经验交流发言稿格式范文（精选6篇）
工作经验交流发言稿范文（精选6篇）
工作经验交流发言稿范文（精选6篇）工作经验交流发言稿范文（精选6篇）在日常生活和工作中，我们使用上发言稿的情况与日俱增，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？下面是小编为大家收集的工作经验交流发言稿范文（精选6篇），希望对大家有所帮助。
工作经验交流发言稿1尊敬的各位领导、各位同事：大家好！很高兴能有这个机会，在那里和大家交流一下变电检修工区在人才培养方面取得的经验和成果。
近几年来，变电检修工区在各级领导的关怀下，在兄弟单位的帮忙下，在工区全体员工的努力下，实现了长周期的安全生产，圆满完成了武威电网检修维护的各项任务，同时培养出了一大批优秀的技术人才，并荣获了省公司和公司的多项荣誉，在此，我代表工区全体职工对给予我们帮忙的公司领导、兄弟单位表示衷心的感激。
如何在变电检修工区生产任务异常繁重的情景下，行之有效地开展好职工的教育培训工作，一向是我们开展培训工作的核心。
以往，工区在对职工的培训中，主要是选择生产任务相对较少的时机，采用集中学习的方式进行培训。
然而，作为一线生产工区，由于近几年电网建设明显加快，设备维护任务日益繁重，人员学习培训和工区生产任务常常发生冲突，使全工区的培训工作一度受到制约。
开展培训工作是一个持续的过程，它不只是做几道题、听几节技术讲课、开展几次考试，更多的是需要将学习到的东西如何应用在日常的工作中，对培训后，在实际工作起到的效果进行评估。
采用传统的集中讲课培训方式，学习时间刻板，使得职工在工作和学习之间的矛盾日趋严重；并且授课资料、方式、方法也无法满足不一样水平员工的需要，经常是“听的时候，感受不少；听完之后，忘记不少；用得时候，走样不少；实际效果，基本很小”。
变电检修工区总结多年培训工作的经验，认为“实际工作就是最好的培训，检修现场就是最好的课堂，检修缺陷就是最好的考题”这一培训理念，采用“全员讲课+实际操作+技术比武”的方式，大力开展行之有效的全员培训，有效地解决了工作与学习的矛盾。
交流发言稿范文模板6篇
交流发言稿范文模板6篇目前社会，许多地方都能够运用到发言稿，一份实用的发言稿是需要我们经过认真的思考的，你知道发言稿怎么写才合适吗，下面是网作者为您分享的交流发言稿内容模板6篇，感谢您的参阅。
交流发言稿内容篇1尊敬的各位领导、老师们：下午好！今天很荣幸能站在这里发言。
说句实话，要我在此向各位介绍经验，那简直就是班门弄斧。
在座的各位都是数学专家，经验者比我丰富。
作为中青年教师中的一员，我把个人的教学想法跟大家交流交流，有说的不对的地方，请各位批评指正。
我是xx年招聘到长沙，被分配到xx学校。
身为xx的老师，我们都很清楚学校自身的特点和目前所面临的困难和挑战。
我们学校地处城乡结合地段，前身是黑石铺肉联厂子弟学校，大部分学生是下岗职工和进城务工人员的子弟。
成绩好一点和家庭条件好一点的的学生都到邻近的明德中学就读。
生源少且质量低是目前我们学校面临最大的困难和挑战，我们是在夹缝中求生存！一直以来我都是两个班的数学加一个班的班主任，任务也算不轻。
由于之前是教了四年高中，所以我上课的风格基本形成，在课堂上教师讲得多，学生练得少，其实这是很不符合新课改的要求。
刚教初中，碰到了很多的困难，通过外出培训和参加各种教研活动以及在区进修学校黄老师和同事们的帮助下，慢慢地改变了很多，也摸索出一些套路。
首先对初一、初二的学生，我尽量做到讲得少，学生活动得多。
因为初一、初二基本上都是学习新知识，新概念。
让学生参与进来，他们才会有兴趣，才会留下深刻印象。
哪怕他答错了，也是有收获的。
尽量把课堂还给学生，让课堂焕发出生命活力，引导学生积极参与教学的全过程，变单调乏味的被动学习为生动活泼的主动学习。
在课堂上，我一般都鼓励学生大胆地走上讲台，让他们讲，让他们讨论，使讲台成为学生表现自己的舞台，让愉悦的学习氛围把学生带进乐学的大门，达到学习知识的的最佳状态。
这个年龄阶段的孩子，好表现，他们回答问题一般都很积极。
一般地，我尽量让每一个举手的人都有问问题或答问题的机会，让他们去热闹。
经验交流发言稿通用6篇
经验交流发言稿通用6篇篇一：优秀员工经验分享尊敬的领导、各位同事：大家好！我今天很荣幸能够站在这里与大家分享我的工作经验。
在过去的几年里，我有幸能够在这个团队里工作，并从中学到了许多宝贵的经验。
今天，我想重点分享三个方面的经验。
首先，我发现保持积极的心态对工作的影响非常大。
在工作中，我们经常会遇到各种挑战和困难，这是正常的。
但是，我发现那些能够以积极的心态面对问题并主动解决问题的人往往更容易取得成功。
因此，我鼓励大家要保持积极的心态，以乐观的态度对待工作中的各种挑战。
其次，我认为团队合作对于取得优秀业绩至关重要。
在我们的工作中，几乎没有一个人能够独自完成所有的任务。
因此，团队合作变得至关重要。
在团队中，每个人都有自己的优势和专长，我们需要充分利用每个人的优势来完成团队的目标。
同时，我们要学会相互支持和协作，共同解决问题。
只有通过团队合作，我们才能在竞争激烈的市场中取得优势。
最后，我想谈谈自我成长和学习的重要性。
在这个快速发展的时代，我们必须不断学习和提升自己，才能够适应变化和满足工作的需要。
我会定期参加培训课程和研讨会，不断扩充自己的知识储备。
同时，我也鼓励大家要保持好奇心，主动学习。
只有通过不断学习，我们才能持续进步，保持竞争力。
感谢大家聆听我的发言。
我希望通过我的分享，能够对大家在工作中产生一些启发和帮助。
最后，请大家记住，保持积极的心态、团队合作和不断学习是取得优秀业绩的关键。
谢谢！篇二：职业生涯规划经验分享尊敬的领导、各位同事：大家好！很高兴能够站在这里与大家分享我在职业生涯规划方面的一些经验。
希望通过我的分享能够为大家在职业生涯规划上提供一些帮助和启发。
首先，我认为明确自己的职业目标是非常重要的。
在我们的职业生涯中，我们需要有一个明确的目标来指导我们的努力和行动。
只有明确了职业目标，我们才能有针对性地制定计划，并且在工作中更加有动力。
因此，我建议大家在规划职业生涯时要先思考自己的目标，然后制定相应的计划。
经验交流发言稿范文6篇
经验交流发言稿范文6篇良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
如今发言在我们生活中已经随处可见，一篇好的发言稿能有效发挥发言的作用。
你是否明白发言稿的格式要求呢？以下是编辑收集整理的“经验交流发言稿范文”，相信你能从中找到需要的内容！经验交流发言稿范文篇1在新课程实施的这几年，我始终贯彻教育新理念，坚持实施素质教育，全体教师积极转变观念，以饱满的热情和强烈的使命感投入到基础教育新课程改革的实践和探索的行列中。
在加强理论学习的同时，在实践中学习，在反思中进步，在实施新课程的道路上，做了一些有益的探索和改革，取得了一些微薄的收获，今天，借此机会，把我近年来实施新课改的点滴做法给各位领导汇报，与各位同仁交流。
一、课堂教学方式的转变新课程实施的关键是教学方式的改变，过去教师把学生当作知识的容器，一味地传授科学知识，在新课程理念下师生共同参与，共同探究学习。
课堂上充分尊重学生的主体地位，为学生的探究学习活动创设良好的情境和氛围，引导学生发现问题，提出问题，指导学生分组、合作、自主探究，教师与学生一起观察、实验、研究，并及时地为学生的探究活动提供帮助，引领学生经历科学探究过程，指导学生自行得出结论。
新课程理念下的课堂教学目标已由“关注知识”转向“关注学生”；教学设计已由“给出知识”转向“引起活动”；教学目的已由“完成教学任务”转向“促进学生发展”。
所有这些最终带来的最大变化将是学生的充分发展。
二、课改理念下如何提高教学质量身为教学第一线的教师常常面临这样一个问题：既要贯彻新课程理念，又要提高教学成绩。
如何协调两者之间的关系？我们认为：1、在贯彻新课程理念中，与提高教学成绩并不矛盾。
两者是相辅相成，相互促进的关系。
传统的教学，教学的目的似乎就是为了提高教学成绩，最终为了考试成绩。
由于传统教学只强调提高学生教学成绩而忽视了学生的个性发展，结果出现高分低能的“状元”。
因而传统教学最终被素质教育所取代。
新课程理念下的教学并不否认提高教学成绩的重要性，但是强调学生的个性发展，强调教育的整体效应，强调提高教学成绩不是目的，而是手段。
经验交流会的发言稿如何写(内容格式18篇)
经验交流会的发言稿如何写（内容格式18篇）经验交流会的发言稿如何写篇1尊敬的各位领导，老师，叔叔，阿姨，亲爱的同学们：大家晚上好!我叫__，今晚各位领导，老师在百忙之中为我们班安排了这个家长与老师学生的交流会，谢谢各位叔叔阿姨的到来。
可以说我曾经是个人见人夸的好学生，也曾经是个调皮捣蛋的坏孩子，也许是爸爸妈妈太相信我，放任了我。
也许是周边的环境影响了我。
总之是一段时期我是小错不断，大错也犯。
老师见我头疼，爸妈为我伤心，为此，老师时时事事为我操心，妈妈放下了自己一切的事务，围着我一人转，苦口婆心的教我怎样做人。
而且每天都按时接送我，并为我做可口的饭菜，还要陪我一起学习。
但是我却时时还要给妈妈耍性子，添点小麻烦，惹她生气。
在这里我要深深的对妈妈说一句：“妈妈，您辛苦了，我是不会让您失望的。
”我还要对我的各位代课老师真诚的说一句：“对不起，各位老师，您们辛苦了!谢谢您们对我的宽容”尤其是我的班主任崔老师，我要说，您是一位称职、仁慈，值得同学们尊重的好老师，您的宽容、厚爱和对我的认可我将一辈子感恩在心。
在这里，我代表初三四班的全体同学为我的班主任表示深深的敬意，我还要代表初三四班的全体同学为在座的爸爸妈妈说句：“叔叔阿姨，您们辛苦了!请相信您们的孩子是的，最有出息的”同学们，在这新的一学期，我们将面临新的挑战。
也许，你曾拥有辉煌，但那也将成为一段甜美的回忆;也许你曾遭受挫折，但那也已成为几滴苦涩的泪痕。
请忘记以前的成功与失败，我们只需把经验和教训铭刻于心，这样才能对得起为我们终日辛劳的各位老师和疼爱我们的父母，更为我们的将来负个责任。
同学们，初三是决定我们人生轨迹的一大转折点，希望各位同学能珍惜这一年的时间，为所有关爱我们的人减轻一点负担，好好学习。
不要辜负了老师、爸妈对我们的期望。
要知道，想要别人瞧得起自己就得自己先瞧得起自己，只要我们尽力了，就没什么可担心的。
相信自己是最聪明、最棒的。
同学们，让我们迈开轻松的步伐，迎着凉爽的晨风，为我们的未来一起加油吧!我的演讲就此结束，谢谢各位领导，各位老师叔叔阿姨，各位同学。
经验交流会发言稿范文5篇
经验交流会发言稿范文5篇经验交流会发言稿范文第一篇：关于团队合作的经验交流尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我今天非常荣幸有机会在这次经验交流会上与大家分享一下在团队合作方面的一些心得和经验。
团队合作是现代社会中不可或缺的工作方式，也是实现集体效应和个人价值的重要途径。
而一个成功的团队，必然是由相互信任、有效沟通和良好协作的成员所构成的。
首先，我想分享的是相互信任的重要性。
在团队合作中，相互信任是建立稳固基础的关键。
只有成员们彼此相信、互相扶持并且理解对方的优势与劣势，才能够产生积极的互动和有效的合作。
而要建立起相互信任，我们需要通过共同的目标和价值观、真诚的沟通和相互支持来达成。
只有在相互信任的基础上，团队才能够迅速形成默契，发挥出最大的工作效能。
其次，有效沟通在团队合作中起到了至关重要的作用。
良好的沟通是团队合作的关键要素之一，可以有效地促进成员之间的信息交流、理解和共享。
在团队合作中，我们应该保持开放的沟通渠道，鼓励成员们积极表达意见和想法，而不是一味地接受他人的观点。
同时，我们也应该学会倾听并尊重他人的意见，避免产生误解和冲突。
只有通过有效的沟通，团队成员们才能够明确任务分工、共同制定工作计划，并及时解决各种问题和难题。
最后，良好的协作能力对于团队合作的成功至关重要。
在团队中，每个成员都扮演着不同的角色和任务，而协作能力决定了他们是否能够顺利地完成工作。
一个良好的协作环境需要成员之间相互合作，相互帮助并充分利用各自的优势。
同时，每个成员也需要具备一定的学习和适应能力，能够快速融入团队、配合工作进程并且积极解决问题。
只有在良好的协作氛围中，团队才能够高效地合作，取得出色的成绩。
在今天的发言中，我与大家分享了在团队合作方面的一些心得和经验，包括相互信任、有效沟通和良好协作。
希望这些经验对大家有所帮助，能够在今后的工作中更好地发挥团队合作的优势。
最后，我衷心感谢大家的聆听！谢谢！。
经验交流发言稿范文范例（通用19篇）
经验交流发言稿范文范例（通用19篇）经验交流范文范例篇1各位老师、各位同学：晚上好！很高兴能有机会在里跟大家分享我的实习经验和体会，希望能给你们一些启发。
当老师是我一直的梦想，所以今年9月到11月，借实习机会我在某某高中做了两个月的老师。
主要教授高一八班、高一九班英语以及担任高一九班的班主任老师。
这两个月实现了我儿时的梦想，也让我初尝了教师的酸甜苦辣。
下面我就实习谈一下自己的经验和体会。
首先，谈谈教学。
我从以下三个方面来讲。
1、听课。
刚开始实习的时候，每天做的最多的就是听课。
当时，我的指导老师除了安排我听她的课外，还介绍其他老师的课让我去听，我自己也联系了一些认识的老师，去听他们的课。
所以，整个实习过程当中，高一高二高三段的英语课，我基本都听过。
除此之外，我会选择一些优秀语文、历史、地理的公开课去听，吸收不同教学方法和经验。
2、备课和写教案。
这是很关键的一个环节。
教案写得详细、备课备得好，课才能上得好。
我的第一堂课是一节题为“现在进行时表将来时”的语法课，做ppt、写教案、备课共花了五天的时间。
那时，我已对教案滚瓜烂熟，对课堂内可能发生的事情也做了预测，学生可能问的问题也予以准备。
最后，那堂课上得很成功，指导老师评价说，很出乎她的意料，很老练，一点都不像是一位新老师。
当时，听到这样的评价确实挺开心的，感觉一切的努力终于有了回报。
当时，我还找了另外一个实习生帮我拍了视频，自己有空的时候拿出来看看，挺有意思的，而且还可以看到自己的缺点和不足，有利于改进。
3、专业知识要扎实。
刚开始实习的时候，一方面，我希望有学生来问问题，因为学生认可你才会来问你问题；另一方面，我又怕他们来问，怕自己解释不清楚。
因为很多时候我们自己做题靠的是一种语感，根本说不出为什么。
但是，作为一个老师，不仅要会做题更要会解释，而且要解释地让他们听懂。
所以，实习的第一个周末我就赶紧去书店买来资料恶补。
这次的实习让我完全体会到自己专业知识方面的不足，虽然我们常常不服输，觉得对外汉语在汉语方面比英语系好，也就是有内涵；同时我们也觉得自己的英语水平不一定比他们差。
经验交流会发言稿范文5篇
经验交流会发言稿范文5篇在职场上，经验交流会是一个非常重要的活动。
通过分享和交流经验，我们可以从他人中学到经验和智慧。
下面是五篇经验交流会发言稿范文，供您参考。
【篇一】尊敬的各位领导、同事们：大家好！我是XXX公司的一名销售经理，非常荣幸能够在这次经验交流会上与大家分享我在销售工作中的一些心得体会。
首先，我想谈谈如何建立良好的客户关系。
在我的销售工作中，建立良好的客户关系是非常重要的一环。
我通过保持定期的沟通，并定期拜访客户，了解他们的需求和问题，不断改善我们的产品和服务，从而赢得了客户的信任和支持。
其次，我想强调的是团队合作的重要性。
在我所在的销售团队中，每个人都拥有各自的专长和优势，我们通过相互协作，共同完成任务。
我相信只有团队的力量才能够让我们取得更好的成绩。
最后，我要说的是坚持学习的重要性。
销售工作是一个不断发展和变化的领域，我们必须保持学习的状态，不断提升自己的能力和知识水平。
只有不断学习和创新，才能够在激烈的市场竞争中立于不败之地。
谢谢大家！【篇二】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX公司的一名项目经理。
很高兴能够在这次经验交流会上与大家分享我在项目管理方面的一些心得。
首先，要强调的是项目计划的重要性。
作为项目经理，制定合理的项目计划是保证项目顺利进行的关键。
我通常会根据项目的目标和里程碑，制定详细的时间安排表，并给每个成员明确任务和责任，确保整个项目的进度和质量。
其次，我觉得团队沟通是至关重要的。
在项目过程中，我会定期组织团队会议，了解每个成员的工作情况和遇到的问题。
同时，我也鼓励团队成员之间相互交流和分享经验，以达到更好的项目效果。
最后，我强调的是风险管理的重要性。
在项目管理过程中，难免会遇到各种风险和问题。
作为项目经理，我会提前进行风险评估，制定相应的应对方案，并及时跟踪和解决风险。
只有通过有效的风险管理，才能保证项目的顺利进行。
谢谢大家！【篇三】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XXX公司的一名财务主管。
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经验交流发言稿格式范文（精选6篇）经验交流发言稿格式范文（精选6篇）无论是机关企事业单位，还是社团民间组织，每年都要召开若干大大小小的会议，交流情况，交流经验，交流体会，促进工作，提高水平。
下面是关于经验交流发言稿格式范文的内容，欢迎阅读！经验交流发言稿格式篇1敬爱的领导，亲爱的同事们：在院系领导和学生助理的关心和指导下，在同事的支持、帮助下，我一边虚心学习一边积极投入到辅导员的各项工作中，班级涌现大量“好人好事”，精诚团结、积极向上，在院系班级评比中物流0902、物流1001和物流1002多次获“红旗团支部”、“优胜班级”和“劳动卫生先进班级”称号；在院6S全面推广评比活动中，物流1002班获院级第一名，我本人获得第一名的奖励奖金。
我的基本工作思路是：在培养与引导学生的过程中，了解学院的具体情况，熟悉学生培养文件精神和政策，根据学生发展的实际情况，不断调整工作思路，与学校的方针政策保持一致，做学生的朋友，培养他们健康向上的性格，不断强化同学对自己专业知识的理解和认识，明晰自己学业以及就业发展方向，规划好自己成长的道路，引导正确的世界观、人生观的培养，鼓励学生全面综合发展。
一、准确定位自己，虚心学习，树立形象，为工作开展打下坚实基础。
第一，在不同的场所突显出自己不同的角色。
在办公室和教室突显出自己是一名教师，保持严肃而平和，具有亲和力而不失端庄的心态，与学生交谈用目光正视学生，充满自信，通过自己端庄的姿态和语言让学生感受到老师的尊严；在公寓或其他活动场所，以朋友的身份和心理主动参与同学们课外文体活动，当好他们的啦啦队长，拉近自己与同学之间的距离，渐渐地成为了他们的知心朋友。
第二，在适当的场合、适当的时候展示自己的知识修养和能力，尽量让学生了解自己，如在周日主题班会上准备精彩的发言、漂亮地处理好学生事务等，给学生留下良好的印象，在学生中树立了较高威信。
第三，公平地对待和评价每一个学生，把握好“放大镜”和“显微镜”的效应。
发现学生的优点和进步，用“放大镜”的效应及时在适宜场合宣传和褒扬，树立形象；发现学生的过失和缺点，使用“显微镜”的效应说服教育，引导其对细节和习惯的重视，强化危机感，责任感和使命感。
在各项推优评先贺奖助学金的评比中，客观公正地对待学生，一方面按客观事实依据和数据资料，结合平时表现和班规制度评比，一方面做好思想政治教育工作，引导正确的功利观、是非观，维护班级团体稳定和集体荣誉感。
二、了解学生，扎实工作，为同学们的成长成材服务辅导员工作有其特殊的复杂性和重要性，面对当前大多数为独生子女的90后学生群体，“以人为本”，充分了解学生是工作开展的前提。
为了了解学生，我首先向每班索取了电子和纸质学生花名册，熟读花名册上的各项信息，找出可能在工作开展中用得上的规律默记于心；又向宿管员索要了各班宿舍安排情况表，逐一走访下寝察看交谈。
在每次谈话前，我都准备好话题，在和学生们聊天的过程中，在轻松的气氛中，在他们不觉的情况下了解情况。
通过频繁交谈，能较快了解同学们的基本情况，特别是对个别学习积极性不高，经常旷课的同学，对他们校外经常活动的场所和兴趣爱好也有初步的了解，由此掌握了第一手信息资料供自己在工作中判断和思考，力求在学生的思想政治教育中“对症下药”，切中要害，大量节约时间和精力成本，又能确保较好的教育效果。
比如物流0902班孙同学，来自北京一高知家庭，京城的繁华和大气铸就了他与众不同的性格和行为，常旷课，不参加6S劳动，不合群。
通过朋友式启发交谈，知道他因个人情感问题有些忧郁，在校外曾通过兼职排遣烦恼而耽误了课程；针对其宿舍卫生脏乱情况，我常下其寝室，亲自动手帮助整理，督促其整改。
现该同学基本能做到遵守校纪校规，遇事请假并通报情况，和同学也能有好相处了。
另外，在促进学生成才方面，我特别重视选拔和培养学生干部。
我选拔学生干部，不完全以能力为标准，最重视的是其人格品质。
选拔学生干部时，除民主投票推选外，我都要到同学中和其任课教师中了解所要选拔的学生干部的品质及其平时表现，将政治上积极要求进步，思想好，为人正直，乐于奉献，乐于做社会工作，且学习成绩排名靠前的学生选为干部。
学生干部上任时，对其培训，提出要求，让他们明确自己的职务职责，教给他们处理各种问题时的注意事项，提出学生干部要做到学习、工作两手都要硬，既保证突出的工作表现，还要保持良好学习成绩。
在工作中，学生干部出现失误，与他们共同详细分析事情的前因后果，让他们从中得到更多的经验，从而提高工作能力。
在大的方向上，我严格把握，小的具体工作放手让学生干部大胆工作，在他们需要时，及时给予帮助和指导；解除他们的思想负担，打通他们的晋升通道，在院系推优评先活动中，同等条件优先考虑给予待遇。
三、加强学生日常管理，听取意见，提高自己的工作能力。
1、不同学生的思想引导工作。
每学期入学后，尤其大一新生，由于环境与生活习惯的变化，走入大学校园的学生对大学生活满怀期待的同时，也会有很多的疑问与不适应。
因此，我便将大量时间花在介绍大学生活的概况及大学里应该注意什么、如何去学习、怎么明确自己的方向告知同学们，趁早制定学习计划和职业生涯规划。
平时经常下寝，察看学生对生活的安排和料理，与学生们交谈，了解他们的想法，努力做到遇到问题及时化解。
大学生往往在处理宿舍关系、异性关系、干群关系、名利是非关系上掌握不好分寸，分不清事情的轻重缓急，有时个别同学甚至会不服从管理，顶撞领导、任课教师和纪律检查人员，出现此种状况，我会了解情况，做细心的沟通与劝导，告诫大家维护好个人和班级的集体形象。
对于大二学生，正是性格和独立处事发展阶段，我着重从思想道德和情操培养上做悉心关心和交流，尊重他们的适当言行选择，引导他们正确的荣辱观，帮助他们扩大眼界和求知欲，提醒他们利用资源储备知识和力量。
其中物流0902班涌现一大批求上进的好学生，多个被提名“航院之星”参评，赵宇彤被推选为“学习实践之星”，左欣平同学被评为“读书之星”。
对大三学生主要是求职焦虑以及入职前的恐惧心理的疏导。
我通过自己的切身经历，不厌其烦，现身说教，引导他们面对困难要有坚韧成熟的姿态，坚强的体魄和胆识，勇于尝试，勇于适时改变。
2、每周深入到班委干部、学生宿舍和团体活动中，了解学生的学习和生活近况，每周都会对学生的上课、早操和自习的出勤情况进行多次不定时抽查并记录，对两次以上缺勤的同学，及时询问班干部和同寝室同学，了解原因，及时指导，如发现是刻意违纪的单独面谈，加强教育。
3、抓好班干，建立机制，条块纵横交错监督管理班级事务。
除了正常的班委会建立健全，还另外成立了专项检查小组机制。
比如，为了贯彻执行院6S工作的开展，在物流专业6个班级中专门成立了以各班宿管员、党员和进步同学代表9人组成的“物流6S检查领导小组”，小组设定负责人和成员，分定期不定期两种制度查访各班各同学宿舍，及时发现问题，记录在册，定期报告，分类指导；另外，每班内部也建立宿舍监管“网络体系”，由班干、奖助学金获得者、党员或者入党积极分子等较进步同学组成小组交错对宿舍监管，如遇扣分，监管成员负连带责任。
通过两级横向“网络”，把不同职务的学生干部和骨干，按工作性质划分责任到人，使组织活动广泛性和覆盖面能够充分扩大，同时达到消息上传下达左右恒通顺畅，极大地调动了全面全员参与，使每周6S各班级扣分尽可能减少。
4、班级团日活动的开展。
各班级组织了多次的课外活动及团日活动。
学生们的兴趣非常高。
在针对新生的大学生活、贫困问题、学风建设、大学生职业生涯规划等方面做了专题的团讨论会。
同学们各抒己见，表达自己的观点。
期间，大二大三的学生还到大型物流公司进行实地参观学习以及集体出游拓展等活动。
在紧张的学习生活之余，给同学们增加了很多乐趣，增强了班级凝聚力和集体荣誉感。
5、注重自身的成长和提高。
本人按时参加组织院系辅导员会议，认真做好记录，积极响应并努力贯彻执行院系的作风纪律检查整顿和6S开展工作文件精神以及其他下达的各项任务。
工作之余努力学习政治知识和专业知识，撰写科研论文，不断丰富和提高自身的能力。
我想辅导员是一项光荣的工作，只有具备了良好的综合素质的辅导员，才能当好学生健康成长的指导者和引路人，用自己正确的思想，优良的品德，良好的行为，渊博的学识为学生树立学习的榜样，这就要求自己在工作中除了争取学习交流的机会，在日常生活中严格要求自己，树立“终身学习”的理念。
四、不足和努力方向。
第一，理论知识素养还有待提高。
虽然本人积极学习，并请教有经验的老师，但从事辅导员工作时间较短，政治理论水平还很低，想问题，办事情还不够站在一定高度，需要自己继续严格要求，并进行持之以恒的学习。
第二，工作经验不足，工作能力有待进一步提高。
在日常工作中，存在些缺陷，对学生的思想动态和学生身心特点把握还有待进一步的改进和提高。
在以后的工作中，我会继续努力，进行踏实细致的工作，不断的积累经验，坚持学习与进步，进一步提高、锻炼、完善自己，从而更好的胜任工作。
经验交流发言稿格式篇2有人说：班主任是世界上最小的主任。
也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。
在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，几许收获，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。
经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。
一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，所以我在班主任这个岗位上的一点一滴，也就是只做了班主任该做的工作。
至于我管理班级，没有太多经验，在领导，老师的帮助下，刚有些头绪。
今天主要从以下几个方面，谈一谈我做班主任的一些做法和体会：一、做好班主任常规工作，切实做到跟紧，靠实。
每天早上坚持七点之前到校，近一年来从无间断。
早晨来到教室指导学生读书，一般情况下指导学生读自己教的学科。
但是到了临近期中、期末考试，便改变读书的重点以英语、科学，社会为主。
实践证明科学、社会搞考前突击是有很大的作用的。
课余时间也时常到教室里去转一转，发现问题立即解决。
有时上课之前也到班里去督促学生做好课前准备。
下午送学生走出校门后，还要到教室去看一看，门是否锁好，靠黑板的窗户是否关好。
二、走进学生群体，关爱学生成长。
一个好的班主任对学生的态度要和蔼可亲，他不会动辄发怒，而会耐心地给予教育和引导；当学生有异常表现或行为时，他能观察入微，及时地与学生谈心并帮助解决问题；当学生遭受挫折时，他能“扶”起学生，鼓励其树立坚定的意志和信心。
本学期初在收教辅材料费时，我了解到本班学生史延聪家中突发变故，便立即向学校申请给予他救助，使他感受到了学校大家庭的温暖。
并在以后的学习生活中帮助他，让他能够健康的成长。
三、在平时的工作中还做到“四勤”“班主任要带好几十个学生，就必须兢兢业业，尽职尽责，主要应做到“四勤”即：眼勤、腿勤、心勤，手勤。