江南大学网络教育本科论文稿件模板
江南大学论文格式
江南大学论文格式【篇一：江南大学论文格式】正文毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下：绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题。
正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。
学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。
结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。
结论要写得概括、简短。
江南大学本科毕业设计(论文)撰写规范毕业设计（论文）是学生毕业前最后一个重要学习环节，是知识深化与技能培养的重要过程。
它既是学生学习、研究与实践的全面总结，又是对学生素质与能力的全面检验，而且还是学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。
为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量，根据《科学技术报告、学位论文和学术报告的撰写格式》（国家标准gb 7713-87）的有关规定，特制定本规范。
1. 毕业设计（论文）资料袋内容毕业设计(论文)统一使用学校规定格式的毕业设计(论文)资料袋。
毕业设计资料袋应包括一本毕业设计说明书、一本毕业设计相关资料，相关工程设计图纸（按国家标准折叠）。
毕业论文资料袋应包括一本毕业论文、一本毕业论文相关资料。
各材料内容及装订顺序如下，未注明纸张的内容采用a4打印纸。
毕业设计（论文）内容及装订顺序（1）封面（白色铜板纸）；（2）毕业设计(论文)任务书；（3）中外文摘要或设计总说明及关键词；（4）目录；（5）正文；（6）注释；（7）参考文献；（8）致谢；（9）附录（可选）。
江南大学论文格式
正文毕业设计说明书(论文)正文包括绪论、正文主体与结论，其内容分别如下：绪论应说明本课题的意义、目的、研究范围及要达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；说明本课题的指导思想；阐述本课题应解决的主要问题。
正文主体是对研究工作的详细表述，其内容包括：问题的提出，研究工作的基本前提、假设和条件；模型的建立，实验方案的拟定；基本概念和理论基础；设计计算的主要方法和内容；实验方法、内容及其分析；理论论证，理论在课题中的应用，课题得出的结果，以及对结果的讨论等。
学生根据毕业设计(论文)课题的性质，一般仅涉及上述一部分内容。
结论是对整个研究工作进行归纳和综合而得出的总结，对所得结果与已有结果的比较和课题尚存在的问题，以及进一步开展研究的见解与建议。
结论要写得概括、简短。
江南大学本科毕业设计(论文)撰写规范毕业设计（论文）是学生毕业前最后一个重要学习环节，是知识深化与技能培养的重要过程。
它既是学生学习、研究与实践的全面总结，又是对学生素质与能力的全面检验，而且还是学生的毕业资格及学位资格认证的重要依据。
为了保证我校本科生毕业设计(论文)质量，根据《科学技术报告、学位论文和学术报告的撰写格式》（国家标准GB 7713-87）的有关规定，特制定本规范。
1.毕业设计（论文）资料袋内容毕业设计(论文)统一使用学校规定格式的毕业设计(论文)资料袋。
毕业设计资料袋应包括一本毕业设计说明书、一本毕业设计相关资料，相关工程设计图纸（按国家标准折叠）。
毕业论文资料袋应包括一本毕业论文、一本毕业论文相关资料。
各材料内容及装订顺序如下，未注明纸张的内容采用A4打印纸。
毕业设计（论文）内容及装订顺序（1）封面（白色铜板纸）；（2）毕业设计(论文)任务书；（3）中外文摘要或设计总说明及关键词；（4）目录；（5）正文；（6）注释；（7）参考文献；（8）致谢；（9）附录（可选）。
毕业设计（论文）相关资料内容及装订顺序（1）封面（白色铜板纸）；（2）选题表；（3）开题报告；（4）译文；（5）原文。
网络教育本科毕业论文
网络教育本科毕业论文网络教育正在影响和改变着人们的教育和生活，这种趋势是不可逆转的。
随着“形成全民学习、终身学习的学习型社会”口号的提出，网络教育正面临着巨大的机遇。
下面是店铺给大家推荐的网络教育本科毕业论文，希望大家喜欢!网络教育本科毕业论文篇一《高等院校网络化教育模式浅析》摘要：本文根据目前高校网络化教育面临的形势，分析了高校网络化教育是教学现代化的必然要求，有针对性地指出了高校网络化教育原则，并提出了相应的教育模式。
关键词：高等院校;网络化教育;模式随着信息技术的迅速发展，网络应用已经在高等教育领域引起一场深刻的革命，因而网络化教育势必对高等教育领域产生全面、深刻和长远的影响。
一、高校网络化教育是教学现代化的必然要求现代教育技术在实现教育资源最优化的进程中已经发挥了关键的作用，以在现代教育技术的发展过程加以证实。
从手段观的角度来看，经历了视觉教学、视听教学、电脑辅助教育，即通常讲的从幻灯、广播到电视、电脑等在教育、教学过程中的应用;从过程观的角度来看，教育媒体的制作和选择的内涵已发展为一系列教学与管理等方面的过程;从系统观的角度来看，研究领域由单纯的辅助教学或教学手段发展到教育或教学的评价技术，上升到课程的设计与评价，带动教学管理组织。
实质上，教育技术的进步引起教育设计模式、教学组织模式的变化，较有效地牵引了教育资源最优化。
网络化教育作为现代教育技术的最高形式，将更为有效地牵引教育资源的最优化。
它在远程网络教学、继续教育、开放性教育、“个别化学习”环境等教育领域中的应用，已为教育思想与技术带来革命性的变革，已成为教育信息化的必然要求。
面对21世纪的高等教育，就其教育思想和教育手段必须建立在网络化教育的基础上，并由此去有效地牵引其教育设计模式、教学组织模式的变革，有效地实现教育资源最优化。
二、高校网络化教育环境建设的基本原则网络化教育环境是实施网络化教育工程的重要前提。
目前，国内外各种“网络化教学系统”的建设方兴未艾，但从实际应用的情况来看，大部分系统尚处在探索阶段。
江大网络教育本科毕业论文(开题)【范本模板】
江大网络教育本科毕业论文（设计)开题报告暨提纲学号：＊＊姓名：** 专业：会计学指导教师：**论文题目:管理会计在我国企业应用中存在的问题及对策一、选题的目的和意义1。
选题的目的：目前，我国对管理会计的研究基本上是停留在对国外管理会计著作翻译、介绍的水平上，研究应用虽有进步，但与西方发达国家相比仍存在一定的差距，实际应用不太理想，管理会计机制还不够完善，这就使管理会计在我国的应用还存在很大的缺陷,其作用还没有充分发挥出来。
研究管理会计应用中的问题及对策，有利于形成一整套真正意义上的管理会计应用体系，有利于达到改善企业管理的目的。
2。
选题的意义:管理会计在完善公司治理结构和维持治理结构的高效运转，以及企业内部经营管理水平上将扮演越来越重要的角色.了解和掌握管理会计应用中的问题,并对这些问题进一步进行分析，找到产生这些问题的原因，根据问题产生的原因找出解决管理会计应用的问题的决策，帮助管理者做出更好的决策，以便公司更好的发展，立于不败之地.二、该题目国内外的相关研究动态在国外，管理会计的理念和应用已非常广泛。
近十几年来信息技术和社会经济的飞速发展对管理会计知识体系提出了严峻挑战。
西方会计界对管理会计的理论与实践进行了反思，并对传统管理会计的知识体系进行了创新与变革，以适应当今社会经济和科学技术发展的需要。
西方管理会计的创新与变革，不仅体现在对原有的管理会计知识体系进行了改造,而且还产生了管理会计的一些分支学科,如作业成本管理会计、适时制生产系统、制造资源计划等相关科学在管理会计中的应用。
我国对管理会计的研究和应用起步较晚，短短几十年时间，管理会计无论理论上还是实践上都取得了较大的发展。
我国管理会计已逐步从数量、定额管理过渡到成本、价值的管理，从项目、部门管理演变为全面管理、战略管理.随着理论研究的拓展和实践经验的积累，人们的目光已从过去转向现在和未来，开始用全局的观点、战略的眼光进行财务活动管理。
但管理会计在中国形成和发展的时间毕竟不长,它既遭遇到很大的挑战与危机，也存在着极好的机遇和发展前景。
江南大学学位论文模板(2012年12月6日更新)
1.高景德，王祥珩.交流电机的多回路理论[J].清华大学学报，1987，27(1):1-8(完整的)
2.高景德，王祥珩.交流电机的多回路理论[J].清华大学学报，1987 (1):1-8(缺卷的)
3.Chen S，Billing S A，Cowan C F，et al.Practical identification of MARMAX models.Int J Control，1990，52(6):1327-1350(完整的)
有KSBN号的论文集格式
[序号]作者.论文名称[C].见(In:)主编.(，eds.)有KSBN号的论文集名.出版地:出版社，出版年.起页-止页
例：
7.张全福，王里青.“百家争鸣”与理工科学报编辑工作[C].见:郑福寿主编.学报编论丛:第二集.南京:河海大学出版社，1991.1-4
8.Dupont B.Bone marrow transplantation in severe combined immunodeficiency [C].In:WhiteH J，Smith R，eds.Proc.ofthe 3rd Annual Meeting of Im Soc for Experimental Hematology(ISEH).Houstom:ISEH，1974.44-464
两者页码：大写罗马数字。
4.目录：
目录自动生成；字号小四，对齐方式右对齐。不加粗。全文编辑完成后在目录上单击一下右键选择“更新域”，并将独创声明一行删除。
页眉：目录（五号宋体）。
页码：大写罗马数字，与摘要连续编号。
5.论文正文：
章标题：字体黑体，不加粗，字号三号，对齐方式居中。段前段后1行。
节标题：字体宋体，加粗，字号四号，对齐方式靠左。段前段后空0.5行。
网络教育毕业论文（精选6篇）
网络教育毕业论文网络教育毕业论文（精选6篇）艰辛而又充满意义的大学生活即将结束，我们毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备、有计划、比较正规的、比较重要的检验学生学习成果的形式，那么大家知道正规的毕业论文怎么写吗？下面是小编为大家收集的网络教育毕业论文（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
网络教育毕业论文1在博士生学习期间，经管学院霍教授、郑教授、姚教授、王教授、李教授、罗教授、李教授、贾教授讲授的相关课程，为本研究提供了理论基础和研究方法。
在论文开题论证过程中，经济管理学院王礼力教授、朱玉春教授、杨立社教授、孙养学教授、孔荣教授针对论文的研究内容、框架、思路等方面提出了宝贵意见和建议，在此表示感谢。
同时感谢经济管理学院姜雅莉副教授在论文开题论证过程中给予的支持与帮助。
在论文预答辩及正式答辩过程中，经济管理学院王礼力教授、姚顺波教授、郑少锋教授、赵敏娟教授、霍学喜教授、孔荣教授、李世平教授、陆迁教授和西北工业大学杨生斌教授针对论文的研究内容、框架、思路等方面提出了宝贵意见和建议，在此表示感谢。
感谢经济管理学院刘天军副教授、王秀娟副教授在论文答辩过程中给予的支持与帮助。
同时对本篇论文三位校外盲审专家的辛劳评阅表示感谢！我的本科毕业论文指导老师是理学院的袁志发教授，在论文写作过程中，我与袁教授的师生情谊不断加深，之后，袁教授一直对我的生活、学习都非常关心，每次登门拜访的时候与王老师都热情相迎。
在我对生活充满困惑的时候教育我应该像大树一样成长；在我博士论文写作过程中遇到问题的时候，经常给予我无私的帮助，指导我寻找模型方法运用的关键问题，运用系统的思路思考所要研究的问题，总是在我山重水复之时给我柳暗花明般的指引。
正是在袁教授的多次悉心教导下，我才对研究有了一个初步的了解。
同时，还要感谢理学院邵崇斌教授、王乃信教授的关心与支持。
我虽然生长在农村，但对于有关生猪养殖的事情知之甚少，尤其是生猪生长的生物周期特征，更是一无所知，幸亏我的硕士同学李岩在这方面给予了大力的帮助，提供了非常准确的信息，并且在我研究主题的其他方面也给予了很多建议和帮助，在此表示感谢。
江大网络教育本科毕业论文(二稿)
目录一、如何认识企业内部审计的价值—---————--—-—-—--——————--————-—--——————21、内部审计及内部审计价值的定义———————————-————-—-—--——-—-——--——22、内部审计价值的表现形式———-——--—————-——-—-——-——--—--——--———-——2二、研究企业内部审计价值的意义———-—-——-—-——-—-—-——-——————-———-———-———31、有利于建立现代企业制度，增强企业自我约束机制—————-—--———--————32、有利于维护国家财经纪律,促进企业健康发展——---—-————-————--———-43、有利于改善企业经营管理，提高经济效益—————-—-——--——-—-——--————-44、有利于反对腐败，促进党风廉政建设—--——-———-—-—-—-—————————-———-4三、怎样实现企业内部审计的价值--——-—-——————-—————-—-——-————-————————-———-—-——-———-—--—-—41、提高企业领导对企业内部审计价值的认识—-—-———--——---—-——-—--—-—42、加强内部审计机构的独立性---—-—-——-——————————--——--—————————-—43、配备适合企业生产经营管理需要的内部审计人员-—-————--—-—-——-———54、高举邓小平理论伟大旗帜，卓有成效地开展内部审计监督———-——————-—55、进一步提高企业内部审计人员的素质-—-——-——-—--—-————-—--—-—-——-56、做好内部审计服务设计——————---———-———--————————-————-—————--——57、落实好内部审计的建议—---——-————---————-----——————-—-—-—-—————6四、结合工作浅析高度监管环境下商业银行内部审计的价值创造——-—-—-———--—61、商业银行内部审计的特点及核心竞争力—-—----—-—-———--—-—--——--——62、商业银行内部审计价值的实现途径-———-——-—————-—-—-———————-——-——6内部审计的职业价值及实现途径摘要：国际内部审计协会给出的内部审计定义反映了内部审计的价值：内部审计作为一种独立、客观的保证工作与咨询活动，采取系统化、规范化的方法来对风险管理、控制及治理程序进行评价，提高机构的运作效率，从而帮助实现机构目标,为机构增加价值.本文通过对内部审计、内部审计价值及其研究意义的探讨,阐述了如何实现内部审计的价值.同时结合商业银行内部价值创造方式来进一步说明实现企业内部审计的价值，既有理论上的可行性,又有实践上的现实性。
网络教育毕业论文范文
网络教育毕业论文范文【篇一：网络教育毕业论文,远程教育毕业论文范文 (样本)】大学网络教育学院关于本科生毕业论文 (设计 )写作的暂行规定一、毕业论文 (设计 )的要求毕业论文 (设计 )要求理工科类学生综合运用已学的知识解决本专业有关的工程技术问题，文、经、法类学生综合运用已学的知识分析、论证、综述与本专业有关的课题，使学生获得综合运用本专业的基础理论、基本技能和专业知识的能力，提高分析和解决本专业实际问题的能力，并受到科学研究方法的初步训练。
通过毕业论文 (设计 ) 这一教学环节，进一步培养学生调查研究、检索和阅读中外文献资料、综合分析、设计和计算、试验研究、数据处理、计算机应用绘图、拟定科学文件、口头表达等方面的能力，使综合素质得到进一步提高。
二、毕业论文（设计）写作时间安排（具体时间另定）1、毕业论文（设计）写作每年两次，从申请到成绩发布周期为 6 个月。
上半年：12 月——次年 5 月下半年：7 月——次年 1 月2、各环节的时间跨度：（1）申请、选题、审批、导师确定阶段：约30 天（2）提纲起草及导师审阅意见反馈：约20 天（3）论文（设计）初稿写作、导师审阅意见反馈：约30 天（4）论文（设计）二稿或二稿以上写作、导师审阅意见反馈：约50 天（5）终稿写作提交：约 20 天（6）答辩及成绩评定： 30 天三、毕业论文（设计）写作方法和步骤1、申请、选题（1）学生在毕业论文（设计）写作开始前，在规定时间内，向当地校外学习中心提出正式申请（填写毕业论文（设计）写作申请表，其中包括论文（设计）选题），由校外学习中心统一汇总并预审。
将汇总表以邮件形式发给网院教学教务部审批，申请表邮寄至网院教学教务部存档。
（2）学生需根据学院提供的论文（设计）选题及自己的专业选择毕业论文（设计）写作的题目。
学生选题时，在首先考虑题目意义的同时，要根据本人的兴趣、基础和条件，选择恰当的题目。
一篇论文（设计）的题目不能做得太大，不要做因条件限制难以搜集资料、难以调查研究、难以完成的题目。
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毕业论文（设计）写作终稿打印要求：
（1）毕业论文(设计)文本结构为：
①封面；
②毕业论文(设计)中文摘要200字左右，关键词3-5个；
③毕业论文(设计)目录；
④毕业论文（设计）正文（字数不少于8000）；
⑤附录；
⑥参考文献（须查阅6篇以上相关资料)。
（2）毕业论文（设计）正文段落层次划分标准：
一、（用于论文（设计）小标题）
（一）（用于重要段落的划分）
１、（用于要点的排列）
（１）（用于特征的排列）
①（用于分特征的排列）
（3）对所引用的他人观点、参考文献须做注释，清楚地注明作者、书籍名称或刊物、出版社、出版时间、页数等，引用其他参考资料也应注明资料来源。
（4）注释及参考书目统一用尾注，其规格为：
（著作）作者：《书名》，XX出版社XXXX年第X版，第XX页。
（论文）作者：《论文题目》，《杂志名称》XXXX年第X期，第XX页。
（5）凡涉及计量的计算、图纸，必须采用SI制计量单位。
（6）毕业论文(设计)要用统一用打印，采用打印的毕业论文(设计)稿纸为A4复印纸，正文用宋或楷体小四号字(英语用新罗马体12号)，版面上空2.5cm，下空2cm，左右空2cm，装订线一侧(左侧)增加5mm空白，单倍行距(英语用1.5倍行距)。
20XXXX届XX专业毕业生论文(设计) （注：此行内容中的字体为宋体，字号为二号，专业名称须规范填写：法学、会计学、国际经济与贸易、计算机科学与技术、会计学，如果专业名称较长则分两行，但每行均需居中）
课题名称：图书馆信息工商管理系统
（注：此行内容须完整填写论文（设计）题目，后整体居中）
学生姓名：张三
（注：此行与上一行左对齐）
指导教师：李四
（注：此行与上一行左对齐）
江南大学网络教育学院
年月
江南大学网络教育学院
毕业论文（设计）
（第稿）。