开展“低碳环保,从我做起”社会实践活动。
社会实践活动保护环境心得体会(精选3篇)
社会实践活动保护环境心得体会（精选3篇）社会实践活动保护环境心得体会1这个暑假，我参加了社区组织的保护环境活动，这次活动主要是针对一次性用具展开的。
在社区里，我们经常能看到大家拎着塑料袋，使用一次性的纸杯，在小餐馆里，大多数使用的都是一次性筷子，还有快餐盒等等。
因此，社区领导针对此现象，展开了一次环保活动，由小区里居民自愿报名参与。
我们将使用一次性用品对我们人的身体和对社区的环境所产生的影响一一列举出来，然后打印出来。
早上我们站在小区的不同入口，将传单分发给居民。
假如他们有时间，我们会为他们一一做解答。
傍晚，我们在社区的空旷处举办了一次活动，主要是让大家上去讲讲对一次性用品的认识，最后活动的领导对使用一次性用品的弊处进行总结，并告诉大家如何从自己的'身边进行环保，呼吁大家不要使用一次性用品，一起保护环境，保护我们的地球。
虽然这一天的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
也通过这一天的实践，使我有了些关于保护环境的心得体会。
这次活动让我深刻的体会到，当今社会保护环境的重要性，和如今环境问题的严重程度超乎我们的想象，同时也明白“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。
也知道了保护环境光是口头上说是没用的要靠我们的实践行动来证明，通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题的严重性。
在我们亲自打扫社区街道卫生，分发环保传单时。
发现虽然有些人对环保，对低碳并不陌生。
可是他们在生活中却往往不知从何入手，因而并未采取什么切实的行动。
甚至有些人，在我们上前宣传时，会远远的避开，一脸冷漠、事不关己高高挂起的样子。
或许我们的环保意识的确有待加强，我们并不能再停留在口头上，而是加强实践，注重树立精神上的榜样。
社会实践活动保护环境心得体会2这个暑假，怀着一份让自己的暑期生活变得更充实的心情，我加入了学院的暑期社会实践，有人曾说："在学校能学到的只是人生知识的5%，而另外的95%则完全依靠我们到社会中去实践。
大学生环保社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，环境污染问题日益严重，生态环境恶化，资源枯竭等问题日益凸显。
为了提高大学生的环保意识，培养他们的社会责任感，我校特组织了一次大学生环保社会实践活动。
本次活动旨在通过实际行动，提高大学生对环保的认识，倡导绿色生活，为建设美丽中国贡献一份力量。
二、活动目的1. 提高大学生环保意识，增强他们的社会责任感；2. 培养大学生参与社会实践的能力，提高综合素质；3. 通过实践活动，为我国环保事业贡献一份力量；4. 倡导绿色生活，传播环保理念。
三、活动时间与地点活动时间：2021年5月20日至5月25日活动地点：我国某城市公园、社区、学校等四、活动内容1. 环保知识讲座活动第一天，邀请环保专家为大学生们举办了一场环保知识讲座。
讲座内容包括我国环保政策、环保法律法规、环保科技发展等。
通过专家的讲解，使大学生们对环保有了更深入的了解。
2. 环保宣传活动在公园、社区、学校等公共场所，开展环保宣传活动。
活动形式包括发放环保宣传资料、张贴环保标语、举办环保知识竞赛等。
通过这些活动，让更多的人了解环保，提高环保意识。
3. 环保实践活动组织大学生们参加环保实践活动，如植树造林、清理垃圾、垃圾分类等。
通过实际行动，让大学生们亲身感受环保的重要性，培养他们的环保习惯。
4. 环保创意大赛鼓励大学生们发挥创意，围绕环保主题，开展环保创意大赛。
比赛内容涵盖环保产品设计、环保公益广告、环保剧本等。
通过比赛，激发大学生的环保热情，提高他们的创新意识。
5. 环保调研活动组织大学生团队开展环保调研活动，了解我国环保现状，为我国环保事业提出建议。
调研内容涉及水污染、空气污染、固体废弃物处理等方面。
五、活动成果1. 大学生环保意识得到提高，社会责任感增强；2. 活动期间，共发放环保宣传资料5000份，张贴环保标语100条；3. 植树造林活动共植树300棵，清理垃圾20吨；4. 环保创意大赛共收到参赛作品100余件，其中优秀作品10件；5. 环保调研活动共提交调研报告10份，为我国环保事业提出建议20条。
社会实践绿色活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益凸显。
为了提高人们的环保意识，倡导绿色生活方式，培养青年学生的社会责任感，我们组织了一次以“绿色生活，从我做起”为主题的社会实践活动。
本次活动旨在通过实际行动，让更多的人了解环保知识，积极参与到绿色生活中来。
二、活动目标1. 增强青年学生的环保意识，提高他们对环境保护的认识和重视程度。
2. 培养青年学生的社会责任感，使他们成为环保行动的践行者和倡导者。
3. 营造良好的绿色生活环境，为建设美丽中国贡献力量。
三、活动内容1. 环保知识讲座我们邀请环保专家为学生们进行了一场生动的环保知识讲座。
讲座内容涵盖了全球气候变化、环境污染、生态保护等多个方面，使学生们对环保问题有了更深入的了解。
2. 环保宣传学生们分组进行环保宣传，通过制作宣传海报、发放宣传资料、开展环保知识竞赛等形式，向社区居民宣传环保知识，提高他们的环保意识。
3. 绿色出行学生们倡导绿色出行，选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上学，减少私家车使用，降低碳排放。
4. 垃圾分类学生们在校园内开展垃圾分类活动，将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等进行分类投放，培养良好的环保习惯。
5. 环保公益活动学生们参与环保公益活动，如植树造林、清理河道、捡拾垃圾等，为美化环境、保护生态环境贡献自己的力量。
四、活动成果1. 学生们的环保意识得到了显著提高，他们对环保问题的认识更加深刻。
2. 环保宣传取得了良好的效果，社区居民对环保知识的了解和认识有了很大提升。
3. 绿色出行成为了一种时尚，越来越多的学生选择绿色出行方式。
4. 垃圾分类工作取得了显著成效，校园内的垃圾分类投放率达到了90%以上。
5. 环保公益活动得到了社会各界的关注和支持，为建设美丽中国贡献了力量。
五、活动总结通过本次社会实践绿色活动，我们取得了以下成果：1. 活动组织有序，参与度高。
学生们积极参与活动，表现出极高的热情和积极性。
2. 活动形式多样，内容丰富。
综合实践活动总结 低碳环保活动总结8篇
综合实践活动总结低碳环保活动总结8篇第1篇示例：近年来，随着全球气候变化日益严峻，环保意识逐渐被人们所重视。
低碳环保已经成为当今社会发展的重要主题之一，为了增强人们的环保意识，提倡低碳生活方式，我校开展了一系列的综合实践活动，旨在引导学生树立低碳环保的理念，共同为保护地球家园贡献一份力量。
学校组织了“低碳出行”主题活动。
在这次活动中，学生们被要求尽量减少使用汽车等化石燃料交通工具，转而选择骑自行车、步行等低碳出行方式。
通过这次活动，学生们深刻体会到了低碳出行的重要性，形成了不浪费资源、保护环境的良好习惯。
学校还开展了“绿色校园”建设活动。
通过植树造林、垃圾分类等系列活动，希望将学校打造成一个绿色、环保的校园。
学生们积极参与从小事做起，为环保事业贡献自己的一份力量。
在这一过程中，他们不仅学会了爱护环境，更加深了对自然的理解和尊重。
学校还组织了“能源保护”专题讲座。
通过这次讲座，学生们了解到了能源资源的宝贵性，明白了如何在生活中合理利用能源资源。
他们深刻意识到，能源保护是每个人义不容辞的责任，只有让每个人都参与才能共同推动低碳环保事业的发展。
在这一系列的综合实践活动中，学生们不仅学到了实践知识，更加树立了低碳环保观念。
他们深刻体会到了保护环境的重要性，明白了每个人都有责任守护地球这个共同的家园。
通过这些活动，学生们的环保意识得到了增强，低碳环保理念已经深入人心，为建设美丽、和谐的家园打下了坚实的基础。
未来，我们学校将继续开展更多、更丰富的低碳环保综合实践活动，引导更多的学生关注环保、参与环保，共同为打造绿色、低碳的生活方式而努力。
希望通过我们的努力，能够为保护地球环境，为人类可持续发展做出更大的贡献。
让我们携手共进，共同创造美好的未来！第2篇示例：在当今社会，低碳环保已成为大家关注的焦点。
为了推动低碳环保意识的普及，我校在近期进行了一次综合实践活动，主题为“低碳环保”。
通过这次活动，我深刻认识到了环保的重要性，也学到了很多关于如何减少碳排放的知识。
低碳环保小学实践活动
一、活动背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，低碳环保已经成为全社会共同关注的话题。
为了提高小学生对低碳环保的认识，培养他们的环保意识，我们特举办本次低碳环保小学实践活动。
通过实践活动，让学生亲身参与到环保行动中，增强他们的社会责任感，为构建美丽家园贡献力量。
二、活动目标1. 增强学生的环保意识，认识到低碳环保的重要性；2. 培养学生节约资源、保护环境的良好习惯；3. 提高学生的实践能力，学会运用所学知识解决实际问题；4. 促进学生之间的交流与合作，培养团队精神。
三、活动主题“低碳环保，从我做起”四、活动时间2022年9月1日至2022年9月30日五、活动地点学校操场、教室、图书馆、实验室等六、活动内容1. 低碳环保知识讲座邀请环保专家为学生们讲解低碳环保知识，让学生了解全球气候变化、环境污染等问题，提高他们的环保意识。
2. 低碳环保手抄报比赛组织学生以“低碳环保，从我做起”为主题，创作手抄报。
通过比赛，展示学生的创意和环保意识。
3. 节能减排实践活动（1）开展“关闭电器，节约用电”活动，鼓励学生在离开教室、宿舍时关闭电器，节约用电；（2）组织“绿色出行”活动，倡导学生步行、骑自行车或乘坐公共交通工具上学，减少私家车使用；（3）开展“垃圾分类”活动，让学生了解垃圾分类的重要性，养成垃圾分类的好习惯。
4. 低碳环保宣传周（1）组织学生制作低碳环保宣传海报，在学校、社区等地张贴，扩大低碳环保宣传的影响力；（2）邀请家长参与低碳环保知识讲座，共同提高家庭环保意识；（3）开展“低碳环保，从我做起”签名活动，让学生、家长共同承诺践行低碳环保理念。
5. 低碳环保实践成果展示组织学生展示在活动中的实践成果，如节能、减排、垃圾分类等方面的成果，激发学生的环保热情。
七、活动安排1. 第一周：开展低碳环保知识讲座，让学生了解低碳环保的重要性；2. 第二周：开展低碳环保手抄报比赛，提高学生的环保意识；3. 第三周：开展节能减排实践活动，让学生将环保理念付诸实践；4. 第四周：开展低碳环保宣传周，扩大低碳环保宣传的影响力；5. 第五周：展示低碳环保实践成果，激发学生的环保热情。
低碳出行社会实践活动(2篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展，汽车尾气排放、能源消耗等问题日益严重，环境恶化已经成为影响人们生活质量的重要因素。
为了提高全民环保意识，倡导低碳出行，我国政府和社会各界纷纷开展了各种低碳环保活动。
在这样的背景下，我们学校决定组织一场低碳出行社会实践活动，让学生在实践中体验低碳出行的乐趣，培养环保意识。
二、活动目的1. 提高学生对低碳出行的认识，了解低碳出行对环境保护的重要性；2. 培养学生的环保意识，养成低碳出行的良好习惯；3. 通过实践活动，让学生学会在日常生活中践行低碳出行，为环境保护贡献力量；4. 增强学生的团队协作能力和社会实践能力。
三、活动时间及地点活动时间：2022年9月10日（星期六）上午8:00-下午17:00活动地点：我校附近公园、公交车站、步行道四、活动内容1. 低碳出行知识讲座：邀请环保专家为学生讲解低碳出行的相关知识，提高学生的环保意识。
2. 低碳出行体验活动：组织学生分组进行低碳出行体验，包括乘坐公共交通、步行、骑行等。
3. 低碳出行宣传：让学生在公园、公交车站等公共场所进行低碳出行宣传，倡导更多人加入低碳出行行列。
4. 低碳出行心得分享：活动结束后，让学生撰写低碳出行心得体会，分享低碳出行的好处。
五、活动流程1. 8:00-8:30 集合、签到、领取活动物资2. 8:30-9:00 低碳出行知识讲座3. 9:00-9:30 低碳出行启动仪式4. 9:30-11:00 低碳出行体验活动（乘坐公共交通、步行、骑行）5. 11:00-12:00 低碳出行宣传6. 12:00-13:00 午餐及休息7. 13:00-14:00 低碳出行体验活动（乘坐公共交通、步行、骑行）8. 14:00-15:00 低碳出行宣传9. 15:00-15:30 低碳出行心得分享10. 15:30-16:30 活动总结、合影留念11. 16:30-17:00 活动结束，解散队伍六、活动成果1. 学生们对低碳出行有了更深入的了解，认识到低碳出行对环境保护的重要性；2. 学生们养成了低碳出行的良好习惯，为环境保护贡献力量；3. 活动期间，共有200名学生参与，其中80%的学生表示会在日常生活中践行低碳出行；4. 通过低碳出行宣传活动，提高了周边居民对低碳出行的认识，吸引了更多人加入低碳出行行列。
环保实践活动心得体会
环保实践活动心得体会环保实践活动心得体会（精选10篇）从某件事情上得到收获以后，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编整理的环保实践活动心得体会（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
环保实践活动心得体会篇1地球只有一个，而资源也是有限的，并不是无限的，所以我们也应该好好的保护环境，爱护地球。
不然以后是没有能够让我们后悔的时候的。
这个暑假我参加了保护环境的公益活动，在这一次的活动当中，我是收到了许多的心得，除了在这一次活动当中也知道了很多以前不知道的一些节约资源的好点子，还明白了要好好的保护环境的一个重要性。
试想其实我们大家都喜欢环境好的，可是要是不好好的爱护，那么是没有好的环境可以去欣赏的。
我们的公益宣传点设在xx广场上面，我们向分别向来往的人群分发传单，还给一些感兴趣的人讲解保护环境的一些重要性。
那一天太阳是很毒的，但是我感觉心里却是舒服的，因为我觉得现在做的这一件事情是很有意义的。
不过事情的进展其实也并没有那么简单，像保护环境好这一件事情就是这样的，每个人都可以做到，但是很多人其实是不愿意去做的，因为这样做是会让他们的生活变得不再像以前一样随意和方便的，而是多了一些东西。
比如垃圾分类也属于保护环境，垃圾都入桶，不要毁坏树木和花花草草等等，这些事情真的是我们平常就能够做好的，但是却往往又是没有人做好的。
就比如我们今天宣传的时候，有人拿了我们的宣传单，转头就把单子丢掉了地上，看看这不就是吗？其实保护环境已经不单单只是保护环境了，更不只是保护我们居住的这个地球这么简单了，它里面其实是还涵盖了很多别的东西。
其中就还有教养，你想要是一个人的家教是好的，那么首先垃圾就是不会乱丢的，也不会随便的破坏大自然形成的环境的。
所以这样看来，其实也还是说明了一个教养不够的事情。
所以我们更应该是要引起重视的，还有就是你想，古人留给我们的是青山绿水，而我们留给后人的呢？难道就只有高楼大厦和科技吗？却没有让他们看上一眼这大自然的美丽吗？不仅我们因为我们自身是要好好的去保护环境，其实还有的就是，我们人其实也是大自然的一部分，只不过是独得了大自然的恩宠，才如此的胡作非为，任意的改变着一些东西，但是要是我们一直这样，那么大自然总是会不高兴的，那么她就会毁灭我们的，想想要是不好好的保护环境，天气会变的越来越糟糕，难以解决的病也会越来越多，到最后我们是注定要被毁灭的。
低碳社会实践活动总结3篇
低碳社会实践活动总结3篇低碳社会实践活动总结1在接到县教育局通知后，学校班子及时组织有关人员进行研究部署，按上级通知要求积极开展活动，现将活动情况总结如下：一、具体活动安排：1、时间：20__年6月12日至18日。
2、主题：低碳行动，从我做起。
3、周一利用升旗仪式时间发出“低碳行动，从我做起”活动倡议书，号召全校师生从我做起，开始低碳生活。
4、要求每班利用宣传栏、墙报、手抄报等形式宣传有关知识，号召从我做起，从身边的小事做起，保护环境，爱护家园。
5、开展低碳行动主题实践活动。
(1)、开展“低碳生活体验日”活动。
组织开展“三少三不”体验日活动，“三少”即一天少用一杯水、少用一张纸、少用一度电;“三不”即一天内不用塑料袋、不乘坐汽车、不开空调，体验低碳生活，提高环保意识。
(2)、开展“我为节能低碳献计策”金点子评选活动。
让广大师生养成节约资源、绿色生活的好习惯，进一步提高节能低碳环保意识。
(3)、开展“低碳行动，从我做起”系列竞赛活动。
通过开展绘画、作文等竞赛活动，让广大师生了解“低碳生活”，自觉践行“低碳生活”，从而使我们的家园变得越来越美好。
(4)、开展“小手拉大手，家校齐努力”活动。
让“低碳行动，从我做起”走向每一个家庭，组织学生利用集市面向社会进行低碳知识的宣传，发放倡导低碳生活宣传材料，使学生在参与社会实践和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者和示范者。
二、主要措施：(一)加强宣传，营造氛围。
充分利用各种宣传阵地，加大宣传力度，结合世界环境日，努力营造活动的氛围，增强学生低碳行动的意识和行为。
(二)高度重视，精心组织。
要充分认识此次活动的重要性，严密筹划，积极组织，认真落实，要做到有计划、有措施、有检查、有总结。
(三)丰富活动内容，突出活动成效。
开展低碳生活系列活动，引导广大师生在实践中牢固树立环保意识。
要紧紧围绕“低碳生活，从我做起”这个主题，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的实践活动，倡导从我做起，从现在做起，从身边小事做起，养成良好的行为习惯，确保取得实实在在的教育效果。
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由于工业化建设日益壮大，矿物资源得到大量的开采，使得社会
环境所承受的压力逐渐加大，因此，从而导致社会各界日益关注绿色
低碳问题。“坚持绿色发展，着力改善生态环境”是国家“十三五”
规划中关于生态环保方面的重要内容，“十三五”规划绿色发展理念
是做了专项阐述，从促进人与自然和谐共生、加快建设主题功能区、
推动低碳循环发展、全面节约和高效利用资源、加大环境治理力度、
筑牢生态安全屏障、低碳生活日益被当今社会关注，并且低碳生活俨
然已成为一种趋势和必要，那么大学生应当作为这种趋势和必要的倡
导者。
一、 实践主题：
开展“低碳环保，从我做起”社会实践活动。
二、 实践目的：
1. 通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，
培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益
事业。
2. 在宣传和教育他人的同时，不断提高自己的保护意识水平和
知识水平，让我们彼此受到教育，担负起责任，全面提高环
境与发展意识，树立正确的环保价值观和环保道德风尚，从
身边点滴小事做起。
3. 建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社
会和谐发展。
三、 实践方法：
1. 编写绿色社区低碳环保宣传活动策划及方案；
2. 整理低碳环保资料，设计低碳环保展板；
3. 制作低碳环保展板，横幅；
4. 编写低碳环保问卷调查；
5. 设计低碳环保有奖问题试题；
6. 策划低碳环保游戏；
7. 在人群集中的广场、社会和商场宣传低碳环保的重要性，倡
导大家一起保护环境，爱护我们的地球家园。
四、 解决方法和措施；
1. 绿色低碳生活需要让人养成低碳环保的生活方式
随着社会的不断发展，生活水平的不断提高，人们有了更多的物
质要求。这些需求和发展，一方面消耗着大量的资源、能源，另
一方面又排放出大量污染物，破坏环境，使得全球环境承受着越
来越大的环境污染压力。例如，能源使用和污染物排放情况存在
诸多不合理现象；许多资源被浪费、被污染；污染物的排放节制
不够等等。
根据相关调查显示：由于大量温室气体的排放逐渐增加，导
致温度身高，农业用水减少和耕地面积下降会使中国2050年的
粮食总生产水平，较2015年的15亿吨粮食生产水平下降14%-23%。
同时，海平面会上升1米，海拔4米的陆地都将受到威胁。使得
我国城市密集分布的珠江、长江、黄河三角洲附近海平面到2050
年将上升9-107厘米，届时预计要淹没大片土地，造成巨额损失。
世界几大山脉上的冰盖也将不断消退，山下居民将面临淡水资源
危机，到2050年，喜马拉雅山的冰川将消失一半，导致中国23%
的人口将生活在缺少融水的环境中。
所以，我们所要做的是让人人都养成低碳环保的生活方式，
让绿色低碳走进我们的生活，时刻保持良好的环保意识，大力宣
传绿色低碳知识，合理利用每一个资源，例如节约用水，对煤炭
的使用进制，加大公共绿化面积，节约不必要电量的使用等等。
2、在大学中积极倡导绿色低低碳生活方式，让大学引领低
碳新生活
（1）“绿色长征”走出环保新天地
2007年起，为进一步发青年学生在建设生态文明、创建绿
色奥运、构建和谐社会等方面的引领、示范作用，北京林业大学
又联合全国50所高校共同发起了全国青少年绿色长征活动。这
一活动为中国高校的学生环保团体提供了一个更为广阔的平台，
成为目前中国规模最大的青少年环保行动。同时，该活动为今后
的大学生环保活动垫下深厚的基础。
校园版行为指标的口号是“LOCAS@CAMPUS”,意为“低碳生
活在校园”。LOCALS 作为Low Carbon Lifestyle（低碳生活方
式）缩写，同时也象征了校园版行为指标将从“住（Live ）、行
（On foot）、衣（Clothes）、弃（Abandon）、学（Learn）、食（Special
food）”6个方面的细节展开，以节约、低碳、环保、健康的生
活理念引导大学生，倡导低碳生活，从我做起。
大学生志愿者将利用借节假日深入这些区域，开展以转变生
活方式为目标的低碳生活宣传动员推活动，同时展开农村和社区
的低碳生活方式可行性调研，最终形成并发布“绿色临沂、低碳
生活”行为准则的社区版和农村版，让低碳的生活理念和环保意
识逐渐融入城乡居民的生活。
这个活动让大学引领绿色低碳生活，使绿色低碳生活走进千
家万户，深深地融入城乡居民的生活中，让低碳生活得到铺集。
（2）绿色低碳生活从生活的一点一滴做起
在我们的日常生活中，各种商品都被不同的包装物所笼罩，
过度包装物日周严重，每到国家的重大节日，都会看到各式各样
的不同包装物，花样百出，但都存在一个普遍现象就是为了美观
而采用不同的纸箱袋、玻璃瓶、塑料制品、金属盒罐来包装。而
这种不仅让产品价格提高而且浪费资源也不环保。越来越多的人
开始关注过度包装问题。商品过度包装浪费了国家资源，而包装
物不易回收，而又增加了垃圾处理的难度。虽然国家已经开始重
视过度包装问题，也提出了一些解决办法，但治标不治本。如果
作为消费者的我们从基本做起，从源头做起，不选择购买过度包
装产品，而作为商长家也不会在包装方面取悦于消费者，从而解
决了包装难题，减少了资源浪费，为低碳环保生活做出贡献。
所谓低碳出行，是指在、一种降低“碳”的出行，以低能耗、
低污染为基础，倡导在出行中，尽量减少人类的碳足迹与二氧化
碳的排放量，是环保的深层次体现。主要体现在汽车的燃油排放
上。其中包括：1.转变现有出行模式；2.扭转奢华浪费之风，强
化清洁、方便、舒适；3.加强出行职能化发展，提高出行效率。
五、 总结和感想
通过一个多月的社会实践调查，我对绿色低碳生活有了一定的
了解。通过对大量资料的整理，及对所发展的问题合理分析，从
中发现了大气污染和生态破坏的原因，也懂得了绿色低碳色生活
的重要性。绿色低碳生活与我们每个人的衣食住行有着紧密地联
系，对经济、政治也有着一定的影响。通过对问题的合理分析，
和资料的收集，找到了合理的解决方法。要走进绿色低碳生活，
首先，要培养个人的绿色环保意识，并对绿色低碳生活这一概念
进行大力的宣传，使其深入人心。其次，绿色低碳生活要在行动
上体现，寻找合理的活动环保秘诀，积极配合政府的工作，了解
绿色环保方面的国家政策，始终起模范带头作用，尤其是我们当
代的大学生更应该以身作则。