细菌、真菌、病毒知识点

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2021年中考广西专用生物基础 复习冀少版第五单元第一、二、三、四章 细菌和病毒 真 菌

2021年中考广西专用生物基础 复习冀少版第五单元第一、二、三、四章 细菌和病毒  真 菌

方法指导
真菌、细菌、病毒在形态结构上最大的区别是真菌有成形的细胞核, 细菌没有成形的细胞核,病毒没有细胞结构。
重难点2 人类对细菌和真菌的利用(重点)
例2 下列叙述正确的是(D)
A.食物冷藏不易变质是由于低温杀死了细菌和真菌 B.米酒酿造过程中首先要靠酵母菌将淀粉分解成葡萄糖 C.制作酸奶时,将牛奶煮沸是为了抑制其中杂菌的生长和繁殖 D.制作泡菜的坛子加水密封,目的是为了使坛子内形成缺氧的环境
3.(2019·北部湾14题)微生物与食品的腐败和保存密切相关,下列叙述错
误的是(C )
A.食品腐败的主要原因是微生物的生长和繁殖 B.冰箱保存的食品不易腐败,原因是低温抑制了微生物的生长和繁殖 C.为了延长食品的保质期,应多添加食品防腐剂 D.葡萄干不容易腐败变质是因为干燥环境减少了微生物生活需要的水分
【解题思路】食物冷藏不易变质是由于低温抑制了细菌和真菌的大量繁 殖,A错误;酿酒要用到酵母菌和霉菌,其中霉菌主要起到糖化的作用, 把米中的淀粉转化成葡萄糖,酵母菌在无氧的条件下,再把葡萄糖分解 成酒精和二氧化碳,B错误;制作酸奶时将牛奶煮沸,进行高温灭菌是为 了杀死其中的杂菌,防止杂菌的影响,C错误;制作泡菜的坛子加水密封, 目的是为了使坛子内形成缺氧的环境,D正确。
保存方法 干燥法 腌制法 加热法 冷藏法 冷冻法 添加食品
真空包装法
举例 干豆角、红薯干等
咸鱼等 粥、汤等 蔬菜、水果类食物 新鲜鱼、肉类食品等 防腐剂,罐头等 袋装肉肠等
原理 减少微生物生活需要的水分, 破坏微生物的生存条件
高温灭菌
低温抑菌
防止细菌滋生,延长保存期 破坏需氧型菌类的生存环境
知识点6 微生物在生物圈中的作用
1.①__腐__生__细__菌______和②___腐__生__真__菌_____作为分解者参与自然界的 物质循环。 2.少数细菌、少数真菌和所有病毒营寄生生活,它们能引起动植物 和人患病。 3.有些细菌和真菌能与动植物共生。 4.有些微生物能改善环境,如“秸秆还田”,净化生活污水等。

高中生物 细菌 真菌与病毒的区分知识点 人教版必修1

高中生物 细菌 真菌与病毒的区分知识点 人教版必修1

细菌真菌病毒一.知识要点细菌特点:①单细胞,原核②无色透明,微小(1μ)③寄生腐生少数自养分类及应用价值:①细菌:球菌(葡萄球菌)、杆菌(绿浓杆菌)和螺旋菌(霍乱和梅毒)。

醋酸杆菌制醋;乳酸杆菌制泡菜;棒状杆菌制味精;根瘤菌固氮;甲烷细菌制沼气;枯草杆菌啤酒工业;大肠杆菌医药业;梭状芽孢杆菌化工原料;苏云金杆菌杀虫剂;伤寒疫苗抗伤寒等等。

②放线菌:单细胞放射状丝状体。

可引起脑摸炎等多种疾病。

放线菌产生2/3左右的抗生素(杀菌)。

真菌特点①少单细胞,多数菌丝体②细胞中有细胞核③孢子生殖④异养常见种类:①酵母菌:工业发酵;柴油脱蜡;家畜饲料;②霉菌:青霉生产青霉素;曲霉制作酱油和酒;黄曲霉致癌;葡枝根霉酿造米酒;甲癣(灰指甲);足癣(脚湿气);③食用菌:蘑菇;木耳;猴头菌;竹荪;④药用菌:灵芝;冬虫夏草;猪苓;茯苓;马勃;病毒特点①极小(0.1μ),无细胞结构②寄生常见种类:①植物病毒:烟草花叶病毒(杆状)②动物病毒:口蹄疫爱滋病(HIV)人类流感天花脊髓灰质炎狂犬病乙肝登革热禽畜瘟病③细菌病毒:大肠杆菌噬菌体;痢疾杆菌噬菌体;亚病毒:①类病毒(RNA)-马铃薯块茎病;②朊病毒(蛋白质)-疯牛病-克雅氏病;③病毒卫星-人类丁肝二.学习点拨微生物学习的最好的办法是同其作用一起记忆三.试题精析例一下列的各种特征中,哪一些为细菌共有?()①原核细胞②坚硬的细胞壁成分为肽聚糖③真核细胞④分裂生殖⑤具纤维素的坚硬细胞壁A.①②④ B.②③④ C.③④⑤ D.①② E.③⑤答案:A分析:细菌细胞内没有成形的细胞核,只在细胞中央含有核物质DNA。

它是一种原核生物,细菌的细胞壁是包在细胞表面较为坚固具弹性的结构,其主要成分为肽聚糖,而高等植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶。

细菌一般进行无性生殖,表现为细胞的横分裂,称为裂殖。

例二下列那些为真核生物()①细菌②放线菌③酵母菌④颤藻⑤草履虫⑥噬菌体A.⑤B.③⑤C.③④⑤D.②③④⑤⑥答案:B分析:自然界生物中,病毒没有细胞结构,细菌、放线菌和蓝藻属于原核单细胞生物,其余大多数属于真核生物,由真核细胞构成。

病毒、细菌、真菌、滴虫、螨虫的区别

病毒、细菌、真菌、滴虫、螨虫的区别

病毒、细菌、真菌、滴虫、螨虫的区别病毒、细菌、真菌、滴虫、螨虫这几个小东西日常生活中会经常提到,也十分令人讨厌,但是大家真正了解它们吗?从进化条上我们可以看出滴虫、螨虫属于最低等级的动物,而病毒、细菌、真菌还停留在微生物界内,我们先来说说病毒、细菌、真菌这三个微生物:病毒病毒:病毒是一个特殊的结构。

因为它由(DNA或RNA)与蛋白质构成的结构体,既不是生物也不是非生物,介于生命体与非生命体之间。

主要靠寄生在其他生命体内生活,利用别人的细胞进行自我复制,但无法独立生长和复制。

细菌细菌:是指一大类细胞核无核膜包裹的单细胞生物,无核膜包裹,只有一团裸露的DNA(拟核区),但它却是在自然界中分布最广、个体数量最多的,是大自然物质循环的主要参与者。

真菌真菌:是一种真核生物,真核的意思是DNA具有核膜包裹的真正细胞核,不同于细菌的散乱DNA,真菌包括霉菌和酵母菌。

滴虫滴虫:是一种极微小有鞭毛的原虫生物,一般都是经由性行为而感染。

阴道滴虫症是由滴虫(白带虫)所引起的一种性病,好发在35岁至50岁的年龄层。

螨虫螨虫是一种肉眼不易看见的微型害虫,身体大小一般都在0.5毫米左右,有些小到0.1毫米,大多数种类小于1毫米。

主要是以人体脱落的皮屑等为食物的动物,它的存在范围广泛:人体、空气、尘土等等。

结构上的区别病毒<细菌<真菌病毒的构造很简单,属于非生命结构体;细菌和真菌的名称中均有一个“菌”字,同属微生物;而滴虫与螨虫同属动物。

消除方式细菌、真菌、滴虫、螨虫都具有细胞结构,可以用药物消除。

但对于病毒来说,基本药物无法杀死,唯一的办法是靠自身免疫来杀死,因为它结构只有一个遗传物质。

例如艾滋病病毒感染者,只能靠提高自身免疫力对抗病毒。

微生物学重点总结

微生物学重点总结

微生物学重点总结微生物学是研究微生物的科学,主要包括细菌学、真菌学、病毒学和寄生虫学等分支。

微生物对地球生态系统的功能和平衡起着重要作用,对人类健康、医疗、工业生产和环境问题都有深远影响。

以下是微生物学的主要内容和重点总结:一、微生物的分类和特征:1.微生物的分类:细菌、真菌、病毒和寄生虫。

2.微生物的特征:微小、原核或真核、单细胞或多细胞、广泛分布、高度适应能力。

二、微生物的结构和功能:1.细菌的结构:细胞壁、细胞膜、核酸和细胞质等。

2.真菌的结构:菌丝、菌丝网和孢子等。

3.病毒的结构:核酸和蛋白质包被等。

4.寄生虫的结构:复杂的细胞结构和器官系统。

三、微生物的生长和繁殖:1.细菌的生长和繁殖:分裂增殖和芽孢形成等。

2.真菌的生长和繁殖:孢子萌发和菌丝生长等。

3.病毒的生长和繁殖:依赖宿主细胞复制。

4.寄生虫的生长和繁殖:宿主体内发育和生殖。

四、微生物的代谢和生态功能:1.细菌的代谢:厌氧和好氧代谢、光合和化学合成等。

2.真菌的代谢:异养和自养代谢、腐解和寄生功能等。

3.病毒的代谢:依赖宿主细胞的代谢。

4.寄生虫的代谢:依赖宿主体内的代谢。

五、微生物与人类健康:1.细菌和人类健康:常见的致病细菌、感染机制和控制方法。

2.真菌和人类健康:真菌感染疾病和预防控制措施。

3.病毒和人类健康:病毒感染疾病和疫苗研发。

4.寄生虫和人类健康:寄生虫感染疾病和预防治疗方法。

六、微生物与医学和医疗:1.微生物的诊断:细菌、真菌、病毒和寄生虫的诊断方法。

2.微生物的治疗:抗生素、抗真菌药物、抗病毒药物和抗寄生虫药物等。

3.微生物的预防控制:消毒、灭菌、疫苗和卫生控制措施等。

七、微生物与工业生产:1.微生物的发酵:乳酸菌、酵母菌和曲霉菌等的产乳酸、酒精和抗生素等。

2.微生物的生物工程:基因工程和重组DNA技术的应用。

3.微生物的环境修复:微生物对水体、土壤和空气中污染物的降解能力。

八、微生物与环境生态系统:1.微生物的能量循环:光合作用和化学合成对能量的利用。

2020版中考生物新突破大一轮复习第19课时 生物圈中的细菌、真菌、病毒及作用

2020版中考生物新突破大一轮复习第19课时 生物圈中的细菌、真菌、病毒及作用

【解析】 细菌都是单细胞的,没有多细胞的,细胞内没有成形的细胞核,B 错误; 营腐生生活的细菌、真菌能将有机物分解成简单的无机物,不能将简单的无机物 合成有机物,C 错误;病毒不能独立生存,只能寄生在活细胞里才能进行生命活 动,一旦离开就会变成结晶体,D 错误。
10.[2019·临沂]生物世界绚烂多彩,千姿百态。下图是我们曾经在实验中观察过 的几种生物,让我们一起回忆吧!
【变式训练 1】 [2019·临沂]下列关于细菌、真菌和病毒的说法完全正确的一组是
(C) ①细菌、真菌和病毒都有遗传物质 ②细菌、真菌和病毒都能独立生活 ③酵母
菌既可以用来制面包、发馒头,又可用来酿酒 ④所有的病毒对人类都是有害的
A.①②
B.②④
C.①③
D.①④
【解析】 病毒没有细胞结构,只能寄生在其他生物的细胞内才能生存,②错误; 利用动物病毒可以防治农业害虫,利用减毒或灭毒的病毒研制疫苗来防病,④错 误,故选 C。
知识点二 细菌 1.类型:大致分为 球菌 、杆菌和 螺旋菌 三类。 2.结构:基本结构有细胞壁、细胞质、细胞膜,无成形的 细胞核 ;特殊结构 包括鞭毛和 荚膜 。 3.营养方式:没有 叶绿体 ,大多数细菌只能利用现成的 有机物 生活,是生 态系统中的 分解者 。 4.繁殖:依靠 分裂 进行生殖。
知识点三 真菌 1.种类:平常吃的香菇、 木耳 、牛肝菌等,个头小得多的多细胞个体如 青霉 , 单细胞个体如 酵母菌 。 2.青霉和蘑菇的结构
D.②④③⑤①
【解析】 制作酸奶时要用到乳酸菌,制作酸奶的操作顺序是⑤将容器清洗干净并 煮沸消毒;②先将牛奶煮沸,然后冷却;④再在冷却后的牛奶中加入适量的含乳 酸菌的酸奶,相当于接种;①乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸,因此 容器要密封,以创造无氧的环境;③最后在常温环境中放置一段时间即可。故正 确的顺序是:⑤②④①③。

八年级生物知识点提纲:细菌、真菌和病毒

八年级生物知识点提纲:细菌、真菌和病毒

八年级生物知识点提纲:细菌、真菌和病毒八年级生物知识点提纲:细菌、真菌和病毒查字典生物网为了帮助大家掌握生物学习中的重要知识精选准备了这篇八年级生物知识点提纲:细菌、真菌和病毒,请大家仔细阅读这篇文章,对学过的知识反复记忆,在答题的时候才能得心应手。

细菌、真菌和病毒描述病毒、真菌和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。

微生物类群观察结构生活方式与人类的关系代表生物病毒须通过电子显微镜蛋白质外壳、核酸不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里有利:寄生细菌体内(噬菌体),有害:引起人或动物疾病噬菌体、SARS病毒细菌高倍显微镜观察,根据细菌的不同形态分为:球菌、杆菌、螺旋菌基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质特殊结构:荚膜、鞭毛寄生、腐生有利:发酵产生人所需的物质、大地的清洁工;有害:使人患病乳酸菌、枯草杆菌真菌少数个体微小,绝大多数个体较大细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核寄生、腐生有利:作为食物或发酵产生人类所需的物质;有害:使人患病酵母菌、灵芝、鬼笔鹅膏、霉菌霉菌:由菌丝组成,其中青霉:孢子青绿色,排列呈扫帚状。

营养方式为异养。

曲霉:孢子有多种颜色,排列呈放射状。

营养方式为异养。

用产生青霉素,抑制细菌生长,寄生在人体内的霉菌可引起患上皮肤癣。

蘑菇:也是由菌丝组成,包括菌盖和菌柄菌盖下的菌褶能产生孢子,并用孢子繁殖后代。

应用:1.有些可食用,如木耳;2.可作药材;3.腐生的真菌可促进自然界的物质循环;4.还会使人和动植物患病。

营养方式分为自养和异养,细菌和真菌的营养方式都为异养,异养又分为腐生和寄生。

细菌和真菌的作用细菌和真菌在自然界中的作用:1.作为分解者参与物质循环2.引起动植物和人患病3.与动物植物共生。

注:在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐等,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。

可见,细菌和真菌对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用。

第一节真菌、细菌和病毒第一课时课件2024-2025学年苏教版生物七年级上册

第一节真菌、细菌和病毒第一课时课件2024-2025学年苏教版生物七年级上册

03 新知探索——论生活
营细养菌方获式得 真菌、细菌的营养方式是什么?
异 养 细菌和真菌细胞一般没有叶绿体,需依靠现成的有机物生活。
寄生生活: 从活的生物体上获取营养物质的营养方式, 如结核杆菌。
腐生生活: 依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养 物质的营养方式,如枯草杆菌。
03 新知探索——论生活
酵母菌细胞的结构示意图
动物细胞结构示意图
植物细胞结构示意图
相同点 不同点
(1)酵母菌细胞与动植物细胞都具有细胞的一般结构:细胞膜、细胞质和细胞核;和 动植物细胞一样,真菌细胞具有成形的细胞核,属于真核生物。
(2)动物细胞、酵母菌细胞均没有叶绿体,不能进行光合作用。
03 新知探索—构概念
小组合作,完成学案“探究二”第2题。
肺炎双球菌
03 新知探索——辨细菌
形 态 杆菌
大肠杆菌
结合分枝杆菌
枯草杆菌
03 新知探索——辨细菌
形 态 螺旋菌
梅毒螺旋菌
迂回螺菌
幽门螺旋杆菌
03 新知探索——识结构
结 构 细菌是一类结构简单的单细胞微生物。
细菌细胞模式图
荚①膜(保护作用) 细②胞壁 细③胞膜 ④ 细胞质 ⑤ 拟核
⑥鞭毛(运动功能)
A.通过分裂生殖繁殖后代 B.菌丝细胞内有细胞核 C.不能进行光合作用 D.子实体由大量菌丝构成
A. 是单细胞生物
B. 不具有细胞壁
C. 没有成形的细胞核
D. 进行分裂生殖
05 巩固提高
4.(2024云南·中考)关于酵母菌的叙述,错误的是( C )
A. 细胞内有细胞核 B. 依靠现成有机物生活
C. 是多细胞真菌
D. 可进行出芽生殖

第16讲 对生物进行分类细菌、真菌和病毒

第16讲    对生物进行分类细菌、真菌和病毒

2021·江西生物·中考2号 第16讲 对生物进行分类细菌、真菌和病毒
知识点导学 知识点1 尝试对生物进行分类
2.动物的分类 (1)图示
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2021·江西生物·中考2号 第16讲 对生物进行分类细菌、真菌和病毒
知识点导学 知识点1 尝试对生物进行分类
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(2)依据:除了比较形态结构外,往往还要比较 内部构造和生理功能。
2021·江西生物·中考2号 第16讲 对生物进行分类细菌、真菌和病毒
知识点导学 知识点3 细菌和真菌与人类生活的关系
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(2)细菌、真菌与疾病防治
①利用抗生素治疗疾病:抗生素是有些
真菌
产生的可以杀死或抑制某些致病细菌的物质。
②利用细菌生产转基因药物:把控制合成胰岛素的
基因转入大肠杆菌内,使大肠杆菌能够产生治疗糖


2021
生 物
物进 行 分

第16讲
细 菌






0 1 / 知识梳理 整合提升 02/ 实验探究 素养提升 0 3 / 真题目测 明确方向 0 4 / 知识点对点
PART 01
知识梳理 整合提升
2021·江西生物·中考2号 第16讲 对生物进行分类细菌、真菌和病毒
知识点导学 知识点1 尝试对生物进行分类
知识点导学 知识点1 尝试对生物进行分类
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(2)依据:生物在形态结构和生理功能等方面的 特征。 (3)生物分类从大到小的等级依次是:界、门、 纲、目、科、属、种。 ①最基本的分类单位是“种”, 同种 生物 的亲缘关系最密切。 ②分类单位越小,共同特征越 多 ,生物种 类越 少 ,亲缘关系越 近 。
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细菌、真菌、病毒知识点总结
1、菌落:由 细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的 。
2、区别细菌和真菌的菌落:细菌菌落比较 ,真菌菌落比细菌菌落
细菌菌落表面或 ,或 ;真菌菌落呈 、 、
,有时还会出现不同的颜色。
3、培养细菌真菌的方法步骤:① ②
③ ④ 。
4、细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物。生存需要一定的条件(3个)

5、第一次发现微小生物的是 ,“微生物学之父” ,做“鹅颈瓶
实验”向人们证明了:细菌不是 ,而是由
提出了保存酒和牛奶的 。
6、细菌个体微小,只能用 和 才能观察到。
7、细菌根据外部形态分为 、 、 。细菌都是 细胞的。
8、细菌结构示意图P73
作用:荚膜: ,与细菌致病性有关;鞭毛:
9、细菌虽然有 集中的区域,却没有 ,所以称为
生物。
10、细菌没有 ,只能利用 生活,所以营养方式为
11、细菌的生殖方式为 。
12、有些细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成 。它是细菌的
体(与生殖无关),作用是 。
13、细菌无处不在的原因是因为有快速繁殖和形成芽孢的特性。
14、真菌有 细胞(霉菌),有 细胞(酵母菌)。
15、真菌细胞的四个结构: 、 、 、 。有成形的细
胞 ,所以与动植物都属于 生物。
16、与细菌一样,真菌细胞内没有 ,只能利用 生活,所以真菌
的营养方式为 。
17、青霉和蘑菇的菌体都是由 构成的。青霉的菌丝有两种 、
,顶端长有青绿色的孢子,形成一个扫帚状。蘑菇地上部分由伞柄和菌
盖组成,叫 ,地下是菌丝,孢子在 上。
18、真菌的生殖方式:① (大部分真菌)② (酵母菌,环境
适宜时)
19、细菌和真菌在自然界中的作用:①作为 参与 循环:把动植物遗体
分解成 、 、 ,重新被植物吸收,制造 ,
②引起动植物 :一些细菌和真菌 在动植物和人体内。如 可以
使人患 、猩红热、丹毒等; 寄生在人体表使人患手足藓;
感染植物可以使植物患病,如棉花枯萎病、水稻稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤
黑粉病③与动植物 (彼此有利):如地衣: 和 共生;豆科植物:
与 共生。
20、二氧化碳的特性:遇澄清石灰水变浑浊。
21、细菌真菌制作食品的原理:淀粉→葡萄糖(曲霉)葡萄糖→酒精+二氧化碳
(酵母菌,无氧)葡萄糖→水+二氧化碳(酵母菌,有氧)④葡萄糖→乳酸(乳酸
菌)
22、制作酸奶,泡菜用 ;制作馒头,面包,酿酒用 ;
制作醋用 ;制作酱油用 。
23、制作米酒实验:
①酒曲:含曲霉和酵母菌,分解有机物,产生酒精;
②旺火上蒸熟:高温灭菌;
③蒸熟的米饭凉水冲淋:冷却,防止酵母菌被烫死;
④压实,挖一个凹坑:利于透气,保证酵母菌开始生长时有足够的氧气,短时
间迅速繁殖,增加数量;
⑤把容器盖好:防杂菌,提供无氧的环境。
24、食品的腐败主要是 和 引起的,所以保存食品重要问题是 。
主要原理:把食品中的细菌或真菌 或 它们的生长和繁殖。
25、保存食品的方法:⑴杀菌:①巴氏消毒法(牛奶)②罐装法(罐头)③防腐剂法
④射线法
⑵抑菌(去水,无氧,低温):①脱水法(干菇)②晒制和烟熏法(腊肉)③渗
透法(果脯)④腌制法(咸鱼)⑤真空包装法(袋装肉肠)⑥冷藏冻法
26、抗生素: 用来杀死或抑制 的,对病毒无用。
27、细菌对转基因技术的贡献:把控制合成胰岛素的基因转入 内,研究
胰岛素。
28、甲烷: 分解有机物为氢气,二氧化碳。
29、营腐生生活的细菌和真菌称为 。
30、发现病毒的人是 。
31、病毒 独立生活,营养方式为 生。
32、病毒分为三类: 、 、 (又称 )。
33、病毒的结构: 和 组成。
34、病毒的生殖方式: 。
35、病毒只能寄生在 内,离开就会变成 。
36、病毒经过处理可以生产 。

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