人教版七年级下册历史各章节知识点
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部编人教版七年级下册历史全册必背知识点第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡1.隋朝是谁建立的？都城在哪？杨坚（隋文帝）；长安2.隋朝大运河开凿时间、人物，地位分别是什么？①目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治②时间、人物：605 年；隋炀帝③地位：全长两千多千米，古代世界最长的运河。
3.说一说隋朝大运河的概况。
并能画出大运河示意图。
①运河三点：隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭,②四段（自北向南）：永济渠（最长）、通济渠、邗沟（最短，在江苏境内）、江南河4.大运河开通的影响：积极：加强了南北交通，大大促进了我国南北经济的交流；有利于维护国家的统一；消极：给人民带来了沉重的苦难，加速了隋朝的灭亡（隋朝灭亡的根本原因是暴政）5.拓展一：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。
”诗中论及的工程与帝王分别是什么？作者所表达的观点是什么（你认同皮日休的观点吗）？①工程与帝王：隋朝大运河、隋炀帝。
②大运河的开凿利大于弊，因为数百年后南北往来仍然依赖它。
他对大运河的开凿基本持肯定态度。
（同意作者观点）6. 魏晋南北朝时期选官的标准是什么？门第（出身）。
7.科举制正式确立于何时，标志是什么？评价（影响）？隋炀帝时，设进士科，标志着科举制的正式创立。
科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革……同时也推动了教育的发展。
8.成语“罄竹难书”声讨的是哪一个皇帝？该朝代灭亡的根本原因是？隋炀帝隋朝灭亡的根本原因是暴政第2课从“贞观之治”到“开元盛世”1.唐朝的建立者、建立时间、都城。
李渊（唐高祖）；618年；长安。
2.唐朝常引用“水能载舟,亦能覆舟。
”这句话的皇帝是谁？他为什么有这样的体会？这句话体现了他怎样的治国思想？历史上把他的统治时期称为什么？①唐太宗；②吸取隋亡的教训；③以民为本（重民）的治国思想；④贞观之治3. 唐太宗常说：“以人为镜，可以知得失。
人教版七年级下册历史知识点总结
人教版七年级下册历史知识点总结第一单元：隋唐时期1.1 隋朝隋朝的建立：隋朝由隋文帝杨坚于公元581年建立，结束了南北朝时期的分裂局面。
隋朝统一了中国，重新建立了中央集权的封建制度。
隋朝的政治改革：隋文帝进行了一系列改革，包括推行科举制、设立均田制，以促进国家的治理和经济发展。
隋朝的工程：隋朝修建了大运河，大大促进了南北经济的交流和发展，但由于过度征税和劳役，导致了百姓的反感和起义。
1.2 唐朝唐朝的建立：唐朝由李渊于公元618年建立，是中国历史上一个重要的封建王朝。
唐朝在政治、经济、文化等方面都取得了显著成就。
唐朝的政治制度：唐太宗李世民实施了一系列改革，如开创了三省六部制，进一步完善了中央集权制度。
唐朝的经济发展：唐朝实行均田制，推动了农业生产的增长。
手工业和商业也得到了很大的发展，丝绸之路的繁荣促进了对外贸易。
唐朝的文化：唐朝是中国古代文化的鼎盛时期，文学、艺术、科技等方面都有重要成就。
唐诗是中国古代文学的瑰宝，代表人物有李白、杜甫等。
唐朝的对外关系：唐朝与周边国家有广泛的外交往来，文化交流频繁，影响深远。
1.3 唐朝的灭亡安史之乱：唐朝中期，安禄山和史思明发动叛乱，导致了唐朝的严重内乱，对国家的统治造成了极大的冲击。
唐朝的衰落：由于连年战乱、宦官专权、地方割据等原因，唐朝逐渐走向衰落，最终在公元907年灭亡。
第二单元：宋朝时期2.1 宋朝的建立宋朝的建立：宋朝由赵匡胤于公元960年建立，分为北宋和南宋两个时期。
北宋时期的政治中心在汴京（今开封），南宋时期的政治中心在临安（今杭州）。
宋朝的政治制度：宋朝建立了完善的中央集权制度，推行了“文官治国”的政策，注重士人的地位和作用。
宋朝的经济：宋朝经济发展迅速，商品经济和城市化水平大大提高，商业繁荣，出现了纸币、活字印刷等经济创新。
2.2 宋朝的文化文化繁荣：宋朝是中国古代文化发展的重要时期，诗词、散文、书法、绘画等艺术形式均得到了很大的发展。
苏轼、欧阳修、范仲淹等文学家和艺术家在这一时期活跃。
部编人教版七年级历史下册知识点归纳
部编人教版七年级历史下册知识点归纳部编版中国历史七年级下册知识点整理第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、581年，XXX（XXX）建立隋朝，定都长安。
589年，隋朝灭XXX，统一南北。
隋能统一全国的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一②北方民族大融合，江南经济的发展。
③隋朝励精图治，国力强盛；④XXX统治腐败，力量衰弱。
隋统一全国的意义：结束了长期的分裂，实现了统一，为隋唐时期经济文化的繁荣发展奠定了基础。
2、隋统一后采取的措施：发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率二、开通大运河1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。
2、时间、人物：XXX从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。
3、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。
4、长度及位置：全长2700多千米，是现代世界上最长的运河。
5、四个组成局部（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。
6、毗连五条河道（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
7、开通的作用：加强了南北地区政治、经济和文化交流。
8、评价：⑴积极：①经济上：促进了南北经济交流；②政治上：有利于维护国家的统一和中央集权（加强了对北方的掌握）⑵消极：但也给人民带来了繁重的徭役负担，加速了隋朝的沦亡。
三、开创科举取士制度（科举制）1、XXX初步建立起通过考试选拔人才的制度。
XXX时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
2．意义：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
四、隋朝的灭亡：公元618年，XXX在江都被部将杀死，隋朝灭亡。
沦亡的主要缘故原由：XXX的残暴统治。
2、手工业方面：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩。
3、商业繁荣：长安城：是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。
七年级人教版历史下册知识点(合集6篇)
七年级人教版历史下册知识点（合集6篇）七年级人教版历史下册知识点第1篇第6课北宋的政治一、宋太祖强化中央集权★★★★1．建立：960年，后周大将赵匡胤(宋太祖)在陈桥驿发动兵变，以开封为都城，史称北宋。
2．统一：宋太祖和他的后继者，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。
3．措施 (1)军事上：通过杯酒释兵权，解除禁军将领的兵权，控制了军队；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；还经常调换军队将领，定期换防。
(2)政治上：①在中央，采取分化事权的办法，削弱相权。
设置相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。
②在地方，派文臣担任各地州县的长官，并频繁调动，三年一轮换；在各州府设置通判，以分知州的权力。
(3)财政上：取消节度使收税的权力，设置转运使，把地方财赋收归中央。
4．影响：宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强。
二、重文轻武的政策1．目的：防止武将对中央集权造成威胁。
2．措施(1)重视文官：宋太祖重用文官掌握军政大权，宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，文臣统兵的格局逐渐形成，文官担任中央和地方的要职，甚至主持军务，武将受到多方面的牵制。
(2)注重发展文教事业，改革和发展科举制。
在全国范围内营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
3．辨证认识北宋重文轻武的政策。
(1)积极影响：①杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定及经济的发展。
②造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。
(2)消极影响：①文臣掌兵，不熟悉军务，而将不专兵，兵无常帅，严重削弱了军队的战斗力，这也导致了北宋在与少数民族的战争中多次失利。
②重文轻武形成了以士大夫为主的官僚集团，但由于政治机构重叠，相互牵制，官吏冗多，人浮于事，既导致政府办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。
人教版七年级下册历史的知识点归纳
1.繁荣与开放的时代（隋唐时期）：o隋朝：o统一：581 年，杨坚建立隋朝，定都长安，589 年隋灭陈，统一南北，结束了西晋末年以来的分裂局面，开创了隋唐时期的“大一统” 局面。
o经济繁荣：隋文帝时期出现 “开皇之治”，表现为人口激增、垦田扩大、粮仓丰实，原因包括国家统一、社会安定、隋文帝励精图治、统治者提倡节俭等。
o大运河开通：隋炀帝从 605 年起开通大运河，以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，全长两千多公里，是古代世界最长的运河。
作用是加强了南北交通，巩固了隋王朝的统治，大大促进了我国南北经济的交流，但也给人民带来了沉重的徭役负担。
o唐朝：o建立与发展：618 年，李渊建立唐朝，定都长安。
唐太宗时期出现 “贞观之治”，政治清明、经济发展较快、国力逐步加强，原因包括吸取隋亡教训、重视农业生产、任用贤才（如房玄龄、杜如晦）和虚心纳谏（如魏征）等；武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她的统治 “政启开元，治宏贞观”；唐玄宗统治前期，唐朝进入全盛时期，称为 “开元盛世”。
o科举制度：隋朝时创立，隋文帝采用分科考试的办法选拔人才，隋炀帝正式设置进士科，科举制度正式诞生。
唐朝时不断完善，唐太宗扩充国学规模，武则天创立殿试和武举，唐玄宗把诗赋作为进士科考试的主要内容。
科举制度影响深远，改善了用人制度，促进了教育和文化的发展。
o民族关系：o唐太宗实行开明的民族政策，被少数民族尊称为 “天可汗”。
o唐与吐蕃关系密切，唐太宗时文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流；8 世纪时金城公主嫁到吐蕃，唐蕃 “和同为一家”。
o唐朝还与回纥、南诏、靺鞨等少数民族保持着友好交往，加强了民族融合。
o对外交往：隋唐对外交往活跃，日本派遣遣唐使来中国学习，鉴真东渡日本传播唐朝文化；玄奘西行天竺取经，带回大量佛经，并写成《大唐西域记》；新罗与唐朝的贸易往来频繁。
o文化成就：o建筑：隋朝李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的一座石拱桥。
人教版七年级下册历史知识点总结【八篇】
人教版七年级下册历史知识点总结【八篇】【第1课隋的统一与大运河】⒈隋朝的建立：581年，杨坚（隋文帝），年号开皇。
隋文帝的继任者是隋炀帝（杨广）⒉589年，隋朝灭掉了南方的陈。
这是继秦朝之后，中国又一次完成了统一。
3．隋炀帝开凿大运河的目的是：为了加强南北交通，巩固统治。
4．大运河：3+4+5=1。
3点即是：中心洛阳、东北到涿郡、东南到余杭；4段即是：永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，5大水系即是：连接了海河、黄河、淮河和长江、钱塘江五大水系。
1即是：大运河是一条贯通南北的动脉，是古代世界上最长的运河。
【第2课唐太宗与贞观之治】⒈隋炀帝不惜民力，酷虐残暴，导致农民起义。
隋朝二世而亡。
2．李渊于618年建立唐朝，定都长安，他就是唐高祖。
3．唐太宗的年号是“贞观”。
被唐太宗比喻为可以“知得失”的一面镜子的大臣是魏征。
4．唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，国力增强，被誉为“贞观之治”。
5．唐太宗认真吸取隋朝兴亡的经验教训，在政治、经济、法律等方面推行了一系列革新措施。
我们把这些措施总称为“贞观新政”。
（1）、经济上：改革赋役制度、轻徭薄赋（减少百姓服劳役天数，并规定可用交纳实物的方式代替服役，使人身*逐渐松弛。
）（2）、政治上：虚心纳谏，选贤任能，完善制度（沿袭和完善隋代的“三省六部制”，完善科举制度。
）（“三省”指的是中书省、尚书省、门下省。
其中，尚书省下设六部。
）（3）、法律上：修改法令，编纂《唐律疏议》。
（是中国现存最早的一部完备的法典，在历对亚洲各国产生了重大影响。
）（4）、民族关系上：密切与少数民族的联系。
【第3课气度恢弘的隆盛时代】⒈武则天登上帝位后，改国号为“周”，她是我国历惟一的女皇帝。
⒊武则天的统治：（1）重用酷吏，严厉打击反对她的元老重臣、勋贵旧族。
（2）武则天编修《姓氏录》，崇尚新贵。
（3）武则天还大力发展科举制度，并创立殿试制度，亲自面试考生。
（4）武则天重视农业生产，减轻百姓负担。
人教版七年级下册历史知识点
人教版七年级下册历史知识点一、隋唐时期。
1. 隋朝。
隋朝就像一个短跑选手，虽然存在时间不长，但干了不少大事。
隋文帝杨坚那可是相当厉害，他建立隋朝后，进行了一系列改革。
比如推行均田制，让老百姓有地种，经济就慢慢发展起来了。
而且他还设立了三省六部制，这就好比是给国家这辆大车装了个超级高效的发动机，各个部门分工明确，干活效率高。
隋炀帝杨广呢，他也不是个完全没本事的主儿。
他下令开凿大运河，这可是个超级大工程啊。
大运河就像一条长长的大动脉，把南北联系得更紧密了。
不过这哥们儿太心急，又是修大运河，又是到处打仗，把老百姓折腾得够呛，最后隋朝就灭亡了。
2. 唐朝。
贞观之治。
唐太宗李世民那是个超级明星皇帝。
他特别能听劝，就像我们现在说的“虚心接受批评”。
他有个大臣叫魏征，那可是个直性子，经常给唐太宗提意见，唐太宗不但不生气，还觉得魏征说得对。
在唐太宗的治理下，政治清明，经济发展，这就是著名的“贞观之治”。
那时候社会风气也好，人们都比较开放，就像现在的国际化大都市一样，各种文化交流频繁。
武则天。
武则天可是中国历史上独一无二的女皇帝。
她能当上皇帝那可不容易，就像一个女生闯进了男生的游戏世界，还当了老大。
她在位的时候，继续发展科举制度，让更多有才能的人有机会当官，不管是男的还是女的。
不过她也有狠的一面，为了巩固自己的统治，手段挺强硬的。
开元盛世。
唐玄宗李隆基前期也是个很牛的皇帝。
他把唐朝推向了鼎盛，这就是“开元盛世”。
那时候的唐朝，农业发达，手工业也厉害，像丝绸、陶瓷，在全世界都是响当当的。
长安城里更是热闹非凡，到处都是外国人，什么波斯商人啊，日本留学生啊，就像现在的纽约一样国际化。
但是后来唐玄宗变了，开始贪图享乐，宠信杨贵妃和杨国忠那些人，结果就出乱子了。
科举制。
科举制就像一场超级大考试，是隋朝开始创立的，唐朝不断完善。
这对于普通老百姓来说可是个改变命运的好机会。
以前当官都是那些贵族子弟的事儿，现在只要你有学问，通过科举考试就能当官。
七年级下历史各单元知识点
七年级下历史各单元知识点作为七年级下历史课程教学的重点，各单元的知识点涵盖了从古代文明到现代社会的众多重要事件和人物，为学生提供了历史学科所必备的知识基础。
下面将按照课程进度及相关章节，为大家详细介绍七年级下历史各单元知识点。
一、夏商周三代的变迁夏商周三代是中国古代的三个历史时期，分别为夏、商、周。
其中夏代时期约在公元前21世纪到公元前17世纪，商代时期约在公元前17世纪到公元前1046年，周代时期则从公元前1046年到公元221年。
在这三代人的漫长历史长河中，我们了解到了很多重要的政治、军事、经济、文化等方面的知识，包括但不限于以下：1.夏商周三代的特点、年代及帝王2.三代时期中国的政治制度3.商代的王朝特点及周代封建制度4.商代的社会经济和文化生活二、流年风月与大一统的达成——唐宋时期唐宋时期是中国历史上文化、经济、政治、军事等多个领域发展最为繁荣的历史时期之一。
在这个时期里，发生了许多重大事件和有代表性的历史人物，学生需掌握的知识点包括但不限于以下：1.唐宋时期的特点及文化繁荣2.唐宋科技和文学艺术的发展3.唐朝唐太宗的治国策略及宋朝的政治制度4.唐朝玄奘法师和宋朝陆游的代表性人物介绍三、历史的拐点——近代中国19世纪末20世纪初，中国逐渐陷入半殖民地半封建社会，并在此后经历了一系列重大事件和社会变革，形成了现代中国的格局。
这个时期我们学习了很多重要的历史事件和人物，如：1.鸦片战争及其推动中国近代化的意义2.太平天国及义和团运动的历史背景与影响3.辛亥革命及其进步意义4.重要的近代历史人物，如李鸿章、孙中山、毛泽东等以上三个大主题是七年级下历史课程所学的重点，也是历史学科必修的基础知识。
学生要通过对这些知识点深入掌握，才能为今后更高层次的历史学习打下坚实基础，并逐渐形成自己的独特历史观。
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王荣榛 人教版七年级下册历史各章节知识点
第一单元 繁荣与开放的社会 第1课 繁盛一时的隋朝 一、隋朝的建立、统一和灭亡 1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。 2、隋的统一： 时间：589年，隋朝灭陈，统一南北。 隋实现重新统一的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一；②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件；南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流。③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。 意义：结束了西晋末年以来二百七十多年的分裂、对峙局面，开创隋唐时期三百二十余年的“大一统”局面，为经济文化的繁荣发展奠定了基础。 3、隋的灭亡：暴政引起农民起义，公元618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治” 1、表现：人口激增，垦田扩大、粮仓丰实。 2、原因：①国家统一，社会安定；②隋文帝励精图治，发展生产；③统治者提倡节俭。 3、隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展，史称隋文帝的统治为“开皇之治”。 三、大运河的开通 1、目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。 2、开通原因：①隋文帝在位的二十多年里，国家治理得比较好，出现了经济繁荣的景象，这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。②隋朝国家统一，使隋炀帝有征发几百万人的可能性。③有前代开凿的几段古运河为基础。 3、时间、人物：隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。 4、中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。 5、长度及地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。 6、四个组成部分（自北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。 7、连接五条河流（自北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。 8、流通七省区：（略） 9、开通的作用：有利于维护国家统一和中央集权，大大促进了我国南北经济的交流。
第2课 “贞观之治” 一、唐朝的建立 618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。 思考：秦亡汉兴，隋亡唐兴，有什么共同之处？ 秦亡汉兴，隋亡唐兴的相同点：①秦隋都是在完成统一后很快灭亡的。秦隋后期都爆发了大规模的农民起义，灭亡的原因都是统治者残暴道，政治黑暗，滥用民力，经济倒退，人民生活困苦，社会矛盾尖锐。②汉唐的兴起都是统治者吸取前朝的教训，都出现了繁荣的局面并且都成为影响当时世界的大国；汉唐两朝初的统治者，都勤于政事，轻徭薄赋，发展生产，都整顿吏治，任用贤良。 二、“贞观之治” 1、唐太宗采取的主要措施：①吸取隋亡历史经验教训，重视人民群众的力量。②重视发展生产，减轻农民的赋税劳役。③崇尚节俭，节制享受欲望。④合并州县，整顿吏治。⑤任用贤才、虚心纳谏：“房谋杜断”；魏征为著名谏臣。⑥大兴学校，发展科举。 2、效果：唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治。 3、评价：唐朝是我国历史上少有的封建盛世。唐太宗居安思危，以史为鉴的开明思想和政治远见，在中国封建帝王中是罕见的。唐太宗采取一系列改革措施，有利于社会的发展，符合历史发展的趋势，促成了“贞观之治”的出现。贞观之治为唐朝进入鼎盛时期──“开元盛世”奠定了基础。 比较汉武帝与唐太宗的历史功绩
项目 汉武帝 唐太宗 政治 实行推恩令，削弱诸侯国的势力，加强中央集权；重视人才 吸取隋朝灭亡的教训，勤于政事，虚心纳谏；发展科举
经济 将铸币权和盐铁经营权收归中央，亲临治理黄河，重视兴修水利 重视发展生产，减轻农民的赋役和徭役
军事 派卫青、霍去病反击匈奴，夺取河套和河西走廊，使匈再无力与西汉对抗 在西域设置管辖西域的最高行政和军事机构-安西都护府
思想文化 罢黜百家，独尊儒术，在长安兴办太学 重视人才培养，扩充国学规模，增加学员。
民族关系 两次派张骞出使西域 把文成公主嫁给松赞干布，促进唐蕃友好 中国古代出现治世的原因：①政策因素：农民战争的作用（农民起义迫使统治者调整统治政策）。②政治交往因素：民族间融合和中外交往的加强。③群众作用：人民的辛勤劳动。④个体作用：杰出帝王将相的个人政治品质。 三、女皇武则天 1、我国历史上唯一的女皇帝。晚年称帝，改国号为周。 2、武则天当政期间，继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。人称她的统治“政启开元，治宏贞观”。
第3课 “开元盛世” 一、“开元之治” 唐玄宗即位以后，“励精为治”：①任用贤才（姚崇）；②重视地方吏治；③注意节俭。这些改革措施，使得开元年间的政局为之一新，史称“开元之治”。 二、盛世经济的繁荣 1、农业方面：①兴修大型水利工程。②农耕技术提高：水稻广泛采用育秧移植。③茶叶生产的发展：唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》，作者陆羽被后人称为“茶神”。饮茶之风开始在唐朝盛兴。④生产工具的改进：出现新的农业工具──曲辕犁；创制新灌溉工具──筒车。 手工业方面：①丝织业：花色品种多，技术高超。②陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（世界工艺的珍品）。 商业繁荣：①著名的大都市：长安、洛阳、扬州、成都。②长安城：城内分为坊和市，坊是居民宅区，市为繁荣的商业区。唐都长安是各民族交往的中心，也是一座国际性的大都市。 4、“开元盛世”：唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入了全盛时期，历史上称为“开元盛世”。 5、封建社会经济繁荣和发展的共同原因：①继承性因素：前朝经济基础的继承。②社会环境因素（政治因素）：社会安定。③政治因素：国家统一、政治清明。④经济政策因素：统治者调整经济政策，鼓励发展生产。⑤经济交往因素：民族间的经济交流和中外交往的加强。⑥群众作用：人民的辛勤劳动。⑦生产力（科技）因素：生产技术革新（生产工具是生产力中最为活跃的因素），水利的兴修。
第4课 科举制的创立 一、科举制的诞生 1、隋文帝时，开始用分科考试的方法来选拔官员，以分科举人取代了魏晋以来九品官人的制度。 思考：隋朝为什么要采用科举考试的办法选拔官员？ 师：科举制创立前（魏晋以来），土族制度和九品中正制是做高官的基本条件。官员大多只能从高门权贵中选拔，权贵子弟无论优劣都可以做官，许多有真才实学的人不能为朝廷和国家出力。官员的选拔权力集中在地方权贵手中，不利于中央集权。利用考试选拔官员。普通读书人和贫穷人家的子弟可以自愿报名参加官府的考试，这样就扩大了选官范围，选官权力也就牢牢控制在中央手中。 2、隋炀帝时，正式设置进士科，按考试成绩选拔人才。我国科举制度正式诞生。 3、意义：从此门弟不高的读书人，可以凭才学做官；选拔官吏的权力，从地方集中到朝廷。 二、科举制的完善 1、唐朝科举制度常设的考试科目很多，以进士和明经两最为重要。唐朝时期完善科举制度的关键人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。 2、唐太宗：扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员。 3、武则天：开创殿试和武举。 4、唐玄宗：丰富考试的内容，诗赋成为进士科主要的考试内容。 人物 贡献
隋文帝 开始用分科考试的方法选拔官员 诞生阶段 隋炀帝 正式设置进士科，科举制正式诞生
唐太宗 扩充国学的规模，增加考试的人数 完善阶段 武则天 增设殿试、武举 唐玄宗 丰富考试的内容：诗赋成为进士科主要的考试内容。
三、科举制的影响 1、改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。 2、促进了教育事业的发展，士人用功读书风气盛行。 3、促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，也大大有利于唐诗的繁荣。 4、科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。
第5课 “和同为一家” 唐朝时，唐太宗和武则天在今新疆地区先后设立了管辖西域的最高行政和军事机构──安西都护府和北庭都护府。 一、西南──吐蕃（松赞干布和文成公主） 1、吐蕃人是今天藏族的祖先。 2、7世纪前期，吐蕃杰出的赞普松赞干布统一青藏高原，定都逻些。 3、唐太宗把文成公主嫁给松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。 4、8世纪初，唐朝又把金城公主嫁到吐蕃赞普尺带珠丹。至此，吐蕃和唐朝已经成为“和同为一家”了。 二、北方──回纥的勃兴 1、回纥是今天维吾尔族的祖先。 2、8世纪中期，唐玄宗封回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗。后来，回纥改名为“回鹘”。 三、东北──靺鞨（“车书本一家”） 1、7世纪末，粟末靺鞨部首领大祚荣统一了周围各部，建立政权。 2、8世纪前期，唐玄宗封大祚荣为渤海郡王，加授渤海都督。从此，粟末靺鞨政权以“渤海”为号。粟末靺鞨有“海东盛国”之称。 3、唐朝管理东北边疆的机构是渤海都督府和黑水都督府。 四、西南──苍山洱海间的南诏 1、六诏居民是今天彝族和白族的祖先。 2、南诏首领皮罗阁统一六诏，唐玄宗封他为云南王。 民族 活动地区 与唐朝的关系 今何族的祖先 吐番 西南 和同为一家：松赞干布与文成公主，尺带珠丹与金城公主通婚。 藏族 回纥 西北 唐玄宗封骨力裴罗为“怀仁可汗”。 维吾尔族 靺鞨 东北 唐玄宗封大祚荣为“渤海郡王”。 满族 南诏 西南 唐玄宗封皮罗阁为“云南王”。 彝族白族
民族 吐蕃 回纥 靺鞨 南诏 地理位置 青藏高原一带 色楞河流域 东北松花江、黑龙江 云南苍山洱海 生活习俗 游牧、农耕、纺织和冶铁水平高 崇尚勇敢、作风淳朴 骁勇强悍、能歌善舞 建筑艺术高超 杰出首领 松赞干布 怀仁可汗 渤海郡王 云南王 与唐关系 文成公主、金城公主和亲 唐玄宗封其首领为怀仁可汗 唐玄宗封其首领为渤海郡王 唐玄宗封其首领为云南王
第6课 对外友好往来 隋唐对外交往比较活跃，与亚洲以至非洲、欧洲的一些国家，都有往来。唐朝在世界上享有很高的声望，各国人称中国人为“唐人”。 一、唐与日本的关系──遣唐使和鉴真东渡 1、隋唐时，中日两国交往密切。贞观年间，日本有很多遣唐使、留学生和留学僧来唐学习。 2、遣唐使回国后很受重用，他们以唐朝的制度为模式，进行政治改革，还参照汉字创制了日本文字，在社会生活上至今都保留唐朝人的某些风尚。 3、唐朝赴日本的使节和僧人中，最有影响的是鉴真，曾六次东渡日本，在日本传播唐朝文化。 二、唐与新罗的关系 1、方式：①派遣使节和大批留学生到唐朝学习；②新罗商人来中国经商，新罗物产居唐朝进口首位。 2、表现有：仿唐制建立政治制度、采用科举制选官吏、引入了中国的医学、天文、历算等科技成就。 三、唐与天竺的关系──玄奘西游