最新蒙氏教师考试题
蒙氏模拟试题及答案
蒙氏模拟试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 蒙氏教育法是由哪位教育家创立的？A. 玛丽亚·蒙特梭利B. 约翰·杜威C. 让·皮亚杰D. 弗洛伊德2. 蒙氏教育法的核心理念是什么？A. 教师主导B. 学生自主C. 记忆训练D. 标准化测试3. 在蒙氏教育中，以下哪项不是儿童发展的敏感期？A. 语言敏感期B. 数学敏感期C. 运动敏感期D. 艺术敏感期4. 蒙氏教育法强调的“自由”是指：A. 无限制的自由B. 在规则下的自由C. 完全由教师控制D. 完全由家长决定5. 蒙氏教育法中，以下哪项不是儿童的自我教育方式？A. 通过操作教具B. 通过观察他人C. 通过教师讲解D. 通过自我探索6. 蒙氏教育法中，教师的角色是什么？A. 知识的传递者B. 学习的引导者C. 纪律的执行者D. 评价的裁判者7. 蒙氏教育法认为儿童的学习应该是：A. 被动接受B. 主动探索C. 记忆背诵D. 机械重复8. 在蒙氏教育中，以下哪项不是儿童的自主活动？A. 自由选择教具B. 自主安排学习时间C. 必须完成教师布置的任务D. 自主选择学习内容9. 蒙氏教育法认为，儿童的内在潜能需要通过什么来实现？A. 外部压力B. 内在驱动C. 他人指导D. 物质奖励10. 蒙氏教育法中，以下哪项不是儿童的自然发展阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：1-5 A B D B A6-10 B B C B D二、填空题（每空1分，共10分）1. 蒙氏教育法认为，儿童的发展具有______性。
2. 蒙氏教育法强调，教育应该尊重儿童的______。
3. 在蒙氏教育中，儿童通过______来实现自我教育。
4. 蒙氏教育法认为，儿童的学习应该是______的。
5. 蒙氏教育法中，教师的角色是______。
答案：1. 阶段性2. 个体差异3. 操作教具4. 主动探索5. 学习的引导者三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述蒙氏教育法的特点。
幼儿蒙氏教育测试题库20套
幼儿蒙氏教育测试题库20套
引言
本文档提供了20套幼儿蒙氏教育测试题库。
这些题库旨在帮助幼儿教育机构或教师进行幼儿能力和知识的评估。
每套题库包括题目和对应的答案，以便于教师进行评分和反馈。
使用指南
教师可以按照以下步骤使用这些测试题库：
1. 阅读和理解每一套题库中的题目。
2. 准备好测试所需的材料，例如纸张和铅笔。
3. 将题目逐一呈现给幼儿。
4. 让幼儿根据自己的能力和知识完成题目。
5. 根据答案提供反馈和评分。
请注意，这些测试题库仅为参考，教师可以根据自己的教学需求进行适当的调整。
题库示例
题库1
题目1：请用铅笔把下面的图画完整。
答案：[填写答案]
题目2：请从下面的选项中选择正确的单词填空。
选项：A. apple B. banana C. cat D. dog
我喜欢吃____。
答案：[填写答案]
题库2
题目1：请写出下面图中物体的名称。
答案：[填写答案]
题目2：请从下面的选项中选择正确的单词填空。
选项：A. blue B. green C. red D. yellow
天上的太阳是____的。
答案：[填写答案]
...
结论
这份《幼儿蒙氏教育测试题库20套》将为幼儿教育提供有用的参考。
教师可以使用这些题库评估幼儿的能力和知识，并提供反馈和改进建议。
根据实际需求，教师可以对题库进行适当的调整和修改。
祝您的教学工作顺利！。
蒙氏教师考试题目及答案
蒙氏教师考试题目及答案
1. 蒙台梭利教育法的创始人是谁？
答案：玛利亚·蒙台梭利。
2. 蒙台梭利教育法的核心理念是什么？
答案：尊重儿童的自然发展，通过自主学习促进儿童的全面发展。
3. 蒙氏教室中的“预备环境”指的是什么？
答案：一个经过精心设计，能够激发儿童学习兴趣和自主探索的环境。
4. 在蒙氏教育中，教师的角色是什么？
答案：教师是观察者、引导者和环境的创造者，而非传统意义上的教
导者。
5. 蒙台梭利教育法中，如何理解儿童的敏感期？
答案：敏感期是指儿童在特定发展阶段对某些学习内容特别敏感和容
易吸收的时期。
6. 蒙氏教育法中，五大领域分别是什么？
答案：日常生活教育、感官教育、数学教育、语言教育和文化教育。
7. 蒙台梭利教具的特点是什么？
答案：具有自我纠错功能，能够引导儿童自主发现错误并进行纠正。
8. 蒙氏教育中，如何实现个体化教学？
答案：通过观察儿童的兴趣和能力，提供适合每个儿童发展的个性化
教学计划。
9. 蒙台梭利教育法对于儿童社会性发展的影响是什么？
答案：通过混龄教学和合作活动，促进儿童的社会交往能力和团队合作精神。
10. 蒙氏教育法在家庭中的应用有哪些建议？
答案：家长可以在家中创造一个适合儿童发展的环境，提供适当的教具，鼓励儿童自主探索和学习。
蒙氏教师考试题及答案
蒙氏教师考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1. 蒙特梭利教育法的创始人是：A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 玛丽亚·蒙特梭利D. 杜威答案：C2. 蒙特梭利教室中，孩子应该自由选择工作，这体现了蒙特梭利教育的哪一项原则？A. 自由与纪律B. 尊重个体C. 感官教育D. 社会性发展答案：A3. 在蒙特梭利教育中，教师的角色被称为：A. 指导者B. 观察者C. 引导者D. 教育者答案：C4. 蒙特梭利教育法中，孩子通过操作教具来学习，这种学习方式被称为：A. 直接教学B. 间接教学C. 体验式学习D. 启发式学习答案：B5. 蒙特梭利教育中，孩子在哪个年龄段开始学习阅读和书写？A. 0-3岁B. 3-6岁C. 6-9岁D. 9-12岁答案：B6. 蒙特梭利教室中的“和平教育”主要体现在：A. 冲突解决B. 社会性游戏C. 环境布置D. 所有选项答案：D7. 蒙特梭利教育中，孩子通过感官教具来发展哪些能力？A. 语言能力B. 逻辑思维能力C. 感官辨识能力D. 创造力答案：C8. 蒙特梭利教室中的“日常生活区”主要培养孩子的哪些技能？A. 学术技能B. 生活自理能力C. 社交技能D. 艺术技能答案：B9. 蒙特梭利教育中，孩子通过“工作”来学习，这里的“工作”指的是：A. 体力劳动B. 学术作业C. 有目的的活动D. 游戏答案：C10. 蒙特梭利教育法中，孩子在哪个区域进行数学学习？A. 感官区B. 数学区C. 语言区D. 科学区答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分）11. 蒙特梭利教育法中，以下哪些是教室环境的特点？B. 美观C. 真实D. 杂乱答案：A, B, C12. 蒙特梭利教室中的教具应该具备哪些特性？A. 真实性B. 可操作性C. 单一教育目的D. 多样性答案：A, B, C13. 蒙特梭利教育中，孩子通过以下哪些方式来学习？A. 观察B. 模仿D. 记忆答案：A, B, C14. 蒙特梭利教育法中，教师需要具备哪些能力？A. 观察能力B. 指导能力C. 沟通能力D. 创造力答案：A, B, C15. 蒙特梭利教室中的“自由”意味着孩子可以：A. 随意走动B. 自由选择工作C. 无限制地玩耍D. 遵守规则答案：B, D16. 蒙特梭利教育中，孩子通过以下哪些活动来发展语言能力？A. 听故事B. 唱歌C. 阅读D. 写作答案：A, B, C, D17. 蒙特梭利教育中，孩子在哪个区域进行科学学习？A. 感官区B. 科学区C. 数学区D. 语言区答案：B18. 蒙特梭利教育法中，以下哪些是教室环境布置的原则？A. 安全B. 舒适C. 有吸引力D. 无序答案：A, B, C19. 蒙特梭利教室中的“纪律”是指：A. 外在的惩罚B. 内在的自律C. 严格的规则D. 自由的行为答案：B20. 蒙特梭利教育中，孩子通过以下哪些方式来发展社交技能？A. 集体活动B. 角色扮演C. 独立工作D. 合作游戏答案：A, B, D三、判断题（每题2分，共20分）21. 蒙特梭利教育法强调孩子应该在成人的指导下进行学习。
幼儿蒙氏教育试题库20套
《幼儿蒙氏教育》试题库（20套）一、填空题（每空1分，共25分）玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montessori，1870-1952），意大利杰出的________和_________。
蒙台梭利把日常生活教育分成______、______、______、______等四类。
在人的认知发展过程中，幼儿唯一能依赖的就是_______。
蒙台梭利数学教育的特色包括：_______、______、将抽象具体化。
语言是完善儿童_______的重要因素。
科学文化教育给予孩子______、______的研究。
蒙式教育的五大教育分别是：日常生活教育、________、_______、________和________。
智力是认识活动的综合能力，包括感知、______、______、______、想象力、思维能力和语言能力等。
利用多种方式激励幼儿对书籍阅读和书写活动的兴趣，培养幼儿________和_______的能力。
蒙台梭利教学法常常是运用“________”的方法来帮助孩子的发展。
参考答案：1、幼儿教育学家改革家2、动作教育照顾自己照顾环境社交礼仪3、感官4、以感觉教育为基础重视数前教育5、听觉口语阅读书写6、基本能力想象空间和兴趣7、感官教育数学教育语言教育科学文化教育8、观察力注意力记忆力9、前阅读前书写10、间接1、从儿童身上可以明显地看出，心智的发展是经不是由动作而来。
（）2、以儿童为中心反对以成人为本位的教学观点，视儿童有别于成人的独立个体是蒙台梭利的教育理念和教育方法特点之一。
（）3、儿童依赖成人，反之成人也依赖儿童。
（）4、感官练习无助于儿童智力的发展。
（）5、数学教育向儿童揭示了事物内在的逻辑关系和规律，没有丰富儿童的感觉和经验。
（）6、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，但不用说明、描述简单的事物或过程。
（）7、倾听是儿童感知和理解语言的行为表现，是幼儿语言学习和发展不可缺少的一种行为能力。
蒙氏教师考试题及答案
蒙氏教师考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 蒙台梭利教育法的创始人是：A. 玛丽亚·蒙台梭利B. 约翰·杜威C. 弗里德里希·弗罗贝尔D. 让·皮亚杰答案：A2. 蒙台梭利教室中，孩子们被鼓励进行的活动是：A. 集体教学B. 个人工作C. 团队竞赛D. 教师主导答案：B3. 在蒙台梭利教育中，以下哪项不是日常生活教育的一部分？A. 清洁和照顾环境B. 照顾自己C. 感官训练D. 社交技能答案：C4. 蒙台梭利教育法强调的三个主要发展阶段是：A. 出生至6岁，6至12岁，12至18岁B. 出生至3岁，3至6岁，6至9岁C. 出生至6岁，6至12岁，12至18岁D. 出生至3岁，3至6岁，6至12岁答案：C5. 蒙台梭利教室中的“自由选择”意味着：A. 孩子们可以随意玩耍B. 孩子们可以选择他们想要进行的活动C. 孩子们必须选择最难的活动D. 教师决定孩子们的活动答案：B6. 蒙台梭利教育中，教师的角色是：A. 知识的传授者B. 纪律的执行者C. 观察者和引导者D. 活动的组织者答案：C7. 蒙台梭利教育法中，孩子们通过以下哪种方式学习：A. 听讲和记忆B. 阅读和写作C. 动手操作和实践D. 观看视频和听讲座答案：C8. 蒙台梭利教室中，以下哪项不是感官教育的一部分？A. 颜色识别B. 形状识别C. 质地识别D. 数学运算答案：D9. 蒙台梭利教育法中，孩子们通过以下哪种方式发展语言技能：A. 背诵诗歌和故事B. 通过游戏和对话C. 通过记忆单词和语法规则D. 通过听写和默写答案：B10. 蒙台梭利教育中，孩子们被鼓励发展的品质是：A. 竞争和比较B. 独立和自信C. 顺从和服从D. 依赖和从众答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 蒙台梭利教育法中，以下哪些是感官教育的目标？A. 培养对环境的感知能力B. 增强手眼协调C. 促进语言发展D. 提高数学计算能力答案：A, B12. 在蒙台梭利教室中，孩子们可以通过以下哪些活动学习数学？A. 使用算盘B. 操作数学教具C. 阅读数学书籍D. 参与数学游戏答案：B, D13. 蒙台梭利教育中，以下哪些是日常生活教育的目标？A. 培养独立性B. 增强社交技能C. 学习基本的生活技能D. 提高学术成绩答案：A, B, C14. 蒙台梭利教育法中，以下哪些是教师的职责？A. 准备和维护教室环境B. 观察和记录孩子的发展C. 教授所有课程内容D. 引导孩子进行自我教育答案：A, B, D15. 蒙台梭利教室中，以下哪些是孩子们可以自由选择的活动？A. 阅读书籍B. 绘画和手工C. 玩电子游戏D. 进行科学实验答案：A, B, D三、判断题（每题2分，共20分）16. 蒙台梭利教育法认为，孩子们应该在教师的指导下进行学习。
蒙氏早教考试题和答案
蒙氏早教考试题和答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 蒙氏教育法的创始人是：A. 玛丽亚·蒙特梭利B. 弗洛伊德C. 皮亚杰D. 杜威答案：A2. 蒙氏教育法强调的是：A. 教师主导B. 学生主导C. 家长主导D. 社会主导答案：B3. 蒙氏教育法中，孩子通过什么方式学习？A. 听讲B. 观察C. 操作教具D. 阅读答案：C4. 蒙氏教育法认为孩子的发展是：A. 线性的B. 阶段性的C. 随机的D. 无序的答案：B5. 蒙氏教育法中，教师的角色是：A. 知识的传授者B. 纪律的维持者C. 环境的准备者和孩子的观察者D. 活动的组织者答案：C6. 蒙氏教育法中，孩子自由选择工作的时间是：A. 固定的B. 灵活的C. 随机的D. 受限制的答案：B7. 蒙氏教育法中，孩子工作的环境应该是：A. 杂乱无章的B. 有序的C. 装饰华丽的D. 随意的答案：B8. 蒙氏教育法中，孩子通过工作获得的是：A. 成绩B. 知识C. 自尊和自信D. 奖励答案：C9. 蒙氏教育法中，孩子的发展目标是：A. 学术成就B. 社会适应能力C. 个人兴趣D. 技能掌握答案：B10. 蒙氏教育法中，孩子学习的主要方式是：A. 记忆B. 模仿C. 探索D. 重复答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 蒙氏教育法的核心理念是________，即尊重孩子的自然发展规律，让孩子在自由选择和自主学习中成长。
答案：尊重儿童2. 蒙氏教育法认为，孩子通过________来认识世界，通过________来发展自我。
答案：感官体验；操作实践3. 在蒙氏教育法中，教师应该为孩子准备一个________的环境，让孩子在其中自由探索和学习。
答案：有准备的4. 蒙氏教育法强调孩子的________发展，认为每个孩子都是独特的个体，应该根据他们的兴趣和能力来设计教育计划。
答案：个性化5. 蒙氏教育法中，孩子通过________来发展他们的社交技能，通过________来培养他们的责任感。
幼儿蒙氏教育试题库20套
《幼儿蒙氏教育》试题库（20套）一、填空题（每空1分，共25分）玛丽亚·蒙台梭利（Maria Montessori，1870-1952），意大利杰出的________和_________。
蒙台梭利把日常生活教育分成______、______、______、______等四类。
在人的认知发展过程中，幼儿唯一能依赖的就是_______。
蒙台梭利数学教育的特色包括：_______、______、将抽象具体化。
语言是完善儿童_______的重要因素。
科学文化教育给予孩子______、______的研究。
蒙式教育的五大教育分别是：日常生活教育、________、_______、________和________。
智力是认识活动的综合能力，包括感知、______、______、______、想象力、思维能力和语言能力等。
利用多种方式激励幼儿对书籍阅读和书写活动的兴趣，培养幼儿________和_______的能力。
蒙台梭利教学法常常是运用“________”的方法来帮助孩子的发展。
参考答案：1、幼儿教育学家改革家2、动作教育照顾自己照顾环境社交礼仪3、感官4、以感觉教育为基础重视数前教育5、听觉口语阅读书写6、基本能力想象空间和兴趣7、感官教育数学教育语言教育科学文化教育8、观察力注意力记忆力9、前阅读前书写10、间接1、从儿童身上可以明显地看出，心智的发展是经不是由动作而来。
（）2、以儿童为中心反对以成人为本位的教学观点，视儿童有别于成人的独立个体是蒙台梭利的教育理念和教育方法特点之一。
（）3、儿童依赖成人，反之成人也依赖儿童。
（）4、感官练习无助于儿童智力的发展。
（）5、数学教育向儿童揭示了事物内在的逻辑关系和规律，没有丰富儿童的感觉和经验。
（）6、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，但不用说明、描述简单的事物或过程。
（）7、倾听是儿童感知和理解语言的行为表现，是幼儿语言学习和发展不可缺少的一种行为能力。
蒙托梭利早教师试题
蒙托梭利早教师试题
蒙特梭利早教师试题主要是针对早教师的专业能力和知识进行考察，一般包括以下几个方面的内容：
1. 儿童发展知识：了解儿童不同年龄段的发展特点和成长规律，如语言发展、运动发展、社交能力等。
2. 蒙特梭利教育理论和方法：了解蒙特梭利教育的基本理论和方法，如自主学习、教具的运用、环境的创设等。
3. 早教活动设计：设计针对不同年龄段儿童的早教活动，包括游戏、教具使用、学习指导等。
4. 与家长沟通能力：了解与家长交流的方法和技巧，可以有效引导家长支持和配合早教工作。
5. 心理学知识：了解儿童心理发展的基本原理和常见问题，能够应对儿童产生的情绪问题或行为问题。
6. 观察和评估能力：能够观察儿童的行为和发展，准确评估儿童的发展水平，并根据评估结果进行指导和干预。
7. 安全知识：了解早教环境的安全要求，能够预防儿童在早教活动中可能出现的意外情况。
这些试题旨在评估早教师在实际工作中的能力和素养，以保证
其能够提供优质的早教服务。
具体的试题形式和内容可能因不同地区和机构而有所不同。
蒙氏教师考试试题及答案
蒙氏教师考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10题）1. 蒙台梭利教育法的创始人是：A. 约翰·杜威B. 玛丽亚·蒙台梭利C. 弗里德里希·弗罗贝尔D. 让·皮亚杰答案：B2. 蒙台梭利教室中，教师的角色是：A. 知识的传授者B. 环境的创造者和维护者C. 纪律的执行者D. 活动的组织者答案：B3. 蒙台梭利教育法中，儿童的自主学习被称为：A. 自由游戏B. 有指导的探索C. 自我教育D. 集体教学答案：C4. 蒙台梭利教室中，以下哪项不是五大区域之一：A. 实践生活区B. 感官区C. 数学区D. 艺术区答案：D5. 蒙台梭利教育法强调的儿童发展阶段不包括：A. 0-6岁B. 6-12岁C. 12-18岁D. 18-24岁答案：D6. 蒙台梭利教育法中，儿童通过操作教具来学习，这种学习方式被称为：A. 直接教学B. 间接教学C. 观察学习D. 模仿学习答案：B7. 蒙台梭利教室中的“预备环境”是指：A. 教师为儿童准备的学习材料和活动B. 教师为儿童准备的日常生活技能训练C. 教师为儿童准备的社交环境D. 教师为儿童准备的数学学习环境答案：A8. 蒙台梭利教育法中，儿童的“吸收性心智”是指：A. 儿童通过模仿成人来学习B. 儿童通过直接经验来学习C. 儿童在特定年龄阶段能够无意识地吸收环境中的信息D. 儿童通过语言来学习答案：C9. 蒙台梭利教育法中，教师对儿童的观察记录主要用于：A. 评估儿童的学术成就B. 评估儿童的社会技能C. 指导儿童的学习和发展D. 评估儿童的行为表现答案：C10. 蒙台梭利教育法中，以下哪项不是教师的基本职责：A. 观察儿童B. 准备和维护环境C. 教授所有学科知识D. 引导儿童的自主学习答案：C二、简答题（每题5分，共4题）1. 简述蒙台梭利教育法中“尊重儿童”的具体表现。
答案：在蒙台梭利教育法中，“尊重儿童”主要表现在尊重儿童的自主性、个体差异和发展节奏。
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蒙氏教师考试题
全国蒙氏指训练指导师考试模拟试题
一、单选题20个
1.( )最早将敏感期的概念引入儿童发展并运用于儿童教育中。
A.科尔·威特
B.蒙台梭利
C.利奥·维娜
D.拉马克
2.在蒙台梭利看来，儿童的发展主要有两种形式：儿童的游戏和（）
A.儿童的教育
B.儿童的指导
C.儿童的训练
D.儿童的工作
3.蒙台梭利教育法的直接目的是（）
A.指导儿童的心理发育
B.指导儿童的生理发育
C.建立健全的人格
D.锻炼儿童的生存能力
4.蒙台梭利的区域教育内容主要分为日常生活训练、感官教育、数学教育、（）、文化科学教育、历史地理教育和艺术表现几个方面。
A.语言教育
B.自然教育
C.心理教育
D.生理教育
5.依照AMS的分类，日常生活这项练习可分为四大类：动作教育、（）、照顾环境、生活礼仪。
A.语言教育
B.自然教育
C.照顾自己
D.生理教育
6.蒙台梭利教育法常运用（）的方法来帮助孩子的发展。
A.直接
B.间接
C.主观
D.客观
7.（）和阶段性是我们今天考虑儿童发展问题的主要着眼点之一。
A.敏感期
B.适应期
C.长期性
D.客观性
8.敏感期是指：在不同发展阶段儿童表现出对于某种事物或活动特别敏感或产生一种特殊的兴趣或爱好，他的特点有点不易察觉、不复存在性和（）
A.综合性
B.暂时性
C.反复性
D.不确定性
9.儿童“潜在的生命力”是儿童（）发展的原动力。
A.生理
B.心理
C.主观
D.客观
10.游戏和工作的最大区别在于，游戏主要作用是（），工作的主要作用是促进儿童发展，兼有愉悦儿童身心的作用。
A.愉悦儿童身心，兼有促进儿童发展的作用。
B.促进儿童发展
C.促进儿童心理发展
D.促进儿童生理发展
11.在蒙氏教室里，集体教育活动主要通过（）的形式进行。
A.主题教育
B.特殊教育
C.个别教育
D.分组教育
12.在蒙氏教室里，个别教育活动主要通过（）活动的形式进行。
A.主题教育
B.特殊教育
C.区域教育
D.组织教育
13.蒙台梭利在设计儿童的“活动材料时”一般遵循着三个原则：困难度孤立原则、自动控制错误原则、和（）。
A.顺序操作原则
B.简单操作原则
C.复杂操作原则
D.个体操作原则
14.蒙台梭利构成其教育方法的三要素：有准备的环境、（）、和作为活动对象的“活动材料”。
A.家长
B.老师
C.同学
D.同伴
16.（）是决定蒙台梭利教育方法之所以成为蒙台梭利教育法的关键之所在。
A.有准备的环境
B.作为“导师”的老师
C.作为活动对象的“活动材料”
D.父母
17.游戏是早期教育的主要方法，根据游戏的组织形式，可将游戏分为创造性游戏和（）
A.常规性游戏
B.特殊性游戏
C.有规则性游戏
D.无规则性游戏
18.蒙台梭利强调儿童心理发展是天赋能力的自然表现，即是（）、肉体化的过程、潜在生命力的分化和吸收性心理的作用。
A.生理胚胎的发展
B.心理胚胎的发展
C.外界作用的结果
D.集体作用的结果
19.（）是激发和促进儿童的“内在潜力"的发展.
A.教育的目的
B.教育的目标
C.教育的内容
D.教育的任务
20.蒙台梭利指出助长儿童发育的动力是敏感力和（）。
A.吸收性心智
B.开放式教育
C.保守式教育
D.自由
15.蒙台梭利说过：老师不是通过内容而是通过方法来为自己做准备，应在“品质”方面而不是在“文化”方面与众不同，其中最基本的品质是（）
A.观察能力
B.理解能力
C.行为能力
D.教育能力
二、判断题
1.（）蒙台梭利三段式教学法包括感知阶段、认知阶段和记忆阶段。
2.（）蒙台梭利认为教育是教师自上而下的教授。
3.（）蒙台梭利教育法的内容主要包括主题教育活动和区域教育活动内容两大方面。
4.（）蒙台梭利教室中自由的质量取决于内部注意力和自我规则的发展。
5.（）蒙台梭利认为的自由是放纵和无限制的自由。
6.（）蒙台梭利认为的纪律是一种积极的状态，是建立在自由的基础之上的。
7.（）蒙台梭利教育环境的六要素包括社会性发展、结构与秩序、美和环境氛围、自由、真实与自然、操作教具。
8.（）教师做好家长工作，要求教师具备五心：平常心、平等心、爱心、细心和宽容心。
9.（）蒙台梭利教育体系中，幼儿的身心发展是在游戏中实现的。
10.（）有准备的环境是为了让儿童通过成功的操作和重复简单的工作，获得一种自我感觉，自我控制以及对环境的掌控感。
11.（）敏感期一词是荷兰生物学家德·弗里在研究动物成长时首先使用的名称。
12.（）蒙氏教室中推崇独立主义和个人发展，换言之蒙氏教室没有社会交往。
13.（）适应儿童心理发展的敏感期和阶段性是蒙台梭利儿童观的重要组成部分。
14.（）训练游戏越复杂越有利于婴幼儿的进步。
15.（）蒙台梭利认为儿童手里拿的活动材料必须具有真实性。
三、简答题
1.蒙台梭利教育法的目的.
2. 蒙台梭利认为“有准备的环境”必须具备哪几个条件?
3. 简述蒙台梭利教师的角色。
五、论述题
1、如何理解蒙台梭利教室中自由与纪律是同在的。