苏教版数学一下《实践活动——小小商店》课件

苏教版一年级下册数学课件-小小商店 (共16张PPT)

比
便宜多少元?
45-20= 25（元）
答：皮球比地球仪便宜25元。
①②③ ④ ⑤
⑥ ⑦⑧⑨
⑩
考考你
60元可以买哪两样物品？还能找回多少元呢？
你还能提出其它的数学问题吗?
并尝试解答！
谢谢
•
① ②③ ④⑤
⑥
妙想
可以这样付:
妙想
也可以这样付:
妙想
① ②③ ④ ⑤ ⑥ ⑦⑧ ⑨ ⑩
我有40元，买一个
和一个
够不够？
我有40元，买一个
和一个
够不够？
20+15= 35（元） 40-35= 5（元）
答：够了，应找回5元。
① ②③ ④⑤ ⑧⑨ ⑩
⑥⑦
比
便宜多少元?
小小商店
小小商店
单位互化我最棒! 1角=（）分 10角=（）元
3角=（）分
80角=（）元
50分=（）角
9元=（）角
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月21日星期四2021/10/212021/10/212021/10/21 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/212021/10/212021/10/2110/21/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/212021/10/21October 21, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/212021/10/212021/10/212021/10/21

【苏教版】小学数学-小小商店精品课件1

•
5.正是这些文化代表着传统村落的特色，所以吸引了各地游客前来体验并参与进来，在传统村落中按照他们的习俗和饮食习惯体验不一样的生活
•
6.这些都是非常重要的文化内容，不要为了现代化进程的推进，使传统村落的文化遭到摒弃，都要尽可能的像非物质文化一样去保护。
用50元买货架上的商品，可以买些什么？
【苏教版】小学数学-小小商店精品课件1 【苏教版】小学数学-小小商店精品课件1
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【苏教版】小学数学-小小商店精品课件1
欢迎来到小小商店
找你2元。
我想买一个文具盒，还差……
•
3．材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。
•
4.每一座村落都有其自己的文化特色，不仅表现在当地村民的衣饰、建筑和饮食上，还体现了当地特色的节目和生活习惯等方面的内容。
• 摆放商品
1、估计你的商品价格，用彩笔写在标签纸上。 2、想好你的商品应放在那一个柜台。 3、排队摆放商品和价格牌，注意摆放整齐。
买一本和一个，一共要多少元？
10+35=45（元）答：一共要45元。
有30元钱，买一个和一个，够不够？
20+11=31（元） 30元﹤31元答：不够。
•
7.在对乡村进行保护的同时，需要注重将传统村落中太过落后的设备和设施条件进行现代化建设，将现代化更方便、有利的设施引进到传统村落中，将现代化理念也灌输到村落居民的大脑里，促进乡村的现代化发展。

苏教版小小商店精品课件1

9元
4元
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
考题二：我有50元钱，买货架上的物品，最多能买几件呢？
想要买的多，就要选价格便宜的商品买。
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
9元
4元
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
1、你原来有多少钱？ 2、买了哪些物品？ 3、一共用了多少钱？ 4、现在还剩多少钱？
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
请你算一算，一共卖出多少钱？
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
考题三：猜价格
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
32元
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT)) 一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
给小顾客的建议：
1、提前计划，做好准备 2、文明购物，注意排队 3、注意观察，学习他人的购物经验
一年级下册数学课件-5 综合实践：小小商店丨苏教版 ((共共1515张张PPPTT))
给售货员的建议：
1、文明待客 2、检查顾客付的钱是否正确 3、算好帐，找对钱

苏教版一年级数学下册《5.4 小小商店》PPT课件

生童话》和一盒水彩笔。
买一个魔方。
请问你想买什么？
返回
小小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ店
我们自己办个“小小商店”，大家都来买。
你能和同学说说买卖商品的经过吗？
你想买些什么？一共需要多少元？
返回
小小商店
拓展延伸
我付50元钱买34元的东西，你应该找我多少钱？
50-34=16（元）
我买了36元的东西，找回14元，我付了多少钱？
36+14=50（元）
返回
小小商店
课外活动
请小朋友们回家后跟着自己的家长去一次商场或者超市，用今天学习的知识帮助家长解决一次付钱问题。
返回
小苏小教商版店数学一年级下册
5 元、角、分
小小商店
情境导入拓展延伸
活动探究课外活动
返回
小小商店
情境导入
哇，商店柜子上的东西可真多啊！
返回
小小商店
活动探究
有30元钱，买一个和一个，够不够？
20+11=31（元） 31元﹥30元 30元不够买。
买一本和一个，一共要多少元？
10+35=45（元）
返回
小小商店
用50元买货架上的商品，可以买些什么？
注意：买的数量没有规定，但是价格必须小于或者等于50元。
返回
小小商店
你还能提出什么问题？
可以提用加法或者减法解决的实际问题。
返回
小小商店
找你2元。
我们自己办个“小小商店”，大家都来买。
我想买一个文具盒，还差…… 买一本《安徒

一年级下册数学课件5综合实践：小小商店苏教版11张

活动总结
探ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ新知
用50元买货架上的商品，可以买些什么？
活动延深
你还能提出什么问题？
购物活动
我们在购物时，应该先做什么？再做什么？遇到问题怎么办？
购物活动
购物活动你想买些什么？一共需要多少元？
购物活动
你能和同学说说买卖商品的经过吗？
活动总结
谢谢大家，通过今天发生的事，使我懂得，以后要善于观察、勤于动脑，这样，再也不会被别人提出的问题难倒。你们说对吗？
购物活动活动总结谢谢大家通过今天发生的事使我懂得以后要善于观察勤于动脑这样再也不会被别人提出的问题难倒
探究新知
10+35=45(元) 答：一共要45元。我要买一本成语词典和一个书包，一共要多少元？
探究新知
11+20=31(元) 31元>30元
答：不够。我就带了30元钱，买一个小熊猫和一个布娃娃，够不够？

苏教版数学一下《小小商店》ppt课件图文

文字说明计算过程
计算过程说明
通过文字说明计算过程，让学生理解商品价格的计算方法，掌握基本的数学运算能力。
计算步骤演示
通过具体的计算步骤演示，让学生逐步掌握计算方法，提高计算准确性。
文字说明计算过程
计算过程说明
通过文字说明计算过程，让学生理解商品价格的计算方法，掌握基本的数学运算能力。
计算步骤演示
通过具体的计算步骤演示，让学生逐步掌握计算方法，提高计算准确性。
图文结合练习题
练习题设置
通过设置练习题，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高解决问题的能力。
题目难易程度
根据学生的实际情况，设置不同难度的练习题，以满足不同层次学生的需求。
图文结合练习题
练习题设置
通过设置练习题，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高解决问题的能力。
通过展示商品图片，让学生直观地认识各种商品，增强对商品的理解和记忆。
商品分类
将商品按照不同的分类进行展示，如食品、文具、玩具等，有助于学生对商品进行分类和归纳。
图片展示商品
图片展示商品
通过展示商品图片，让学生直观地认识各种商品，增强对商品的理解和记忆。
商品分类
将商品按照不同的分类进行展示，如食品、文具、玩具等，有助于学生对商品进行分类和归纳。
主题目标
培养学生运用数学解决实际问题的能力，提高他们的生活技能和数学素养。
主题简介
主题背景
通过模拟商店购物情境，让学生了解货币的简单计算和购物的基本常识。
主题目标
培养学生运用数学解决实际问题的能力，提高他们的生活技能和数学素养。
教学目标
01
02
03
知识目标
让学生掌握货币的简单计算方法，了解商品价格和找零的概念。

苏教版一年级下册数学课件-小小商店 (共16张PPT)

• 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年7月2021/7/302021/7/302021/7/307/30/2021
• 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/302021/7/30July 30, 2021
• 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/7/302021/7/302021/7/302021/7/30
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 • 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 • 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 • 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021

苏教版数学一下 《实践活动——小小商店》课件

苏教版一年级下册数学课件-小小商店 (共16张PPT)

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一年级下册数学课件5综合实践：小小商店苏教版11张

苏教版数学一下《小小商店》ppt课件图文

苏教版一年级下册数学课件-小小商店 (共16张PPT)

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