河北省秦皇岛抚宁区台营学区2017-2018学年七年级上学期期末教学质量检测生物试题(解析版)

2017─2018学年度第一学期期末质量检测 七年级生物学试卷 一．选择题 1. 科学探究常要进行对照实验，实验中应注意（ ）

A. 除实验变量外，其他变量都相同 B. 所有变量都相同

C. 所有变量都不相同 D. 除实验变量外，其他变量都不相同

【答案】A 【解析】试题分析：对照实验是除实验变量不同外，其他环境条件都应该相同，所用实验材料及其数量也应该相同。 考点：科学探究的基本环节。 2. 已知四台显微镜的镜头的放大倍数如下,视野中细胞数目最多的显微镜可能是( )

A. 5×和10× B. 10×和40×

C. 15×和10× D. 20×和35×

【答案】A 【解析】试题分析：通过分析知道显微镜的放大倍数越大所观察的范围越小，视野中的细胞数目就越少；反之显微镜的放大倍数越小所观察的范围越大，视野中的细胞数目就越多。A、 显微镜的放大倍数是5×10，是50倍；B、显微镜的放大倍数是10×40，是400倍。C、显微镜的放大倍数是10×15，是150倍；D、显微镜的放大倍数是20×35，是700倍。 考点: 显微镜的基本构造和使用方法。 3. 当发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（ ）

A. 用手擦 B. 用擦镜纸擦

C. 用纱布擦 D. 以上三项都对

【答案】B 【解析】试题分析：发现显微镜镜头不清洁时，除去污物，是对显微镜的物镜和目镜的镜头能进行清洁，所以应用擦镜纸擦拭。 考点：显微镜的基本构造和使用方法。 4. 下列哪一项不是单细胞生物的特点（ ） A. 整个身体由一个细胞构成 B. 能依靠一个细胞完成一系列的生命活动

C. 身体微小，结构简单 D. 有成形的细胞核，属于生物界中的高等生物

【答案】D 【解析】单细胞生物多数是较低等的生物，个体微小，结构简单，整个身体由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。

5. 草履虫属于动物，而玉米属于植物，其主要依据是（ ）

①草履虫细胞结构没有细胞壁 ②草履虫能自由运动 ③草履虫体内没有叶绿体，不能制造有机物 ④草履虫对外界刺激的反应很灵敏 A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①④ 【答案】A

考点：本题考查动物细胞与植物细胞的区别，生物的基本特征。 6. 一个量筒中原有35ml的水，放了一粒葡萄后，老师请了三位同学来读数，三位同学的读数分别为

37.5ml;38ml;38.5ml,，则这粒葡萄的体积为（ ） A. 5cm3 B. 3cm3 C. 38cm3 D. 38.5cm3

【答案】B 【解析】这粒葡萄的体积等于放入葡萄后的量筒的读数减去量筒原有的读数，即三位同学测得的葡萄的体积分别是：37.5ml-35=2.5ml，38ml-35ml=3ml，38.5ml-35=3.5ml；取其平均值，则这粒葡萄的体积是：2.5ml+3ml+3.5ml=3ml；1ml=1cm3，即这粒葡萄的体积是3cm3。 点睛：观察是科学探究的一种基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录音机、摄像机等工具，有时还需要进行测量。 7. 桔子有酸味、甜味,这些物质存在于桔子细胞的（ ）

A. 细胞膜里 B. 细胞壁里 C. 细胞液里 D. 细胞核里 【答案】C 【解析】液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液。因此，桔子有酸味、甜味，这些物质存在于桔子细胞的细胞液里。

8. 下列说法中正确的是（ ）

A. 所有生物都是由细胞组成的 B. 所有细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 C. 所有植物细胞都能进行光合作用 D. 细胞是动物体和植物体的最小结构层次 【答案】D 【解析】试题分析：A、除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，病毒无细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成。 B、多数细胞有细胞核，少数细胞没有细胞核，如成熟的红细胞就没有细胞核。 C、光合作用的场所是叶绿体，只有含有叶绿体的细胞才能进行光合作用，如植物根内的细胞、表皮细胞就

不能进行光合作用。 D、绿色开花植物的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次：细胞→组织→器官→系统

→动物体。可见细胞是动物、植物最小的结构层次。 考点：细胞的相关知识 9. 在下列蛔虫的形态结构特点中，哪项是不属于适于寄生生活的（ ）

A. 身体呈圆柱形 B. 体表有角质层

C. 生殖器官发达 D. 消化管结构简单

【答案】A 【解析】试题分析：与寄生生活相适应，蛔虫没有专门的消化器官，体表有角质层，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，蛔虫的生殖器官也非常发达，每条雌虫每日排卵约24万个；这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官，产下如此数量的受精卵，目的就是为了增加感染寄主的机会，而身体呈圆柱形与寄生生活无关。 考点：蛔虫的形态结构特点。 10. 以下对动物生活习性的叙述中，正确的是（ ）

A. 蚯蚓依靠湿润的体壁能正常呼吸 B. 鱼类不一定都用鳃呼吸

C. 在水中生活的动物一定用鳃呼吸 D. 所有鸟类都能飞行

【答案】A 【解析】蚯蚓的体壁湿润能分泌黏液、内有丰富的毛细血管，适于气体交换，A正确；鱼类生活在水中，都用鳃呼吸， B正确；鲸鱼生活在水中，属于哺乳动物，用肺呼吸，C错误；鸵鸟具有鸟类的特征，但鸵鸟由于体重的原因不会飞，D错误。 11. 涡虫身体的哪个胚层形成了身体的肌肉层（ ）

A. 外胚层 B. 中胚层 C. 内胚层 D. 侧胚层 【答案】B 【解析】试题分析：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层，故B正确，故选B。 考点：本题考查的是扁形动物的特征。 12. 蝗虫适于陆地生活，与此相适应的结构特点有（ ）

①用气管呼吸 ②胸部有三对足两对翅 ③有外骨骼防止水分蒸发 ④视觉发达有一对复眼 A. ①② B. ①②④ C. ①②③ D. ①②③④

【答案】C 【解析】试题分析：①蝗虫是通过气管与外界进行气体交换，气门是气体进出的一个门户，适于陆地生活；②蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行；③体表有外骨骼，具有保

护和支持以及减少体内水分的蒸发的作用，这是节肢动物适应陆地生活的主要原因；④有一对复眼，对昆虫的取食、生长、繁殖等活动起着重要的作用，是对陆地生活的适应，所以①②③④是正确的。 考点：节肢动物 蝗虫的主要特征。 13. 池塘里养的鱼，有时成群的浮到水面不断地向外探头张口。出现这种现象的原因是（）

A. 水中缺少氧 B. 水中缺少食物 C. 水中温度过高 D. 鱼的正常行为 【答案】A 【解析】池塘里养的鱼有时成群的浮到水面不断地向外探头张口的现象，是因为水中缺氧，为了从空气中吸取氧气。

14. “鸟的全身都为飞行而设计”下列与其飞行生活没有直接关系的是（ ）

A. 身体呈流线形，体表被覆羽毛 B. 前肢变成了翼，有发达的胸肌 C. 食量大，直肠短，可随时排便 D. 具有筑巢、孵卵、育雏等行为 【答案】D 【解析】试题分析：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．如前肢变成翼，有大型是正羽，排成扇形，适于飞行；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；体内有气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合，食量大，直肠很短，粪便可以随时排出体外，能减轻体重；胸肌发达，利于牵动两翼完成飞行动作。而筑巢、孵卵、育雏等行为与繁殖后代有关，与飞行生活无直接关，可见D符合题意。 考点：鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；鸟的生殖和发育过程。 15. 下列几组动物中，属于恒温动物的是（ ）

A. 猫头鹰、扬子鳄、鲸 B. 家兔、丹顶鹤、猎豹

C. 白熊、蛇、袋鼠 D. 金丝猴、沙蚕、大熊猫

【答案】B 【解析】试题分析：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。鲸、家兔、猎豹、白熊、袋鼠、金丝猴、大熊猫都属于哺乳动物，猫头鹰、丹顶鹤属于鸟类；而鲫鱼属于鱼类，蛇是爬行动物，沙蚕属于环节动物，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物。 考点：变温动物和恒温动物的概念及其区别。 16. 观察下列图片后回答问题：鱼在游泳时靠（ ）和尾部的左右摆动产生前进的动力。