中考物理复习课件：热现象

问题：在相同气温条件下，为什么冰雪融化的水不再结冰了？ 猜想：撒盐可能改变了水的凝固点 理由：相同条件下水不再结冰，水的凝固点下降所致 分析与交流：除了在路面上撒盐外，你还有什么常用的办法，可以 避免或减少交通事故，这样做的道理是什么？ 在路面上洒灰渣。 方法： 增加接触面的粗糙程度以增大摩擦。 道理：
科学探究：
右图是学校科技小组同学 所做的一个物理实验。 ①水在烧瓶中发生的是 什么物态变化？②在右 边试管中将会发现什么？ ③温度计示数将会怎样 变化？为什么？
霜
雾凇
凝华:物质由气态直接变成固态的过程 升华:物质由固态直接变成气态的过程
你知道生活中还有哪些升华和凝华现象吗？
（1）碘的升华与凝华
沸腾与蒸发的异同点
沸腾
发生条件 在一定温度下 在液体的内部 和表面 剧烈 沸腾对外吸热 沸腾时温度不变
蒸发
在任何温度下 只在液体表面 缓慢 蒸发吸收自身热量温 度降低具有制冷作用
不 同 点
发生部位 发生程度
温度变化
相同点
都是汽化现象,都吸热
如图是小明做“观察水的沸腾”实验的装置。小明 从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录 一次水的温度，直到水沸腾5min为止。他记录的数据如 下表：
讨论：人们常说“下雪不冷化雪冷”这种
说法有道理吗？
在下图中，属于非晶体凝固图象的是( D )
A.
温度t℃ /
B.
温度t℃ /
0
时间tm i / n
0
时间tm i / n
温度t℃ /
温度t℃ /
C.
0
D.
时间tm i / n 0 时间tm i / n
露
雾
液化:物质由气态变成液态.
加压：制取液化气等
6.三个不变温度：①晶体溶化时温度；②晶体凝固时温度；③液 体沸腾时温度。
7.三个条件:①晶体熔化时的充分必要条件：达到熔点；继续吸热； 温度不变。②晶体凝固时的充分必要条件：达到凝固点；继续放 热；温度不变。③液体沸腾时的充分必要条件：达到沸点；继续 吸热；温度不变。 两种方式:汽化方式：蒸发与沸腾;液化方法:加压与降温
寒暑表 体温计
-30℃～50℃ 35℃～42℃
0.1℃ 1.温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中,不要 碰到容器底或容器壁。 2.温度计的玻璃泡浸入被测物体后要稍侯 一 会儿，待温度计的示数稳定后再读数。 3.读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液 体中，视线要与温度计中液柱的上表面相平。
使用方法
二、物态变化
升华 吸热
蒸发 汽化方式
在一定温度下，在液体表面和 定义： 内部同时发生的剧烈的汽化现象
沸腾 沸腾条件 降低温度 液化方法 压缩体积 温度达到沸点 继续吸热
固态
凝华 放热
气态
三、节约用水 珍惜水资源
珍惜每一滴水
水资源危机与节约用水
造成水严重缺乏的主要原因之一是:
水污染
污染水资源的罪魁祸首是:
t／ min t／ ℃ 0 90 1 91 2 92 3 93 4 94 5 95 6 96 7 97 8 98 9 98 10 96 11 98 12 98
图11
（1）其中第 10 分钟的记录是错的，由 实验数据可知，水沸腾时的温度是 98 ℃。 （2）小明测得水的沸点小于100℃，可 能的原因是当时的外界大气压 小于 一个标 准大气压（填：大于、小于或等于）。
固态
晶体 晶体有一定 熔点 ，
熔化 凝固
熔 化 规 律
液态
非晶体 熔点 非晶体没有一定的_______
温度 不变． 达到熔点，
晶体熔化过程中处于 固液 共存状态 非晶体熔化是慢慢 软化 的过程
熔化过程都需要 吸收 热量 晶体熔化条件：达到 熔点 ,继续 吸热 ,但温度保持不变． 请对照上表说出晶体的凝固规律？
一、温度的概念及测量：
5、摄氏温度：字母C代表 摄氏温度 ，℃是 摄氏温度的 单位 ，读做 摄氏度 ；它是这样规 定的：在标准大气压下 冰水 混合物的温度是 沸水 的温度是 100 摄氏度 ， 0 摄氏度， 在 0摄氏度 和 100 摄氏度之间有100等份， 1摄氏度 每个等份代表 。 6、体温计：测量人体温度的工具。量程 是 35℃—42℃ ；分度值是 0.1℃ ，每次 使用后，要拿住温度计把水银 甩 回玻璃泡。
交流与讨论:
我们在家庭生活中用水淘米、洗菜、 洗衣、浇花、冲厕、洗澡„„列举出 所有可能的节水方法。
生活污水、工业废水、工业固体废物、生活垃圾等。
• 水是生命之源！面对严重的缺水、污染问题， 要积极行动起来，珍惜每一滴水，采取节水技 术、防治水污染、植树造林等多种措施，合理 利用和保护水资源。 • 世界水日：1993年1月18日，第47届联合国大会 通过了193号决议。确定自1993年起，将每年的 3月22日定为世界水日。
（2）干冰的升华与凝华
（3）樟脑球过一段时间后会自动消失
（4）冬天的霜、雾凇、冰花的形成
说一说：物质升华和凝华的作用。
干 冰
飞机播洒干冰降雨
讨论：普通灯泡和日光灯用久了其玻璃壁为什么会发黑？
水循环: 如图是大自然中水循环现象的示意图. 江、河、湖、海 以及大地表层中的水不断蒸发变成水蒸气. 当含有很多水蒸气的 空气升入高空时，水蒸气的温度降低凝成小水滴或凝成小冰晶， 这就是云. 在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就 会下落. 在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，与原来的水滴一 起落到地面，这就形成了雨.
定义： 表示物体冷热程度的物理量。
常用单位：摄氏度（℃） 单位
[规定方法：把冰水混合物的温度规定为0℃，把1标 准大气压下沸水的温度规定为 100℃。在0℃和100℃ 之间分为100个等份每一份就是1℃。]
温 度
原理：根据液体热胀冷缩的性质制成的。
实验室用温度计 -20℃～110℃ 1℃
1℃
种类 温度计
总结：七个三与两种方式
1.三种状态：①固态，②液态，③气态 2.三个吸热过程：①熔化，②汽化，③升华 3.三个放热过程：①凝固，②液化，③凝华 4.三个互逆过程：①熔化与凝固，②汽化与液化，③升华与凝华
5.三个特殊（温度）点：①熔点：晶体熔化时的温度；②凝固点： 晶体凝固时的温度：③沸点：液体沸腾时的温度。
温度达到熔点
固态
熔化 吸热
晶体熔化条件 继续吸热
液态
温度达到凝固点
凝固 放热
晶体凝固条件 继续放热
定义：液体在任何温度下都能 发生，
并且只在液体表面发生的缓 慢的汽化现象
1.液体温度的高低 影响蒸发快慢的 因素 2.液体表面积的大小 3.液体表面上空气流 动的快慢
物 态 汽化 变液态 吸热气态 化 液化 放热
大自然中的物质存在三种状态:
液态
固态
气态
物态变化:物质由一种状态变为另一种状态
寒冬腊月滴水成冰
这两句话包含什 么物态变化？ 1、熔化和凝固 凝固：物质由液态 变成固态
春暖花开冰雪消融
熔化：物质由固态
变成液态
温 度 ℃
62 62ຫໍສະໝຸດ 6056 52 48 44 40
D
60 56 52
D C
熔点
B
C
48 44 40
头散热. 如图甲、乙两个未装满水的烧瓶，加热至沸腾后，停止加热。问：
同样气温,为什么一个人觉得 热,一个人觉得冷?
天热时,狗靠伸长舌
（1）从甲烧瓶中抽去部分空气，水为什么又重新沸腾起来？ （2）乙烧瓶是放在铁圈和石棉网上加热的烧瓶，只移去酒精灯后 沸腾也能持续一小段时间。这两种沸腾现象发生的原因是否相同？
（1）请依次写出上文划线处涉及到的物态变化的名称： 液化 凝华 熔化 _______、________ 、_______ ； （2）上面三种物态变化中，属于吸热的是 熔化 ；
科学探究：星期天,小华跟爸爸出去旅游。天刚下过雪,万 里晴空美不胜收.小华看到养路工人向马路上撒盐。小华 不理解,就问爸爸为什么要这样做？爸爸回答说,这样可防 止熔化的雪在夜间再次凝固。从这个现象中请你提出一 个与物理有关的问题,并作出猜想、设计实验来验证你的 猜想。
热现象、分子运动论
热 现 象
1、温度：物体的 冷热程度 叫做温度。 2、温度计：测量温度的工具叫做温度计。 3、温度计的原理：利用液体的热胀冷缩的 规律制成的。 4、温度计的使用：使用前，①观察量程 、 ② 认清分度值；使用时，①温度计的玻璃泡 全 部 浸入 液体中，不要碰到容器底或壁、②待温 度计的示数稳定 后再读数、 ③ 读数时温度计 的 玻璃泡 继续留在被测液体中，视线与温度 计液柱的上表面 相平。
液化的方法:
注意 “白气”这个说法
夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白气”，如 图所示。这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生液化 现象而 形成的。
降温：制取液态氧等
小结：平常所看到的“白
气”是水蒸气遇冷液化凝结 成的小水滴。
汽
化：物质由液态变成气态的过程叫做汽化
汽化的两种方式: （一）蒸发 定义 ：在 任何温度下、只在液体 表面 进行 的、 缓慢 的汽化现象
影响 快慢 的因素： 液体温度、液体表面积、 液体表面空气流动的速度
（a）
（b）
（c）
（二）沸腾
定义 ：在 一定温度下、在液体 表面和内部同 时进行的，比较 剧烈 的汽化 现象 吸热 条件 ： 达到 沸点 ，继续______
特点： 虽然继续吸热，但温度保持不变 观察下列图象回答问题:
B A 在“观察水的沸腾”的实验中，上图是根据准确的实验数据绘出的图 象，根据图像得出该实验中 BC 段表示水的沸腾过程，水的沸点 是 99 ℃。 B 图水在沸腾时，因为底部有大量的产生气泡， 上升时变大 ，最后到液面破裂开来，释放出 水蒸气 。若停止加热， 水 不能 （能或不能）继续沸腾。