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19七颗钻石PPT课件

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那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七 颗星星。
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水罐是怎样一次次发生变化的?
空木水罐- 有水木水罐- 银水罐- 金水罐- 跳出七 颗钻石,接着涌出了水流.
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从水罐一次次神奇的变化中,你体 会到了什么呢?从哪些词句体会到的? 请你再次默读课文,用波浪线划出来, 并把你的体会写在旁边。
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我会认:
jìng cōng
bàn
shùn
竟匆绊 瞬
còu
yàn
tuò

凑咽 唾沫
7
干涸 焦渴 水罐 递给 唾沫 涌出 咽下 忍不住 一瞬间 喜出望外 匆匆忙忙 清澈新鲜
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自学要求:
1.自读课文,读准字音,读通课文,
记记生字。
2. 想想课文主要讲了一件什么事。(什 么时间,谁干什么,有什么变化,结 果如何。)
19.七颗钻石
列夫·托尔斯泰
1
曾经听说过这样一则真实的故事:新加坡一 位三岁的孩子,看见买菜回来的母亲走到自家的 楼下,便兴奋地爬到阳台边的水泥护栏上,高声 地嚷道:“妈妈回来喽——”年轻的母亲听到孩子 的呼唤,满心愉悦地仰头回应着。这时,却见孩 子一不小心从护栏上跌落下来,生命危在旦夕。 就在这千钧一发之际,母亲甩掉手中的菜篮和钱 包,如同离弦的箭一般向孩子冲过去。此时她心 中只有一个念头,就是无论如何也要接住孩子。 伟大的母亲真的做到了,她抱住了孩子,一个踉 跄后便稳稳地站住了。随后,她喜极而泣。
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小姑娘喜出望外,真想喝个够, 但又一想,这些水给妈妈还不够呢, 就赶紧抱着水罐跑回家去。
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小姑娘往手掌里倒了一点儿 水,小狗把它舔净了,变得欢喜 起来。

第19课《七颗钻石》上课PPT课件

第19课《七颗钻石》上课PPT课件
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
思考:
用简洁的语言概括这篇课文 讲了一个怎样的故事?
1.水罐是神奇的,神奇在哪 里? 2.水罐发生了哪些变化?每 一次变化的原因是什么?
愿爱心像大熊星座一样在人们
需要的时候,普照人间,指明方
向!
请你找出反映旱情严重的字词
关键字:干涸 干枯 焦渴 所有 三个 “都”
作用:为下文表现小姑娘让水的可贵作铺垫
第二次变化
• 她以为,水一定都洒了,但是 没有,罐子端端正正地在地上 放着,罐子里的水还是满满的。
第三次变化
• 当小姑娘再拿水罐时,木头做 的水罐竟变成了银的。
第四次变化
• 就在这一瞬间,水罐又变成了 金的。
第五次变化
• 这时突然从水罐里跳出了七颗 很大的钻石,接着从里面涌出 了一股巨大的清澈又新鲜的水 流。
的 从这里,我懂得了:即使你身无分 文,只要你拥有一颗爱心,你
领 就是世界上最富有的人。 悟 从这里,我懂得了:爱心是一座连
接你我的桥梁,使人们之间的距 离缩短。
从这里,我懂得了:爱心是一泓 (hóng)出现在沙漠的泉水,使长 途跋涉的人品味到滋润甘甜。
分析课文,填写下表
水罐的神奇变化 人物什么行为后 作者通过故事歌颂什么 水罐变化

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有一种微笑 叫做坚强
有一种绿色 捧起朝阳
从这里,我懂得了:爱心是一片照
心 爱 射在冬日的阳光,使贫病交加 的人感到人间的温暖。

的 从这里,我懂得了:爱心是一座连
领 箴 接你我的桥梁,使人们之间的距 离缩短。

言 从这里,我懂得了:爱心是一泓出
现在沙漠的泉水,使长途跋涉的
人品味到滋润甘甜。
• 这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐 去喝口水的时候,突然从门外进来一个过 路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水 罐罐五次变化的原因 。
水罐的神奇变化
装满了水 水还是满满的 木的变成银的 银的变成金的
人物什么行为后 水罐变化
为母找水
变化原因
孝心感天
生 命 之 水
所有 干涸 干枯 焦渴 三个“都”
• 很久很久以前,地球上 发生过一次大旱灾,所 有的河流和水井都干涸 了,草木丛林也都干枯 了,许多人和动物都焦 渴而死。
这么恶劣的情况下,小姑娘要为她生病的妈妈找水喝, 她可能会去哪些地方?又会看到怎样的景象?
• 小姑娘哪儿也找不着水,累得倒在沙上睡着了。
水罐的神奇变化
装满了水 水还是满满的
人物什么行为后 水罐变化
为母找水
变化原因
孝心感天
歌颂什么
为母送水 孝心感天
木的变成银的
银的变成金的
变出钻石, 涌出泉水
让水给小狗 爱心如银 母让水给女儿 母爱如金 让水给陌路人
• 这时,小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐 去喝口水的时候,突然从门外进来一个过 路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水 罐递给了这个过路人。
那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七颗星星。
水罐的 五 次神奇变化

19七颗钻石课件[1].ppt公开课

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19 七颗钻石
列夫 • 托尔斯泰
想想课文主要讲了一件 什么事。
地球上发生了 ( 一次大旱灾) ,一个小姑娘 ( 拿着水罐去找水),( 水罐 ) 发生了神奇的变化,最后从水 罐里跳出了(七颗钻石 ),涌出了 (一股巨大的水流)。最后,七颗 钻石变成了 ( 七颗星星)。
找出描写旱灾严重 的句子,说说你的感受。
当她醒来的时候,拿起罐子一看, 罐子里竟装满了清澈新鲜的水。 她以为,水一定都洒了,但是 没有,罐子端端正正地在地上放着, 罐子里的水还是满满的。 当小姑娘再拿水罐时,木头做 的水罐竟变成了银的。 就在这一瞬间,水罐又变成了 金的。 这时突然从水罐里跳出了七颗很大 的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的 清澈又新鲜的水流。
母亲说:“我反正要死了, 还是你自己喝吧。”她又把水罐 递给小姑娘。
水罐变成金的 小姑娘的母亲认为自己就要死 了,把水让给小姑娘喝。
水罐又一次变化的原因是母亲 对小姑娘的爱,可见水罐的神奇并 不在于小姑娘本身,而在于爱心。 只要有人献出爱心,水罐就会发生 神奇的变化。
这时,小姑娘再也忍不住,正 想凑上水罐去喝口水的时候,突然 从门外进来一个过路人讨水喝。小 姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了 这个过路人。
变出了钻石、水流、星星
课后小练笔:(任选一题)
这个故事真神奇,我要展开想象续 写这个故事。
写一写自己或者身边人做过的爱心 故事。
当她醒来的时候,拿起罐子一 看,罐子里竟装满了清澈新鲜的水。
小姑娘喜出望外,真想喝个够, 但又一想,这些水给妈妈还不够呢, 就赶紧抱着水罐跑回家去。
从“空木水罐”到“有水木水 罐” 小姑娘为生病的母亲找水, 累得倒在地上睡着了,醒来后发 现水罐里装满了清澈新鲜的水。 小姑娘对母亲的爱使水罐发生 了神奇的变化。

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母亲
女孩
女孩
过路人
让我们用我们爱的箴言结束这 堂课。
请以“从这里,我懂得了……” 的句式写出你的爱的箴言。
我体会到无私广博的爱能带 来意想不到的奇迹,爱心能为世 界创造美好的未来。 • 只要人人都献出一点爱,世界将 变成美好人间。
• 只要人人都献出一点爱,世界将变 成美好的人间。 • 赠人玫瑰,手有余香。 • 帮助别人,才能得到别人的帮助。
所有的河 流和水井都干 涸了.
干枯
焦渴而死
旱灾
• “干旱之年”是故事
的背景,请你找出反 映旱情严重的字词
很久很久以前,地球上发 生过一次 大旱(hàn)灾,所 有的河流和水井都干涸(hé) 了,草木丛林也都干枯了,许 多人和动物都焦渴而死。
第一自然段的作用: 为下文表现小姑娘让水的可贵作铺垫
感知
从这里, 的人感到人间的温暖。
现在沙漠的泉水,使长途跋涉的 人品味到滋润甘甜。
爱 从这里,我懂得了:爱心是一座连 的 接你我的桥梁,使人们之间的距 离缩短。 箴 从这里,我懂得了:爱心是一泓出 言
感 恩 的 心
我来自偶然 像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方 我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽 这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱 我还有多少泪 要苍天知道 我不认输 感恩的心 感谢有你 伴我一生 让我有勇气作我自己 感恩的心 感谢命运 花开花落 我一样会珍惜
《复活》、《战争与和 平》、《安娜· 卡列尼娜》
他可是位了不起 的大作家哦!
童话,是儿童文学的一种。这种作 品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造 形象,反映生活,对儿童进行思想教育。 语言通俗、生动,故事情节往往离奇曲 折,引人入胜。童话又往往采用拟人的 方法,让整个大自然以及家具、玩具都 赋予生命,注入思想感情,使它们人格 化。

语文人教版三年级下册19 七颗钻石PPT

语文人教版三年级下册19   七颗钻石PPT

小姑娘往手掌里倒了一点儿水,小狗把 它舔净了,变得欢喜起来。当小姑娘再拿 水罐时,木头做的水罐竟变成了银的。
母亲说:“我反正要死了,还是你自己 喝吧。”她又把水罐递给了小姑娘,就在 这一瞬间,水罐又变成了金的。
突然从门外进来一个过路人 讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫, 把水罐递给了这个过路人。这时 突然从水罐里跳出了七颗很大的 钻石,接着从里面涌出了一股巨 大的清澈又新鲜的水流。
【想象说话】
这时突然从水罐里跳出了七 颗很大的钻石,接着从里面涌出 了一股清澈而新鲜的水流。所有 的河流都( )了,草木 丛林都( )了,许多人 和动物都( )了。
那七颗钻石越升越高,升到 了天上,变成了七颗星星。
【续编故事】
那七颗钻石越升越高,升到了 天上,变成了七颗星星。它眨着 眼睛,仿佛在说:______ ______________ _ ______________ ______________ ______________ _________。
妈妈笑了,天亮了
我想说: —————————————— ————————————。
那是一个秋天,风儿那么缠绵,让我想起他们,那双无助的眼, 就在那美丽风景相伴的地方,我听到一声巨响震彻山谷,就是那 个秋天再看不到爸爸的脸,他用他的双肩托起我重生的起点黑暗 中泪水沾满了双眼你不要离开,不要伤害,我看到爸爸妈妈就这 么走远,留下我在这陌生的人世间,不知道未来还会有什么风险,
我想要紧紧抓住他的手,妈妈告诉我希望还会有,看到太阳出来,
19 七颗钻石
整体感知
学习要求:
用你自己喜欢的方式读课文,跟 同桌说说课文讲了一件什么事?
研读课文 学习要求: 读课文第一自然段,找出描写 旱灾严重的词语,用“.”画出来。

人教版小学语文三年级下册19七颗钻石 PPT课件

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a.初读课文,用自己喜欢
以个人自读 等。(要求:读准字音,读
顺句子。)
b.把不懂的词语或句子用
线画出来。
钻石
焦渴
水罐
反正
绊倒 递给

新鲜 唾沫
干涸
涌出
旱灾 一瞬间 喜出望外

忍不住 匆匆忙忙
练习:
很久很久以前,在地球上 发生过一次大旱灾,所有的河 流和水井都_______(干涸 干燥 干旱)了,草木丛林也 都_______(打蔫 干枯 枯竭) 了。许多人及动物都_______ (焦虑 焦躁 焦渴)而死。
所有的河流 和水井都干 涸了.
干枯
焦渴而死
(1) 画出你认为神 奇的地方,并想想为什 么? (2)哪个地方让你 最感动?先想一想然后 说一说。
当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐 子里竟装满了清澈新鲜的水。小姑娘喜 出望外,真想喝个够,但又一想,这些 水给妈妈还不够呢,就赶紧抱着水罐跑 回家去。
她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端 正正地在地上放着,罐子里的水还是满满的.小姑娘 往手掌里倒了一点儿水,小狗把它舔净了,变得欢喜 起来.当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了 银的.小姑娘回到家,把水罐交给了母亲.母亲说:“我 反正要死了,还是你自己喝吧.”她又把水罐递给小姑 娘.就在这一瞬间,水罐又变成了金的.这时小姑娘再 也忍不住,正想凑上水罐去喝口水的时候,突然从门 外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫, 把水罐递给了这个过路人。这时突然从水罐里跳出 了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的 清澈又新鲜的水流。
这时小姑娘再也忍不住,正想凑上水罐去 喝口水的时候,突然从门外进来一个过路人 讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给 了这个过路人。这时突然从水罐里跳出了七 颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大 的清澈又新鲜的水流。

小学三年级下学期语文第19课七颗钻石PPT课件

小学三年级下学期语文第19课七颗钻石PPT课件

你从这个童话故事中学到了什么?
要求:
结合文章内容进行分析,将你的感悟写在 旁边,在小组内进行交流。
从……里,我懂得了……
大胆想象
童话中说:“小姑娘哪儿也找不到水, 累得倒在草地上睡着了。”如果小姑娘 这时候做了一个梦,她会做一个什么样 的梦呢?
大胆地发挥你的想象说说梦中的情景。
奇思妙想
托尔斯泰运用丰富的想象、幻想,将北 斗七星赋予这样一个神奇的童话故事, 表达了他愿爱心像大熊星座一样,永远 普照人间的美好愿望。同学们也展开自 己丰富的想象,能为“启明星”的来历 创作一个童话故事吗?
请大胆地发挥自己的奇思妙想,试一试!
1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯·史考伯 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔·卡耐基 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
倒水给小的变成金的
展示自己
常州电视台来我们中学招聘少儿节目的主 持人,要求就是给现场的小观众讲《七颗钻石》 这则童话故事。
你能用简洁的语言为大家讲述这个故 事吗?勇敢一点!
想一想
童话是儿童文学的一种。它通过丰 富的想像、幻想和夸张来塑造形象, 反映生活,对儿童进行思想教育。
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母亲说: 我反正要死了, 母亲说:“我反正要死了,还 是 你自己喝吧。 你自己喝吧。”她又把水罐递给小 姑 娘。
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这时,小姑娘再也忍不住, 这时,小姑娘再也忍不住,正想 凑上水罐去喝口水的时候, 凑上水罐去喝口水的时候,突然从门 外进来一个过路人讨水喝。 外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽 了一口唾沫, 了一口唾沫,把水罐递给了这个过路 人。
如果有了水,人们会说:( 动物会说:( 花草树木会说:( ) )
)
结合对课题的辨析来加深对课文最后一段的理解:
为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐 的变化”“一罐水”等作题目,而用“七颗 钻石”?
因为钻石闪烁着美丽的光芒,它可以用来表 示对美好事物的赞美。在本课中,星星和钻石一 样,象征着美好的心灵,象征着爱心。星星永远 挂在夜空里,象征着爱心永恒;它光照人间,还 表示爱心普照人间。
水罐是怎样一次次发生变化的?
空木水罐- 有水木水罐- 银水罐- 金水罐- 跳出七 颗钻石,接着涌出了水流.
从水罐一次次神奇的变化中, 从水罐一次次神奇的变化中,你体 会到了什么呢?从哪些词句体会到的? 到了什么呢? 哪些词句体会到的? 体会到的 请你再次默读课文, 波浪线划出来 默读课文 划出来, 请你再次默读课文,用波浪线划出来, 并把你的体会写在旁边。 体会写在旁边 并把你的体会写在旁边。

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yàn

tuò






干涸 焦渴 涌出 咽下
水罐 递给 忍不住
唾沫 一瞬间
喜出望外 匆匆忙忙
清澈新鲜
自学要求: 自学要求: 1.自读课文,读准字音,读通课文, 自读课文,读准字音,读通课文, 记记生字。 记记生字。 想想课文主要讲了一件什么事。 2. 想想课文主要讲了一件什么事 (什么时间,谁干什么,有什么变化, 什么时间, 什么时间 谁干什么,有什么变化, 结果如何。 结果如何。)
课后小练笔:(任选一题)
这个故事真神奇,我要展开想象续 写这个故事。
写一写自己或者身边人做过的爱心 故事。
河流和水井 都干涸了
草木丛林也 都干枯了
人和动物都 焦渴而死
小姑娘喜出望外,真想喝个够, 小姑娘喜出望外,真想喝个够, 但又一想,这些水给妈妈还不够呢, 但又一想,这些水给妈妈还不够呢, 就赶紧抱着水罐跑回家去。 就赶紧抱着水罐跑回家去。
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小姑娘往手掌里倒了一点儿 水,小狗把它舔净了,变得欢喜 小狗把它舔净了, 起来。 起来。
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从水罐一次次神奇的变化中, 从水罐一次次神奇的变化中, 你体会到了什么? 你体会到了什么? 因为小姑娘不但深爱着自己的母亲, 还用真挚的爱心对待动物,体现出她的爱 心是广博无私的。
如果你遇到这位美丽善 良的小姑娘, 良的小姑娘,你想对她 说些什么话? 说些什么话?
小姑娘的爱心换来了源源不断的 一股水流,世界会变成什么样?
19.七颗钻石 19.七颗钻石
列夫·托尔斯泰 列夫 托尔斯泰
童话, 童话,是儿童文学的 一种。通过丰富的想象 丰富的想象、 一种。通过丰富的想象、 幻想和夸张来塑造形象 来塑造形象, 幻想和夸张来塑造形象, 反映生活, 反映生活,对儿童进行思 想教育。 想教育。
列夫·托尔斯泰: 列夫 托尔斯泰: 托尔斯泰 19世纪俄国最伟大的 19世纪俄国最伟大的 作家!主要作品: 作家!主要作品: 《复活》、《战争与 复活》 和平》 和平》、《安娜·卡列 安娜· 尼娜》 尼娜》等。
干涸 焦渴 涌出 咽下
水罐 递给 忍不住
唾沫 一瞬间
喜出望外 匆匆忙忙
清澈新鲜
当她醒来的时候,拿起罐子一看, 当她醒来的时候,拿起罐子一看,罐子里竟 装满了清澈新鲜的水。 装满了清澈新鲜的水。 她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端 她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端 端正正地在地上放着 罐子里的水还是满满的 地在地上放着, 还是满满的。 端正正地在地上放着,罐子里的水还是满满的。 当小姑娘再拿水罐时, 当小姑娘再拿水罐时,木头做的水罐竟变成了 银的。 银的。 就在这一瞬间,水罐又变成了金的。 就在这一瞬间,水罐又变成了金的。 金的 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石, 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接 跳出了七颗很大的钻石 着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流 涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。 着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。 那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七 那七颗钻石越升越高,升到了天上,变成了七 颗星星。 颗星星。
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一天夜里, 一天夜里,一个小姑娘拿着水罐 走出家门,为她生病的母亲去找水。 走出家门,为她生病的母亲去找水。 小姑娘哪儿也找不着水, 小姑娘哪儿也找不着水,累得倒在沙 地上睡着了。 地上睡着了。
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很久很久以前, 很久很久以前,地球上发生过一次 大旱灾,所有的河流和水井都干涸了 大旱灾,所有的河流和水井都干涸了, 河流和水井都干涸 草木丛林也都干枯了 许多人和动物都 草木丛林也都干枯了,许多人和动物都 都干枯 人和动物 焦渴而死。 焦渴而死。
课文主要讲了一件什么事? 地球上发生了大旱灾,一个小姑娘 找水,爱心使水罐一次又一次地变化, 最后水罐里涌出了水流,从水罐里跳出 的七颗钻石升到了天上,变成了七颗星 星。
请你默读课文,找出水罐变化的句 请你默读课文,找出水罐变化的句 默读课文 子,用横线划出来,然后自己读一读。 横线划出来,然后自己读一读。 划出来
自学要求: 自学要求: 1.自读课文,读准字音,读通课文, 自读课文,读准字音,读通课文, 记记生字。 记记生字。 2. 想想课文主要讲了一件什么事 想想课文主要讲了一件什么事。 (什么时间,谁干什么,有什么变化, 什么时间, 什么时间 谁干什么,有什么变化, 结果如何。 结果如何。)
我会认:
jìng cōng bàn shùn
19.七颗钻石 19.七颗钻石
列夫·托尔斯泰 列夫 托ห้องสมุดไป่ตู้斯泰
曾经听说过这样一则真实的故事: 曾经听说过这样一则真实的故事:新加坡一 位三岁的孩子, 位三岁的孩子,看见买菜回来的母亲走到自家的 楼下,便兴奋地爬到阳台边的水泥护栏上, 楼下,便兴奋地爬到阳台边的水泥护栏上,高声 地嚷道: 妈妈回来喽——”年轻的母亲听到孩 地嚷道:“妈妈回来喽 ” 子的呼唤,满心愉悦地仰头回应着。这时, 子的呼唤,满心愉悦地仰头回应着。这时,却见 孩子一不小心从护栏上跌落下来,生命危在旦夕。 孩子一不小心从护栏上跌落下来,生命危在旦夕。 就在这千钧一发之际, 就在这千钧一发之际,母亲甩掉手中的菜篮和钱 如同离弦的箭一般向孩子冲过去。 包,如同离弦的箭一般向孩子冲过去。此时她心 中只有一个念头,就是无论如何也要接住孩子。 中只有一个念头,就是无论如何也要接住孩子。 伟大的母亲真的做到了,她抱住了孩子, 伟大的母亲真的做到了,她抱住了孩子,一个踉 跄后便稳稳地站住了。随后,她喜极而泣。 跄后便稳稳地站住了。随后,她喜极而泣。
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