金达莱花 谐音
朝鲜族日常民俗图案刍议
朝鲜族日常民俗图案刍议徐美灵（延边博物馆, 吉林 延吉 133000）摘 要:朝鲜族作为迁入民族，经过长期的实践生活形成了特有的生活习惯及审美心理。
朝鲜族日常民俗图案造型丰富，表现出高超的民间手工艺装饰艺术，凝聚了深刻的少数民族区域文化内涵，其自然、朴素的艺术和风格作为朝鲜族的智慧结晶带给人永恒的美感，展现着朝鲜族的民族形象和审美情趣。
关键词：朝鲜族；日常图案；民族分类号：J522 文献标识码：A 文章编号：1672-9838（2015）04-084-04收稿日期：2015-07-17作者简介：徐美灵（1986-），女，朝鲜族，吉林省延吉市人，延边博物馆社会教育部，助理馆员，延边大学民族学硕士。
朝鲜族作为迁入民族，经过长期的实践生活形成了特有的生活习惯及审美情趣，朝鲜族的日常生活中充满了丰富的艺术元素，尤其在朝鲜族聚居地区，他们在服饰、建筑、工具等生产生活用品上使用的日常民俗图案已成为朝鲜族特色文化符号，不仅给人以视觉的美感，还体现了朝鲜族的审美水平、民族个性、地域风俗、自然条件、宗教信仰、生产水平。
朝鲜族日常民俗图案是博大的中国民族文化的一个缩影，通过解读朝鲜族日常民俗图案，可以体会到朝鲜族生活和文化的变化发展，让更多的人关注并研究朝鲜族日常民俗图案，从而有利于朝鲜族民俗文化的发展和传承。
一、日常民俗图案种类和特征朝鲜族通过图案表达感情的形式使朝鲜族民俗文化被烙上了艺术气质，日常民俗图案这种在日常生活中随处可见的装饰形式，体现了朝鲜族审美情趣和生活品质，其中较为常见的有几何线条组成的图案以及以动植物和自然主题组成的图案。
1.几何线条组成的图案。
朝鲜族使用的几何线条图案以简洁为主特征，在主体装饰中，利用几何线条图案进行复杂、交织的大面积装饰手段出现较少，以服饰为例，衣着讲究朴素简洁，只有在传统婚礼服上织有金圆形无爪龙补、云纹、凤纹等，以显示雍容华贵，象征高升和如意。
朝鲜族日常服饰的图案一般通过在袖口和衣襟处绣上几何纹样图案或色彩鲜艳的绸缎边进行表现，朝鲜族女装还会利用红紫蓝等颜色组成的飘带进行装饰。
一样的诗题 迥异的主题——浅析同名诗歌《金达莱》
一样的诗题迥异的主题——浅析同名诗歌《金达莱》作者：张园园来源：《速读·下旬》2015年第09期摘要：金达莱，即朝鲜语“진달래”的音译，别名映山红、杜鹃等，主要生于山坡，草地，灌木丛等处。
金达莱是田野中开放的第一朵花，朝鲜人民将金达莱看成是春天的使者，坚贞、美好、吉祥、幸福的象征，她是朝鲜民主主义人民共和国的国花，是中国延吉市的市花。
金达莱的花语是长久开放。
韩国人用她来象征长久的繁荣，喜悦和幸福。
金达莱一直是朝鲜半岛文人墨客们乐此不疲的歌颂对象，诗语中出现“金达莱”或是直接以“金达莱”为题的诗歌作品就有不少。
关键词：传统情感；革命先驱的形象；美的化身金达莱花遍布朝鲜半岛，见证了朝鲜半岛的过去，经历着朝鲜半岛的今天，也将预示朝鲜半岛的明天。
在朝鲜半岛人民的心中，金达莱已经不是一种单纯意义的花，它已经上升为一种精神意义的存在。
在朝鲜半岛人民的眼中，金达莱象征着坚贞、美好、幸福和吉祥，这种象征美好意义的存在一直是诗人吟咏的对象。
韩国诗人金素月的《金达莱》、朝鲜越北诗人朴八阳的《金达莱》和中国朝鲜族诗人金成辉的《金达莱》，尽管三首诗作品同名，但在主题表达上却有着明显的差异。
下面将对三首同名诗歌作品进行一一的分析。
一、朝鲜的传统情感——“恨”韩国国民诗人金素月的一系列诗歌堪称“恨”之美学的作品。
其中《金达莱》则是最具代表性的作品。
“当你因厌烦我而离去时/我会安然地送你离去/宁边药山的金达莱花/采一怀洒在你的前路/那一步一履的花儿/请你轻盈地踩踏前行/当你因厌烦我而离去时/我会宁死不流一滴眼泪”这首诗抒发了抒情主人公的爱人因厌倦了自己而离去时的感情。
诗歌自始至终没有直接表现失恋带给人的悲伤、愤怒、绝望等负面的情感，而是将这些情感潜藏在诗中，引发了一系列复杂的“化学”反应，最终表现为“恨”。
诗的第一句“当你因厌烦我而离去”表明爱人的离去己经是既成事实。
抒情主人公也接受了眼前的事实，但抒情主人公却“安然地送爱人离去”。
朝鲜简介
对象：14级汉语国际教育班36人
主讲人：孙瑞泽
朝鲜民主主义人民共和国，是位于东
亚朝鲜半岛北部的社会主义国家，简 称朝鲜、北朝鲜、北韩。它的北部与 中国相邻，东北部同俄罗斯接壤，西 南部与韩国交界，东侧临日本海，西 部濒临黄海。国土总面积约为12.3万 平方公里，海岸线全长约一万八千三 百一十三公里。
在该国语言中，“朝鲜”是“朝日鲜明”的意思。 因此朝鲜即“朝日鲜明之国”。在欧美国家它被人 们以其古称“高丽”相称，本意是“山高水丽”。 高丽（918年－1392年），又称高丽王朝、王氏 高丽，是朝鲜半岛古代国家之一。公元918年泰封 弓裔部下起事，拥立王建为王，935年灭新罗， 936年灭后百济统一。高丽历经34代君主，共475 年。1392年，李成桂废黜恭让王自立，建立了朝 鲜王朝。
不论什么时候，什么地方，只要相互见面，就要打 招呼，相互问候。问候语和我国相似，如： 在吃饭前后的时间，就问：“您吃了吗?“刚起床 时，就问：“ 您晚上睡得好吗?”” 碰到做生意的人时，就问：“您生意兴隆吗?” 遇到学生考试时，就问：“您考得好吗?”
朝鲜人的姓名与中国相类似，有两到三个字组成， 姓在前名在后。目前“金、李、朴、崔、郑”姓居 多，它们合称“朝鲜五大姓”。要是遇见姓氏相同， 籍贯相同的人，它们往往会感觉很亲切。然而在日 常的交往中，他们喜欢被人以尊称或职称名，比如 金社长、李上尉。 还需注意的一点是“李”姓，不要采用“十八子” 提法。因为朝鲜语中这个发音与一个很下流的词发 音相同。
傻瓜温达与平康公主《金达莱花》诗歌
傻瓜温达与平康公主高句丽平康王的时候，有个名叫温达的小伙子。
他和双目失明的母亲相依为命，住在离平壤城不远的一个村子里。
他家境贫寒，只好到山上去剥榆树皮或挖葛根，拿回家来供母亲充饥。
他一年四季都穿一身破破烂烂的衣服，脚上趿拉着破了后跟的草鞋。
可是他生得膀大腰圆，身高八尺有余；圆圆的脸上有一双炯炯有神的眼睛，背起柴来抵得上好几个人。
只是因为他衣衫破烂一些人特别是那些财主都瞧不起他把他当成一个傻瓜。
可是财主们看上了他一身的力气，想叫他为自己干活。
所以，有时就拿出一碗冷饭来让他吃。
每逢这时候，温达连看都不看一眼就扬长而去。
财主们便骂他，别看他相貌堂堂，可生就的一副贱骨头，看他饿着肚子给他点吃的，他还不吃，一个穷光蛋还想吃粘米糕哩。
有时遇上大官出衙，衙役们在前大声吆喝着开道，行人们都纷纷让开跪在道路两旁，温达却不理不睬直挺挺地站在那里。
起初，他为此挨过几次衙役的棍棒，时久了衙役习以为常，也就随他去了。
温达嘴笨，平时不大说话。
甚至有说他是哑巴。
那财主和做官的把他看成是一个蠢人，都叫他傻瓜温达。
还挖苦说，贱骨头配了这么个好长相，真可惜，穷小子仰头挺胸的。
这样的话众口相传，全国都知道有个傻瓜温达，甚至传到了国王的耳朵里！“傻瓜温达一定是个大笨蛋，哈哈哈”国王哈哈大笑说。
国王有个女儿叫平康公主，他爱若掌上明珠，公主小时爱闹爱哭。
有天国王把她抱在怀里逗她说，“这样爱哭，怎么能到士大夫家去做媳妇？只能把你嫁给傻瓜温达。
”公主渐渐长大成人，已经到了该出嫁的年龄。
她聪明善良、意志刚强，宫里的人都很爱戴她她的贤名，也传到了宫外，许多名门豪族派人来求婚，国王决定，把女儿嫁给门第高贵的上部高氏。
在最后决定这一婚姻的那天，平康公主走到父亲面前，微微低下头说：“禀告父王，您不是说让孩儿嫁给傻瓜温达吗？”“什么？你说什么来？傻瓜温达？”“父王，我小的时候，您把我抱在怀里说：等我长大了嫁给傻瓜温达”“你这是什么话？那不过是一句戏言！”“依孩儿之见，王的话就是国法。
金达莱花中文版歌词
金达莱花中文版歌词曾经一生一世最爱那个他
收花也只收你送我的玫瑰花
爱情就是我生命最重的砝码
一心希望你能对我拥有一个家
从你接受新开始
就一生一世在一起
今生所有的爱都用在那里
无奈一切随空而去
爱情里不够纠清
人小的我看不清
你的爱情牢牢在我手心里
却推门看见她在你怀里
曾经你是我一生最爱那个他
收花也只收你送我的玫瑰花
爱情就是我最重的砝码
一心希望你能给我温暖一个家
原来爱情不愧是完美的童话
所有情感消失在那开满一刹那
只想见到摆脱你无谓的纠缠
别问我是否还能重新爱你吗
所有爱情
瞬间崩塌
眼泪都不再流下
爱的世界
不会再有他
证明你是我一生最爱那个他
收花也只收你送我的玫瑰花
爱情就是我最重的砝码
一心希望你能给我温暖一个家
原来爱情不愧是完美的童话
所有情感消失在那开满一刹那
只想听到摆脱你无谓的纠缠
别再问我是否还能重新爱你吗
只想听到摆脱你无谓的纠缠
别在问是否还能重新爱你吗。
金达莱花的歌词
金达莱花的歌词这首金达莱花你们有没有听过?在找这首歌曲的相关歌词?我这里有哦!下面是店铺为你整理的这首歌曲的相关资料，希望对你有用!金达莱花的歌词歌曲:金达莱花(Go Away)歌手:MAYA本词：可乐只为献给可乐最爱的CC 臭臭纤纤(为一人)na bu gei ma ya kiuga xi yi dai gei noma lou xi bu yi mu lei du gei you li dana bu gei ma ya kiuga xi yi dai gei noqiu kou lo a ni nu mu nu li you li nana dou na han bu ka qiyi jian gu dai a ni jiku dai pa la bu miao ca la wu dai kaku niao ti yi ka niao jica la gu a gu mi no mu koucu wu xi wu s ka wo soku dai han bu ka geiyi lu jiur gei younei you mu nu loyi lu jiu gei youna bu gei ma ya kiuga xi yi dai gei noma lou xi bu yi mu lei du gei you li dayang gou li ya sang jin dang nei gu wua long da ma de xi gei lei gu li you li daka xi le gong long no yin ku kou qiusa bu li qiu liu ma pu ma xi you so souna bu gei ga ya piao ka xi dei you nuqiu kou lo a ni nu mu nu li you li nanei ga dou naba leng dei youku dai lu man du la wuku dan ku miao sa la han gei jina bu gei ma ya kiuga xi yi dai gei noma lou xi bu yi mu lei du gei you li dayang gou li ya sang jin dang nei gu wua long da ma de xi gei lei gu li you li daka xi le gong long no yin ku kou qiuna bu li qiu liu ma pu ma xi you so souna bu gei ga ya piao ka xi dei you nuqiu kou lo a ni nu mu nu li you li nana bu gei ga ya piao ka xi dei you nuqiu kou lo a ni nu mu nu li you li naqiu kou lo a ni nu mu nu li you li na金达莱花的演唱者信息maya，实名：金英淑，毕业于首尔艺术大学戏剧系，韩国演员。
金达莱开花的朵朵红
第九课金达莱花开朵朵红教学目标：1、认识6/8拍子，了解其自然规律和具体唱法；2、自然、有表情的演唱歌曲《金达莱花开朵朵红》；3、能用优美流畅的声音表现《金达莱花开朵朵红》这首歌曲深沉、炙热的情感。
教学重点及难点：1、认识6/8拍子以及能自由运用；2、从1到1的八度跳进先进行模唱；3、在了解歌剧《卖花姑娘》的内容和有表情演唱《金达莱花开朵朵红》的过程中，体验主人公—卖花姑娘对祖国妈妈的深厚感情，增强对祖国的自豪感。
教具准备：录音机、磁带、钢琴教学课时：二课时教学内容：第一课时一、发声练习1 = C —1 =E 6/85 | 5 | 5 1 5 46 4 | 1 5 3 2 4 2 | 1 | 1 ‖lu lu ya lu ya lu二、音乐知识6 ——每小节6拍8——以八分音符为一拍三、听音练习1）、4 3 2 2）、 3 2 34 #3 2 3 #2 33）、6 5 6 4）、7 6 56 #5 67 #6 5四、视唱曲谱 1 = E1）、5 7 2 4 5 4 3 2 | 3 | 3 ‖2）、1 3 4 5 1 1 | 7 7 6 5 6 | 5 5 4 3 2 5 2 3 | 1 | 1 ‖五、欣赏朝鲜歌曲，问：朝鲜歌曲好不好听？为什么好听？（学生交流）六、课堂总结第二课时一、发声练习同上课时二、新歌导入故事《卖花姑娘》简述。
三、教学新歌1、范唱新歌（放磁带）；2、视唱乐谱；3、歌词朗诵；4、歌词演唱。
四、歌曲分析及艺术处理这是一首写朝鲜人民反抗日本帝国主义和国内阶级残酷压迫而起来斗争的现代优秀歌剧中插曲。
歌剧讴歌了主人公卖花姑娘不顾个人安危，与敌人展开斗争的英雄形象，表现了共产党人崇高的爱国主义精神。
全歌为六个乐句组成的一段体结构。
曲调优美流畅，感情深沉内在，极富有感染力。
五、课堂小结。
金达莱花歌词
진달래꽃–마야（金达莱花– maya）Na po gi ga yo(g) giao wo나보기가역겨워Ka xier dai ai nen가실때에는Maer e(b) xi go yi말없이고이Po nai te li o li da보내드리오리다Na po gi ga yo(g) giao wo나보기가역겨워Ka xier dai ai nen가실때에는Cu(g) o do a ni죽어도아니Nuen mur ne li o li da눈물흘리오리다Nari do na hen bo(g) han ji날떠나행복한지Yi jian ke dai a nien ji이젠그대아닌지Ke dai pa la bo miao그댈바라보며Ca la oen nai ga살아온내가Ke niao tju ai ka liao nen ji그녀뒤에가렸는지Ca lang ke a pu mi no mu ko사랑그아픔이너무커Su mur xur su ga o(b) so숨을쉴수가없어Ke dai hen bo ga gai , be lo chur gai yo 그대행복하게빌어줄께요Nai yang hor ne lo pi lo chur gai yo내영혼으로빌어줄께요Na po gi ga yo(g) giao wo나보기가역겨워Ka xier dai ai nen가실때에는Maer e(b) xi go yi말없이고이Po nai te li o li da보내드리오리다Yang piao nai ya can jin da lai go 영변에약산진달래꽃A lem da da ka xir ki lai아름따다가실길에Bu li o li da뿌리오리다Ka xi nen ko lem가시는걸음No yin ke go ciri놓인그꽃을Ca bu ni ci liao par go사뿐히즈려밟고Ka xi o(b) csao cao가시옵소서Na po gi ga yo(g) giao wo나보기가역겨워Ka xier dai ai nen가실때에는Cu(g) o do a ni죽어도아니Nuen mur ne li o li da눈물흘리오리다Nai ga do na pa la tyuer o내가떠나바람되어Ke dai le mai do la do그대를맴돌아도Ke daien ke niao ca lang ha gai ji 그댄그녈사랑하겠지Na po gi ga yo(g) giao wo나보기가역겨워Ka xier dai ai nen가실때에는Maer e(b) xi go yi말없이고이Po nai te li o li da보내드리오리다Yang piao nai ya can jin da lai go 영변에약산진달래꽃A lem da da ka xir ki lai아름따다가실길에Bu li o li da뿌리오리다Ka xi nen ko lem가시는걸음No yin ke go ciri놓인그꽃을Ca bu ni ci liao par go사뿐히즈려밟고Ka xi o(b) csao cao가시옵소서Na po gi ga yo(g) giao wo 나보기가역겨워Ka xier dai ai nen가실때에는Cu(g) o do a ni죽어도아니Nuen mur ne li o li da눈물흘리오리다Na po gi ga yo(g) giao wo 나보기가역겨워Ka xier dai ai nen가실때에는Cu(g) o do a ni죽어도아니Nuen mur ne li o li da눈물흘리오리다。
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