人教版高中地理必修一第三章第2节《大规模的海水运动》优质课件 (共21页)
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人教版高中地理必修一第三章第二节大规模的海水运动 课件(共21张PPT)
西风飘流
信风带
北赤道暖流
赤道低气压带
信风带
副热带高气压带
南赤道暖流
西风带
副极地低气压带
东风带
极地高气压带
西风飘流
读洋流模式图，思考以下问题：
西风飘流 北赤道暖流
南赤道暖流 西风飘流
60°N 30°N 0° 30°S
60°S
1、从图中可以看出南北半球 各形成了两个大洋环流，中 低纬度的大洋环流以什么地 区为中心？中高纬度呢？
材料2：中国海军舰艇编队航线示意图。
• (1)舰艇经过马六甲海峡时，风浪较 主要原是
(大或小)，其 。
• (2)经过亚丁湾、索马里海域的航线，运输的主要资源
是
，世界上该物资的最大输出地是
。
• （3）图中正确表示该季节洋流流向的是 B)，其成因
(A、
（3）一艘货轮此时从上海出发，驶往香港、 雅典、伦敦，那么该船从上海至香港的途
说一说
你知道的海水运动形式有哪些？
风浪
潮汐 海啸
• 学习目标 1、通过阅读思考、找关键词的方法，了解洋流的 概念和分类。 2、通过填图、对比分析全球风带图和世界洋流分 布图的方法，理解洋流的成因。 3、通过读图思考、比较归纳、联想记忆的方法掌 握世界表层洋流的分布规律。 4、在世界海陆分布轮廓简图上画出世界洋流分布， 并对照课本标上名称，
2、下图大洋环流若纬线为30º，则是____半球的
洋流环流？若纬线为60º，则是 半球的洋流环
流？若在南太平洋，C为
洋流，D为_____
洋流，E为
_洋流。
D
E
C
答案：南半球中低纬大洋环流 北半球中高 纬大洋环流 C为秘鲁寒流，D为东澳大利 亚暖流，E为西风漂流。
人教版高中地理必修一第三章第二节大规模的海水运动 课件(共24张PPT)
“El Nino”原为渔民称呼圣诞节期间在厄瓜多尔 和秘鲁北部沿海水域出现的暖水现象。后来则被 用来称呼范围很广、持续时间很长的海面升温。 现在在讨论海-气相互作用中提及的厄尔尼诺现象 即为水温上升异常发展的现象。
较湿润的太平洋西岸地区出现 旱灾和沙尘暴
悉尼的沙尘暴
较干旱的太平洋东岸地区 出现暴雨、洪涝
在盛行风的吹拂下，海水向前漂流。
风 2、陆地形状和地转偏向力会影响洋流方向
洋流的流动受陆地形状和 地转偏向力的影响
课本57页读图思考
北半球 中高纬度
北印度洋冬季
北印度洋夏季
南北半球 中低纬度
南半球 中高纬度
三、洋流分布规律
（1）南北半球中低纬度海区： 以副热带海区为中心的大洋环流
北顺南逆 东寒西暖
S
四、洋流对地理环境的影响
@ １、对气候： 暖流增温增湿，寒流降温减湿 洋流异常导致气候异常:厄尔尼诺和拉尼娜现象
@ ２、对海洋生物： 寒暖流交汇处，往往形成大渔场 上升流有利于渔场形成
@ ３、对海洋污染：利于污染物扩散，使污染范围扩大 @ ４、对航海事业： 顺洋流航行速度快，反之则慢
寒暖流交汇处的海雾影响航行 洋流携带冰川南下威胁航运
离岸的东南信风 海底营养盐
我中了人类的毒
药-DDT
思 南极大陆土生土长的企鹅 考 体内为什么有DDT农药？
60°
0°
哥 伦 布
资料 1492年，哥伦布 第一次横跨大西洋到 美洲西印度群岛，共 花37天的时间；1493 年，他第二次到美洲 西印度群岛，却只花 了20天时间，请分析 原因？
哥伦布第二次西行合理利用了洋流 顺流加速的作用
第二节 大规模的海水运动
一、洋流的概念
人教版高中地理必修一第三章第二节《大规模的海水运动》课件 (共46张PPT)
45
3、渔场多分布在寒暖流交汇处的主要原因是( D )。 A、寒暖流交汇处水温比较适宜鱼类的生长 B、寒暖流交汇处鱼的种类比较丰富多样 C、寒暖流交汇使海水的盐度比较适中，有利于 鱼类产卵 D、寒暖流交汇给鱼类带来丰富多样的饵料
46
42
1、对沿岸气候 的影响
2、对海洋生物 的影响
3、对海洋航行 的影响
4、对海洋污染 的影响
暖流有增温增湿作用
寒流有降温减湿作用 世界著名渔场多位于寒、暖 流交汇处以及上升流海域
1）顺流节省燃料，加快速度 2）寒暖流相遇易形成海雾 3）高纬寒流常携带冰山
加快净化速度（有利） 扩大污染范围（不利）
43
寒、暖流交汇处 上升流海域
33
东格陵兰寒流
拉布拉多寒流
北海渔场 北大西洋暖流
千岛寒流
北海道渔场 日本暖流
纽芬兰 渔场
墨西哥湾暖流
Hale Waihona Puke 秘鲁寒流为什么寒暖流交汇的地区会形成渔场？
34
秘鲁渔场的形成
南美洲
营养盐类
大洋底部
在南美洲秘鲁附 近海区，受离岸的东 南信风影响，表层海 水被吹走，深层海水 上涌把大量的营养物 质带到表层，形成上 升补偿流并吸引大量 鱼类在此聚集，形成 著名的秘鲁渔场。
30ºS
30ºN
40ºS
暖流
寒流
寒流
暖流
一般情况下较低纬度流向较高纬度的为暖流 ；由较高纬度流向较低纬度的即为寒流。
5
3.洋流性质判断（等温线）
10℃
温度自北向南递增
暖 流
寒 流
15℃ 20℃
此图表示北半球
20℃
寒
暖
15℃ 温度自北向南递减
3、渔场多分布在寒暖流交汇处的主要原因是( D )。 A、寒暖流交汇处水温比较适宜鱼类的生长 B、寒暖流交汇处鱼的种类比较丰富多样 C、寒暖流交汇使海水的盐度比较适中，有利于 鱼类产卵 D、寒暖流交汇给鱼类带来丰富多样的饵料
46
42
1、对沿岸气候 的影响
2、对海洋生物 的影响
3、对海洋航行 的影响
4、对海洋污染 的影响
暖流有增温增湿作用
寒流有降温减湿作用 世界著名渔场多位于寒、暖 流交汇处以及上升流海域
1）顺流节省燃料，加快速度 2）寒暖流相遇易形成海雾 3）高纬寒流常携带冰山
加快净化速度（有利） 扩大污染范围（不利）
43
寒、暖流交汇处 上升流海域
33
东格陵兰寒流
拉布拉多寒流
北海渔场 北大西洋暖流
千岛寒流
北海道渔场 日本暖流
纽芬兰 渔场
墨西哥湾暖流
Hale Waihona Puke 秘鲁寒流为什么寒暖流交汇的地区会形成渔场？
34
秘鲁渔场的形成
南美洲
营养盐类
大洋底部
在南美洲秘鲁附 近海区，受离岸的东 南信风影响，表层海 水被吹走，深层海水 上涌把大量的营养物 质带到表层，形成上 升补偿流并吸引大量 鱼类在此聚集，形成 著名的秘鲁渔场。
30ºS
30ºN
40ºS
暖流
寒流
寒流
暖流
一般情况下较低纬度流向较高纬度的为暖流 ；由较高纬度流向较低纬度的即为寒流。
5
3.洋流性质判断（等温线）
10℃
温度自北向南递增
暖 流
寒 流
15℃ 20℃
此图表示北半球
20℃
寒
暖
15℃ 温度自北向南递减
人教版高中地理必修一第三章第2节《大规模的海水运动》优质课件(共22张) (5)(共22张)
资料：1912年4月，“泰坦尼克 号”从英国的驶向美国的纽约， 不料在航行的第四夜遭遇了一座 高达30米的冰山（大约在 41°43‘N 、49°56’W附近）而 被撞沉，1000多人葬身海底。
第二节 大规模的海水运动
课程标准：运用地图，归纳世界海洋表层 的洋流分布规律。
学习目标：
1、了解洋流的概念，洋流性质分类； 2、学会利用海水等温线图判断寒、暖流； 3、理解和掌握世界洋流的分布规律，构建 洋流模式图。
冬 季
逆时针方向
北印度洋海区
夏 季
顺时针方向
北印度洋冬季和夏季的大洋环流规律
北印 冬季：东北季风 洋流呈 时逆针流动 度洋 夏季：西南季风 洋流呈 时针顺流动
冬季
夏季
4、洋流分布规律
（1）中低纬度海区： 以副热带海区为中心的反气旋型大洋环流
北顺南逆 东寒西暖
（2）北半球中高纬度海区： 以副极地海区为中心的气旋型大洋环流 逆时针 东暖西寒
纬线
B
作业：绘制海洋表层洋流分布示意图，并填注洋流名称。
60º N
北美洲
30º N
0º
南美洲 30º S
60º S
欧洲
亚洲
非洲
大洋洲
北美洲 南美洲
60°
30°
大
0°
洋
30°ห้องสมุดไป่ตู้
大
洋
60°
4、洋流分布规律 （1）中低纬度海区： 以副热带海区为中心的大洋环流 北顺南逆 东寒西暖 （2）北半球中高纬度海区： 逆时针方向环流 东暖西寒
（3）南半球高纬度海区： 自东向西的南极环流
（4）北印度洋海区： 季风 洋流 夏顺冬逆
（2） （1）
（1） （3）
第二节 大规模的海水运动
课程标准：运用地图，归纳世界海洋表层 的洋流分布规律。
学习目标：
1、了解洋流的概念，洋流性质分类； 2、学会利用海水等温线图判断寒、暖流； 3、理解和掌握世界洋流的分布规律，构建 洋流模式图。
冬 季
逆时针方向
北印度洋海区
夏 季
顺时针方向
北印度洋冬季和夏季的大洋环流规律
北印 冬季：东北季风 洋流呈 时逆针流动 度洋 夏季：西南季风 洋流呈 时针顺流动
冬季
夏季
4、洋流分布规律
（1）中低纬度海区： 以副热带海区为中心的反气旋型大洋环流
北顺南逆 东寒西暖
（2）北半球中高纬度海区： 以副极地海区为中心的气旋型大洋环流 逆时针 东暖西寒
纬线
B
作业：绘制海洋表层洋流分布示意图，并填注洋流名称。
60º N
北美洲
30º N
0º
南美洲 30º S
60º S
欧洲
亚洲
非洲
大洋洲
北美洲 南美洲
60°
30°
大
0°
洋
30°ห้องสมุดไป่ตู้
大
洋
60°
4、洋流分布规律 （1）中低纬度海区： 以副热带海区为中心的大洋环流 北顺南逆 东寒西暖 （2）北半球中高纬度海区： 逆时针方向环流 东暖西寒
（3）南半球高纬度海区： 自东向西的南极环流
（4）北印度洋海区： 季风 洋流 夏顺冬逆
（2） （1）
（1） （3）
人教版高中地理必修一第三章第二节大规模的海水运动 课件(共39张PPT)
（3）南极大陆外围： 西风漂流(寒流)
（2） （1）
（1） （3）
千 寒岛 流
北太平洋 暖 流
日 本 暖
流
北 太 平 洋 暖 流 加利福 尼 亚
北赤道暖流 寒 流
赤道逆流
东 澳 大 利 亚 暖
流
南赤道暖流 西风漂流
秘 鲁 寒 流
拉
寒 多拉布
墨流
西 哥
北大西洋暖流
湾 暖
流
北大 西 洋 暖 流
加 那 利 寒 流
北赤道暖流
巴
南赤道暖流
西
暖
流
西风漂流
南赤道暖流 厄 加 勒 斯 暖 流
西风漂流
西 澳
大
利 亚
寒 流
“四分清”
1、分清中低纬度还是中高纬度海区 2、分清北半球还是南半球 3、分清是以大洋还是大陆为中心 4、北印度海区分清是冬季还是夏季
某中学生，在澳大利亚的悉尼港抛下一漂 流瓶，试图借助洋流漂行。若干年后，漂流瓶 被远在美国旧金山港的中学生打捞上来。问：
洋流对地理环境的影响
1、对气候的影响：促进高低纬间热量输送和
交换，调节全球的热量分布
案例一
2、对海洋生物资源和渔场的影响 案例二
3、对海洋污染物的影响：利于污染物扩散，但
使污染范围扩大。
案例三
4、对航海的影响：顺洋流航行速度快，反之
则慢。
案例四
挑战一刻，实际应用
1、暖流经过的海域，海洋表 面水温等温线：（ ）
很多年以前日本的科学家做了 一个有趣的实验：将很多带有颜色 的漂流瓶放在日本以东的海域。经 过了五十多天后，这些漂流瓶竟然 在美国的西海岸被发现了。
提出问题：为什么这些带有颜色的 漂流瓶到达了美国的西海岸呢？
（2） （1）
（1） （3）
千 寒岛 流
北太平洋 暖 流
日 本 暖
流
北 太 平 洋 暖 流 加利福 尼 亚
北赤道暖流 寒 流
赤道逆流
东 澳 大 利 亚 暖
流
南赤道暖流 西风漂流
秘 鲁 寒 流
拉
寒 多拉布
墨流
西 哥
北大西洋暖流
湾 暖
流
北大 西 洋 暖 流
加 那 利 寒 流
北赤道暖流
巴
南赤道暖流
西
暖
流
西风漂流
南赤道暖流 厄 加 勒 斯 暖 流
西风漂流
西 澳
大
利 亚
寒 流
“四分清”
1、分清中低纬度还是中高纬度海区 2、分清北半球还是南半球 3、分清是以大洋还是大陆为中心 4、北印度海区分清是冬季还是夏季
某中学生，在澳大利亚的悉尼港抛下一漂 流瓶，试图借助洋流漂行。若干年后，漂流瓶 被远在美国旧金山港的中学生打捞上来。问：
洋流对地理环境的影响
1、对气候的影响：促进高低纬间热量输送和
交换，调节全球的热量分布
案例一
2、对海洋生物资源和渔场的影响 案例二
3、对海洋污染物的影响：利于污染物扩散，但
使污染范围扩大。
案例三
4、对航海的影响：顺洋流航行速度快，反之
则慢。
案例四
挑战一刻，实际应用
1、暖流经过的海域，海洋表 面水温等温线：（ ）
很多年以前日本的科学家做了 一个有趣的实验：将很多带有颜色 的漂流瓶放在日本以东的海域。经 过了五十多天后，这些漂流瓶竟然 在美国的西海岸被发现了。
提出问题：为什么这些带有颜色的 漂流瓶到达了美国的西海岸呢？
人教版高中地理必修一第三章第2节《大规模的海水运动》课件 (共21张PPT)
（2）一般来说，洋流的运动 方向与海水等温线凸出方向 （一致 ）。寒流流经海区，等 温线向（ 低 ）(低或高)纬度凸 出。
世界表层洋流的分布规律
海区
环流中心（副 热带海域，副 极地海域，两 极地区）
型状 运动方向（顺时 （气旋 针，逆时针）
型，反 气旋型）
洋流的不同性质（大 洋东岸，大洋西岸）
北半球中低 纬度海区 （除北印度 洋海区）
记忆方法:8/0
洋流方向的影响因素
思考：对比北太平洋洋 流分布模式图和全球风 带图，有什么发现，说 明了什么？
盛行风是海洋水 体运动的主要动 力
太平洋洋流模式图
思考：南半球中高纬度也形成与北半球一样的 大洋环流吗？若是没有形成，原因是什么？
南半球中高纬陆地面积小，形成连续 的西风漂流以及南极环流。
墨西哥湾
思考： （1）木筏为 什么能到墨 西哥湾？
（2）为什么 木筏到达的是 墨西哥湾，而 不是其它地方？
好望角
洋流
定义：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方 向做大规模的流动
寒流与暖流
暖流
寒流
定义
流水 向平
方 向
从水温高的海区 流向水温低的海 区的洋流
从较低纬度流向 较高纬度海区， 北半球向北流， 南半球向南流
南北赤道暖 流和北太平 洋暖流、北 大西洋暖流、 南半球的西 风漂流和北 印度洋的季 风洋流.
某地的海水流走后, 基本上南北方向流
其他地方的海水流 动的洋流成因都和 过来补充形成的洋 补偿作用有关 流
秘鲁寒流、
日本暖流、 千岛寒流.
是由于海峡两侧海
水密度不同而形成 的,表层海水从密 度小的一侧流向密 度大的一侧
从水温低的海 区流向水温高 的海区的洋流
世界表层洋流的分布规律
海区
环流中心（副 热带海域，副 极地海域，两 极地区）
型状 运动方向（顺时 （气旋 针，逆时针）
型，反 气旋型）
洋流的不同性质（大 洋东岸，大洋西岸）
北半球中低 纬度海区 （除北印度 洋海区）
记忆方法:8/0
洋流方向的影响因素
思考：对比北太平洋洋 流分布模式图和全球风 带图，有什么发现，说 明了什么？
盛行风是海洋水 体运动的主要动 力
太平洋洋流模式图
思考：南半球中高纬度也形成与北半球一样的 大洋环流吗？若是没有形成，原因是什么？
南半球中高纬陆地面积小，形成连续 的西风漂流以及南极环流。
墨西哥湾
思考： （1）木筏为 什么能到墨 西哥湾？
（2）为什么 木筏到达的是 墨西哥湾，而 不是其它地方？
好望角
洋流
定义：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方 向做大规模的流动
寒流与暖流
暖流
寒流
定义
流水 向平
方 向
从水温高的海区 流向水温低的海 区的洋流
从较低纬度流向 较高纬度海区， 北半球向北流， 南半球向南流
南北赤道暖 流和北太平 洋暖流、北 大西洋暖流、 南半球的西 风漂流和北 印度洋的季 风洋流.
某地的海水流走后, 基本上南北方向流
其他地方的海水流 动的洋流成因都和 过来补充形成的洋 补偿作用有关 流
秘鲁寒流、
日本暖流、 千岛寒流.
是由于海峡两侧海
水密度不同而形成 的,表层海水从密 度小的一侧流向密 度大的一侧
从水温低的海 区流向水温高 的海区的洋流
人教版高中地理必修一第三章第二节大规模的海水运动 课件(共21张PPT)
地转偏向力使其——偏
60
西风漂流
30
北赤道暖流
0
南赤道暖流
30
西风漂流
60
90
极地高气压带
极地东风带
副极地低气压带
西风带
副热带高气压带
东北信风带
赤道低气压带
东南信风带
副热带高气压带
西风带
副极地低气压带
极地东风带
极地高气压带
思考：南半球中高纬度也形成与图中一致 的规律吗？若是没有形成，原因是什么？
20°C
（1）乙从甲海性区质经上过看的，洋甲流海是区经寒过流的乙洋流是暖￣10°流C，
（2）甲海区在北半球，乙海区在南 半球
规律：海水等温线的凸向即洋流的流向
挑战自我
• 以小组为单位，对照课本《世界表层洋流的分布》 图，分别探讨规律及其原因：
1、观察南北半球中低纬海区的大洋环流，看看两 个海区洋流运动方向有什么差异？ （顺时针还是逆时针？）
交
3、在北印度洋，夏季和冬季的洋流方向有什么 流
变化？
分 夏顺冬逆 享
北半球冬季 夏季
各抒己见
四、世界洋流运动的成因分析
• （1）盛行风是海洋水体运动的主要动力
盛行风吹拂
• 海面
表层海水 带动 下层海水 形成 洋流
运动
运动
• （2）受陆地形状的限制和地转偏向力的影
响，洋流的运动方向会发生改变
总 盛行风使其——动 结 陆地使其——阻
你知道吗？
南亚季风
冬季: 盛行东北风 洋流：逆时针
北印度洋
你知道吗？
夏季: 盛行西南风 洋流：顺时针
南亚季风
北印度洋
我的收获
开心辞典 洋流版之一
60
西风漂流
30
北赤道暖流
0
南赤道暖流
30
西风漂流
60
90
极地高气压带
极地东风带
副极地低气压带
西风带
副热带高气压带
东北信风带
赤道低气压带
东南信风带
副热带高气压带
西风带
副极地低气压带
极地东风带
极地高气压带
思考：南半球中高纬度也形成与图中一致 的规律吗？若是没有形成，原因是什么？
20°C
（1）乙从甲海性区质经上过看的，洋甲流海是区经寒过流的乙洋流是暖￣10°流C，
（2）甲海区在北半球，乙海区在南 半球
规律：海水等温线的凸向即洋流的流向
挑战自我
• 以小组为单位，对照课本《世界表层洋流的分布》 图，分别探讨规律及其原因：
1、观察南北半球中低纬海区的大洋环流，看看两 个海区洋流运动方向有什么差异？ （顺时针还是逆时针？）
交
3、在北印度洋，夏季和冬季的洋流方向有什么 流
变化？
分 夏顺冬逆 享
北半球冬季 夏季
各抒己见
四、世界洋流运动的成因分析
• （1）盛行风是海洋水体运动的主要动力
盛行风吹拂
• 海面
表层海水 带动 下层海水 形成 洋流
运动
运动
• （2）受陆地形状的限制和地转偏向力的影
响，洋流的运动方向会发生改变
总 盛行风使其——动 结 陆地使其——阻
你知道吗？
南亚季风
冬季: 盛行东北风 洋流：逆时针
北印度洋
你知道吗？
夏季: 盛行西南风 洋流：顺时针
南亚季风
北印度洋
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人教版高中地理必修一第三章第2节《大规模的海水运动》优质课件共26张共26张PPT文档共28页
人教版高中地理必修一第三章第2节 《大规模的海水运动》优质课件共26
张共26张
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不Байду номын сангаас通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
张共26张
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不Байду номын сангаас通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
人教版高中地理必修一第三章第2节《大规模的海水运动》优质课件(共31张ppt)(共31张PPT)
图： 带有纬度的图
方法: 根据纬度的高低
暖流:
纬度较
低__海区
纬度较
_高_海区
寒流:
纬度较
_高_海区
纬度较
低__海区
墨西哥湾暖流
水量：900亿吨/小时
为全部大陆径流总和的20 倍
是什么原因促使大规模的海水常年 稳定地流动？
盛行风是海洋水体运动的主要动力，盛行
风吹拂海面,推动海水随风漂流,并且使上层海水 带动下层海水流动,形成规模很大的洋流。
——风海流
复习：
在全球风带 模式图中， 填写六个风 带。
探究:
在盛行 风的影响下， 会形成怎样 的洋流模式？
极地东风 盛行西风 东北信风 东南信风 盛行西风 极地东风
影响洋流形成的因素： 1、盛行风 2、陆地形状 3、地转偏向力
在盛 行风、陆 地形状和 地转偏向 力的综合 影响下， 会形成怎 样的洋流 模式？
260C 240C
暖暖
流C
寒寒
D流流
220C
寒、暖流的辨别 图：带有温度的图
方法: 根据等温线的凸出方向
暖流: 等温线向数值低海区凸出
寒流: 等温线向数值高海区凸出
探究: 判断下图A、B洋流的性质
1、图示为哪
半球图？判断
依据是什么？
暖流A
2、判断A、B
两处的洋流性
质？
300
寒
流B 150
00
寒、暖流的辨别
极地东风 盛行西风 东北信风 东南信风 盛行西风 极地东风
分组活动：读“理想洋流模式”图，观察一
下指定海区洋流的分布有何规律？ 第一、二组：
观察以600为中心海区（中高纬度的副 极地海区）洋流分布的规律。并观察南北 半球两个海区洋流运动有什么差异？
人教版地理必修一第三章第二节 大规模的海水运动(共19张PPT)优质课件
西风漂流
寒 流
30
60
90
（1）中低纬度海区
北顺南逆
东寒西暖
（2）中高纬度海区
北逆南无
东暖西寒
（3）南极大陆外围
西风漂流
（4）北印度洋海区
季风洋流 夏顺冬逆
巩固提升
1、下图表示南半球寒流的是 A
2．下面是四幅洋流模式图，能够反映南太平 洋洋流分布状况的是 ( B )
A
B
寒流
0
C
D
暖流
3、一油轮在马达加斯加岛东面发生石油泄漏，
赤道逆流
南赤道暖南赤流道暖流
巴
本
西
格
暖
拉
西风漂流 流
寒 流
西风漂
西风漂流
北赤道暖流
赤道逆流
南赤道暖流 南赤道暖流
厄 加 勒 斯 暖 流
西 澳 大 利
西风漂亚 寒流 流
流
太
西风漂流
千 寒岛 流
阿拉斯加 暖
日 本
流 北 太 平 洋 暖 流 加利福
尼
平 洋 中
北赤道暖流 暖
赤道逆流
流
北赤道暖流 亚 寒 流
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的��
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大洋东岸为寒流 西岸为暖流（大 陆相反） 大洋东岸为暖流 西岸为寒流 大洋东岸为暖流 西岸为寒流（大陆相 反）
南纬40°附 近海域
北印度洋海 区
/
/
环球性西风 / 漂流 / 夏季顺时针方向， 冬季逆时针方向
洋流的分布规律总结
1.中低纬海区,形成以副热带为中心的反气旋型大洋环流, 北半球顺时针流动,南半球相反. 2.北半球中高纬度海域,形成逆时针方向流动的大洋环流. 3.南极大陆外围,在南纬40°~60°附近海域终年受西风影 响,形成横贯太平洋、大西洋、印度洋的西风漂流,其性 质为寒流. 4.北印度洋,形成“夏顺（时针）冬逆（时针）”的季风 洋流,这主要与该海域夏季刮西南季风,冬季刮东北季风 有关.
思考：
墨西哥湾
（1）木筏为 什么能到墨 西哥湾？
（2）为什么 木筏到达的是 墨西哥湾，而 不是其它地方？
好望角
洋流
定义：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方 向做大规模的流动
寒流与暖流
暖流 定义 寒流
从水温高的海区 流向水温低的海 区的洋流
水 平 方 向
从水温低的海 区流向水温高 的海区的洋流
记忆方法:8/0
洋流方向的影响因素
思考：对比北太平洋洋 流分布模式图和全球风 带图，有什么发现，说 明了什么？
盛行风是海洋水 体运动的主要动 力
太平洋洋流模式图
思考：南半球中高纬度也形成与北半球一样的 大洋环流吗？若是没有形成，原因是什么？
南半球中高纬陆地面积小，形成连续 的西风漂流以及南极环流。
南北赤道暖 流和北太平 洋暖流、北 大西洋暖流、 南半球的西 风漂流和北 印度洋的季 风洋流.
秘鲁寒流、 日本暖流、 千岛寒流.
补偿流
某地的海水流走后, 基本上南北方向流 其他地方的海水流 动的洋流成因都和 过来补充形成的洋 补偿作用有关 流 是由于海峡两侧海 水密度不同而形成 的,表层海水从密 度小的一侧流向密 度大的一侧
思考：加利福尼亚寒流形成的原 因？
一方面是由于压强梯度，补偿给北赤道 暖流，另一方受到地转偏向力的原因
洋流方向的影响因素总结 （1）盛行风 （2）陆地形状 （3）地转偏向力
洋流的成因类型
成因类 型 形成原因 区分方法 典例
风海流
风的吹动下形成的
最简单的区分方法 就是大致为东西方 向的洋流都是风海 流
流 向
从较低纬度流向 较高纬度海区， 北半球向北流， 南半从较高纬度流 向较低纬度海 吗，为什么？
区，北半球向 南流，南半球 向北流
由深处流向表 层（上升流）
垂 直 方 向 影响
由表层流向深 处（下降流）
增温，增湿
降温，减湿
小试牛刀 （1）图中所示的是（ 北 ）半 球（南，北），洋流的性质是 （寒流 ）（寒流，暖流） （2）一般来说，洋流的运动 方向与海水等温线凸出方向 （一致 ）。寒流流经海区，等 温线向（ 低 ）(低或高)纬度凸 出。
世界表层洋流的分布规律
海区 环流中心（副 热带海域，副 极地海域，两 极地区） 型状 运动方向（顺时 针，逆时针） （气旋 型，反 气旋型） 洋流的不同性质（大 洋东岸，大洋西岸）
北半球中低 纬度海区 （除北印度 洋海区）
副热带 海域
反气 旋
顺时针
南半球中低 纬度海区
北半球中高 纬度
副极地海 反气旋 逆时针 域 / 逆时针 气旋 型
密度流
一般发生在海峡处, 直布罗陀海 峡的海水从 大西洋流向 地中海.
秘鲁寒流
返回
思考？ 二站时德军利用潜艇攻击英国领地直布罗陀，为什么能成功？
返回
总结
大洋东岸为寒流 西岸为暖流（大 陆相反） 大洋东岸为暖流 西岸为寒流 大洋东岸为暖流 西岸为寒流（大陆相 反）
南纬40°附 近海域
北印度洋海 区
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环球性西风 / 漂流 / 夏季顺时针方向， 冬季逆时针方向
洋流的分布规律总结
1.中低纬海区,形成以副热带为中心的反气旋型大洋环流, 北半球顺时针流动,南半球相反. 2.北半球中高纬度海域,形成逆时针方向流动的大洋环流. 3.南极大陆外围,在南纬40°~60°附近海域终年受西风影 响,形成横贯太平洋、大西洋、印度洋的西风漂流,其性 质为寒流. 4.北印度洋,形成“夏顺（时针）冬逆（时针）”的季风 洋流,这主要与该海域夏季刮西南季风,冬季刮东北季风 有关.
思考：
墨西哥湾
（1）木筏为 什么能到墨 西哥湾？
（2）为什么 木筏到达的是 墨西哥湾，而 不是其它地方？
好望角
洋流
定义：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方 向做大规模的流动
寒流与暖流
暖流 定义 寒流
从水温高的海区 流向水温低的海 区的洋流
水 平 方 向
从水温低的海 区流向水温高 的海区的洋流
记忆方法:8/0
洋流方向的影响因素
思考：对比北太平洋洋 流分布模式图和全球风 带图，有什么发现，说 明了什么？
盛行风是海洋水 体运动的主要动 力
太平洋洋流模式图
思考：南半球中高纬度也形成与北半球一样的 大洋环流吗？若是没有形成，原因是什么？
南半球中高纬陆地面积小，形成连续 的西风漂流以及南极环流。
南北赤道暖 流和北太平 洋暖流、北 大西洋暖流、 南半球的西 风漂流和北 印度洋的季 风洋流.
秘鲁寒流、 日本暖流、 千岛寒流.
补偿流
某地的海水流走后, 基本上南北方向流 其他地方的海水流 动的洋流成因都和 过来补充形成的洋 补偿作用有关 流 是由于海峡两侧海 水密度不同而形成 的,表层海水从密 度小的一侧流向密 度大的一侧
思考：加利福尼亚寒流形成的原 因？
一方面是由于压强梯度，补偿给北赤道 暖流，另一方受到地转偏向力的原因
洋流方向的影响因素总结 （1）盛行风 （2）陆地形状 （3）地转偏向力
洋流的成因类型
成因类 型 形成原因 区分方法 典例
风海流
风的吹动下形成的
最简单的区分方法 就是大致为东西方 向的洋流都是风海 流
流 向
从较低纬度流向 较高纬度海区， 北半球向北流， 南半从较高纬度流 向较低纬度海 吗，为什么？
区，北半球向 南流，南半球 向北流
由深处流向表 层（上升流）
垂 直 方 向 影响
由表层流向深 处（下降流）
增温，增湿
降温，减湿
小试牛刀 （1）图中所示的是（ 北 ）半 球（南，北），洋流的性质是 （寒流 ）（寒流，暖流） （2）一般来说，洋流的运动 方向与海水等温线凸出方向 （一致 ）。寒流流经海区，等 温线向（ 低 ）(低或高)纬度凸 出。
世界表层洋流的分布规律
海区 环流中心（副 热带海域，副 极地海域，两 极地区） 型状 运动方向（顺时 针，逆时针） （气旋 型，反 气旋型） 洋流的不同性质（大 洋东岸，大洋西岸）
北半球中低 纬度海区 （除北印度 洋海区）
副热带 海域
反气 旋
顺时针
南半球中低 纬度海区
北半球中高 纬度
副极地海 反气旋 逆时针 域 / 逆时针 气旋 型
密度流
一般发生在海峡处, 直布罗陀海 峡的海水从 大西洋流向 地中海.
秘鲁寒流
返回
思考？ 二站时德军利用潜艇攻击英国领地直布罗陀，为什么能成功？
返回
总结