如何给孩子进行疫苗接种方案设计

如何给孩子进行疫苗接种方案设计
如何给孩子进行疫苗接种方案设计

如何给孩子进行疫苗接种方案设计

为孩子接种疫苗预防疾病,呵护宝宝健康,已经是目前为人父母的规定动作。但是,面对各种可怕的传染病,以及种类众多的疫苗,家长们应该了解疫苗知识。

根据疫苗的费用承担方式不同,目前我们国家将疫苗分为两类。第一类疫苗是指政府免费向公民提供,公民应当依照政府的规定受种的疫苗,包括国家免疫规划确定的疫苗,省、自治区、直辖市人民政府在执行国家免疫规划时增加的疫苗,以及县级以上人民政府或者其卫生主管部门组织的应急接种或者群体性预防接种所使用的疫苗。第二类疫苗是指由公民自费并且自愿受种的其他疫苗。

在面临收费疫苗和免费疫苗选择的时候,一些家长往往会走向两个极端。一种观点认为,只打免费疫苗就足够了,收费疫苗没有必要;另外一种观点认为,免费疫苗效果不如收费疫苗好,一定要把收费疫苗都打了才放心。

其实,无论是一类疫苗还是二类疫苗,预防疾病的作用都是一样的。但政府会根据特定传染病的人群发病情况、严重程度,以及疫苗的有效性、安全性和生产供应能力、政府财政支付能力等一系列因素,优先确定一部分疫苗作为第一类疫苗,作为国家公共卫生政策的一部分,免费为所有适龄儿童接种,并且根据情况不断扩大一类疫苗的种类。目前尚未纳入一类疫苗的品种,比如水痘、b型流感嗜血杆菌疫苗、EV71疫苗等,暂时还需要付费的疫苗,家长可以根据家庭和儿童的具体情况选择是否自费接种。

此外,还有一部分可以用来替代第一类疫苗的第二类疫苗。比如一些联合疫苗,对疾病的保护作用是一样的,但接种一种疫苗保护多种疾病,既减少了注射次数,也方便了家长,在未纳入第一类疫苗之前,也是鼓励自费选择接种的。

家长面临另一个较多选择困难的情况就是对于国产疫苗和进口疫苗的选择。客观上讲,我国对于疫苗的准入标准是相同的,无论国产疫苗还是进口疫苗,在上市前均需要经过严格的临床试验和上市前审批过程,在药监部门确定疫苗的有效性、安全性、生产质量的稳定性之后,才能获得药品文号批准生产上市。对于每一批生产的疫苗,还制定了严于普通药品的批签发制度,对每一批疫苗的生产质量均进行审核和必要的检验后,方允许上市使用。因此无论国产疫苗还是进口疫苗,产品质量均能得到保证。

对于一些疫苗,由于受国内的研发进度限制,目前只有进口疫苗可用,如肺炎球菌结合疫苗。还有些疫苗是我国在全球创新的疫苗,如EV71疫苗、戊肝疫苗等,尚无进口疫苗可用。因此在疫苗选择上,咱们既不要一味崇洋媚外,又不可盲目自信。

对于众多的自费疫苗,大多数家庭恐怕难以全部选择接种。而且每种疫苗均有其适用人群,对于每个具体个体来讲,接种所有自费疫苗也无必要,可以分为几种情况来考虑。

1.紧急情况必须选择的,例如狂犬病疫苗,被动物致伤后,一定要进行规范的伤口处理和疫苗接种,不要有侥幸心理。

2.有特定风险的时候,比如出国到一些特定传染病流行的地区旅行,行前需要完成特定疫苗的接种,一是为了保护自己,二是一些国家海关有特定要求,同时也是防止把传染病带回国门,例如黄热病疫苗、脊灰疫苗、流脑疫苗等。

3.建议儿童常规接种的疫苗,例如肺炎球菌结合疫苗、b型流感嗜血杆菌疫苗、水痘疫苗、EV71疫苗、轮状病毒疫苗等,都是儿童易感的严重疾病,可根据自身条件进行选择。

此外,自费疫苗不仅仅针对儿童,其他人群也需要考虑自费疫苗的接种,比如青春期女孩优先考虑接种人乳头瘤病毒疫苗(HPV)可预防宫颈癌,成人特别是有慢性基础性疾病的人群、老年人等每年考虑接种流感疫苗等。

所以说疫苗选择并不难,只要选择保护健康,就是最好的选择,在有需要的时候还可以进一步就近咨询疫苗接种门诊的医生。

(整理)孩子疫苗接种时间表

计划内疫苗(一类疫苗) 计划内疫苗是国家规定纳入计划免疫,是从宝宝出生后必须进行接种的疫苗,属于

疫苗注射表:一类疫苗 ●出生24小时内可注射乙型肝疫苗 ●出生24小时后可注射卡介苗 ●出生满一个月可以注射乙型肝炎疫苗 ●出生后满二个月可注射脊髓灰质炎糖丸活疫苗,出生后满三个月可注射脊髓灰质炎 糖丸活疫苗,白喉,破伤风,百日咳混合疫苗,卡介苗【试验后决定是否复种】●出生四个月可注射脊髓灰质炎糖丸活疫苗,白喉,破伤风,百日咳混合疫苗,

●出生后五个月可注射白喉,破伤风,百日咳混合疫苗, ●出生后满六个月可注射乙型肝炎疫苗 ●出生后满八个月可注射麻疹疫苗 ●生后1.5-2岁可注射白喉,破伤风,百日咳混合疫苗 ●3岁:A群流脑苗(加强) ●4岁:脊灰疫苗(加强) ●6岁:百白破疫苗(加强<白破二联>)、乙脑疫苗、A群流脑苗(加强) 在注射疫苗时应注意: 要在孩子身体状况好的时候进行 接种前要先测体温,若有发烧要推迟接种、未完全恢复健康前暂缓注射,但应在病好后及时补接种。 接种后,当天不要洗澡,也不能让孩子太疲劳。 属过敏体质者,应向医生反应 极个别孩子可能会高烧,可请医生看看,给予对证治疗 以下情况是不能在期间注射疫苗:如孩子正在发烧,患有急性传染病、哮喘、风疹、湿疹等疾病或有心脏病、肾炎及肝炎等疾病时,暂时不要打预防针。 孩子腹泻时不要吃小儿麻痹糖丸,等病好后两周才能补吃。 有“羊癫疯”病史及药物过敏史的儿童不要进行预防接种。 疫苗反应: 疫苗虽经灭活或减毒处理,但毕竟是一种蛋白或具抗原性的其他物质,对人体仍有一定的刺激作用而引起的。其实这也是人体的一种自我保护就象感冒发热一样是机体在抵御细菌或病毒。 正常反应:局部反应如轻度肿胀和疼痛。百白破疫苗接种后,宝宝屁股上出现硬结就是吸附制剂接种后常见的现象。接种疫苗后的全身反应有发热和周身不适,一般发热在 38.5 ℃以下,持续 1 ~ 2 天均属正常反应。无论局部还是全身的正常反应一般不需要特殊处理,多喂水、并注意让宝宝多休息即可。如果宝宝高热,可服用退烧药,可以做物理降温、吃些富有营养又好消化的食物、多喂水并要注意观察孩子的病情变化。 异常反应:局部感染、无菌性脓肿;晕针、癔病;皮疹、血管神经性水肿、过敏性休克等。遇到晕针、过敏性休克应立即让宝宝平卧、头部放低、口服温开水或糖水;与此同时立即请医生作紧急对症处理。出现皮疹,可在医生的指导下给宝宝应用脱敏药。出现过敏性休克一般表现为接种后很短时间内宝宝面色发白、四肢发凉、出冷汗、呼吸困难、甚至神志不清、抽风等。此时一般医生会立即给宝宝进行皮下注射肾上腺素,同时给激素和脱敏药观察治疗。 计划外疫苗(二类疫苗) 除国家规定宝宝必须接种的疫苗外,其他需要接种的疫苗都属于推荐疫苗,也就是

接种疫苗后常见的一般反应及处理原则

接种疫苗后常见的一般反应及处理原则 [阅读次数:687] 各位家长: 你好! 当你的孩子接种疫苗后一般不会出现反应,但有极个别儿童在预防接种后发生了,由疫苗本身所固有特性引起的,对机体只会造成一过性生理功能障碍的反应,主要表现为以下两种反应: 一发热:分为轻度(—37.5°C)、中度(—38.5°C)和重度(>=38.6°C)个别儿童接种百白破联合疫苗、乙肝疫苗、百破二联疫苗、安尓宝疫苗、流脑疫苗、流感等灭活疫苗后5—6小时或24小时左右体温升高,一般持续1—2天,很少超过3天;个别受种者发热可能提前,在接种疫苗后2—4小时即有体温升高,6—12小时达高峰,持续1—2天。接种麻疹减毒活疫苗、麻风腮减毒活疫苗、甲肝减毒活疫苗、水痘等减毒活疫苗后出现发热反应的时间稍晚,个别接种者在注射麻疹疫苗后6—10天内会出现中度发热,有类似轻型麻疹样症状。 处理原则:发生轻度、中度反应时加强观察,一般不需任何处理,注意适当休息,多喝开水,注意保暖,防止继发其他疾病。重度反应时送医

院观察治疗。 二局部反应:注射局部红肿浸润,根据纵横平均直径分为弱反应(<=2.5cm)、中反应-5.0cm和强反应(>5.0cm)。凡发生局部淋巴管/淋巴结炎者均为局部重反应。大部分皮下接种的疫苗在注射后数小时至24小时或稍后,局部出现红肿浸润,并伴疼痛,红肿范围一般不大,仅有少数人其直径>5.0cm。有的伴有局部淋巴肿大或淋巴结炎、疼痛。这种反应一般在24—48小时逐步消退。接种乙肝疫苗、百白破联合疫苗、安尓宝疫苗、百破二联疫苗等含有吸附剂疫苗,部分接种者会出现注射局部不易吸收,刺激结组织增生,形成硬结。 处理原则:发生轻度、中度反应时一般不需任何处理。较重的局部反应前三天应用干净毛巾冷敷,红肿好转后热敷,每日数次,每次10—15 分钟。 预防接种注意事项 一、接种登记前家长主动向医生提供儿童身体健康情况,如感冒、发热、急慢性疾病、过敏史、家族遗传性疾病、心、肝、肺肾、神经及精神系统疾病等。 二、接种卡介苗后,3天之内接种部位保持干燥(不能洗澡),3天后洗澡不要擦洗接种部位,个别婴幼儿接种一月后局部出现化脓现象,请

20.雪孩子教学设计

《雪孩子》 教学目标: 1.知识目标: (1)认识15个生字,会写8个生字。 (2)正确、流利、有感情地朗读课文。 (3)知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。 2.能力目标: 通过自主学习、合作探究、感情朗读等方法,利用教学课件,了解故事情节。 3.情感目标: 懂得当别人有困难的时候,要伸出援助之手。 教学重点、难点 1.感悟雪孩子的善良、勇敢,懂得懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。 2.使学生知道雪会变成云,理解雪与云之间的变化过程。 【教学过程】 一、谜语激趣,导入新课 1.同学们喜欢猜谜语吗? 2.谜面:“说他像花,却不是花,不长叶子不结果,没有树根没有杈,北风一吹,漫天遍地都是花。”(雪花)板书“雪”。 3.想看一看美丽的小雪花吗?课件欣赏雪景美吗?在这粉妆玉砌的童话世界里,你们最想干什么?(生自由练说) 我们一起去堆雪人吧,我给他取了个名字。你能叫出他的名字吗? 4.出示课题,板书“孩子”,齐读课题指认“孩”字。学习“子”字旁。

我这里有一个与雪孩子有关的图画故事,可是只有那些爱观察,会想象的小朋友才能看得懂。(出示要求) 二、看图编故事 你们说得真精彩!老师这里有一位大朋友也编了一个与雪孩子有关的故事,同学们听听她是怎么编的。 三、听范读,整体感知 听到这里,你们肯定很想知道课文是怎样写这个故事的吧? 四、初读课文 自由读文,用圆圈圈出不认识的字,可以问问同学或者查查生字表,并标好自然段。 会读了吗?生齐读。(我不信这么长的课文你们还会读,这可是一篇不带拼音的课文) 五、我会认 1.带拼音的词语,你们能叫出他们的名字吗?(点名读,开火车读,齐读) 2.去掉拼音,你们还认识他们吗? 3.还要记住他们的形(摘果子游戏),你最想记住哪个字,你是怎么记住他的?(讲记字的方法) 4.你们真棒!这些词你们也会读吗?(注意轻声词语的读法)(生字宝宝玩累了,我们要送生字宝宝回家了,你们还能叫出他们的名字吗?) 六、我会读 先在书上自由读,再选8个人分段读。(这篇课文共有几段?你哪段读得最好?读给大家听一听。) 七、书法小擂台 听、说、读的本事我都见识过了,写怎么样? 出示“谁”字。 1.认读“shéi”, 2.课件演示“谁”字的来历。 3.组词。 4.先仔细观察这个“谁”字在田字格中的位置,

最新宝宝疫苗接种时间表

宝宝疫苗接种时间表

宝宝疫苗接种时间表 计划内疫苗(一类疫苗)

计划内疫苗是国家规定纳入计划免疫,是从宝宝出生后必须进行接种的疫苗,属于免费疫苗。

计划外疫苗(二类疫苗) 除国家规定宝宝必须接种的疫苗外,其他需要接种的疫苗都属于推荐疫苗,也就是计划外疫苗,这些疫苗都是本着自费、自愿的原则,家长可以有选择性的给宝宝接种。 在注射疫苗时应注意:要在孩子身体状况好的时候进行 接种前要先测体温,若有发烧要推迟接种、未完全恢复健康前暂缓注射,但应在病好后及时补接种。 接种后,当天不要洗澡,也不能让孩子太疲劳。 属过敏体质者,应向医生反应

极个别孩子可能会高烧,可请医生看看,给予对证治疗 以下情况是不能在期间注射疫苗:如孩子正在发烧,患有急性传染病、哮喘、风疹、湿疹等疾病或有心脏病、肾炎及肝炎等疾病时,暂时不要打预防针。孩子腹泻时不要吃小儿麻痹糖丸,等病好后两周才能补吃。 有“羊癫疯”病史及药物过敏史的儿童不要进行预防接种。 疫苗注射表 一类疫苗 出生24小时内可注射乙型肝疫苗 出生24小时后可注射卡介苗 出生满一个月可以注射乙型肝炎疫苗 出生后满二个月可注射脊髓灰质炎糖丸活疫苗,出生后满三个月可注射脊髓灰质炎糖丸活疫苗,白喉,破伤风,百日咳混合疫苗,卡介苗【试验后决定是否复种】 出生四个月可注射脊髓灰质炎糖丸活疫苗,白喉,破伤风,百日咳混合疫苗,出生后五个月可注射白喉,破伤风,百日咳混合疫苗, 出生后满六个月可注射乙型肝炎疫苗

出生后满八个月可注射麻疹疫苗 生后1.5-2岁可注射白喉,破伤风,百日咳混合疫苗 3岁:A群流脑苗(加强) 4岁:脊灰疫苗(加强) 6岁:百白破疫苗(加强<白破二联>)、乙脑疫苗、A群流脑苗(加强) 二类疫苗 A+C群流脑疫苗:3周岁注射1针次,6、9周岁各加强一针。 无细胞百白破疫苗:可替代全细胞百白破疫苗,接种程序同全细胞百白破疫苗。 麻腮风疫苗:1.5-2周岁注射一针,基础免疫后4年加强1针。 甲肝减毒活疫苗或甲肝灭活疫苗:甲肝减毒活疫苗接种时间是2岁时注射1针,4年后加强1针。灭活疫苗1-16岁接种2针,间隔6个月,16岁以上接种1针。 水痘疫苗:1-12岁接种1针次。

常见疫苗简介.

常见疫苗简介 一、免疫规划一类疫苗 (一)卡介苗(BCG) 用减毒的结核杆菌制成的活疫苗,为冻干剂型。出生24小时内上臂三角肌中部皮内注射0.1ml,对预防粟粒性结核与结核脑有较好的效果。接种2~3周后在接种部位会出现红肿硬结,中间逐渐软化形成白色小脓疱,脓疱破溃结痂,痂脱后留下1个小疤。这是正常过程,一般持续2个月。(二)乙肝疫苗(HepB) 分重组酵母基因工程疫苗和CHO基因工程疫苗两大类。新生儿接种的剂型为重组酵母乙肝疫苗(5μg/支);16 岁以下推荐5μg重组酵母乙肝疫苗或10μgCHO乙肝疫苗;成人建议接种10μg 重组酵母乙肝疫苗或20μgCHO乙肝疫苗。各种规格均按0、1、6月免疫间隔,在上臂三角肌肌内各注射1针,5~7年后加强免疫1 针。 (三)脊髓灰质炎疫苗 目前国内使用的是口服三价糖丸剂型脊灰减毒活疫苗(OPV),初免2月龄开始服用,连续服用3剂,每次至少间隔4周,4周岁时加强免疫1次。对牛乳及牛乳制品过敏者禁服糖丸剂型疫苗,可服液体疫苗。 (四)麻疹疫苗(MV) 为冻干减毒活疫苗。上臂外侧三角肌附着处皮下

0.5ml。初免年龄为8月龄,1.5~2岁加强免疫。对鸡蛋有过敏史者不得接种。 (五)百日咳、白喉和破伤风类毒素疫苗(DPT) 分为吸附百白破混合制剂(DTwP)和吸附无细胞百白破混合制剂(DTaP)。我国纳入免疫规划的是DTwP。DTaP的免疫效果与DTwP相当,免疫副反应较DTwP低,经济条件允许时建议接种DTaP。初免年龄为3月龄,连续注射3针,每次至少间隔4周,1.5~2岁时加强1针;6岁时注射白喉、破伤风二联疫苗(DT)。接种方法为上臂三角肌肌内注射 0.5ml。DPT属儿童免疫制剂,成人禁用。成人可接种白喉破伤风二联疫苗,每10年加强1次。在婴儿期完成DPT基础免疫和使用DT加强者,在首次妊娠后4个月至分娩前4周注射1针破伤风类毒素(TT)即可。 (六)乙脑疫苗 分为乙脑减毒活疫苗和乙脑纯化灭活疫苗。初免年龄均为8月龄,减毒活疫苗初免仅需1剂,灭活疫苗初免需2针,间隔7~10天;两种疫苗均需在2岁加强免疫。接种方法均为上臂外侧三角肌皮下注0.5ml。 (七)流脑疫苗 分为A群流脑疫苗和A+C群流脑疫苗。A群流脑疫苗的初免年龄为6月龄,初免2 针,间隔3 个月,分别在3、6岁加强免疫1针。A+C群流脑疫苗建议初免年龄为3周岁,

《雪孩子》教学设计教案

19.雪孩子 《雪孩子》教学设计教案 教学目标: 1.认识十个生字,会写三个字。 2.能正确、流利地朗读课文,懂得雪受热要融化的道理。 3.了解课文内容,懂得当别人困难的时候,要勇于伸出援助之手,并感受雪课文中孩子舍己救人的精神。 重点与难点: 重点:认字与写字。 难点:了解雪与云之间的变化过程。 教法与学法: 师:导入教学法。 生:图文结合朗读法。 教学准备: 生字卡片、多媒体课件。 课时安排:2课时 教学步骤: 第一课时 〖课时目标〗 1、识记生字,读顺课文,走进故事情境,初步感知课文内容。 2、初步感受雪孩子的精神美。 〖教学环节〗 一、导入情境 一个寒冷的冬天,下了一场大雪,房子上、树上、地上一片白。(播放课件)兔子一家没吃的了,兔妈妈要出去找吃的,她堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起玩。雪孩子和小白兔是怎么玩的呢?后来,还发生了一件什么事呢?请小朋友打开课本,用自己喜欢的方法读一读19课《雪孩子》,如果遇到不认识的字,请把它圈出来,不理解的地方,打个问号。 二、读课文,识生字 1、自由读课文,画出生字。 2、合作学习,识记生字,交流识记生字的方法。已理解的地方用橡皮擦去记号。 3、学生看课件朗读课文,课件中生字用另一种颜色标出,注意读好生字,读通课文。4、识记生字: ⑴这些生字中,哪些你已经认识并记住了?是用什么好办法记住的?请推荐给同学们;(如用加偏旁法,比一比的方法识记) ①出示句子: 她堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔—起玩。 这一句中有4个生字,让学生用比赛的方法练读句子。 提醒学生注意:一起的“起”字右边是个“己”,自己的己。 ②“往”字是“彳”旁,只比“住”多了一撇。 ③“觉”是多音字,读“jiào”,本课不读“jué”。

儿童最佳接种疫苗时间表

儿童最佳接种疫苗时间表(供参考) ①出生24小时 乙肝疫苗 必打:预防乙型病毒肝炎(乙肝) 免费/收费第1剂/共3剂 卡介苗 必打:预防儿童结核病,特别是结核性脑膜炎和结核性肺炎 免费共 1 剂 ②1 月龄 乙肝疫苗 必打:预防乙型病毒肝炎(乙肝) 免费/收费第2剂/共3剂 ③2 月龄 五联疫苗 必打:百日咳疫苗+白喉疫苗+破伤风疫苗+脊髓灰质炎疫苗+b型流感嗜血杆菌疫苗 收费第1剂/共4剂 轮病疫苗

推荐:预防因 A 群轮状病毒引起的腹泻 收费第1剂/共3剂 脊灰疫苗(口服,减活) 必打:预防脊髓灰质炎 免费第1剂/共4剂 流感嗜血杆菌疫苗(Hib 疫苗) 推荐:预防 b型号流感嗜血杆菌引起的多种侵袭病,如脑膜炎、肺炎等 收费第1剂/共4剂 脊灰疫苗(注射,灭活) 推荐:预防脊髓灰质炎 收费第1剂/共4剂 ④3 月龄 肺炎疫苗(7价结合) 推荐:预防因肺炎球菌引起的肺炎 收费第1剂/共4剂 五联疫苗 推荐:百日咳疫苗+白喉疫苗+破伤风疫苗+脊髓灰质炎疫苗+b型流感嗜血杆菌疫苗 收费第2剂/共4剂

脊灰疫苗(口服,减活) 必打:预防脊髓灰质炎 免费第2剂/共4剂 流感嗜血杆菌疫苗(Hib 疫苗) 推荐:预防 b型号流感嗜血杆菌引起的多种侵袭病,如脑膜炎、肺炎等 收费第2剂/共4剂 白百破疫苗 必打:预防百日咳+白喉+破伤风 免费第1剂/共4剂 脊灰疫苗(注射,灭活) 推荐:预防脊髓灰质炎 收费第1剂/共4剂 ⑤4 月龄 肺炎疫苗(7价结合) 推荐:预防因肺炎球菌引起的肺炎 收费第2剂/共4剂 五联疫苗 推荐:百日咳疫苗+白喉疫苗+破伤风疫苗+脊髓灰质炎疫苗+b型流感嗜血杆菌疫苗

小孩打预防针时间表

宝宝打预防针时间表 出生时:乙肝疫苗(第一次)、卡介苗 1月龄:乙肝疫苗(第二次) 2月龄:脊髓灰质炎疫苗(第一次) 3月龄:脊髓灰质炎疫苗(第二次)、百白破(第一次) 4月龄:脊髓灰质炎疫苗(第三次)、百白破(第二次) 5月龄:百白破(第三次) 6月龄:乙肝疫苗(第三次)、A群流脑疫苗(第一次) 8月龄:麻疹疫苗(第一次)、乙脑疫苗(非活第一、二次)、(减活第一次) 9月龄:A群流脑疫苗(第二次) 18月龄:百白破(第四次)、麻疹疫苗(第二次) 2岁:乙脑疫苗(非活第三次)、(减活第二次) 3岁:A群流脑疫苗(第三次) 4岁:脊髓灰质炎疫苗(第四次) 6岁:乙脑疫苗(非活第四次)、(减活第三次)、A群流脑疫苗(第四次)、精白破(第一次) 16岁:精白破(第二次) 由此可见流脑疫苗的接种时间分别为:6月龄、9月龄、3岁、6岁。 乙脑疫苗的接种时间分别为:8月龄、2岁、6岁。 孩子在打防疫针前,家长要给孩子洗一次澡换件干净衣裳,向医生说清孩子健康状况,经医生检查认为没有接种“禁忌症”方可接种。孩子打完预防针24小时之内最好都不要洗澡,打过防疫针以后要避免剧烈活动,对孩子要细心照料,注意观察,如孩子有轻微发热反应,一般在1—2天就会好的,如反应加重,应立即请医生诊治。 1、一类疫苗 出生时:卡介苗、乙肝疫苗(基础) 一个月:乙肝疫苗(基础) 两个月:脊灰疫苗(基础) 三个月:脊灰疫苗、百白破疫苗(基础) 四个月:脊灰疫苗、百白破疫苗(基础) 五个月:百白破疫苗(基础)

六个月:乙肝疫苗、A群流脑苗(基础) 八个月:麻疹疫苗、乙脑疫苗(基础) 九个月:A群流脑苗(基础) 1.5-2岁:百白破疫苗、麻疹疫苗、乙脑疫苗(加强) 3岁:A群流脑苗(加强) 4岁:脊灰疫苗(加强) 6岁:百白破疫苗(加强)、乙脑疫苗、A群流脑苗(加强) 2、二类疫苗 (1)A+C群流脑疫苗:3周岁注射1针次,6、9周岁各加强一针。 (2)无细胞百白破疫苗:可替代全细胞百白破疫苗,接种程序同全细胞百白破疫苗。 (3)麻腮风疫苗:1.5-2周岁注射一针,基础免疫后4年加强1针。 (4)甲肝减毒活疫苗或甲肝灭活疫苗:甲肝减毒活疫苗接种时间是2岁时注射1针,4年后加强1针;灭活疫苗1-16岁接种2针,间隔6个月,16岁以上接种1针。 (5)水痘疫苗:1-12岁接种1针次。 (6)B型流感嗜血杆菌苗:2、4、6月龄各注射一次,12月龄以上接种一针即可。 (7)流行性感冒疫苗:1-3周岁每年注射2针,间隔1个月。3周岁以上每年接种1次。 3、接种疫苗的禁忌 疫苗接种禁忌预防接种的原理,就是通过接种抗原刺激机体,使宝宝体内产生特异性抗体来对付细菌、病毒。但是,有些时候,宝宝身体出现了某些特殊情况,就不适合接种,我们称这种情况为禁忌证。 每种疫苗所含抗原不同,禁忌证也会不同。禁忌证一般分两大类,一类是暂时禁忌证;另一类是绝对禁忌证。早产儿、难产儿,正在发热或患一般疾病的急性期儿童就属于暂时禁忌证。这些宝宝可以在疾病康复后补种。但是,如果你的宝宝具有免疫功能缺陷、或是严重过敏体质,就属于绝对禁忌证,接种疫苗可能发生异常反应,甚至危及生命,所以绝对不可接种疫苗。 (1)卡介苗禁忌: 早产的宝宝、低出生体重的宝宝(出生体重小于2500克)、难产的宝宝应该慎种。 正在发热、腹泻、严重皮肤病的宝宝应缓种。 结核病,急性传染病,心、肾疾患,免疫功能不全的宝宝禁种。

常用疫苗有哪几种

常用疫苗有哪几种 我们经常会用到的疫苗,我们有什么疫苗是经常能看到的?最常用到的疫苗有哪一些呢?常用疫苗有哪几种这个问题由来为您解答! 目前主要使用有10种疫苗,可预防12种传染病:包括麻疹疫苗(可预防麻疹),脊髓灰质炎疫苗(可预防小儿麻痹症),百白破制剂(可同时预防百日咳、白喉和破伤风),卡介苗(可预防结核病),乙脑疫苗(可预防流行性乙型脑炎),流脑菌苗(专供预防A群脑膜炎球菌所引起的流行性脑脊髓膜炎之用),乙肝疫苗(可预防乙型肝炎),甲肝疫苗(用于预防甲型病毒性肝炎),流行性腮腺炎活疫苗(用于预防流行性腮腺炎),风疹疫苗(用于预防风疹)。 婴幼儿应接种哪些疫苗我国目前施行的计划免疫主要是对1周岁儿童进行卡介苗、脊灰糖丸、百白破制剂、麻疹疫苗和乙型肝炎疫苗的基础免疫及以后的加强免疫,按照规定的儿童免疫程序,孩子在1周岁以内必须依次打8次防疫针,口服3次糖丸疫苗,在1岁半至2周岁、4岁、7岁时仍需加强免疫,打5次防疫针,服2次糖丸疫苗。 出现下列情况不宜进行预防接种 1.一般来说正在发热的宝宝不宜进行预防接种,应查明病因,治愈后再接种。 2.有急性传染病(包括恢复期)的宝宝,或有慢性病正在发作的宝

宝也不宜进行预防接种。 3.重度营养不良、严重佝偻病、先天性免疫缺陷的儿童,不宜接种。 4.脑或神经系统发育不正常,有脑炎后遗症、癫痫病的儿童不宜接种。 5.患有心脏病、肝炎、肾炎、活动性结核病的儿童不宜接种。 6.正在腹泻的宝宝,患免疫缺陷症、接受免疫抑制剂治疗、不宜服用小儿麻痹糖丸,必须待病好后两周,方可服用。 7.有严重过敏史的宝宝不宜接种。 8.腋下或颈部淋巴结肿大的儿童,不宜接种。 9. 患局部皮肤感染、严重皮炎、牛皮癣、湿疹等疾病的儿童不宜接种,须待皮肤病痊愈后方可进行接种。 精心呵护接种疫苗后的宝宝 1.接种后在医院或防疫站观察15-30分钟; 2.注射疫苗当天不要洗澡; 3.疫苗都有抗原,要预防宝宝发烧,给宝宝多喝白开水; 4.一些加入吸附剂的疫苗容易出现红肿、发热、疼痛等症状。家长可用热毛巾对红肿的地方进行热敷; 5.接种脊灰糖丸(脊髓灰质炎减毒活疫苗糖丸)后半小时内不能吃奶、喝热水; 6.密切关注宝宝,看有无异常的发烧,注射地方有无异常反应。 误区:接种疫苗,就保险?

大班雪孩子教案公开课

大班雪孩子教案公开课 主题名称:冬天的的故事 次主题名称:冬趣 活动名称:雪孩子 主要教学领域:语言 教学内容及学情分析: 《雪孩子》是一节语言活动,选自大班上学期第八个主题《冬天的故事》中,故事语言浅显,简洁,生动地表现了雪孩子奋不顾身从火中救出小白兔,自己却融化成水,经过太阳一晒,又变成天上一朵朵美丽的白云的经过。既形象地表现了雪孩子舍己救人的高尚品质,又结合自然现象说明雪遇热融化蒸发形成白云的这一科学道理,在趣味性活动中使幼儿获得真实的情感体验,进而学习雪孩子乐于帮助别人的美德,一方面可以对幼儿进行良好的情感教育,另一方面故事中的科学现象,很好的满足了幼儿的探索需要。 活动目标: 1.通过欣赏故事,引导幼儿体会雪孩子舍己救人的高尚品质。 2.通过运用多种形式,使幼儿知道雪遇热融化、蒸发、形成白云的自然常识。 3.理解故事内容,记住重要情节,学说故事中的对话。活动重难点:

结合教材特点和目标要求,我确定本节活动的重点为:理解故事 内容,体会雪孩子舍己救人的高尚品质;从幼儿的现有水平出发设定的难点是:知道雪遇热融化、蒸发形成白云的自然常识。活动准备: 雪孩子图片《雪孩子》多媒体课件 运用多媒体课件是为了使生动鲜活的画面吸引幼儿,展现出生动形象的故事情节,使幼儿对故事更感兴趣活动过程: :谈话导入,激发兴趣 教师组织幼儿谈话,边出示雪人图片边对幼儿说:“小朋友们,今天你看谁到我们班来了?”“雪孩子今天做了一件非常了不起的事情,会是什么事情呢?”然后引出故事。我运用这种方法有两个目的:.引起兴趣,营造和谐、愉快的活动氛围。充分调动幼儿活动的积极性,增加幼儿对将要发生的事情的好奇,同时引出故事的主要角色。 、教师有感情完整讲述故事,引导幼儿理解故事内容。并提问: 故事的名子叫什么? 故事里讲了一件什么事? 雪孩子去哪里了? 此环节让幼儿在完整欣赏故事后,运用提问法,引导

儿童免疫接种常用的十种疫苗

儿童免疫接种常用的十种疫苗 1、麻疹疫苗: 麻疹疫苗是一种减毒活疫苗,接种反应较轻微,免疫持久性良好,婴儿出生后按期接种,可以预防麻疹。 【接种部位】上臂外侧三角肌附着处,皮下注射。 【剂量】0.2ml 【反应】注射后局部一般无反应。在6~10天时少数人可能发热,一般不超过2天,偶有散在皮疹。 【禁忌】患严重疾病、发热或有过敏史(特别是有鸡蛋过敏史者)不得接种。 【注意事项】用75%酒精消毒皮肤,要待干后再注射;注射过丙种球蛋白者接种本疫苗至少间隔6周以上,接种麻疹疫苗至少2周后方可注射丙种球蛋白。 2、脊髓灰质炎疫苗(简称脊灰糖丸): 脊灰糖丸是一种口服疫苗制剂,白色颗粒状糖丸,接种安全。婴儿出生后按计划服用糖丸,可有效地预防脊髓灰质炎(小儿麻痹症)。 【接种部位】口服。 【剂量】糖丸剂型1粒,液体剂型2滴 【反应】只有极少数婴幼儿服用脊灰疫苗后发生一过性腹泻,可不治自愈。 【禁忌】有免疫缺陷症禁服;在接受免疫抑制剂治疗期间禁服。对牛乳及牛乳制品过敏者禁服糖丸型疫苗,可服液体疫苗。 【注意事项】本疫苗只供口服;本品系活疫苗,切勿加在热开水或热的食物内服用;偶尔超剂量多剂次服苗对人体无害。

3、百白破制剂: 是将百日咳菌苗,精制白喉类毒素及精制破伤风类毒素混合制成,可同时预防百日咳、白喉和破伤风。 【接种部位】臀部外上1/4或上臂三角肌,肌内注射。 【剂量】0.5ml 【反应】①局部可出现红肿、疼痛、发痒或有低热、疲倦头痛等。一般不需特殊处理即自行消退。偶见过敏性皮疹、血管性水肿。②无菌性化脓。多系注射过浅或疫苗未摇匀,硬结不能吸收而形成注射部位化脓。③若全身反应较重,应及时到医院进行诊治。 【禁忌】有癫痫、神经系统疾患及抽风史者禁用;急性传染病(包括恢复期)及发热者暂缓注射;儿童免疫制剂,成人禁用。 【注意事项】使用时必须充分摇匀;制品不能冻结,冻结后出现凝块,不能使用;采用肌内注射,局部可能有硬结,可逐步吸收,注射第2针时应更换另侧部位;应备有1:1000肾上腺素,供偶有发生休克时急救用;注射第1针后出现高热、惊厥等异常情况者,不再注射第2针。 4、卡介苗: 采用无毒牛型结核杆菌制成,安全有效。婴儿出生后按计划接种,是预防结核病的一项可靠措施。 卡介苗是一种减毒的活菌疫苗,目的是用来预防结核病的发生。一般在结核病病例较多的国家,主张新生儿在还没有感染时接种卡介苗,以便产生对结核病的抵抗力。 【接种部位】上臂外侧三角肌中部,皮内注射。 【剂量】0.1ml 【反应】接种2周左右,局部可出现红肿侵润。若随后化脓,形成小溃疡,可用1%龙胆子涂抹,以防感染。一般8~12周

雪孩子 公开课一等奖【一等奖教案】

雪孩子 教学内容:人教版《语文》第一册 教学理念: 新课标明确指出:“走进新课程,步入新课程,要认真贯彻国家基础教育改革纲要的精神,要紧紧把握课堂教学改革的方面。在课堂教育改革中,要坚持‘一个为本’即以学生的发展为本。”从语言学角度来说,一年级这个阶段是学生学习和发展语言的最佳时期,良好的语言发展会促进一个人各方面能力的发展。因此,本教学设计的指导思想就是抓住一条主线,两基本点。一条主线是指以学生发展为主线,通过初读、细读、精读,以读促思,的中提出问题,读中解决问题。两基本点是指在引领学生掌握各种知识和技能的同时,给学生的思维能力(求证思维能力、发散思维能力、迁移能力)和表达能力以充分发展的空间。 教学分析 《雪孩子》课文描述了一场美丽的大雪过后,小白兔和妈妈堆一个可爱的雪孩子,雪孩子给小白兔带来了快乐……但是后来,为了救大火中的小白兔,雪孩子却化了。它飞到了空中,成了一朵很美很美的白云。文章文质兼美、极有意境、极富童趣,有利于启迪学生的智慧,激发学生的想象、陶冶学生的情操;有利于老师创造性地理解和便用教材;看图读文,使学生获得了真实情感体验。进而学习雪孩子助人为乐、舍己救人的高尚品质。 课文一共有8个自然段,语言生动优美,课文插图形象地再现了课文的内容。要求认识10个生字;写好“瓜、衣、来”三个字;知道“香”是多义词;“又“字连用可表示两种情况同时存在。第6—8自然段是文章重点,教师要注意对学生进行朗读能力和思维能力的训练。通过演示课件,突出重点,突破难点。 本篇为首先次出现不注意的课文,可以让学生尝试着自己阅读,以激发学生学习语文的成就感。课后的练习安排体现了对语言积累和感受悟的重视。 教学目标 1、认识10个生字;会写“瓜、衣、来”三个字;认识1个偏旁“孑”;知道“香”是多义词;“又”字连用可表示两种情况同时存在。 2、理解重点词句,知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 4、了解课文内容,懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。

《雪孩子》教学设计#(精选.)

雪孩子 教学目标: 1、认识本课15个生字,能正确、美观地书写8个生字。 2、能正确、流利地朗读课文。 3、了解课文内容,感悟雪孩子的善良、勇敢,懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手的道理。 4、根据文本内容创设说话情境,培养学生的想象能力和说话能力。 教学重点: 1、学习生字,读准字音,理解由生字组成的词语。把字写正确、美观。 2、感悟雪孩子的善良、勇敢,懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手的道理。 教学难点: 通过理解“瞧,太阳晒着太阳,他变成了很轻很轻的水汽。”和“飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵白云,一朵美丽的白云。”这两句话,使学生知道雪会变成云,理解雪与云之间的变化过程。 教学过程: 第一课时 一、导入课题

小朋友喜欢猜谜吗?老师给你们猜个谜,听清了: 白色花,无人栽, 一夜北风遍天地, 无根无枝又无叶, 此花原从天上来。 (打一自然现象) 猜出来了吗?对,就是我们经常看到的雪(板书:雪)。 一个寒冷的冬天,下了一场大雪,房子上、树上、地上一片白。(播放动画)兔子一家没吃的了,兔妈妈要出去找吃的,她堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起玩。雪孩子和小白兔是怎么玩的呢?后来,还发生了一件什么事呢?请小朋友打开课本,用自己喜欢的方法读一读《雪孩子》,如果遇到不认识的字,请把它圈出来,不理解的地方,打个问号。 二、初读课文 1、自由阅读课文,提出要求。 (1)画出词语,圈出生字,标出自然段序号。 (2)读准生字读音,难读的字多读几遍。 (3)想一想:课文写了雪孩子的什么事呢? 2、生字过关。 (1)自由读生字:累、添、柴、烧、旺、渐、哎、呀、冒、烫、终、浑、淋、灭、激。

0-1岁育儿-疫苗接种时间表

疫苗接种时间表 【导读】从宝宝呱呱坠地以来就开始和疫苗打交道了,帮宝宝注射疫苗能增强宝宝对某些传染性疾病的抵抗力。疫苗是将病原微生物及其代谢产物,经过人工减毒、灭活或利用转基因等方法制成的用于预防传染病的自动免疫制剂。目前我国有免费一类疫苗和自费二类疫苗两大类。一般宝宝从出生后就开始接种国家免费的一类疫苗,一类疫苗一直到打到6岁。宝宝什么时候接种哪种疫苗是由确切的疫苗接种时间的,下面一起来了解下疫苗接种时间表。 疫苗接种时间表 宝宝出生后,身体各器官系统还没发育好,抵抗力就比较差。为了让宝宝具备对抗某些传染性比较强的病菌,必须给宝宝接种相应的疫苗。宝宝要接种的疫苗种类比较多,接种的时间也是有所不同的,妈妈们要弄清楚每一种疫苗的接种时间及时带宝宝去接种疫苗。下面整理了疫苗接种时间表供广大妈妈参考。 国家免费提供接种的一类疫苗 卡介苗、乙肝疫苗(基础) 一个月:乙肝疫苗(基础) 两个月:脊灰疫苗(基础) 三个月:脊灰疫苗、百白破疫苗(基础) 四个月:脊灰疫苗、百白破疫苗(基础) 五个月:百白破疫苗(基础)

六个月:乙肝疫苗、A群流脑苗(基础) 八个月:麻疹疫苗、乙脑疫苗(基础) 九个月:A群流脑苗(基础) 1.5-2岁:百白破疫苗、麻疹疫苗、乙脑疫苗(加强) 3岁:A群流脑苗(加强) 4岁:脊灰疫苗(加强) 6岁:百白破疫苗(加强)、乙脑疫苗、A群流脑苗(加强) 需要自费的二类疫苗 1、A+C群流脑疫苗:3周岁注射1针次,6、9周岁各加强一针。 2、无细胞百白破疫苗:可替代全细胞百白破疫苗,接种程序同全细胞百白破疫苗。 3、麻腮风疫苗:1.5-2周岁注射一针,基础免疫后4年加强1针。 4、甲肝减毒活疫苗或甲肝灭活疫苗:甲肝减毒活疫苗接种时间是2岁时注射1针,4年后加强1针。灭活疫苗1-16岁接种2针,间隔6个月,16岁以上接种1针。 5、水痘疫苗:1-12岁接种1针次。 6、B型流感嗜血杆菌苗:2、4、6月龄各注射一次,12月龄以上接种一针即可。 7、流行性感冒疫苗:1-3周岁每年注射2针,间隔1个月。3周岁以上每年接种1次即可。 疫苗接种的不良反应

人教版雪孩子教案设计

人教版《雪孩子》教案设计 导语:教案设计要以学生为目标,尽可能使学生可以高效率地接受,理解知识点,同时也能使教学过程有条不紊地进行。下面和小编一起来看看人教版《雪孩子》教案设计。希望对大家有所帮助。 【教学目标】 1、认识10个生字;会写“瓜、衣、来”三个字;认识1个偏旁“孑”;知道“香”是多义词;“又”字连用可表示两种情况同时存在。 2、理解重点词句,知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。 4、了解课文内容,懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。 【教学重点、难点】 教学重点难点是通过:“雪孩子化了”和“雪孩子飞到空中,成了一朵很美很美的白云”这两句话,使学生知道雪孩子为了救小白兔而生命消失,并成为更美的化身。 【教具】课件。 【教学过程设计】

一、谈话导入,激发兴趣 引入:“同学们,今天老师给大家带来了一件小礼物,页 1 第 你们看,这是什么呀?” (雪孩子、雪人、雪娃娃……) 将此图片贴在黑板上,再问学生:“谁认识这个字(孩)?”“你是怎么认识的?”(学习偏旁“孑”) 二、创设情境,整体感知 喜欢雪孩子吗?自由读读课文,遇到不认识的字可以查查生字表,也可以看看图猜读。 三、披文入情,感受雪孩子的形象 1、雪孩子的身体是什么做的呢?课文中有一段话是写雪下得很大的,找出来读一读: 第一自然段: 让学生继续读、老师再范读、再指名读。通过读,使学生尽情地领略大自然的美丽、领略雪的风采。“你读懂了什么呢?”“我读懂了雪下得非常大!”“从哪儿能读出雪下得大呢?”引导学生从文中找出问题的答案,进而培养学生认真读书的好习惯。采用“自主、合作、探究”的学习方式,找出“一天一夜、房子上、树上、地上、一片白”等词语都是说雪下得非常大。 第二、三自然段:

成人疫苗接种时间表

成人疫苗接种时间表

成人疫苗接种时间表 并不是只有小孩子才需要定期进行免疫接种!各个年龄层的人群都需要进行免疫来确保自己的健康,随着时间的流逝,我们儿时接种的疫苗会慢慢失效,并且,你也会不断地受到新型病毒的威胁,随着我们的成长,我们肩负的社会责任也越来越多,但是,你有没有意识到,保护好你自己和家人的健康也是其中一项重要的义务。 看看你需要注射什么疫苗 成人注射疫苗的品种只要由以下这些因素决定: 年龄、生活习惯、健康状况、旅游目的地(有些国家可能属于某些特定传染病的高危地区)、免疫历史(你曾经注射过的疫苗种类和注射时间)。

对于大多是人来说需要注射以下这些疫苗: 1、流感疫苗 2、百白破联合疫苗 3、疱疹病毒疫苗 4、肺炎疫苗 5、乙肝疫苗 其他你可能需要接种的疫苗包括人乳头瘤病毒、甲肝、脑膜炎、水痘、麻疹、风疹、腮腺炎疫苗。 你可以通过本站提供的《成人疫苗接种时间表》来确定何时需要接种何种疫苗:

(点击图片查看原图) 也许你对于各种疫苗的作用还不是很清楚,毕竟对于普通大众来说,那些拗口的医学专用名词实在是不好理解,那么下面就让跟随我们来认识一下这些常见的传染病及相应的免疫疫苗吧: 白喉【使用百白破联合(Tdap)疫苗或白破联合(Td)疫苗进行免疫】 白喉是由白喉棒状杆菌引起的急性呼吸道传染病,属于乙类传染病,主要通过呼吸道飞沫或与感染病人接触传播。临床特征为咽喉鼻等处灰白粗厚的假膜形成及外毒素引起的心肌、神经及其他脏器的损害,伴有全身中毒症状如发热、乏力、恶心呕吐头痛等。人群普遍易感,呈世界性分布,尤多见于温带地区。四季均可发病,以秋季、冬季、初春较多,大多预后良好,重症病人有一定的死亡率。 甲肝【使用甲肝(hepatitis A)疫苗进行免疫】

疫苗接种时间表

宝宝预防接种时间表和注意事项 一、一类疫苗: 出生24小时内:乙肝第一剂 0月龄:卡介苗 1月龄:乙肝第二剂 2月龄:口服脊灰疫苗 3月龄:口服脊灰疫苗白百破第一剂4月龄:口服脊灰疫苗白百破第二剂 5月龄:白百破第三剂6月龄:乙肝第三剂流脑第一剂 8月龄:麻疹第一剂乙脑第一剂 9月龄:流脑第二剂 18月龄:白百破第四剂麻疹第二剂2岁:乙脑第二剂 3岁:流脑第三剂4岁:口服脊灰疫苗 6岁:流脑第四剂乙脑第三剂白破第一剂 16岁:白破第二剂 二类自费疫苗: 流脑A+C:2岁以上儿童和成人接种无细胞白百破:接种时间同免费百白破 乙肝:儿童和成年人中易感人群接种,没有具体的年龄规定 麻风腮:18个月代替麻疹接种甲肝:一般1岁以后接种 甲乙肝:16岁以上儿童接种水痘:1岁以后接种 流感:6个月-3岁儿童接种儿童流感接种二针,3岁以上儿童接种成人剂型流感 肺炎:2岁以上儿童和成人接种 HIB:2月龄以上可接种 轮状病毒:2个月-3岁婴幼儿 二、各类疫苗介绍 乙肝疫苗:预防乙型肝炎脊灰疫苗:预防小儿麻痹症白白破:预防白喉、百日咳、破伤风流脑:预防流行性脑膜炎麻疹:预防麻疹乙脑:预防乙型脑炎卡介苗:预防肺结核 流脑A+C:预防A型C型流脑麻风腮:预防麻疹、风疹、腮腺炎甲肝:预防甲型肝炎 流感:预防流行性感冒水痘:预防水痘肺炎:预防90%的肺炎HIB:预防B型流感嗜血杆菌引起的脑膜炎和肺炎轮状病毒:预防轮状病毒引起的夏秋季腹泻。 三、注意事项 1.乙肝第一剂和卡介苗都在产院接种,低体重儿童需体重大于5斤才能接种 2.口服糖丸前半小时不宜喂奶,以防孩子吐奶时将疫苗一同吐出。服完后半小时内不宜热饮。 3.白百破有无细胞和全细胞之分,全细胞是免费的,但接种后付反应可能较大,接种了全细胞可改接种自费的无细胞,但反过来不可以。 4.麻疹疫苗第二剂可以用麻风腮疫苗代替。但鸡蛋过敏者不宜接种,可以等孩子大一些试试吃鸡蛋是否仍过敏后接种。 5.流脑疫苗免费的是接种A群疫苗,可用A+C代替。因为前几年上海曾发过C群流脑病例。 6.乙脑疫苗有减毒和灭活之分,灭活疫苗初种8月龄第一针,隔一周接种第二针。减毒只需8月龄接种1针,具体要看地段医院有哪种疫苗了。 7.所有的疫苗接种后都可能会有发烧现象,妈妈要特别留意宝宝的体温变化。高烧要及时作退烧处理。宝宝当天接种后尽量不要洗澡,以免感染接种部位。实在要洗澡的话建议不使用沐浴露,清水洗就可以了。 8.二类疫苗都是自费的,妈妈们可以自行考虑是否接种,建议大家麻风腮和水痘一定要接种,因为发病率较高,孩子上幼儿园后容易感染这两种疾病,每个公司出的疫苗有所不同,接种时间仅供大家参考。 说明:上面列出的是我推荐大家的宝宝预防接种时间表,主要依据是国家免疫规划程序和结合宝宝身体、生理变化以及我实际工作中的经验。供各位妈妈使用。 1、乙肝国家规定就是初免三针,但所产生的抗体不足以保持到宝宝成年,推荐宝宝在小学一年级、初中一年级、大学一年级各加强一针; 2、麻疹一岁半加强可以由麻-风-腮三联代替,也就是这两个用一个就可以,推荐使用三联,能保护三种疾病,效果还好,宝宝还能少扎针; 3、流脑在宝宝初种是要间隔三个月注射两针,这是2006年新修改的程序,2、5岁时的加强可以使用流脑A+C进行; 4、乙脑疫苗有两种,减毒初免是一针,灭活初免是间隔7-10天两针,但灭活的反应比减毒的小; 5、水痘和甲肝疫苗列在2岁是出于现在的宝宝大部分都在2-3岁的时候上幼儿园,推荐在宝宝上幼儿园前把这两个疫苗扎上。水痘选国产和进口的都行,效果一致,但进口的有扎过疫苗后仍得病的退疫苗款的承诺;甲肝推荐使用国产的灭活疫苗(孩尔来福),效果和进口的一样价格便宜; 6、HIB现用疫苗说明书上推荐的程序是周岁内接种两针,一岁半加强一针;或是周岁后接种一针。推荐宝宝周岁后接种一针就可以了; 7、肺炎疫苗用于2岁以上的儿童使用,如果宝宝平时身体不太好极易感冒,推荐肺炎疫苗和流感疫苗联合使用,肺炎疫苗用一次,流感疫苗每年给宝宝用(1岁以后,周岁内的宝宝没有用流感疫苗的必要),预防效果极好,如果宝宝平时身体很好,这两种疫苗都没有使用的必要 新生儿接种的疫苗

成人疫苗接种时间表

成人疫苗接种时间表 并不是只有小孩子才需要定期进行免疫接种!各个年龄层的人群都需要进行免疫来确保自己的健康,随着时间的流逝,我们儿时接种的疫苗会慢慢失效,并且,你也会不断地受到新型病毒的威胁,随着我们的成长,我们肩负的社会责任也越来越多,但是,你有没有意识到,保护好你自己和家人的健康也是其中一项重要的义务。 看看你需要注射什么疫苗 成人注射疫苗的品种只要由以下这些因素决定: 年龄、生活习惯、健康状况、旅游目的地(有些国家可能属于某些特定传染病的高危地区)、免疫历史(你曾经注射过的疫苗种类和注射时间)。 对于大多是人来说需要注射以下这些疫苗: 1、流感疫苗 2、百白破联合疫苗 3、疱疹病毒疫苗 4、肺炎疫苗 5、乙肝疫苗

其他你可能需要接种的疫苗包括人乳头瘤病毒、甲肝、脑膜炎、水痘、麻疹、风疹、腮腺炎疫苗。你可以通过本站提供的《成人疫苗接种时间表》来确定何时需要接种何种疫苗:

(点击图片查看原图) 也许你对于各种疫苗的作用还不是很清楚,毕竟对于普通大众来说,那些拗口的医学专用名词实在是不好理解,那么下面就让跟随我们来认识一下这些常见的传染病及相应的免疫疫苗吧: 白喉【使用百白破联合(Tdap)疫苗或白破联合(Td)疫苗进行免疫】 白喉是由白喉棒状杆菌引起的急性呼吸道传染病,属于乙类传染病,主要通过呼吸道飞沫或与感染病人接触传播。临床特征为咽喉鼻等处灰白粗厚的假膜形成及外毒素引起的心肌、神经及其他脏器的损害,伴有全身中毒症状如发热、乏力、恶心呕吐头痛等。人群普遍易感,呈世界性分布,尤多见于温带地区。四季均可发病,以秋季、冬季、初春较多,大多预后良好,重症病人有一定的死亡率。 甲肝【使用甲肝(hepatitis A)疫苗进行免疫】 甲型病毒性肝炎,简称甲型肝炎、甲肝,是由甲型肝炎病毒(HAV)引起的,以肝脏炎症病变为主的传染病,主要通过粪-口途径传播,临床上以疲乏,食欲减退,肝肿大,肝功能异常为主要表现,部分病例出现黄疸,主要表现为急性肝炎,无症状感染者常见。任何年龄均可患本病,但主要为儿童和青少年。成人甲肝的临床症状一般较儿童为重。冬春季节常是甲肝发病的高峰期。本病病程呈自限性,无慢性化,引起急性重型肝炎者极为少见,随着灭活灭活疫苗在全世界的使用,甲型肝炎的流行已得到有效的控制。 乙肝【使用乙肝(hepatitis B)疫苗进行免疫】 乙型病毒性肝炎,简称乙肝,是一种由乙型肝炎病毒(HBV)感染机体后所引起的疾病。乙型肝炎病毒是一种嗜肝病毒,主要存在于肝细胞内并损害肝细胞,引起肝细胞炎症、坏死、纤维化。乙型病毒性肝炎分急性和慢性两种。急性乙型肝炎在成年人中90%可自愈,而慢性乙型肝炎表现不一,分为慢性乙肝携带者、慢性活动性乙型肝炎、乙肝肝硬化等。我国目前乙肝病毒携带率为7.18%,其中约三分之一有反复肝损害,表现为活动性的乙型肝炎或者肝硬化。随着乙肝疫苗的推广应用,我国乙肝病毒感染率逐年下降,5岁以下儿童的HBsAg携带率仅为0.96%。

雪孩子教学设计

雪孩子教学设计 【教材分析】 《雪孩子》是一篇童话,讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐,为小白兔解除灾祸,最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现,将水的变化常识融于故事之中,易于激发兴趣。 本篇首次为不注音的课文,让学生尝试看自己阅读,激发学习语文的成就感。 【学习目标】 1.认识10个生字,会写“瓜、衣、来”3个字。认识1个偏旁“孑”。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.了解课文内容,懂得当别人有困难的时候,要勇于伸出援助之手。【教学重点】 识字、写字和朗读课文。 【教学难点】 了解课文内容,懂得当别人有困难的时候,要勇于伸出援助之手。【课前准备】 课件;生字词卡片。 【课时安排】 2课时 【教学过程】 第一课时 一、激趣导入,揭示课题 1.出示雪孩子的图片,问:这是什么?

2.板书“雪孩子”,齐读课题。学习“孩”,认识偏旁“孑”。 3.激趣:这篇课文写了雪孩子的什么事呢?今天我们一起来学习。 二、初读课文,整体感知 1.学生自读课文,要求读准字音,把课文中的生字标出来,拼读几遍。 2.读后,说说你发现了什么?与我们以前学的课文有什么不一样? 3.出示生字新词,自主识字。 注意读准“让、往、烧、知”四个字和多音字“着”的读音。 4.交流识字方法。说说记住了哪些字,怎么记住的? “起、玩、往、觉、知、化”,都可以利用学过的熟字来识记。其他的字可通过多读,整体识记。 5.指名读课文,说说你读明白了什么?(下雪啦!兔妈妈堆了一个漂亮的雪孩子。可爱的雪孩子陪小白兔玩,给小白兔带来了欢乐。小白兔的家着火了,勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔,自己却化成了一朵白云。) 三、朗读课文,探究感悟 1.看图自读课文:想想每幅图上画了什么?标画课文的自然段。 2. 学习第一自然段。 (1)学生看插图一,自由读第一自然段。 (2)你从这段读懂了什么?(雪大) (3)从哪儿能看出雪下得大呢?引导找出“一天一夜、房子上、树上、地上、一片白”等词语。

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