第二学期教学计划
2024年第二学期小学教学计划5篇
2024年第二学期小学教学计划5篇第二学期小学教学计划篇1参照我校第一期战略研讨会的研究成果，围绕影响我校战略发展的成功因素，特制定我校xx-xx学年度第二学期教学工作计划如下：一、指导思想本学期，我校继续以全面实施素质教育为总目标，继续深化课程与教学改革，以语文课改为突破口，加强人力资源的开发。
教学工作力求做到实事求是、高效与实效，着力提高教学质量。
二、工作任务1、狠抓教学常规：落实管理制度，坚持从严要求，改进巡课方法，强调以查促改。
校长、教务主任、全校教师坚持听课评课。
2、课程管理：构建适合学生、可供选择的多元课程。
3、高效课堂：打造自主合作、愉悦高效的智慧课堂4、教学改革：全力打好“语文主题学习”实验攻坚战，将教学改革延伸至数学等其他主要学科。
5、继续实施“学困生拯救行动”。
6、提升教师专业素养。
7、提高教学质量。
8、举办第四届“校园读书节”活动。
9、功能室建设。
10、加强语言文字工作。
三、方法措施（一）常规管理1、本学期继续抓好教学常规的落实。
从备课、上课、作业的布置及批改、测试、课后反思等环节入手，不定期抽查，并有书面反馈意见。
2、优化课堂教学，向40分钟要质量。
积极引导教师课前钻研教材，备课标、备学情、备教材、备教师、备作业，探讨教学改革的教学新特点，新方法，新模式，提高课堂教学效益。
教案课题处标明授课日期。
3、加强对学生在校作业及家庭作业的管理。
教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量，低年级不留书面作业，加强作业批改。
4、引导教师有效地做好课后反思。
教师要结合教学的实施情况，学生学习情况，及时写出教学反思，找出成功和失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会记录于教案后，积累经验、提高教学水平。
不把反思当负担，每周体现在博文里。
5、落实听课制度。
结合“语文主题学习”实验加强随堂听课的力度，包括约课和推门课，并检查备课情况，促使我校课堂教学质量的提高。
小学第二学期教学教学计划
小学第二学期教学教学计划小学第二学期教学教学计划篇1一、工作理念：教师工作着是快乐的、幸福的。
工作中，一切从学生角度出发，以人为本，尊重差异，使不同的学生得到不同的发展，实现生命化教学。
教学中，以儿童的现实生活为基础，寓品德教育于学习活动中，注重体验和感悟；以学生直接参与的多样化的活动为主要呈现形式，力争使学生的学习活动化，活动生活化；注重个性评价。
二、具体工作安排：月份具体工作安排二月份1、制定并传达教研计划。
2、学习新课标。
3、听课。
学校骨干教师示范课。
4、积极参加连片教研活动。
三月份1、积极参加学校优质课评选活动。
2、继续积极参加连片教研活动。
3、学校教师论坛准备资料。
四月份1、练习写规范字，准备参加学校举行的教师规范字比赛。
2、参加心理专家培训。
3、继续学习新课标。
五月份1、参加青年教师汇报课。
2、继续积累小组研究课题资料。
3、参加教研组长活动。
六月份1、总结本学期工作。
2、准备迎接其末命题考察。
小学第二学期教学教学计划篇2本学期我校立足校情，依托小教科、教师进修学校、电教中心等科室的工作要点，以“立足课堂，紧扣文本，拓展延伸，提高学生核心素养”有效落实课后五点托管，为工作总体目标，以教学活动为载体，夯实课改成果；加大信息化培训，提升教师专业素养，迎接信息化达标；强化教学管理，提升学校教学质量。
一、工作内容（一）落实教务人员的职责，提升教务人员的管理水平依托小教科的工作要点，针对学校实际情况，本学期加强教务人员的管理力度，实行层级管理，建立一把校长、教学校长统筹统管，实施教务主任、学科组长年级负责制；落实教务主任专人专项负责制。
强化管理人员的专业职责，促进管理人员专业化发展，提升教务人员的管理水平。
（二）加大教学管理力度，提高教学管理质量夯实学校教学常规管理工作，落实教学常态化管理，使学校教学管理工作的制度化、规范化。
进一步完善学校管理评价办法，形成“查、改、评、树”体系，促进学校管理水平的提高，向管理精细化要质量。
高三第二学期教学计划(15篇)
高三第二学期教学计划（15篇）高三第二学期教学计划 1一、第一学期的工作总结高三上的教学分为两条主线：每周完成一单元的新授课（约4-5课时）；每周完成1-2份综合试卷。
补课的课时主要是针对语法再进行一轮的复习，以讲带练，讲练结合。
从学生的反馈和成绩的终端显示来看，还是初见成效的。
二、第二学期的工作计划1.夯实基础基础知识是高考的“本”和“源”。
所以我们第一轮的复习紧扣教材，将基础知识的整理、归纳、和运用作为根本出发点。
我们计划从寒假补课开始到三月底结束高一到高三书本知识的`输理。
输理的重点放在高考大纲所要求学生掌握的单词、短语的用法、辨析；常用句型的使用及转换；语法点的再现。
所用材料以《导与练》为主。
要求学生读、背基本词汇，老师每天或每两天进行检测，逐个过关。
在这期间，我们也会挑选最新试题，穿插给学生予以训练。
2.分项突破从四月上旬开始我们将着手开始专题训练。
这一阶段我们要突出完型、阅读和写作的训练。
我们将参考考纲中有关高考题型时间分配的要求，强化限时训练。
对于写作薄弱的学生，我们会采用“一对一面批”的方式给予他们帮助。
目的旨在希望学生通过这一阶段的训练能够熟能生巧，提高速度和准确率。
这部分的练习我们会采用少部分有难度的高考真题，帮助学生分析文章中长、难的句子结构。
另外，我们也会关注和筛选最新的模考题。
3.综合提高综合训练贯穿在高三英语教学的始终。
我们会结合学校分配给各个学科的固定时间组织综合训练的考试。
重点培养学生应试能力，积累考试的经验。
4.全面提高素质鼓励学生针对自己的薄弱环节，有的放矢地进行训练。
鼓励他们多与老师交流沟通，尤其是那些学科发展不均衡的学生，我们将会倾注更多的关爱，帮助他们提高。
三、教学内容及复习建议（1）、3月底前结束高一、高二课本的输理和《导与练》的讲解，其间穿插各个地方最新练习的讲解。
（2）、4月底前结束语法专项及练习题的讲解，作文的训练；提供30-50篇优秀短文给学生。
幼儿园中班第二学期五大领域教学计划
幼儿园中班第二学期五大领域教学计划幼儿园中班第二学期五大领域教学计划（通用10篇）日子如同白驹过隙，不经意间，又迎来了一个全新的起点，是时候静下心来好好写写教学计划了。
但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班第二学期五大领域教学计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园中班第二学期五大领域教学计划篇1一、本月工作重点：1、加强对班内幼儿的观察，做好卫生消毒工作，预防传染病发生。
2、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
3、认真填写并发放幼儿反馈表。
4、认真创设好主题墙饰。
5、中午值班老师坐在幼儿旁边，不能离太远。
6、严谨接送卡制度二、卫生、保健1、每周勤给幼儿剪指甲，每月清洗一次床单。
2、孩子入园时穿戴好罩衣。
3、督促幼儿饭前、便后洗手，打香皂。
4、做好卫生消毒工作。
三、常规培养幼儿懂礼貌、讲卫生，养成良好的卫生习惯。
四、家园共教1、继续做好家访、电访工作。
2、重视孩子的体育锻炼，能利用假日带孩子远足、爬山、晨炼等。
3、数学方面引导幼儿认识图形，感知学习用多种方法进行排序。
五、开展活动：愉快的圣诞节幼儿园中班第二学期五大领域教学计划篇2悠闲的寒假生活结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了，本学期根据幼儿的具体情况，结合保教计划，制订了适合幼儿身心发展，关注个性差异，促进体育德美全面发展的教学计划。
一、情况分析。
我班现有幼儿29人，男孩8人，女孩21人。
由于我班幼儿活动时常规较差，动手能力有所欠缺，自理能力较弱，需要老师特别关爱和照顾，还有个别幼儿安全意识较差，要特别引导和关注。
二、目标。
1、知识目标：学会所有声母、韵母，会读、会认、会写。
2、能力目标：能大胆地表达自己的想法和做法，且语句要连贯。
会很好的正确书写数字。
3、情感目标：克服心理的障碍，在众人面前大胆的表现自我，激发幼儿学习语言的兴趣，积极表达自己的观点，提高判断推理能力。
三、教学计划。
1、创设情境，构筑语言学习的新舞台。
高二第二学期教学计划(3篇)
高二第二学期教学计划（3篇）高二第二学期教学计划（通用3篇）高二第二学期教学计划篇1一、指导思想根据湖北省的新课改教学实施指导意见，结合我们学校的实际教学情况，发挥备课组的集体力量，全力以赴的完成本学期的教学任务。
同时加强对新课改理念的学习，相互协作，积极面对新课改的要求。
二、工作重点认真落实组里每位老师的课堂常规教学任务，努力加强老师的课外教学科研工作；积极学习新课改的理论知识，认真研究新教材的教法，做一个教学科研全方位的教师；同时发挥备课组全体成员的集体力量，积极研讨新教材的教学内容，全力提升高二年级的数学水平，缩小和其它学校的差距。
三、具体措施（1）落实好组里每位老师的两节公开课的任务，按照先议教案，再听课堂，最后评价的程序严格落实到位。
（2）充分利用每个星期二下午的集体备课时间，商讨教学中存在的问题，探究新教材的教法。
同时争取机会出去学习教改名校的数学学科课改教学的经验。
（3）做好每一次阶段性的考试工作，考前认真准备，阅卷客观公正，客观评价教学质量。
（4）分班落实数学学科的培优补差工作，尤其是文科班数学的提升。
（5）准备参加5月份的全国高中数学联赛的活动，积极安排年轻老师参加数学教学竞赛工作。
四、教学进度（1）2，3月份，文科完成选修1—1和选修3—1，理科完成选修2—1和3—1的教学任务，建议把选修3—1的《数学史选讲》参插讲。
（2）4月份，理科完成选修2—2，文科完成选修4—5（3）5月份，理科完成选修4—1，文科完成选修4—5。
（4）6月份，理科完成选修4—4，文科开始期末考试的复习。
高二第二学期教学计划篇2一、认真分析学生情况物理是理科学生的必考科目，大部分学生对知识的掌握不够，特别是对基础知识的理解掌握不牢，虽经过高一一年的学习和训练，但对建立物理情景、物理模型还有待加强，知识点的连贯性还有待进一步提高，独立分析物理过程、解决物理问题的能力还需加强培养，有待提高。
二、认真分析教材，明确教学任务第二学期高二物理教学计划根据新课标的要求，认真组织教学，向课堂要效益、要质量。
2024年九年级数学第二学期的教学计划（五篇）
2024年九年级数学第二学期的教学计划一、第一阶段复习1、复习策略第一阶段的复习目标是“三关”：（1）通过记忆关。
所有公式、定理等必须准确记忆，这是取得良好结果的基础。
（2）通过基本技能关。
解题技巧的掌握，意味着能识别并应用适当的解题策略。
（3）知识结构化：将教材内容归纳整理，形成系统结构，包括实数、代数式、方程、不等式、函数、统计与概率、几何等多个单元。
每个单元复习后进行单元测试，强化补缺工作。
2、复习注意事项（1）牢固建立基础知识。
确保每个学生都能理解和掌握初中数学知识，应用基础时能准确、迅速。
（2）重视课本，中考基础题多源于教材或其变式，不可脱离课本。
（3）避免题海战术，精选练习，以点带面，强化针对性训练。
（4）关注季节影响。
第一阶段复习跨越冬季和春季，需注意夏季炎热可能对学习的不利影响。
（5）定期评估学生作业，及时反馈。
采用多种教学策略进行反馈、矫正和强化，以提高教学质量。
（6）因材施教，实施分层教学，提高复习效率。
课堂上采用“低起点、多归纳、快反馈”的教学模式。
（7）注重拔尖人才培养。
引导他们寻求捷径，创新解题，强化逻辑思维，提升解题的完整性和灵活性，以提高中考优秀率。
二、第二阶段复习1、复习模式第二阶段复习以专题为中心，不再按章节或单元划分。
2、复习要点（1）专题设置需科学。
确保专题内容与教学大纲和中考要求紧密相关。
（2）专题选择应具有代表性，避免全面覆盖，重点突出。
（3）根据专题特性合理安排时间，关键部分投入更多精力。
（4）以题代知识，通过练习来巩固和唤醒基础知识，应对可能出现的知识遗忘现象。
（5）适度提升专题难度。
这是第二阶段复习的特性，适度难度有助于提升学生能力。
（6）在保证基础知识稳固的基础上，适当拔高专题复习的难度，以提升学生应对挑战的能力。
2024年九年级数学第二学期的教学计划（二）一、学情评估基于对上学期成绩的分析，我们观察到本班级存在显著的两极分化现象。
一部分学生已牢固掌握数学学习的基本理念和技巧，对数学学习抱有积极态度，而另一部分学生由于各种原因，数学水平明显落后，对学习数学的兴趣也大为减退。
幼儿园大班教学计划第二学期(精选3篇)
幼儿园大班教学计划第二学期（精选3篇）1.幼儿园大班教学计划第二学期第1篇一、班况分析：我们大班幼儿已具有简单的安全知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄还较小，自我控制能力较差，但仍有部分幼儿需要教师不断地提醒与督促。
在新的学期里为了加强幼儿的安全自我保护意识，让幼儿健康的成长，特定计划如下：首先，我在思想上必须树立“安全第一”意识，做到工作到位，时刻注意孩子活动情况，眼不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
（一）．培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识，培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做，学会饭前洗手，饭后洗脸，不随地吐痰，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。
有一定的独立生活能力，教育幼儿关心他人，帮助他人。
在日常生活中教幼儿遵循一定的行为规范。
遵守社会公德，爱护公物，做一个健康、快乐的幼儿。
（二）．培养幼儿的交通安全意识。
1．教育幼儿认识交通安全标志，，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。
2．教育幼儿不在公路乱跑、打闹。
不在公路旁玩耍。
不随便坐别人的车辆。
不跟陌生的人走。
（三）．培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。
1．防火安全。
教育幼儿不玩火，不燃放，了解火警（119）。
掌握火灾发生时正确的自救方法。
2．用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。
如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。
打雷时不在电线下和大树下玩。
3．防地震安全。
教育幼儿发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。
（四）．其它安全方面。
1、教育幼儿上下楼梯时，要轻轻走路，不要大声喧哗，不要追逐打闹。
防止幼儿从楼梯上摔伤，踏伤。
教育幼儿玩大型玩具时要排队，有制序，不拥挤，一个挨一个玩。
2、教师应加强课间巡视，加强对幼儿进行安全教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。
首先，让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品，不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。
其次，教育有团结友爱，不打人，互相帮助，遇到不安全的情况及时向老师汇报。
2024年高二第二学期数学教学计划（4篇）
2024年高二第二学期数学教学计划为确保数学学科教学质量的持续提升，强化教师队伍建设，特制定以下教学工作实施方案：一、指导思想本学期，我们将遵循学校教务处及教研室的工作方针与计划，以提升数学学科教学质量为核心任务，全面提高教师业务素质。
我们坚持求真务实、保质高效的原则，致力于实现教学质量的突破，推动教师队伍的全面发展。
二、工作重点与安排1. 传达学校精神，明确工作计划新学期伊始，通过备课组会议，传达和学习学校教学工作计划及教研组工作计划，确保每位教师明确目标，了解任务要求。
2. 本学期工作重点开展互帮互学活动，加强教师间的合作与交流，规范教学流程，提升工作效率。
加强专业理论学习和学术探讨，促进教师专业成长。
三、具体措施1. 认真组织集体教研活动，强化专业理论学习和学术交流。
确保每次活动都有明确的主题、详实的记录，并针对问题进行深入思考与解决。
2. 持续开展组内听课、评课活动，促进教师间的互动与交流。
3. 认真完成期中、期末及月考评测工作，并进行深入分析。
4. 及时总结本学期的教学工作，为下一学期提供经验借鉴。
四、教学工作具体实施1. 深入学习新课标，更新教学理念，加强教育教学理论学习，推动教育改革，改变传统教学模式。
2. 转变教学方式，强调学生主体地位，建立互动式师生关系，提倡发现性、参与性及实践性学习。
3. 改进备课方式，提高备课质量，注重教学过程的反思，确保每节课后教师进行教学回顾与总结。
4. 发挥备课组集体作用，统一教案，集体讨论，根据学生实际需求进行调整，实现资源共享，反对个人主义。
五、固定工作安排1. 每周四下午参加数学组教研活动，每周五下午第____节为备课组活动时间，每次活动均有主题、中心发言人及文字记录。
2. 每位教师每周至少听一节同科目或同科组课程，鼓励多听。
3. 每周至少面批一次学生作业。
制定高二下学期教学工作计划旨在深化对学情的认识，同时提升个人教学能力。
望全体教师根据自身教学特点和学生学习状况，制定出符合实际需要的教学工作计划。
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2017-2018学年第二学期教学计划
一、班况分析
我班现有幼儿41名，其中老生34人，新生7人。本班幼儿经过
在园半年的学习生活，各方面都有了不同程度的提高。在学习和生活
自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风
班貌。整体上在健康、语言、社会、科学、艺术方面都得到了很大的
提高，但也存在着许多不足之处，个体差异很明显。
本学期将从绘本中生出主题活动课程，每周设有健康日，语言日，
社会日，科学日，艺术日和周末的家庭礼仪日。并根据我班幼儿情况
加入国学，性教育与家长共同完成，相信我班幼儿会在各方面将会有
更大进步。
二、工作目标
根据我班幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标：
（一） 创设良好的精神环境和物质环境。
1.教师在一日活动中保持愉悦的心情和真诚的微笑，用亲切的言
语，激发出内心对幼儿的关爱，为幼儿营造一种平等、和谐、友爱的
人际氛围，为幼儿交往提供机会与条件。
2. 教师利用课余时间搜集各种环保材料，以春天为主题装饰教
室，并将教室分区，分别有：科学区，图书区，角色扮演区，植物角
等。以便幼儿自主选择区域，形成以“在玩中学，学中玩”的游戏氛
围。
（二）区域活动
1.深入了解幼儿社会性发展特点，积极鼓励、支持幼儿的交往活
动，注意观察幼儿的交往行为，并适时的给予具体的指导，以及及时
给与幼儿明确的认可和赞许，让幼儿逐渐树立自信。
2.请幼儿自主选择活动区域，根据个人兴趣开展活动，教师做到
因材施教，尊重幼儿的个体差异。教师扮演角色进入区域活动中，与
幼儿一起探索，发现，分享喜悦，建立初步的自信心与成就感。
3.遵守区域公约，不大声喧哗，学会沟通和分享，教师要以身作
则为幼儿树立起健康的学习榜样，引导幼儿遵守的生活常规、游戏、
学习规则，逐渐学会表达自己的情绪和适当发泄消极情绪，初步懂得
尊重他人、与同伴分享、有礼貌。
（三）体育游戏
为提升幼儿自身素质，增强抵抗力，使每天体育活动达到2小时
及以上，加入了大量体育游戏，锻炼幼儿原地单双脚跳，钻爬，运球，
抛接，10米往返跑等体能训练。
三、领域发展
（一）健康邻域：
1.因个体差异较大，有个别幼儿身体素质较差，出勤不高，这在
一定程度上也影响了幼儿的整体发展，加强体育锻炼。
2.树立安全意识，懂得不随便离开集体，有一定的自我保护意识，
如不随意爬高。
3.幼儿因有攻击性行为而出现的不安全行为，如：推人等。这些
都需要教师进行教育引导。使幼儿形成正确的是非概念，知道必要的
安全保健知识。
4.动作包括大肌肉动作和小肌肉动作：班中85%的幼儿大肌肉动
作较协调，跑、跳、爬等动作，如：40%幼儿能连续双脚并拢向前跳，
爬时动作灵活，速度很快。但幼儿拍球的动作掌握得不是很好，有的
幼儿练习少的缘故，还未掌握方法，在本学期中要重点练习。小肌肉
动作方面也有一定的提高，大部分幼儿掌握了正确握油画棒运用手腕
力量绘画的方法，会撕纸，能进行粘帖。
5.自理能力方面在小班一个学期的培养下取得了一定的进步，表
现为：幼儿能自觉用餐：85%的幼儿能自己全部用完，个别幼儿要老
师喂。在用餐方面存在的不足是：幼儿用餐存在两极分化：有的孩子
吃得很快，也有一些孩子特别慢，吃饭拖拉。在本学期重点培养。
（二）语言领域 ：
1.培养幼儿运用语言交往的积极态度。强化幼儿普通话。教师在
一日活动中必须规范使用普通话，才能给幼儿提供一个健康的语言环
境。教师可利用各种途径广泛的阅读各类积极向上的儿童文学作品。
将这些儿童文学作品以讲故事、童话剧、情景模拟、即兴表演等方式
展示给幼儿。鼓励幼儿多听、多模仿、多表达。教师可利用闲散时间
与幼儿进行面对面的轻松沟通，也可模拟各种情景促使幼儿之间互相
倾听和交流。
2.发展幼儿倾听、表达、早期阅读的能力。在班级开设图书区，
为幼儿准备适合年龄特点阅读的图书，例如插画、绘本等，以图画为
主配以少量文字，方便幼儿阅读、理解的图书。引导幼儿对阅读感兴
趣，知道从前向后一页一页的翻看。同时，教师要培养幼儿爱护图书，
不撕书、不乱画、不与同伴争抢图书，可以互相交换图书等。开展阅
读活动期间，教师可以让幼儿用自己的言语，发挥自己的想象，将看
到的图书内容创变成小故事讲给大家，这样可以锻炼幼儿的表达能
力、语言能力，同时对建立自信也有一定作用。
3.鼓励幼儿大胆讲话，给幼儿创造机会。教师在一日活动中构建
活跃轻松的氛围，让幼儿能够以轻松自然的状态参与活动。教师通过
提问诱发幼儿讲话的欲望，然后模拟情景把表达的机会交给幼儿让幼
儿畅所欲言，同时要及时给与幼儿正确的引导和认同的赞许。
（三）社会邻域：
1.图书区，培养幼儿相互讨论玩法或交流感受。
2.角色扮演区，幼儿的社会性得到了更好的体现，孩子们会很熟
练的模仿成人的劳动，买东西时会问价钱，会主动询问，但孩子之间
的差异也是存在的，教师以角色进入游戏，指导帮助幼儿更好的完成
游戏。
（四）科学领域：
1.教师要培养幼儿对周围事物的兴趣，开设了科学区，通过各种
颜色、声音等吸引幼儿的注意力，激发幼儿对周围事物的好奇心，引
导幼儿观察生活中的各类事物，并且感知环境的变化，提高幼儿的感
知能力，形成初步的生活经验。
2.教师要在一日活动的每一个环节中注意到幼儿细小的变化，及
时记录，深入了解幼儿学科学的特点，努力引导幼儿热爱大自然，热
爱同伴，热爱幼儿园，培养幼儿的好奇心与探究精神，让幼儿不觉得
乏味、枯燥，而是热情饱满、精神充沛。
3.引导幼儿正确运用感官认识事物，例如：听、闻、摸等感官，
培养其初步的认知能力、动手操作能力和解决问题的能力。
（五）艺术领域：
1.培养幼儿对音乐、美术等艺术活动的兴趣。教师可使用幼儿喜
爱的音乐及美术作品安抚幼儿的不定情绪，多组织幼儿参加欣赏各种
作品的活动，用丰富的艺术作品激发幼儿的兴趣，使幼儿在艺术活动
中产生积极愉快的情绪，为进入下一环节奠定基础。
2.鼓励幼儿用不同形式大胆表现自己对周围生活的感受和体验，
以及自己的不同情绪，培养幼儿艺术表现和创造的初步能力。
四、家园共育
（一）充分利用家长资源，调动家长积极性，真正实现家园共育。
1.教师建立班级QQ联系群，教师将幼儿一日活动所拍的照片上
传至群相册，可以让家长及时了解到幼儿在园情况，通过群组发公告、
通知，以便家长及时得到相关信息，方便家长与教师、家长与家长之
间的相互交流。
2.根据家长的职业特点，请家长来园配合教学、了解膳食、卫生
等。
3.周末在家中开展活动，将国学，性教育，美德学习引入家庭中
培养亲子关系。
（二）与家长沟通，让家长了解幼儿园教育。
1.开学初召开家长会，学期中开展家长半日开放活动。
2.在爱心家园主题栏中，及时将教学计划，育儿知识，幼儿小标
兵公布，新开设了家长信箱让每位家长都参与到每月的教学中。
3.及时与家长沟通，交流幼儿近况，做到相互了解幼儿特征，并
做好家长心理工作，得到家长的信任与支持，获取家长的配合，方便
日后工作的顺利开展。
（三）家园配合，加强幼儿品德教育。
1.教师和家长要以身作则，为幼儿树立健康、良好的榜样形象，
通过自身言行，潜移默化地对幼儿施以积极影响和引导。
2.结合我国各种传统节日，家园共同培养幼儿爱老师、爱亲人、
爱祖国的情感。
小四班
2018年2月
万里幼儿园2017-2018学年
第二学期教学计划
班级：小四班
日期：2018年2月