体操项目的分类与特点

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竞技体操具体分类和比赛规则

竞技体操具体分类和比赛规则

竞技体操具体分类和⽐赛规则 竞技体操是⼀种徒⼿或借助器械进⾏各种⾝体操练的体育项⽬,它有着好多种类。

下⾯店铺为⼤家整理了竞技体操具体分类,希望⼤家能够喜欢。

竞技体操具体分类 基本体操是指动作和技术都⽐较简单的⼀类体操,其主要⽬的、任务是强⾝健体和培养良好的⾝体姿态,它所⾯对的主要对象是⼴⼤的⼈民群众,最常见的有⼴播体操和为防治各种职业病的健⾝体操。

⽽竞技性体操从字⾯上就可以看出,是指在赛场上以争取胜利、获得优异成绩、争夺奖牌为主要⽬的的⼀类体操。

这类体操动作难度⼤、技术复杂,有⼀定的惊险性,从事这类体操训练的主要是运动员。

竞技性体操包括竞技体操、艺术体操、健美操、技巧、蹦床五项运动。

其中,竞技体操男⼦项⽬有⾃由体操、鞍马、吊环、跳马、双杠、单杠六项,⼥⼦项⽬有跳马、⾼低杠、平衡⽊、⾃由体操四项。

由于竞技体操的历史最久远,可以说是竞技性体操中的“⽼⼤哥”,因此现在⼈们还通常习惯⽤“体操”来称呼“竞技体操”。

竞技体操评判标准 在男⼥⽐赛项⽬中,两组评委给选⼿打分,D组裁判打难度分,由动作难度、连接难度、特定要求构成,不设上限。

E组裁判打完成分,⼩失误扣0.10分,中等失误扣0.30分,⼤失误扣0.50分,重⼤错误扣1.00分。

两组裁判给分都是独⽴的,最⾼分和最低分将被去掉,然后算出的平均成绩就是选⼿的最后得分。

(D分是取Difficulty的⾸字母即难度的意思,E分是取Execution的⾸字母,即完成分的意思,此改动是2009年后的新修改。

) D裁判组根据运动员⼀套动作的内容确定“D”分。

“D”分的内容包括:取男⼦运动员成套动作的最好的9个动作以及结束动作共10个动作,⼥⼦运动员成套动作中的7个动作以及结束动作,共计8个动作,计算其难度价值。

男⼦⼥⼦的最⾼难度都为G组。

在所有⽐赛中,男⼦和⼥⼦项⽬成套动作的难度分值如下:A、B、C、D、E、F和G;动作分值为:0.1、0.2、0.3、0.4、0.5、0.6、0.7。

自由体操有哪些专业的术语

自由体操有哪些专业的术语

自由体操有哪些专业的术语自由体操有哪些专业的术语手倒立体操中静止动作之一。

用手掌撑地,头部朝下,两臂和两腿均伸直的人体倒置动作。

按动作完成的姿态分为:屈臂屈体、屈臂直体、直臂直体、直臂屈体及双手倒立、单手倒立等。

对上肢力量及身体控制能力的要求较高。

手翻(beuypitch;handspring,semi—aerial tumbling;spring)体操翻腾动作之一。

指用手支撑于地面或器械上,人体径倒立,然后在手推撑的同时翻转的动作。

按翻转的方向,分向前、向后、向侧手翻三种。

也是技巧运动支撑跳跃等项目的`基本动作之一。

支撑体操动作之一。

指人体肩轴高于器械轴并对握点产生压力的一种静止动作。

分单纯支撑(只用手支撑器械)和混合支撑(手和身体的一部分同时支撑器械)。

是器械体操练习的基本动作之一。

水平支撑(front rest horizontal hanging scale lever)体操支撑动作之一。

指身体呈水平姿势的支撑或静用力动作。

力量素质要求较高。

是一种高难度的静止动作。

腾越体操动作之一。

指整个人体腾起后从器械上空越过的一类动作。

按人体运动的方向,分正腾越、背腾越、侧腾越三种;按腾起后人体的姿势,有分腿腾越、屈体腾越、挺身腾越等。

做此类动作时,人体腾起较高,飞行时间较长,具有惊险性。

静止动作体操动作的一种。

指通过肌肉的协调用力,维持身体的平衡与稳定,按规定要求,在空间停止一定时间来完成的静止姿势。

如各种悬垂、支撑和倒立动作。

在动作完成过程中,就肌肉工作特点而言,属于等长收缩;就呼吸特点而言,有腹式和胸式两种呼吸形式。

悬垂体操动作之一。

指人体肩轴低于器械轴并对握点产生拉力的一种静止动作。

只用手悬垂于器械的,称“单纯悬垂”。

如单杠上的悬垂。

手和身体的一部分同时悬垂于器械或接触地面的,称“混合悬垂”。

如单挂膝悬垂。

是器械体操练习的基本动作之一。

旋翻体操空翻动作之一。

指人体在腾空后沿横轴翻转两周的同时,绕纵轴转体的复合空翻动作。

现代体操项目的分类和规则

现代体操项目的分类和规则

现代体操项目的分类和规则现代体操是一项非常具有观赏性和竞技性的体育运动,它包括了各种各样的项目和规则。

本文将介绍现代体操项目的分类和规则。

一、艺术体操项目艺术体操是现代体操中的一类项目,它强调运动员的柔韧性、协调性和表演能力。

艺术体操项目主要有以下几个项目:1. 自由体操(Floor Exercise):运动员在操场上表演一系列具有艺术性的动作,常常结合音乐。

运动员可以运用各种技术和动作来展示自己的个性和创造力。

2. 平衡木(Balance Beam):运动员需要在一个10厘米宽的平衡木上进行各种动作和技术的表演。

平衡木项目要求运动员具备出色的平衡感和稳定性。

3. 高低杠(Uneven Bars):高低杠是由两根不同高度的杠组成的。

运动员需要在两根杠之间完成各种动作和技术的表演,同时要求运动员展示出出色的协调性和技巧。

二、竞技体操项目竞技体操是现代体操的另一类项目,它包括了一系列的体操动作和技术的要求。

竞技体操项目主要有以下几个项目:1. 自由操(Floor Exercise):同艺术体操中的自由体操类似,但是在竞技体操中,运动员需要根据规定的动作和技术完成一定的动作组合和难度要求。

2. 吊环(Still Rings):吊环项目要求运动员在两个悬挂的环上完成一系列的动作和技术,展示出出色的力量和稳定性。

3. 鞍马(Pommel Horse):鞍马是一种马桶状的器械,运动员需要在上面完成一系列的动作和技术,要求运动员具备出色的协调性和身体控制能力。

4. 蹦床(Trampoline):蹦床项目要求运动员在蹦床上完成各种高难度的跳跃和旋转动作,要求运动员具备出色的空中控制能力和空间感。

除了以上几个主要的项目外,现代体操还包括了其他一些次要的项目和衍生项目,例如男子自由体操、女子自由操、男子平衡木、女子跳马等。

每个项目都有其独特的规则和要求,运动员需要在各种项目中展现出自己的实力和技术。

在现代体操比赛中,运动员的表现由裁判员进行评分,评分标准通常包括动作的难度、技术的完成度、动作的流畅性和整体的艺术性等方面。

体操(第三版)课件第三章基础类体操

体操(第三版)课件第三章基础类体操
– 基本练习
• 健身球操
三、轻器械体操的教学要求
• 根据学生兴趣,充分发挥各轻器械性能, 科学选择轻器械项目
• 根据创编原则,科学地选编动作,重视组 织教学能力的培养
四、轻器械体操练习的注意事项
• 加强思想教育,重视练习安全性 • 合理摆放器械,有利于组织教学 • 选择合理队形,确保练习的效果 • 加强同伴协作,培养团队的精神 • 遵循教学规律,讲求练习的效果 • 遵守游戏规则,严格组织与纪律
– 2.纵队变化
• 行进间一路纵队变二路纵队 • 行进间二路纵队变一路纵队
– 3.纵队与横队的转弯走
• 纵队左(右)转弯走 • 横队左(右)转弯走
三、队形练习的基本内容
• (一)图形行进
– 1.直线行进
• 绕场行进 • 错肩行进
– 2.斜线行进
• 对角线行进 • 交叉行进
– 3.曲线行进
• 蛇形行进 • 圆形行进 • 螺旋行进 • 8字形行进
– 徒手进行身体各部位简单、对称及非对称动作 的练习
– 内容包括
• 各部位、各关节不同动作组成的单个动作和成套动 作
– 主要动作
• 举、摆、振、屈、伸、绕、绕环、踢、蹲、跳、转 、跪、立、坐、卧
• ……等
徒手体操
• 特点
– 内容丰富、形式多样 – 便于操作、易于普及 – 受限较少、实效显著 – 适合对象广、运动量易调
一、徒手体操的内容与分类
表 3-2-1 徒手体操的内容与分类
头颈 上肢
前屈、后伸、左屈、右屈; 左转、右转; 向左(右)绕和绕环
举(前、后、上、下、侧、前侧、侧上、侧下、侧后、前斜上、前斜下、后斜下、……) 振(上、侧、后、胸前屈);屈(前、肩侧、两手叉腰);伸(前、上、侧) 绕和绕环(前和后、左和右、内和外)

体操项目的分类 ,作用以及意义, 本学期目标和计划,500字以上

体操项目的分类 ,作用以及意义, 本学期目标和计划,500字以上

体操项目的分类,作用以及意义, 本学期目标和计划,500字以上体操项目可分为竞技体操、艺术体操和基本体操三大类。

竞技体操起源于18世纪的欧洲,1952年,赫尔辛基奥运会把体操列为正式比赛项目。

1840年鸦片战争时期,竞技体操传入中国,1932年,在洛杉矶第10届奥运会上,增设了自由体操。

1936年第11届柏林奥运会,增加了女子体操比赛项目。

艺术体操起源于19世纪末20世纪初的欧洲,并于50年代前经苏联传入中国。

有团体赛、个人全能赛和个人单项赛等多样形式。

由舞蹈、跳跃、平衡、波浪形动作及部分技巧运动动作组成。

一般在音乐伴奏下进行,富有艺术性。

基本体操以健身、医疗和发展身体素质为主要目的的身体操练。

包括队列队形练习、徒手体操、轻器械体操和器械体操的基本练习。

可单人、双人或集体做。

不受场地器材限制,动作简便,是应用最广泛的一种体操。

体操项目的作用以及意义从基本体操对人体活动中的生理、心理的影响,叙述在中学体育教学中的作用,从而要求高师体育系要加强基本体操教学,培养学生组织能力,这对成为合格体育师资具有极其重要的意义。

不仅是以增进人的健康和娱乐为目的,以人体运动为基本手段,给人以生命感悟的丰富的身体活动和审美体验活动,是生命活动的展现和人的本质力量的凸显,同时,文化体育的理念是一种以寻求人得生命本质为基础,遵旨那个人得生命尊严和价值为前提,一人得生命的整体性、和谐性为目的的理想观念,是一种体现以人为本的思想观念和精神追求。

中学体育不仅是素质教育的重要内容,也是素质教育的重要手段。

中学体育在实施素质教育中的作用和地位是无可替代的。

艺术体操具体计划:三月份:1、基本训练:压腿(前、旁、后)、压胯腰的练习、把杆上下腰、后弯腰2、地面卷腰四月份:1、艺术体操器械--彩带基本图形的动作练习2、开肩、开胯五月份:1、彩带基本图形的巩固与提高,完成第一段教学2、基本动作训练:前滚翻、下叉六月份:1、学习彩带的四个组合动作,配合身体完成每个动作. 七月份:1、结合音乐进行彩带的练习并巩固身体动作目标:做到姿态优雅,是个合格的体操项目人。

体操

体操

三、体操项目
——高低杠
高低杠起源于欧洲。19世纪后半叶女子体操运动在 欧洲开始盛行,起初男女都是平行双杠,由于女子的生 理特点,完成动作难度较大,于是把双杠一侧升高,以 便女运动员完成动作。高低杠的高度为高杠2.30米,低 杠1.50米,杠间距离在1.10--1.40米之间均可。
三、体操项目
——自由体操
五、著名体操运动员(部分)
李宁,中国著名男子 体操运动员。他创造了世 界体操史上的神话,在他 18年的运动生涯中,他共 获得金牌106枚,因此被 誉为”体操王子“。国际 体操联合会以他的动作先 后命名双杠李宁、鞍马李 宁、李宁1、李宁2。退役 后,他以其姓名命名创立 了”李宁“体育运动品牌。
五、著名体操运动员(部分)
1896年,单杠被列为奥运会比赛项目。现代比赛用 单杠由一直径 2.8 厘米的铁制横杠固定在两根支柱上, 两端用钢索固定,横杠离地面 2.55 米 。单杠成套动 作全 部由摆动动作组成,不能停顿。
三、体操项目
——双杠
1896年列入奥运会比赛项目。现代比赛用双杠由4 根立柱架设两根平行的木制横杠制成,杠长350厘米, 高175厘米,可升降。双杠的成套动作按规则规定应该 有摆动、摆越、屈伸、弧形摆动、回环、空翻和静止 用力等。运动员做成套动作时,必须以摆动和腾空动 作为主,也可以有适当的静止和用力动作。
体操小知识——护掌
在体操比赛中,运动员在做吊环或单杠时,手上都 带上一个皮制的东西、一端套在手指上,一端系在手 腕上,这就是“护掌”。 “护掌”是用来保护手掌的。 因为运动员在做吊环、单杠中的各种悬垂、摆动、回 环、转动等动作时完全是依靠两只手抓住环或杠子来 完成的,手掌和器械之间有摩擦,时间久了,手掌的 皮肤住往会磨成泡,甚至揭去手皮,影响训练。为了 能保护手掌,能使训练时间更长些,效果更好一些, 避免起泡,揭皮之苦,在实际训练过程中就发明了 “护掌”。

体操

体操

名词解释1.体操:是通过徒手、持轻器械或在器械上完成不同类型不同难度的单个动作、组合动作或成套动作,充分挖掘人体潜能,表现人体控制力具有一定艺术要求的体育项目。

2.体操的内容:队列队形、跳跃、徒手体操、实用类体操、轻器械体操、健美操、技巧运动、艺术体操、器械体操、蹦床运动。

3.队列队形:队列练习是指全体学生按照一定的队形,做协同一致的动作,并严格按照中国人民解放军队列条例进行操练。

队形练习是指在队列练习的基础上所做的各种队形和图形的变化。

4.他人保护:为防止练习者技术不熟练或意外等原因而对其可能出现的危险,由帮助者所采取的安全措施叫他人保护。

5.自我保护:为防止由于技术不正确或意外的原因而发生的危险,练习者独立的运用特定的技巧来摆脱危险叫自我保护。

6.徒手体操:是基本体操的主要内容之一,指在均匀节拍的指挥下,徒手进行身体各部位简单、对称动作及非对称动作的练习。

7.队列队形术语:1).列:左右并列成一排为列。

一般从右到左按高矮排列。

2).路:前后排列成一排为路。

一般从前到后按高矮排列。

3).距离:相邻者前后之间的间隙叫距离。

一般为一臂(约75cm),队与队之间约为两步。

8.平衡:用脚、手和脚或身体某一部位支撑地面,身体保持一定时间的静止姿势。

如俯平衡、侧平衡、仰平衡、跪撑平衡等。

9.绕:身体或身体某一部位做大于180度、小于360度的弧形摆的动作。

如两臂后绕至前举。

10.绕环:身体或身体某一部位做360度或大于360度的圆形摆的动作。

如两臂向前绕环一周半至上举。

11.口令的种类:根据口令下达的方法不同,可分为短促、连续、断续和复合口令四种。

短促口令:只有动令,发音短促有力,不论几个字,中间不拖音,不停顿,通常按音节(字数)平均分配时间。

有时最后一个字稍长,如“立正”、“稍息”、“报数”等。

12.体操教学:是以体操为媒介,进行的师生交往活动,通过这一活动,使学生掌握一定的知识、技术、技能全面发展身体,并形成良好的心理素质和审美观。

[中学]体操学习内容

[中学]体操学习内容

体操是初中体育与健康课程的一个重要组成部分,自从我国学校体育自有体育课以来,体操教学就一直是体育课的重要内容,技巧是体操教学的内容之一。

一、技巧运动起源与发展技巧是一项古老的运动,技巧动作可追溯到大约四千年前的古埃及。

它也是古希腊、古罗马人庆贺节日时的一项表演活动。

技巧在欧洲文艺复兴时期得到空前的传播和发展,它曾是马戏节目之一。

1932年,技巧成为自由体操的一个组成部分,在美国洛杉矶举行的第10届奥运会上被列为比赛项目。

在文明古国之一的中国,早在秦汉时期的杂技中,就有倒立、翻筋斗等技巧动作。

盛行于汉代的杂技,后来又成了元代戏剧等文艺形式的表演手段。

1956年被列为我国正式竞赛项目。

在中国古代体育活动中,有一类独特的运动形式,这就是技巧。

中国古代的技巧运动,源于史前人类自身的活动和生产劳动实践,随着社会的发展和人类文化的进步,至秦汉之际,这一运动形式已经成为统一封建大帝国精神文化形态之一的“乐舞百戏”艺术的主要内容。

(一)技巧运动在国外的发展技巧运动在诸如英国这样的西方国家是作为一项有益的娱乐活动来开展的,继而发展成为竞技体育项目。

技巧运动成为一项更重大的体育运动项目是在1973年。

当年,国际技巧运动联合会(IFSA)成立,同年第一个世界技巧运动锦标赛在俄罗斯成功举办。

技巧不仅是带有竞技性的体操项目,而且具有表演性,内容丰富多彩,其中包括:简单的滚翻到复杂的翻腾,有单人、双人和团体所做的动作。

(二)技巧运动在新中国的发展新中国成立初期,称垫上运动,也称滚翻。

50年代后,随着技术动作的发展,用垫上运动、滚翻,已概括不了其丰富的内容,所以改为技巧运动,在竞技体育项目中,成为单独的竞技项目。

(三)技巧与现实生活的联系★倒立动作的健身功能——养心健脑;宣泄心情。

★滚翻动作的应急自救——扑救、滚动、躲闪、缓冲、逃生。

★娱乐中的平衡动作——街舞、跑酷、杂技、钢管舞等自娱自乐活动。

(四)初中技巧教学与竞技体操中的技巧运动的区别:从目的上看:学校技巧教学是以发展身体素质和心理素质,提高平衡能力、自控能力、应用能力,并进行相应的品德教育为主要目的,不是以追求竞赛和表演为目的。

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体操项目的分类与特点
体操作为一项世界性的竞技体育项目,既有独立的竞技项目,也可
以作为其他运动项目的辅助训练。

体操项目按照不同的分类方式,可
以分为艺术体操、竞技体操和健美体操等多个子项目。

每个子项目都
有其独特的特点和要求,下面将分别介绍这些项目以及它们的特点。

一、艺术体操
艺术体操是体操项目中的一种,着重于展示选手的舞蹈技巧和表演
能力。

艺术体操通常在舞台上进行,选手在华丽的舞台装饰下展示自
己的动作和技巧。

艺术体操注重舞台表演的美感和艺术性,选手需要
具备良好的身体柔韧性和灵活度,能够展示出高难度的技巧和优美的
形体动作。

此外,艺术体操还要求选手有出色的舞蹈感和节奏感,能
够与音乐完美融合,给观众带来视听上的享受。

二、竞技体操
竞技体操是体操项目中最为知名和传统的子项目。

竞技体操分为男
子竞技体操和女子竞技体操,每个性别都有其相应的项目和规则。


子竞技体操包括自由体操、吊环、鞍马、跳马、蹦床和双杠等多个项目,而女子竞技体操则包括自由体操、跳马、平衡木和高低杠等项目。

竞技体操要求选手具备强大的力量、协调性和灵活度,能够完成高难
度的技巧和组合动作。

同时,选手还需要在规定时间内完成动作,展
示出连贯流畅和优秀的技术水平。

三、健美体操
健美体操是近年来兴起的一种体操项目,其特点是注重身体线条和
造型的美感。

健美体操将舞蹈元素与柔韧度、力量和平衡性相结合,
选手需要展示出优美流畅的动作,在动作的过程中塑造出良好的身体
形态。

健美体操的动作不同于竞技体操的高难度技巧,更注重个人美
感的展示和观众的欣赏效果。

选手需要具备优秀的柔韧性和舞台表演
能力,通过舞蹈动作展示出自身独特的魅力和身体素质。

综上所述,体操项目按照不同的分类方式可以分为艺术体操、竞技
体操和健美体操等多个子项目。

每个子项目都有其独特的特点和要求,艺术体操注重舞台表演的美感和艺术性,竞技体操强调技巧的难度和
流畅性,而健美体操则着重展示身体线条和塑造良好的身体形态。


论是哪种体操项目,选手们都需要经过长时间的训练和努力,才能展
示出优秀的动作和表演。

体操项目的发展不仅体现了人类的运动能力,也体现了人类对优美和艺术的追求。

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