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2024年《爱的教育》读书心得体会教师范本（三篇）
2024年《爱的教育》读书心得体会教师范本在假期期间，我深入研读了由亚米契斯所著的《爱的教育》。
这部作品向我展示了众多富含教育爱与爱中教育的故事。
该书采用了日记体的形式，细腻地叙述了小男孩恩利科的成长历程，详尽地记录了他一年内在学校、家庭、社会中的所见所闻。
这些文字间，流露出对祖国、父母、师长、朋友的深厚情感，具有感人至深的力量。
书中展现的孩子们所体现出的美德，正是该作品所极力赞扬的。
小说同时记录了长辈们对孩子的教育和启示，并在日记后附以他们呕心沥血的教子篇章。
此书以爱为塑造人的力量，引导我们始终保持一颗积极进取、善良真诚的心灵。
《爱的教育》中的每个小故事均呈现了一种不同的爱，特别是每月的故事更是令人动容，让我深刻感受到世间无处不在的真情。
其中，《寻母记》尤其令我感动，年仅十一岁的孩子便孤身一人从热那亚出发前往美洲，这需要多么坚定的爱来支撑他！然而，当他抵达目的地时，母亲却已随房主移居他处。
书中还描述了一个感人至深的事件：二年级学生洛佩谛为了拯救一名站在街道中央的一年级学生，勇敢地冲在车前，成功救出了他，但自己却被车轧断了一条腿。
这一行为赢得了同学、老师、校长的广泛赞誉，称他为“牺牲自己生命救助朋友的人”。
另一件值得一提的事件是，一个小男孩因受辱而愤怒地将墨水瓶投向欺负他的同学，却意外地扔向了刚走进教室的老师。
老师并未盲目责怪他，而是详细了解了事情的经过，并“请”肇事者起立，承认错误，从而培养学生勇于承担过失和责任的勇气。
通过阅读这本书，我深感在当前经济快速发展的背景下，同学之间自私自利、以我为主、嫉妒打击、怕得罪人、恶意竞争等不良风气日益滋生，而关心人、了解人、帮助人的优良传统逐渐淡化。
因此，在全社会加强精神文明建设的新形势下，我们更应在学校和学生中积极倡导和开展爱的教育，弘扬爱祖国、爱社会、爱学校、爱父母、爱老师、爱同学、爱社会上一切需要关爱的人的精神，培养学生的德、智、体全面发展，努力成为新时代的好少年。
2024年《爱的教育》读书心得体会教师范例（三篇）
2024年《爱的教育》读书心得体会教师范例爱，一个多么熟悉的字眼，在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是博大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。
而我读了《爱的教育》这本书后，我才真正领悟了爱的境界。
/>这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量真的很伟大。
《爱的教育》介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱,使人读之犹如在爱的怀抱中成长爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命.但很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求.2024年《爱的教育》读书心得体会教师范例（二）今日，我有幸研读了《爱的教育》一文，全篇包含多个章节，我投入了相当的时间以完成阅读。
文章主要以作者亚米契斯的日记形式展开，但核心人物却是恩科利。
这些日记以第一人称描绘了作者的校园经历，以第二人称呈现了父母对他的教诲，同时以第三人称叙述了一系列少年英雄的故事。
这些日记串联起来，构成了这部全球广受欢迎的著作，而作者创作此书时仅是____岁的少年！他在短短____年内完成了这部杰作。
我们应效仿他从小养成写日记的习惯，即使我们未必能成为文学巨匠，但定能提升自身的写作技巧，不负父母的殷切教诲。
尽管本书由众多小故事组成，却无丝毫零散之感，各章节之间存在着紧密的联系。
全书仿佛一部详实的作者____年生活琐事记，每一天的点滴都被巧妙地编织在一起，形成了一条不间断的叙事线。
2024年《爱的教育》教师读书心得样本（三篇）
2024年《爱的教育》教师读书心得样本最近有一本书让我废寝忘食，他就是令全世界的父母和孩子们感动的伟大作品-—《爱的教育》。
这本书主要以小男孩安利柯的眼光，从____月份____年级开学第一天开始写起，一直写到第二年____月份，共____篇文章。
每章每节都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致。
每当我看完一次《好友卡隆》这篇文章都会被感动得热泪盈眶。
脑海里总会浮现出一个身强力壮、挺拔魁梧的好友“卡隆”的形象，一个愿意牺牲自己生命去救助朋友的人。
艺术来源于生活，读完这篇文章，我会想起我的几个朋友：甘思源、刘奕成、罗海麟和李政君等。
他们都是我要好的朋友，但是能做到像“卡隆”这样的朋友不多。
就在最近，我们科学试验小组在做试验时应该是第一个完成试验的，可是我的一些朋友盗用我们的方案。
还有就是我们同学之间玩的侦探游戏，我一直以为甘思源就是接到神秘信件的人，想不到他居然是“叛徒”,把我们所说的计划全部告诉写信人。
我自己一直在编写小说，当我拿给我的朋友看后，他竟然把内容记下，经过改编比我早一步写出来。
他们或许只是为了一时的自私而去伤害朋友间诚挚的情感，但是跟“卡隆”的精神背道而驰，使我一度感到彷徨与迷惑。
我最信任的朋友只有从一年级到现在一直关心我、帮助我、支持我，真正把我当成朋友的-—刘奕成和李政君，他们就是我的“卡隆”.我很羡慕安2024年《爱的教育》教师读书心得样本（二）爱，作为一个深邃而抽象的概念，其内涵因人而异，各持己见。
在《爱的教育》这部充满感染力的儿童文学作品中，作者巧妙地借助一名小学四年级学生的日记，细腻地描绘了他一年间在学校、家庭及社会各领域的所见所感，字里行间流淌着对祖国、父母、师长及朋友的深情厚爱。
通过翻阅这些日记，读者得以窥见儿童视角下“爱”的独特诠释。
《爱的教育》并未采用华丽辞藻或空洞说教，更未塑造悲壮的英雄形象，而是以质朴无华的语言，塑造了一系列平凡而善良的角色，以及他们日常生活的点滴。
2024年《爱的教育》读书心得体会教师（6篇）
2024年《爱的教育》读书心得体会教师三月的春光犹如充满活力的孩童，悄然进入我的房间，在书桌上铺展出一片明媚，空气中弥漫着午后的温馨。
我轻轻合上书本，这本引人深思的《爱的教育》，以其独特的魅力，深深触动着每一位读者的心灵。
《爱的教育》宛若一股清泉，在纷扰尘世中，以每篇文章、每句话语，洗涤着读者的心灵。
它未以华丽辞藻修饰，却在字里行间流露出浓浓的温情。
诚然，有时在阅读过程中，即便是向来不易动容的我，也会被触动得眼眶微湿；而更多时刻，读到感人之处，我会不由自主地展露笑颜，这，或许正是“爱”的魔力所在。
书中描绘了一幅令人动容的场景：当恩里科病重时，其母彻夜守护于床榻之侧，细心聆听他的呼吸声，内心充满焦虑与不安，恐惧得牙齿打颤，泪水止不住地流淌。
她甘愿放弃一年的欢愉，甚至不惜放下尊严去乞讨，只为减轻孩子片刻的痛苦，乃至愿意牺牲自己的生命以拯救孩子。
恩里科的母亲是伟大的，而我的母亲，乃至世间所有的母亲，皆是如此伟大。
我性格顽皮，衣物常遭破损，母亲却总是不厌其烦地为我缝补。
记得有一次，衣物再次破损，母亲略带无奈地说：“脱下来，晚上帮你补。
”随后，我便进入房间学习。
夜深人静时，我被钟声唤醒，清晰记得那是十一声响。
略感饥饿，我起身寻找食物，发现母亲房间的灯仍亮着。
推门而入，只见母亲正低头为我缝补衣物。
她见我饥饿，便指向厨房，说那里有食物。
用餐完毕后，母亲又催促我回房学习，并承诺补好后送至我房间。
待我作业完成，伸懒腰之际，从门缝窥见母亲房间的灯光依旧温暖如初。
是母亲，用她的双手将我们抚养成人；是母亲，给予我们无微不至的关怀。
母爱，是世间最高尚、最无私、最纯洁的情感。
她一生只知付出，不求回报；她是上天赐予我们最宝贵的礼物。
在这个世界上，没有什么是理所当然的。
我们应当为母亲做些力所能及的事情，哪怕是盛一碗饭、洗一次脚，都能让她们感到无比的欣慰与满足，因为她们的心血没有白费，她们的孩子已经长大成人。
读完此书，我感慨良多。
最新教师读爱的教育心得体会(优质10篇)
最新教师读爱的教育心得体会(优质10篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《爱的教育》读书心得体会教师版范本(5篇)
《爱的教育》读书心得体会教师版范本《爱的教育》是法国著名作家纪伯伦的一部小说，通过故事展现了教育的力量和爱的教育方式。
在我阅读这本书的过程中，我深受触动和启发。
下面是我对这本书的读书心得体会。
这部小说以一个家庭为主线，讲述了一个女孩儿苏菲的成长经历。
苏菲的父母在她年幼的时候就离婚了，她由母亲抚养长大。
但是，母亲对苏菲的教育一直存在着缺憾和错误。
母亲过分溺爱苏菲，几乎包办了她所有的事情，没有给予她足够的自主权和责任感。
这种教育方式导致苏菲长大后自卑、依赖性强、缺乏独立思考的能力。
与此同时，苏菲也迷失了自己真正的兴趣和爱好，只为了取悦母亲而过日子。
直到苏菲遇到了一位伟大的教师，她的生活才发生了转变。
这位教师以自己的行为和言语给予了苏菲极大的关注和鼓励。
他没有过分关心苏菲的成绩，而是注重培养她的独立思考和自信心。
他鼓励苏菲去追求自己感兴趣的事物，不拘泥于周围人的观点和期待。
通过与这位教师的交流和相处，苏菲逐渐找到了自己的方向，明确了自己的追求和目标。
从这个故事中，我深深地感受到了教育的力量。
爱的教育方式是一种关注和尊重学生个体差异的教育方式。
与其强加于学生自己不感兴趣的事物和观点，不如尊重学生的独立思考和选择权，激发他们主动学习的欲望和兴趣。
爱的教育方式也需要给予学生足够的自主权和责任感，让他们学会独立思考和解决问题的能力。
在教育实践中，我会尽量避免过分关注学生的成绩，而是注重他们的兴趣和潜能。
我会鼓励学生去追求自己感兴趣的事物，不拘泥于周围人的观点和期待。
同时，我也会给予学生足够的自主权和责任感，让他们学会独立思考和解决问题的能力。
我相信，通过爱的教育方式，我能够帮助更多的学生实现自己的梦想和目标。
此外，《爱的教育》还让我对家庭教育有了更深刻的认识。
作为教师，我也会积极与家长沟通合作，共同为学生的成长营造一个良好的环境。
与家长的沟通不仅是了解学生家庭背景和特点的途径，也是建立家长与教师共同呵护孩子成长的桥梁。
爱的教育读后感教师篇（精选11篇）
爱的教育读后感教师篇（精选11篇）爱的教育读后感教师篇（精选11篇）当认真看完一本名著后，大家一定都收获不少，不能光会读哦，写一篇读后感吧。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的爱的教育读后感教师篇（精选11篇），欢迎阅读与收藏。
爱的教育读后感教师篇（精选11篇）1意大利的文学家在中华的译文。
前者据日语翻译，后者亚米契斯所作，也是根据前者是一个俗话的补充，在看《爱的教育》的同时，被书中那些平凡人物的平凡事迹所感动，这些平凡事迹歌颂了人们应该具备的感情。
爱像空气弥漫在生活周围，充满了人的内心，它的意义已经融进了生命。
爱之所以伟大。
是因为它不仅对个人来说，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。
《爱的教育》一书描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般的少年。
就如父母的爱，恩里克有一本与父母共同的日记现在很多同学的日记上还挂着一把锁。
简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。
这一个个故事不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我被其中强烈的情感所震撼。
面对我们的教育，《爱的教育》用简单的语言塑造一个命运不平凡的人物，自然生动，具有很强的艺术感染力，这些平凡的人物的命运和情感在我心中激进了一阵阵感情的波涛。
《爱的教育》这本书在漫长的岁月，陪伴孩子成长，可以说这是一本永远不会过时的书。
《爱的教育》让我步入了恩里克的生活，了解他们是如何生活，如何去爱。
但只有爱是不行的，还要有好的科技，正是没有好的科技，以前才被别的国家欺负，但我们国家现在科技好了，不会被欺负了。
但我们还要去爱，让我们打开充满爱的门，让世界充满爱。
爱的教育读后感教师篇（精选11篇）2书籍，像一个巨大的宝库，它让人得到知识、从书中明白宝贵的道理。
《爱的教育》，却让我感受到了人世间的真情。
《爱的教育》是意大利著名的儿童文学作家：德·亚米契斯的代表作品。
它自从 1886年问世以来，成为了一代又一代青少年的手中读物，《爱的教育》被翻译成数百种文字与方言，广泛流传于多个国家，深受读者的喜爱。
2024年最新爱的教育教师读书心得教师爱的教育读书心得(优质8篇)
这就是爱!
《爱的教育》我是一口气读完的，这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的文笔中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……《爱的教育》书中那些平凡的人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依然浮现在我眼前。《爱的教育》是以最朴实的语言，讲述着 100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《穷人》、 《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《吵架》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。
然而今天的学校教育，在高考中考指挥棒的引导下，更多的是追求考试分数，更多的是片面强调升学率，对学生一些良好的品格培养有忽视现象，存在“学习好一切皆好”的想法。但是，《爱的教育》这本书在给我们敲响警钟，孩子们需要的并不只是成绩，爱的美德更是我们急不可待的要教到孩子手里的珍宝。作为教育者，拒绝冷漠，传播爱心，不仅仅是我们对于自己的一份责任，更是我们对受教者、对社会的一份责任。就让我们怀揣朴素的关爱，把心中的这口水井带给沙漠中行走的孩子，带去安全和保障，更带去灵魂的浸润和生命的水源。
《爱的教育》让我感动的同时，也引发了我对于爱的一些思索。
首先《爱的教育》的书名使我思考，在这纷飞的世界里，爱究竟是什么?它的力量究竟有多大，竟使人们宁愿葬送自己的生命来挽救爱?带着这个问题，我与这个意大利小学生一起长途跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱，这一切的一切，使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。在这当中，我找到了答案。虽然并不像想象的那样特殊，但真的让人觉得很温暖。爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱能够将心中的恨化为勇气，它使你微笑地面对生活，使你倔强地反抗命运，它是还魂的仙草，给罪人新生，他是慈爱的母亲，唤浪子回头，它既是一种获得，又是一种牺牲。但，一份耕耘一份收获，命运不会让你白白付出，它会用人间最珍贵的爱来回报你活,怎样去爱.在感动中，身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为了生活中不可分割的一部分。就如亲子之爱，如此平凡，但很多人都无法感觉到。安利科有一本与父母共同读写的日记。而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁，为什么呢?我思考着。最简单的东西往往最容易忽略。人类是那么伟大，难道竟不习惯人间最平凡的亲情吗?《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这是我们所比不上的，同时也是令人羡慕的。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的“精神讲话”，这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，就连我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思。而面对现在的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础，而不是为孩子的错误找理由，但为什么仍有父母溺爱自己的孩子呢?当投入热情，不在乎它将持续多久的时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读了《爱的教育》,我走入安利科的生活，目睹了他们是怎样学习，生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对于生活的追求，同时这份心情，也将我在成长道路上碰到的痛恨，化为了战胜困难的勇气。这是我获得的意外收获。
《爱的教育》读书心得体会教师版(4篇)
《爱的教育》读书心得体会教师版《爱的教育》是法国作家卢梭的代表作之一，是一部涉及教育理念和教育方法的重要著作。
本书以作者亲身经历为背景，讲述了作者在瑞士和法国两国做家庭教师的经历，通过对教育问题的深入思考和反省，表达了作者对爱的教育理念的追求和坚持。
本书的主要观点是，教育的目的应该是培养一个独立、自由和幸福的人。
在阅读《爱的教育》这本书的过程中，我深受作者的思想启发，对教育问题有了更加深入的理解和思考。
在我看来，本书对教师来说具有很重要的借鉴意义和启示作用。
以下是我对这本书的一些心得和体会，特此分享给其他教师同仁。
首先，本书强调了教育的本质是培养孩子的自主性和自由意志。
作者认为，教育的目的不是机械地灌输知识，而是通过引导和激发孩子的内在动力，培养他们主动学习和自主思考的能力。
在教学过程中，教师应该尊重学生的兴趣和需求，激发他们的求知欲望，帮助他们建立自己的学习目标和计划。
教师要充当引导者和启发者的角色，而不是简单的知识传授者。
这需要教师具备良好的心理素质，善于观察和倾听，能够理解和满足学生的需要，给予他们足够的自由和空间。
其次，本书强调了教育应该是全面的，即培养学生的身心和社会能力。
在教育过程中，教师不仅要关注学生的学业成绩，还要关注他们的思想道德和身体健康。
教师应该注重培养学生的品格和态度，塑造他们的价值观和人生观。
同时，教师要关注学生的身体素质和健康习惯，教育他们养成良好的生活习惯和健康的生活方式。
此外，教师还应该注重培养学生的社交能力和团队合作精神，帮助他们建立良好的人际关系和合作意识。
再次，本书强调了教育应该是有机的，即教育过程要与学生的生活和社会环境相结合。
教师要根据学生的具体情况和需求，设计和实施有意义的教育活动。
教师可以利用学生的家庭和社会资源，组织实地考察和社会实践活动，让学生学以致用，通过实际操作和亲身体验来学习和成长。
教师要善于发现和挖掘学生的潜能，鼓励他们发展自己的特长和兴趣。
教师《爱的教育》读书心得体会(优秀11篇)
教师《爱的教育》读书心得体会(优秀11篇)爱的教育读书心得篇一这段时间，我看了《爱的教育》一书。
“亲子之爱是人间所有的感情中最神圣的东西。
破坏这感情的人，实是世上最不幸的。
”看到这句话，我深深陷入中国农村家庭教育现状的思考。
我不由想起了前几年去家访时见到的痛心一幕。
在杜鹃花开的季节，一路上满山灿烂的杜鹃花，但今天我却无心欣赏，我有满心的困惑不解要从这次家访中得到答案，于是我加紧了步伐，暂且将那满山的灿烂留在葱郁的大山深处。
不久，眼前出现了一个小山村，偶尔会看见水泥的楼房，大部分是单间的瓦房。
在一片灰瓦之中，我们远远地看见一家茅草屋，分外的刺眼，我正感慨怎么还有人家住这样的屋子时，去年来过的同事却说我们要家访的正是那家，我不由得内心“咯噔”了一下。
我的眼前出现了一幅熟悉的画面，我在杜甫《茅屋为秋风所破歌》里似乎见过的茅草房，此刻正跳入我的眼帘：矮房，屋顶茅草铺就，因为风吹雨打，茅草已微微泛黑，不知用什么搭着。
门是木板门，侧面对着水泥路面，从正面看去恰是一个门洞立在那里。
房子是一头朝外，另一面却是挨着左边一排邻家的屋子的，看上去呈三角形。
这间略微倾斜的“子女的避风港”给我内心的震撼绝不亚于那首古诗带给我内心的冲击，“贫寒。
”我告诉自己，心里对这家庭大约也知道了几分底细。
应声而出的是一个五十多岁的男子，农民打扮，衣服薄而微黄，但身上没有泥点，显得有几分干净，只是脸很消瘦。
我对那肌黄微黑的肤色很熟悉，如果你曾在哪里看到过摄影作品中特写的农民的脸，你就不会对这些写在脸上的沧桑感到吃惊。
画家的笔是最深邃的镰刀，镌刻了农民那岁月的斑驳脸肌。
然而如果你还记得鲁迅笔下的那个老年闰土，你就更不会不熟悉笼罩着那微微蜷缩而拱背的身影。
他让我记起李贺的诗句“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，作为他的精神面貌的写照，确有几分相似。
但不同于平常躬耕与黄土的农民的是，他显得并不是很黑，却于苍白中透露出几分黄不拉几的颜色，他应该不是常年忙于农活的人。
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教师读《爱的教育》心得体会
教育是爱的教育，没有爱的教育是失败的。
下面是由小编整理的“教师读《爱的教育》心得体会”，欢迎阅读。
教师读《爱的教育》心得体会
这本书让我明白了，身为教育者，全身心地去爱学生固然重要，但教育智
慧不可少。
只有既有爱心，又具有教育智慧，才能更有效的教书育人。
爱究竟是什么？它像空气一样，每天都在我们身边，但又因为它无影无形，往往又很容易被我们忽略。
但我们的生活中不能缺少它，它的意义已经融入我
们的生命。
而面对我们的教育，爱，应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。
《爱的教育》中有这样一段话：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没
有水一样。
没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。
”如果我们对学生的
爱是无私的，没有功利性的，老师对学生的鼓励，对孩子无微不至的关爱，甚
至是一个无意的微笑，让孩子在轻松、和谐的氛围中感受爱，并把这种美好的
感受带给更多更多的人。
“智慧与爱心同等重要”这是王XX老师点评案例1的标题，是啊，对学生每个老师都倾注了爱，但爱不一定能收到良好的效果。
在我们的身边这种现象
数不胜数。
学生病了，老师上门探望，课落下了，利用业余时间补，校内跌了，碰了，小心呵护，及时与家长联系。
但结果不一定如你所想，可能会令其家长
感动，令周围的同仁称赞。
但有时真不能让学生从根本上改变。
我想，收效不
明显的原因主要是我的教育智慧还不够，没有能解决他真正的心理问题，客观
的家庭问题等。
学生之间打打闹闹，斗嘴绊脚，我总认为是小儿科的事，所以总是用很简
单的谈话和互相道歉来解决。
却很少会想到去找找发生矛盾的真正原因，是它
自身的，还是和家庭环境有关。
王老师告诉我们，学一点心理学，走进一点学生，花一点耐心，这样我们的收获会让我们惊喜。
小编精心推荐。