四年级家长会PPT课件(1)
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2024版《小学四年级家长会ppt》ppt课件完整版
教师与家长面对面交流，听取家 长反馈，进一步提升教育教学质
量
THANKS
感谢观看
认真检查孩子的作业，评估完成情况，给予 及时的反馈和建议，帮助孩子改进和提高。
如何培养孩子良好学习习惯
制定学习计划
与孩子一起制定学习计划，明确 学习目标和时间安排，培养孩子
有计划地进行学习的习惯。
激发学习兴趣
通过引导孩子接触不同的活动和 书籍，激发孩子对学习的兴趣和 好奇心。
培养专注力和注意力
鼓励孩子在完成任务时保持专注， 避免分散注意力，提高学习效率。
丰富孩子课余生活
鼓励孩子参加各种课外活动和社会实 践，丰富课余生活，减少对网络的依 赖。
加强监管和引导
加强对孩子上网行为的监管和引导， 及时发现和纠正不良行为，确保孩子 健康成长。
06
家校互动环节
家长发言及建议收集
家长代表发言，分享 教育经验和心得
设立专门的建议收集 箱，方便家长随时提 交
鼓励家长提出对学校 和班级的建议和意见
教师回应家长关切问题
针对家长普遍关心的问题，如 学习方法、心理健康等，进行 详细解答
展示学生在校表现和进步情况， 让家长更加了解孩子的学习状 况
提供个性化教育方案，针对不 同学生的特点给予专业指导
现场互动交流，增进彼此了解
设立互动环节，如亲子游戏、小 组讨论等，增进家长和孩子之间
的情感交流
鼓励家长之间互相交流教育经验 和育儿心得，共同分享成长喜悦
思想道德品质提升
通过德育工作的开展，学生的思想道德品质得到 了显著提升，表现出更加积极向上的精神风貌。
良好行为习惯养成
学生在日常生活中能够自觉遵守社会公德和校规 校纪，养成了良好的行为习惯。
小学四年级家长会(家庭教育)ppt课件
艺术活动
部分学生表现出对音乐和 绘画等艺术活动的浓厚兴 趣，作品质量高。
社会实践活动
学生们通过参与社会实践 活动，增强了社会责任感 和实践能力。
03
家庭教育在孩子成长中的重要性
家庭环境对孩子性格塑造的影响
家庭氛围
家长榜样作用
和谐、温馨的家庭氛围有助于孩子形 成积极、乐观的性格；冷漠、紧张的 家庭氛围则可能导致孩子性格内向、 消极。
问题。
提供心理支持
03
在孩子遇到困难时给予关心和支持，帮助他们建立自信心和解
决问题的能力。
05
面对挑战，如何帮助孩子应对压力
分析孩子面临的主要压力来源
学业压力
随着年级的升高，课程难度和作业量逐渐 增加，孩子可能会感到学习压力增大。
社交压力
与同学相处中可能产生的矛盾、纷争，以 及追求在同伴中的认可和地位。
流程安排
开场白、嘉宾发言、分组讨论、总结 与闭幕。
02
学生近期在校表现及成绩分析
学习态度与习惯养成
积极的学习态度
大多数学生表现出对学习 的热情和兴趣，积极参与
课堂讨论和活动。
良好的作业习惯
学生们能够按时完成作业 ，字迹工整，错误率低。
专注力提升
学生们在课堂上能够保持 较长时间的专注，积极参
与思考和讨论。
教师或其他有经验的家长针对问题进行解 答，分享有效的解决方法。
通过互动，增强家长对家庭教育的理解和 信心。
分享成功家庭教育案例和经验
邀请几位在家庭教育中取 得显著成果的家长进行分 享。
分享内容包括教育理念、 方法、技巧以及成功案例 等。
通过成功案例的分享，激 发其他家长的积极性和参 与度。
小组讨论：如何更好地进行家庭教育合作
小学四年级家长会ppt课件完整版
德育工作成果展示
行为规范养成 严格执行学校规章制度，培养学生良好的行为习惯和自律精神。
开展文明礼仪教育，提升学生的文明素养。
德育工作成果展示
德育活动丰富
组织开展学雷锋、志愿服务等社会实践活动，培养学生的社会责任感和 奉献精神。
举办德育主题演讲比赛、德育知识竞赛等，激发学生的德育热情。
心理健康教育活动回顾
校园安全制度及执行情况
建立健全校园安全制度
严格执行安全制度
包括出入管理、消防安全、食品安全 等方面的规定。
加强对校园内外的巡逻和监控，确保 学生的人身安全。
加强安全宣传教育
定期开展安全知识讲座和应急演练， 提高学生的安全意识和自救能力。
卫生检查与评比活动
定期开展卫生检查
对教室、宿舍、食堂等场所进行 定期清扫和消毒，保持校园环境
定期举办家长座谈会或亲子活动
阐述家长座谈会和亲子活动的意 义，促进家校之间的了解和信任
。
展示以往活动的照片和视频，让 家长了解活动的形式和内容。
邀请家长积极参加未来的活动， 共同关注孩子的成长和发展。
加强班主任与任课老师联系
强调班主任与任课老师之间联系的重 要性，共同协作，关注学生的学习和 成长。
希望家长能够继续支持和配合学校的工作，积极参与学生 的教育和成长过程，共同为学生的全面发展贡献力量。
祝愿学生取得更大进步
最后祝愿学生在未来的学习和生活中取得更大的进步和成 就，成为有用之才、栋梁之材。
THANKS
教师工作汇报
介绍教师在教育教学、班级管理、德育工作等方面的工作情况，展示 教师的专业素养和责任心。
下一步工作计划和目标设定
教育教学计划
详细介绍下一阶段的教育教学计 划，包括教学内容、教学方法、 评估方式等，让家长了解学生的
小学四年级家长会ppt课件免费
感谢家长们在家长会上的积极参与和交流，为孩子的成长创造更好的环境和条件。
对孩子的期望与祝福
希望孩子们能够继续保持积极 向上的心态，努力学习，不断 进步。
祝福孩子们在未来的学习和生 活中健康快乐，取得更好的成 绩和发展。
鼓励孩子们勇于尝试新事物， 拓展自己的兴趣爱好和视野。
下一次家长会的安排
下次家长会将在本学期末举行， 具体时间和地点将提前通知家长
优秀少先队员
经过评选，本学期有部分学生被 评为优秀少先队员，他们积极参
与少先队活动，表现优异。
学校荣誉
教学质量评估优秀
在最近的教学质量评估中，我们学校被评为优秀学校，这离不开 全体师生的共同努力。
卫生评比获奖
在全市学校卫生评比中，我们学校获得了优秀卫生学校的称号，展 示了良好的卫生环境和学生卫生习惯。
家长交流环节
总结词
家长间交流育儿经验，互相学习
详细描述
鼓励家长们分享自己的育儿经验和心得，通过交流互相学习、取长补短，提高家庭教育水平。
06
结束语
感谢家长的支持与配合
感谢家长们对学校工作的支持与配合，共同促进孩子的成长和发展。
感谢家长们在孩子遇到困难时给予的关心和鼓励，帮助孩子克服困难，增强自信心 。
培养孩子的兴趣爱好
1 2
发现孩子的特长和兴趣
观察孩子的兴趣和特长，鼓励他们尝试不同的活 动和课程，发掘潜在的才能。
支持孩子的爱好
支持孩子在爱好上的投入，提供必要的资源和支 持，帮助他们在自己感兴趣的领域取得进步。
3
培养孩子的创造力
鼓励孩子发挥想象力和创造力，支持他们尝试不 同的艺术创作和手工制作等活动。
课堂表现
01
02
对孩子的期望与祝福
希望孩子们能够继续保持积极 向上的心态，努力学习，不断 进步。
祝福孩子们在未来的学习和生 活中健康快乐，取得更好的成 绩和发展。
鼓励孩子们勇于尝试新事物， 拓展自己的兴趣爱好和视野。
下一次家长会的安排
下次家长会将在本学期末举行， 具体时间和地点将提前通知家长
优秀少先队员
经过评选，本学期有部分学生被 评为优秀少先队员，他们积极参
与少先队活动，表现优异。
学校荣誉
教学质量评估优秀
在最近的教学质量评估中，我们学校被评为优秀学校，这离不开 全体师生的共同努力。
卫生评比获奖
在全市学校卫生评比中，我们学校获得了优秀卫生学校的称号，展 示了良好的卫生环境和学生卫生习惯。
家长交流环节
总结词
家长间交流育儿经验，互相学习
详细描述
鼓励家长们分享自己的育儿经验和心得，通过交流互相学习、取长补短，提高家庭教育水平。
06
结束语
感谢家长的支持与配合
感谢家长们对学校工作的支持与配合，共同促进孩子的成长和发展。
感谢家长们在孩子遇到困难时给予的关心和鼓励，帮助孩子克服困难，增强自信心 。
培养孩子的兴趣爱好
1 2
发现孩子的特长和兴趣
观察孩子的兴趣和特长，鼓励他们尝试不同的活 动和课程，发掘潜在的才能。
支持孩子的爱好
支持孩子在爱好上的投入，提供必要的资源和支 持，帮助他们在自己感兴趣的领域取得进步。
3
培养孩子的创造力
鼓励孩子发挥想象力和创造力，支持他们尝试不 同的艺术创作和手工制作等活动。
课堂表现
01
02
四年级上学期家长会43张PPT课件
心理健康课程
开设心理健康课程，普及心理健康知识，帮助学生认识自我，调节 情绪。
个体心理辅导
针对个别学生心理问题，提供个体心理辅导服务，解决学生心理困 扰。
心理危机干预
建立心理危机干预机制，对遇到重大心理危机的学生进行及时有效的 干预和帮助。
06
体育艺术特长培养汇报
Chapter
体育锻炼计划执行情况总结
Chapter
整体学习状况分析
01
02
03
学习态度
大部分学生表现出积极的 学习态度，能够主动参与 课堂活动，积极思考问题 。
学习习惯
大部分学生已养成良好的 学习习惯，如按时完成作 业、定期复习等。
学习成绩
整体成绩稳步提升，但仍 有部分学生存在成绩波动 较大的情况。
各科成绩统计及对比
语文
平均分85分，最高分95分 ，最低分70分。阅读理解 和写作能力有待提高。
家校沟通渠道建设及效果评估
• 家校互动平台：利用网络平台，如微信群、 QQ群等，加强家校之间的即时互动。
家校沟通渠道建设及效果评估
家长参与度提高
通过定期家长会议和家长信箱等途径，家长对学校工作的参与度 明显提高。
家校合作更加紧密
家校之间的互动更加频繁，合作更加紧密，有利于学生的全面发 展。
教育教学质量提升
学科竞赛
举办各类学科竞赛，如数学竞赛、 英语演讲比赛、科学实验比赛等， 激发学生的学习兴趣和竞争意识， 提高学生的学科素养。
04
家长参与与支持工作汇报
Chapter
家校沟通渠道建设及效果评估
定期家长会议
每学期至少召开一次定期家长会 议，与家长交流学生情况、教育 教学计划和学校工作。
开设心理健康课程，普及心理健康知识，帮助学生认识自我，调节 情绪。
个体心理辅导
针对个别学生心理问题，提供个体心理辅导服务，解决学生心理困 扰。
心理危机干预
建立心理危机干预机制，对遇到重大心理危机的学生进行及时有效的 干预和帮助。
06
体育艺术特长培养汇报
Chapter
体育锻炼计划执行情况总结
Chapter
整体学习状况分析
01
02
03
学习态度
大部分学生表现出积极的 学习态度，能够主动参与 课堂活动，积极思考问题 。
学习习惯
大部分学生已养成良好的 学习习惯，如按时完成作 业、定期复习等。
学习成绩
整体成绩稳步提升，但仍 有部分学生存在成绩波动 较大的情况。
各科成绩统计及对比
语文
平均分85分，最高分95分 ，最低分70分。阅读理解 和写作能力有待提高。
家校沟通渠道建设及效果评估
• 家校互动平台：利用网络平台，如微信群、 QQ群等，加强家校之间的即时互动。
家校沟通渠道建设及效果评估
家长参与度提高
通过定期家长会议和家长信箱等途径，家长对学校工作的参与度 明显提高。
家校合作更加紧密
家校之间的互动更加频繁，合作更加紧密，有利于学生的全面发 展。
教育教学质量提升
学科竞赛
举办各类学科竞赛，如数学竞赛、 英语演讲比赛、科学实验比赛等， 激发学生的学习兴趣和竞争意识， 提高学生的学科素养。
04
家长参与与支持工作汇报
Chapter
家校沟通渠道建设及效果评估
定期家长会议
每学期至少召开一次定期家长会 议，与家长交流学生情况、教育 教学计划和学校工作。
四年级家长会优秀课件ppt
课外阅读注意积累。
接触生活，加强语言表达。
(一)、关于预习
正确、流利地熟读课文，至少3遍；
01
03
自学生字。第一个生字条的生字加拼音一个词组词，第二个生字条的生字加拼音组两个词。
05
02
提出或画出不理解的问题。
04
预习大体包括：
（二）学习课文后应达到
正确、流利有感情地朗读课文；
生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确）
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
部分同学有不好的卫生习 惯。
勤洗头发，剪手指甲；
学生个人卫生方面，希望各位家长理解配合。
学 习
1
家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。 作业欠交严重，主动性不够；
2
部分同学在教室讲脏话， 家长在家要注意语言教育；
01
午托不能无故缺席。有特殊 情况家长要提前通知。 行为规范
03
部分学生爱给同学起外号；
每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。
定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。
接触生活，加强语言表达。
(一)、关于预习
正确、流利地熟读课文，至少3遍；
01
03
自学生字。第一个生字条的生字加拼音一个词组词，第二个生字条的生字加拼音组两个词。
05
02
提出或画出不理解的问题。
04
预习大体包括：
（二）学习课文后应达到
正确、流利有感情地朗读课文；
生字表中的300个字以及生词表中的所有词语做到会认、会写、会运用。（做到能够听写正确）
尊敬的家长，学校教育不是万能，但学校会尽力，同时家庭教育必不可少，望家长能重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，最后，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
部分同学有不好的卫生习 惯。
勤洗头发，剪手指甲；
学生个人卫生方面，希望各位家长理解配合。
学 习
1
家庭作业不够重视，通过书写质量就可以看出来。 作业欠交严重，主动性不够；
2
部分同学在教室讲脏话， 家长在家要注意语言教育；
01
午托不能无故缺席。有特殊 情况家长要提前通知。 行为规范
03
部分学生爱给同学起外号；
每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，及时改错，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签字。
定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时深有体会，现在的孩子越来越不好辅导了。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量也相对多了，孩子的学习方法也有所改变，学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。
小学四年级期中家长会课件PPT
能及的事情，只会打击他们的自信心。 五、不要对孩子太严厉、苛求甚至打骂。这样会使孩子养成自卑、胆怯、逃避等不健康心理，或导致
反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。
5、做一个心理健康的孩子。
六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。 七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的
重视孩子的思想教育
重视孩子的学习，也要关注孩子的思想， 这样我们才能了解孩子，理解孩子，知道孩子的想法，
做孩子的合格的家长，有益的朋友。 其实孩子就在我们身边成长16年，现在只剩余7年半。
不要非要我们老了才后悔我们的作为。 自杀事件不再是网上看到的，而就在我们的身边的一个个鲜活的事例。
对孩子进行哪些教育呢？
孩子在学习过程中遇到障碍和困难，家长应该帮助孩子寻找更好的方法 来调整，而不能只看结果，把学习效果的好坏归咎于学习态度的好坏。我们 应该知道不是孩子不喜欢数学，也不是孩子学习态度不好，更不是孩子智力 有缺陷，而是自己没有正确地引导孩子。
3、自信与自卑
？
你欣赏自己的孩子吗？ 你当着别人的面责骂过孩子吗？
5、做一个心理健康的孩子。
一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为 自高自大的人。
二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。 三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方
法。 四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。 假如我们能与他们做朋友，
多一点沟通交流，少一点打骂， 多一点信任理解，少一点猜疑， 给孩子温暖，给孩子希望，给孩子力量 那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
反抗、残暴、说谎离家出走等异常行为。
5、做一个心理健康的孩子。
六、不要欺骗和无谓的恐吓孩子。吓唬孩子会丧失父母在孩子心目中的权威性。 七、不要在小伙伴面前当众批评或嘲笑孩子。这样会造成孩子怀恨和害羞的心理，损害孩子的
重视孩子的思想教育
重视孩子的学习，也要关注孩子的思想， 这样我们才能了解孩子，理解孩子，知道孩子的想法，
做孩子的合格的家长，有益的朋友。 其实孩子就在我们身边成长16年，现在只剩余7年半。
不要非要我们老了才后悔我们的作为。 自杀事件不再是网上看到的，而就在我们的身边的一个个鲜活的事例。
对孩子进行哪些教育呢？
孩子在学习过程中遇到障碍和困难，家长应该帮助孩子寻找更好的方法 来调整，而不能只看结果，把学习效果的好坏归咎于学习态度的好坏。我们 应该知道不是孩子不喜欢数学，也不是孩子学习态度不好，更不是孩子智力 有缺陷，而是自己没有正确地引导孩子。
3、自信与自卑
？
你欣赏自己的孩子吗？ 你当着别人的面责骂过孩子吗？
5、做一个心理健康的孩子。
一、不要过分关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为 自高自大的人。
二、不要溺爱孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。 三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子同同龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方
法。 四、不要勉强孩子做一些不能胜任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而来，强迫他们做力所不
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。 假如我们能与他们做朋友，
多一点沟通交流，少一点打骂， 多一点信任理解，少一点猜疑， 给孩子温暖，给孩子希望，给孩子力量 那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
家长会PPT课件
学习方面的改变还表现在内容增加了， 英语课就是最典型的例子，也是现在教 学内容中比较重视和重要的一部分，有 些家长一直有一种错误的观点，认为小 学阶段孩子只要把语文、数学学好就够 了，那么在这里我可以说如果你真有这 种想法那就错了，在新型的教育体制下， 任何课程都同样重要，都是可以相提并 论的。学习方面的改变还表现在难度加 大了，作业量相对多了，学习方法改变 了，这主要表现在低年级时是被动的接 收性学习方法为主，老师教我怎么做我 就怎么做，很少有自己的主张和想法， 那么现在进入中年级以后就更不提倡这 种做法了，学生应该是自己主动的去学 习，是“我要学”，而不是“要我学。”
3、思想意识：思想从单纯走向复 杂，也就是说想的事情多了，开始 有自己意向，自己有自己的打算想 干什么，也就是有些家长在说的： “我们孩子很强，不听我们家长的 话了。”但是他们的辨别力弱。不 能把社会上的是是非非搞清楚，也 不完全理解到底哪些事可以做，哪 些事不能做，这也就家长经常给孩 子一些指示和告诫，经常提醒他什 么该做，什么不该做，以给他明确 的方向，需要主要的是大人的“口 风”必须一致。不要爸爸妈妈这么 说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩 子就更辨别不清楚了。
光荣榜
期末总成绩第一名:苗风志
期末三好学生:王梦瑶 李广
期末美德少年:裴家祥
光荣榜
学习成绩优秀的同学有： 苗风志 王梦瑶 裴家祥
李广 乔陪轩
进步幅度较大的同学
毛俊杰 王梦瑶 吴静玉 裴晶 乔汐
稳中上升的同学
毛俊杰 吴静玉 王梦瑶
有潜力但有待挖掘的同学
裴家祥 李广
苗风志 乔培轩
其他方面表现突出的同学
在某大学，曾经发生过这样 一件事，一位即将毕业的物理 系高材生，因成绩出类拔萃， 被学校选送到美国某名牌大学 深造。谁知该大学生却一口回 绝，说什么也不愿出国。拒绝 的原因说来令人难以置信：他 根本无法独立生活。大学生四 年中，他的衣服被褥都是妈妈 定期来到学校取回去清洗。
《四年级小学家长会》ppt课件
有的同学浅尝辄止，认为会了一点就会了，实际是一知半解
当时听懂了知识，隔了几天，没有复习巩固知识点，导致知识点遗忘
孩子常见问题
A
B
C
深入:一题多解、举一反三
严谨：知识、过程、单位
勤奋：眼、耳、脑、手、嘴
好习惯：
怎样学好奥数？
好基础：
课本基础知识熟练（概念、公式）
计算能力的提升（运算速度、准确度）
题目的阅读理解能力（审题、隐含条件的挖掘）
听课听思路
做好笔记
错题及时订正
周期性的复习知识点
按时完成作业
好方法：
良性循环：做题快-用时少-解题更多-能力更强-信心大增-投入精力-做题更快
01
恶性循环：做题慢-用时多-解题更少-能力更差-信心受挫-不愿投入-做题更慢
02
理想的家长七条做法：
.不要和别的孩子攀比
.创造良好的家庭氛围。
.放手让孩子做他想做又能做的事。
欢迎各位家长
四年级家长会
感 谢
一、感谢你们在百忙之中,来到这里, 和老师一起探讨孩子的教育问题。 二、感谢你们平时在工作上对我的 理解和支持。
01
会议有议程：
02
本学期班级情况分析；
ห้องสมุดไป่ตู้
03
孩子常见问题；
04
怎样学好奥数；
05
对家长的建议与要求；
06
寒假班的安排
在校学习努力，各方面表现都比较优秀的学生有：戴明宣、周逸彬、方律之、王博文等
上课回答问题积极的有：周明宇、龚自腾、廖浩楠、黄天依、吴锴涛、周逸彬、方律之、王博文、陆俊涛
上课回答问题不积极的有：李博康、韩先雅、尚榕莹、管浩然、陶子妍、胡锦松等
当时听懂了知识，隔了几天，没有复习巩固知识点，导致知识点遗忘
孩子常见问题
A
B
C
深入:一题多解、举一反三
严谨：知识、过程、单位
勤奋：眼、耳、脑、手、嘴
好习惯：
怎样学好奥数？
好基础：
课本基础知识熟练（概念、公式）
计算能力的提升（运算速度、准确度）
题目的阅读理解能力（审题、隐含条件的挖掘）
听课听思路
做好笔记
错题及时订正
周期性的复习知识点
按时完成作业
好方法：
良性循环：做题快-用时少-解题更多-能力更强-信心大增-投入精力-做题更快
01
恶性循环：做题慢-用时多-解题更少-能力更差-信心受挫-不愿投入-做题更慢
02
理想的家长七条做法：
.不要和别的孩子攀比
.创造良好的家庭氛围。
.放手让孩子做他想做又能做的事。
欢迎各位家长
四年级家长会
感 谢
一、感谢你们在百忙之中,来到这里, 和老师一起探讨孩子的教育问题。 二、感谢你们平时在工作上对我的 理解和支持。
01
会议有议程：
02
本学期班级情况分析；
ห้องสมุดไป่ตู้
03
孩子常见问题；
04
怎样学好奥数；
05
对家长的建议与要求；
06
寒假班的安排
在校学习努力，各方面表现都比较优秀的学生有：戴明宣、周逸彬、方律之、王博文等
上课回答问题积极的有：周明宇、龚自腾、廖浩楠、黄天依、吴锴涛、周逸彬、方律之、王博文、陆俊涛
上课回答问题不积极的有：李博康、韩先雅、尚榕莹、管浩然、陶子妍、胡锦松等
四年级家长会ppt课件(图文)可编辑全文
一些孩子思想松懈，对自己放松要求
低年级孩子刚入学时，想给其他人留下好印象， 学习努力。高年级面临升学压力，也不敢轻易 放松，唯独三四年级的学生，既熟悉了学校环 境又不面临升学压力，些孩子就得过且过，在 不知不觉中落到其他同学后面。
分化的原因
孩子行为的独立性增强 在低年级，老师、家长是孩子们心目中的权威，孩子们会无条件依赖信任我们，但随着孩子独 立意识的增强，再加上部分孩子任性，时间观念不强，在交友过程中不能很好地辨别是非，我 们之前可爱乖巧的孩子就会变得固执、无理取闹、甚至产生反抗行为。
四年级家长会 小 学
KAI XUE JIA ZHANG HUI
回顾总结改变希望
带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们又回到了宁静的校园，欢聚一堂。 希望在新的学习，同学们都能好好学习，天天 向上。
目录
CONTENTS
1
回顾三 年级
2
3
家长需要 知道的事
四年级的 重要性
4 养成好
孩子突然成绩下降，是老师没教 好 (没有老师敢保证孩子-直很突 出，教学工作是双向的)
孩子不优秀，是老师不够关心
家庭作业的重要性
具有良性循环的作用
家庭作业是对已学知识的巩固，也 是学习新知识的基础，是楼基，是
桥梁，是学习习惯的具体体现。
第四部分
养成好习惯
学习习惯的养成
课前预习
1
掌握科学的学习方法
以听为主。
复习
复习是学习过程5环中的中间环节，承上启下，十分重要。
✓ 多种形式复习。复习是对信息的重新编码，可采用看、听、记、背、说、写、做等多种形式复 习整理知识。
✓ 当天进行复习。要求孩子听讲之后尽早进行复习，可减少遗忘。