最新部编人教版道德与法治二年级上册《我爱我们班》优质课件
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小学二年级上册道德与法治 《我爱我们班》优质课件PPT
我爱我们班
2021/02/21
1
2021/02/21
2
班级生活快乐多
我们班是一个温暖的大家庭，老师和同学们 一起学习、劳动、玩耍......
2021/02/21
3பைடு நூலகம்
2021/02/21
4
2021/02/21
5
团结友爱的同学们
当我遇到困难的时候……
2021/02/21
6
当我和伙伴有了矛盾的时候……
2021/02/21
7
我们班很多同学都成了好朋友。一些有共同 兴趣的同学还组成了兴趣小组
2021/02/21
8
我为我们点个赞 我们竭尽全力了，虽然没有得第一名，但也很开心......
2021/02/21
9
2021/02/21
10
全班来跳集体舞
集体生活真快乐
2021/02/21
11
2021/02/21
12
我们为什么要帮助同学？
接受了老师或同学的帮助，自 己是什么样的心情？会怎么做？
2021/02/21
13
我的感谢卡
你还记得老师、同学 对你的 关心、帮助、鼓励吗？做个感谢 卡，表达对他们的谢意。
2021/02/21
14
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15
2021/02/21
1
2021/02/21
2
班级生活快乐多
我们班是一个温暖的大家庭，老师和同学们 一起学习、劳动、玩耍......
2021/02/21
3பைடு நூலகம்
2021/02/21
4
2021/02/21
5
团结友爱的同学们
当我遇到困难的时候……
2021/02/21
6
当我和伙伴有了矛盾的时候……
2021/02/21
7
我们班很多同学都成了好朋友。一些有共同 兴趣的同学还组成了兴趣小组
2021/02/21
8
我为我们点个赞 我们竭尽全力了，虽然没有得第一名，但也很开心......
2021/02/21
9
2021/02/21
10
全班来跳集体舞
集体生活真快乐
2021/02/21
11
2021/02/21
12
我们为什么要帮助同学？
接受了老师或同学的帮助，自 己是什么样的心情？会怎么做？
2021/02/21
13
我的感谢卡
你还记得老师、同学 对你的 关心、帮助、鼓励吗？做个感谢 卡，表达对他们的谢意。
2021/02/21
14
2021/02/21
15
新部编版小学二年级道德与法治上册《我爱我们班》优质教学课件
（4）其他学科的老师，你知道吗？（音乐：姜林林；体育：张权；美术：杨骅） （设计原理：唤起孩子已有的生活体验，感知什么是班集体，体会什么是班集体的一员） 2、小结：通过同学们的介绍，我了解到你们是宣城市第四小学民生校区二（2）班，你们班共有 45名学生，你们的语文老师是孙婷，数学老师是程娟娟，她还是班主任，老师陪伴着同学们一起共 同学习了一年多，你们每个人都是班级的一员。 二、 回忆我们班集体的快乐生活 （一）师生一起生活 1、引导：在这一年多的班级生活中，发生了很多事情，现在请同学们回忆回忆，老师带着同学 们一起开展了哪些活动呢？你印象最深的事是什么呢？什么事情让你最开心呢？（ppt6） （1）以同桌为单位，两人共同回忆，老师和我们一起做了些什么？然后派一名代表发言汇报。 （可以多请些同学说一说） （2）课件展示班级活动（ppt7--8） （3）小结：通过同学们的回忆，我们二（2）班的班级生活很丰富，老师带着我们学习、劳动、 运动、玩耍，我们都很开心。【完成板书：开心】
三、说教学目标
1、热爱同学、热爱老师、热爱班集体，有集体荣誉感和主人翁的意识。 2、知道自己是班集体的一员，自己的成长离不开班集体，通过制定班级公约， 让自己成为班级的主人。 3、养成尊敬老师、团结同学、自觉维护班集体荣誉的良好习惯。
四、说教学重难点
重点:在活动中了解同学，体验在集体生活中的快乐。 难点:1、如何让学生懂得自己是班集体的一员，自己的荣辱与班集体有紧密联系﹔ 2、如何养成热爱集体、热爱同学的良好习惯。
八、说教学反思
一、说教材
二、说学情
升入二年级的学生，在经历了一年的校园生活后，对于班集体有了初 步的意识，摆脱了之前的懵懂和不解。他们已经接触了不少的集体活动， 在活动中感受到快乐，接受过同学对他的帮助和老师对他的关爱，并开始 无意识地积极参与集体活动，维护集体荣誉，这正预示着他们集体意识的 形成。但是由于个体的差异性，以及现阶段学生认知水平的不足，对于个 体和集体的区分还存在认知上的模糊，其归属感和荣誉感容易受到外界的 影响。因此适时地进行集体活动，加深对活动本身的感受和体悟；尽量引 导学生关注身边的人，在彼此的情感体验中，提升归属感和集体意识，树 立互帮互助，团结友爱的品格。
部编版小学道德与法治二年级上册5.我爱我们班 课件
人教版二年级上册《道德与法治》
游戏规则：
1、每组第一个同学面向老师。其余同学背对老师。 2、由第一个同学看题卡，看完后拍下一个同学的肩膀， 把看到的内容用动作表演给第二个同学看。以此类推…… 3、请最后一个同学说出表演的内容。
• 班级生活 • 快乐多
游戏
学习 劳动
团结友爱的同学们ຫໍສະໝຸດ 精彩瞬间 他们为什么会获胜？
到学校，不迟到。遇老师，问声好。 课堂上，勤思考。爱校园，护花草。 常锻炼，身体好。课间时，不乱跑。 守规则，习惯好。有教养，益终生。
全班来跳集体舞
游戏规则：
1.单脚离地，手扶前方同学 的肩膀，注意保持一定的距离。
2.按照音乐节拍，走两下， 跳一下。
全班来跳集体舞
他们为什么会失败？
团结友爱的同学们
他们是怎样帮助别人的？
团结友爱的同学们
爱心卡
1、帮同学借学习用品 2、辅导别人学习，当小老师。 3、同学生病了，扶同学去医务室。 4、我为班级拖地、扫地、倒垃圾 5、我会帮同学把位子摆整齐。 6、帮老师收发作业本。
•班级生活中还有哪些规则？
•班级三字 经
游戏规则：
1、每组第一个同学面向老师。其余同学背对老师。 2、由第一个同学看题卡，看完后拍下一个同学的肩膀， 把看到的内容用动作表演给第二个同学看。以此类推…… 3、请最后一个同学说出表演的内容。
• 班级生活 • 快乐多
游戏
学习 劳动
团结友爱的同学们ຫໍສະໝຸດ 精彩瞬间 他们为什么会获胜？
到学校，不迟到。遇老师，问声好。 课堂上，勤思考。爱校园，护花草。 常锻炼，身体好。课间时，不乱跑。 守规则，习惯好。有教养，益终生。
全班来跳集体舞
游戏规则：
1.单脚离地，手扶前方同学 的肩膀，注意保持一定的距离。
2.按照音乐节拍，走两下， 跳一下。
全班来跳集体舞
他们为什么会失败？
团结友爱的同学们
他们是怎样帮助别人的？
团结友爱的同学们
爱心卡
1、帮同学借学习用品 2、辅导别人学习，当小老师。 3、同学生病了，扶同学去医务室。 4、我为班级拖地、扫地、倒垃圾 5、我会帮同学把位子摆整齐。 6、帮老师收发作业本。
•班级生活中还有哪些规则？
•班级三字 经
(部编版)二年级上道德与法治《我爱我们班》精美课件PPT
第一单元 • 我们的班级
第五课 我爱我们班
歌曲导入
《让爱住我家》 我爱我的家 爱是不吵架常常陪我玩耍 爱就是忍耐家庭所有繁杂 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜 秋冬春夏 全心全意 爱我们的家 充满快乐 拥有平安 让爱永远住我们的家
课题引入
从歌曲中你听到了什么，想到了什么？
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
探究分享
那么，我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢？
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
每天一起到学校读书，一起唱歌、跳舞、朗诵、绘画。
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《我我爱爱我我们们班班人》教精部美编课版件PPT
(部编版)二年级上道德与法治《我爱 我们班 》精美 课件PPT
探究分享
(部编版)二年级上道德与法治《我爱 我们班 》精美 课件PPT
这个大家庭里有和蔼可亲的老师，有相亲相爱的同学，我们一起快乐游戏玩耍。
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《我我爱爱我我们们班班人》教精部美编课版件PPT
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
学习新知
三、我为我们班点个赞
我们的班级，在大家的努力下，获取了很多成功，回忆一下，我们 曾获得过哪些荣誉呢？
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
过生日时他们亲手为我制作贴画。
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
探究分享
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
第五课 我爱我们班
歌曲导入
《让爱住我家》 我爱我的家 爱是不吵架常常陪我玩耍 爱就是忍耐家庭所有繁杂 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜 秋冬春夏 全心全意 爱我们的家 充满快乐 拥有平安 让爱永远住我们的家
课题引入
从歌曲中你听到了什么，想到了什么？
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
探究分享
那么，我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢？
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
每天一起到学校读书，一起唱歌、跳舞、朗诵、绘画。
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《我我爱爱我我们们班班人》教精部美编课版件PPT
(部编版)二年级上道德与法治《我爱 我们班 》精美 课件PPT
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(部编版)二年级上道德与法治《我爱 我们班 》精美 课件PPT
这个大家庭里有和蔼可亲的老师，有相亲相爱的同学，我们一起快乐游戏玩耍。
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《我我爱爱我我们们班班人》教精部美编课版件PPT
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
学习新知
三、我为我们班点个赞
我们的班级，在大家的努力下，获取了很多成功，回忆一下，我们 曾获得过哪些荣誉呢？
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
过生日时他们亲手为我制作贴画。
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
探究分享
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
部编版道德与法治二年级上册我爱我们班ppt课件
在集体中我快乐
班集体是我们共同的家，班集体的 荣誉是我们共同努力的结果。不能靠投 机取巧获得荣誉。
仔细看图 片，你想 到了什么 词语、谚 语或句子？
运动会
• 东东：我想参加跑步比赛。 • 同学：你跑得慢，参加比赛会影响我们班的成绩。 • 老师：大家对这件事有什么样的看法？
辩论会
该不该让东东参加比赛？
部编版·二年级道德与法治上册
一起上课
踢毽子
跳橡皮筋
一起学习
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
• 东东特别想为班级争荣誉，可惜自 己的能力达不到，你们帮他想一想， 他还可以为运动会做什么？
为集体争荣誉是每个同学的愿望。 只要我们为班集体做些力所能及的事， 就是为集体争光。
小游戏：找优点
• 找一找，说一说自己最满意的地方？
• 我找到的优点能为我的班级做什么呢？
三 年级
每个人都有自己的优点，如果 大家发挥自己的优点为班级服务， 我想一定能为班级争不少光，添不 少彩。
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
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小学道德与法治人教五·四学制(部编)二年级上册《5我爱我们班》课件公开课
班级照片
我是集体一员 之“我爱我们班”
执教：姚利云
1、班级档案我知道
项目
内容
班名 班主任 班长 任课老师
男生人数 女生人数 获得荣誉 班级目标
2、视频士名叫张英.一天 张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基 地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打 赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了 一封信,并附诗一首:千里修书只为墙,让他三 尺又何妨?万里长城今犹在, 不见当年秦始 皇.家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了, 也主动相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为 玉帛的故事流传至今
词语我知道
同心协力 孤军奋战 独木难支 众木成林 三人行必有我师 众人拾柴火焰高 三个臭皮匠顶个诸葛亮 独脚难行，孤掌难鸣。 滴水不成海，独木难成林。
音乐相册
作为集体的一员，需要的是团结协作的 精神，互相谦让、互相帮助的美德。
我是集体一员 之“我爱我们班”
执教：姚利云
1、班级档案我知道
项目
内容
班名 班主任 班长 任课老师
男生人数 女生人数 获得荣誉 班级目标
2、视频士名叫张英.一天 张英收到家信,说家人为了争三尺宽的宅基 地,与邻居发生纠纷,要他用职权疏通关系,打 赢这场官司.张英阅信后坦然一笑,挥笔写了 一封信,并附诗一首:千里修书只为墙,让他三 尺又何妨?万里长城今犹在, 不见当年秦始 皇.家人接信后,让出三尺宅基地.邻居见了, 也主动相让.结果成了六尺巷,这个化干戈为 玉帛的故事流传至今
词语我知道
同心协力 孤军奋战 独木难支 众木成林 三人行必有我师 众人拾柴火焰高 三个臭皮匠顶个诸葛亮 独脚难行，孤掌难鸣。 滴水不成海，独木难成林。
音乐相册
作为集体的一员，需要的是团结协作的 精神，互相谦让、互相帮助的美德。
人教版部编版小学道德与法治二年级上册《我爱我们班》优质教学课件
统编版小学《道德与法治》二年级上册第二单元第队飒 了爽
欢联经 典乐欢 诵谷会读我我 来快能 行了乐
小海燕讲故事
小海燕说进步
小海燕说进步
小海燕提不足
小海燕提不足
小海燕，在行动， 团结互助记心中， 合作友爱情意在， 我为班级添光彩。
小海燕话心声
小海燕话心声
部编版小学语文二年级上册
归纳 及反 思
1.教师引导学生集体总结归纳本课知识点 2.个人反思本课收获。 3.完成课后练习。
延迟符
作业布置
1. 自己回顾本节课我们学习的知识点 2. 学生自主完全课时自主练习。 3. 课堂作业：课后第一、二练习题
感谢聆听 敬请指正
再
见
祝小朋友们 学习进步
欢联经 典乐欢 诵谷会读我我 来快能 行了乐
小海燕讲故事
小海燕说进步
小海燕说进步
小海燕提不足
小海燕提不足
小海燕，在行动， 团结互助记心中， 合作友爱情意在， 我为班级添光彩。
小海燕话心声
小海燕话心声
部编版小学语文二年级上册
归纳 及反 思
1.教师引导学生集体总结归纳本课知识点 2.个人反思本课收获。 3.完成课后练习。
延迟符
作业布置
1. 自己回顾本节课我们学习的知识点 2. 学生自主完全课时自主练习。 3. 课堂作业：课后第一、二练习题
感谢聆听 敬请指正
再
见
祝小朋友们 学习进步
2020部编版二年级上册道德与法治第二单元《我们的班级》教学课件(附目录)
探究分享
为什么要认真做值日、当好值日生呢？
认真做值日不仅可以使教室干净、整洁，同学们心情舒 畅，还是爱集体、爱劳动的表现，是非常光荣的。
我们每个人都是集体中的一员，是集体的小主人，就应 该认真为集体做值日。而且做值日还可以从小培养自己爱 劳动的好习惯。
学习新知
二、这种情况怎么办
值日生值日时也会遇到难题，你们能帮帮他们吗？
学习新知
二、班级生活放大镜
夸夸我们班讲文明、守规则的地方。 见到老师主动问好
同学之间有礼貌
探究分享
课堂纪律好。
探究分享
在我们的班级生活中，有哪些不遵守规则的现象呢？请找一找。 在走廊上玩危险游戏
课上打闹。
探究分享
在墙壁乱涂鸦。
上课时吃东西。
探究分享
你有过不遵守规则的行为吗？
这些行为会有哪些不好的影响？
探究分享
在学习和生活中，我们要遵守的规则有哪些？
《小小学生守规范》 小学生守规范，爱家爱党爱祖国。 遵纪守法有常规，勤思好问爱科学。 珍爱生命勤锻炼，自信自强爱生活。 马路要走人行道，注意安全保健康。 班级是个大家庭，人人都要多关心。 尊敬师长有礼貌，团结合作争第一。 花草树木有感情，请你别伤它的心。 随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。 人人都来守规范，个个都会夸你棒！夸你棒！
➢ 游戏感悟：只有遵守规则，我们的文明水平才能得到提高； 反之，破坏规则的行为会导致我们的文明退步。我们要做一 个遵守规则的小学生。
课后延伸
执行《班级公约》，对学生的执行情况及时检查。 相互督促，定期评议。
第七课 我是班级值日生
情景导入
小朋友，你们知道是谁把教室打扫得干干净净的吗？ 值日生！
同学们，我们进入二年级已经将近两年了，在我们的班集体中， 我们结交了许多的朋友，我也是大家最好的朋友，今天，让我们来说 说我们的朋友吧！
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29
说一说
集体活动给我们生活带来了乐 趣，集体的温暖让我们有了一 个共同的家。
我们每个人应该怎么 对待集体活动呢？
30
二（1）班决定在星期六组织大家去科技 馆参观。
我已经和妈妈说好去植 物园，班级活动我不参 加了，反正少我一个也 没关系。
你觉得对吗？为什么？
31
我已经和爸爸去过 这个科技馆了，不 想再去了。。
部编人教版道德与法治二年级上册
5、我爱我们班
(第一课时) (第二课时)
1
2
这个视频播放的主题是什么？
3
说一说，去年秋游时你们一起经历的 难忘的事情，当时你的心情如何？
4
大家一起学习……
5
大家一起玩耍……
6
大家一起劳动……
7
班级是一个温暖的大家庭 ，大家一起学习、玩耍、 劳动……
除了这些,说说你们都曾参 加过哪些班级生活？
你觉得对吗？为什么？
32
作为班级一员， 应该积极参加集 体活动，这才是 热爱集体的表现 。
33
我们班级在大家积极参与和努力 下获得了一些成绩。
回忆一下：我们曾经获 过哪些荣誉？
34
对这些获奖的 同学，你最想 说什么？
35
你是怎样为班级 添光彩的？
说一说：你为班级做过的有意义的 事情。
36
重新捡起接力棒，坚持比赛的行为怎么样？算 不算为班级争光？
37
加油！
图中哪些小朋友行为是值得称赞的？为什么？
38
你认为他们这样做是为 班集体增光彩了吗？为 什么？
39
积极参加班级集体活动，竭尽 全力，为班级做一些力所能及 的事情，就是为班级争光。这 样的行为值得点赞！
40
按照节奏一起 跳，不会踩到 同学的脚。
单脚离地，手扶好 。
你觉得在这个集体舞中，要想不 出小事故，需要注意什么呢？
8
植树节，我们一起去植树……
9
跳蚤市场摆摊庆“ 六一”……
10
我们一起去烈士陵园,缅怀革命前辈……
11
重阳节时,我们走进敬老院给他们送去了节日 的祝福……
12
一起包饺子过冬至，让我们快乐多多……
13
我们一起苦练团体舞、武术，虽然辛苦，但是在 一起很快乐……
14
班级生活快乐多，我们有 丰富的集体活动，也有团 结有爱的同学们。
说一说：你还想在班里交几个 好朋友？你想加入什么兴趣小 组？
24
我们都是好朋友
25
班级生活让我们很快乐，在这 里我们一起学习、一起玩耍、 一起体验集体生活的乐趣，结 交团结友爱的同学，感受如家 班的温暖。
26
27
说一说你参加过哪些？
学校每年都会组织很多集 体活动。
28
你愿意参加这些集体活 动吗？为什么？
41
保持距离配合好，才 能玩得开心！
他们在集体舞中， 团结协作配合好， 才能玩得开心！
42
说一说，你们平时玩的 哪些游戏需要集体的配 合呢？
43
七巧板游戏
比赛规则 哪组能在最短时间 内拼成左边指定的 图形就算胜利。
44
采访获胜小组
最短时间内 完成指定拼 图，靠得是 什么？
学成了好朋友,有共同兴趣爱好的同学还组建 了兴趣小组，彼此督促，共同进步……
16
下周是刘佳生日,手工组的同学在为她准备礼 物……
17
大家在一起生活、学习一年 多时间了，一定有自己的好 朋友，一定发生了很多有趣 的事情。
说一说，团结友爱的同学吧……
18
我的同桌是个“热心肠” ，她总是经常帮助大家。
46
集体的力量是无穷的， 团结协作才能获得最大 的胜利！
47
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获 呢？
48
谢谢观看 !
2020/8/19
49
19
我的好朋友苏东做事非常认真，还愿意 帮助同学，我最喜欢和他一起玩。
20
丽丽很博学，总是耐心帮助大家解决问题,是我们 班的“智多星”。
21
丫丫性格很开朗，会唱 歌、跳舞，她总能给大 家带来快乐，是我们班 的“开心果”。
22
我的好朋友李明，运动细胞特别发达，我喜欢和 他一起运动。
23
同学成了好朋友，在一起生活、 学习快乐多！
说一说
集体活动给我们生活带来了乐 趣，集体的温暖让我们有了一 个共同的家。
我们每个人应该怎么 对待集体活动呢？
30
二（1）班决定在星期六组织大家去科技 馆参观。
我已经和妈妈说好去植 物园，班级活动我不参 加了，反正少我一个也 没关系。
你觉得对吗？为什么？
31
我已经和爸爸去过 这个科技馆了，不 想再去了。。
部编人教版道德与法治二年级上册
5、我爱我们班
(第一课时) (第二课时)
1
2
这个视频播放的主题是什么？
3
说一说，去年秋游时你们一起经历的 难忘的事情，当时你的心情如何？
4
大家一起学习……
5
大家一起玩耍……
6
大家一起劳动……
7
班级是一个温暖的大家庭 ，大家一起学习、玩耍、 劳动……
除了这些,说说你们都曾参 加过哪些班级生活？
你觉得对吗？为什么？
32
作为班级一员， 应该积极参加集 体活动，这才是 热爱集体的表现 。
33
我们班级在大家积极参与和努力 下获得了一些成绩。
回忆一下：我们曾经获 过哪些荣誉？
34
对这些获奖的 同学，你最想 说什么？
35
你是怎样为班级 添光彩的？
说一说：你为班级做过的有意义的 事情。
36
重新捡起接力棒，坚持比赛的行为怎么样？算 不算为班级争光？
37
加油！
图中哪些小朋友行为是值得称赞的？为什么？
38
你认为他们这样做是为 班集体增光彩了吗？为 什么？
39
积极参加班级集体活动，竭尽 全力，为班级做一些力所能及 的事情，就是为班级争光。这 样的行为值得点赞！
40
按照节奏一起 跳，不会踩到 同学的脚。
单脚离地，手扶好 。
你觉得在这个集体舞中，要想不 出小事故，需要注意什么呢？
8
植树节，我们一起去植树……
9
跳蚤市场摆摊庆“ 六一”……
10
我们一起去烈士陵园,缅怀革命前辈……
11
重阳节时,我们走进敬老院给他们送去了节日 的祝福……
12
一起包饺子过冬至，让我们快乐多多……
13
我们一起苦练团体舞、武术，虽然辛苦，但是在 一起很快乐……
14
班级生活快乐多，我们有 丰富的集体活动，也有团 结有爱的同学们。
说一说：你还想在班里交几个 好朋友？你想加入什么兴趣小 组？
24
我们都是好朋友
25
班级生活让我们很快乐，在这 里我们一起学习、一起玩耍、 一起体验集体生活的乐趣，结 交团结友爱的同学，感受如家 班的温暖。
26
27
说一说你参加过哪些？
学校每年都会组织很多集 体活动。
28
你愿意参加这些集体活 动吗？为什么？
41
保持距离配合好，才 能玩得开心！
他们在集体舞中， 团结协作配合好， 才能玩得开心！
42
说一说，你们平时玩的 哪些游戏需要集体的配 合呢？
43
七巧板游戏
比赛规则 哪组能在最短时间 内拼成左边指定的 图形就算胜利。
44
采访获胜小组
最短时间内 完成指定拼 图，靠得是 什么？
学成了好朋友,有共同兴趣爱好的同学还组建 了兴趣小组，彼此督促，共同进步……
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下周是刘佳生日,手工组的同学在为她准备礼 物……
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大家在一起生活、学习一年 多时间了，一定有自己的好 朋友，一定发生了很多有趣 的事情。
说一说，团结友爱的同学吧……
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我的同桌是个“热心肠” ，她总是经常帮助大家。
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集体的力量是无穷的， 团结协作才能获得最大 的胜利！
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课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获 呢？
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谢谢观看 !
2020/8/19
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我的好朋友苏东做事非常认真，还愿意 帮助同学，我最喜欢和他一起玩。
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丽丽很博学，总是耐心帮助大家解决问题,是我们 班的“智多星”。
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丫丫性格很开朗，会唱 歌、跳舞，她总能给大 家带来快乐，是我们班 的“开心果”。
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我的好朋友李明，运动细胞特别发达，我喜欢和 他一起运动。
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同学成了好朋友，在一起生活、 学习快乐多！