小学德育工作会议记录
小学德育工作班会记录(2篇)
第1篇一、班会主题加强小学生德育教育，提高学生思想道德素质二、班会时间2022年10月15日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体班主任、德育处领导、各年级学生代表五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 德育处领导讲话3. 学生代表发言4. 分组讨论5. 总结发言6. 班主任布置课后任务六、班会内容1. 班主任开场致辞尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次班会，旨在加强我校小学生的德育教育，提高学生的思想道德素质。
德育是教育的灵魂，是我们培养学生成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。
希望通过这次班会，我们能够共同探讨德育教育的方法，为孩子们的健康成长奠定坚实基础。
2. 德育处领导讲话各位班主任、同学们：大家好！德育教育是学校教育的重要组成部分，关系到学生的全面发展。
近年来，我校高度重视德育工作，通过开展丰富多彩的活动，取得了显著成效。
但我们也应看到，在德育教育过程中还存在一些问题。
今天，我们召开这次班会，旨在进一步探讨德育教育的方法，提高德育工作水平。
3. 学生代表发言同学们，作为小学生，我们应该如何加强德育教育呢？下面，请听我分享一下我的看法。
（1）树立正确的价值观。
我们要树立正确的世界观、人生观和价值观，学会辨别是非，做到明辨是非。
（2）养成良好的道德品质。
我们要尊敬师长，团结同学，诚实守信，关爱他人，自觉遵守纪律。
（3）积极参加社会实践。
通过参加社会实践活动，了解社会，锻炼自己，增强社会责任感。
（4）培养良好的学习习惯。
我们要勤奋学习，刻苦钻研，不断提高自己的综合素质。
4. 分组讨论接下来，请各位同学分成小组，围绕以下话题进行讨论：（1）如何提高自己的道德品质？（2）如何积极参加社会实践？（3）如何培养良好的学习习惯？讨论结束后，请各小组代表发言，分享讨论成果。
5. 总结发言通过今天的班会，我们明确了加强小学生德育教育的重要性，也找到了一些提高德育工作水平的方法。
德育教研组会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：学校会议室参会人员：德育教研组成员、班主任代表、年级组长主持人：德育教研组组长张晓红一、会议开始1. 主持人张晓红老师宣布会议开始，对各位参会老师的到来表示欢迎。
2. 全体参会人员起立，奏唱国歌。
二、会议议程1. 总结上学期德育工作张晓红老师首先对上学期的德育工作进行了总结。
她指出，在上学期的工作中，全体德育教研组成员和班主任共同努力，取得了一定的成绩。
具体表现在以下几个方面：（1）学生思想道德素质有所提高，违纪现象明显减少。
（2）班级文化建设取得显著成效，班级凝聚力增强。
（3）家校合作更加紧密，家长对学校德育工作的满意度提高。
2. 分析存在的问题在总结成绩的同时，张晓红老师也指出了德育工作中存在的问题：（1）部分学生思想道德素质仍有待提高，个别学生违纪现象时有发生。
（2）班级文化建设不够均衡，部分班级活动开展较少。
（3）家校合作仍需加强，部分家长对学校德育工作的了解不够。
3. 本学期德育工作计划针对存在的问题，张晓红老师对本学期的德育工作提出了以下计划：（1）加强思想政治教育，提高学生思想道德素质。
（2）丰富班级文化活动，促进学生全面发展。
（3）加强家校合作，共同关注学生成长。
4. 分组讨论为了更好地落实本学期的德育工作计划，张晓红老师将参会人员分成三个小组，分别就以下议题进行讨论：（1）如何加强思想政治教育？（2）如何丰富班级文化活动？（3）如何加强家校合作？各小组讨论结束后，分别推选代表进行发言。
5. 讨论结果汇总（1）加强思想政治教育方面：- 开展主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
- 举办讲座、论坛等活动，邀请专家学者为学生提供思想道德教育。
- 加强校园文化建设，营造良好的学习氛围。
（2）丰富班级文化活动方面：- 组织各类兴趣小组，培养学生的兴趣爱好。
- 定期举办班级活动，增进同学之间的友谊。
- 开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感。
小学部教师德育工作会议记录
小学部教师德育工作会议记录一、总则根据《中华人民共和国教育法》和《中小学德育工作规程》，为了全面提高小学部教师的德育工作水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，特制定本指南。
本指南旨在为小学部教师德育工作提供明确的方向和具体的操作要求，确保德育工作在全校范围内得到有效实施。
二、基本原则1. 坚持以人为本：德育工作应关注学生的全面发展，尊重学生的主体地位，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。
2. 坚持德育为先：把德育工作放在学校工作的首位，贯穿于教育教学的各个环节，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的格局。
3. 坚持知行合一：注重德育理论与实践相结合，引导学生将道德认知转化为道德行为，做到言行一致。
4. 坚持个性化教育：关注学生个体差异，因材施教，发挥学生特长，激发学生潜能，促进每个学生的全面发展。
5. 坚持协同育人：加强学校、家庭、社会之间的沟通与合作，形成德育工作合力，共同为学生健康成长营造良好环境。
6. 坚持创新发展：积极探索德育工作新方法、新途径，不断适应新时代教育改革发展的要求，提高德育工作的针对性和实效性。
遵循以上基本原则，小学部教师德育工作应着力培养学生的道德品质、公民素养、身心健康、文化素养和创新能力，为我国社会主义事业培养合格的建设者和接班人。
三、德育目标1. 总体目标小学部德育工作应以培养具有道德品质、公民素养、身心健康、文化素养和创新能力的社会主义建设者和接班人为总体目标。
具体包括：（1）培养学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的道德品质和行为习惯。
（2）培养学生具备公民基本素养，包括尊重和遵守法律法规，关爱社会，关爱他人，具备团队合作精神。
（3）关注学生身心健康，提高学生的心理素质，培养积极向上的心态，促进学生身心全面发展。
（4）弘扬中华优秀传统文化，增强学生的文化自信，培养学生良好的文化素养。
（5）激发学生创新意识，培养创新精神，提高创新能力，为学生终身发展奠定基础。
小学德育工作会议记录
小学德育工作会议记录时间：2024年3月15日上午9点地点：XX小学会议室与会人员：全体班主任、校长、德育组成员、学生工作办公室负责人主持人：校长会议内容：1.会议开始前，校长对全体参会人员表示热烈欢迎，并强调了小学德育工作的重要性和紧迫性。
2.校长首先宣布小学德育工作会议的目的和议程，并邀请德育组成员做工作汇报。
3.德育组成员A对上学期德育工作进行了总结，并分享了一些成功的经验。
他指出了班级德育工作中存在的问题，包括部分学生行为不端、参与度不高等。
4.德育组成员B针对上述问题，提出了一些改进措施。
他建议加强与家长的沟通合作，增强学生的责任意识，并通过开展丰富多彩的德育活动来提高学生的参与度。
5.在收集了德育组成员的意见和建议后，校长对小学德育工作进行了总结，并强调了以下几个方面的重点：a)建立稳定的德育工作机制，包括制定德育计划、组织德育培训等，保证德育工作的持续开展；c)提高学生参与度，通过开展形式多样的德育活动，激发学生的兴趣和热情，培养学生的爱国情怀、社会责任感等；d)监督和评估德育工作的效果，及时发现问题，并进行改进；e)强化师德建设，教师要成为学生的榜样，亲自践行优秀的品德和行为规范。
6.校长还提到德育工作应与课程教学相结合，在各个学科中渗透德育内容，培养学生的综合素质和才能。
7.会议最后，校长对全体参会人员提出明确的要求：班主任要认真履行德育工作的职责，德育组成员要积极发挥专业优势，学生工作办公室要加强对学生行为的管理和指导。
会议总结：此次小学德育工作会议，提出了许多宝贵的意见和建议，对德育工作的开展起到了积极的推动作用。
大家一致认为，德育工作不仅是学校的责任，也是全社会的责任，需要全体教职员工、家长和社会的共同努力。
通过学校和家庭的良好配合，相信小学德育工作会取得更好的成效，为培养德智体美劳全面发展的优秀学生做出更大的贡献。
小学德育课会议记录(2篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日会议地点：小学会议室参会人员：德育处全体成员、各年级班主任、德育课教师主持人：德育主任李明记录人：德育干事王芳一、会议议程1. 回顾上学期德育工作情况2. 分析当前德育工作存在的问题3. 制定本学期德育工作计划4. 交流德育工作经验5. 会议总结二、会议内容（一）回顾上学期德育工作情况1. 德育活动丰富多彩，包括爱国主义教育、文明礼仪教育、心理健康教育等。
2. 班级管理工作有序进行，班主任队伍建设得到加强。
3. 学生德育素质有所提高，违纪现象减少。
4. 家校合作取得一定成效，家长对学校德育工作满意度较高。
（二）分析当前德育工作存在的问题1. 部分学生道德观念淡薄，行为习惯有待改善。
2. 德育课程设置不够完善，部分教师对德育工作重视程度不够。
3. 家长对德育工作的参与度不高，家校合作有待加强。
4. 德育工作评价体系不够科学，对学生德育素质的评估不够全面。
（三）制定本学期德育工作计划1. 深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 加强德育课程建设，提高德育课程质量，确保德育课程开设率达到100%。
3. 加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作能力。
4. 开展丰富多彩的德育活动，培养学生的文明礼仪、心理健康等素质。
5. 加强家校合作，邀请家长参与德育工作，形成教育合力。
6. 完善德育工作评价体系，全面评估学生德育素质。
（四）交流德育工作经验1. 班主任张老师分享了班级管理经验，强调要注重培养学生良好的行为习惯，关注学生心理健康。
2. 德育课教师李老师介绍了德育课程开展情况，提出要结合学科特点，融入德育元素。
3. 德育处李主任总结过去一学期德育工作，对全体教师提出要求，希望老师们共同努力，提高德育工作水平。
（五）会议总结1. 德育工作是一项长期而艰巨的任务，需要全体教师共同努力。
2. 各年级、各班级要结合实际情况，制定切实可行的德育工作计划。
小学品德教研会议记录(3篇)
第1篇会议时间：2023年3月15日上午9:00-11:30会议地点：小学德育办公室参会人员：德育主任、各年级品德教师、教研组长主持人：德育主任记录人：王老师一、会议主题本次教研会议的主题是“探讨小学品德课程的教学策略与方法，提升品德教育质量”。
二、会议议程1. 主持人开场及会议议程介绍2. 各年级品德教师发言，分享教学经验与困惑3. 教研组长总结上学期品德教育教学工作，布置下学期工作计划4. 德育主任讲话，对品德教育提出要求与期望5. 专题研讨：品德课程教学策略与方法6. 会议总结及分工安排三、会议内容1. 主持人开场及会议议程介绍德育主任对本次教研会议的目的和议程进行了简要介绍，强调了品德教育的重要性，要求老师们认真研讨，共同提升品德教育教学质量。
2. 各年级品德教师发言，分享教学经验与困惑（1）一年级教师李老师：在教学过程中，我发现学生对于道德规范的理解较为模糊，如何让学生在实践中领悟道德规范，是我目前遇到的困惑。
（2）二年级教师张老师：在品德课中，如何激发学生的学习兴趣，使他们在轻松愉快的氛围中学习，是我想要探讨的问题。
（3）三年级教师刘老师：在教学过程中，如何将品德教育与学科教学相结合，提高品德教育的实效性，是我关注的焦点。
3. 教研组长总结上学期品德教育教学工作，布置下学期工作计划教研组长王老师对上学期品德教育教学工作进行了总结，指出优点和不足，并对下学期工作进行了布置。
主要内容包括：（1）加强师德师风建设，提高教师队伍的整体素质。
（2）注重品德教育的实践性，引导学生参与社会实践活动。
（3）丰富品德教育形式，提高学生的参与度和积极性。
（4）加强家校合作，形成教育合力。
4. 德育主任讲话，对品德教育提出要求与期望德育主任在讲话中强调，品德教育是学校教育的重要组成部分，关系到学生的健康成长。
他提出以下几点要求与期望：（1）教师要深入理解品德教育的内涵，明确教育目标。
（2）创新教学手段，提高品德教育的实效性。
德育工作例会记录
德育工作例会记录会议主题：德育工作总结与规划会议时间：2024年10月1日会议地点：学校会议室参会人员：校长、副校长、年级主任、德育工作组成员等会议内容：1.欢迎致辞校长致辞并对参会人员表示欢迎，强调德育工作对学校发展的重要性和必要性。
2.德育工作总结年级主任从不同年级的角度总结了上学期的德育工作。
重点强调了学生行为规范的培养、班级活动的组织和开展以及德育成果的评估等方面取得的成果和困难。
3.德育工作亮点分享德育工作组成员对各年级中取得的亮点进行分享，例如学生参加社会实践活动的情况、班级文化建设的成果以及学生的个性化发展等。
4.存在问题及原因分析年级主任和德育工作组成员就德育工作中存在的问题进行讨论和分析，包括学生纪律问题、教师德育意识的提升、家校合作的加强等。
大家提出自己的看法，并就解决问题的途径进行了深入的讨论。
5.德育工作规划根据问题的分析，大家对下学期的德育工作进行了规划。
主要包括加强学生纪律教育、开展师德师风培训、加强家校合作、加强个性化发展指导等。
每位成员都提出了自己的建议和看法，并共同商讨出下学期的德育工作计划。
6.资源调配校长根据德育工作的规划，调配了必要的资源支持，包括人力资源、教育设施、课程资源等。
7.任务分工在讨论完德育工作的规划后，会议确定了下学期德育工作的具体任务分工。
各年级主任和德育工作组成员分别承担了不同的工作任务，并确定了下学期的监测和评估标准。
8.其他事项会议最后针对会议期间产生的其他问题进行汇报和商讨，确保问题及时解决。
例如学生心理健康问题、德育工作经费的使用等。
9.会议总结副校长对会议内容进行了总结，并对下学期的德育工作充满期待和信心。
会议记录人：XXX会议记录日期：2024年10月1日以上为德育工作例会的主要内容记录。
这次例会充分发挥了集体智慧，针对德育工作中存在的问题进行了深入的分析和讨论，并制定了下学期的工作计划。
相信通过大家的共同努力，学校的德育工作将得到进一步提升和改进。
德育主题班会记录小学(3篇)
第1篇一、班会背景随着社会的不断发展，德育教育在小学教育中的地位越来越重要。
为了加强学生的道德素质，培养学生的良好习惯，我校于XX年XX月XX日组织了一场以“德育教育在小学的重要性”为主题的班会。
本次班会旨在提高学生对德育教育的认识，增强学生的道德观念，培养学生的社会责任感。
二、班会时间及地点时间：XX年XX月XX日地点：小学多功能厅三、参会人员1. 小学全体师生2. 家长代表3. 学校德育处领导四、班会流程1. 开场致辞2. 德育教育讲座3. 学生分享德育故事4. 家长代表发言5. 教师代表发言6. 班级互动环节7. 总结发言五、班会内容1. 开场致辞班主任首先对全体师生及家长代表表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。
她强调，德育教育是小学教育的重要组成部分，对于学生的健康成长具有重要意义。
2. 德育教育讲座德育处领导以“德育教育在小学的重要性”为题，为全体师生及家长代表进行了一场生动的讲座。
讲座内容主要包括：（1）德育教育的定义和意义德育教育是指培养学生道德品质、提高道德素养的教育。
德育教育对于学生的健康成长、全面发展具有重要意义。
（2）小学德育教育的现状及问题目前，我国小学德育教育取得了一定的成绩，但仍存在一些问题，如德育教育内容单一、形式僵化、缺乏针对性等。
（3）如何加强小学德育教育加强小学德育教育，首先要更新德育教育观念，注重德育教育的实效性；其次，要丰富德育教育内容，贴近学生生活；最后，要创新德育教育形式，提高德育教育的吸引力。
3. 学生分享德育故事在德育教育讲座之后，几名学生分享了他们在日常生活中践行德育教育的真实故事。
这些故事生动展现了德育教育在学生心中的重要性，以及德育教育对学生成长的影响。
4. 家长代表发言家长代表在发言中表达了对德育教育的关注和支持，认为德育教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
家长代表表示，将积极配合学校开展德育教育工作，共同促进孩子的健康成长。
5. 教师代表发言教师代表在发言中分享了他们在德育教育方面的经验和体会，强调德育教育要贴近学生生活，关注学生的个性发展。
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小学德育工作会议记录
小学班主任德育例会记录
时间：2020-X-X
地点：会议室
参加人员：全体班主任
主讲：XXX
记录员：XXX
本次会议主要讨论了本学期的德育工作布置和总结了前一阶段的主要工作。
一、总结前一阶段主要德育工作
1、公布主题黑板报评比结果。
2、开展主题教育活动：优异成绩献恩师。
3、开展了学校每月之星评选活动。
二、讨论和布置下一阶段主要工作
1、明确班主任工作的重要性和地位，班主任应明确自己的学生观，班主任应树立正确的学生观。
2、班主任研究掌握管理班级的方法，建设好班集体。
1）制定好班级共同奋斗的目标，制定好班级公约。
2）选拔好班干部队伍，营造班级集体的舆论氛围，树立良好的班风学风。
3）注重学生的思想教育管理工作。
4）加强自身修养，注重知识更新。
3、本学期国旗下讲话人员安排。
4、本学期德育活动简单安排。
1）学雷锋、清明节、端午节、防灾减灾日等主题系列活动（德育处负责）。
2）学校秋季田径运动会暨师生趣味运动会（体艺组负责）。
5、德育科研。
1）班主任培训。
2）德育课题研究。
3）XXX编辑德育论文专辑。
6、邀请老师作专题演讲。
7、德育导师制活动正常开展。
除此之外，还讨论了以下工作：
1、学生评优，包括文明标兵学生，记录员为XXX。
2、学校良好班集体自评。
3、班主任学期考核。
4、签订安全责任书，做好学生的安全教育工作，确保师生人身安全。
5、各班选送文明礼仪演讲稿一份。
6、组织好校内学生象棋比赛。
7、安全工作一刻也不能松懈。
8、学校常规管理工作常抓不懈，尤其是秩序教育等。
参加本次会议的还有校级领导，共同讨论和布置了下一阶段的德育工作。
一、在爱国主义教育为核心的基础上，该校不断加强理想信念教育。
每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，月月有德育主题，XXX有德育安排。
通过丰富多彩的演讲内容，让学生感悟到民族精神。
二、该校以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。
积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动等，将深刻的德育内容融入到活动中，使德育工作深入人心。
三、该校开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质。
让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。
通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生在潜移默化中受到思想道德教育。
小学班主任德育例会记录
时间：2020-X-X，地点：会议室，参加人员：全校老师，主讲：XXX，记录员：XXX。
一、布置本次德育活动内容要求：
一）宣传教育：以“感恩大自然，环保记心间”为主题，宣传教育学生热爱大自然、保护环境的重要性，掌握一些环保知识和技能，增强环保的紧迫感和责任感。
二）教育活动：开展环保知识竞赛、学生手抄小报展、“环保知识我知晓”故事会、绘画作品展和观看环保记录影片。
三）社会实践：从孩子身边的小事着手，开展“人人弯弯腰、捡捡纸”活动，让学生到校园里了解花草树木的特点和用途，亲手栽培、管理花草树木。
二、要求达到以下效果：通过以上各项工作的开展，使每位学生都懂得爱护大自然、保护环境的重要性，培养孩子亲近自然、保护美好世界的情感。
怀着一颗感恩的心来保护自然环境，为文明城市的进一步建设尽一份微薄之力。
小学班主任德育例会记录
时间：2020-X-X，地点：会议室，参加人员：全体班主任，主讲：XXX，记录员：XXX。
本次会议要求开展以下工作：
1、主题教育活动：缅怀革命先烈，进行爱国主义教育活动。
2、强化学生自主管理。
3、开展法制教育、禁毒、预防艾滋病教育。
在小学班主任德育例会上，我们讨论了几项重要的教育活动。
首先是“爱我校园从卫生做起”主题的校园清洁卫生工作，我们将其作为学生行为规范养成教育的突破口来抓，教育学生从小讲卫生，做文明人，促进学生良好行为惯的形成，为美好人生奠基。
其次，我们开展了模拟防震、火灾的演活动，对学生进行自我防护教育。
此外，我们也组织学生积极到社区参加劳动实践活动。
最后，我们利用“劳动节”开展“我是家庭小主人”家庭劳动活动，让学生写出劳动体会。
这些活动都是为了培养学生的良好行为惯和社会责任感，让他们成为更好的人。