2018第一学期化学教研组工作计划
高中化学教研组第一学期教学计划
2017-2018学年第一学期化学集团教学工作计划本学期在学校的指导下，在培训学院的指导下，在上一学期的指导下，进一步积极开展教育教学工作，切实改变教育教学观，扎实推进优质教育。
认真落实科学研究教育，科研学校战略，牢记思想，使用，明确教学为起点，努力提高课堂教学水平和效率，创造性工作。
探索教学常规管理的新想法和新方法。
现在本学期教学研究组计划的发展如下：第一，指导思想积极实施课程改革，改变教学理念，更新教学方法。
坚持以提高课堂教学质量为重点，完善课堂教学方法，促进学生综合发展为中心，大力培养学生的学习能力，创新精神和综合素质，不断加强科学教学过程科学和实用。
加强合作交流，优化方法，转型行为，创新方式提高效率。
在教师和学生之间建立和谐的关系，在化学教学中渗透环境教育和爱国主义教育。
坚持充分发挥课程准备小组的作用，加强对青年教师的指导和培训，鼓励青年教师树立企业创新精神，为年轻教师提供展示人才的机会和平台，使青年教师在实践中不断成长，尽快成为一股强大的新力量。
要注重提高课堂教学的效率，密切关注教学实践的实施，深化教学记忆，思考，运用和明确教学策略的应用，全面提高教师素质和课堂教学，深化课堂教学改革，制定切实可行的改进措施和实施方案，确保我们学校的化学教学效果。
二，工作目标1.以课堂教学为主线作为突破。
教学是建立以高效的教室为中心，牢记，思考，使用，明确的教学策略为课堂改革的主题，有效地在课堂组织，学生法等方面实现新的突破。
2.实施讲座评估制度，每个学期的每个教师至少10个班级，并及时评估班级交流。
每个教师以教学反思的形式，反映自己的课堂教学。
听听小组中的老师班和班上的老师班。
充分利用优秀的教师资源。
我们将继续开展课件设计，课堂和班级评估工作，提高课件设计能力，使全班教师有机会通过课程学习，使班，获得改进。
3.每个课程组选择一个有效的学生练习题，以适应，典型和高效，使训练练习以学校为基础。
认真贯彻精细化讲话，精细化考试，多回答更多支持课堂教学改革要求，到课堂单位时间质量。
2018初三化学教研组工作计划
20xx学年初三化学教研组工作计划一、指导思想：以学校和教务处工作计划为指导，紧紧围绕“三动四步”教学要求，结合初三学生的实际情况，开拓思路、积极创新、更新教学观念，积极投身新课改，充分调动学生的学习积极性，为20xx年的中考打下良好基础。
二、工作目标：1．团结协作，努力钻研，创新发展，积极构建和谐教研组。
2．加强学习，提高教师自主发展力3．注重对教材的理解，加强课改研究。
做好毕业班学生的化学教学工作，使学生树立信心，努力拼搏，积极的投入到紧张的学习之中去。
4．发挥学科特色，丰富教学内容5．做好资源的收集和整理工作，资源共享。
6．做好每次化学检测质量分析，着重研究化学教学中存在的问题。
三、工作要点及措施（一）注重精神引领，不断创新发展1．思想决定行动。
向本组教师大力倡导：“自强不息、真学实干、全力以赴、追求卓越”的精神。
鼓励本组教师积极承担区、校级各种观摩课、评优课，形成一个团结协作、敬业奉献的初三化学教师团体，做到初三化学组的整体优化。
2．建立和谐师生关系。
通过教师的爱心、学识、机智、能力、责任心、人格魅力等方面的影响，做到公平公正、率先垂范、有效沟通使教师能够真正走进学生的内心世界，让学生尊敬爱戴老师，从而逐渐促进健康和谐师生关系的形成。
铭记只有不愿教的老师，没有教不了的学生。
3．转变教师的教育观念，教师既是管理者又是服务者，但首先应该是服务者。
不利于学生发展的话不说，不利于学生发展的事不做。
（二）注重学习引领，促进本组教师的自主发展1．加强学习，提高教师自主发展力。
业务学习与专题研究相结合。
组内教师在集体备课时交流各自愿专业发展，增强学习的时效性，帮其树立终身学习的观念。
2．注重研究。
科研课题的研究，教学方法的研究，提高课堂实效性的研究。
（三）增强常规管理力度，提高工作实效1．结合教务处工作安排，收集整理教学资源，达到校内资源共享。
每位教师注意平时将资料分类整理收集，注重可参考性和实用性。
2018初三化学教研组工作计划 (2)
南航附属初中初三化学教研组工作计划在校长室和教导处的直接领导下，本学期化学教研组主要做好以下几方面工作。
一、带领全组教师钻研教材，把握课堂教学1. 贯彻学校提出的精品课堂教学理念，深入地研究教材教法，形成各位教师生动活泼、丰富精彩、逻辑严密、条理清晰的课堂教堂风格。
2. 开展推磨课教学，全组教师每人开一节公开课，互相观摩、研讨，大家取长补短，相互促进，共同提高。
（11~16周进行）3. 开展家常课“五认真”教学，组内教师共同研讨，上好每一节家常课，每次教研组活动排定主讲人，要求针对本阶段教学学情分析，重难点突破，课堂检测与反馈等加以总结。
二、组织好本组教师开展好科研活动，本学期主要进行以下几项活动：1. 积极参加市区教研活动，做到按时参加，按时完成各项要求。
2. 参加南京市初中化学教学设计评比。
（黄小霞）3. 参加南京市雨花、白下、江宁教学研究课活动，开设一堂问题式教学公开课。
（黄小霞）4. 参加白下区教学公开课活动（杨茜），开设一堂探究式学习公开课。
5. 参加学校省级教育课题《新课程背景下初中个性化教育的案例研究》，每人要求撰写一篇论文。
三、开展化学第二课堂，兴趣组活动情况1. 第五周开民用工业化学式书写竞赛活动负责人：全组化学教师2. 第十一周开展化学方程式竞赛全组化学教师3. 出一期《生活中的化学》墙报杨茜、黄小霞4. 进行一次《网络中学习化学》资料搜集林有红、杨茜5. 化学兴趣实验小组活动黄小霞四、开展教学反馈工作1. 控制全组化学作业的布置量，既要能强化双基，又不能增加学生负担。
2. 注意化学作业对不同能力层次的学生要求有所不同，可分为选做题和基本题，不同对象不同要求。
3. 作业批改时要注意，统一要求，要求有订正，有评分。
4. 每章节要有测验，每月按学校要求进行月考，其中期中、期末二季度组内进行一次教学研讨。
5. 适时搜集材料，准备相应的期中、期末复习。
本组教师力争在去年区中考化学成绩第四的基础上，能不断地加强教研活动，提高自己的教学能力，在原有的基础上有所进步！南航附属初中初三化学备课组活动计划20xx~20xx学年度第一学期备课组长：林有红本备课组将以区校教学计划的具体要求，备课组的实际情况，以课堂教学为主阵地，来培养学生创新能力和实践能力，探索有效教学的新模式，努力将初三化学学科的优质，精品教学真正落实在每一节常规教学课上，通过组内活动，使教师的教学设计能力，教科研水平，课堂教学效果进一步获得提高。
2018初中化学教研组工作计划 (2)
初中化学教研组工作计划指导思想：本学期我校工作以创名校、出名师、育人才、建设示范性初中“为中心，以邓小平同志教育理论为指导，领会贯彻江泽民三个代表思想的创新意义。
全面实施素质教育，努力培养具有创新精神及实践能力的一代新人，使我校化学科工作再上一个阶梯。
二、工作要点：1、确立新理念，抓好常规教学：化学教学中，绝大部分时间是对学生进行课堂教学，而且学生绝大部分知识也是从课堂常规教学中获得，所以要求每一位化学教师以新的教学理念来思考怎样上好每一节化学课要求：根据大纲、教材和学生具体情况认真备好每一节课，科学的设计教法，锁定新的目标，使每一节课都成为成功课例。
2、发挥教师积极性，共同创新落实科组计划，定时、认真、有一定目标的开好每一个科组会和备课组会，发挥所有教师的智能、潜质，精心研究设计每一节课例，推科组最佳课，最佳教案设计，最佳实验课和创新课。
3、抓优质、寻突破、培养创新人才学科工作重点是“抓优质”，科研工作的重点是“寻突破”全面教学工作要做到“优质”决不允许有一节随便课，马虎课、应付课出现，建立互相听课制度，建立典型课例全面总结制度。
在优秀中选优、发现人才，建立培优小组，化学兴趣活动小组，把化学知识应用到生活中，环境保护中，确定教师和培优教材，争取全国化学竞赛取得好名次。
三、本学期重要工作安排9月：①对学生进行怎样学好化学教育②研究通过科组工作计划③确定本学期典型课，创新课活动课讲授教师10月：①参加新考初三教学经验交流会②参加区中考化学科分析会③成立化学竞赛培优班，成立化学兴趣小组。
11月：①迎接区教研室工作检查，典型课、创新课、活动课展示12月：总结期中考情况，研究期中后工作1月：复习，研究准备区调研考。
20xx年教研工作计划一、指导思想在“减负增效”的前提下，以科学发展观为指导，全面贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，充分发挥“研究、指导、管理、服务”职能，强化自身建设，创新教研机制，切实探寻教研工作有效路径，大力促进教师专业发展，着力推进课程教学改革和教学常规管理规范化、科学化、精致化，进一步强化教学质量监控，全力推进素质教育，全面提升教育质量，为我县教育改革与发展作出新的贡献。
高中化学教研组第一学期教学计划
xx高中化学教研组工作计划（2017-2018学年）一、指导思想：以校长室《新马高级中学2017-2018年工作报告》为指导，结合教务处、教科室的工作计划，有序地开展化学教研组的教学研究、教学指导和教学管理等工作。
以完善学科高效课堂、落实学科教学规范、促进教师业务能力提高为目标，充分发挥班级学习小组功能，全面落实20+20课堂教学模式，切实提高化学课堂教学效率。
二、工作目标：1、2018年高考化学全年级达B率40%以上，文化总分达线同学化学学科达B率100%。
2、2018年高二化学小高考通过率99%以上，达A率20%以上。
3、做好市级课题《普通高中开设化学史选修课的研究》申报、开题、研究工作。
4、整理并改进各年级的学案，力求在本年度整理出适合新马教情和学情学案集。
5、加强学科专业知识、教学理论的学习和研究，切实提高全体教师教育教学水平。
化学教研组在本学年力争有10人次在市或市以上教育教学论文、教学设计等业务素质大赛中获奖，力争有4-5篇论文或教学设计在省级及以上刊物上发表。
三、工作要点：1、切实抓好各备课组集体备课。
按照新马中学化学学科备课组活动程序开展活动。
突出对学案编制的研讨，紧紧围绕新马“六步法”课堂教学基本环节、知识点教学基本程序、“20+20”高效课堂结构如何在学案中体现。
教研组每月将抽查学案，参加集体备课活动，加强督促。
2、落实“教学五环节”和“学习五环节”。
突出抓班级学习小组的课前、课中、课后的学习。
3、加强考纲考题学习与研究，提高教师业务素质。
每月一次组织教师认真学习、研讨《2018年江苏省学业水平测试化学科说明》和《2018年江苏省高考化学科考试说明》，每月组织一次教师集中做高考题或各大市统测题、会考题，力求把握会考及高考的方向。
4、开展青蓝工程工作。
导师对青年教师备课、上课、作业批改、辅导等方面加强指导，规范要求。
力争使被指导教师在一年内成为合格的高中化学教师。
教研组将从指导过程和指导效果两方面督查和考核。
2018初中化学教研组工作计划
初中化学教研组工作计划一、工作指导思想认真学习、贯彻有关教育理论和教育工作会议精神，结合学校实际，体现“锐意进取，求真务实，争创名校”教育理念，为学生提供优质的教育服务。
在化学教学中，以科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使学生获得化学知识和技能的过程成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。
加强教研组建设，以先进教研组为榜样，学习经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使化学教研组在原有的基础上焕发出新的生机和活力。
二、工作要点1、“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教研组各成员将加强学习现代教育教学理论，学习信息技术的应用，了解教研信息，使“善学才能善研，善研才能善教”为全组教师的共识，更新教学观念，以先进的教学理念武装自己，指导日常的教学工作。
2、确保每两周一次的教研活动且做好记录，在活动中对课程标准进行再学习，以进一步明确教学目标，确保教学的正常有序进行。
发挥教研组对本学科的教学质量、教学过程的管理。
3、确保至少每周一次的集体备课的正常开展。
集体备课活动时间以确定的和不确定的时间相互结合为主。
做到“目的、进度、内容、重点、难点、基本例题、基本作业” 的统一，提高集体备课的质量。
4、教师要加强相互听课、上课前认真备课，设计教案，相互切磋。
听课后人证评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用、教学思想的渗透等进行反思。
鼓励教师积极申报校级、县级、州级公开课、组织教师外出听课，以博采众长。
5、加强实验室的管理和建设。
搞好卫生工作，做好实验室仪器借用、破损、赔偿、开放等台帐资料，让化学实验室成为学校的窗口。
做足、做好初三化学实验，体现化学是一门以实验为基础的学科，培养学生探究问题、动手实验的能力。
6、重视抓好教科研工作。
继续组织实施本组《关于九年级化学与“衣食住行”的相互渗透的研究》的课题，利用课余时间积极撰写教育、教学论文。
第一学期中学化学教研组工作计划
第一学期中学化学教研组工作计划第一学期中学化学教研组工作计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，该好好计划一下接下来的工作了！工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是店铺为大家收集的第一学期中学化学教研组工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一学期中学化学教研组工作计划1一、指导思想和目标：1、在学校教育部门及领导下正确领导下，依靠全组教师的集体力量，充分发扬团队精神，切实务实地抓好四个年级的教学工作。
2、把新课程理念落实到具体工作中，狠抓教风建设、学风建设和组风建设，进一步细化教学过程和管理，努力提高学科的教学质量。
3、根据四个年级不同教学任务和目标，注重对四个年级教学的迥异性，圆满完成四个年级的学科教学任务。
4、采取多种方法和措施努力提高后进生学习成绩，为成绩大面积丰收打下基础。
二、奋斗目标：1、各位教师本学期听课达18节以上。
熟练使用多媒体辅助教学与学科教学的整合。
各备课组要根据所教内容建立电子教案库，实现资源共享。
在教学中发挥多媒体辅助教学的作用并熟悉电子白板在教学中的运用。
2、本学期各位教师要严格参加《中学化学新课程实施》，探索课堂教学优质高效的新路子。
3、本学期要写出教育教学相关内容的实施方案或论文。
4、搞好第二课堂活动，探索研究性学习的操作方法，发挥学科特点，创建学科特色，辅导和组织学生参加奥林匹克竞赛活动。
5、毕业班教师要在抓好中等生、做好中档题、得好中档分上狠下功夫，做好高考、中考的考试研究工作，研究并分析近三年的高考、中考试题。
力争完成或超额完成学校分配的教学任务。
6、狠抓教学六认真，提高课堂教学效率和质量⑴各备课组中的每一成员刻苦钻研新教材，对各专题单元的.内容的重点及难点做到心中有数，并且在此基础上能做到如何突出重点，又如何突破难点。
认真备课、认真上课、认真批改作业、认真组织考试、认真课后辅导、认真进行科研活动。
2018高中化学教研组第一学期教学计划28
高一化学第一学期授课方案高一化学备课组一．本学期授课目的1.思想教育目标：敬爱和相信学生，面向全体学生，敬爱学生差异，坚持全面睁开，进一步提升学生的思想道德水平、科学文化涵养及审美情味；针对高一再生求知欲望强烈的特点，提议“从生活走进化学，从化学走向社会〞的授课理念，渐渐引导学生成立学好化学的欲望和信念。
2.能力培养目标：经过物质的量，离子反响，氧化复原等化学根本见解和根本理论的学习，培养学生优异的辩证思维能力与逻辑推理能力；经过碱金属的知识学习和实验研究培养学生优异的观察能力、思想能力、解析问题与解决问题的能力以及根本化学实验技术。
3.知识教授目标：本学期经过有关化学根本见解和元素化合物的基础知识的学习，第一让学生掌握物质的量这一基本见解并能灵便运用；其次，经过氧化复原反响、离子反响知识的学习，让学生牢固掌握标准化学用语的使用。
要经过物质的量浓度溶液的配制、碱金属的实验深入对有关元素化合物及化合物性质的理解。
经过对元素周期表的学习，掌握元素周期律。
二．主要工作：1、认真学习新课标，转变教师的授课理念比方元素化合物局部，课程标准中对元素化合物知识的办理，打破了传统的物质中心模式，不再追求从结构、性质、存在、制法、用途等方面全面系统地学习和研究物质，而是从学生已有的生活经验出发，引导学生学习身边的常有物质，将物质性质的学习融入有关的生活现象和社会问题的解析解决活动中，表达其社会应用价值。
可见，高中化学课程中的元素化合物知识的学习，重申要关注学生的已有经验和将要经历的经验，提议“从生活走进化学，从化学走向社会〞。
充足表达元素化合物与自然界和社会生活的亲近联系，贯彻 STS教育 [ 科学〔 Science 〕、技术〔 Technology 〕、社会（S ociety 〕] 的见解；引导学生从综合的见解去学习和认识有关的物质，经过对物质性质的学习加深对环境和社会生活问题的理解和认识，并做出思虑和决策，使学生直接领悟到所学知识的价值，防范机械孤立地学习和记忆物质的性质，有利于激发学生学习的兴趣，促进学生科学涵养的提升。
2018高中化学教研组第一学期教学计划30
化学组工作方案20xx—— 20xx 学年度上学期高中化学教研组第一学期授课方案一、学情解析〔包括上个学段发现的问题及今年段潜藏的优势和将遇到的困难〕1.〔一年〕现高一理班学生 14 人，整体学习层次低，化学基础差：⑴其中 2 人能在课上跟进进度，但其中一名学生课后无学习习惯，完满依赖学校课上授课实间，另一名学生文字及口语表达不能够连续。
⑵班上还有 4 学生课上能参加学习，但不能够连续或是意会所授内容。
⑶节余学生无学习思想或不学习化学科目或完满不懂化学。
诚然经过文理分班后明确学习重视，诚然学生能够愿意参加授课，在零星回忆环节中，却仅有 5-6 名学生能参加进授课活动之中且有来往问答的过程。
主要表现的问题是：1、不知如何参加高中化学学习，就连上课的笔录都要一字一句向下说记。
2、无课后学习习惯。
不能够独立完成作业和重新整改作业，不能够复习，对教师在节节课前小测后答疑或次次作业批阅纠错后，根本不会有学生主动再答及问疑。
3、学习化学思想建立极其困难，课上学习举步维艰，不扎实、不老实、不进步、不以为然，实在是在历届中未见到这样层次，希望在授课中，能宽松授课时间，慢慢引领，争取有实质性改观。
2.〔二年〕高二年级有一个理科班 ,学生经过一年半的学习，有几个基本能够对化学产生了学习兴趣，十多名学生有了学习的压力，在尽量跟着学，还有几个学生没有学习动力，可是迫于家长的想法，不得不在班级里坐着混日子。
应该说高二的学情不容乐观，单纯的知识教授很难调动学生。
3.〔三年〕高三理科班目前只出缺乏20 人，主动参加化学学习的同学只有6名左右，有几个同学必定在老师不断督促的前提下，被动学习。
其他几位同学学习热情不高，状态不好，各科都不感兴趣。
在前阶段的授课中，感觉学生对于理性思想较强的知识理解较好，但是，不善于积累，对于元素及其化合物知识等较繁琐纷杂的知识不善于积累。
简单忘记。
课堂外不喜欢做题，将知识温故知新。
缺少重要环节。
对高三的复习是一种严重的缺失。
2018年理化生教研组工作计划范文4篇_工作计划
2018年理化生教研组工作计划范文4篇一、指导思想本学期，我们教研组要以新课程理念作为教研工作的指导思想，认真贯彻“质量立校，科研兴校”的办学方针，大力推进教研教改，提升教研水平，提高教研效益。
以新课程标准为蓝图;树立科学发展观，遵循教育规律，全面实施素质教育。
以新型的教育观，构建和谐民主的师生关系，营造良好的课堂氛围。
以角色转换实现教师的教学方式和学生的学习行为的转变，培养学生的科学素养。
大力推行“先学后教、当堂训练”的教学模式，加强备课组的集体备课，集思广益，整合资源，提高课堂教学的效益，努力完成各项教学目标。
充分发挥教师的主导作用，面向全体学生设计教学方案，既要坚持实干、苦干的精神，又要提倡巧干、创新的方法，做到师生和谐，共同发展，营造教研兴校，科研强校氛围，加强校本培训，切实加强教研组建设，提高课堂教学效率。
总结经验，发挥优势，改进不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使我们本教研组有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
因此特结合本组的实际，制定本学期的教研组工作计划。
二、教研组状况分析我校理化生教研组共有19人：廖xx老师担任九年物理并兼任备课组长,李xx老师担任八年级物理并兼任备课组长，李xx老师担任1 / 17九年化学并兼任备课组长，杨xx老师担任八年生物并兼任备课组长。
廖xx、余xx、邱xx、罗xx、邝xx任九年级物理;陈xx、邹xx、李xx、梁xx任八年级物理;王xx、李xx、陈xx、陈xx、龚xx任九年级化学;杨xx、余xx任八年级生物;丘xx、陈xx、彭xx任七年级生物。
年轻教师可向老教师学习几十年下来的教学经验，而在接受新事物和新的教学理念方面，老教师则可向年轻教师取经。
以老带新，以新促老。
三、本学期教研组主要工作：1、加强教研组建设，教研组活动要提前做好计划，做到每次活动有计划、有主题、有记录，随时研讨教育教学中碰到的问题，并研究制定对策，教研活动要围绕着提高课堂教学质量和提升教师专业素质的主题展开。
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20xx—20xx第一学期化学教研组
工作计划
一、指导思想
积极实施课程改革，转变教学观念，更新教学方法，着眼于培养学生自主学习的能力，减轻学生的学习负担，提高课堂教学效率。
加强合作与交流，优化方法，转化行为，创新方式，提高效益。
创建和谐师生关系，在化学教学中渗透环境教育和爱国主义教育，认真研究高考说明和课程标准，做好高考复习工作，全力以赴，实现高考目标。
有序开展教研活动，创建优秀教研组。
二、目标、要求
1、抓好化学新教材教学工作和高考复习工作，做到复习目标明
确，练习有针对性。
争取在高考中获得好成绩。
2、充分利用课内外教学资源，做好绿色化学的教育教学，让学生
体会到生活中处处有化学，化学促进了社会的发展，并在消除
污染方面正做出贡献。
3、课堂教学中注意尖子生的培养，争取每班的尖子学生人数都达
到预期的目标。
4、做好课题研究工作，校本课程做好初步研究，收集好第一手资
料，使之促进教学，提高教学质量。
三、开展教学研究，提高教学质量的主要措施
1、学习新课程标准及课程标准的解读，把握新教材的理念并渗
透到课堂教学中。
研究高考说明，备课组成员对每一知识点
作出解释，作为复习的指导依据。
2、落实教育教学常规，加强集体备课
定时、定人、定地点每月进行四次集体备课，分析教材教法，进行集体讨论，相互完善补充。
每人按教时备好每一节课。
3、认真学习每一章教材分析分析重点、难点，排出课时计划，按课时备好每一节课。
积极开展相互听课、评课，互相取长补短，提高教学水平。
教研组成员每人开一节公开课，每人每月按总校规定完成随堂听课任务并及时评课。
4、学习兄弟学校教师的成功经验，学习他们的优秀的、先进的教法。
开展课题研究，改进自身的教学方法，调动学生的学习积极性。