新人教版八年级历史上册第13课五四运动公开课PPT课件
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人教版八年级历史上册课件：第13课 五四运动 (共22张PPT)
国务总理内务总长钱能训 中华民国八年五月六日
二、五四运动的扩大
中国民族乃酷爱和平之民族。今虽备受内外不可忍受之压迫， 仍本斯旨，对于政府提出最后最低之要求如左: (1)对日外交，不抛弃山东省经济上之权利，并取消民国四年 七年两次密约。 (2)免除徐树铮、曹汝霖、陆宗舆、章宗祥、段芝贵、王怀庆 六人官职，并驱逐出京。 (3)取消步军统领及警备司令两机关。 (4)北京保安队改由市民组织。 (5)市民须有绝对集会言论自由权。我市民仍希望和平方法达 此目的。
“外争主权，内除国贼” “誓死力争，还我青岛” “废除二十一条” “拒绝在合约上签字”
反帝反封建 爱国运动
要求： 严惩亲日派卖国贼：曹汝霖、陆宗舆、章宗祥
合作探究:
务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权， 内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两 个信条道： 中国的土地可以征服而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮而不可以低头！ 国亡了！同胞起来呀！
——毛泽东《新民主主义论》
思考，五四运动的性质与历史意义是什么
性质：五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建 主义的爱国运动 意义：（1）中国工人阶级开始登上政治舞台，展现 了伟大的力量；（2）一些初步接受了马克思主义的 知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用（3） 五四运动是中国新民主主义革命的开端。
五四运动是新民主主义革命的开始！
起止时间 革命性质 革命任务 领导阶级 指导思想 群众参与 奋斗目标
旧民主主义革命 新民主主义革命
1840-1919
1919-1949
资产阶级民主革命
反帝反封建
资产阶级
无产阶级
三民主义
马克思主义
不广泛
广泛
资产阶级共和国 人民民主专政国家
二、五四运动的扩大
中国民族乃酷爱和平之民族。今虽备受内外不可忍受之压迫， 仍本斯旨，对于政府提出最后最低之要求如左: (1)对日外交，不抛弃山东省经济上之权利，并取消民国四年 七年两次密约。 (2)免除徐树铮、曹汝霖、陆宗舆、章宗祥、段芝贵、王怀庆 六人官职，并驱逐出京。 (3)取消步军统领及警备司令两机关。 (4)北京保安队改由市民组织。 (5)市民须有绝对集会言论自由权。我市民仍希望和平方法达 此目的。
“外争主权，内除国贼” “誓死力争，还我青岛” “废除二十一条” “拒绝在合约上签字”
反帝反封建 爱国运动
要求： 严惩亲日派卖国贼：曹汝霖、陆宗舆、章宗祥
合作探究:
务望全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权， 内除国贼。中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两 个信条道： 中国的土地可以征服而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮而不可以低头！ 国亡了！同胞起来呀！
——毛泽东《新民主主义论》
思考，五四运动的性质与历史意义是什么
性质：五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建 主义的爱国运动 意义：（1）中国工人阶级开始登上政治舞台，展现 了伟大的力量；（2）一些初步接受了马克思主义的 知识分子和青年学生，在运动中起了重要作用（3） 五四运动是中国新民主主义革命的开端。
五四运动是新民主主义革命的开始！
起止时间 革命性质 革命任务 领导阶级 指导思想 群众参与 奋斗目标
旧民主主义革命 新民主主义革命
1840-1919
1919-1949
资产阶级民主革命
反帝反封建
资产阶级
无产阶级
三民主义
马克思主义
不广泛
广泛
资产阶级共和国 人民民主专政国家
人教版八年级历史上册课件第13课 五四运动 (共19张PPT)
讲授新课
由《京报》主 笔邵飘萍报告 巴黎和会上中 中国在巴黎和会上的外交失败 国外交的失败 情况
五四运动的爆发
导火线
巴黎和会会场
讲授新课
五四运动的爆发
时间： 1919年5月4日 中心： 北京 主力： 学生
（最能体现 反帝反封建 的性质）
外争主权，内除国贼” 口号： ““誓死力争，还我青岛”
“废除二十一条” 拒绝在“和约”上签字
逐渐居于领导阶级的地位，在 1.斗争中马克思主义得到广泛的 五四运动是一次彻底地反帝反封建的爱国运动。 传播，社会主义已成为中国社 2.会发展的方向，五四运动成为 在这次运动中，工人阶级开始登上历史舞台。 3.新旧民主革命的分界线，是新 一些接受马克思主义的知识分子和青年学生，在 民主主义革命的开端。
学习目标
1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况。 2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义。 3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。 4.感悟五四青年崇高的爱国精神。
知识储备
巴黎和会介绍
第一次世界大战结束后，战胜国在巴黎凡尔赛宫举行国际 “和平会议”（1919年1月18日—6月28日），参加者有英、法、 美、日、意等27个战胜国，苏俄未被邀请参加。因这次会议在 法国巴黎召开，也称“巴黎和会”。帝国主义者召开这次会议主 要是瓜分战败国的领土和反对苏俄。中国在这次大战中参加英、 美、法等协约国方面对德作战，曾派出20万华工参加战争勤务， 所以作为战胜国也参加了和会。会议为英、法、美三国操纵， 经过激烈的争吵，签订了《凡尔赛和约》、《国联盟约》，还 秘密拟定了武装干涉苏俄、瓜分苏俄领土的计划。会议还无理 地决定将战前德国在中国山东的特权交给日本，这激起中国人 民的极大愤怒。巴黎和会实际上是在帝国主义大国操纵下宰割 战败国，重新瓜分殖民地的分赃会议。
人教部编版八年级历史上册第13课 五四运动 课件(42张ppt)
1919 1949
旧民主主义革命时期
新民主主义 革命时期
社会性质:半殖民地半封建社会
旧 农民阶级 太平天国运动
民
义和团运动
农民、
主 主 义
地主阶级
洋务运动 戊戌变法
地主、
失 资产阶 败 级都不
革
资产阶级
辛亥革命
能救中
命
新文化运动
国
新民主主义革命
无产阶级
课后练习
1.90多年前，一群青年学生发出了“外争国权，内除国贼”的怒
五四运动以中国新民主主义革命的开端被篆刻在人民 英雄纪念碑上了，为了弘扬五四精神，1949年12月， 我国正式宣布五月四日为中国青年节。学习了这一课， 你们认为什么是五四精神呢？
“学生牺牲的精神万岁！社会制裁的精神万岁！ 民族自决的精神万岁！”五四运动“奋空拳， 扬 白手，和黑暗势力相奋斗，受伤的也有，被捕的 也有，因伤而死的也有，因志愿未达而急疯的也 有。这样的精神不磨灭，真是再造中国的原素。”
(1)这是哪次运动的传单？这次运动爆发的导火线是什么？ 五四运动。巴黎和会上中国外交的失败。 (2)宣言中的“外争主权”指什么？“内除国贼”又指谁？ 拒绝在巴黎和约上签字，收回山东青岛主权；曹汝霖等人。 (3)宣言希望全国工商各界参加爱国运动，结果怎样？ 北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼职务， 拒绝在和约上签字，五四运动取得初步胜利。
吼，掀起了一场彻底的、不妥协的爱国运动。这场运动爆发的直
A 接原因是( )
A.巴黎和会上中国外交失败 B.北洋军阀的反动统治
C.新文化运动的影响
D.中国无产阶级队伍不断壮大
2.“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。除奸不惜死，来把中国救。”青
年学生，总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青
旧民主主义革命时期
新民主主义 革命时期
社会性质:半殖民地半封建社会
旧 农民阶级 太平天国运动
民
义和团运动
农民、
主 主 义
地主阶级
洋务运动 戊戌变法
地主、
失 资产阶 败 级都不
革
资产阶级
辛亥革命
能救中
命
新文化运动
国
新民主主义革命
无产阶级
课后练习
1.90多年前，一群青年学生发出了“外争国权，内除国贼”的怒
五四运动以中国新民主主义革命的开端被篆刻在人民 英雄纪念碑上了，为了弘扬五四精神，1949年12月， 我国正式宣布五月四日为中国青年节。学习了这一课， 你们认为什么是五四精神呢？
“学生牺牲的精神万岁！社会制裁的精神万岁！ 民族自决的精神万岁！”五四运动“奋空拳， 扬 白手，和黑暗势力相奋斗，受伤的也有，被捕的 也有，因伤而死的也有，因志愿未达而急疯的也 有。这样的精神不磨灭，真是再造中国的原素。”
(1)这是哪次运动的传单？这次运动爆发的导火线是什么？ 五四运动。巴黎和会上中国外交的失败。 (2)宣言中的“外争主权”指什么？“内除国贼”又指谁？ 拒绝在巴黎和约上签字，收回山东青岛主权；曹汝霖等人。 (3)宣言希望全国工商各界参加爱国运动，结果怎样？ 北洋政府被迫释放被捕学生，罢免曹汝霖等卖国贼职务， 拒绝在和约上签字，五四运动取得初步胜利。
吼，掀起了一场彻底的、不妥协的爱国运动。这场运动爆发的直
A 接原因是( )
A.巴黎和会上中国外交失败 B.北洋军阀的反动统治
C.新文化运动的影响
D.中国无产阶级队伍不断壮大
2.“痛殴卖国贼，火烧赵家楼。除奸不惜死，来把中国救。”青
年学生，总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青
人教部编版八年级历史上册课件：第13课五四运动(共31张ppt)
北大学生张贴罢课决议
内外 除争 国主 贼权
外争主权、内除国贼
五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动
曹汝霖
1913年8月任袁世凯政府 外交次长 1915年1月参与同日本公 使谈判“二十一条”。
陆宗舆
1913年１２月任驻日公使， 参与袁世凯投靠日本的卖国 活动。１９１５年，与曹汝 霖一起自始至终参与日方代 表谈判，签订丧权辱国的 “二十一条”。
章宗祥
1916年任驻日公使期间， 在段祺瑞指使下，与日 本政府秘密谈判，出卖 国家领土与主权。 1919年初，代表北洋政 府参加巴黎和会。
五四运动爆发后，中外对五四运动都有什么 反应？
社会各阶层广泛拥护。陈独秀亲自起 草《北京市民宣言》，号召人们起来 斗争。
日本帝国主义在天津、上海、南京、 汉口等地集结军舰，胁迫北洋政府取 缔学生的爱国运动。
五四运动的伟大历史意义：
1 2
3
五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建 主义的爱国运动。 在这次运动中，中国工人阶级开始登上政 治舞台，展现了伟大的力量，一些初步接 受了马克思主义的知识分子和青年学生， 在运动中起了重要的作用。 五四运动是中国新民主主义革命的开端。
五四运动为什么是新民主主义革命的开端？
阅读课文59页文字，回答下列问题：
（1）在这次会议上，中国作为战胜国 提出了哪些要求？结果如何？ （2）为什么中国的正义要求会遭到拒 绝？这说明了什么？
五四爱国运动爆发的导火线
（直接原因）
——巴黎和会中国外交失败（中 国的正义要求遭到拒绝）
1919年5月4日，北京大学等校学生3000多人，
在天安门前集会讲演，举行游行示威……
阅读材料 “外争国权，内除国贼，”取消“二十一条”
人教部编八年级历史上册课件第13课 五四运动 (共23张PPT)
B
4．（2017· 江苏宿迁· 7）下列口号中，最能体现五四运动“反 帝反封建”性质的是（ ） A．“打倒列强，除军阀” B．“取消二十一条” C．“外争国权，内除国贼” D．“拒绝在巴黎和会上签字”
C
5．（2017· 湖南郴州· 7）1923年，陈独秀说：“五四运动虽然未能达 到理想的成功，而在此运动申最努力的革命青年，遂接受世界的革命 思想，由空想而实际行动，开始了中国革命之新的方向。”材料中所 说的“世界的革命思想”指的是（ ） A．维新思想 B．三民主义 C．马克思主义 D．毛泽东思想
B
7.近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡，实现民族独立和国家富强， 进行了艰苦卓绝的探索，以下历史事件的先后顺序是（ ）
D
①五四运动 ②孙中山就任临时大总统 ③创办江南制造总局 ④谭嗣同英 勇就义 A．①②③④ B．④②①③ C．①③②④ D．③④②①
第13课 五四运动
随着第一次世界大战的结束，作为战胜国之一的中 国热切地盼望利用战胜国的身份取消一系列不平 等条约。
中国政府庆祝第一次世界大战的胜利
在1919年的巴黎和会上，中国代表提出的废弃各国 在华势力范围、取消“二十一条”、收回在大战 中日本夺去的德国在山东的权益等多项正当要求 被操纵会议的列强拒绝，它们作出将德国在山东 的一切权益转让给日本的决定。
（小结）
五四爱国运动的过程
阶段 时间 中心 主力
北京 学生
口号
①外争主权 内除国贼
方式
罢课
结果
镇压 逮捕
第一阶段 1919年 （爆发） 5月4日
②誓死力争
还我青岛 ③废除“二 十一条” 、 拒绝在和约 上签字
第二阶段 （扩大）
1919年 6月3日
部编新人教版八年级历史上册第四单元 第13课 五四运动课件 (共25张PPT)
五四运动的导火线 巴黎和会上中国外交 的失败
“关于索还胶州租借之 对日外交战争，业已失败。”
——5月1日，上海《大陆报》
“胶州亡矣，山东亡矣，国 将不国矣！”
——５月２日《辰报》《外交警报敬告国人》
中国被怒火点燃了，一场 声势浩大的爱国运动即将 爆发。
5月3日晚7时北大礼堂挤满了青年学生，有人以血 书写四个大字“还我青岛”，不少人写下了遗嘱，他们 相约第二天举行示威，以表达愤慨——
《京报》主 笔邵飘萍在 北大法科礼 堂演讲，讲 述了中国外 交失败的经 过和原因， 群情激愤。 上述材料和图片反映了学生什么样的心态和要求？ 愿为收回国家领土，不怕牺牲、斗争到底。
一、五四运动的爆发
1.五四运动的导火线—巴黎和会上中国外交的失败
2.爆发：1919年5月4日，五四运动在北京爆发
现在日本在万国和会要求并吞青岛，管理山东一切权利，就要 成功了！他们的外交大胜利了，我们的外交大失败了！山东大势 一去，就是破坏中国的领土！ 中国的领土破坏，中国就亡了！所 以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出 来维持公理，务望 全国工商各界，一律起来设法开国民大会，外争主权，内除国贼， 中国存亡，就在此一举了！今与全国同胞立两个信条道： 中国的土地可以征服而不可以断送！ 中国的人民可以杀戮而不可以低头！ 国亡了！同胞起来呀！ ——《北京学界全体宣言》
顾 维 钧
山东问题由来 德国在1897年强占胶州湾， 把山东划为势力范围。1914年一 战爆发后，日本借口对德宣战， 派海陆军两万余人，在山东登陆， 侵占山东许多地方。1915年，日 本向袁世凯提出 “二十一条”中， 第一号内容就是要求北京政府承 认日本接管德国在山东享有的一 切权利，并加以扩大。因此，在 巴黎和会上，日本认为中国已和 日本签订二十一条，德国在山东 特权应转让给日本，无需在会议 上讨论。但一战期间，中国也参 加了对德作战，是以战胜国的身 份参加巴黎和会的。中国完全有 理由收回德国在中国山东的权利。 因此，顾维钧等中国代表在巴黎 和会上拒理力争。
第13课 五四运动 课件(27张PPT)2023-2024学年部编版八年级历史上册
上海“三罢”斗争：6月5日 学界罢课、商界罢市、工人罢工
工人阶级成为五四运动主力 运动中心也由北京转到上海
上海学生罢课
上海商界罢市
上海工人罢工
国事如此，无心整容，诸君不必光顾
——上海一理发店
诸位学生是爱国的，你们想一想，难道我们工人就不是爱国的 吗？
——上海沪宁铁路工人
五四运动的结果
放人
免职
拒签
五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反
忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神
1.五四运动的爆发
根据课文,补充下列表格
时间 中心 口号 主力 形式 结果
第一阶段 1919 （爆发） 5.4
第二阶段 （扩大）
北京
外争主权，内除国 贼
誓死力争，还我青 岛废除二十一条
拒绝在和约上签字
学生
示威游 行罢课
镇压逮捕
性质：五四运动是一场反帝反封建的爱国革命运动
——习近平总书记
第13课 五四运动
课堂小结 导火索 ：巴黎和会中国外交失败
五 四 运 动
爆发
第一阶段
：1919年5月4日 北京；学生为 先锋
第二阶段 ：6月5日 上海；工人为主力
结果：直接目标得到了实现
性质
：一场彻底反帝反封建的爱国革命运动； 社会革命运动；思想启蒙运动
历史意
作用 ：促进了……；促进了……；为中共……
)
A、无产阶级社会主义革命
B、反帝反封建的爱国运动
C、工人和学生的革命运动
4、五四运动爆发的导火线( D )
A.一次大战
B.北大法科礼堂集会的决定
C.十月革命
D.巴黎和会拒绝中国的正当要求
5、中国从旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是（ A ）
工人阶级成为五四运动主力 运动中心也由北京转到上海
上海学生罢课
上海商界罢市
上海工人罢工
国事如此，无心整容，诸君不必光顾
——上海一理发店
诸位学生是爱国的，你们想一想，难道我们工人就不是爱国的 吗？
——上海沪宁铁路工人
五四运动的结果
放人
免职
拒签
五四运动的直接目标得到了实现，这是中国人民反
忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神
1.五四运动的爆发
根据课文,补充下列表格
时间 中心 口号 主力 形式 结果
第一阶段 1919 （爆发） 5.4
第二阶段 （扩大）
北京
外争主权，内除国 贼
誓死力争，还我青 岛废除二十一条
拒绝在和约上签字
学生
示威游 行罢课
镇压逮捕
性质：五四运动是一场反帝反封建的爱国革命运动
——习近平总书记
第13课 五四运动
课堂小结 导火索 ：巴黎和会中国外交失败
五 四 运 动
爆发
第一阶段
：1919年5月4日 北京；学生为 先锋
第二阶段 ：6月5日 上海；工人为主力
结果：直接目标得到了实现
性质
：一场彻底反帝反封建的爱国革命运动； 社会革命运动；思想启蒙运动
历史意
作用 ：促进了……；促进了……；为中共……
)
A、无产阶级社会主义革命
B、反帝反封建的爱国运动
C、工人和学生的革命运动
4、五四运动爆发的导火线( D )
A.一次大战
B.北大法科礼堂集会的决定
C.十月革命
D.巴黎和会拒绝中国的正当要求
5、中国从旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是（ A ）
人教版部编历史八年级上册第13课五四运动(共29张PPT)
团提出了哪些要求？
正廷（左上）、施肇基（右下）、 魏宸组（左下）
第13课 五四运动
第四单元
火——点燃黑暗中的光亮（背景）
中国代表提出的正当要求：
①取消五帝国四主运义在动华的特权导火德山国线东在问：18题9巴由7年来黎强占胶 ②废除“二和十会一条中”国州1外9湾14交，年把一的山战东失爆划发为败后势，力日范本围。
斗争，勇领敢导地人对社会进
行根本改造。
陈独秀散发传单时被捕入狱
面对中国人民正义抗争，日本帝国主义在天津、上海、南 京、汉口等地集结军舰，胁迫北洋 政府取缔学生的爱国运动。 ６月１日，北京政府下令取缔学生的一切爱国行动。这进一 步激起了中国人民的反日怒潮。
第13课 五四运动
第四单元
焱——燃烧群众的烈焰（扩大）
第四单元
五四运动中的“三罢” 学生罢课、工人罢工、商人罢市
【材料】学生罢课半月，政 府不惟不理，且对待日益严 厉。乃工人、商界罢市不及 一日，而北京被捕学生释； 工人罢工不及五日，而曹、 章、陆去。
—《上海学联告同胞书》
（1919年6月12日）
工人阶级成 为主力—— 开始登上政
治舞台
第13课 五四运动
学生，在运动中起了重要的作用。
五四运动是中国新民主主义革命的开端。
第13课 五四运动
第四单元
燚（yì）—开启革命新征程（意义）
农
旧
农民阶级 太平天国运动
民
义和团运动
民 地 主 资
主
主
地主阶级 洋务运动 失
产 阶 级
义 革
败
无戊戌产变法阶级
都 不
能
命
马克思主义 资产阶级
拯
救
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新时代的曙光
第13课 五四运动
新课导入
师：哪位同学知道五月四日是中国 什么节日？
这个节日是怎么来的呢？ 它源于一场伟大的爱国运动——五四 运动，它如同一颗流星划破星空，如同 火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇 章。今天就让一起学习第13课：五四 运动，去寻找那个令无数青年热血沸腾 的时代，探寻先锋足迹，体悟五四精神 的精髓吧！
旧民主主义革命
是由无产阶级领导的
是由资产阶级领导的
以建立无产阶级专政的国家 以建立资产阶级专政的国家
为目的
为目的
反帝反封建的革命
反帝反封建的革命
课堂小结 爆发
导火线：巴黎和会上中国外交的失败 时间：1919年5月4日
五
第一阶段：北京
四
口号：外争主权、内除国贼
运 经过 动
主力：学生
第二阶段：上海
学生罢课、工人罢工、商人罢市
学习目标
1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等 基本情况；
2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义； 3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命
的开端
新课讲授
一.五四运动的爆发 口号
爆发 导火线
五 四 运 动
扩大 意义
导火线
巴黎和会上中国外交的失败
巴黎和会会场
时间：1919年5月4日，
爆 发 地点：北京
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
B 3、五四运动取得初步胜利的决定因素是( ) A、青年学生发挥了先锋作用 B、工人阶级登上政治舞台，发挥主力军作用 C、先进知识分子的指导、推动并领导 D、广大人民的彻底觉醒
A 4、下列口号最能反映五四运动性质的是( ) A、外争主权，内除国贼 B、誓死力争，还我青岛 C、废除二十一条 D、拒绝在和约上签字
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
主力：学生 。
口号
“外争主权，内除国贼” 最能
反映
“誓死力争，还我青
五四
岛”
运动
“废除二十一条”
的性 质
拒绝在“和约”上签字
从这份传单内容中，我们能够感受到“五四” 青年学生的什么精神？
忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神
二.五四运动的扩大
扩大
时间：6月5日
主力：学生→工人群 众 地点：北京 -→- 上海
先锋
主力
工人阶级登上历史的舞台
三.五四运动的历史意义
“外争国权”
“内惩国贼”
反帝
反封建
五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥 革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝 爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。
彻底的——不毛妥泽协东《新民主主义论》
(1)是一次彻底地反帝反封建的爱国运动 （性质）（2）工人阶级登上政治舞台
意义
随堂演练
C 1、五四运动发生的根本原因是( ) A、“一战”期间民族工业进一步发展，工人队伍壮大 B、“一战”期间美日加紧侵略中国 C、北洋政府对外卖国、对内掠夺，阶级矛盾加深 D、俄国十月革命的影响
D 2、五四运动爆发的导火线( ) A、一次大战 B、北大法科礼堂集会的决定 C、十月革命 D、巴黎和会拒绝中国的正当要求
（3）知识分子和青年学生起了重要作用
（4）五四运动是中国新民主主义革命的 开端
中国近代史的起止时间和重要标志事件
1840年49年 新中国成立
旧民主主义革命时期
资产阶级领导
新民主主义革命时期
无产阶级领导
半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程
新旧民主主义的比较
新民主主义革命
形势：学生罢课、商人罢市、工人罢工
结果
1、北洋军阀释放被捕的学生 2、罢免曹汝霖等人的职务 3、中国代表拒绝在对德和约上签字
五四运 动的直 接目标 得到实 现。
北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱
总结以上得知： 分析五四运动的三个阶段:
从地点看 北京
上海
全国各地
从人员看 学生
工人商人
工商学 联合
第13课 五四运动
新课导入
师：哪位同学知道五月四日是中国 什么节日？
这个节日是怎么来的呢？ 它源于一场伟大的爱国运动——五四 运动，它如同一颗流星划破星空，如同 火炬穿透黑暗，揭开了中国革命新的篇 章。今天就让一起学习第13课：五四 运动，去寻找那个令无数青年热血沸腾 的时代，探寻先锋足迹，体悟五四精神 的精髓吧！
旧民主主义革命
是由无产阶级领导的
是由资产阶级领导的
以建立无产阶级专政的国家 以建立资产阶级专政的国家
为目的
为目的
反帝反封建的革命
反帝反封建的革命
课堂小结 爆发
导火线：巴黎和会上中国外交的失败 时间：1919年5月4日
五
第一阶段：北京
四
口号：外争主权、内除国贼
运 经过 动
主力：学生
第二阶段：上海
学生罢课、工人罢工、商人罢市
学习目标
1.了解五四运动的爆发时间、经过、口号等 基本情况；
2.掌握五四运动爆发的原因和重要意义； 3.分析理解五四运动是中国新民主主义革命
的开端
新课讲授
一.五四运动的爆发 口号
爆发 导火线
五 四 运 动
扩大 意义
导火线
巴黎和会上中国外交的失败
巴黎和会会场
时间：1919年5月4日，
爆 发 地点：北京
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
B 3、五四运动取得初步胜利的决定因素是( ) A、青年学生发挥了先锋作用 B、工人阶级登上政治舞台，发挥主力军作用 C、先进知识分子的指导、推动并领导 D、广大人民的彻底觉醒
A 4、下列口号最能反映五四运动性质的是( ) A、外争主权，内除国贼 B、誓死力争，还我青岛 C、废除二十一条 D、拒绝在和约上签字
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
主力：学生 。
口号
“外争主权，内除国贼” 最能
反映
“誓死力争，还我青
五四
岛”
运动
“废除二十一条”
的性 质
拒绝在“和约”上签字
从这份传单内容中，我们能够感受到“五四” 青年学生的什么精神？
忧国忧民，不屈不挠，敢于斗争的爱国主义精神
二.五四运动的扩大
扩大
时间：6月5日
主力：学生→工人群 众 地点：北京 -→- 上海
先锋
主力
工人阶级登上历史的舞台
三.五四运动的历史意义
“外争国权”
“内惩国贼”
反帝
反封建
五四运动的杰出历史意义，在于它带着为辛亥 革命还不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝 爱国主义和彻底地不妥协地反封建主义。
彻底的——不毛妥泽协东《新民主主义论》
(1)是一次彻底地反帝反封建的爱国运动 （性质）（2）工人阶级登上政治舞台
意义
随堂演练
C 1、五四运动发生的根本原因是( ) A、“一战”期间民族工业进一步发展，工人队伍壮大 B、“一战”期间美日加紧侵略中国 C、北洋政府对外卖国、对内掠夺，阶级矛盾加深 D、俄国十月革命的影响
D 2、五四运动爆发的导火线( ) A、一次大战 B、北大法科礼堂集会的决定 C、十月革命 D、巴黎和会拒绝中国的正当要求
（3）知识分子和青年学生起了重要作用
（4）五四运动是中国新民主主义革命的 开端
中国近代史的起止时间和重要标志事件
1840年49年 新中国成立
旧民主主义革命时期
资产阶级领导
新民主主义革命时期
无产阶级领导
半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程
新旧民主主义的比较
新民主主义革命
形势：学生罢课、商人罢市、工人罢工
结果
1、北洋军阀释放被捕的学生 2、罢免曹汝霖等人的职务 3、中国代表拒绝在对德和约上签字
五四运 动的直 接目标 得到实 现。
北京高师学生欢迎“五四”被捕同学出狱
总结以上得知： 分析五四运动的三个阶段:
从地点看 北京
上海
全国各地
从人员看 学生
工人商人
工商学 联合