图书管理员事迹(完整版)

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图书管理员事迹

图书管理员事迹

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现在,只靠一本教材、一本教参是难以胜任教育工作的。因此,教师只有不断地读书、学习,才能丰富自己的教育智慧,提高自己的教育水平。为切实落实教师读书活动,结合工作实际,制定全校性的教师读书计划。支持教师按照自己的兴趣、爱好、志向,建立自己的读书小组等学习型组织,不断交流分享读书经验,促进教师自我发展。各年级还根据实际情况,组织教师、学生开展丰富多彩的读书活动,促使全体教师和学生爱读书、会读书,养成良好的读书习惯与读书能力。

四、抓好班级图书管理员、班级图书管理志愿者工作,建立了一支学生管理员队伍。

对学生管理员进行系统的培训,参与图书室各项管理工作,特别是开架借阅管理工作,利用学生管理学生,起到事半功倍的作用;利用学生加强巡查工作,及时整理乱架图书;帮助管理员做好借、还书工作,使管理员有更多的人手加强对学生进行管理,对违规乱纪的学生进行及时的处理,做好咨询服务等工作;学生管理员在特别是对于图书的分类知识,图书的编目等基础知识,让我更加系统而深入地了解了图书管理员的工作内容和性质。班上可以起到图书义宣传员的作用。

图书管理志愿者负责搞好图书室的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐.我在五六年级里,采用报名

和相结合的办法,每班产生3名图书管理志愿者,并定期对志愿者进行奉献精神和服务意识的培养。志愿者的主要任务是协助管理员打扫、保持环境卫生,协助做好图书登记造册,确保账、卡、物一致。有时办好黑板报,做好新书介绍工作。志愿者享受老师同等借书待遇,学校每学年奖励10名优秀志愿者,颁发奖状。

五、开展丰富多采的读书活动,发挥优秀图书的教育作用。

达到“开卷有益”;让学生能够做到根据不同的阅读目的和阅读需求选择不同的图书,从而提高学生的阅读能力和阅读品位,克服了阅读目的的盲目性、阅读书目的片面性、阅读过程的随意性,增强阅读效果。例如,组织开展“寻找书中的榜样”读书活动,提倡“读英雄事迹,做时代的好少年;读科学家传记,做刻苦学习的好学生;读革命领袖业绩,做革命接班人”使学生从读书中明理,在读书中懂得如何做人。

开展丰富多采的读书活动,发挥优秀图书的教育作用,是中小学素质教育工作的重要内容。读书活动的开展能使学生从优秀的课外读物中吸取营养,使之得到情感的净化,精神的升华,也是对学生学习态度、知识、能力、素质的综合考核,开展读书活动是图书的常规工作,如何开展活动、活动内容、形式、教育效应是值得研究的。开展读书活动要求学生将自身的成材与需求结合起来,从而引导学生多读书、读好书,兴起勤奋学习之风,提高科学文化素质。我们要针对学生提出的各种问题收集各种专题信息,建立索引,我们应让在学生阅读中学会使用,不断增强索引意识,提高阅读效率。促使全体教师和学生爱读书、会读书,养成良好的读书习惯与读书能力。

实践证明,学校图书室在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。

回顾一年来的工作,既感欣慰又感不足。欣慰的是在本校领导正确领导下,图书管理工作不断向前迈进,不断发生着新的变化。不足的是工作的创新意识有待进一步加强,对图书管理业务知识的钻研还需努力。在今后的工作中不断努力,扎扎实实为学生搞好服务,为学校的建设的贡献自己的力量。全面配合推行素质教育,迎接新的挑战。

图书管理员事迹

附送:

图书管理员爱岗敬业演讲稿

图书管理员爱岗敬业演讲稿

第一篇:

竞选图书管理员演讲稿

尊敬的老师、敬爱的同学们:

大家好!

我是。在这一次竞选班干部的活动中,我竞选的班干部是图书管理员。图书管理员的工作就是保证大家阅读方便,让大家有一个良好的阅读环境,让同学们一起阅读对我们有益的书籍。

在我的房间里,整整齐齐的摆放着一百多本书籍,我可以用二十分钟将它们分好类,以快速挑选自己喜欢的书籍。光是我房间就有一

百多本书,在爸爸和妈妈的房间的书柜里,有一大半都是我的课外读物,所以你们不必质疑我的阅读能力了。

另外,我还是学校金盛教学楼下面的小小书吧的书吧管理员。别看小书吧里面的书都是很好的课外读物,但是大小不一,有厚有薄,要排列整齐不是一件容易的事。但是我还是能很快地将它们整理好,你们不妨去验证一下。以上的事情都能证明我可以当一个称职的图书管理员。

如果我成功的当上了图书管理员,我就会让大家在学校班级里更方便的阅读,绝对不会浪费大家任何一次借书阅读的机会,保证大家的阅读质量和动员大家为班级捐书,丰富我们的阅读生活。希望大家支持我并投我一票。

谢谢大家!

第二篇:

竞选“图书管理员”演讲稿

竞选图书管理员演讲稿

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

我是海三路小学五

(4)班的侯宇浩,这次我要竞选的是图书管理员。这个岗位在班级集体里是重要的工作。

我为什么要竟选图书管理员呢?因为我比现任的图书管理员更有优势。我自小爱读书,幼儿园我开始看故事书和连环画、一二年级我开始看武侠小说、三年级我开始看看科幻小说、四年级我开始看历史名著、五年级我开始看文学小说。因此,我家里有很多藏书。

那么,这么多藏书说明了我什么呢?说明了我爱护书。我跟鲁迅先生一样,把书籍归类得整整齐齐。故事书归一类、科幻小说给一类、诗歌归一类如果我的藏书借给别人,别人把书弄损了,我就宁愿把书送给别人,也不想看到自己的书受损。

如果竞选成功,我将把办理的书整理的向家里的藏书一样井井有条。丝毫不能有一点的折角。而且,我会大家每日阅读方案:

1、每天阅读书籍20分钟。

2、课外书后,摘抄10个好词和3个佳句,把它们积累起来。

3、有兴趣写写自己的感想。

最后,希望大家也能热爱读书,与我走进神奇的书王国!

希望大家能给我投上神圣的一票!

谢谢大家

第三篇:

图书管理员演讲稿

尊敬的老师、同学们:

大家好!

很荣幸能够代表学生管理员在此发言,希望能与大家一起分享我作为一名学生管理员的经历与感受。

我很幸运的在入学之初就加入了图书馆学生管理委员会,转眼间,四年已逝,在我即将离开校园之际,最值得珍藏的还是这段不平凡的学生管理员经历。

06年9月,我作为一名学生管理员开始了这段不平凡的生活历程!

在学子图书馆的一年工作,我从初出茅庐到精通业务,每一步都是前辈们扶着走过的,每一次都是在他们鼓励的眼神中勇敢前进的,不管工作多么繁琐,多么辛苦,我都始终坚信:

我的付出,一定会在这个组织中发挥作用。

慢慢的熟悉了大学生活,也深深的被图书馆所吸引!从了解到喜欢,学生管理员的身份已融入了我的生活!每一次到自习室,都会有一种亲切舒适的感觉,看着同学们安静的读书,我相信,在座的每一位学生管理员都会觉得很满足,因为这是对我们工作的肯定!对我们付出的回报!

冬日的早晨,对于开门的学生管理员是最辛苦的,但他们是同学们眼中最可爱的人。在大多数人还留恋于温暖的被窝时,他们为扛起自己肩上的责任而坚持。这就是奉献!这就是我们这支队伍敢于付出的表现!

每一次签到整书,我们的学生管理员都会努力完成任务。匆匆的穿梭于书架,准确的整理好图书,争取做到有效率,有效果,这就是我们对于自己工作的热爱!

每一个22点整,大家一起完成闭馆任务,不论组长还是学生管理员,我们不分彼此,通力合作,这就是我们内部钢铁般的团结!

有付出自然有回报,图书馆也为我们提供了很多便利的条件和难得的机会。阅览室里丰富的图书资源,机房中难得的电子资源,都为我们的学习提供了很多有价值的参考。同时,学生管理委员会还会定期开展各种活动,喜欢球类的,热爱表演的,都可以在这里找到合适的舞台。

通过各种活动,我们彼此加深了了解,凝聚了力量。身处在这个组织中,随处都可以感受到奉献,随时都可以体会到感动。从上至下,我们的每一个学生管理员都在为自己的家而奋斗,都在竭尽所能为她添砖加瓦!

今天在座的还有许多新的学生管理员,我在这里要告诉大家,你们一定不会后悔今天的选择,在图书馆学生管理委员会这个大家庭中,只要用心融入其中,回报你们的将是永无止境的激情,不断迸发的热情,暖意浓浓的亲情,忠诚可靠的友情,甚至是坚如磐石的爱情!

在此,作为一名即将离校的毕业生,我衷心祝愿我们的图书馆学生管理委员会一如既往,不断发展。祝愿每一位学生管理员在这个大家庭里能够找到属于自己的精彩!

第四篇:

图书管理员的演讲稿

图书管理员的演讲稿

有人问我,作为一名图书管理员,有没有感受到作为文化传播者的崇高与神圣?我说,面对一批批读者孜孜以求的神情,就像沐浴着淮河文化广场的朝露晨风,每天都与崭新的经典同行,每天都有别样的精神感动。

然而,现代经济大潮风起云涌,许多人早已没了读书阅览的闲情,更别提什么《经典天天读》的雅兴?我熟悉的朋友中,有的在公司做白领,有的在商海学游泳,还有的在官场玩驰骋。我只能自嘲地说,躲进了图书“小楼”也可以成就“一统”。

经典之所以为经典,是因为它经历了岁月的积淀与历史的传承;经典之所以被传颂,是因为它阅览了人性的感召与真理的启蒙。

你看,虽然微博式的快餐阅读一时风行,可不同种类的书架前,依然汇聚了众多不同意趣的眼睛。孩子的童话,少女的言情,商人的营销,学者的理工……我常常在想,每个人心中的经典是不是都不同?每个人心中寻找经典的过程是不是也不同?

我是一名图书管理员,我内心也有阅读经典的冲动,也有寻找经典的心路历程。

年少读书,兴趣所致,不知为什么有的作品会被研读推崇,有的作品却会被剖析批评。现在想来,这大概就是“经典”与“糟粕”的良莠不同。有人说莎士比亚的戏剧伟大,我却以为《红楼梦》最解世事风情;有人说《阿q正传》与《孔乙己》最能揭示中国的人性,我却觉得《再别康桥》与《边城》描绘的意境美得朦胧;有人推崇辛弃疾词锋的豪放雄浑,我却喜欢李清照诗句的婉约凄冷……

回望青春时代,阅读过的每一段美好的文字,每一个精彩的章节,每一个优秀的作家,带给我们的往往既有愉悦,也有感动,既有忧伤,也有憧憬,既有思索,也有共鸣……

今天,当看到有人在网络游戏里忘我搏杀的时候,我想到了啃读《约翰?克里斯多夫》的情景:

夜来风不听,死讯如同河边的芦苇一样起伏不定,头顶是璀璨的繁星汇成的银河,横跨天宇,脚下的黄叶密密匝匝的飘零。我第一次感受到什么是沉甸甸的生命,什么是生命的美好与神圣;

当我看到有人在大街上争吵谩骂,甚至追逐殴斗的时候,我想到了品读《水浒》的感性与激动:

草莽英雄的率真、英勇、强烈的爱恋、坚韧的抗争,都如激流飞湍般奔涌,都如醍醐灌顶般获得新生。只要沉浸其中,一颗心如同夏夜中的大树随风摇曳,为艺术,为人生,为人类诞生的新英雄。

当我看到有人借“保卫钓鱼岛”的美名,游行队伍里打砸抢的时候,我想到了阅读《红岩》的激情与理性:

49年夜幕之下的重庆,丧失了自由和创造,充满了权力和暴政。江雪琴、许云峰,因为坚守了信仰,牺牲了生命。今天看来红岩英雄们的奋争,作出的牺牲,已经成为鲜花盛开的这个时代的泥土,已经湮灭于历史风尘中……回到现实生活中,保卫钓鱼岛需要广大民众的认同,表达爱国情怀需要青春的激情,但也必须承认激情带来的反作用。我相信,理性爱国的任何举动,都不会徒然无益,道德能量的每次消耗,都不会弥散长空。

从小到大,我们一边阅读经典,一边思考人生。

一段经典的文字不可能是所有天籁的和鸣,一种经典的模式也不可能是贯穿所有人生的始终。只有多样的土壤,才能孕育多样的生命,只有多样的播种,才能营造百花齐放的盛景。

其实,任何经典的阅读,都是人生的一段旅程;任何一段的旅程,都是人生的完善丰盈。

第五篇:

爱岗敬业演讲稿——做一个爱岗敬业的人

大家好:

我是来自**单位的员工,我叫**.

爱岗敬业,这四个字对我们在座的各位来说,一定是再熟悉、再简单不过了。可怎样做好这四个字,怎样把这四个字切实地体现在我

们的工作中,体现到我们的行动上呢?还记得离开校门时,老师的殷殷叮咛:

参加工作后要做一个爱岗敬业的人。还记得踏入工作岗位的第一天,领导的深切教导:

步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。我也曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间,为了工作放却忽视亲情和友情,为了工作置带病的身体于不顾而忘我投入的表现。可在经历了工作的点点滴滴,目睹了身边的人和事,才知道什么是真正地爱岗敬业。

敬业不是加班加点,敬业不是任劳任怨。敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。它表现在工作中就是勤奋和主动,就是节俭和意志,就是自信和创新。加班再多而没有效率那不叫敬业,不顾健康而忘命的工作那不叫敬业,只是机械式的劳动而不用脑子,没有创新那也不叫敬业。在我国敬业者的楷模比比皆是,许虎、李素丽、张玮、任长霞、许振超……,他们就是那种把工作当成人生的追求,把工作当成人生享受的那种人。其实,就在我们中州分公司,就在我们氧化铝厂也不乏这样的人:

二车间的赵卫,三车间的秦国强,四车间的王沁红,六车间的孙泉水,赵卫在生产实践中因为善于动脑,善于总结,而探索出的“赵卫s操作法”,就是他爱岗敬业的最好体现,如果他是那种一门脑子只知道机械式作业,领导让干啥就干啥,不动脑,不钻研的人,我想那这个操作法的名字可能就变成了张三s操作和李四s操作法了。氧化铝厂首席电工小秘书,独立承担并出色完成任务了1#焙烧炉、平盘过滤机和输送设备电气自动化控制工程的设计和施工任务。如果他没

有对工作的热爱,没有对工作的执着和专注,他又怎会如此投入。他们是幸运的,因为他们被大家所知,因为他们成了楷模,成了表率。而更多的员工,却可能不被我们大家所知,他们或在小小的泵浦旁,或在高高的槽子上,履行着自己的职责,坚守着自己的责任。他们精心调控着每一个指标,他们精心呵护着每一台设备,他们会为班组出一个点子,为车间提一条建议,他们是那种默默无闻的敬业者,是那种不声不响的爱岗者。就拿我的同事史海霞来说吧,作为精液泵岗位的一名配料女工。她不仅做到了腿勤、眼勤和手勤,而且她特别善于学习和总结。尤其是她刚调到配料岗位的那段日子,常常为了学习其它班组的配料经验,下班后主动留下来请教跟班作业,而且把每天指标的控制过程,变动情况全都记录在本子上。当她心爱的笔记本,摊开在我的面前时,我发现我的眼前不再是一个笔记本,那密密麻麻的文字变成了一名普通女工的滴滴心血,晃动在我眼前的是她在厂房里不停地穿梭的身影,是她在深夜下四点班回到家后凌晨两点拿起电话询问值班室:

这个点我们班组的的指标合格不合格?朋友们,难道这不就是我们氧化铝一线员工敬业爱岗的最真实写照嘛!

此时你或许会说,我们一个小工人能起多大的作用,你不敬业,我不爱岗,氧化铝照样能生产,企业照样要发展!可是我想说:朋友,正是有了一个个像我们这些平凡的员工、敬业的员工,才构筑起中州分公司这个大型的铝工业基地,才有了那一批批洁白喜人的氧化铝不断地运往全国各地。就说我所在的叶滤机岗位吧,相对于我们占地六千多平米的中州分公司来说,真可谓弹丸之地。我们四名叶滤工相对于我们几千人来说的大企业又算得了什么。可是我敢说,

只要我们四名叶滤工不尽职尽责,马上就会出现一批不合格的氧化铝产品,前面一系列的工作都将付水东流。记得去年冬天的一个零点班,气温零下好几度,大家呆在有暖气的操作室都觉得很冷。我们几个都想赶紧卸完车回到操作室,可有一台车的料总也不太透亮。我想算了吧,反正又不是特别不清,凑合也能说得过去。可作为主操的刘师傅却坚定地说:

不行!必须得卸。在大风中,我们把车重新拉出来,冲刷干净,然后小心翼翼地爬到车上,仔细地排查着每一个滤片,最后还真的就发现了几个绿豆大的小洞。当时,冻得手捏针都捏不住,缝布时针好几次从我的手中滑落,何况刚冲刷完的车,还滴着含料的水。那天补完滤布,我的双脚发麻的不能站立,刘师傅的手也被风吹裂了一个口子。可是我们却相视笑了,内心滋生出一种特别的轻松感。因为我们又战胜了一个困难,因为我们的指标合格率有了最大的保证。或许这就是工作带给我们的快乐,是敬业带给我们的享受。如果我们敷衍了事,不尽职尽责,将有多少杂质从滤布的小洞渗入到我们的氧化铝产品中呢?其实,氧化铝生产少了我们哪个岗位能行呢?而又有哪个岗位不是由我们这些普通的、敬业的员工组成的呢?

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XX年1月,为配合学院新馆建设,图书馆启动了旧馆的搬迁工作。**同志亲自带领全馆人员无私奉献、忘我工作,克服了天气严寒、春节将至等困难,历时9天安全顺利完成了旧馆的搬迁任务。随着旧馆搬迁完成,**同志又投入到了新馆的前期调研工作中,她利用假期和周末分别走访了省内外图书馆10余所,集中总结、潜心研究、深入思考,对新馆的投入使用进行了全面规划和准备。 **同志热爱图书馆事业,积极开展图书馆工作研究与实践,工作效果明显,同行和师生反映良好,在图书馆管理工作中取得较好成绩。10余年时间,她为将一个仅有两三名工作人员、为两三百人服务的小型图书馆发展成如今为全院两万余名读者服务的高校图书馆付出了艰辛和汗水。 图书馆意见 (公章) 年月日 学校意见 (公章) 年月日 省高校图工委意见 (公章) 年月日 第二篇:图书馆馆长个人先进事迹

图书管理员个人先进事迹材料

图书管理员个人先进事迹材料 各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢 图书管理员个人先进事迹材料自担任图书管理员以来,坚持服从领导,认真完成上级交给的各项任务,积极配合学校开展各项活动,努力做好图书管理、借阅工作、以及各项读书活动,现总结如下。 一、认真做好图书的管理工作。增强自己的服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。认真履行图书管理员职责,坚持按图书借阅制度进行借阅工作,努力做到全天开放,随时借阅,积极为教师的教学、学生的阅读服务,对归还的图书及时归架,完善各种手续。为了确保图书排架有序,符合规范,每天要对书整理几次,既要在学生还书后将书检查、整理好按序上架,又要在学生借书后整理好书架。对

于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。对不能按时归还的图书做到及时追还。及时做好新图书的登记、上架工作,让广大师生能尽快的读到新书。 二、积极开展各种读书活动。为了激发学生们爱书的情感,鼓励学生多读书,读好书,充分发挥图书室阵地作用,在征得学校同意后,积极争取各班主任及语文教师的支持,开展读书活动。如就新书开展新书推荐活动,一方面由她撰写一部分新书推荐材料,另外先向部分语文教师推荐,由语文教师撰写一部分推荐材料,更好的发挥语文教师的优势,把学生吸引到读书上来。还有就某一类图书开展读书交流活动,一个班一类,或几个班同读一类,然后写出读书心得进行班内交流,班与班之间的交流,这些交流,既深化了学生对内容的理解,同时也是对这些书的一种推荐。另外,还邀请部分语文教师进行一些读书方法指导的讲座,来提高学生的阅读水平。 三、加强业务学习,提高自身素质。

图书室管理员岗位职责 正文

图书室管理员岗位职责

学校:中河中学 时间: 图书室管理员岗位职责 1、管好、用好图书资料,为教育教学服务,不断提高图书资料利用率和完好程度。 2、对现有图书资料分类、编号、登记、建卡,管理好图书室、阅览室的所有财物。 3、配合做好新书添置和报纸、杂志的订阅、发行工作,向师生介绍推荐新书,并按规定清理思想内容不健康的书刊,防止精神污染。 4、做好图书的出借工作,编写好各种图书和资料的索引,以便师生查阅,提高图书和资料的流通率,充分发挥图书室服务教育、教学的作用。 5、搜集和积累有关教育教学的参考资料,并主动向教职工推荐。 6、定期开放阅览室,协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。 7、随时对师生进行爱护书籍的教育,定期检查、整理书报、杂志、资料,及时修补损坏的书籍、杂志、资料,月底、年终做好报纸、杂志、资料的整理装订和保管工作。 8、草拟并严格执行图书管理制度,师生借还规则、图书损坏赔偿规则。并制订防火、防盗、防尘、防蛀、防霉、防鼠、防湿措施,教育师生爱护书籍,文明阅览。 9、定期向学校领导汇报图书、资料的管理情况,不断改进工作,搞好管理。

10、工作变动时,要办好交接手续。 图书室管理员岗位职责 一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。 二、图书管理员要树立为职工服务的思想,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能,制定和执行书屋的管理工作。 三、具有完善的出版物进出登记台账,做好读者的图书出借和阅读工作,不断改进工作方法,简化借阅手续,提高图书流通率。 四、有计划、有原则地选购图书,订阅期刊,及时添购新书籍,书柜,保证图书经费的合理使用。 五、按照图书编目的要求,对藏书分类编目,新买的书刊及时分编上架,投入流通,不无故积压。 六、经常宣传新书内容,开展读书活动,做好书刊鉴别工作,严禁内容不健康的书刊出借和阅览。

图书管理员个人工作总结

总结范本:_________图书管理员个人工作总结 姓名:______________________ 单位:______________________ 日期:______年_____月_____日 第1 页共7 页

图书管理员个人工作总结 篇一 一学期来我担任图书管理员工作,以前总以为图书室的工作只是简单的“借借还还”,其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作,同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。 一、重视学习,不断提高自身业务素质。 图书室的工作看似简单的借借还还,但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作,同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作,既需要有耐心、细致、周到的服务态度,也需要有良好的专业水平。因此,我除了勤奋踏实地工作外,平时还不断地注重提高自身素质,包括政治素质和业务素质,业务技能得到大大的提高。 二、充分发挥图书室的教育教学服务功能。 科学管理是图书室工作的手段,而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”,为将图书收室藏的各种书刊推荐给最需要的教师和学生,为尽量发挥藏书的资料作用,图书室对师生实行开放服务,给师生带给更多、更自由地选书机会。我平时注意倾听师生的意见,在此基础上,针对不一样年级、不一样学科、不一样爱好的教师和学生主动推荐和带给他们最感兴趣的书刊。这些材料是教师备课、教育科研的良书益友,是他们更新知识、开阔视野的有力助手。 三、每周的读书活动顺利开展。 读书活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体,养成读好书 第 2 页共 7 页

图书馆管理员个人工作总结

范文一时光匆匆,岁月如梭,一个学期已经结束了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关怀下,经过本人的努力工作,发展得井井有条,顺利完成了学期初始所定之计划。现总结如下一、规范管理,提高管理水平1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对图书室图书及时进行分类、编目与整理,为每位老师、学生办理借阅登记,做好图书和资料的出借工作。2、认真学习,深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全体师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。3、及时为教师整理各种图书和资料,一有新书及时提供新信息,以便师生查找、查阅,充分利用图书室的图书资源,加大了图书的借阅和流畅,全面提高了图书室图书、资料的流通率,利用率,充分发挥了图书室的作用,真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。4、借阅图书做到了认真细心,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损,及时修补破损图书。一学期来,图书室的图书基本保持原样。5、及时整理图书室内务,保持整洁清爽。 二、开展活动,发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书,并教给学生阅读图书的方法,本学期中,学生借书近1000余册,教职工借书120余册,参加阅览的人数共达200人次以上,有效的提高了图书的利用率。其次,本学期指导学生开展读书活动,协同刘老师开展了讲故事比赛,演讲比赛等并及时表扬鼓励,现有部分学生喜读乐读图书。由此可见,读书活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。总之,在今后的工作中,将根据师生的需求,根据学校的实际情况,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。范文二一学期来我担任图书管理员工作,以前总以为图书室的工作只是简单的借借还还,其实他是一种学术性、技术性、创造性极强的工作,同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。一、重视学习,不断提高自身业务素质。图书室的工作看似简单的借借还还,但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作,同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作,既需要有耐心、细致、周到的服务态度,也需要有良好的专业水平。因此,我除了勤奋踏实地工作外,平时还不断地注重提高自身素质,包括政治素质和业务素质,业务技能得到大大的提高。二、充分发挥图书室的教育教学服务功能。科学管理是图书室工作的手段,而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是为人找书、为书找人,为将图书收室藏的各种书刊推荐给最需要的教师和学生,为尽量发挥藏书的资料作用,图书室对师生实行开放服务,给师生提供更多、更自由地选书机会。我平时注意倾听师生的意见,在此基础上,针对不同年级、不同学科、不同爱好的教师和学生主动推荐和提供他们最感兴趣的书刊。这些材料是教师备课、教育科研的良书益友,是他们更新知识、开阔视野的有力助手。三、每周的读书活动顺利开展。读书活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体,养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。由于学生认知水平、个性特点、兴趣爱好的不同,我们在日常读书活动中,从实际出发,贴近学生的实际,根据其不同年龄层次、心理特点和接受能力进行分层指导,由浅入深,循序渐进,逐步深化。我们配合语文大组给各个年级推荐一些读书书目,推荐的书籍既满足学生求知的需要,又能起到积极配合学校教育教学活动的作用。例如,对低年级学生,我们向他们介绍一些文字浅显、通俗易懂且有趣味的图画故事,图文并茂的注音读物,如儿歌、童话、寓言、小英雄故事等,以及适合儿童阅读的刊物;对中、高年级学生,我们向他们推荐知识性、趣味性相结合的优秀中外读物,既兼顾其内容的可读性,体裁的多样性,又照顾到学生阅读的适应性,确保学生阅读兴趣的持久性。学校通过课内课外的有机结合,注重对学生课外阅读的指导,培养学生读书的良好习惯,扩大学生的知识面。以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵。读书活动的开展及步步深化推动了我校的素质教育,同学们通过读书、爱书、知书、用书,把知书、达

精选-图书馆馆长个人先进事迹

图书馆馆长个人先进事迹 杨浦职校是国家级重点职校。在上海市教委职教图书馆工作委员会和上海市职校图书馆协会领导的亲切关怀指导下,在杨浦职校领导的决策领导下,学校领导对图书馆工作非常重视,将图书馆与科研室合并管理,任命徐日清同志担任图书馆馆长兼学校科研室主任。 徐日清同志热爱中等职业学校图书馆事业,在担任图书馆馆长后,积极参加市职校图书馆协会活动,注重现代理念管理,规范基础工作,努力创建特色,使图书馆发挥了最新最大的功效,努力为教育教学科研服务。创办了《科研图书新视角》(月刊)、《职教动态》(半月刊)、《师德专刊》等刊物和宣传栏,建立学校图书馆网页,用现代化手段管理,充分发挥图书馆的教育作用,使图书馆办成学校的资料信息中心,努力为教学服务,取得了比较显著的成效。学校图书馆获得了由上海市中等职业学校图书馆协会颁发的“打造品牌、创建特色”勇于探索奖。 在上海市职校图书馆协会年会上,徐日清同志代表杨浦职校图书馆作的题为《做好基础工作,努力创建特色,为教育教学科研服务》的经验介绍,受到了市有关领导和与会同志的好评。杨浦职校张文华校长与徐日清合写的论文在首届中华职教社上海论坛上发表。 近年来,徐日清同志在《市成职教网》、《中华职教社网》、《上海社讯》、《杨浦教育》、《杨浦时报》等市区刊物网站上发表了近

百篇的论文、新闻信息等,取得了比较好的社会效果。现将徐日清同志的主要事迹介绍如下: ? 规范基础工作,树立服务意识,不断提高办馆水平和服务质 量 杨浦职校由杨浦区原来的三所职校与一所初级中学以及区电视 中专等学校合并而成。杨浦职校现分布四个校区,有四个图书分馆。管理上有一定的难度。张文华校长对全校教职员工提出,学校的一切工作必须围绕学校的中心工作教学展开,做好服务工作。徐日清同志担任馆长后,从规范基础工作着手,起草制定了《图书馆借阅制度》,《图书馆服务公约》,《图书馆工作人员岗位职责》等制度,整理打印了中国图书馆分类标准(中图法)。印刷装镜框,分挂四个图书分馆。徐日清同志十分注重图书管理员自身素质的全面提高,加强理论与业务学习,提高业务能力,严格遵循岗位职责和服务公约,熟练全面的掌握图书馆工作的整个流程。徐日清同志积极引导图书管理员做好网上新书介绍、宣传工作,做好报刊杂志的订阅,新书的采编、书卡的发放等基础工作。建立各部每月书面汇报工作,及时予以指导。要求每人每天写好工作日志,不断小结工作,徐日清同志每月轮流在各分部召开例会,检查布置工作,督促各部图书馆做好基础服务工作。切实做到为教学第一线服务,热情为广大的教职员工服务,提高服务艺术和服务质量。在大家的努力下,图书馆走向了规范。到图书馆工作后,在业务上,徐日清同志严格要求自己,暑假中冒着酷暑坚持到上

图书管理员工作总结5篇

图书管理员工作总结5篇 【篇一】 时光匆匆,岁月如梭,一个学年已经结束了。在本学年中,经过大家的共同努力,学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的工作情况作个简要的总结: 一、规范管理,提高管理水平 1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对新进的图书,采用科学的方法进行分类、编目与整理,为每本书登记建卡,为每位老师、学生办理借阅卡,做好图书和资料的出借工作。 2、认真学习《中小学图书馆规程》,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。 3、及时为教师编写好各种图书和资料索引,一有新书及时提供新信息,以便教师查找、查阅,全面提高学校图书室资料的流通率,利用率,充分发挥学校图书室的作用。 4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、不涂划、不污损,一学期来,图书室的图书完好无损。 二、开展活动,发挥育人功能

为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐新书,这一年中,我校共增添图书2千多册,大大地扩大了学生的阅读范围。本学年中,开展了小学生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛,“礼仪教育”知识竞赛,组织全校少先队员参加“致20XX北京奥运一封信”活动,读书笔记评比活动等,激发了学生的阅读兴趣,养成了良好的读书方法。一学年来,学生借书近13000余册,教职工借书10000余册,参加阅览的人数共达8000人次,完成好的班级及个人给予表扬。由此可见,活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。在今后的工作中,我们将根据师生的需求,根据学校的实际情况,广泛地增添各种书籍,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。【篇二】 时间总是不等人的跑得飞快,一晃眼,我在图书馆的工作也已经有三个月了,在这三个月里,我的时间像图书馆那些隽永的作品一般,有了永恒的味道。果然,在一个自己理想的工作岗位上工作,所有的时间都不再是浪费,在图书馆里面当图书管理员的这三个月,不是消耗的三个月,而是我噌噌往上成长的三个月。在这三个月里面,我有了以下的工作总结: 一、心态平和了

图书管理员个人先进事迹材料

图书管理员个人先进事迹材料 图书管理员个人先进事迹材料自担任图书管理员以来,坚持服从领导,认真完成上级交给的各项任务,积极配合学校开展各项活动,努力做好图书管理、借阅工作、以及各项读书活动,现总结如下。 一、认真做好图书的管理工作。增强自己的服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意为全校师生服务。认真履行图书管理员职责,坚持按图书借阅制度进行借阅工作,努力做到全天开放,随时借阅,积极为教师的教学、学生的阅读服务,对归还的图书及时归架,完善各种手续。为了确保图书排架有序,符合规范,每天要对书整理几次,既要在学生还书后将书检查、整理好按序上架,又要在学生借书后整理好书架。对于在流通中稍有破损、脱页的书及时修补。对不能按时归还的图书做到及时追还。及时做好新图书的登记、上架工作,让广大师生能尽快的读到新书。 二、积极开展各种读书活动。为了激发学生们爱书的情感,鼓励学生多读书,读好书,充分发挥图书室阵地作用,在征得学校同意后,积极争取各班主任及语文教师的支持,开展读书活动。如就新书开展新书推荐活动,一方面由她撰写一部分新书推荐材料,另外先向部分语文教师推荐,由语文教师撰写一部分推荐材料,更好的发挥语文教师的优势,把学生吸引到读书上来。还有就某一类图书开展读书交流活动,一个班一类,或几个班同读一类,然后写出读书心得进行班内交流,班与班之间的交流,这些交流,既深化了学生对内容的理解,同时也是对这些书的一种推荐。另外,还邀请部分语文教师进行一些读书方法指导的讲座,来提高学生的阅读水平。 三、加强业务学习,提高自身素质。一方面,大量阅读图书室现有书籍,既充实自己,又能更好地向学生做好推荐活动;另一方面,积极进行图书情报知识、计算机应用知识图书专业知识的学习,不断提高自己的专业水平、管理水平,为今后的现代化管理做好准备。 四、重视研究工作。积极参加市县组织的各项工作研讨活动,开展图书室工作交流及研究。结合学校的各项活动,做好学生的读书研究工作,为今后工作的开展提出合理化建议,为提高学生的读书兴趣、提高学生的读书水平、提升全校的读书氛围做出贡献。并对工作中的成功经验及时进行总结、升华,今年春季撰写的《浅谈初中生读书习惯的培养》一文在保定市中小学实验教学、图书管理优秀论文评选活动中,获市一等奖。 总之,在学校的正确领导下,在各位教师的积极支持下,她在图书管理工

(完整版)图书室管理员岗位职责正文

图书室管理员岗位职责 学校:中河中学 时间:

图书室管理员岗位职责 1、管好、用好图书资料,为教育教学服务,不断提高图书资料利用率和完好程度。 2、对现有图书资料分类、编号、登记、建卡,管理好图书室、阅览室的所有财物。 3、配合做好新书添置和报纸、杂志的订阅、发行工作,向师生介绍推荐新书,并按规定清理思想内容不健康的书刊,防止精神污染。 4、做好图书的出借工作,编写好各种图书和资料的索引,以便师生查阅,提高图书和资料的流通率,充分发挥图书室服务教育、教学的作用。 5、搜集和积累有关教育教学的参考资料,并主动向教职工推荐。 6、定期开放阅览室,协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。 7、随时对师生进行爱护书籍的教育,定期检查、整理书报、杂志、资料,及时修补损坏的书籍、杂志、资料,月底、年终做好报纸、杂志、资料的整理装订和保管工作。 8、草拟并严格执行图书管理制度,师生借还规则、图书损坏赔偿规则。并制订防火、防盗、防尘、防蛀、防霉、防鼠、防湿措施,教育师生爱护书籍,文明阅览。 9、定期向学校领导汇报图书、资料的管理情况,不断改进工作,搞好管理 10、工作变动时,要办好交接手续。

一、图书管理员应严格执行图书管理的规章制度。 二、图书管理员要树立为职工服务的思想,钻研业务,掌握图书管理业务的基本技能,制定和执行书屋的管理工作。 三、具有完善的出版物进出登记台账,做好读者的图书出借和阅读工作,不断改进工作方法,简化借阅手续,提高图书流通率。 四、有计划、有原则地选购图书,订阅期刊,及时添购新书籍,书柜,保证图书经费的合理使用。 五、按照图书编目的要求,对藏书分类编目,新买的书刊及时分编上架,投入流通,不无故积压。 六、经常宣传新书内容,开展读书活动,做好书刊鉴别工作,严禁内容不健康的书刊出借和阅览。 七、爱护图书财产,定期查库账物要清,经常保持图书馆、阅鉴室和资料整洁通风,做好防虫、防潮、防灾、防盗等安全保护工作。 八、定期做好报纸、杂志的装订和保管工作,及时修补损坏的书籍杂志。 九、对读者做好爱护图书和遵守阅览室制度的宣传教育工作,并建立培养一支读者管理图书的服务队伍。

图书馆先进个人工作总结(多篇)

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 图书馆先进个人工作总结

图书馆先进个人工作总结 图书馆个人工作总结(XX-XX学年) 图书信息中心期刊部 xxx XX年7月6日 图书馆个人工作总结 (XX-XX学年) 在这一学年中,期刊部的各项工作紧紧围绕“迎评促建,服务全院师生”,取得了全面进步,得到了广大读者的好评,本人积极发挥自己的主观能动性,认真履行自己的工作职责,完成了年初制定的工作目标,为图书馆总体目标的实现,作出了自己应有的贡献。现总结如下: 一、政治上。 平时认识到理论学习的重要性,能注重科学发展观和“三个代表”重要思想的学习。积极向党组织靠近,参加党课学习,真正把它作为提高自己理论水平的极好机会。平时也能注重时政的学习,了解国际国内的大事,掌握国际风云变幻的动态。只有信息准确,理解对路,才能与党中央保持一致,才能贯彻好中央的各项方针政策。 二、业务上。 平时认真做好本职工作。1.每日坚持按时开馆、闭馆。使用流通程序扫描每位读者阅览卡。统计每日阅览人数并记录好期刊部每日工作日志。开馆前清扫馆内卫生,将期刊、报纸校架、纠错,闭馆后指导学生助理整理桌椅、清扫卫生,检查馆内安全设施(包括电源、门、窗等)2.做好期刊和报纸的征订工作。征求各系部的意见和建议,整理制表交与邮局。上半学年订阅期刊389种,报纸78种。下半学年 第2 页共2 页

279种,报纸32种。3. 每日做好期刊的纸质签到、盖章、冲磁条、贴磁条、软件登到、分类、上架和报纸的分类上架工作。4.做好期刊和报纸装订准备工作。分类整理统计交与装订工厂。5.接收期刊合订本并分类上架并做好期刊回溯工作。一年完成期刊回溯近800册。6.定期做好缺刊统计并制表与邮局沟通催刊。7.定期检查室内设备完好情况,对有问题的提交维修申请。8.培训了对图书馆业务熟悉的学生助理。 图书馆是业务部门,业务要求高,同时由于现代技术的发展并在图书馆中应用,对技术要求也在不断提高。本人认识到在图书馆工作中必须提高图书馆的业务知识水平和现代技术水平,刻苦钻研业务,积极开展业务研究,全年坚持定期阅读图书馆专业期刊,并有一篇学术论文发表。 虽然我还存在着一些不足,如:工作的创新意识不强、有时太过注意细节导致工作效率不高等。但是,我会继续刻苦努力,加强学习,更好地为全校师生服务、为学校教学和科研服务,请各位同志看我的实际行动吧! 图书信息中心期刊部xxx XX年7月6日 第二篇:XX年图书馆个人工作总结 XX年以来,在全体馆员的共同努力下,本着一切为读者服务的宗旨,围绕优化服务,从读者服务、业务管理、读书活动,通过扎扎实实的努力,圆满完成了本年的各项工作。 做好图书馆日常工作。按照制定的计划认真实施,阅览室每天按时开放,打扫卫生,通风换气,报纸上架,杂志登记后,再上架,并摆放整齐有条理,美观有序,便于阅览,确实为读者创设一个良好的

读书活动先进个人事迹材料.doc

读书活动先进个人事迹材料 读书活动先进个人事迹材料 曾xx是学校政教处主任、关工委常务副主任,具体负责学校读书活动工作。该同志在工作中,既做得扎扎实实,又具有开拓性、创造性,成绩十分显著: 一、协助学校领导,健全读书活动领导机构。他征得学校领导班子同意,建立了读书活动的领导小组,他是副组长之一,并且被分工具体负责“读书活动”工作。为了保证读书活动有的放矢,持之以恒,在他的建议下,学校建立了“三主一平”的读书管理体系,即整个活动由校长室为主帅,关工委、政教处为主管,班级为主阵地,以各个读书兴趣小组为平台。同时在学校日常工作中做到“四有”,即学校布置工作有开展读书活动的内容;检查工作有开展读书活动的位置;总结工作有开展读书活动的项目;表彰先进有开展读书活动典型。在实施“三主一平”、“四有”的工作中,还结合课改、教学实践,制订了具体的措施。所有这些工作,都是由他具体去操作,一一去落实,使读书活动能长期坚持、健康发展。 二、做好读书活动的宣传、发动、组织工作。他注重做长期的宣传、发动工作,每学年开始时:一是召开全校“读书活动”宣讲大会;二是出“读书活动”专栏;三是各班举行读书活动专题讨论会,借以提高学生对读书活动的认识。在此基础上,发动学生自愿报名,成立新的读书兴趣小组。由于宣传、组织工作做得扎实,自愿参加读书活动的人数每年都达到90%以上。把“xx”读书与每年的“主题读书”活动结合起来,学生自愿购买读本率一直保持100%。 三、想方设法创设多种渠道,使读书活动扎实、持久开展。针对青少年学生的特点,他想方设法,创设了多种渠道:一是搞好图书馆开放。经他与图书室管理员商量,每学期在读书活动形成高潮的一段时间内,图书馆在假日照常开放,给学生借书,让他们在阅览室读书。二是和学生家长联系,努力创造条件,双休日让其父母和学生一起读书,书情加亲情,对学生的阅读起到了很好的作用。三是广开读书门路,鼓励、指导学生到城区的图书馆读书。四是在学校领导的关心下,每学年都由他牵头,组织读书活动积极分子和优秀辅导教师外出活动一次。五是在寒、暑假建立“家庭——学校连心卡”,老师与家长配合,加强对学生的读书指导,要求每个学生读1至5本英雄、名人的人物传记,精读并背诵古诗词10首,写1至5篇600字以上的读后感,以此保证学生在假期中的读书活动的开展。通过这五条渠道,使学校的读书活动开展得活跃、扎实,对提高学生的素质起来很大的作用,因而得到了广大家长的支持与赞扬。 四、建设强有力的辅导队伍,健全“充电”制度。

图书管理员个人简历

图书管理员个人简历 篇一 基本信息 姓名:陈小姐 出生年月:1986年3月 居住地:上海 电话:XXXXXXXX E-mail:XXXXXXXX 求职意向 工作性质:全职 希望行业:教育/培训/院校 目标地点:上海 期望月薪:面议/月 目标职能:图书管理员/资料管理员 工作经验 2010年5月—至今:XX大学[1年8个月] 所属行业:教育/培训/院校 编目部图书管理员/资料管理员 1.负责中外文书刊及其他各类文献的查重、分类标引、主题标引、著录; 2.负责各分馆管理,审查借阅者身份,维护图书馆秩序; 3.负责 部门的文件流转,准确、恰当处理电话、传真、邮件等各种信息;4.负

责对相关专业部门资料管理实行检查、指导与考核;5.负责图书、资料、档案的数字化工作;6.负责编制有用的检索工具(手检和机检)。 2009年8月—2010年4月:XX建筑公司[9个月] 所属行业:建筑/建材/工程 项目管理部图书管理员/资料管理员 1.负责公司内部文书档案的建档和管理; 2.负责登记、分类、整 理和存档需要签发的文件;3.负责对档案文件资料和网络信息资源实行 开发和管理;4.负责各种文件的扫描、打印;5.熟悉工程的相关资料。 教育经历 2005/9—2009/7南京大学图书馆学和档案学本科 语言水平 英语(熟练)听说(熟练)读写(熟练) 自我评价 时间充裕,能够安排好不同的工作,在资料整理方面具有丰富的 经验,以前担任过图书管理员,负责期刊、图书的信息采编工作。能 够独立完成期刊的编辑工作,能够协助建立图书室和档案室,并且能 够兼任行政人事等工作。工作态度认真、细致,做事谨慎、细心,能 够承受工作压力,具有合作精神和服务意识。 篇二 姓名:###性别: 当前所在:佛山年龄:20 户口所在:佛山国籍:中国 婚姻状况:未婚民族:汉族

图书管理员个人工作自我总结

图书管理员个人工作自我总结 时光匆匆,岁月如梭,一个学期已经结束了。在本学期中我校图书室在校领导的支持和关怀下,经过本人的努力工作,发展得井井有条,顺利完成了学期初始所定之计划。现总结如下 1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对图书室图书及时进行分类、编目与,为每位老师、学生办理借阅登记,做好图书和资料的出借工作。 2、认真学习,深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性,增强了服务意识,使工作达到规范化、制度化,全心全意 ___师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。 3、及时为教师各种图书和资料,一有新书及时提供新信息,以便师生查找、查阅,充分利用图书室的图书资源,加大了图书的借阅和流畅,全面提高了图书室图书、资料的流通率,利用率,充分发挥了图书室的作用,真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。 4、借阅图书做到了认真细心,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损,及时修补破损图书。一学期来,图书室的图书基本保持原样。

5、及时图书室内务,保持整洁清爽。 为了适应学生乐读这一目标,图书管理员能有目的地向学生推荐适合儿童阅读的新书,并教给学生阅读图书的方法,本学期中,学生借书近1000余册,教职工借书120余册,参加阅览的人数共达200人次以上,有效的提高了图书的利用率。其次,本学期指导学生开展读书活动,协同刘老师开展了讲故事比赛,演讲比赛等并及时表扬鼓励,现有部分学生喜读乐读图书。由此可见,读书活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。 总之,在今后的工作中,将根据师生的需求,根据学校的实际情况,加强管理,更好地为师生服务,把图书室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。 模板,内容仅供参考

图书管理工作先进个人事迹材料

图书管理工作先进个人事 迹材料 Prepared on 22 November 2020

图书管理工作先进个人事迹材料 陈某某,女,45岁,从事教育教学工作已有10年的时间,并且从2005年起,一直担任大坝小学的图书管理和教学工作,在这些年的工作中,曾被评为市级“先进班集体”、“优秀教师”、“先进教育工作者”、“师德标兵”、2014年6月被评为大坝镇“图书管理优秀教师”等。论文方面我曾在当代教育研究上发表了“让学生真正成为学习的主人”,省级教学设计“海底世界”二等奖、获得仁怀市“如何提高学生的阅读能力”和“谈语文教学中的能力培养”三等奖等。 一、规划管理提高管理水平 1、健全各种管理制度,正常开展借书、阅览活动,对新进的图书,采取科学的方法进行分类,编目与整理为每册书登记,做好图书和资料的出借工作。 2、认真学习《中小学图书室管理规程》,增加了服务意识,使工作达到了规范化,制度化,全心全意为全校师生服务,学校图书工作赢得了上级领导和全校师生的一直好评。 3、一有新图书到校,及时提供信息做好好书推荐、新书介绍工作,以便师生查找、阅读,全面提高学校图书室资料的流通率、利用率,充分发挥图书室的作用,每年借阅达到均生10册以上图书。 4、培养班级图书管理员,加强了爱护书籍的教育,指导学生合理地保管书籍:注意防潮、防折、污损,学年来图书室的图书保存较完好。

5、在平时的图书室的管理中,我严格要求自己必须做到“四勤”,勤上架、勤巡视、勤整理、勤修补。勤打扫就是要让图书室一直保持窗明几净,使所有的读者有一种舒适感;勤上架就是把大家归还的图书及时录入、上架,以便让读者及时寻觅到自己所需要的图书;勤巡视、勤整理的目的就在于不乱架,使每一种图书始终保持在固定的位置上;勤修补就是让一些破旧的图书能够经过修补后及时地流通。每天都要做到室内外一尘不染,空气洁净,使图书室成为适合图书保存的最佳环境,成为学生获取知识的海洋。 二、学校领导重视图书室工作 1、学校领导非常重视图书室的建设、管理工作,每学期的学校工作计划中明确提出对图书室的管理、运行要求。我校由黎茂周校长分管图书工作,对图书工作有计划、有总结,对建设管理目标逐条细化,对图书室工作进行商讨、检查,图书管理员进行考核。 2、保证经费投入,近两年学校用于图书增添的经费10多万元,有力地保证了生均图书年递增量2册以上。在内部管理方面,我们健全了各种规章制度:如、《图书的剔旧和处理方法》、《书刊赔偿规定》、《学生借阅制度》、《图书室安全管理制度》、《图书管理员岗位职责》、《图书室消防制度》等。 三、建立图书室档案资料管理,力求完整明确。 我校图书馆原始资料很少,基础工作比较薄弱,我利用学校组织的外出学习的机会,吸取其他学校的先进经验,还对本镇其他管理员进行二级培训。

图书管理员先进事迹

图书管理员先进事迹 作为一名图书管理员,我始终抱着对学校、老师、学生高度负责任的态度抓好图书室管理工作,尽力为学生创设出一个良好的读书环境和读书气氛。我在工作中,改革创新,主动出击,使图书室工作更上一层楼,得到了学校领导的肯定。具体表现在—— 一、积极参加各种政治理论学习和业务学习,旨在“学以致用”。 努力学习以提高自身思想政治素质为目标,坚定正确的政治方向,为做好本职工作打下了良好的基础。 业务方面特别是对于图书的分类知识,图书的编目等基础知识,让我更加系统而深入地了解了图书管理员的工作内容和性质。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书室成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉。 图书管理员是文化和知识的传播者和领航员,一名合格的图书管理员不仅要有严谨的工作态度,有良好的职业道德,有开拓创新的精神,有过硬的职业技能,还要具有一个系统完备的知识体系,才能更好地为读者服务,解决读者在如何使用图书资源上遇到的问题。 二、加强图书管理,加班加点对新购进图书、及损坏图书进行了全面的整理、筛选、统计、修补。 由于全校的师生人数较多,图书室借阅量非常大,乱架情况非常严重,为了确保评估目标,我就深入学习科学、合理、系统地进行了图书重新归类,倒架,排序、补贴书标等一系列工作。在整理书库的过程中,将破损、无标签的图书重新粘贴、归位、排序。在面对以往图书摆放紊乱,导致整理不便等现状时,需要付出大量的劳动,这些工作都是利用周六、日及假期里进行的. 在工作中不辞辛劳,精诚团结,无论是白天还是晚上加班,从未因任何原因请过一天假,工作节奏非常紧张,周末都不休息,一天忙的腰酸背痛,在此毫无怨言,很好的完成了图书管理工作。

图书馆管理员工作总结

图书馆管理员工作总结 篇一:图书管理员工作总结周美林 图书管理员工作总结 半年来,作为图书管理员,我不断学习,坚持在自己的岗位上,现就半年的工作情况总结如下: 一、重视学习,不断提高自身业务素质。 图书室的工作看似简单的"借借还还",但却是一种学术性、技术性、创造性很强的的工作,同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作,既需要有耐心、细致、周到的服务态度,也需要有良好的专业水平。因此,我除了勤奋踏实地工作外,平时还不断地注重提高自身素质,包括政治素质和业务素质,业务技能得到大大的提高。 二、充分发挥图书室的教育教学服务功能。 科学管理是图书室工作的手段,而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”,为将图书收室藏的各种书刊推荐给最需要的教师和学生,为尽量发挥藏书的资料作用,图书室对师生实行开放服务,给师生提供更多、更自由地选书机会。我平时注意倾听师生的意见,在此基础上,针对不同年级、不同学科、不同爱好的教师和学生主动推荐和提供他们最感兴趣的书刊。这些材料是教师备课、教育科研的良书益友,是他们更新知识、开阔视野的有力助手。

三、每周的读书活动顺利开展。 读书活动是全面提高学生素质的一个极其重要的载体,养成读好书的习惯将对一个人的发展产生终身影响。由于学生认知水平、个性特点、兴趣爱好的不同,我们在日常读书活动中,从实际出发,贴近学生的实际,根据其不同年龄层次、心理特点和接受能力进行分层指导,由浅入深,循序渐进,逐步深化。我们配合语文大组给各个年级推荐一些读书书目,推荐的书籍既满足学生求知的需要,又能起到积极配合学校教育教学活动的作用。例如,对低年级学生,我们向他们介绍一些文字浅显、通俗易懂且有趣味的图画故事,图文并茂的注音读物,如儿歌、童话、寓言、小英雄故事等,以及适合儿童阅读的刊物;对中、高年级学生,我们向他们推荐知识性、趣味性相结合的优秀中外读物,既兼顾其内容的可读性,体裁的多样性,又照顾到学生阅读的适应性,确保学生阅读兴趣的持久性。 学校通过课内课外的有机结合,注重对学生课外阅读的指导,培养学生读书的良好习惯,扩大学生的知识面。 “以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵”。读书活动的开展及步步深化推动了我校的素质教育,同学们通过读书、爱书、知书、用书,把知书、达理联系在一起, 陶冶了情操,开扩了眼界,增长了知识,提高了素养。 平凡的工作可以创造出不平凡的成绩,在今后的工作中,

图书馆先进个人事迹材料

图书馆先进个人事迹材料 篇一:图书工作先进个人事迹材料 图书工作先进个人事迹材料 中学图书馆是中学教育的一个信息窗口,是学校文献资料收藏、整理、传播和利用的中心,是教师和学生学习的基地。中学图书馆是学校的重要组成部分,它是学校的第二课堂。因此作为图书管理员的我抱着对师生高度负责的态度努力做好图书管理工作。 一、加强政治与业务学习,提高自身素质 我利用业余时间认真学习业务知识,不断提高专业理论水平和工作实践能力,端正服务态度。我在图书馆管理中既注重“管”,又不忘“理”,认真探讨指导学生阅读的方法,在学生阅读过程中,我们积极对学生进行阅读指导。这些工作看似简单,做起来比较麻烦。但我从没怨言,正因为我不懈的努力,赢得了领导和师生的一致好评。图书馆成为了广大师生真正想来的地方。 二、立足本职、提高服务质量 1、图书馆积极配合学校教育教学工作,按期购买新书,我为了不耽误学生阅读,教师借阅,加班加点不怕苦不怕累,发挥连续作战的工作作风昼夜奋战将新购买的图书进行分类、编目、登记、上架、出借,并对阅览室的图书进行剔旧换新,为使图书尽快发挥其作用,我工作不怕苦累没有一句怨言。同时做好图书的介绍、宣传工作。随着新书

的分类,及时将新书目录打印展出,并在校园内设立了新书介绍栏,向广大师生推荐介绍好书,新书。另外在语文老师的推荐下,展出了部分学生的有代表性的读后感,从而激发了广大师生的阅读兴趣和热情。 2、为节省师生的时间,我在提高工作效率上下功夫。主要分三步:一是勤整理,对师生归还的图书每天及时归类上架,二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间,提高了效率,获得师生的好评和赞誉。 3、在工作中能积极主动,严格履行岗位职责,忠于职守,遵守图书馆各项规章制度,尊敬领导,团结同志,以高标准严格要求自己,热爱图书馆事业,热爱读者,牢固树立“读者第一,服务至上”的思想,精益求精的做好本职工作。 4、在工作中我深刻认识到,唯有对本职工作积极投入,才能不断提高服务质量。一年来,学生阅览室开放时间为从周一至周五全天开放,接待学生阅览人数达3000人次。 5、每天坚持打扫卫生,每周拖地两次,较好的保证了阅览室的卫生,为学生提供了良好的学习环境。 三、加强图书管理,发挥图书馆教育教学第二课堂的作用 热心为师生服务,急读者之所急,想读者之所想,全心全意,全方位为师生服务,充分做好了他们教学中的助手和顾问。在师生借阅时,我做到了“百拿不厌,百问不烦。”由于我们充分做好了准备,管理到

“先进个人”图书馆员事迹材料

“先进个人”图书馆员事迹材料李倩,预备党员、本科学历,自2002年参加工作进入中州大学图书馆采编部,担任数据编目一职,整整15个年头,曾多次被评为“先进个人”“先进教育工作者”等光荣称号。 李倩同志在工作中,对自己要求很严格,凡交给她的事情,她总会尽量做到精益求精,保质保量的完成,不管遇到什么困难,都会自己克服;在平时是一个特别热心,热爱帮助同事的好同事,积极参加学校组织的各种活动,在生活中也乐于参加慈善爱心活动;爱岗敬业,任劳任怨,工作作风踏实上进,甘于奉献。 2002年12月,李倩被调进中州大学图书馆工作,风里雨里埋头苦干一待就是15年,从没喊过苦喊过累,对于有困难的同事,还会主动伸手帮助,对于自己的事情总会放在别人后面,因为她所在的图书馆绝大多数都是女人,而且工作中少不了打包、抗包、搬书等力气活,李倩从来就是主动来做这些工作,对于那些体弱的同事更是会予以帮助。 李倩同志对于被安排的工作从无怨言,在学校扩充期间正值暑假,需要安排人到东校区去负责图书数据及加工,好多同志因为种种不便而不方便前往,李倩同志却服从安排并积极配合。由于原电大部分图书年代久远,信息不全,给加工工作带来了很大的阻碍,期间孩子高烧不退,由于没有及时到院医治,拖延了时

间,后转为重度肺炎,并进行着监护,加上父亲因脑梗需要人照顾,她一边照顾家庭,一边负责着东校区图书的加工工作,从没有给馆里提出过自己的困难。东校区的工作环境和硬件设施都很差,空间比较封闭,加上6、7月份的炎热天气,里面的空调也因为长时间搁置而不能使用,她和数据员在里面一待就是一天,每天都是汗流浃背。虽然是旧书,但每一本书都要按新书的标准来加工,贴条形码、数据录入、打印书标、粘贴书标、色标、把胶带,每道工序都不能少每道工序都认真把关。特别是数据校对,大部分图书没有下载数据,又赶上学校更换新软件,在操作上也加大了一定的难度,再修改数据,重新再导入北校数据库的工作上也制造了一点麻烦,但她和数据员都耐心解决了。6月底开始,东校区唯一的食堂也关门放假。附近也没有其它餐馆,每天她都是自备一些面包、酸奶当自己的午餐,尽量克服一切困难。 在采编的这段期间,从开始的图书粗加工(拆包、盖章、加磁条、贴条码等)到后来的图书数据编目、校对,李倩同志一干就是15年,平时的她不善言辞,但内心却是充满着一腔热血,对于同事需要的帮助,她总是义不容辞。对待工作也是认真的。在一次突击整合图书数据进库中,为了赶在结算日期之前把图书数据全部加工好,她和部分同志不分昼夜连轴转,连着几天都是工作到半夜3点才回家,当时就是要配合图书馆把需要的工作做

图书馆个人述职报告

图书馆个人述职报告 1、图书馆工作述职报告 时光如列车在奔驰,生命如窗外的风景一闪而过。转眼又到岁末。这一年对于中国来说是一个不平凡的年份。从年初南方的抗击冰雪,到512牵动所有人心的四川汶川大地震,再到百年圆梦的北京奥运会和“神七”飞天梦想的实现以及改革开放30周年的庆典。中国人在这一年里,遭受到了前所未有的困难,同时也收获了改写历史的光荣。 当然10年对于我来说,也可谓是人生的一个大的转折点。这一年的夏天我的学生时代画上了圆满的句号。我的职业生涯也在中南民族大学工商学院图书馆拉开了序幕。从6月20号来到图书馆工作至今,我现将自己这几个月以来的工作情况总结汇报如下。 回忆就像有密码的门号牌,一但打开,思绪便接踵而来。上学期,我的工作岗位是在三楼的流通书库i,记得当时快接近放假,我就和身边的同事们在酷暑炎热的夏天共同奋斗,兢兢业业做着图书馆服务的基础工作。拆包,倒架,上书,整架。接着这学期一来,我的工作岗位被安排到了阅览部的艺术阅览室。对于这学期的工作,我个人认为,自己还是取得了不少进步。 首先,我注重自己的职业道德修养,严格遵守图书馆的各项规章制度和规定,严以律己,不做有损我馆形象的事情,工作中团结同事,能够做到团结协作,积极帮助他人,服从安排,一切以大局为主。同时利用业余时间认真学习业务知识,不断提高专业理论水平和工作实践能力,积极参加馆里组织的学习和培训,认真对待考试,并取得了一定的成绩。 其次,努力做好自己的本职工作。这学期,我有幸的被任命为艺术阅览室的临时负责人,在艺术阅览室工作的这段时间里,我在徐主任的带领下,逐渐熟悉和掌握艺术阅览室的工作。做好阅览室的管理,熟悉阅览室各类文献和期刊的分布,分类,掌握读者的阅览情况,做好巡视,维持室内持续,提醒读者保持安静,对违规读者进行教育,养成读者良好的阅读习惯。负责的主要工作有之前外文类所有书籍的倒架与整架。入室的艺术类文献进行分类盖章,贴标,然后上架。艺术类期刊及时上架。电商新书的及时上架,还有阅览室内的日常巡视和整架,读者的复印登记和咨询,勤工助学学生的管理,以及阅

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