到 自 个 我 的存在 。但 是 从 原 始 社 会 末 期 直 至 封 建 社 会 末
“ 体 ” “ 人 ” 种 简单 选 择 的片 嘶性 已经 整 和 个 这
被众 多 学者察 觉 。经 济学 家 劳埃 德认 为 , “整 体 ”和 “ 人 ”的 简 单 选 择 在 方 法 论 上 都 会 带 来 偏 差 。 方 个 法 论 上 的 “整 体 ”即 整 体 主 义 高 估 社 会 的 能 动 力 , 忽 视 个 人 能 动 性 , 方 法 论 上 的 “个 人 ”则 恰 好 相 反 。 而 所 以 , i 他 , 应该 按 照宏 观与 微 观 统 一 的方 式 解 释 k为 社会 经 济 生 活 。社 会 学 家库 利 指 出 : “独 立 的 个 人
论 。与其 说个 体决 定 了共 同体 生 活 , 不 如 说 个 体 “ 还 是 共 同体 的 产 物 。 【( ) ”2聊 】
从严 格 意 义 上 说 , “整 体 ”概 念 根 源 于 奴 隶 社
会 、 建社 会 的宗法 等级 制 度 。虽 然 “ 体 ” “ 封 整 和 群
体 ” 是 建 立在 “ 的依赖 关 系 ”的基 础之 上 , 是 都 人 但
正 如 当 代 政 治 学 家 莫 尼 克 ・卡 丝 基 若 所 言 , 古 代 在
“ 体 首 先 是 为 国 家 活 着 , 后 才 是 为 自 己 活 着 。 个 然 ”
(二 ) 人 个
法 国 社 会 学 家 涂 尔 干 在 其 代 表 著 作 《等 级 的 人 》中 从 两 个 层 面 理 解 “个 人 ”: 一 层 面 是 指 经 验 第 论 的个 别 的 人 , 一 层 面 是 指 作 为 价 值 载 体 的 人 , 另 由
收 稿 日期 :0 I一 7—2 21 0 5
作者简介 : 邱程 (96 )男 , 18一 , 江苏徐 州人 , 江工业大学政治与公共管理学院硕士 , 浙 研究方 向 : 思想政 治教育。陈小鸿 (93 , , 16一)男 浙江
余杭人 , 教授 、 硕士生导师 , 浙江工业大学机关党委书记 、 党校副校长 , 研究方向 : 思想政治教育体制与机制 、 教育哲学。
集 体 主 义 原 则 是 整 个 社 会 主 义 社 会 道 德 体 系 的
“阿 基 米 德 点 ”。 无 论 是 在 改 革 开 放 前 的 计 划 经 济
的 。 概 而 言 之 , 体 乃 完 整 之 体 , 是 由 诸 多 个 体 和 整 它
必 要 的 系 统 复 合 而 成 , 是 整 体 并 不 是 个 体 和 系 统 但
的集 合 体 , 合 体 凭 借 人 身 依 附 、 级 服 从 关 系 将 个 集 等
人 捆 绑 E 起 。 每 个 人 只 是 宗 法 等 级 关 系 网 上 的 … 一一 个 节 点 , /- 级 的 权 利 和 义 务 都 有 明 确 的 规 定 并 每 i等 -
受 到 严 格 的 限 制 , 卑 贵 贱 完 全 由 个 人 在 关 系 网 中 尊 所 处 的位 置决 定 , “君 君 、臣 臣 、 父 、 子 ”, 父 子 “尊 卑 贵 贱 , 然 而 不 可 犯 ”。 这 种 宗 法 制 度 下 的 “整 体 ” 秩 否 定 个 人 、 杀 个 性 、 承 认 个 人 利 益 、 人 的 fr 扼 不 个 i 值 和 尊 严 、 视 个 人 的 反 思 能 力 和 创 造 性 。 这 种 “整 忽